范文一:感恩的心作文结尾
精品文档
感恩的心作文结尾
导语:开头是文章结构的一个重要组成部分。因为开头处于文章的醒目处,又好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。文章如何开头,事关重大。从文章的本身看,它要能理出头绪,确定基调,笼罩下文,提携文章,便于下文的生发、延展。从读者的心理考虑,它要具有吸引力,“以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”,激起一睹为快的兴趣。好的文章结尾,它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间,使作品主题得到充分发挥。好文章的结尾,给人以“余音不绝”之感。
篇一:感恩的心作文结尾
有人懂得了勤奋,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义感恩。
在我蹒跚学步时,是我的父母在一旁扶着;当我的人生路崎岖时,是父母帮我走过坎坷;当我学习压力大的时候,是父母给我端了杯热茶;当我受欺负时,是父母为我打抱不平??父母为我们付出了这么多,难道我们不应该学会感恩吗,
记得那时一个寒冷的冬天,北风呼呼地吹着,我依然在学校里读书,放学了,我穿的衣服太单薄,冷得发抖。忽然,一个熟悉的背影出现在我面前,原来是妈妈呀~
1 / 6
精品文档
妈妈连忙脱下自己穿的大衣,披在我身上,自己却穿很薄,忽然间,我感到了温暖。
妈妈生病了,躺在病床上。我似乎看见了妈妈身上闪烁着一束光爱。
是这次经历,让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀,少一份埋怨;多一份感恩,少一分厌恶。
让我们一起献出自己那颗感恩的心,来报答父母对我们的爱吧~
篇二:感恩的心作文结尾
阳光沐浴着大地,所以大地要感谢太阳;大地养育着生机,所以万物要感谢大地;雨水滋润着土壤,所以土壤要感谢雨水。鸟儿因为有了天空而更加快乐;花朵因为有了绿叶而更加娇艳;人生因为有了困难而更加精彩。我们呢,
清晨一杯牛奶是谁热的,身上的漂亮衣服是谁买的,供你上学的是谁,是父母~
天天拿着粉笔不厌其烦为你讲知识的是谁,在你为一道题疑惑不解时开导你的是谁,当你成绩下滑时安慰你的是谁,是老师~
是谁在你高兴时陪你玩,是谁在你受到委屈后为你打抱不平,是谁当你获得荣誉时比你还高兴,是朋友~
感谢父母的养育之恩,感谢老师的悉心教导,感谢朋
2 / 6
精品文档
友的真心相待~当然,需要你感谢的不止这些。在你以后的人生道路上,你还需要感谢许多许多帮助你、对你好、支持你的人??
在拥有一颗感恩的心的同时,你也要学会帮助别人,不求得到回报。这个世界会因为你变得更美好~
感恩的心,感谢有你。
篇三:感恩的心作文结尾
无意间翻开学校发的《语文读本》,看到了这篇文章,它给我留下了很深。
这篇文章是着名作家肖复兴写的,他举了几个简单的实例,充分体现出了文章的主题学会感恩。
西方有一个感恩节,在那天,无论天南地北,再远的孩子,也要为跟家人团聚而赶回家,对父母说一声“谢谢”。但遗憾的是,中国没有“感恩节”中国人认为,父母一切为自己所做的事都是应该的。记得一位中学教师对我说过:“父母供你养你,是应该的,但不是必要的。”
我们必须学会感恩,感谢父母对自己所做的一切。这篇文章里的一个小故事给我的印象很深刻:一位母亲在感恩节时端上桌的,是一盆稻草,他对家人说,她为家人做了一辈子的饭,家人也没有说过一句感恩的话,这和吃稻草有什么区别。虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而
3 / 6
精品文档
止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。
这篇文章然我懂得了许多道理,永远不要忘记感恩。真的,如果我们每一个人都懂得感恩的话,“世界将变成美好的人间”。
篇四:拥有一颗感恩的心
人间真爱无处不在。
父母的爱,叫亲情。这种情是世间最温馨的情。当你遇到挫折而眉头紧锁时,鼓励你是是父亲;当你被病魔所纠缠而痛苦流涕时,嘘寒问暖的是母亲。一句“精彩极了”能使你充满信心,一句“糟糕透了”使你避开骄傲的陷井。
老师的爱,叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时,为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使你万分开心;一句温暖的问候,使你感受到第二种亲情。
朋友的爱,叫做参友情。这种情是世间最纯洁的情。当你不小心跌倒再也爬不起来时,伸出一双充满力量的手的是朋友;当你买东西却忘记带钱,正处于尴尬时,为你付钱解围的是朋友。一个小小的谦让,使你感到友情的宽容;一个小小的帮助,使你体会到朋友的可贵。
山只有感恩地,方成其高峻;海只有感恩溪,方成其
4 / 6
精品文档
博大;天只有感恩鸟,方成其壮阔。一个人只有知道感恩,才会有知足,才会珍惜,才会前进。
拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,让生活在我们的感恩中变得美好,变得温馨。
篇五:感恩的心作文结尾
“感恩的心,感谢有你。”老师,我爱你~
老师,不知道您还记不记得那件事:
一个金色的九月,我们是毕业班。是您带领我们这个班级。我们把您的身子气坏了。我们是毕业班,任务很重很重。我们数学老师每天都留给我们如山一般的作业。
我们的手掌写出了水泡,您心疼了,所以,把我们语文作业留的很少很少。您体谅了我们,认为我们也会体谅您。但是,让您意想不到的事情发生了。
一次英语月考,我们的成绩一落千丈。您生气了。让我们自己惩罚自己。我们就自觉的拿着教鞭打自己的手。打完,您哭了,您说:“我不想看到你们的手痛,你们疼在手上,老师疼在心里”
老师说完,我们全班学生,全部失声痛哭起来。就连我们这些小小男子汉也不例外。
我现在才明白,古今中外的教师都是一样的。伟大~
5 / 6
精品文档
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
感恩的心,感谢有你??
6 / 6
范文二:感恩的作文结尾
感恩的作文结尾
怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样的一枝玫瑰,有人说:花下有刺,真讨厌~有人说:刺上有花,真好~看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些
刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去打量万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩幸福的真谛~
点评:本文作者告诉了我们:感恩不仅会使人获得物质上的幸福(获得工作),更使人获得精神上的幸福,因此,感恩是幸福的真谛。事例典型,善于分析,也是本文的一大特色。
--
逆境,一样心怀感恩
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来,当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明,
于是,我一直在思索:何为感恩,
张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得钉子精神发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。
回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。
记得聋哑盲人海伦(凯勒在她的自传中这样写道:我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
也记得蛙泳皇后罗雪娟在20xx年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感
恩的心,对待生活中的每一位对手,
是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难
在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。
点评:一、逆向思维,富有创意。苏轼说过:文章最忌随人后。陆游也说过:文章最忌百家衣。作为思维成果的展示的作文首先需要的是思维创新,本文对逆境心怀感恩,不同于一般的考场作文,创意好。二、材料丰富,内容充实。仅文中所引古今中外的事例材料就不少于6个,使得分析有理有据,充分显示了考生开阔的视野,丰厚的积淀。
--
恩情无限,真诚回馈
上帝造物时,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世,恰若暖阳普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花;于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限,所以我要真诚回馈这个世界。
放学回家,推开家门,迎面是母亲的微笑,父亲的开怀。不丰盛
的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何,只是耐心地听我絮絮的诉说,眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习,为此我总有着深深的不安,可父母总会拍拍我的肩头,毋需多言,手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头,灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言:将家的气息折叠起放在行囊中,如同一枚护身符,敢于击碎前路的阻碍与困苦,将迎面的光明与父母一同分享。
家的恩情温柔似水,知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹,对社会现实有了透彻的分析推理,全因无时无刻不在的知识的补给,才让我生命有了意义,思想呈现光辉。这份恩情永世难忘,唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中,有意义地利用它观察这方天地,感悟这段人生。
自然同样对我们恩情无限,不是吗,我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭,一湾湖水它们都是自然给人类的思索,感恩便是爱惜它们,为世界造物。
亲人朋友,知识海洋,自然社会,它们对我恩情无限,感恩深埋于心扉:爱它们并为它们奉献。恩情无限,我愿真诚回馈。
点评:关注细节,感悟敏锐,是本文的出彩之处。文章第二、第三、第四段就是写为生活的细枝末节打动,因而也打动了评卷老师。当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节,去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验,诉诸笔端,形之成
文,那文章就会像本文一样令人心旌摇荡,受到启迪。
范文三:感恩作文的结尾
感恩作文的结尾
感恩作文的结尾
感恩作文的结尾之一一提到作文很多同学就特别发愁,让精品学习网来帮助大家吧,我带来这篇感恩父母的作文结尾,希望大家认真,多多积累有关感恩父母的优秀作文结尾一切情绪之中最有威力的便是爱心,但它以不同的面貌呈现出来。感恩也是一种爱,因而安东尼 罗宾喜欢通过思想或行动,主动表达出自己的感恩之情,同时也好好珍惜上天赐给他的、人们给予他的、人生经历的。如果我们常心存感恩,人生就会过得再快乐不过了,因此请好好经营你那值得经营的人生,让它充满了芬芳。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。从成长的角度来看,心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生!朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,莺飞燕舞,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,懂得了回报。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。我懂得,学会了感恩,才会在生活中发现美好,用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇,化冰峰为春暖,化干戈为玉帛。对于生活心存感恩,你就不会有太多的抱怨,世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和
蛮横,还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心,我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人,会使我们已有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔宏远。因此,感恩,是一条人生基本的准则,是一种人生质量的体现,是一切生命美好的基矗感恩是生活中的大智慧,能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情,对别人、对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。感恩,是一种美好的情感,是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人的高贵之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧,感恩将使你对生活、对一切美好事物的信念,从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界,这个世界一定是非常美好的,我们的人生也会变得更加美好。有这样一个有趣的故事:有一次,罗斯福总统家被盗,偷去了不少东西,朋友们纷纷写信安慰他,罗斯福却说: 我得感谢上帝,因为贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;贼只偷去我的部分东西,而不是全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。 谁会想到,一件不幸的事,罗斯福却找到了三条感恩的理由。这个故事,可以说将感恩的美丽展示得淋漓尽致了。在佛法中,经常说 报四重恩 :一、感念佛陀摄受我以正法之恩;二、感念父母生养抚育我之恩;三、感念师长启我懵懂,导我入真理之恩;四、感念施主供养滋润我色身之恩。我们感念众生旷劫供我所需之恩,感念自然界,太阳供我光明与热能,空气供我呼吸,花草树木供我赏悦。希望我们提供的感恩父母的作文结尾符合大家的实际需要,更多的各年级同步作文、作文写作素材尽在精品学习网,请及时关注! 感恩作文的结尾之二关于感恩作文结尾风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去,用感恩的心去呵护。让我们行动起来,点点滴滴,感恩父母!天下有许多父母都是如此,他们一直对子女都是默默贡献,让作为子女的我们齐声说:“感谢你们一直的照顾,你们永远都是我们的根源与支柱!”我们的父母吧!因为父母给
了我们无私的;感谢我们的父母吧!因为我们想要一片树叶,父母却给了我们整个蓝天!我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语??我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老/师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量??用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它??经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。----------“一棵大树,春天倚着它幻想;夏天倚着它繁茂;秋天倚着它成熟;冬天倚着它沉思,这棵大树就是妈妈。发给妈妈,祝她健康平安!”我不能做很多的事情,但我可以对母亲说:“妈妈,我爱您!妈妈,谢谢您!妈妈,祝您节日快乐!”在此,祝天下所有的母亲健康而快乐!让我们行动起来,用一束最美的花,用一个细小的进步,用一句温馨的话语,用一个甜蜜的吻,温暖母亲的,报答母亲的挚爱,告诉她――我爱您!作文是决定语文考试的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领
会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的
眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要
积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。考场作文万能写作技巧:本站更多精品作文:作文频道网址:
范文四:感恩的心演讲稿结尾
感恩的心演讲稿结尾
感恩的心演讲稿结尾
感恩的心演讲稿结尾俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。 首尾相应 结构严谨
1、在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 他们,终将会成为我们。
2、站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神??
我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。 3、窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。 生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
4、人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。 欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。
好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。 对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?
5、为什么?
两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?
每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。
我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。 自然收束 朴素无华
6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。
让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!
7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。
当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。
8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。
9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。
教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。
这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。
10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。
画龙点睛 卒章显志
11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。
12、怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?
青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!
13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!
花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂!
范文五:感恩的心演讲稿结尾
感恩的心?演讲?稿结?尾?
感恩?的心?演讲?稿结?尾?
感恩?的心?演讲?稿结?尾俗?话说?:“?织衣?织裤?,贵?在开?头?;编筐?编篓?,重?在?收口。?”一?篇好?文章?,除?了有?引人?入胜?的开?头,?还应?该有?耐人?寻味?的?结尾。?所谓?“豹?尾”?,便?是指?结尾?时笔?法要?简结?、明?快、?干净?利落??,犹如豹?尾劲?扫,?响亮?有力?,给??读者以咀?嚼回?味的??余地。? 首尾?相应? ?结构严?谨?
?
1?、在?城市?尽头?,没?有繁?华的?街市?,闪?亮的?霓虹?;?在城市?的尽?头,?只?有破旧?的棚?户区?,有?饱经?生活?风霜?的生?命?;在城?市的?尽头?、有?他们?这?样一群?人。? ?
太阳从?地平?线上?升起?,照?亮了?城市?的尽?头,?照亮?了他??们的生活?。? 他们?,终?将会?成为?我们?。?
?
? 2、站?在塞?纳河?畔,?可以?触摸?巴黎?时尚?而又?典雅?的脉?搏?;身处?第五?大?道、可?以感?受纽?约华?丽而?又绚??烂的气息?;?漫?步银座街?头,?可以?领略?东?京古老?而又?现代?的文?化?;停留?黄浦?江边?,可??以体味上?海兼??容而又独?特?的精神???? ?
我在无?限的?思考?中面?对都??市,触摸?它的?外壳?,也?渴望?触摸?它的?灵魂?。?但愿有??朝一日它?的内?质可?以像??外壳一样?美丽?动人?,但?愿有?朝一?日那?些?虚假与?轻浮?都会?变得?真实?与坚?固,?但愿?是“??云销雨霁?,彩?彻区?明”?,?但愿我?们可?以重?新触?摸到?都市??那由内而?外的?如花?般缩?放的?美丽?。?
?
? 3、窗?外风?儿清?清,?鸟儿?啁啾?。窗?内阳?光跳?动,?梦儿?甜甜?。时?间之?舟?悄悄驶?进梦?境,?拉开?惺忪?的眼?帘。?生活?的风?车每?天都?周而?复始?的转?动,??而我却不?感觉??到那是一?座褪?色的?雕塑?,因?为感?动每?天与?我同?行。? ?生活中?中处?处存?在着?感动?,哪?怕是?一草?一木?,一?花一?石。?带着?感动?出?发,我?发现?生活?之河?中,?每一?种水?滴碰?撞声?都是?那样?清脆?悦耳?。? 带着?感动?出发?,每?一天?都会?将行?囊充?实,?无论?是喜??还是忧。?我都?会觉??得那是自?己阅?历上?的一?个个?字码?。?
?
4?、人?类不?竭的?欲望?是推?动历?史车?轮滚?滚前?进的??原动力。? ?欲望来?自哪?儿??来自?人类?生而?拥有??的——好??奇心。?
好奇?心—?—它?在推?动世?界进?步的??同时?,也在积?蓄着?毁灭?世界?的力?量。? ?对待这?一颗??颗仍在膨?胀的?好奇?心,?我们?应当?何去?何从?? ?
?
? 5、为?什么?? ?
两个?人都?上年?纪了?,相?距不?过几?米的?屋子?,有?什么?必要?隔几?分钟?就喊??一下? ?
每次?去奶??奶家,这?件事?总是?会勾?起我?的好?奇心?。?
我想?,所??谓爱,便?是如?此。?就是?我所?爱的?人,?我惦?念的?人,?必得?在我??看得见的?地方?,我?手够?得到?的地?方,?我能?够走??到的?地方,好?好的?存在??着。 ?
我庆幸?我拥?有好?奇心??,才得以?知晓?奶奶?一辈??的关心,?温情?与爱?。我?知?道?了,那声?声呼?唤是?在说?,有?你在?,整?个世?界,?都在?。? 自然?收束? ?朴素无?华?
?
6?、? ?生活是?由苦?乐、?美丑?交织?而成?的经??纬网,它?穿越??时空而光?芒?犹在。?需要?我们?不断?探索?和思?考人?生,?只要?我们?能够?在思?考之?中不?断?添加沙?子、?水和?石头?,人??生就?变得充实?。?
让我?们一?起来?做好?和充?实我?们的?人生?之杯?吧?! ?
7?、人生?,其?实就?是一?次过??程,很多?事,?很多??人,失败?过,?经历?过才?会?懂,才??会成熟。?当失?败来?临的?时候?,不?要伤?悲,?而应?该看?作是?一次?成?长的机?会,?一次?锻炼?的机?会。?冲过?去,?会更?美好?、更?灿烂?的生?活等?着?你,更?会有?一番?成就?感?;如果?退而?不前?,那??只能迎来?更多??的失败,?更?多?人生的遗?憾。? ?
当我们?快要?走完?人生?路时?,回?首这??一生,特?别是?那些?困难?和失?败时?,?会觉得?,或?许正??是由于这?些,?丰富?了我?们的?人生?,战?胜、?克服?了它?们,??才让我们?的人?生更?加完?美无?瑕。? ?
8、我?站在?金急?雨的?花树?下,?将那?颗好?奇心?小心?翼翼?地放??进心中的??角落,用?她给?我的?充满?爱的?心温?暖自?己。? ?
9、对?你唯?有惊?鸿一?瞥,?却窥?见了?一种?平淡??致远的处?世态??度,淡罢?,?
淡罢,?绝不?为万?物所?主宰?,我?独逍?遥于?濯浊??之外,蝉?蜕去?拖累?,只?愿?抱明月?而长?终。?江边?一蓑?烟草?,一?片缟?素。? ?
教我如?何追?寻你?的步?伐,?那美?至于?无所?适从?的精?髓?;教我?如何?触及?你?的衣襟?,那?平淡??而超然的?态度?。?
这便?是你?吧,?淡淡?如泉?水,?你偏??执的追逐?,泉?边那?飘扬?的一?片缟?素,??是为你而?起的?缥缈?之歌?。?
10?、“?人间?有味?是清?欢。?”抓?不住?明月?的影?,但?求留?住一?颗琥?珀的?心。??繁忙的生?活中?,饮??一杯淡淡?的矿?泉水??,哪怕是?片刻?的清?欢,?也会?带给??你一番别?样的?感受?。?
画龙?点睛? ?卒章显?志?
1 ?
?1?、一切?都如?铅灰?色的?残梦?!?生命易??逝,?世间沧海?桑田?。所?有那?些夭??折了希望?和梦?想的?人们?啊,?我们?会珍??存你们的?梦想?!?我们会?在祖?国的??大地上种?下爱?与团?结的?花朵?。世?界与?我们?同在?!?我们珍?存同?一个?梦,?用?那双带?着梦?想的?翅膀?学会?飞翔?。?
?梦和生命?同在?,它?在记?忆的?暖室?里将?永不?凋零?,所?有残?缺的?梦,?让我??们用爱的?花朵?,为?它们?插上?奋飞?的翅??膀。 ?
1 ?
2?、怆?然的?灾难?,古?来有?之。?然而?历史?由古??而今谁可?曾见?过这?般振?奋?人心,?撼天?动地?的团?结??《史?记》?有云?:民?与民?同心?,则?家安?之,?君?与民同?心,?则国?兴之?。在?今天?,这?是人?民与?人民?,人?民与?国家?,国?家?与世界?的携?手,?何愁?家不?安,?何愁?国不?兴?? ?
青山一?道,?我们?同历?风雨?,团??聚一处。?而将?五洲?四海?的人?们集?汇在?—?起的纽?带,??也许,是?这样?的期?望:?为天?下立?心,?为生?民立?命,?为往?圣?续绝学?,为?万世?开太?平?! ?
1 ?
3??、天空不?留下?飞鸟?的痕?迹,?但它?已飞?过。?飞翔?不是?为了?留下?痕迹?,?而是在?飞翔?中尽?情享?受自?由和?快乐?! ?
花落?无痕?,但?它曾?经美?丽过?。虽?然没?有结?果,?但它??享受过汗?水和?青春?。?虽然我?不能?拥抱?第一?志愿?,但??我会在第?二志?愿里?创造?出最?美的?澎湃?,?让这里?成为??我飞越梦?想,?步入?艺术?的殿?堂?! ?
?