范文一:教师节手抄报简单好看
教师节手抄报简单好看
篇一:教师节手抄报、图片模板
篇二:教师节手抄报内容精选
教师节手抄报内容精选
Wonderful Teacher
With a special gift for learning
And with a heart that deeply cares,
You add a lot of love
To everything you share,
And even though
You mean a lot,
You'll never know how much,
For you helped
To change the world
Through every life you touched.
You sparked the creativity
In the students whom you taught,
And helped them strive for goals
That (转载自:www.hnBoXu.com 博 旭范文 网:教师节手抄报简单好看)could not be bought,
You are such a special teacher
That no words can truly tell
However much you're valued
For the work you do so well.
教师赞
三尺讲台,
是您施展才华的天地;
教学新法,
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘,
为了今天的幼苗早日成材;
倾注心血浇灌,
为了祖国的花朵更加绚丽。
教师节的来历
1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案,决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日,是中国的教师节。1985年9月10
日,是新中国第一个教师节。
**向教师敬酒
1959年6月25日,**同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为
老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:”主席敬酒,岂敢岂敢~”
**却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该~”
篇三:教师节黑板报版面设计样图14张
教师节黑板报版面设计样图14张
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小学生教师节手抄报图片好看
小学生教师节手抄报
【感激之词】
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那
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么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪~
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
教师的春风,日日沐我心。
一位好老师,胜过万卷书。
亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
片言之赐,皆我师也。
园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
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江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
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范文三:教师节手抄报
没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。
“十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,您捧着一颗心来,却不带半根草去。您甘心做大树,为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰,默默地把芳香洒满我们心田。
师恩是一盏的灯,拨去我们心中的乌云,古往今来,尊师爱师的人数不胜数,像大雪之中等待老师醒来的时候,;功成名就之后,不忘感激老师的居里夫人;访美时,不望去探望老师的江**??这些名人都知道感恩老师,我们又有什么理由不去感恩老师呢?
岁月虽磨去了您的青春美貌,可您是我们心中永远的爱神,美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉,可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励,当我们碰到难题时,您给我们耐心讲解,教给我们做人的道理,教给我们科学文化知识,教给我们打开成功之门的钥匙。
正如古人云“一日为师,终生为父”。
★红烛赞
三尺讲台,
是您施展才华的天地;
教学新法,
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘,
为了今天的幼苗早日成材;
倾注心血浇灌,
为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜),您批改作业,
陪伴您的是爱人的鼾声;
黎明,您撰写教案,
抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞,
托起希望,捧起旭日;
您是一支熠熠生辉的红烛,
照亮别人,燃烧自己
1. 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知
3. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
4. 从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
范文四:教师节手抄报
吴键鹏 六(一)班
10号
如果对一个职业期待很高,那么就必须在待遇方面体现
出来;如果一个职业受到人们如此的尊重和推崇,毫无疑
问这种尊重应该在待遇等方面表现出来。对教师形象的过分拔高,
造成了理想中的教师形象和现实的巨大落差。平心而论,教师这一行
业的道德状况并不比其他行业更好,不过也并不比其他行业更差。而
如果我们对这一行业有比其他行业更高的要求,显然我们最迫切要做
的不是喊道德口号,而是一方面提高准入门槛和加强监督,一方面给
从业者更
好的待遇,以吸引最优秀的人才来从事它,从权责的对等来说也
是如此,只有给教师更好的待遇,才有资格对这个职业提出更高
的要求。“教师是特殊职业”吗?如果是,那么教师就应该度享受
特殊待遇,即提高教师待遇。如果你说不是,那么请停止对教师
横加指责的评论,这时需要解决的不是教师的道德问题,而是不
恰当的思维方式。不可能既要马儿跑,又要马儿不吃草! 不要站着说话不腰疼!你道德高尚的话,请问你怎么不做“毫不利
己,专门利人,一心为公,只求奉献不求索取”、“燃烧自己,照亮
别人”的教师?也许有的教师不是蜡烛,但是正像其
他职业有犯罪分子一样,都是正常现象。大多数教师,
即使不是好的蜡烛,但是至少是一个不太好的蜡烛,而你呢?
献给老师的诗歌 您是蜡烛, 闪耀微弱的烛光 您是园丁, 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮 啊! 老师-- 您把我培养成人, 让我为祖国发光 啊!
老师-- 您教会我怎样做人, 我的血液里有你的心血在流淌! 老师,辛苦了 是谁--
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。 把无知的我们领进宽敞的教室, --您辛苦了,老师!
范文五:教师节手抄报
老师,我们永远感谢您!“春蚕到死丝方尽,蜡
老师,您如春天的细雨,滋润着花儿,灌
溉着大地,而我们呼吸着雨壮成长,老师,您
炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不正是有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童,培养成德、智、体全面发展的人,这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊!老师,您给了我们知识,给了我们力量,给了我们战胜困难的勇气。老师,我们永远感谢您! 如秋天里的一丝柔风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
一年级开学的第一天,我认识了
您,杨老师。当我见到你就觉得是那
么亲切、温暖。您在这四年中让我们
长成更粗壮的小树。将来无论我会成
为挺拔的乔木,还是低矮的灌木。老
师,我都将以生命的翠绿向您致敬。
愿我们的青春的欢乐永远伴随着你,
教师节来临之际,亲爱的老师,祝您
身体健康、万事如意!
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