范文一:演讲比赛的好处
演讲比赛?的好?处?
演讲?比赛?的好?处?
演讲?比赛?的好??处“演讲?比赛?”作?为一?种探?讨问?题、?亮明?观点?、动?员群??众、浓厚?氛围?、体?现素?质、?展现?风采?的活?动形?式,?为各??级党政机?关所??经常采用?,为?各种?重大?活动?中所?广泛?运用??,为广大?干部?群众?所熟?悉认??可。如何?科学?认识?演讲?比赛??,如何科?学认?识演?讲比??赛在干部?队伍?建设??中的作用???下面就?这个?问题?做一?个简?单的?探讨?。?
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? 一、?科学?认识?单次?演讲?比赛?所产?生的?影响?和效?果?
今年?初?,曲周?县委?组织?部把?演讲?比赛?作为?加强?机关??干部队伍?建设?的一??项长期坚?持的?措施?,以?制度?形式?固定??下来,坚?持每?年搞?1-?2?次。于?20?1X??年6月下??旬首次举?办演?讲比?赛?,演讲?主题?是“??如何当好?一名?组工?干?部”,?除部?领导?以外?的机?关干??部参加了?预赛??,评?选出16?名干?部参?加了??决赛,?参赛率?分别?达?85%??、40%?以上?。最?终评?出了?一等?奖?1名、?二等?奖?3名、?三等?奖?5名,?整个?演讲?比赛?活动?取得?了圆?满成??功。下面?结合?该?县组织?部实?践,?简要?分析?演讲??比赛的效?果和?在干?部队?伍建?设中?的作??用。 ?
?1?、调动?了干?部学?习的?积极?性和?主动?性。??演讲比赛?集中??考验了干?部?的知识?、能?力和?综合?素质?,促?进了?干部?主动?学习??。为了展?示素?质能?力、??风貌风采?,取?得好?的成?绩,?比赛??期间,该?县组?织部?全体?组工?干部?每人??都围绕“?如何?当好??一名?组工干部?”主??题,学习?阅读?了大?量的?领导?讲话?、?文件和?文章?以及?网上?一些?文章?;?认真学?习了?讲话?、演??讲的一些?方法?艺?术和技?巧,?知识?量较?以前?有了?大的?丰富?。?
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2?、促?进了?干部?对问?题的?深入?思考?和全?面理?解。?演讲?比赛?中仁?者见??仁、智者?见智?,众?人的?思考?和观?点往?往使?人对?演讲?主题?认识?更加?深刻?、?全面。??到底怎样?才能?真正?“当??好一名组?工干??部”,该?县委?组织??部每名?干部内?心深?处都?有自?己的?答案?,从?演讲?稿题?目中?就可?以看?出:?《组?工?干部要?用熊?熊烈?火照?亮黄?金般??的青春》?、《?让火?红的?事业?在生?命中?绽?
放异彩?》、?《讲?党性?、重?品行?、作?表率?,树?组工?干部?新形?象》??、《保持??一颗平常?心,?甘当?绿叶?为人?梯》?、《?组工?干部?要真?诚、??执着、奉?献》?等?等。岗?位经?历不?同、?认识?感悟?不同?,但?中心?相同?,都?从内?心深?处增?强?了如何?才能?真正?当好?组工?干部?的体?会,??并在相互?学习?借鉴?中认?识更?加?深刻、?全面?。一?名组?工干?部对?“当?好一?名组?工干?部”?的诠?释是?:心?须?在十个?字上?下功?夫,?即:??学习、责?任、?勤奋?、感?恩、?成绩?,学?习补?充?能量、?责任?把握?方向?、勤?奋保?持长?久、?感恩?优化?环境?、成?绩体?现价?值。? ?
??3、浓厚?了共?同研?究讨?论问?题的?良好?氛围?。演?讲比?赛自?始至?终既?是?同志们?之间?比赛?实力?的过??程,?也是同志?们深?入思?考演?讲主??题的过程?,?同时更?是同?志们?相互?讨论?演讲??主题的过?程。?伴随?着演?讲比?赛活?动的?不?断推进?,同?志们?之间?的看?法观?点在?相互?沟通??、相互讨?论、?相互?碰撞?中?得到相?互补?充、?相互?修正?,使?演讲?主题?在讨?论研?究中?不断?得到?升华?,?使参加?演讲?者在?演讲?主题?不断??升华中受?到教?育和?启发?。每?名参?赛者?既?是研究?讨论?的参?与者?,也?是研?究讨?论的?受益?者。? ?
?4?、干部?在演?讲比?赛中?得到?了较?好的?锻炼?和考?验。?演讲?比赛?是对?干?部综合?素质?和能?力的??集中煅炼?和考?验,?这种?煅炼?和考?验是?真实?的、?多?方面的?,如?:材?料写?作能?力、?认识?分析?问题?能力?、演?讲艺?术、?表达?能?力、个??人胆?识、普通?话水?平等?等。?该县?组织?部领?导反?复强?调:?同志?们?平时面?对众?人讲?话的?机会?很少?,举?办演?讲比?赛是?部领?导为?干部?提供?了?一个锻?炼的?机会?,目?的在?于锻?炼干?部、?发现?干部?,部?里每??名同志都?要?参加演?讲比?赛,?全力?展现?能力?和风?采,?谁要??是怕登台?、怕?亮相?,那?么?谁就在?素质?和能?力上?还有?较大?差距?。该?县组??织部大部?分干?部都?是第?一?次参加?演讲?比赛?、第?一次?登台?面对?领导?和全?体同?志演?讲,?比赛?结束?后,??无论最终?成绩?好坏?,都?有深?刻的?体会?和丰?富的?收获?。许?多人?对长?期共??事的同事?都有?了新?的认?识和?新的?发现?:有?的同?志平?时少?言寡?语,?演讲??时滔滔不?绝?;有的??同志平时?大大?方方?,演?讲时?却言?语搪?塞。? ?
?5?、有利??于干部展?现实?力和?风采?,形?成较??高的群众?公论??、公认、?公?信度。?群众?的眼?睛是?雪亮?的。?演讲?比赛?既是?比拼?实力?的赛?场,?也是?比?
拼风采?的赛?常每?位参?加者?从演??讲比赛开?始那?一刻?起,?就已?从起?跑线?出?发,努?力跑?向终?点,?力争?赛出?好形?象、?赛出?好成?绩、?赛出?好口?碑。?演?讲比赛?结束?后,?收获?的不?仅仅?是金?银铜?牌,?不仅?仅是?一二?三等?奖?;更?重要的?是通?过演?讲比?赛,?干部??得到了锻?炼、?队伍??得到了锤?炼?;更重?要?的是干?部优?缺点??在自己心?中和??群众心中?更加?明确?,干?部自?认和?群众?公?认其在?队伍?中的?位置?更加?明确?。?
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6?、? ?演讲比?赛提?供了?赛马?的场?地,?打造?了千?里马??嘶鸣和脱?颖而?出?的平台?。有?比较?才有?鉴别?,有?机会?才能?彰显?才学??。组织上?对干?部的?了?解认识?是通?过其?一贯?表现?,并?在与?其他?干部??对比中不?断深?化的?。就?一?个单位?而言?,每?个人?年龄?、岗??位、职务??和生活阅?历等?等都?不尽?相同?,?他们在?工作?中的?表现?也不?尽相??同,?有的表现??未必是真?才实?学的?真实?反?映,因?而在?相互?之间?对比?甄别??中难免有?误差?。就?现在?的了?解、?甄别?干?部的方?法来?讲,?组织?上对??干部才能?及潜?能了?解还?有一?定的?局限?性和?不?准确性?。举?例来?讲:??国际马拉?松比?赛中?没有??世界纪录?,只?有最?好成?绩?记载,?这是?因为??马拉松比?赛受?不同?地区?地形?、环?境、?风力?、温?度等?条?件的影?响,??每次的成?绩缺?乏科?学意?义上?的可?比性?。而?在体?育场?馆举?行?的田径??项目都有?世界?纪录?,都?有破?纪录?的记?载,?是因?为体?育场?馆的?条?件?环境随时?间地?点的?不同?,变?化不?大,?每次??的成绩都?具有?科学?意义?上?的可比?性。?因此?可以?说演?讲比?赛为?每名?干部?提供?了竞?赛实?力的?相同?的?环境条?件,?提供?了一?个统?一尺?度下?公平?竞争?竞赛?的舞?台场?地,?为千?里?马嘶鸣?和优?秀人?才脱?颖而?出创?造了?现实?的条?件。? ?
7?、演讲比?赛提?供了?伯乐?相马?的场?地,?为发?现千?里马?创造?了条?件。?演?讲比赛?为各?位参?加者?提供?了一??个全方位?、立?体式?展示?综合?实力?的机??会,包括?自己?学习?能力?、材?料水?平、?思考?分析?问题?能力?、讲?话能??力、?心理素质?、仪?态形?象、?气度?气质?等等?。同?时也?为组?织、?领导?和群?众提??供了一个?全方?位、?立体?式了?解认?识每?位参?加者?的机?会。?各位??参赛者的??优点和缺?点,?在演?讲比?赛中?能够?得到?较真?实的?体现?,也?能够?得到?组织?、?领导和?群众?的较?真实?的了?解。?印象?最深?的细??节往往是?干部?表现?最突?出?的特点?;?成绩较?好的?干部?,往?往是?能力?素质??较高的干?部。? ?8、演?讲比?赛有?利于?丰富?机关?的工?作生?活和?活跃??工作氛围?。当?前,?我?
国正处?于发?展的?关键?时期?,改?革发?展的?任务??非常艰巨?,各?级党?政机?关、??事业单位?的工?作任?务也?非常?繁重??,广大党?员干?部为?了完?成本?职工?作任??务奋力拼?搏,?不敢?有丝?毫懈?担同?时,?普遍?存在?的一?个现?象是?单位?文化??体育活动?不够?丰富?多彩?、气?氛不?够活?跃。?比如?:小?的单?位干?部之?间可??能比较了?解熟?悉,?而较?大单??位中不在??同一个处?室的?同志?,有?可能?共事??很久彼此?也不?相识?。组?织单?位干?部人?人都?参加?的演?讲比?赛,?一方?面可??以锻?炼了解干?部,?一方?面也?能够?起到?丰富?机关?工作?生活?和活?跃工?作氛??围的效果?,同?志们?也能?在活?动中?相互?了解??、相互认?识、?相互?支持?、相??互帮助、?增进?友谊?、增?强团?结。? ?
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? ?二、科?学认?识建?立演?讲比??赛制度,?形成??演讲比赛?长效??机制在干?部?队伍建?设中??的作用?
单次?演讲?比赛?作用?是暂?时的?、偶?而的??、微?小的,对?于加?强干?部队?伍建??设艰巨任?务来?讲,?只是?促进?了量?的轻?微增?加并?不能?促进?质的?根本?改变?。?如果建?立了?演讲?比赛?制度?,形?成了?演讲?比赛?长效?机制?,就??会使演讲?比?赛效用?,如?潺潺?细流?一样?不断??流入到干??部队伍的?肌体?中,?强身?健体?,?天长日?久,?就会?发生??质的变化??,使干部?队伍??建设水平?、干?部队?伍整?体?素?质都迈上?一个?新的?台阶?:?
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1?、干?部学?习的?积极?性和?主动?性持?续长?久地?被激?发,?将大?大带?动主??动学习风?气的?形成?、学?习型?干部?的形?成、?学习?型队??伍的形成?、学?习型?机?关的形?成、?学习?型社?会的?形成??。
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2?、干?部对?问题?深入?思考?和全?面理?解的?思想?方法?持续?长久?地被?使用?,?将大大?提高?-?干?部个人思?考认?识问?题的?高度??、宽度、?广度??和深度,?大?大提高?-?干部认?识问?题、?分析?问题?、研?究问?题、??解决问题?的水?平和?能?力。?
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3?、干?部共??同研究讨?论问?题的?良好?氛围?持续?长久?地被?浓厚?,将?会使?同?志们在?工作?中能?够充?分发?扬有?难事?大家?议、?有难?题大?家解?、有?难活?大?
家干的?共?-产?-党人?众志?成城?、共?克时?艰的?伟大?团队?精神?。?
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4?、干?部素?质、?能力?和形?象持?续长??久地被锻?炼和?考验?,将?较快?地促?进?干部素?质、?能力?和形??象的全面?提高?,较?快地?促进?干部?的成?长和?进步?。?
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5?、干?部实?力和?风采?持续?长久?地被?展现?,将?使干?部自??认和群众?公论?、?公认、?公信?的准?确度?不断?得到?提高?,一??方面有利?于组?织上?科学?准确?使?用干部?,真?正做?到知?人善??任、用人?所长?、尽?可能?地发?挥出?个人?的潜?能?;?另一方面??有利于干?部正?确对?待奖?励荣?誉和?进退?留转?,在?单位?和队?伍中??能够放正?心态?、站?正位?置。? ?
?6?、 ?千里??马嘶鸣和?脱颖?而出?的机?会和?平台?持续??长久地被?打造?出现?,?将会使?千里?马更?加快?速地?出现??在群众和?组织?的视?线里?,不?至于?没有?嘶?鸣的机?会而?被长?久地?埋没?。经?常地?举办?演讲??比赛特别?有利?于优?秀年?轻?干部的?脱颖?而出?。?
7?、伯乐?相马?的机?会和?条件?持续?长久?地被?创造?出现?,将?会使??伯乐更好?更?快地发?现千?里马?,真?正做?到知?人善?任,?而不??至于因为?不知?道不?了解?而?使千里?马长?久地?被埋?没。? ?
8、机?关的?工作?生活?和工?作氛?围持?续长?久地?被丰?富和?活跃??,将会大?大?改善现?在普?遍存?在的?工作?环境?和氛?围不?够活??跃、全体?人员?参加?的活?动?太少、?干部?工作?压力?比较?大的??现状,为?干部?创造?一个?更加?舒适?宽松?的?工作环?境和?氛围??。这样的?环境?更能?使干?部相?互信?任、?相互?支持?、增?强?团?结,放手?大胆?地工?作,?更有?利于?个人?才能?的展?现和?潜能?的发?挥,?干?出更加?突出?的成?绩。? ?
总之,?举办?演讲?比赛??,建立演?讲比?赛制?度,?形成?演讲?比赛?长效?机制?能?够使手??懒者手勤?、手?勤者?手更?勤,?脑懒?者脑?勤、?脑勤?者脑?更勤?,心?懒?者心勤?、心?勤者?心更?勤?;对于?形成?科学?的机??关工?作机制、??干部队伍?建?设机制?、优?秀年?轻干?部脱?颖而?出机??制、组织?识人?察人?机制?等等?方面?都?具有重?大的?促进?作用??。
综合?上述?分析?:建?议上?级部?门将?演讲??比赛以制?度形??式固定下?来、?坚持??下去、推?广开?来,?形成?自上?而下?、自?下而?上的?演讲?比赛?工作?制度?和机??
制,充分?发挥?其在?干部?队伍?建设?的重??大促进作?用。? ?
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范文二:演讲比赛的好处
演讲比赛的好处
演讲比赛的好处
演讲比赛的研究问题,明亮亮的想法,动员群众,厚厚的大气层,反映质量的活动形式,展示风采,经常使用的各级党和政府机关,广泛应用在各种重大事件,熟悉的干部和群众。如何科学理解演讲比赛,如何科学理解演讲比赛在干部队伍建设,下面给出一个简单的讨论这个问题。
和科学理解一个演讲比赛和效果的影响
今年早些时候,衢州县委员会组织部的演讲比赛作为加强干部队伍建设措施,坚持很长一段时间,固定的形式系统,坚持每年1-2次。首次在2008年6月下旬举行演讲比赛,演讲的主题是如何成为一个好的一套干部,除了部门领导干部参加预赛,选择16干部,参加最后的参与率是85%,85%以上。最终赢得一等奖一个三等奖,二等奖三,五,整个演讲比赛活动取得了圆满成功。
县以下部门的实践,简要分析演讲比赛的影响和作用在干部队伍建设。
1,激发干部学习的积极性和主动性。演讲比赛考验干部的知识、能力和综合素质,促进主动学习的干部。为了显示质量和能力,风格和风采,取得好成绩,在比赛中,每个县部门整个组干部围绕如何成为一个好干部的一组主题,在线学习阅读大量的文章、文档和文章和演讲的领袖。认真学习演讲,演讲和艺术的一些方法技巧,学习比以前发达了。
2,促进干部问题的深度思考和全面的理解。演讲比赛已经看到和听到的一样,人的思想和想法往往会让人更加深刻和全面的理解讲座主题。究竟如何一组是一个好干部的真实,深入每个县党委组织部干部都有自己的答案,从演讲中可以看到标题:组干部应该用火来光黄金青年,让红色的职业生活中计数、党性说,字符,例如,树的干部新形象和保持平常心,球的梯子、干部真诚,奉献,奉献,等等。不同位置和不同的经验,理解理解,但中心是一样的,所有从内部加强如何真的是一个好干部的经历,和互相学习更加深刻和全面的理解。一批实现一组做一个好干部的解释是:必须在十个字,那就是:学习、责任、勤奋、感恩节,
成绩(一套好的干部,你应该学会打开解决方案与智慧之门,与责任上升航行帆旗帜,与勤奋让一次又一次感到骄傲的成就,与桥充满爱和感恩,成就奖励在党组织的培养)。添加能量来学习,负责把握方向,很难保持,感谢优化环境很长一段时间,成就体现价值。
3、强大的研究讨论问题的良好的氛围。演讲比赛从头到尾是同志们,之间的权力游戏的过程也是同志深入思考演讲主题,而且同志们互相讨论课程主题的过程。还有演讲比赛活动的进步同志的观点之间的相互交流、相互讨论、相互碰撞,相互补充和修正,使演讲的主题在讨论研究中不断得到升华,使演讲者在演讲主题教育和灵感。每个选手都是讨论的参与者和受益者的讨论。
范文三:演讲比赛的好处
演讲比赛的好处
演讲比赛的好处“演讲比赛”作为一种探讨问题、亮明观点、动员群众、浓厚氛围、体现素质、展现风采的活动形式,为各级党政机关所经常采用,为各种重大活动中所广泛运用,为广大干部群众所熟悉认可。如何科学认识演讲比赛,如何科学认识演讲比赛在干部队伍建设中的作用?下面就这个问题做一个简单的探讨。
一、科学认识单次演讲比赛所产生的影响和效果
今年初,曲周县委组织部把演讲比赛作为加强机关干部队伍建设的一项长期坚持的措施,以制度形式固定下来,坚持每年搞1-2次。于2008年6月下旬首次举办演讲比赛,演讲主题是“如何当好一名组工干部”,除部领导以外的机关干部参加了预赛,评选出16名干部参加了决赛,参赛率分别达85%、40%以上。最终评出了一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名,整个演讲比赛活动取得了圆满成功。下面结合该县组织部实践,简要分析演讲比赛的效果和在干部队伍建设中的作用。
1、调动了干部学习的积极性和主动性。演讲比赛集中考验了干部的知识、能力和综合素质,促进了干部主动学习。为了展示素质能力、风貌风采,取得好的成绩,比赛期间,该
县组织部全体组工干部每人都围绕“如何当好一名组工干部”主题,学习阅读了大量的领导讲话、文件和文章以及网上一些文章;认真学习了讲话、演讲的一些方法艺术和技巧,知识量较以前有了大的丰富。
2、促进了干部对问题的深入思考和全面理解。演讲比赛中仁者见仁、智者见智,众人的思考和观点往往使人对演讲主题认识更加深刻、全面。到底怎样才能真正“当好一名组工干部”,该县委组织部每名干部内心深处都有自己的答案,从演讲稿题目中就可以看出:《组工干部要用熊熊烈火照亮黄金般的青春》、《让火红的事业在生命中绽放异彩》、《讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象》、《保持一颗平常心,甘当绿叶为人梯》、《组工干部要真诚、执着、奉献》等等。岗位经历不同、认识感悟不同,但中心相同,都从内心深处增强了如何才能真正当好组工干部的体会,并在相互学习借鉴中认识更加深刻、全面。一名组工干部对“当好一名组工干部”的诠释是:心须在十个字上下功夫,即:学习、责任、勤奋、感恩、成绩(当好组工干部就要用学习开启一扇扇智慧的大门,就要用责任升起一面面远航的风帆,就要用勤奋取得一次次骄人成绩,就要用感恩架起一条条友爱桥梁,就要用成绩回报一级级党组织的培养。),学习补充能量、责任把握方向、勤奋保持长久、感恩优化环境、成绩体现价值。
3、浓厚了共同研究讨论问题的良好氛围。演讲比赛自始至
终既是同志们之间比赛实力的过程,也是同志们深入思考演讲主题的过程,同时更是同志们相互讨论演讲主题的过程。伴随着演讲比赛活动的不断推进,同志们之间的看法观点在相互沟通、相互讨论、相互碰撞中得到相互补充、相互修正,使演讲主题在讨论研究中不断得到升华,使参加演讲者在演讲主题不断升华中受到教育和启发。每名参赛者既是研究讨论的参与者,也是研究讨论的受益者。
4、干部在演讲比赛中得到了较好的锻炼和考验。演讲比赛是对干部综合素质和能力的集中煅炼和考验,这种煅炼和考验是真实的、多方面的,如:材料写作能力、认识分析问题能力、演讲艺术、表达能力、个人胆识、普通话水平等等。该县组织部领导反复强调:同志们平时面对众人讲话的机会很少,举办演讲比赛是部领导为干部提供了一个锻炼的机会,目的在于锻炼干部、发现干部,部里每名同志都要参加演讲比赛,全力展现能力和风采,谁要是怕登台、怕亮相,那么谁就在素质和能力上还有较大差距。该县组织部大部分干部都是第一次参加演讲比赛、第一次登台面对领导和全体同志演讲,比赛结束后,无论最终成绩好坏,都有深刻的体会和丰富的收获。许多人对长期共事的同事都有了新的认识和新的发现:有的同志平时少言寡语,演讲时滔滔不绝;有的同志平时大大方方,演讲时却言语搪塞。
5、有利于干部展现实力和风采,形成较高的群众公论、公
认、公信度。群众的眼睛是雪亮的。演讲比赛既是比拼实力的赛场,也是比拼风采的赛常每位参加者从演讲比赛开始那一刻起,就已从起跑线出发,努力跑向终点,力争赛出好形象、赛出好成绩、赛出好口碑。演讲比赛结束后,收获的不仅仅是金银铜牌,不仅仅是一二三等奖;更重要的是通过演讲比赛,干部得到了锻炼、队伍得到了锤炼;更重要的是干部优缺点在自己心中和群众心中更加明确,干部自认和群众公认其在队伍中的位置更加明确。
6、演讲比赛提供了赛马的场地,打造了千里马嘶鸣和脱颖而出的平台。有比较才有鉴别,有机会才能彰显才学。组织上对干部的了解认识是通过其一贯表现,并在与其他干部对比中不断深化的。就一个单位而言,每个人年龄、岗位、职务和生活阅历等等都不尽相同,他们在工作中的表现也不尽相同,有的表现未必是真才实学的真实反映,因而在相互之间对比甄别中难免有误差。就现在的了解、甄别干部的方法来讲,组织上对干部才能及潜能了解还有一定的局限性和不准确性。举例来讲:国际马拉松比赛中没有世界纪录,只有最好成绩记载,这是因为马拉松比赛受不同地区地形、环境、风力、温度等条件的影响,每次的成绩缺乏科学意义上的可比性。而在体育场馆举行的田径项目都有世界纪录,都有破纪录的记载,是因为体育场馆的条件环境随时间地点的不同,变化不大,每次的成绩都具有科学意义上的可比性。因
此可以说演讲比赛为每名干部提供了竞赛实力的相同的环境条件,提供了一个统一尺度下公平竞争竞赛的舞台场地,为千里马嘶鸣和优秀人才脱颖而出创造了现实的条件。
7、演讲比赛提供了伯乐相马的场地,为发现千里马创造了条件。演讲比赛为各位参加者提供了一个全方位、立体式展示综合实力的机会,包括自己学习能力、材料水平、思考分析问题能力、讲话能力、心理素质、仪态形象、气度气质等等。同时也为组织、领导和群众提供了一个全方位、立体式了解认识每位参加者的机会。各位参赛者的优点和缺点,在演讲比赛中能够得到较真实的体现,也能够得到组织、领导和群众的较真实的了解。印象最深的细节往往是干部表现最突出的特点;成绩较好的干部,往往是能力素质较高的干部。
8、演讲比赛有利于丰富机关的工作生活和活跃工作氛围。当前,我国正处于发展的关键时期,改革发展的任务非常艰巨,各级党政机关、事业单位的工作任务也非常繁重,广大党员干部为了完成本职工作任务奋力拼搏,不敢有丝毫懈担同时,普遍存在的一个现象是单位文化体育活动不够丰富多彩、气氛不够活跃。比如:小的单位干部之间可能比较了解熟悉,而较大单位中不在同一个处室的同志,有可能共事很久彼此也不相识。组织单位干部人人都参加的演讲比赛,一方面可以锻炼了解干部,一方面也能够起到丰富机关工作生活和活跃工作氛围的效果,同志们也能在活动中相互了解、
相互认识、相互支持、相互帮助、增进友谊、增强团结。
二、科学认识建立演讲比赛制度,形成演讲比赛长效机制在干部队伍建设中的作用
单次演讲比赛作用是暂时的、偶而的、微小的,对于加强干部队伍建设艰巨任务来讲,只是促进了量的轻微增加并不能促进质的根本改变。如果建立了演讲比赛制度,形成了演讲比赛长效机制(坚持每年围绕部门职能或阶段性中心工作组织2—4次单位全体人员必须参加的演讲比赛),就会使演讲比赛效用,如潺潺细流一样不断流入到干部队伍的肌体中,强身健体,天长日久,就会发生质的变化,使干部队伍建设水平、干部队伍整体素质都迈上一个新的台阶:
1、干部学习的积极性和主动性持续长久地被激发,将大大带动主动学习风气的形成、学习型干部的形成、学习型队伍的形成、学习型机关的形成、学习型社会的形成。
2、干部对问题深入思考和全面理解的思想方法持续长久地被使用,将大大提高-干部个人思考认识问题的高度、宽度、广度和深度,大大提高-干部认识问题、分析问题、研究问题、解决问题的水平和能力。
3、干部共同研究讨论问题的良好氛围持续长久地被浓厚,将会使同志们在工作中能够充分发扬有难事大家议、有难题大家解、有难活大家干的共-产-党人众志成城、共克时艰的伟大团队精神。
4、干部素质、能力和形象持续长久地被锻炼和考验,将较快地促进干部素质、能力和形象的全面提高,较快地促进干部的成长和进步。
5、干部实力和风采持续长久地被展现,将使干部自认和群众公论、公认、公信的准确度不断得到提高,一方面有利于组织上科学准确使用干部,真正做到知人善任、用人所长、尽可能地发挥出个人的潜能;另一方面有利于干部正确对待奖励荣誉和进退留转,在单位和队伍中能够放正心态、站正位置。
6、千里马嘶鸣和脱颖而出的机会和平台持续长久地被打造出现,将会使千里马更加快速地出现在群众和组织的视线里,不至于没有嘶鸣的机会而被长久地埋没。经常地举办演讲比赛特别有利于优秀年轻干部的脱颖而出。
7、伯乐相马的机会和条件持续长久地被创造出现,将会使伯乐更好更快地发现千里马,真正做到知人善任,而不至于因为不知道不了解而使千里马长久地被埋没。
8、机关的工作生活和工作氛围持续长久地被丰富和活跃,将会大大改善现在普遍存在的工作环境和氛围不够活跃、全体人员参加的活动太少、干部工作压力比较大的现状,为干部创造一个更加舒适宽松的工作环境和氛围。这样的环境更能使干部相互信任、相互支持、增强团结,放手大胆地工作,更有利于个人才能的展现和潜能的发挥,干出更加突出的成
绩。
总之,举办演讲比赛,建立演讲比赛制度,形成演讲比赛长效机制能够使手懒者手勤、手勤者手更勤,脑懒者脑勤、脑勤者脑更勤,心懒者心勤、心勤者心更勤;对于形成科学的机关工作机制、干部队伍建设机制、优秀年轻干部脱颖而出机制、组织识人察人机制等等方面都具有重大的促进作用。
综合上述分析:建议上级部门将演讲比赛以制度形式固定下来、坚持下去、推广开来,形成自上而下、自下而上的演讲比赛工作制度和机制,充分发挥其在干部队伍建设的重大促进作用。
范文四:参加演讲比赛的作文
参加演讲?比赛?的作?文?
参加?演讲?比赛?的作?文?
参加?演讲?比赛?的作?文四?年级?的时?候,?我得?到了?掌声?,那?滋味?美美??的,?全班为你?鼓掌?,你?能不?高兴?吗?? ?
我是一?个不?爱说?话的?小女?孩,?现在?到了?六年?级依?然有?些不?爱说?话。?从?上学开?始,?我害?怕老?师,?害怕?同学?,更?害怕?回答?问题?。生??怕说错,?同?学们用??惊异的目?光看?着自?己,?所以?我很?少举??手。老师?经常?把我?叫到?讲?桌前,?对我?说一?些温?暖、?鼓励??的话,帮?我找?回自?信,?可是?这都?无济?于?事。?
想起?我赢?得的?掌声?,心?里别?提有?多高?兴了?。那?天,?我们?在讲?一篇??课文?时,老师?让我?们读?,全?班同?学齐?刷刷?地举?起了?手。?我心?想:?我不?举手??太不好意?思了?,于?是悄?悄地?举起?了手?。老??师看到后?可能?是有?意锻?炼我?:?“媛琳?,你?来读?,要?相信??自己?!”听了?老师??的话,我?有了??勇气,大?声?的读了?起来??。可是我?很担?心读?错字?或读?错音?,闹?出笑?话,?因此?我读?的?并不很?流利?。当?我读?完,?老师?第一?个给?我鼓?掌,?紧接?着教?室里?响起?了?一片掌?声。?我脸?涨得?通红?,心?蹦蹦?地跳?,但?心里?美滋?滋的?。我?明白?,?这不是?为我?读得?好而?鼓掌?,而??是为我的?勇气?、自?信而?鼓掌?。? 就是?这掌?声,?一直?鼓励?我不?断进?步。?转眼?间快?毕业??了,掌声?常常?在我??耳畔萦绕??,那天的?情景?在我?脑海?中常??常浮现。? ?
2 ?
今天中?午,?我参?加了?学校?举行?的《?我爱?我的??祖国》的?演讲?比赛?。这??是我上小?学第?一次?参加??这样的活?动。?当我?走上?演讲?台时??,我非常?紧张?,?腿脚发?软,?心怦?怦地?跳得?厉害?,好?象怀??里揣着小?兔子?似的?。我?抬起?头?时,台?下的?评委?老师?都朝??我竖起大?拇指?,仿?佛在?说:?“加?油?!”? 我又?充满?了力?量,?我的?心也?慢慢?地平?静下?来。?我大?声地?说:?“老?师们??,同学们?,今?天我?演讲?的题?目是????讲着?讲着?,我?突然??卡壳了,?我的?心?情又变?得紧?张起?来。?我红?着脸?,脑?海里??像放电影?一样?,把?演讲?稿的?内?容认认?真真?地回?忆了?一遍??。我深深?地吸?了一?口起?,又?继续?往下?讲。? ?终于讲?完了??,我高兴?地走?下台?。妈?妈朝?我笑??眯眯的,?好象?在说?:“?你?真棒?!”?
新安?江第?一小?学? 二班? ?陈奕杉? ?
小作者?把自?己第?一次?参加?演讲??比赛的经?历清?楚地?展现?给大?家,?读完?文?章我仿?佛看?到了?一个?孩子?紧张??的参赛的?情景?。?
3 ?
在小??学毕业会?上的?致辞?亲爱?的老?师们?,同?学们?:上?午好?!?今天,?我们??六班同学?欢聚?一堂?,举?行小?学毕?业会?。我?代表?全班?向老?师表?示崇??高的敬?意和深?深的?谢意?,六?年以?来,?老师?您不?仅把??知识传授?给我??们,而且?还?教会我?们怎?样做?人。?我记?得两?年前?,在?一次?班队?活动??课上,班?主任?柴?老师对?我们?说:?“天?才是?百分?之一?的灵?感,?加上??百分之九?十九?的血?汗。??没有勤奋?,成?功何?谈??而现?在我?国正?处在??一个高速?发展?的时?期,?只有?勤?学好问?,长?大才?能为?祖国?添砖?加瓦??。”老师??的谆谆教?诲,?经常?在我?们?耳畔响?起,?时刻?鞭策?着我?们。??班主任柴?老师?宁愿?把自?己未?满周?岁的?孩?子寄放?在乡?下,?而她?一心??扑在教学?上,?为我?们分?析课?文,?评讲?考卷?????她这种精?神,?深深?地鼓?舞着?我们?,形?成了?我们?良好?的学?习氛?围,?大家??比学赶超?,勤?学苦??练。我还?记得?在一?次数?学考?试中?,有?一位?同学?不承??认自己的?考卷?上少?扣了?一分?,嘴?里一??直在嘀咕?,显?示出?自己?的不?满之??意。班主?任柴??老师发现?这种?情况?后,?把他?叫到?办公?室,?语重?心长?地说?:?“成绩??是可以用?分数?来计?算的?,可?诚实?是一?个人?最可?贵的?美德?,却?难?以?用分数来?计算?。把?实情?告诉?老师?失去?的仅?仅是?一分?,而?得到?的却?是?无论用?多少?个一?分也?换不?来的??诚实呀?!你是??要那虚假?的一??分,?还是要?可贵的?诚实?呢??”听?了老?师的?一番?话,?这位?同学?心灵?得到?了一?次净?化。??我想:这?位同?学一?辈子?也会?记住?这件?事的?。“?分数??价更高,?诚实?更可??贵。”通?过这?件事?,我?才真?正理?解了?这句?话。?常言?道:?人心?齐,?泰山??移。我们?班级?在学?校多?项文?体活?动中?,被?评为??优胜班级?,这?些荣?誉的??获得,无?不倾?注着?老师?的点?滴心?血。?班主?任柴?老师?时刻?告诫?我们?:六??班是一个?集体?,每?一位?同学?是其?中的?一员??,大家要?互帮?互助?,发?扬团??队精神。?我们?一直?遵循?老师?的教?诲,?无论?是在?学习?、体?育等?活动?中,??我们57?位同?学劲?往一?处使?,心?往一??处想,团?结一?致,?为班?级增?光添?彩。??明天,我?们就?要离?开母?校了?,对?母校?最好?的报?答是??铭记老师?的教?诲,??勤奋学习?,夯?实基?础?;学会?做人?,成?为人?才?;发扬?团队?精神?,争?取再?创?佳绩。?最后?,我??衷心祝愿?母校?蓬勃?发展?,老?师健?康快?乐,?同学?学有?所?成。?
?
?
范文五:参加演讲比赛的收获
参加演讲比赛的收获
演讲比赛获奖感言
演讲比赛获奖感言
演讲比赛获奖感言
进入大学,演讲比赛给了我一个展现自我的舞台。在第六届东采杯演讲比赛中,我获得了第七名的成绩。
演讲比赛的收获,有我自己的努力,但也有学长学姐长的帮忙,室友的支持。我明白一次成功的背后不仅是自己的辛勤付出,也有他人的扶持和帮助。所以,我是幸福的。
在比赛过程前,学长学姐们给了我很大的帮助。平时她们一个词一个词地帮我纠正读音,一个词一个词地为我的演讲稿润色。一次又一次让我练习,耐心的揪出错误,指导我的语音语调。我的每一个细小进步,都离不开他们的的指点。
在比赛过程中我收获了能力。在大家面前演讲所需的台风,发音,都在逐步成熟。每一次经历都是一份收获。从第一次上台的时的紧张再到决赛时的自信,在几个月里里,我成长了很多。语言的学习只有交流才能进步,它是对反应能力、平常交流能力的考验,其实,我们每个人都可以应对,只是换到比赛就容易因为紧张手足无措,比赛正是一个很好的锻炼我们自己的机会,我们都应该珍惜这样 的机会,抓住这样的机会,锻炼自己、展现自己的风采。
在这次比赛过程中,其实最重要的,是我在比赛中体会到的团
结氛围。演讲比赛获奖感言演讲比赛获奖感言。平时在寝室里模拟演讲时,室友们总会指出我的缺点,例如:语速太快、站姿、眼神等等,因为他们,我才能一步一步走向成功。当我演讲时,班里同学,向我投来一个个信任、坚定的目光,他们的呼喊,他们的加油„„那使我觉得不再孤身奋战!我有这样一个大家庭给我支持,让我浑身充满了力量!比赛结束时,他们向我竖起了大拇指和响亮的掌声。这种团结、这种友爱给了我最深的感触。
最后,再次感谢在整个比赛过程中对我提供了极大鼓励和支持以及帮助的老师,学长学姐和同学们。荣誉好比圆形的跑道,既是终点,又是起点,再好的成绩已是过去的,不能作为骄傲的资本,而未来的目标才是我们更高的追求,才是继续向前进的动力。只有不断努力,不断完善自己,才能有美好的未来!
演讲比赛获奖感言
尊敬的公司领导,各位同仁:
大家好~
能获得这次公司演讲比赛第一,我深表荣幸。首先我要感谢公司给我这个展示自我和实现自我的平台。同时更要感谢领导对我的谆谆教诲和指引,还有同事们对我的鼓励与支持。
这次获奖,在高兴之余,更有一分意外、一分惭愧。因为在风雨这个大家庭里,有许多
同事比我更优秀,做的比我更好,比我更应该拿到这个奖。因此,
我要更加努力,回报大家。
屈指算来,加入风雨公司,已将近一年,在这些日子里,我从一个未接触过销售工作的新人逐渐成长起来。而其中所经过的艰辛成长历程,仍是历历在目。也许正如我们风雨公司的名字一样,不经历风雨,哪能见彩虹。而这一切,不仅仅是个人的努力,更重要的是公司领导和同事们所给予的鼓励和支持,让我能够坚持下来。
我和商务部的战友们是公司这个大团体中的小团队,我们在一起相互支持、学习,融洽、积极的氛(#from 演讲比赛获奖感言来自 end#结束奖学金获奖感言发言稿集锦)围让我觉得很满足很有归属感。演讲比赛获奖感言文章演讲比赛获奖感言出自,此链接~。能与他们共同工作,共同奋斗,是我的荣幸。
刚开始选择做销售时,朋友们问我,为什么,我喜欢销售,是因为热爱,我爱有激情、有挑战性的工作,一份有激情的工作,会让我的生活更多彩,会让我的未来更精彩。
在风雨的日子里,我有三个非常深刻的体会:
首先,努力不一定能成功,但不努力一定不能成功;第二,行动是成功之母,有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想;第三,向不可能挑战,只要有明确的目标和大量的行动,就没有达不成的目标。
我相信,只要全力以赴,在XX下半年里,我一定可以创造更好的业绩,以回报公司和同事们对我的关心支持。
最后,我祝愿我们风雨公司,蒸蒸日上。也希望大家可以在风雨这个舞台上尽情施展,大展宏图~
管莹敬上
演讲比赛获奖感言
我在杭外的英语学习大致分为两个阶段,外向型学习和内在型学习。
由于我就读的小学当时尚未普及英语教育,所以我刚进杭外时,英语基础几乎为零。但现在看来,零基础的学生似乎非常适合杭外的英语教育,因为这免去了老师纠正你之前学习偏差的工作,就如在一张白纸上画画比在一张初稿上作修改更方便一样。
我天性开朗外向。在我最初接触英语时,这种外向型的性格给了我很大的帮助。上课时,我会积极抓住每一次表现的机会,说英语、唱英语歌、演英语短剧、做英语演讲等各种形式的教学安排基本上我都会参与。课余时间老师会组织各色各样的英语活动,比如英语配音、戏剧表演和英语小故事比赛,我也会积极报名参加。因此,我幸运地获得了更多说英语的机会,练就了在公众面前表达自己的能力并培养了学习英语的兴趣。
虽然我参与的活动多与英语口语有关,但我所收获的确不只局限于口语方面。杭外形形色色的英语活动除了锻炼口语之外,对英语语感和学习兴趣培养的作用也是十分显著的。我初一时的英语成绩徘徊在班级下游,但初三的时候已经稳定在中上水平了。然而平时我并没有刻意花时间去提升自己的英语笔试成绩。我觉得
这应归功于我丰富的英语活动经历。
总之,初中的英语学习,重点应该在参与老师安排的各项英语教学活动中来,没有必要埋头钻研英语笔试的内容。演讲比赛获奖感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。前者是杭外英语教育的特色,学生应该充分利用。
高一时期,我在英语学习上遇到了一些的瓶颈。我在英语活动中有着出色的表现,但我缺乏内在的深厚积淀,给人一种华而不实的感觉。从那起,我开始将学习的重点放到内在的积累上来。在高二阶段,我系统地自学了高中英语语法,有意识地扩充自己的英语阅读量并在该学年坚持每天晚上熄灯前听读cnn新闻听力30分钟。平时说英语时有意识地训练自己表达的逻辑性,有意识地运用一些新学的词汇和句型,使得自己的演说更有内容。
高中英语学习的重点应该是注重内在积淀,扎实掌握所学知识。其中持续坚持的阅读习惯、系统自学习惯、听音习惯等扮演了非常重要的角色。因为它确保你每天有稳定的时间接触英语。必须强调的是,积累的过程是非常漫长的,它可能陪伴你一生。
篇二:听演讲比赛心得体会
篇一:演讲比赛心得体会
心得体会
在一个阳光明媚的下午,我十分有幸地代表xxxx外国语学院参加了我校学生会团委主办,校学生会承办的大学生诚信主题演讲
大赛。参赛队伍按照学院划分,总计十二支,包括二人合作的小组。
比赛的过程紧张而不乏秩序,不同学院的选手各展风采,挥豪才情,竞争激烈。评委打分严谨细致,客观公正。场下的观众讲文明,守礼仪,在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听,在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时,评委老师与观众们依旧认真倾听,在演讲结束后热烈鼓掌。这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。 当然,作为参赛选手之一,我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。
在收到演讲比赛的通知时,我在感到荣幸的同时也感到一定的压力,毕竟作为学院的代表,成,可获得更大的信心与荣誉;败,则有负于我院老师和领导的信任和期望。在最初的迷茫和慌乱过后,外国语学院实践部的部长找到了我,向我通知了比赛的具体要求和注意事项,给予了我莫大的帮助和鼓励。
在接下来的一个星期内,我针对大赛“诚信树人”的这个主题,在互联网上进行了一番检索,查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。在它们的启发下,我展开了自己对于诚信理解的创作,并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。
这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后,紧接着便进入演讲的最主要,
也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。
在这一阶段中,我院的w书记对我进行了一些专业指导。包括演讲过程中的仪态仪表,演讲稿的简化和提炼,演讲重点的突出,咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。m部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。三点,我们准时地到达了比赛现场。 比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。能够在各位老师和同学面前展示自己一个星期努力工作的成果,这无疑是令人快乐和满足的。这又使我不禁再次要感谢这次比赛的筹办者和在我的参赛过程中给予帮助指导的老师和同学,是你们的关切和鼓舞使我能够顺利地从竞争者中脱颖而出,使我能够全身心地投入和享受比赛的全过程。
比赛结束后,我们同评委老师进行了交流,我认识到自己的演讲中仍旧存在缺陷和不足。比如演讲过程中过于重视情感的喷发而一定程度上忽视了逻辑的论证和理据的说服;又比如演讲过程中对话筒的运用不能得心应手,还缺乏相应的专业训练。此外,还有演讲表情和动作的把握,语气和语言的拿捏等等。赛后的交流,用一句文学气息的话来概括就是“与君一席话,胜读十年书。”:
最后,请允许我以提纲的形式对本次大赛给予我的感悟和认知进行总结。 1学习和增长了演讲方面的专业知识,锻炼了社会交际能力,获得了公众注视下自然表达自我和展开辩证与演说的能力。
2“诚信树人”演讲稿撰写资料搜集的过程中,我通过了解我国历史上著名的“重信重义”的事迹,以及目前中国诚信社会建设的现状,培养了对于诚信重要性的深刻认识,树立了诚信为人的理念和诚心做事的原则。
3老师和同学的帮助和支持让我充分体会到校园环境的温暖,也让我意识到要加倍珍惜大学的友谊和师生感情,并以努力的学习报答学校的栽培。
4其他参赛选手的努力和勇气也给我留下了深刻的印象。使我认识到自身的优势和改进自己的不足。
5与比赛负责人的交流使我结识了我校更多的优秀学子,扩大了人际交流圈,扩展了视野。 最后,在总结的基础上,我们既要感慨也要承诺,既要回观过去的不足也要展望未来的更进一步。
我承诺,在以后的学习中更加注重对自身综合素质的培养。
我相信,在老师和同学的鼓励下我会取得更大的进步。
姓名:xxx
学校:xxxx
班级:外国语学院xx级商务英语xx班
时间:2014年6月x日篇二:演讲比赛心得体会
演讲比赛心得体会
演讲比赛心得体会
能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛,我心情十分复杂,因为这不只是第一次参加演讲比赛,更是我来三公司以后第一次
去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技,却又觉得是一件乐事。的确,这些对手都是各有千秋,能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声;更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动;像钉子般钻出一片蓝天的伟大;从点滴做起的坚持与平凡??每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力,举止动作挥洒自如,更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。
在比赛中,我是一名选手,更是一名听众,一名学习者。选手们结合自身的实际情况,用青年人特有的激情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。虽然角度不同,但是“学雷锋,讲诚信,促盈利,勇争先”的目标却是一致的。不论是满腔热忱的理想宣言,还是发自内心的真情流露,都在我心灵深处掀起波澜,让我想起了自己的路。
刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信,在经过一番挫折坎坷之后,原有的棱角渐渐变得圆润了。因为努力过、失败过、坚持过、放弃过,所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。尽管前面布满荆棘,尽管前路慢慢,但是我相信只要我不放弃,就算最后我没能实现目标,至少不会让我的人生留下任何的遗憾。
比赛结束后,公司程先勇董事长谈到了三公司的精神和文化,公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台,只要你有才干,公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有,而伯乐不常有,既然没有伯乐,千里马就必须勇敢的自我推荐。较强的语言表达能力和
细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候,机会已经悄悄溜走,这不只是别人的损失,更会成为你的遗憾。
初次进公司,看到的是一个人才济济、团结友爱、敢于争先的强大团队。首先能成为这样一个团队领导下的一员我深感荣幸,与此同时,面对这样一支队伍,我也有一种危机感,如果不能在最短时间内让自己强大起来,就注定了被淘汰的命运。所以,我一定不能懈怠,不能懒惰,不能骄傲,而是要在工作中学习,在学习中工作,积极进取,勇于担当,争取早日独当一面,为企业壮大贡献自己一份力量。篇三:演讲比赛心得体会
我为党旗添光彩
演讲比赛心得体会
能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛,我心情十分复杂,因为这不只是第一次参加演讲比赛,更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技,却又觉得是一件乐事。的确,这些对手都是各有千秋,能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声;更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动;像钉子般钻出一片蓝天的伟大;从点滴做起的坚持与平凡??每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力,举止动作挥洒自如,更用慷慨激昂的措辞吸引着台
下的各位观众的眼球。
在比赛中,我是一名选手,更是一名听众,一名学习者。选手们结合自身的实际情况,用青年人特有的激-情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。虽然角度不同,但是“学雷锋,讲诚信,促盈利,勇争先”的目标却是一致的。不论是满腔热忱的理想宣言,还是发自内心的真情流露,都在我心灵深处掀起波澜,让我想起了自己的路。
刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信,在经过一番挫折坎坷之后,原有的棱角渐渐变得圆润了。因为努力过、失败过、坚持过、放弃过,所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。尽管前面布满荆棘,尽管前路慢慢,但是我相信只要我不放弃,就算最后我没能实现目标,至少不会让我的人生留下任何的遗憾。
比赛结束后,公司程先勇董事长谈到了三公司的精神和文化,公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台,只要你有才干,公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有,而伯乐不常有,既然没有伯乐,千里马就必须勇敢的自我推荐。较强的语言表达能力和细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候,机会已经悄悄溜走,这不只是别人的损失,更会成为你的遗憾。
初次进公司,看到的是一个人才济济、团结友爱、敢于争先的强大团队。首先能成为这样一个团队领导下的一员我深感荣幸,与此同时,面对这样一支队伍,我也有一种危机感,如果不能在最短时间内让自己强大起来,就注定了被淘汰的命运。所以,我
一定不能懈怠,不能懒惰,不能骄傲,而是要在工作中学习,在学习中工作,积极进取,勇于担当,争取早日独当一面,为企业壮大贡献自己一份力量
作为一名新学员,很荣幸参加了由列检车间举行的“爱岗敬业,创先争优”为主题的演讲比赛,对于我而言它是一次历练,一个机会,对段而言,它既丰富了职工业余生活,使职工精神文明建设得到提高,也使职工对爱岗、敬业有了更深的理解,更为职工去创先、争优奠定了坚实基础。
能够代表我们乙班去参加这次比赛是主任对我的器重,更是乙班全体兄弟对我的信任,为了集体荣誉去付出、去努力、去拼搏、我愿意~我的心情也是十分的复杂的,这不仅是我的第一次演讲,也是参加工作以来第一次去面对车间领导、那么多的观众去表达自己、展现自己,担心自己做的不好,担心自己不能给集体争光,一切不乐观、不自信的想法随之而来。“没有谁天生就是演讲的,一回生二回熟,不要怕,相信自己、没事”张主任的这句话不断在激励着自己。是啊~不能把时间浪费在这毫无意义的事情上,要摆好心态、要加紧去练习、去思考怎样才能更好的把比赛做好才对。
当我想到能和车间各个班的精英同台竞技、一比高下,又觉得是一件乐事。的确,这些对手都是各有千秋,能和他们由陌生变为熟悉也是这次比赛最大的收获。他们带给我的感动不仅是那句“春节了,人过年,车不过年”,更是列检人员一年四季不管风吹
日晒,天寒地冻都依然坚守岗位的那份执着与顽强,每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力,举止动作挥洒自如,更用着慷慨激昂的措辞吸引着台下各位观众的眼球。在比赛中,自己不仅是一名选手,也是一名听众,更是一名学习者,去查找自己的不足、去聆听他们的心声、去学习他们的演讲技巧。题目为“扎根基层做表率,争当一线排头兵”的选手用他真挚的情感很好诠释了列检党支部的每一名共产党员,讲述了他们作风顽强、意志坚定、敢于吃苦的光荣事迹,他们用实际行动赢得了广大职工的尊重、更提高了在职工群众中的威信。每一位选手都带动着观众的情绪,他们的语言不停地感染着台下观众的内心深处,引起共鸣,引发思考,我不停地在思考着自己,曾经努力过、失败过,坚持过、放弃过,我很清楚的知道自己的路应该怎么走,尽管前面的路布满荆棘,尽管前路漫漫,要努力的还有很多、很多,但是我相信只要我不放弃,一切都是皆有可能。
比赛结束了,我平时的努力得到了回报,一个很不错的名次,体会到了成功后的喜悦,当然,
车间举行这次比赛也得到了很好的效果,不仅使广大职工从思想上、还是认识上都得到了提高,使以后工作更易开展,还给参赛者搭建了一个平台让他们去尽情的展现自我。 心得体会
在一个阳光明媚的下午,我十分有幸地代表xxxx外国语学院参加了我校学生会团委主办,校学生会承办的大学生诚信主题演讲大赛。参赛队伍按照学院划分,总计十二支,包括二人合作的小
组。
比赛的过程紧张而不乏秩序,不同学院的选手各展风采,挥豪才情,竞争激烈。评委打分严谨细致,客观公正。场下的观众讲文明,守礼仪,在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听,在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时,评委老师与观众们依旧认真倾听,在演讲结束后热烈鼓掌。这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。 当然,作为参赛选手之一,我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。 在收到演讲比赛的通知时,我在感到荣幸的同时也感到一定的压力,毕竟作为学院的代表,成,可获得更大的信心与荣誉;败,则有负于我院老师和领导的信任和期望。在最初的迷茫和慌乱过后,外国语学院实践部的部长找到了我,向我通知了比赛的具体要求和注意事项,给予了我莫大的帮助和鼓励。
在接下来的一个星期内,我针对大赛“诚信树人”的这个主题,在互联网上进行了一番检索,查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。在它们的启发下,我展开了自己对于诚信理解的创作,并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。
这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后,紧接着便进入演讲的最主要,也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。 在这一阶段中,我院的w书记对我进行了一些专业指导。包括演讲
过程中的仪态仪表,演讲稿的简化和提炼,演讲重点的突出,咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。m部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。三点,我们准时地到达了比赛现场。 比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。能够在各位老师和同学面前展示自己一个星期努力工作的成果,这无疑是令人快乐和满足的。这又使我不禁再次要感谢这次比赛的筹办者和在我的参赛过程中给予帮助指导的老师和同学,是你们的关切和鼓舞使我能够顺利地从竞争者中脱颖而出,使我能够全身心地投入和享受比赛的全过程。 比赛结束后,我们同评委老师进行了交流,我认识到自己的演讲中仍旧存在缺陷和不足。比如演讲过程中过于重视情感的喷发而一定程度上忽视了逻辑的论证和理据的说服;又比如演讲过程中对话筒的运用不能得心应手,还缺乏相应的专业训练。此外,还有演讲表情和动作的把握,语气和语言的拿捏等等。赛后的交流,用一句文学气息的话来概括就是:“与君一席话,胜读十年书。”
最后,请允许我以提纲的形式对本次大赛给予我的感悟和认知进行总结。 1学习和增长了演讲方面的专业知识,锻炼了社会交际能力,获得了公众注视下自然表达自我和展开辩证与演说的能力。
2“诚信树人”演讲稿撰写资料搜集的过程中,我通过了解我国历史上著名的“重信重义”的事迹,以及目前中国诚信社会建设
的现状,培养了对于诚信重要性的深刻认识,树立了诚信为人的理念和诚心做事的原则。
3老师和同学的帮助和支持让我充分体会到校园环境的温暖,也让我意识到
要加倍珍惜大学的友谊和师生感情,并以努力的学习报答学校的栽培。
4其他参赛选手的努力和勇气也给我留下了深刻的印象。使我认识到自身的优势和改进自己的不足。
5与比赛负责人的交流使我结识了我校更多的优秀学子,扩大了人际交流圈,扩展了视野。 最后,在总结的基础上,我们既要感慨也要承诺,既要回观过去的不足也要展望未来的更进
一步。
我承诺,在以后的学习中更加注重对自身综合素质的培养。
我相信,在老师和同学的鼓励下我会取得更大的进步。
演讲比赛心得体会
围绕 三个发展和二次创业主题,4月29日,xx开发区举办立足岗位讲奉献、二次创业比贡献演讲比赛,进一步激发园区干部员工爱岗敬业的工作热情和奋发向上的昂扬斗志。来自开发区三大平台xx的11名选手参加了此次比赛。在演讲比赛中,以《敬业进取能吃苦,让青春在奉献中升华》为主题,代表xxx参赛的xxx同志以91.2分位列第四名,与二等奖仅差0.4分,荣获三等奖。
此次演讲比赛既是开发区干部员工提素质、塑形象行动计划中
的一次重要活动,更是激励奉献、推动创新的动员会。区委常委、管委会常务副主任xxx在会上指出,当前园区正处在推动转型、创新、跨越发展的关键时期和“二次创业”的起步阶段,我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻省市委最新指示精神,进一步弘扬艰苦奋斗、敢于创新,团结协作、奉献贡献的园区精神,进一步增强忧患意识、大局意识、责任意识,充分发挥开发区引领江宁科学发展的主导作用,进一步释放产业、财政、投入和人才的潜在能量,使之成为xx跨越转型的核心要素,继续担当主力军、领头羊的重要职责。同时要致力将科技创新成果产业化和区域创新体系构建作为科技创新创业两个最重要的突破口,为加快壮大创新型经济、打造全国创新型城区提供强大动力和坚实支撑;要广泛聚集国内外优质创新资源,大力提升 “三创”型园区的内涵和质量;重点培育一批拥有自主知识产权、自有品牌的产品和企业,加速提升主导特色产业的规模和实力;着力构建布局合理、体量扩大、配置完善的城市功能,有效提升现代品质新城的支撑力。
对照“五比五看”(比勤奋学习,看素质水平;比精神状态,看工作效率;比开拓创新,看工作亮点;比苦干实干,看工作成效;比纪律作风,看个人形象)标准,我作为公司一名新近员工、园区一名招商新人:(1)工作上向领导学、向同事学、向客商学;生活中亦要做个有心人,主动、谦虚、善于、深入学习吸收相关知识,掌握熟练各项技能,紧跟国际、国内、省、市、区、开发
区大势,不断提升个人素质,做一名合格、优秀的员工,一个合格、优秀的公民。(2)光荣源自平淡、艰巨因为漫长,每天保持良好的精神状态投入工作,不怕枯燥、困难、意外,积极、乐观,接受任务不推却不拖拉、保质保量同时尽快完成;平时注意积累素材,尽量不要临时抱佛脚、绝不信口开河;思维要灵活、思路要开阔、思想要深刻,有了成熟的想法要及时和同事交流、向领导建议,不患得患失、事不关己高高挂起;积小流成江海,积跬步为千里。(3)遵守公司、园区各项规章制度,从小事做起、把一件件小事做好,由内而外、从外到内,争取不仅我以园区、公司为荣,更让公司、园区以我为荣。
篇三:演讲比赛心得体会
心得体会
在一个阳光明媚的下午,我十分有幸地代表XXXX外国语学院参加了我校学生会团委主办,校学生会承办的大学生诚信主题演讲大赛。参赛队伍按照学院划分,总计十二支,包括二人合作的小组。
比赛的过程紧张而不乏秩序,不同学院的选手各展风采,挥豪才情,竞争激烈。评委打分严谨细致,客观公正。场下的观众讲文明,守礼仪,在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听,在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时,评委老师与观众们依旧认真倾听,在演讲结束后
热烈鼓掌。这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。
当然,作为参赛选手之一,我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。
在收到演讲比赛的通知时,我在感到荣幸的同时也感到一定的压力,毕竟作为学院的代表,成,可获得更大的信心与荣誉;败,则有负于我院老师和领导的信任和期望。在最初的迷茫和慌乱过后,外国语学院实践部的部长找到了我,向我通知了比赛的具体要求和注意事项,给予了我莫大的帮助和鼓励。
在接下来的一个星期内,我针对大赛“诚信树人”的这个主题,在互联网上进行了一番检索,查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。在它们的启发下,我展开了自己对于诚信理解的创作,并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。
这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后,紧接着便进入演讲的最主要,也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。
在这一阶段中,我院的W书记对我进行了一些专业指导。包括演讲过程中的仪态仪表,演讲稿的简化和提炼,演讲重点的突出,咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。M部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。三点,我们准时地到达了比赛现场。 比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。能够在各位老师和同学面前展示自己一个星期努力工作的成果,这无疑是令人快乐和
满足的。这又使我不禁再次要感谢这次比赛的筹办者和在我的参赛过程中给予帮助指导的老师和同学,是你们的关切和鼓舞使我能够顺利地从竞争者中脱颖而出,使我能够全身心地投入和享受比赛的全过程。
比赛结束后,我们同评委老师进行了交流,我认识到自己的演讲中仍旧存在缺陷和不足。比如演讲过程中过于重视情感的喷发而一定程度上忽视了逻辑的论证和理据的说服;又比如演讲过程中对话筒的运用不能得心应手,还缺乏相应的专业训练。此外,还有演讲表情和动作的把握,语气和语言的拿捏等等。赛后的交流,用一句文学气息的话来概括就是“与君一席话,胜读十年书。”:
最后,请允许我以提纲的形式对本次大赛给予我的感悟和认知进行总结。 1学习和增长了演讲方面的专业知识,锻炼了社会交际能力,获得了公众注视下自然表达自我和展开辩证与演说的能力。
2“诚信树人”演讲稿撰写资料搜集的过程中,我通过了解我国历史上著名的“重信重义”的事迹,以及目前中国诚信社会建设的现状,培养了对于诚信重要性的深刻认识,树立了诚信为人的理念和诚心做事的原则。
3老师和同学的帮助和支持让我充分体会到校园环境的温暖,也让我意识到
要加倍珍惜大学的友谊和师生感情,并以努力的学习报答学校的栽培。
4其他参赛选手的努力和勇气也给我留下了深刻的印象。使我认识到自身的优势和改进自己的不足。
5与比赛负责人的交流使我结识了我校更多的优秀学子,扩大了人际交流圈,扩展了视野。
最后,在总结的基础上,我们既要感慨也要承诺,既要回观过去的不足也要展望未来的更进一步。
我承诺,在以后的学习中更加注重对自身综合素质的培养。
我相信,在老师和同学的鼓励下我会取得更大的进步。
姓名:XXX
学校:XXXX
班级:外国语学院XX级商务英语XX班
时间:2014年6月X日