范文一:如图甲是小明做“测量小灯泡电功率”的实验的电路图,已知电源电压为3V,
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一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1
1(回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2(适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3(布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
2
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3
范文二:如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景。请写出两个
2008年无锡市初中毕业高级中等学校招生考试
物 理 试 题
注意事项:
1(答题前考生务必将自己所在学校、姓名和准考证号写在密封线内规定的空格中。
2(答案应写在试卷上。
3(本试卷满分100分,考试时间100分钟。
一、填空题(每小题2分,共32分)
1(在“汶川大地震”中,救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的,它发射的电磁波在空气中传播速度约为
m,s;热红外生命探测仪是利用红外线工作的,在黑暗中 (选填“能”或“不能”)发现目标。
2(图为采集奥运圣火的画面。圣火采集器是一个凹面镜,太阳
光经凹面镜 后会聚,使置于凹面镜 上的火炬
点燃。
3(如图是常用的一种体温计,它是根据液体 的规律制成的,此时它指示的温度是 ?。
4(蠡湖隧道是无锡历史上第一条穿湖通道,全
长1180m。若一辆小轿车以59km,h的速度匀速通过该隧道,则需要 h;若该小轿车发动机的功率为60kW,则通过隧道发动机所做的功为 J。 5(如图甲所示,空中加油机正在为受油机加油,如果以受油机为参照物,加油机是 的。飞机机翼的横截面设计成如图乙所示的形状,是利用了
在气体中流速越大的位置压强越 的原理,从而
使机翼的上下表面产生压强差,为飞机提供升力。
6(用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是
的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,
这说明力可以使物体发生 。
7(在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面
镜的目的是 。实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板
(选填“前”或“后”)观察。
8(小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩,进入高原后,小明出现了高原反应。这是由于该地区海拔较 (选填“高”或“低”),大气压 (选填“较大”或“较小”)的缘故。
第 1 页 共 10 页
教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 9(如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景。请写出两个与此情景有关的物理知识:(1) ;
(2) 。
10(学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它能改变力的方向,但 (选填“能”或“不能”)省力。
11(如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了 ,使空气的 增加,温度升高,达到乙醚着火点。
12(各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示,要剪开铁皮,应该用
最合适;剪纸或布时,应该用 最合适。(选填标号) 13(小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象,其中 (选填标号)图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明
14(小明学过了压强后,决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56kg,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚
2的鞋印,如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm,据此可算出这只
2鞋印的面积约为 cm(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算),最后算出双脚站立时对地面的压强为 Pa。(g取10N,kg)
15(“在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?”小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块,挂在弹簧测力计上,当铝块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用,且铝块所受的浮力大小为 N。接下来,小明又做了进一步的探究,他让浸没在水中的铝块处在不同的深度,然后观察弹簧测力计的示数是否变化,小明的设计是想探
究 。
16(一个标有"12V"字样额定功率未知的灯泡,在室内测得其灯丝电阻R随灯泡两端电压U变化的关系图线如图所示。则灯泡正常发光时的电阻为 Ω。假如灯丝电阻与其热力学温度成正比,室温为300K(K是热力学温度单位),那么在灯泡正常发光的情况下,灯丝的温度为 K。
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教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 二、选择题(每小题2分,共28分)
下列各题中,只有一个选项符合题意,请将该选项前的字母填写在题后的括号内。 17(下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是
A(甲实验说明声音的传播需要介质 B(乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大 C(丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D(丁实验说明声波不能传递能量 18(下列关于分子和原子的说法,正确的是
A(原子是不可再分的最小粒子
B(分子是不可再分的最小粒子
C(原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核
D(分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子
19(下列物态变化,需要吸热的是
A(初春,皑皑的白雪开始消融 B(初夏,青青的小草挂上露珠
C(深秋,红红的苹果蒙上白霜 D(严冬,静静的池塘覆上薄冰
20(在探究“凸透镜成像规律”时,提出的探究问题应该是
A(凸透镜对光是否有会聚作用
B(凸透镜对光是否有发散作用
C(像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D(凸透镜是否能成像
21(下列设备中,利用电磁感应原理工作的是
A(电动机 D(汽油机 C(电磁起重机 D(发电机
22(今年四月,美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明,在新超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制出常温下的超导体,则可以用它制作
A(家用保险丝 B(白炽灯泡的灯丝 C(电炉的电阻丝 D(远距离输电导线 23(下列做法中符合安全用电规范的是
A(在电线上晾晒衣服 B(使用绝缘皮破损的插头
C. 控制电灯的开关接在零线上 D(洗衣机的金属外壳接地
24(如图,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是 A(铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变
B(铁锁下降过程中,重力势能转化为动能
C(铁锁上升到最高点,重力势能最小
D(铁锁下降到最低点,动能最小
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教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 25(如图,一位老人正在打门球,被打出去的门球会慢慢停下来。对
“门球会慢慢停下来”这一现象的解释,正确的是
A(门球没有受到力的作用 B(门球受到地面摩擦阻力的作用
C(门球的惯性逐渐消失 D(门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性 26(探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实
验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A(比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B(比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C(比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D(比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 27(某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是
28(如图所示,用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功,则在这一过程中
A(物体一定受到10N的摩擦力 B(重力做的功一定为360J C(物体一定运动了lm D(物体一定运动了6m
29(月球表面土壤松软,昼夜温差可达310?,昼夜间隔约为14天.为适应月球环境的需要,实现登月梦想,我国已经研制出“月球漫游者"MR一3月球车样机。如图所示,月球车左右各有三个宽大的轮子,车厢后斜立着一块太阳能翻板电池,它能为月球车的工作提供能量。关于月球车的构造和功能,下列说法错误的是
A(为了减小行走时对月球表面的压强,月球车的车轮较为宽大
B(太阳能电池板可以将光能转化为电能
C(为减小月球表面温差对月球车的影响,月球车应该装有水冷却系统 D(在月球上,当进入夜晚以后,月球车可能就无法行驶
30(金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将此金属箔揉成团放入水中,金属箔沉入水底。比较前后两种情况,下列说法正确的是
A(金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B(金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C(金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D(金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
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教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 三、作图与实验题(其中31题7分、32题5分、33题4分、34题4分,共20分) 31((1)如图所示,凸透镜的焦距为1(5cm,O为透镜的光心。请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置,并画出入射光线所对应的折射光线。
(2)玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图,在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心) (3)如图所示,开关闭合后,螺线管通电产生磁场,位于螺线管右则的小磁针会发生偏转。请画出通电螺线管的N、S极,并用箭头在小磁针N极的下方标出其转动的方向。 (4)如图所示,F是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F的力臂l。 11132(在“测量盐水密度”的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,调节 ,使横梁平衡; (2)在烧杯中倒人盐水,称出烧杯与盐水的总质量为75g;
(3)将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图甲所示),则量
3筒内盐水的体积是 cm。再称量烧杯和剩下的盐水
总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移苏科网专供Gsb 动 使天平平衡;
(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为
3 g。通过计算可知盐水的密度为 kg,m。
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教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 33(小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,
所用器材有额定电压为2(5V的小灯泡,以及符
合实验要求的电源、滑动变阻器、电表、开关和
导线。实验前电压表和电流表已调零,实验时用
、c、d、e、f、g按图示方式连接电路。 导线a、b
(1)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到
(选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,结果出现了下列现象,请分析其原因: a(小灯泡不亮,电压表的示数始终为3V,电流表的示数始终为零,则可能是导线 出现断路;
b(小灯泡能发光,电流表有示数,电压表的示数始终为
零,则可能是导线 出现断路。
(3)小明排除故障后,调节滑动变阻器,测得右表中的三组
数据。则小灯泡的额定功率为 W。
34(小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。温度计显示煤油的温度。
(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 。
(2)小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是( )
A(因为煤油有颜色便于观察
B(因为煤油有比较大的热值
C(因为煤油有比较小的密度
D(因为煤油有比较小的比热容
(3)实验中,小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数
升高的快。这表明:在电流和通电时间相同的情况
下,导体的电阻越 ,产生的热量越多。
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教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) 四、计算与简答题(其中35题8分、36题6分、37题6分,共20分)
计算要求:写出依据的公式和主要的计算步骤,写明运算过程和结果中数据的单位。 35(汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,环保、节能、安全是汽车研发和使用时必须关注的问题。
(1)普通汽车行驶时,发动机将燃料燃烧产生的内能变为机械能。图甲是某型号的普通汽 车发动机的能量流向图,请依据图中提供的信息,计算该汽车发动机的效率。为提高该类汽车发动机的效率,请提出一种合理的设想。
(2)普通汽车排出的高温尾气会污染空气,为弘扬“绿色奥运”,2008奥运期间,北京将使用 以蓄电池为驱动能源的环保汽车。某环保汽车在匀速行驶时,驱动电机的输入电流为 50A,电压为300V,则该驱动电机的输入功率为多少?
(3)汽车在行驶途中保持车距是一项重要的安全措施。因为,从驾驶员看见某一情况到采 取制动动作的时间里,汽车仍然要通过一段距离(称为反应距离),从采取制动动作到车 完全停止的时间里,汽车又要通过一段距离(称为制动距离)。表乙给出了某型号的汽车在不同速度下的部分数据,分析表乙中的数据,请回答:空格??的数值各是多少?影响汽车制动距离的因素是什么?
36(今年年初,我国南方地区的冰冻雪灾牵动了全国人民的心。
(1)雪灾中,电线覆冰导致断线。若某地相邻两电线杆间某根电线的自重为3000N,雪灾时
3该电线上所覆冰层的体积达到10m,则这些冰的重力是电线本身重力的多少倍?(g取10N,
33kg,ρ,0(9×10kg,m) 冰
15(2)雪灾造成全国较大范围的供电紧张。严重时,按一天计,缺少电能3(4×10J,这些电
7能相当于完全燃烧多少吨煤所产生的能量?( q,3(4×10J,kg) 煤
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教育资源网-(ziliao.ntbaba.com) (3)小明通过电视了解到,为了让被冰雪封闭的道路尽快通畅,有些地方的人们在结冰的路 面上洒盐。小明猜想其中原因可能是冰加盐后会缩短熔化的时间,这个猜想是否正确呢?小明决定利用家中的冰箱制作冰块,在室温约为10?的房间内进行探究。请你帮小明设计一个可行的方案。
37.在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示。两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R为定值电阻,阻值为10Ω,R为滑动变阻器,规格为“10Ω lA"。金12
属指针OP可在金属杆AB上滑动,且与它接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计。M为弹簧,在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比。当托盘所受压力为零时,P恰好位于R的最上端;当托盘所受压力为50N时,P恰好位于R的最下端,此时弹簧的22
形变仍在弹性限度内。
(1)甲装置中,当P位于R的最下端时,电压表的示数为3V,则电源电压是多少? 2
(2)甲装置中,压力25N的刻度位置标在电压表表盘多少伏的刻度线上? (3)在甲、乙两种装置中,两压力表的刻度特点有何不同?试说明理由。
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范文三:小明设计了一种测量未知电阻R的实验方案
典故的力量
通辽市奈曼旗白音昌中学(028313) 成泽全(13947551226)
“曹冲称象”的典故已家喻户晓。可以说是千古美谈。小小年纪的曹冲从小聪明仁爱、与
众不同、想象力超人。他用船和石块巧妙的称出大象的体重。几百年过去了,人们一直还在
赞赏、怀念着我国古代这位仅仅活了十三岁聪明好学的孩子。同时也为教育教学谱写了一页
正面教材。家长、教师用其作为样板来教育、激励孩子。
“曹冲称象”在语文等文科教学中常把重点放在学生的思想教育和写作水平上,那么在物
理教学中如何巧妙运用这一典故进行教学呢?笔者在多年教学实践中的一点感悟写下来与
同仁交流,来共同探讨物理课堂教学中的实效性。
提到“曹冲称象”物理教师都知道这与“浮力”的关系最为密切,这一点,在教学中我
与众师教法大同小异:
师:汽车的载重量与轮船的排水量有何异同?
生:相同之处都是衡量装载货物多少的。
生:不同的是汽车的载重量指装满纯货物的质量不包括车的自重,而轮船的排水量是指
轮船装满货物时排开水的总质量,其中包括轮船自重排开水的质量。
生:轮船的载重量=轮船的排水量—轮船自重。
师:很好。如果轮船的排水量是10万吨,那么它所受的浮力有多大?怎样算?
生:根据漂浮条件,浮力等于重力,把“10万吨”换算成重力就是浮力:F浮=G=mg=109N.
师:哪位同学知道“曹冲称象”这个典故?谁来说说曹冲称象的思想和原理。
生:曹冲根据生活经验发现漂浮在水面上的船都有一定的吃水深度,让船达到同一吃水
深度可以装不同的物体。
生:曹冲把当时不能分割称量的整体大象与能够分次称量的石块等同起来,是用了“等
效性”原理。
师:讲得很棒。曹冲在船弦上划线时是先放石块还是先放大象?能说说曹冲称象的过程
吗?
生:曹冲先把大象赶到船上再在船舷上水面达到的地方划线,然后把大象赶下船后再装
石块一直装到水面再次达到划线的地方为止,最后称出石块的质量就知道大象的质量了。
师:看来曹冲的目标是称大象质量(未知量)却借用了石块(已知量)并在船舷上划线
(相当于“=”)。请同学们按照聪明曹冲的思路咱们共同来分析试卷第32题。
32、小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图
所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻
箱或是未知电阻Rx。
(1) 请你帮他完成相关实验内容:
① 将_____接入A、B两点间。
② 闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一合适位置,记下_________。
③ 断开开关,取下A、B间的 元件,再将___________接在A、B两点间。
④ 闭合开关,调节______________,使__________________________。
⑤ 读出______________,即可知道R的 阻值。
(2) 小明测量电阻Rx的 方法,在科学研究中经常用到,这种研究方法叫____________。 师:与曹冲称象比较,此题中什么相当于大象?什么相当于石块?什么相当于划线? 生:未知电阻Rx相当于大象, 电阻箱相当于石块,电压表的读数当于划线。
师:按照曹冲称象的思想先在A、B两点间接入未知电阻Rx还是电阻箱?为什么? 生:先接未知电阻Rx这相当于未知质量的大象,此时读出电压表的读数这相当于在船舷上划线。
生:然后把未知电阻Rx卸下来再接上电阻箱,这同曹冲把大象从船上赶下来再装上石块一样;调节电阻箱使电压表的读数达到原来的数值,这同曹冲向船中加石块一直装到水面再次达到划线的地方为止一样。
生:老师,这个题中的“滑动变阻器”相当于曹冲称象中的什么?
师:你很会动脑,这个问题提的非常好。其实曹冲称象所用的船是有讲究的,船过大过小都不行,如果船过大大象上船后船的吃水深度不明显,用石块不能称出大象的质量。船过小大象上船后会使船沉没是劳民伤财,所以要选合适的船才行。这跟第32题②小题中的“闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一合适位置,记下电压表的示数”一样。滑动变阻器在这里起到承担责任(电压)的作用并使A、B间电压表有一个不过大也不过小的合适的示数,看来“滑动变阻器”应该相当于曹冲称象中的“船”,你听懂了吗?
生:哦,我懂了。
师:好,下面把曹冲称象与23题的相似之处写下来:
大象上船——①将(未知电阻RX)接入A、B两点间。
船舷上划线—②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一合适位置,记下(电压表)的示数。 大象下船——③断开开关,取下A、B间的 元件。
添加石块——③再将(电阻箱)接在A、B两点间。
加减石块——④闭合开关,调节(电阻箱),使电压表的示数仍为原来的示数。
称出石块的质量就是大象的质量——⑤读出电阻箱的示数,即可知道RX的 阻值。
范文四:11:如图1是“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置,请回
11:如图1是“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置,请回答下列问题:
图1
L(1)在本实验中,需要利用关系式来测定某色光的波长,其中L和d一般为已知,x,,d
量,所以测量?x是本实验的关键,观察下面的图像,你认为?x应选下列图中的 图(填写“甲”、“乙”)更为合适,
(2)本实验中,双缝到屏距离L和双缝间距d作为已知量提前给出,某同学在安装该装置各部件的过程中,其他部位均安装正确,而在安装测量头时,因衔接部位摩擦较大而未将它充分插入遮光筒内,那么会使测得的波长 (偏大,偏小,不变)。 (3)我们通常以测n条亮纹间的距离取平均值的方法来减小测量误差。某同学共测量了5条亮条纹之间的距离,初末位置游标卡尺的示数如图3,(丙、丁)所示,其中图,,丁的读数为 mm;相邻两条亮纹的间距?x= mm。
22,x,aT 答案(10)1、(3分)1.80-2.20m/s范围内均可(利用进行计算) 2、(4分)1.31-1.35N范围内均可(小车在匀加速下滑时所受的合力由小车重力在沿着斜面
方向的分量、斜面及打点计时器限位孔的摩擦所组成,这些力在小车匀速下滑时也未发
生变化,所以可以巧妙的利用匀速平衡这个状态来将力等效为小车所受沿斜面向上的弹
簧秤和水桶的总拉力F+mg,弹簧秤示数F在0.85-0.89范围内,带入数据求得合力。) 3、(3分)
答案(11)1、(3分)甲图(因为?x是指相邻亮纹或相邻暗纹之间的距离,应从图中亮纹中心——振动加强点开始测量为宜)
L2、(3分)偏大(根据,其中?x和d为真实值,因衔接部位未充分插入遮光筒将,x,,d
导致双缝到毛玻璃屏的距离L增大,但计算所用数值为原先所给的标准值,即计算时L偏小,所以通过关系式计算得到的波长λ偏大。)
3、(4分)13.34?0.02mm,1.90-1.92mm范围内均可
12(为了“探究单摆周期与摆长关系”,实验室除了提供带铁夹的铁架台和带毫米刻度的米
尺外,还给出了如图所示的一些实验器材:
(1)图中四个小球的特点如下所述,为了较准确的完成实验,应选择( )
A(直径约为4 cm的橡胶球 B(直径约为4 cm的小铅球
C(直径约为1.8 cm的小钢球 D(直径约为2 cm的塑料球 (2)甲同学选择好合适的小球,利用提供的仪器进行测量,所得数据经处理后如下表:
1 2 3 4 5 实验次数
l/cm 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00
30T/s 47.3 50.9 54.4 57.5 60.8
T/s 1.577 1.697 1.813 1.917 2.027
2.487 2.880 3.287 3.675 4.109 22sT/
请仔细观察数据,选择能直观得出实验结论
的一组数据后作图,并根据所得图象分析产
生实验误差的可能原因: (3)乙同学认为要准确地完成该实验除了提供的
仪器,还缺少 (只能填
一个仪器名称)
答案:(12)
1((1)C (2分)
2(2)(T—l图是一条不过原点的直线);
测摆长时没有加上小球的半径。(3分×2)
(3)游标卡尺 (2分)
13(某品牌干电池的广告词:有了聚能环,玩具车用完,收音机还能用,一节更比六节强。乐乐同学觉得这样的广告词有欺骗消费者的嫌疑:一般干电池用旧了,主要是因为内阻变大了,玩具车不能用了,是不是旧电池的内阻与玩具车电动机的内阻大了呢,而收音机能接着用,是不是收音机的内阻比旧电池的内阻大得多呢,如果真是这样,那不是所有的电池都能玩具车用完,收音机接着用了。他想根据所学的物理知识,用实验证明自己的想法。 准备工作:查找资料得到普通收音机的内阻7KΩ -10 KΩ,标准电压3V;找到被玩具车消耗过的一节该品牌的干电池;一个玩具车的直流电动机,工作电压也为3V。 实验步骤如下:(1)设计如下图测量这节干电池内阻的实验电路图,请根据实验电路图,连接各实验器材。几组测量数据如下表:
1 2 3 4 5 6 实验次数
U/V 1.12 0.94 0.77 0.56 0.38 0.24
I/A 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
请用作图法求出该电池内阻约为: 。
(2)用多用电表的欧姆档估测玩具车的直流电动机的内阻如图所示,则R=
3)根据实验及资料获得的相关数据,简述广告虚假的理由:
答案(13):
2((1) 4.4Ω (4.2—4.6Ω都算对,2分×2)
(2) 3.5Ω (2分)
(3) 电池还能用的真正原因是R>>r>R,收音机电动机
这不能成为该品牌电池的优势(类似表达都可以
给分,4分)
范文五:例1 冲击摆是一种用来测量子弹速度的装置。如图,将质量【PPT
例1 冲击摆是一种用来测量子弹速度的装置。如图,将质量为m1的沙箱用绳悬挂起
来,使它只能摆动不能转动。设绳长为L,开始时沙箱静止,将质量为m2、速度为v
的子弹沿沙箱能摆动的方向射入后,子弹和沙箱一起运动。现测出沙箱偏离平衡位
置的最大角度为α,试计算子弹入射前的速度v。解:以子弹和沙箱为系统, 碰撞
前后水平方向不 受外力,则该方向动 v 量守恒,设它们共同 m1 h 的速度为u m2
m m1 m2 u 2 v 又因为系统受重力和拉力作用,拉力不作功,只有重力作功,所以
机械能守恒 有方程: 1 m m1 m2 u 1 m2 g 2 h 2 解方程组得 u 2 gh m1
m2 v 2 gh m2 α由几何关系知 h 1 cos α sin L 2L 2 2 代入前式得 2 m1 m2 α
v gL sin m2 2 例2 如图,一绳索跨过无摩擦的滑轮系在质量为 1.00kg的物体上起初
物体静止在无摩擦的水平面 上若用5N的恒力作用在绳索的一端使物体向右 运动
当系在物体上的绳索从与水平面成变为角 时力对物体所作的功为多少已知滑轮与
水平面 之间的距离为1m。r 30 o o 5N h 1m 37 O r解: 由于本例中的力是恒力,
根据功的定义, 此时功等于力的大小乘以力的方向上的位 移,此位移就是图中三
h h y o o sin 30 sin 37 所以 h h 1 1 W o F 5× o o o 角形的斜边的长短 变化即:
1.67J sin 30 sin 37 sin 30 s in 37例3 如图,一重物从高度为处的A点沿光滑轨道滑下
后在环内作圆周运动。设圆环半径为,若要重物转 到圆环顶点B处刚好不脱离,高
度至少要多少,解: 物体在圆环顶点不掉 下来的条件是轨道对 A B 重物的支撑
力 mg h N ?0 N 在B点对物体受力分析 并列动力学方程: 2 2 v v N mg m N m
1)由A点到B的过程是机mg ? 0 R R 由此而得在B点的速度满足: v ? gR 2 ------(
械能守恒过程: 1mgh mv 2mgR --------(2) 2 2将(1)代入(2)得物体在A点
的高度满足: 5 h? R 2 h EaP o Xy 3 JeUp ampA5 Kg VrB7 M Xs-D8OjYu lv1
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