范文一:幼儿园九月份主题活动
2017-2018学年大二班教师节活动方案
设计意图:
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。
活动目标
1. 知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2. 能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。
活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、胶水及双面胶。 活动过程
一、情景导入。
1、观察幼儿园的老师照片展。
照片上是谁? 你认识她吗? 她是哪个班的什么老师? 她们工作辛苦吗? 老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。
师:今天是什么节日? 每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2、看幻灯片,了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片) 老师们每天工作都很辛苦。
3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
二、小小贺卡。
1、出示材料,引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。
2、集体幼儿制作。
师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3. 感动的祝福。
教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4. 您辛苦了。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:老师,您辛苦了!
5. 诗朗诵《老师,您辛苦了!》,通过朗诵诗歌,再次感受到老师就像妈妈一样关爱他们,萌发他们对老师的敬爱之情。
6. 活动结束。
附诗歌:我是幼苗,您是雨露
滋润我干枯的心田
我是小草,您是太阳
照耀我成长的道路
成长来自您的栽培,
优秀来自您的耕耘。 如果我是月亮,您就是太阳,
是您给我光亮
如果我是波浪,您就是海洋,
是您给我能量
老师,假如我能搏击蓝天,
那是您给了我腾飞的翅膀。
假如我是击浪的勇士,
那是您给了我弄潮的力量。
赞美您,我的老师,
祝福您,我敬爱的老师
让鲜花、掌声和祝词表达我们的心愿,
老师您辛苦了!
祝您,节日快乐!
活动效果分析:
范文二:幼儿园10月份主题活动计划
主题活动计划(十月份)
(2014年10月1日——2014年10月30日)
奇妙的大自然 名称
1、 在大自然中,主动参与户外各项体育活动,练习跳跃、钻爬等基本动作,提要动作的灵活
性和协调性,提高户外自我保护能力和对环境的适应能力。
2、 感受语言的丰富与优美。尝试运用连贯完整的语言,大胆、清楚地表达自己的想法与感受,
发展语言表达能力和思维能力。
3、 了解并遵守公共场所的社会行为规范,学习为他人着想,发展与他商议、合作和协调的能
力。
4、 乐于探究发现日历的秘密,学习4~6的组成及加减法。进一步了解数的守恒,能按事物不主题活
动目标 同的特征分类,用简单的数学方法解决生活中的问题。
5、 亲近大自然,感受自然界的变化,增强对身边的探究兴趣。尝试运用多种感官进行探究,
初步了解自然界现象的形成奥秘,了解自然与人类的关系。
6、 乐于用肢体语言表现自然界的神奇与美妙,学习用不同形式的演唱方式表现歌曲的内容和
情绪,提要审美情趣,激发创造浅能。
7、愿意运用自己喜欢的材料和方式大胆表现对大自然的感受。能利用身边的物品和废旧材料制作装饰品,提高美术表现能力。
我是小问号、奇妙的石头、月亮之旅、小小探索者
小白兔找山洞、
奇妙的彩虹、
风的奥秘、
四季妈妈的四个娃娃、有趣的日历、变幻的 春夏秋冬 奇妙的大天气、 小水滴的旅行、 我们的标主题活自然 春之歌 多变的云、 志 动网络 夏天的雷雨
我爱大自然 亲近大自然、倒霉的小白马、山谷回声真好听、
彩虹桥
雨的秘密、中国工艺伞、雨点沙沙、运水比赛 雨中花
实 施 途 径 及 内 容
1、 养成良好的睡眠习惯,学习整理床铺。 生活
2、 知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。 活动
内容:智力游戏、民间游戏、区域游戏、户外游戏、动手游戏等
1、 坚持每天开展各类幼儿喜欢的活动游戏,主要在集体活动以外的时间组织幼儿参加。 游戏
活动 2、 坚持2小时户外游戏时间。
3、 探讨“一物多玩“的方法。
教 感知积累:温馨的太阳、有趣的日历、变换的天气、看看温度表 学
表现表达:我和风儿做游戏、神奇的自然、防雾防湿、雨中的安全、我有好办法、我的降落活
动 伞、
1.展览幼儿设计的标志记录表,鼓励幼儿相互交流。
2.师生共同将为幼儿园设计的标志贴到幼儿园相应的地方。 环境
3.与幼儿共同将为活动区设计的标志布置到各区域。 创设
4.收集形式多样的图片、照片、文字、视频等资料,使幼儿能充分感受到大自然的不同状态,
丰富幼儿的经验。
1.请家长带领幼儿用郊游、踏青等形式,与幼儿一同观察大自然的奥秘。 家园
互动 2、请家长继续带领幼儿寻找,感受各类标志在日常生活中的广泛应用。
范文三:10月份幼儿园主题活动方案
文件 教研类 001 编号 幼儿园主题?活动计划 2014.9-
2014.12 版别 A 页数 2
10份主题?活动:爱的传递
“付出爱才会得到爱?”现代幼儿如温室的花朵?,?在成人的细心照料与精??心呵护中成?
长,他们以自我?为中心,普遍缺乏关?爱他人,尊重他人的意识?。为了让幼儿感受到?主
题
只有付出爱我们?才能得到爱??,特此幼儿园结合国庆节?及重阳节来?开展本月的??主题活说
明 动《爱的传递》。希望在《爱的传递》这一主题活动中?,让幼儿懂得如何去传递??对家
人、对社会、对祖国的爱?。
1、知道小朋友的大家庭是??中国。
2、通过各种不同形式的表?演,让幼儿切身?感受祖国的?美好?。 主
3、激发幼儿的爱国情绪,使他们懂得?要做一个爱?学习、爱生活、爱祖国的好?孩子。? 题 4、知道五星红旗是中国国?旗,通过活动进?一步激发幼?儿热爱祖国?的情感?。 目 5、知道九月初九是我国的?重阳节?,了解相关的重阳节知识??。
6、激发幼儿对爷爷奶奶的?崇敬?,表达对爷爷奶奶的关爱??。 标
7、培养孩子从小敬老爱老??的品德。
主要活动内?容
活动一
主题:《我是爱国小?宝贝》
1、 组织幼儿齐?唱国歌
2、 通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来?历?,教育幼儿今?天幸福生活?来之不易,
要好好珍惜?,热爱祖国
3、 歌曲:《二小放牛郎》《?唱只歌儿赞?祖国》等
4、 分年级组让幼儿与家长?合作?,用自己的方?式庆祝“十月一日” 小班:添画烟花或?制作国旗
中班:绘画国旗或?制作彩旗
大班:创作画或设计关于国家?的民族特色? ?
5、 亲子共同装?饰教室
齐唱歌曲:《祖国,我爱你》
活动二
主题:《爱在重阳》
1、 组织幼儿、教师去慰问老干部?,和老干部们?一起联欢;
2、 为老人说一?句祝福话:祝您身体健康?~重阳节快乐~(?老师教幼儿说?,先全体一起?
说,再一个一个?说);
3、 为老人做一件事?:捶捶背、敲敲腿、洗洗脚都行?;
4、 为老人唱首?歌、说首儿歌;
5、 与老人品尝?重阳糕;
6、 为老人送一?件自己的手?工作品;
与老人拍合影?,留下美好的?时刻。
(1)各班收集关于歌唱祖国?的歌曲?,比如:《我爱祖国》、《我爱北
京天?安门》、《红星闪闪》、《二小放牛郎?》、《唱只歌儿赞?祖国》等。
(2)各班收集关?于祖国的大好山河建筑?、?名族特色等展示在主题??墙。 资料(3)收集“我和爷爷奶奶在一起?”的照片布置?教室。
收集 (4)制作爷爷奶?奶的礼物。
(5)学习歌曲《给爷爷奶奶?敲敲背、锤锤腿》、《关心老人笑?呵呵》、
儿歌《奶奶夸我孝?顺儿》 环
美工区:(1)引导幼儿绘画?“我的爷爷奶?奶”,并将画好的人物贴在一?境
?起做成“全家福”;(2)引导幼儿制作国旗和民?族特色物品?,?展示成一幅创
?祖国画。 设 语言区:(1)提供尊敬老人的各种图?片?,鼓励幼儿进行摆图讲述?。?如:区域
帮爷爷搬凳子?,给爷爷捶背?等。(2)提供有关祖国成就的画?册图书?,供活动 幼儿欣赏?。
娃娃家:为幼儿提供眼镜?、拐杖等材料,?让幼儿当爷爷奶奶?,并引导
幼儿表现出老人?对孩子的爱?,?鼓励幼儿做关心老人的??事。
主题反思
范文四:幼儿园6月主题活动
幼儿园6月主题活动
活动让每个孩子都有参与、展示自己的机会~在自己的参与中体验表现自我的快乐~增强他们的自主、自信~真正的成为节日的主人。以下内容是品才网小编为您精心整理的幼儿园六月主题活动~欢迎参考:
幼儿园6月主题活动 【活动时间】世界环境日——6月5日
【活动要求】
1、寻找、收集生活中的一些废旧材料~结合幼儿的创意~动手设计、制作各种动物。
2、在收集材料的过程中~知道6月5日是“世界环境日”~从小培养幼儿的环保意识。
【活动准备】塑料袋~一次性纸杯、纸盘~
【活动过程】
1、收集生活中的一些可再利用的材料~并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题~设计、制作各种动物小制作。
3、根据幼儿的年龄特点~设计制作“动物”。
(1)小班年龄段:收集生活中的一次性纸杯、纸盘等~能运用一种材料创意设计常见的动物。
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(2)中班年龄段:收集生活中的一些废旧材料~选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。
(3)大班年龄段:收集生活中的一些废旧材料~选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。
幼儿园6月主题活动 一、活动意图
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针~以“全面推进素质教育、展现艺术风采”为活动宗旨~使孩子的个性得到飞扬~潜能得到充分的发挥。我们设计了“儿童节嘉年华”活动。让孩子在“乐”与“动”中享受快乐~把“六〃一”真正还给孩子~让每个孩子都有参与、展示自己的机会~在自己的参与中体验表现自我的快乐~增强他们的自主、自信~真正的成为节日的主人。
二、活动目标
1. 让幼儿和家长感受节日的气氛~共同分享节日的快乐。
2. 让幼儿有展现自己的机会~用演出的形式大胆地向大家展现所学的本领。
3. 在看看、吃吃、玩玩的过程中培养幼儿的动手能力。
4. 通过有趣的亲子活动~增进家长和幼儿之间的感情。
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三、活动对象:全体老师、幼儿及家长。(家长邀请函详见附件一)
四、制定六一当日活动方案。(活动方案详见附件二)
五、规划当日具体活动流程。(当日活动流程详见附件三)
六、准备活动中所需的各种材料。(活动材料详见附件四)
七、安排活动的执行时间及各负责人(筹备工作分配表详见附件五)
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范文五:幼儿园6月份 活动专题 “儿童节嘉年华”
幼儿园6月活动设计方案
——“儿童节嘉年华”
一、活动意图
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以“全面推进素质教育、展现艺术风采”为活动宗旨,使孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。我们设计了“儿童节嘉年华”活动。让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六·一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,真正的成为节日的主人。
二、活动目标
1. 让幼儿和家长感受节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2. 让幼儿有展现自己的机会,用演出的形式大胆地向大家展现所学的本领。
3. 在看看、吃吃、玩玩的过程中培养幼儿的动手能力。
4. 通过有趣的亲子活动,增进家长和幼儿之间的感情。
三、活动对象:全体老师、幼儿及家长。(家长邀请函详见附件一)
四、制定六一当日活动方案。(活动方案详见附件二)
五、规划当日具体活动流程。(当日活动流程详见附件三)
六、准备活动中所需的各种材料。(活动材料详见附件四)
七、安排活动的执行时间及各负责人(筹备工作分配表详见附件五)
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