范文一:小学生感恩图片
篇一:小学生感恩图片
为了丰富校园文化生活,提高学生动手动脑,培养学生的创造力,陶冶学生情操,让学生学会感恩,值 11月22日 感恩节,三角镇中心小学少先队大队部组织开展感恩卡制作活动。
在这次活动中,学生充分发挥自己的创意,用小剪刀、彩笔等工具,在一张张鲜艳的卡纸上勾勒着心中对同学、对朋友、对他人的感激之情。有的裁剪,有的绘画有的粘贴……制作的贺卡五彩缤纷,色彩鲜艳,形状各异。有的设计成心形,有的是蝴蝶形,有的是扇形,可谓百花齐放。有的别上了一只蝴蝶结,有的贴上了一小束小花,有的画上朋友和自己,有的贴上了同学和自己亲密的照片,最令人感动的是很多的贺卡上还亲手写着感恩朋友的话语——“感亲恩,把我抚养长大;感师恩,指导我们成人;感友恩,一直不离不弃”、“母亲,感谢你给我一个世界;父亲,感谢你给一片天空;恩师,感谢你给我知识的力量;朋友,感谢你给我鼓励和赞美;世界,感谢你给我们时间和丰富的资源。感恩节祝福每
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个人快乐~”本次活动一共收到了400多件作品,大队部选出部分佳作设计出版专题宣传橱窗,把其中的优秀作品进行全校展出。
“滴水这恩当涌泉相报”,感恩是一个既温暖又永恒的话题,学生在这次感恩卡制作活动中感悟真情,学会感恩,懂得回报。
篇二:小学生感恩图片
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感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
篇四:小学生感恩图片
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恩节手抄报图片的文章内容尽在出国留学网
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每逢这一天,举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等,学校和商店也都按规定体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装,画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节,一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡。
同时,好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的入共度佳节。从18世纪起,美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事,认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到,她们就装上满清一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻,不久就有许多人学着她们的样子做起来。
感恩节美食
美国人一年中最重视的一餐,就是感恩节的晚宴。在美国这个生活节奏很快,竞争激烈的国度里,平日的饮食极为简单。但在感恩节的夜晚,家家户户都大办筵席,物品之丰盛,令人咋舌。在节日的餐桌上,上至总统,下至庶民,火鸡和南瓜饼都是必备的。因此,感恩节也被称为 火鸡节 。
感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩
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WwW.cSpengBo.cOm 蓬 勃范 文网:小学生感恩图片)节的传统主菜,它原是栖息于北美洲的野禽,后经人们大批饲养,成为美味家禽,每只可重达四五十磅。通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品,然后整只烤出,鸡皮烤成深棕色,由男主人用刀切成薄片分给大家。然后由各人自己浇上卤汁,洒上盐,味道十分鲜美。此外,感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱、自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。
感恩节
感恩节宴会后,有些家庭还常常做些传统游戏。第一次感恩节,人们进行了跳舞、比赛等许多娱乐活动,其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛,是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。比赛一开始,他们先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于穿得最慢的人,大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个(微博)五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛,其他人在一旁观看。比赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数
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量最接近的奖给一大意爆玉米花。
人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。
除去这些活动外,有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游,或是坐飞机出去旅行,特别是当年移民们安家落户的地方 普利茅斯港更是游客们向往的所在。在那里,可以看到按照 五月花 号仿制的船和普利茅斯石,还可以花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当年的样子建成的。参观时,还有专门人员扮成请教徒同游客们谈天,给人以身临其境的感觉。
多少年来,庆祝代代相传,无论在岩石嶙峋的西海岸还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎在以同样的方式欢度感恩节,感恩节是不论何种信仰、何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
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范文二:拍集体照是个技术活儿,快来围观省妇保的医生们如何拗造型
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范文三:小学生个人礼仪图片_0
篇二:小学生校园礼仪知识
小学生校园礼仪
一、仪表礼仪:
1、始终保持衣着整洁,佩带校牌、校徽和红领巾(或队徽(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网))。同学间不攀比(如不穿名牌等)。在校期间不穿奇装异服。参加重要的集会时候按要求穿规定的校服。
2、注意发式:女生应以理短发或梳辫子为宜,不留披肩发,男生不留长头发,要勤洗头、勤洗发,严禁怪异发型。
3、严禁学生戴首饰;严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学。课堂上不敞衣脱鞋。
4、勤剪指甲,早晚刷牙洁面,常更衣换鞋,注意个人卫生。
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二、校园礼仪:
1、遇见老师主动停下,行标准的少先队队礼或点头问好,进出校及上下楼梯靠右行,给老师让行。遇见两个以上的老师,问“老师们好”。
2、称呼老师,要用尊称,不直呼姓名。
3、见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”,分别时说“再见”。
4、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。如果办公室无人时,学生就不能随意进入。
5、与老师交谈时,要起立并主动给老师让座,应双目凝视、认真倾听。
6、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育,态度端正,对老师的指点、教诲、帮助,应表示感谢。
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7、对老师说实话、真话,不欺骗老师。服从老师管理,不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解,应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。
(9)与老师交朋友,听从老师的教导,有错即改、日益精进。
三、上课礼仪:
1、在预备铃响前准备好学习用品,并摆放有序、整齐、干净。
2、在功能室上课时提前出教室排队,做到“快、静、齐”;走队列时要“快、轻、直”,靠右侧行走,不影响其它班级上课。
3、在给老师行上课、下课礼仪时,立正站直注视老师,学会尊重老师的劳动成果,并能够及时整理自己的抽屉,使之保持干净、整洁。
4、上课专心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿、
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读姿、写姿。
5、课后能自觉、按时、认真地完成各科任课老师布置的作业,注意及时订正有错之处。
6、持之以恒上好兴趣活动课。
四、课间礼仪:
1、课间文明休息,做正当有益的游戏,不追逐打闹,不大声喧哗,不做损坏班级荣誉的事情,遵守学校、班级的各项规章制度。
2、上下楼梯靠右侧行走,爱护校园卫生,不乱扔果皮纸屑,遇到不清洁的东西主动捡起并扔到垃圾箱里。
五、放学礼仪:
1、放学后以班级为单位有组织的成一列纵队,有序出校门。
2、三人及三人以上必须自成一列纵队,当遇到1或2人不能成队时请自学的接在其他班级同学后面成一列纵队。
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3、出校门时要与老师、保安叔叔微笑点头,说:“老师再
见”“叔叔再见”。
篇三:一年级学生礼仪图片
礼
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范文四:小学生元旦画展图片
小学生元旦画展图片
篇一:2013年元旦画展图片
西岗学校素质教育活动记录表
篇二:小学生元旦书画展[1]
小圩镇中心校2013年“元旦”师生书画展活动
一、实施意义:
为迎接2013新年元旦和丰富师生的校园文化生活,以此举办迎元旦书画展。同时也应激发师生的绘画兴趣,使师生热爱美术,并且培养和美化师生的心理,使师生加深对传统文化节日的认识。
二、领导小组:
组 长:夏明雄
副组长:梁瑞仕、于化伸
成 员:蒋其根、蒋金龙、陈志华、姚显荣、美术组教师及各班主任
三、活动具体方法和步骤:
1、活动内容及形式:a、美术类:国画、卡通画、蛋壳粘贴画、沙画、泥工、纸工等。b、书法类:含毛笔书法及硬笔书法。
2、参展对象:全体师生
3、内容要求:内容要求积极向上,题材和内容不限,与新年元旦有关更好。
4、大部分8开纸张为主,其他绘画种类自定。(学校总务处提供绘画纸,其它绘画工具自备。)
5、作品上交数量:1,3年级2份作品(2张8开纸张),4,6年级3份作品(1张4开2张8开纸张),再次进行选拔展出,参赛者于参赛作品后面用铅笔填写好的作品名称、姓名、班级以及指导老师。(各班美术老师进行指导)
四、活动时间安排:
1、筹备时间12月20日前教师和学生上交个人作品。
2、作品上交截止时间:2012年12月20日(以班级为单位交至班主任处,1,3年级交至贾维老师处,4,6年级交至李甜香老师处)
3、展出时间:2012年12月26日——2012年12月30日
五、评奖设置:
1、上交作品教师每人赠送一份纪念品,并分别(本文来自:WWw.HNboxU.com 博 旭 范文 网:小学生元旦画展图片)评出一、二、三等奖共12名。
2、一等奖共2名,二等奖共4名,三等奖共6名,并给予老师奖品。
3、学生奖分为一、二、三等奖共22名。
4、一等奖共4名,二等奖共6名,三等奖共12名,并给予学生奖品。
六、工作人员安排:
评委:夏明雄、梁瑞士、于化伸、姚显荣、美术组教师
组织:教导处
场地设计:美术组教师
后勤:总务室
篇三:2016元旦书画展学生留影
2016元旦书画展
2016(12(20 香滨小学庆元旦书画展参加学生留影
2016庆元旦书画展作品
范文五:小学生自我介绍图片
小学生自我介绍图片
篇一:小学生自我介绍图片
图片简介:[]
图片格式: .cdr
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尺 寸: 928X1201mm
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版权信息: 共享非原创
编 号: 20151529658
素材星级:
篇二:小学生自我介绍图片
4) 学校、班级、专业、学历。5) 担任工作的职务,取得的
成绩,具备的能力和综合 素质,要举例说明。
6) 个人爱好及成绩,要举例说明。
7) 在自我介绍完后不要忘了道声“谢谢”。
猜猜我是谁大家好: 我个子不高,头很大,耳朵也很大,我 的本领是动耳神功,爸爸妈妈说我是个 机灵鬼,老师同学却说我是个淘气包 。大家好: 我,黑脸短毛,长嘴大耳,圆 身肥肚,穿一领青不青、蓝不 蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉 耙。大家好: 我,生得身长八尺、腰围十阔、面圆耳大、 鼻直口方,腮边一部络腮胡须,为人性如 烈火,好打抱不平,因三拳打死镇关西, 为避祸出走,后在五台山文殊院出家为僧, 因背上刺有花绣,故此江湖上人送绰号 “花和尚”。如何自我介绍呢为什么要自我介绍在许多社交场合,为了多结交一些朋友或有 意接触某人,需要主动上前介绍自己,这就是 自我介绍。第一印象很重要。在社交活动中, 如欲结识某些人或某个人,而又无人引荐,如 有可能,即可向对方自报家门,将自己介绍给 对方。在宴会接待中,恰当的自我介绍不仅可 以扩大自己的交际圈,广交朋友,而且有助于 进行必要的自我展示和自我宣传,并且有利于 自己在人际交往中消除误会,减少麻烦。自我介绍需注意的几个方面(1)自我介绍要有特色富有特色、生动形象的自我介绍能够强化别人对你的 印象,让人过耳不忘。你可以设计一套美丽生动的说辞, 这样,再通俗的名字都可以化腐朽为神奇。利用名言、 诗词,比单字的解释要传神。如姓何,说“人可何”太 简略平淡,不如说“天涯何处无芳草”的“何”,既谐 趣又生动有情……又如对故乡的介绍、年龄的
透露等, 也可利用特色多加发挥。生在重庆的,可说“我的故乡 是潮湿多雾的雾都”;年龄30岁,可说“已届而立之 年”。如果只粗略交代,平淡无奇,实在很难给人留下 深刻的印象。如何进行特色自我介绍巩红梅是这样介绍的:我姓巩,名红梅。巩是冯巩的巩,巩俐的巩,也是巩汉林的巩,虽说 跟他们一个姓,但是我的艺术细胞却比不上他们。但,我的名字有骨气——红梅,就是笑傲寒风,飞雪迎春的红梅。希望大家记住我,我叫巩红梅。我可以这样介绍自己: 我姓()名( )。名字 1、赋予名字积极的意义。如果说:赵,是赵钱孙李的赵,百家姓中第一姓,杰,是英雄豪 杰的杰,我的理想就是要做一个堂堂正正的英雄豪杰,不枉第一姓 的称呼。
2、故事法,讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事,也是比 较好的方法。
如:孙迎菊,可以这样介绍: 我叫孙迎菊,据我妈妈讲,在我出生的那天,我家窗台的一那盆 菊花一夜之间就绽放出来,于是我妈妈就给我起了这个一个名字。
再如:涂忆洪,可以这样介绍: 我叫涂忆洪,洪,是洪水的洪。在我出生那年,我们家乡发生了洪 涝灾害,国家损失惨重,我爸爸不顾我刚刚出生,就去参加了抗洪 救灾工作。因此,我妈妈就为我起了:忆洪这个名字,希望我们能 够时刻想起那段艰难的岁月,珍惜现在美好的时光。3、与
名人挂钩。与名人挂钩,可以利用名人效应,让别人更容 易记起自己。
比如,有一位同学,叫:周江平,他是这样介绍的: 我叫周江平,周是**的周,江是**的江,平是**的 平。三位伟人都是我最崇拜的偶像,因此,我时时刻刻都把偶像 挂在嘴边,鞭策自己做一个对社会有益的人。
4、谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间,留有余 味。
如,我们刚才讲的:邢芸,这个名字,就可以这样子介绍,效 果就好多了: 我叫邢芸,芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密,你们要经 常喊我的名字,你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是: 幸运~请大家记住我,我会带给你们幸运的~ 再如:刘学,这个名字,就可以这样介绍: 大家好,我叫刘学,刘是**的刘,学是学习的习。我叫刘学, 但从小学到大学,我并没有留过级,而后来,我确实去美国留学 了半年,现在可谓:名副其实啊~5、图像法。就是营造一种图象,让别人想像一下,这样更能人记住你的名字。
比如:余江雁,这个名字,就可以这样介绍: 大家好,我叫余江雁,请大家想像一下,在长江上空,有一 只大雁在飞翔,搏击长空,那就是我,余就是我的意思啊。
请大家记住我的名字:长江上空的一只翱翔的大雁。6、调
侃法。有些场合用一些调侃自己的方式,给人以轻松 的记忆,效果也是非常好的。
比如:秦珅,这个名字,可以这样介绍: 我叫秦珅,秦是秦桧的秦,珅是和珅的珅,虽然这两位都是 大奸臣,但我其实是个大的好人。心地善良,有情有义,既 和秦桧无缘,也与和珅不沾边,希望大家记住我,也请相信 我,一个大好人:秦珅。
再如,宋德让,这个名字,有人这样介绍: 我叫宋德让,大家都喜欢和我交往、做生意,因为他们说和 我做生意不吃亏,因为我“送了”,还“得让”着他们。
用名字介绍法介绍自己1、赋予名字积极的意义。2、故事法 3、与名人挂钩。
4、谐音法。
5、图像法。
6、调侃法。介绍籍贯,有下面几种方法: 1、与当地的人文历史挂钩. 例如: 扬州:我来自江苏扬州出美女,扬州自古出美女,扬州 八怪名闻天下,扬州又是**的故乡,希望大家有机会 可以到扬州一游. 南昌:各位朋友,我来自南昌,就是中国革命斗争的第 一枪就是在南昌打响的. 2、与当地小吃特产挂钩 例如: 茂名,我来自广东茂名,著名的荔枝之乡。
清远,我来自清远,大家都知道,清远有天下闻名 的:清远鸡~。比赛时的自我介绍2、 单看咱们形象,不如电视那么闪闪发亮,眼不大且有点近视,但这丝毫不影响我的睿智与远见;耳朵虽小,更提醒我要耐心倾 听观众心声;嘴巴也不气派,正说明我不夸夸其谈,唢呐和号角 的孔都不大,但同样能怒吼与呐喊;个子矮小了点,潘长江先生 说过:‘浓缩的是精品。’有人说‘缺点在一定条件下也会成为 优点’,这话难免有些夸张,但‘缺点在一定条件下会成特色’ 则是无庸置疑的 3、 ?我是一个农家女孩,能跳出‘农门’一步步向前走,并走 到此刻我正置身其间的国家级大赛场,主要归功于我小学启蒙老 师的教导,他在开学第一天就给我们讲:‘倘若有人问你:你能 把天上的星星摘下来吗,你
千万别说,我怎么可能,而应该说,自我介绍还需注意 (2)仪态大方,表情亲切自我介绍时,介绍者就是当事人,其基本程序 是先向对方点头致意,得到回应后再向对方报出自己的姓 名、身份及有关情况。进行自我介绍时,举止、仪表应庄 重大方,表情坦然亲切,面带笑容,眼睛注视对方;语言 要热情友好,充满自信;语气要自然,语速要正常,语音 要清晰。讲到自己时可将右手放在自己的左胸上,切忌慌 慌张张、不知所措或满不在乎。自我介绍还需注意(3)选准时机 当你与陌生人初次见面时,必须及时、简要、 明确地做自我介绍,让对方尽快了解你。相反,见面时相 甚至会产生许多疑问,使之不愿意与你交往。当然,若对互凝视半天,你仍沉默或前言不搭后语,对方会很不愉快,方正与他人交谈,或大家的精力正集中在某人、某事上,则不宜做自我介绍;而对方一人独处时进行自我介绍,则 会产生良好效果。为了节省时间,做自我介绍时还可利用 名片加以辅助。自我介绍还需注意(4)繁简适度做自我介绍时,根据不同的交往对象,内容应繁筒适度 自我介绍总的原则是简明扼要,不要长篇大论,一般以半分钟为 宜,情况特殊时也不宜超过3分钟。如对方表现出有认识自己的 愿望,则可在报出本人姓名、工作单位、职务等的基础上,再简 略地介绍一下自己的籍贯、学历、兴趣、专长及与某人的关系等如果已经引起对方谈话的兴趣,那么不妨多谈别人少谈自
己,而 把对自己的详尽介绍留在以后,留在双方已经建立了良好的友谊 对方有兴趣、有需要对你做更进一步了解的时候.自我介绍还需注意5(把握分寸 自我介绍时措辞要适当,既不要过分炫耀,也不要 过分自我贬低,因为这两种做法要么让人觉得你大吹大擂, 要么让人觉得你很虚假、不诚实。只有实事求是、恰如其分 地介绍自己,才会给人以诚恳、坦率、可以信赖的印象。介 绍用语要留有余地,不宜用“最”、“极”、“特别”、 “第一”等表示极端的词语。总之,自我介绍既要表现友好、 自信和善解人意,又应力戒虚伪和媚俗。