范文一:有理数混合运算题
1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)(23) 5*13/14/(-10)(2) 3+13-(-7)/6(24) 3*1*17/(-10)(3) (-2)-8-14-13(25) 6+(-12)+15-(-15)(4) (-7)*(-1)/7+8(26) 15/9/13+(-7)(5) (-11)*4-(-18)/18(27) 2/(-10)*1-(-8)(6) 4+(-11)-1/(-3)(28) 11/(-19)+(-14)-5(7) (-17)-6-16/(-18)(29) 19-16+18/(-11)(8) 5/7+(-1)-(-8)(30) (-1)/19+(-5)+1(9) (-1)*(-1)+15+1(31) (-5)+19/10*(-5)(10) 3-(-5)*3/(-15)(32) 11/(-17)*(-13)*12(11) 6*(-14)-(-14)+(-13)(33) (-8)+(-10)/8*17(12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4)(34) 7-(-12)/(-1)+(-12)(13) (-20)/13/(-7)+11(35) 12+12-19+20(14) 8+(-1)/7+(-4)(36) (-13)*(-11)*20+(-4)(15) (-13)-(-9)*16*(-12)(37) 17/(-2)-2*(-19)(16) (-1)+4*19+(-2)(38) 1-12*(-16)+(-9)(17) (-17)*(-9)-20+(-6)(39) 13*(-14)-15/20(18) (-5)/12-(-16)*(-15)(40) (-15)*(-13)-6/(-9)(19) (-3)-13*(-5)*13(41) 15*(-1)/12+7(20) 5+(-7)+17-10(42) (-13)+(-16)+(-14)-(-6)(21) (-10)-(-16)-13*(-16)(43) 14*12*(-20)*(-13)(22) (-14)+4-19-12(44) 17-9-20+(-10)
(45) 12/(-14)+(-14)+(-2)(67) 5*(-19)/13+(-6)(46) (-15)-12/(-17)-(-3)(68) 4+4*(-19)-11(47) 6-3/9/(-8)(69) (-2)+17-5+(-1)(48) (-20)*(-15)*10*(-4)(70) 9+(-3)*19*(-19)(49) 7/(-2)*(-3)/(-14)(71) (-12)-(-6)+17/2(50) 13/2*18*(-7)(72) 15*(-5)-(-3)/5(51) 13*5+6+3(73) (-10)*2/(-1)/4(52) (-15)/5/3+(-20)(74) (-8)*16/(-6)+4(53) 19*4+17-4(75) 2-11+12+10(54) (-11)-(-6)*(-4)*(-9)(76) (-3)+(-20)*(-7)*(-9)(55) (-16)+16-(-8)*(-13)(77) (-15)+8-17/7(56) 16/(-1)/(-10)/(-20)(78) (-14)*10+18*2(57) (-1)-(-9)-9/(-19)(79) (-7)+2-(-17)*19(58) 13*20*(-13)*4(80) (-7)/18/1+1(59) 11*(-6)-3+18(81) 11/(-9)-(-16)/17(60) (-20)+(-12)+(-1)+(-12)(82) 15+5*6-(-8)(61) (-19)-3*(-13)*4(83) (-13)*(-18)+18/(-6)(62) (-13)/3-5*8(84) 11-(-1)/11*(-6)(63) (-15)/1+17*(-18)(85) (-4)+(-12)+19/6(64) (-13)/3/19/8(86) (-18)/(-1)/(-19)+2(65) (-3)/(-13)/20*5(87) 9*(-8)*(-6)/11(66) 3/12/(-18)-18(88) 20*(-3)*(-5)+1
范文二:有理数加减混合运算题
一. 填空题
1(将下列各式写成省略加号的和的形式,并合理交换加数的位置。
(1)(—3.1)—(—4.5)+(+4.4)+(—2.5)—(+10.3)= ;
1211(2)(+)—5+(—)—(+)+(—)= ; 3324
2. 如果m<0,n,0,|m|,|n|,那么m+n__________0。>0,n,0,|m|,|n|,那么m+n__________0。>
2313. 从–1中减去–、–与–的和,列式为: ,所得的差是 。 324
4. 某一诃段的警戒水位为50.2米,最高水位为55.4米,平均水位为43.5米,最低水位为28.3米,如果取警戒水位作为0米,则最高水位为 ,平均水位为 ,最低水位为 。(高于警戒水位取正数)
5. 最小的正整数、绝对值最小的有理数及最大的负整数的和是 。
6. X—(—Y)=0,则X与Y的关系是 。
137. –的绝对值的相反数与2的相反数的差是 。 44
8. 已知一个整数与5的差的绝对值大于1999,而小于2001,则这个整数为 。 9. a、b是两个符号相异的有理数,且|a|=13, |b|=17,那么a+b= 。
二 .选择题
10. 对式子–8+10–7–2的读法正确的是( )
A.负8、加10、负7、负2的和 B.负8正10负7减2 C.负8加10减7减2 D.减8加10减7减2 11. 小于2010且大于—2009的所有整数的和是( )
A、1 B、2009 C、0 D、—2009
12.下列结论正确的是( )
A. 互为相反数的两个数之差为零; B. 一个较大的数减去一个较小的数一定得正数; C. 零减去任何一个数仍得这个数; D. 差不可能大于被减数。
13(两个有理数相加,如果和比其中任何加数都小,那么这两个加数( )
A)都是正数 (B)都是负数 (C)互为相反数 (D)异号 (
14(两个非零有理数的和为正数,那么这两个有理数为( )
(A)都是正数 (B)至少有一个为正数 (C)正数大于负数 (D)正数大于负数的绝对值或都为正数。 三.计算题
15.计算下列个式的值:
? 5-|-(-3)| ? 3–15+5–7–6 ? –3.2–4.7+5.3–2.2+2.8
?(+4)–(–23) –(+13)+( –7) –(+5) ? –(–3.21) –(+2.47) –(–1.53)+(+1.29)
?(—6)—(+6)—(—7) ? 0—(+8)+(—27)—(+5)
1322133?(—)+(+0.25)+(—)—(+) ?(+3)+(+4)—(+1)+(—3) 3655244
1223?[1.8–(–1.2+2.1) –0.2] –(–1.5) ?–|––(–)|–|(–)+(–)| 3552
16. 已知A是–6相反数与–10绝对值的差,B是比–6大4的数,C是比5小8的数,求A+B–C的值。
17. 若|a–8|与|b–a+5|互为相反数,求a+b的值。
18. 计算:?1–2–3+4+5–6–7+8+…+2009–2010–2011
?1+2–3–4+5+6–7–8+…+2009+2010–2011–2012
19. 已知a<><0,b>0,且|a|>|b|>|c|,化简|a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c| 。
20. 某城市治安巡逻队员乘车沿东西方向的一条主干道进行巡逻,某天早上从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的行驶记录如下(单位:千米):+18,–9,+7,–12,–4,+12,–5,–6。 (1)B地在A地的何方,相距多少米,
(2)若汽车每千米蚝油a升,每升油价为7.2元,这天蚝油费用为多少元,
范文三:有理数加减混合运算题
有理数加减混合运算测试题 班级: 姓名:
一 .选择判断填空(每题2分)
1.下列结论正确的是( )
A. 互为相反数的两个数之差为零; B. 一个较大的数减去一个较小的数一定得正数;
C. 零减去任何一个数仍得这个数; D. 差不可能大于被减数。
2(两个有理数相加,如果和比其中任何加数都小,那么这两个加数( )
(A)都是正数 (B)都是负数 (C)互为相反数 (D)异号
3(两个非零有理数的和为正数,那么这两个有理数为( )
(A)都是正数 (B)至少有一个为正数 (C)正数大于负数 (D)正数大于负数的绝对值或都为正数。 判断:(1)两数相加和一定大于任一加数( )
(2)两个相反数相减得零( )
(3)两个数相加和小于任一加数,那么这两个数一定都是负数( )
(4)两数差小于被减数( )
(5)两数和大于一个加数小于另一加数,则两数异号( )
(6)零减去一个数仍得这个数( )
321,,,(7)从-1中减去-与的和,列式为: ,所得的差是 。 ,432
二.计算题 (1-10题每题3分 ,11-24题每题5分)
?. (–3)+(–5) ?. (-3.26)+(+3.2) ?. (-5) –(-8)
?. (+3.14)-(+2.34) ?. -(-5)-|-3| ?. 5-|-(-3)|
?. (+4)–(–23) –(+13)+( –7) –(+5); ?. –(–3.21) –(+2.47) –(–1.53)+(+1.29);
?. 3–15+5–7–6 ?. –3.2–4.7+5.3–2.2+2.8
(11)(-6)-(+6)-(-7) (12)0-(+8)+(-27)-(+5)
1
2113323(13) (-)+(+0.25)+(-)-(+) (14) (+3)+(+4)-(+1)+(-3) 3625454
(15)10-[(-8)+(-3)-(-5)] (16)-1-(6-9)-(1-13)
2312(17)[1.8-(-1.2+2.1)-0.2]-(-1.5) (18)-,--(-),-,(-)+(-), 3255
31537(19- ,-0.25,+-(-0.125)+ ,-0.75, (20) ,(-)+(-),-|(-)+, 42848
151341,,,,,,(21) (22),1,[(,2),(,0.5),3] ,,,,,,,,,87.5213,,,,,,266772,,,,,,
15111(23),0.5,(,3),2.75,(,7) (24),1,[(,2),(,0.5),3] 26642
三.计算:(1)1–2–3+4+5–6–7+8+…….+2009–2010–2011 。(每题5分)
(2)1+2–3–4+5+6–7–8+………+2009+2010–2011
2
(3)已知a<><0,b>0,且|a|>|b|>|c|,化简|a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c| 。
(4)已知 ,x,1,,,y +1,=0 ,求下列各式的值:
1 (1),x,(,) (2) x ,(,,y,) y
绝对值复习
1、 如果m>0, n<0,>0,><|n|,那么m,n,-m, -n的大小关系,="" ,="">|n|,那么m,n,-m,>
A.-n>m>-m>n B.m>n>-m>-n C.-n>m>n>-m D.n>m>-n>-m 2、如果,则的取值范围是 ………………………, ,
A,,O B,?O C,?O D,,O 3、?a?= ,a,a一定是, ,
A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数
4、,?a?= ,3.2,则a是, ,
,A、3.2 B、,3.2 C、3.2 D、以上都不对
5-l-al一定是( ) 6.使等式l-al=-a成立的条件是( ).
7.若la-bl=b-a,则a与b的大小关系是( ) 8.若lxl=l-2l,则x=( ) 9、若|x-1| =0, 则x=__________,若|1-x |=1,则x=_______, 10、当时,;当时,,
11、?x?=?,3?,则x= ,若?a?=5,则a=
a,1,1,a,a12. 则的取值范围是
3
13.已知lal=5,lbl=2,且la-bl=b-a,求a和b的值?
14已知?a?=3,?b?=5,a与b异号,求?a,b?的值。
15、已知?x+y+3?=0, 求?x+y?的值。
16、?a,2?+?b,3?+?c,4?=0,则a+2b+3c=
如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是1,
a,b
x求代数式+x2+cd的值。
4
范文四:有理数加减混合运算100题
有理数加减混合运算测试题
一、有理数加法运算基础题:
(—2.1)+3.8 (—6)+8+(—3)+12 0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64
51332111,,,,,,,,,,,, ,,,,,8.5,,4.2,1,2,(,3),,,4,,3,,6,,2,,,,,,,,,,,,88883324,,,,,,,,,,,,
二、有理数减法运算基础题:
2113(-)-(-) (-)-(-) 3,[(,2),10 ] 5225
1215(-)-(+)-(-)-(-) (-17)-(-8)-(-9)-(+6)-(-14); 3263
?–7.2?–?–6.3? –(–12)–?–14?+?–2?–?–6?–(–3)
三、有理数加减混合运算基础题:
(- 7)-(+ 5)+(- 4)-(- 10) - 4.2 + 5.7 - 8.4 + 10
12-(- 18)-(-7)-15 4.7 -(- 8.9)- 7.5+(- 6)
5311- + - + - 70 - 28 -(- 19)+ 24 -( - 12) 4646
- 3.3 + 5.4 - 2.8 - ( - 7.5) ( + 23) + ( - 27) + ( + 9) + ( - 5)
(- 20)+(+3)-(- 5)-(+ 7) - 23 + 50 +(- 37)+ 20
四、有理数加减混合运算过关题:
(0.7) + ( - 0.9) + ( - 1.8) + 1.3 +(- 0.2)
31(- 0.5)+ 3 + 2.75 +(- 5) - 3.3 + 4.6 - 6.5 + 10 42
88 -0.6+1.8-5.4+4.2 (- 9.9)+ 10 + 9.9 +(- 10) 99
(- 20.75)- 3.25 +(- 4.25)+ 19.75
155(- 25)+ 14 + 25.5 +(- 14) 16 -(- 8)-(+ 4)+2 266
33-9+(—3)+3 -4.2+5.7-8.4+10 44
五、有理数加减混合运算提升题:
,-15,-(-2)-(-5) ,,,,,,1.4,,3.6,5.2,4.3,,1.5
46745 - -+- ,,(,5),(,3),,1,8,61199115
212312-,--(-),-,(-)+(-), |+(,)| 533255
21[1.8-(-1.2+2.1)-0.2]-(-1.5) (,)+|―| 53
3-,-0.25,+-(-0.125)+ ,-0.75, 10-[(-8)+(-3)-(-5)] 4
六(列式计算.
14,43 (1)、什么数减去的差是的相反数, 35
11与, (2)、从–4中减去的和,其差是多少, 43
(3)、什么数与,7 的和等于,11,
(4)、 已知两个数是18和-15,这两个数的和的绝对值是 ,
绝对值的和是
范文五:有理数加减混合运算题
班级:
一. 填空题 (3分一空)
1.把(+6 ) –(–5)+( –3) –(+7)改写成省略加号和括号的形式。它的两种读法是 和 。
2. 如果m
二 .选择题(每题4分)
3.下列结论正确的是( )
A. 互为相反数的两个数之差为零; B. 一个较大的数减去一个较小的数一定得正数;
C. 零减去任何一个数仍得这个数; D. 差不可能大于被减数。
4.两个有理数相加,如果和比其中任何加数都小,那么这两个加数( )
(A)都是正数 (B)都是负数 (C)互为相反数 (D)异号
5.两个非零有理数的和为正数,那么这两个有理数为( )
(A)都是正数 (B)至少有一个为正数 (C)正数大于负数 (D)正数大于负数的绝对值或都为正数。
三.计算题 (1-6题每题4分 ,7-10题每题6分)
6.计算下列个式的值:
①. (–3)+(–5) ②. (-3.26)+(+3.2) ③. (-5) –(-8)
④. (+3.14)-(+2.34) ⑤. -(-5)-|-3| ⑥. 5-|-(-3)|
⑦. (+4)–(–23) –(+13)+( –7) –(+5); ⑧. –(–3.21) –(+2.47) –(–1.53)+(+1.29);
⑨. 3–15+5–7–6 ⑩. –3.2–4.7+5.3–2.2+2.8
7. 某单位一星期内收入和支出情况如下:+853.5元,+237.2元,-325元,+138.5元,-280元,-520元,+103元,那么,这一星期内该单位是盈余还是亏损?盈余或亏损多少元?(12分)
提示:本题中正数表示收入,负数表示支出,将七天的收入或支出数相加后,和为正数表示盈余,和为负数表示亏损。
8.若|a–8|+|b+5|=0,则a–b的值为多少?(6分)
9.计算:①1–2–3+4+5–6–7+8+…….+2009–2010–2011 。(每题5分)
②1+2–3–4+5+6–7–8+………+2009+2010–2011
附加题: 已知a0,且|a|>|b|>|c|,化简|a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c| 。(每题5分)
0,b>0,b>