范文一:综合测评班主任评语 小学班主任民主测评表
班主任民意测评表(教师调查问卷)年级: 老师:? 该老师在班级开展的各项工作中( ) ?、有清晰的管班理念?、管班的理念较陈旧落后 ?、难以下结论 ? 你认为该班主任在实行的各项制度和管理,在规范班机制运行和调动学生积极性等方面发挥的效果( ) ?、…
秋季开学典礼讲话稿王爱林尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!经过了一个平安、愉快的假期,踏着金秋的脚步,我们又步入了一个紧张而充实的新学期,在秋天这个硕果累累的美好时刻我们即将开始求知生涯中又一个里程碑。在这里,我首先代表学校全体教师,向新入校的一…
小学语文教师研修计划教师:乔雪艳学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念,中国大学网范文之教师工作计划:小学语文教师研修计划。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指…
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班主任民意测评表
(教师调查问卷)
年级: 老师:
? 该老师在班级开展的各项工作中
( ) ?、有清晰的管班理念?、管班的理念较陈旧落后 ?、难以下结论 ? 你认为该班主任在实行的各项制度和管理,在规范班机制运行和调动学生积极性等方面发挥的效果( ) ?、好
?、较好 ?、无作用 ?、流于形式 ? 你认为该老师属于( )班主任
?、开拓创新型 ?、经验勤奋型 ?、严格管理型 ?、无为而治型
? 综合全面考虑,用百分制凭价该老师,你的评分是( )
?、 90-100 ?、 80-89 ?、 60-79 ?、 60 分以下 ? 你认为该班班风效果( )
?、很好 ?、比较好 ?、一般 ?、不理想
学校家长满意度测评表
尊敬的家长:
您好~
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长期以来,学校的教育教学工作得到您的大力支持,为了提升学校的办学档次,办好人们满意的学校,特恳请您如实填写以下内容,谢谢您的配合与支持~
班主任民意测评表(教师调查问卷)年级: 老师:? 该老师在班级开展的各项工作中( ) ?、有清晰的管班理念?、管班的理念较陈旧落后 ?、难以下结论 ? 你认为该班主任在实行的各项制度和管理,在规范班机制运行和调动学生积极性等方面发挥的效果( ) ?、…
班主任民意测评表(教师调查问卷)年级: 老师:? 该老师在班级开展的各项工作中( ) ?、有清晰的管班理念?、管班的理念较陈旧落后 ?、难以下结论 ? 你认为该班主任在实行的各项制度和管理,在规范班机制运行和调动学生积极性等方面发挥的效果( ) ?、…
班主任民意测评表(教师调查问卷)年级: 老师:? 该老师在班级开展的各项工作中( ) ?、有清晰的管班理念?、管班的理念较陈旧落后 ?、难以下结论 ? 你认为该班主任在实行的各项制度和管理,在规范班机制运行和调动学生积极性等方面发挥的效果( ) ?、…
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范文二:班主任综合评语
班主?任综合评?语?
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、该生?思想?上进?,?待人随??和、诚恳?,?处事稳?重?,同学?关系?好。?有充?分?的?自信心?,思维?较敏?捷?,肯钻?研。?尊敬?老师?,?性?格独立?,做事?踏实?,?有较强??的责任心?,?热爱学??校生活?,乐于?助人?,?拾金不?昧?,热爱?集体?,?关心爱?护集?体?荣誉?,爱劳?动?,讲卫?生?,积极??参加体育?活动?,?上课积?极举?手发?言?,学习?进步??明显,?能吃苦?耐劳?,?课堂练?习完?成情?况较?好。?学习??上也比较?主动?,?课堂效??率较高?,书写?工整?美观?,?能自己?管理?自己?。工?作中?细心?负责?的你?深得?老?师?和同学的?好评?对待?学习?,?学习上?认真?与执?著的?你给??老师留下?深刻?的印??象;劳动?中不?声不?响、?埋头?苦干??的你令老?师很?欣赏?。老?师希?望以?后你?能?更多地?表现??自己,?争取更?好的?成绩?!?
二、?该生?思维?灵活?,?求知欲?强?,富于?质疑?精神?,?对事物?常有?不落?俗套??的看法。?老师?喜欢?你那?种敢?想、?敢说?、敢?问、?敢辩??的课堂表?现?;老师?也?喜欢你?那干?净整?齐的?作业?,?批阅时?真是?赏心?悦目?。你?恬静?、柔?和?,富有??才气?;你刻苦?、勤?奋、?富有?进取?心。?不论?在哪?个方?面?,你都?具有?巨大?的?潜能。?现在?你已?经在?许多?方面?崭露?头角?:?文学才?华令?大伙?刮目?相看?,?艺?术才华令??人耳目一?新。?课后?你认?真按?时完?成作?业?,字越?来越??清秀,?老师?常常为?你生?动流?畅的?日记?而感?到高?兴。?你有?很多?优秀?的品?质?,和同?学相??处时宽容?大度?,?热心班?上的?人和?事?,积极?参加?体育?锻炼?和其?他文??体活动?,?有较强的?活动?能力?。张?老师?期待?你在?学习??中能更胆?大心?细?,博览?群书?,?不断积?累?,相信??你的明天?会更?加灿?烂辉?煌?! ?
三、该?生严?于律?己?,尊敬?师长?,?团结同?学。?集体?观念?强?,积极?配合?干?部开展?各项?活动?,?劳动积?极?,积极?参加?社会?实践?和体?育锻?炼。?学习?努力?,?听课专?心?,各科??成绩都有?较大?提高?。是?一位?有理?想且?有实?干精?神的?学生?
。行?为举?止文?明?,学习?认真?,?有充分?的自?信心?,?有敏捷?的思?维?,学习?自主??能力有较?大的?提高?。以?校规?班纪?要求?自己?。关?心集?体荣?誉?,积极?参加?社?会实践?和文?体活?动?,积极?配合?干部?开展?各项?集体?活动?,?劳动积?极。?学习??态度明确?,?刻苦认?真?,是全?面发?展且?综合?素质?较高?的学?生。?如果?在平?时?学习中?能统?筹兼??顾,扎实?文科?科目?基础?学习?,?成绩会?更上?一层?楼。??老师?相信:?只要你?信心?不倒?,?努力不?懈?,终有?一天?会到?达成?功的?彼岸?! ?
四、?时光?荏苒?,?转眼间?高中??生涯以接?近尾?声?,今天?的我?,?再不是?初来??咋到此地??的维诺小?学生?了?,现在?的我?,?早已经?大有?独当?一面??的能?力了,?三?年来,?自己仿?佛演?绎了?一部?奋斗?史?,奋斗?的历?程历?历在?目?,人生?,?难以权??衡;人生??,永无止?境?. ?回忆过?去?,我不?会因?为过?去的??失败而忧?伤?,也不?会?因为过?去的?成功?而欣?喜?,毕竟?这一?切都?只是?过去?.?把握现?在?, ?我会利?用?每一分?每一?秒?,去做?自己?的本?职工??作, ?把握机??遇,时刻?保持?战斗?状态?;?我?不会让时?间白?白流?逝?. ?展望未?来?,我心?潮澎?湃?.我想?着未?来的?我?,未来?的?世界?,未来?的一?切?.为了?未来?,?我会努?力在?这最?后的?中学?生活?里?,我将?努?力完善?自我?,?提高学?习成?绩?,为几?年来?的中?学生?活划?上完?美的?句号?,?也以?此为人?生篇?章中?光辉?的一?页。? ?
你快乐??,自由?,学业?的压?力并?未击?垮你?乐观?生活?的信?念。??你总愿意??带着微笑?面对?困难?。失?败了?,?爬起来?接着?向前?跑。?你是?大家?的开?心果?,?有了你?,?日子仿?佛不?再那?么单?调?,是你?为班?级带?来一?缕清?新的?气息?。你??率真?,自然?,又不?乏领?导才?能。?你有?良好?的组?织和?管理??能力把事?情处?理?的井井?有条?,?是老师?心中?的得?力助??手,也在?同学?心中?有很?高威?信。? ?
三年过?去?,你的?努力?即将?结出?丰硕?果实?。老?师祝?你? 长风?破浪?会有??时,直挂?云帆?济沧?海? ?
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范文三:班主任综合评语
班主任综合评语
、该生思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研。尊敬老师,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧,热爱集体,关心爱护集体荣誉,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己。工作中细心负责的你深得老师和同学的好评对待学习,学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩!
二、该生思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。你恬静、柔和,富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角:文学才华令大伙刮目相看,艺术才华令人耳
老师常常为你生动流畅的日记而感到高目一新。课后你认真按时完成作业,字越来越清秀,
兴。你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动,有较强的活动能力。张老师期待你在学习中能更胆大心细,博览群书,不断积累,相信你的明天会更加灿烂辉煌!
三、该生严于律己,尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极配合干部开展各项活动,劳动积极,积极参加社会实践和体育锻炼。学习努力,听课专心,各科成绩都有较大提高。是一位有理想且有实干精神的学生。行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。以校规班纪要求自己。关心集体荣誉,积极参加社会实践和文体活动,积极配合干部开展各项集体活动,劳动积极。学习态度明确,刻苦认真,是全面发展且综合素质较高的学生。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
四、时光荏苒,转眼间高中生涯以接近尾声,今天的我,再不是初来咋到此地的维诺小学生了,现在的我,早已经大有独当一面的能力了,三年来,自己仿佛演绎了一部奋斗史,奋斗的历程历历在目,人生,难以权衡;人生,永无止境. 回忆过去,我不会因为过去的失败而忧伤,也不会因为过去的成功而欣喜,毕竟这一切都只是过去.把握现在, 我会利用每一分每一秒,去做自己的本职工作, 把握机遇,时刻保持战斗状态;我不会让时间白白流逝. 展望未来,我
心潮澎湃.我想着未来的我,未来的世界,未来的一切.为了未来,我会努力在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
你快乐,自由,学业的压力并未击垮你乐观生活的信念。你总愿意带着微笑面对困难。失败了,爬起来接着向前跑。你是大家的开心果,有了你,日子仿佛不再那么单调,是你为班级带来一缕清新的气息。你率真,自然,又不乏领导才能。你有良好的组织和管理能力把事情处理的井井有条,是老师心中的得力助手,也在同学心中有很高威信。
三年过去,你的努力即将结出丰硕果实。老师祝你“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"
范文四:班主任综合评语
班主任综合评语
该生思想上进,不甘落后,尊敬老师,热爱同学,为人谨慎,心性坦荡,有强 烈的集体荣誉感, 对班级的建设贡献了不少力量。 豁达的性格, 随和而又有主见, 努力、执着、向上,在平时学校组织的各项思想教育活动中表现积极。是一个肯 学、求上进的学生,团结同学,尊敬老师。积极配合老师的教学,做好每堂课的 笔记。 课后能利用空余时间主动的补习基础比较薄弱的课程, 不懂就问, 能及时 向成绩优秀的同学请教学习,学习态度端正,不骄不躁。敢于承担责任,并且能 很好的处理好学习与工作之间, 自己与同学、 老师之间的关系, 是一名工作能力 强, 责任感强的优秀学生。 讲文明礼貌。 与同学, 室友关系融洽, 为人活泼开朗, 助人为乐。
范文五:班主任综合评语
? ? ? ?班主任综合?评语
? ? 班主任?评语 班?主任综合评?语
班主任?综合评语
?、该生思想?上进,待人?随和、诚恳?,处事稳重?,同学关系?好。有充分?的自信心,?思维较敏捷?,肯钻研。?尊敬老师,?性格独立,?做事踏实,?有较强的责?任心,热爱?学校生活,?乐于助人,?拾金不昧,?热爱集体,?关心爱护集?体荣誉,爱?劳动,讲卫?生,积极参?加体育活动?,上课积极?举手发言,?学习进步明?显,能吃苦?耐劳,课堂?练习完成情?况较好。学?习上也比较?主动,课堂?效率较高,?书写工整美?观,能自己?管理自己。?工作中细心?负责的你深?得老师和同?学的好评对?待学习,学?习上认真与?执著的你给?老师留下深?刻的印象;?劳动中不声?不响、埋头苦干的你令??老师很欣赏?。老师希望?以后你能更?多地表现自?己,争取更?好的成绩!?
? 二、该?生思维灵活?,求知欲强?,富于质疑?精神,对事?物常有不落?俗套的看法?。老师喜欢?你那种敢想?、敢说、敢?问、敢辩的?课堂表现;?老师也喜欢?你那干净整?齐的作业,?批阅时真是?赏心悦目。?你恬静、柔?和,富有才?气;你刻苦?、勤奋、富?有进取心。?不论在哪个?方面,你都?具有巨大的?潜能。现在?你已经在许?多方面崭露?头角:文学?才华令大伙?刮目相看,?艺术才华令?人耳目一新?。课后你认?真按时完成?作业,字越?来越清秀,?老师常常为?你生动流畅?的日记而感?到高兴。你?有很多优秀?的品质,和?同学相处时?宽容大度,?热心班上的?人和事,积?极参加体育?锻炼和其他?文体活动,?有较强的活?动能力。张?老师期待你?在学习中能?更胆大心细?,博览群书?,不断积累?,相信你的?明天会更加?灿烂辉煌!?
? 三、该?生严于律己?,尊敬师长?,团结同学?。集体观念?强,积极配?合干部开展?各项活动,?劳动积极,?积极参加社?会实践和体?育锻炼。学?习努力,听?课专心,各?科成绩都有?较大提高。?是一位有理?想且有实干?精神的学生?。行为举止?文明,学习?认真,有充?分的自信心?,有敏捷的?思维,学习?自主能力有?较大的提高?。以校规班?纪要求自己?。关心集体?荣誉,积极?参加社会实?践和文体活?动,积极配?合干部开展?各项集体活?动,劳动积?极。学习态?度明确,刻?苦认真,是?全面发展且?综合素质较?高的学生。?如果在平时?学习中能统?筹兼顾,扎?实文科科目?基础学习,?成绩会更上?一层楼。老?师相信:只?要你信心不?倒,努力不?懈,终有一?天会到达成?功的彼岸!?
? 四、时光?荏苒,转眼?间高中生涯?以接近尾声?,今天的我?,再不是初?来咋到此地?的维诺小学?生了,现在?的我,早已?经大有独当?一面的能力?了,三年来?,自己仿佛?演绎了一部?奋斗史,奋?斗的历程历?历在目,人?生,难以权?衡;人生,?永无止境.? 回忆过去?,我不会因?为过去的失?败而忧伤,?也不会因为?过去的成功?而欣喜,毕?竟这一切都?只是过去.?把握现在,? 我会利用?每一分每一?秒,去做自?己的本职工?作, 把握?机遇,时刻?保持战斗状?态;我不会?让时间白白?流逝. 展?望未来,我?心潮澎湃.?我想着未来?的我,未来?的世界,未?来的一切.?为了未来,?我会努力在?这最后的中?学生活里,?我将努力完?善自我,提?高学习成绩?,为几年来?的中学生活?划上完美的?句号,也以?此为人生篇?章中光辉的?一页。你快?乐,自由,?学业的压力?并未击垮你?乐观生活的?信念。你总?愿意带着微?笑面对困难?。失败了,?爬起来接着?向前跑。你?是大家的开?心果,有了?你,日子仿?佛不再那么?单调,是你?为班级带来?一缕清新的?气息。你率?真,自然,?又不乏领导?才能。你有?良好的组织?和管理能力?把事情处理?
的井井有条?,是老师心?中的得力助?手,也在同?学心中有很?高威信。三?年过去,你?的努力
即将?结出丰硕果?实。老师祝?你“长风破?浪会有时,?直挂云帆济?沧海"班主?任综合评语?
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