范文一:包饺子亲子活动总结
包饺子亲子活动总结
包饺子亲子活动总结2016-12-19浏览:分享人:傅坚武手机版
包饺子亲子活动总结
小二班亲子活动“迎圣诞包饺子”活动小结 12月24日下午~在我们五位老师的策划和主持下~我们小二班的小朋友和爸爸、妈妈、爷爷奶奶欢聚一堂~在幼儿园的多媒体~举行了第一次亲子活动“喜迎圣诞包饺子”活动~通过包饺子的活动让孩子感受到自己动手带来的快乐~体验和爸爸妈妈一起包饺子的乐趣~一同提前庆祝圣诞节。这也是难得的一个和孩子交流合作的机会。同时也为家长朋友们提供良好的经验交流机会~大家可以互相分享自己成功的家庭教育经验~这一天孩子们在幼儿园度过了一个快乐的圣诞节。 现在对此次活动总结如下: 一、 家长非常重视孩子的教育。 1、家委会成员重视第一次活动。 自从活动方案确定以后~家长们都积极参与~但也有个别爸爸妈妈工作繁忙~没有时间和孩子一起玩~但是爸爸妈妈没来~爷爷奶奶一定都到场了。大家都觉得亲子活动的好处非常多~既可以培养家长和孩子之间的亲情~又可以促进家长之间互相认识~因此~这次活动~没有一个家长缺席的。因为我们是全托班~考虑很多家长住得比较远~我们将时间安排在了星期五下午。在活
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动中我把家长按孩子学号分成了六组~每组家长自己推选出一位家长为组长~家长们都积极踊跃的自荐当小组长~主动承担了分发碗筷、收拾桌面等任务~使得活动没有出现家长乱走动~场面混乱的事情~活动开展得井然有序。在活动中~随处可见爸爸、妈妈鼓励着让孩子自己动手;不时地表扬孩子的成功之处;孩子们也不停地和爸爸妈妈交流……会场上流淌着亲情、洋溢着欢乐。活动结束后~组长和部分家长主动帮助老师打扫会场~不到半个小时~多媒体教室又变得干净整洁了! 二、 孩子在活动中得到了发展。 1、孩子的能力得到了发展 首先孩子们很期待此次活动~在星期一的时候就会问:“老师~今天是星期五吗?我们今天包饺子吗?”孩子们的兴致特别的高。孩子们通过包饺子的活动~体验到了自己动手的快乐~锻炼了孩子的小肌肉群的发展。也通过和爸爸妈妈合作~也感受到了亲子之间的亲昵~让孩子和家长的关系更加的甜蜜! 三、 促进了家长和家长、家长和老师之间的关系。 在活动中~有些孩子大胆的向其他小朋友介绍自己的爸爸妈妈~同时~孩子也介绍自己最好的朋友给爸爸妈妈认识。孩子和孩子是好朋友~家长和家长也互相认识了。在活动中我们还一起跳了律动《桃花朵朵开》和《铃儿响叮当》和手指律动~孩子们边唱边跳可爱至极~开心之极。
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范文二:包饺子亲子活动总结
包饺子亲子活动总结
亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。下面就是小编整理的包饺子亲子活动总结,一起来看一下吧。
包饺子亲子活动总结篇一 冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日。在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大的节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化,是上天赐予的福气。《后汉书》中有这样的记载:“冬至前后,君子安身静体,百官绝事,不听政,择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息,军队待命,边塞闭关,商旅停业,亲朋各以美食相赠,相互拜访,欢乐地过一个“安身静体”的节日。
很久很久以前有这样一个传话,冬天来了,发生了一件奇怪的事情,小朋友的耳朵不知怎么全部给冻掉了,为了保住小朋友的耳朵,于是大人们和孩子一起包饺子,因为饺子长的很像小朋友的耳朵,吃了饺子才能保住自己的耳朵,
说来也奇怪,孩子们吃了饺子耳朵真的不掉了、、、、、、
2011年12月22日下午三点,我园组织了亲子包饺子活动。针对个别幼儿不爱吃蔬菜的现象,厨房的老师们特意在饺子馅里、皮里加入各种蔬菜,让幼儿自己动手包饺子,从中体验包饺子、吃饺子的乐趣,从而爱上吃蔬菜。
瞧,小朋友们准备的多充分呀,从家带来的:擀面棍、菜板等,准备马上包饺子喽!孩子们仔细的洗好自己的小手,一点也不马虎。!准备好饺子皮、馅等,杨老师开始跟孩子们仔细地讲解饺子由来,怎么包饺子的过程。一切准备就绪,接下来就是孩子们一展身手的时候了!大家一起包饺子,真热闹!也许是自己的劳动成果,孩子们把煮好的饺子一个一个送进了自己的嘴巴里,直说着真好吃真好吃!吃的真香了!
通过这次活动,不仅让孩子们体验自己动手包饺子的乐趣,也对吃蔬菜产生兴趣,减少挑食行为。为了让孩子们也参与到这项家务劳动中来,让他们感受到自己也是家庭的一份子,应该为家庭生活出一份力,我们组织了这次包饺子的亲子活动。在和孩子们一起动手劳动的过程中,家长感受到了和孩子一起学习成长的快乐,孩子体会到了动手创造的快乐。
包饺子亲子活动总结篇二 为了拉近家长与幼儿园之间的距离,让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”,借助元旦佳节的来临之际,我们小班年龄段老师组织家长和孩子
们进行了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会,让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展,明确各自在本次活动中的分工。之后,家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品,同时,并抽空利用在家吃饺子的机会,鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很好地铺垫。
活动当天,孩子们陆续入园时,先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片,了解孩子在园的一日生活,以等待未入园的孩子,之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪,肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备,我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领,随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐,增进与亲人之间的感情,同时使家长在参与幼儿的活动中,了解自己孩子的动手能力,感悟到班级组织本次活动的意义。
在快乐而忙碌的包饺子过程中,家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能,特别是怎样用小面杖擀饺
子皮儿,把皮儿擀到合适的厚度,并不时地与其他家长交流,吸取新经验,孩子们投入、专注,包出来的饺子花样多多,有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等,改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状,体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。
最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节,孩子们先吃,接着是家长和孩子一起吃,孩子们喂家长、喂老师吃,体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦,在这个集体的大家庭里,充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。“包饺子”的亲子联欢活动,发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗,同时,在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神,分工协作的能力,充分体现了亲子合作带来的快乐,使亲子共同享受着成功的喜悦。
活动结束后, 我们通过“亲子活动记录表”了解到:大部分家长对孩子在活动中的表现都很满意,认为孩子在园学会了很多他们平时看不到的本领,懂得了不少的礼貌、礼仪,尝试自己独立动手包饺子,学会了简单的技能,同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了爱惜粮食、了解到做饭的辛苦,希望这样的活动多多的开展,多给家长朋友些机会,让他真正的走到幼儿园中间,感受孩子不断成长的快乐。包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化,更让孩子感受了传统节日的氛
围。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的,因此,活动的成效是显而易见的,我们将继续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式,使家园更和谐、共进步,真正让孩子在活动中快乐、健康地成长!
范文三:2016幼儿园冬至包饺子亲子活动总结
2016幼儿园冬至包饺子亲子活动总结
好吃不过饺子,温暖不过集体。下面请看语文迷网小编为大家打了的冬至包饺子活动总结,大家一起来看看吧。
2016幼儿园冬至包饺子亲子活动总结【1】 12月22日是传统节日冬至,“冬至到,吃水饺”是中国传统习俗。冬至这一天,为了让孩子们传承中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣,格林幼儿园在冬至这天,举行了“冬至包饺子”活动。活动邀请家长走进班级,和孩子们一起包饺子,共同欢度这个中国特色的节日
在包饺子开始之前,老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来,然后,老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌,接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。
冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。
让孩子了解冬至的由来,也给孩子们一个自己动手的机会,让他们感受一下包饺子的那份快乐。
孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。
活动现场,只见有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
大家瞧瞧,孩子们一个个全副武装、大显身手,忙得不亦乐乎!
每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖,还挺像那么回事。
孩子们有的在擀面皮,有的在做造型,有的在捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐!
一会功夫,小朋友已经包好了许多,虽然样子不是很美观,但是孩子们都非常兴奋。“吃饺子了!”一听到声音,孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧!一个个跟小馋猫一样,吃得可香了。
2016幼儿园冬至包饺子亲子活动总结【2】
为了拉近家长与幼儿园之间的距离,让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”,借助元旦佳节的来临之际,我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会,让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展,明确各自在本次活动中的分工。之后,家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品,同时,并抽空利用在家吃饺子的机会,鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子,做下了一个很好地铺垫。
活动当天,孩子们陆续入园时,先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片,了解孩子在园的一日生活,以等待未入园的孩子,之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪,肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备,我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领,随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力,体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐,增进与亲人之间的感情,同时使家长在参与幼儿的活动中,了解自己孩子的动手能力,感悟到班级组织本次活动的意义。
在快乐而忙碌的包饺子过程中,家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能,特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿,把皮儿擀到合适的厚度,并不时地与其他家长交流,
吸取新经验,孩子们投入、专注,包出来的饺子花样多多,有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等,改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状,体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。
最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节,孩子们先吃,接着是家长和孩子一起吃,孩子们喂家长、喂老师吃,体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦,在这个集体的大家庭里,充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。“包饺子”的亲子联欢活动,发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗,同时,在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神,分工协作的能力,充分体现了亲子合作带来的快乐,使亲子共同享受着成功的喜悦。
活动结束后,
我们通过“亲子活动记录表”了解到:大部分家长对孩子在活动中的表现都很满意,认为孩子在园学会了很多他们平时看不到的本领,懂得了不少的礼貌、礼仪,尝试自己独立动手包饺子,学会了简单的技能,同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了爱惜粮食、了解到做饭的辛苦,希望这样的活动多多的开展,多给家长朋友些机会,让他真正的走到幼儿园中间,感受孩子不断成长的快乐。包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化,更让孩子感受了传统节日的氛围。这次的活动是
结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的,因此,活动的成效是显而易见的,我们将继续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式,使家园更和谐、共进步,真正让孩子在活动中快乐、健康地成长!
2016幼儿园冬至包饺子亲子活动总结【3】
冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日。在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大的节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化,是上天赐予的福气。《后汉书》中有这样的记载:“冬至前后,君子安身静体,百官绝事,不听政,择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息,军队待命,边塞闭关,商旅停业,亲朋各以美食相赠,相互拜访,欢乐地过一个“安身静体”的节日。
很久很久以前有这样一个传话,冬天来了,发生了一件奇怪的事情,小朋友的耳朵不知怎么全部给冻掉了,为了
保住小朋友的耳朵,于是大人们和孩子一起包饺子,因为饺子长的很像小朋友的耳朵,吃了饺子才能保住自己的耳朵,说来也奇怪,孩子们吃了饺子耳朵真的不掉了、、、、、、
2011年12月22日下午三点,我园组织了亲子包饺子活动。针对个别幼儿不爱吃蔬菜的现象,厨房的老师们特意在饺子馅里、皮里加入各种蔬菜,让幼儿自己动手包饺子,从中体验包饺子、吃饺子的乐趣,从而爱上吃蔬菜。
瞧,小朋友们准备的多充分呀,从家带来的:擀面棍、菜板等,准备马上包饺子喽!孩子们仔细的洗好自己的小手,一点也不马虎。!准备好饺子皮、馅等,杨老师开始跟孩子们仔细地讲解饺子由来,怎么包饺子的过程。一切准备就绪,接下来就是孩子们一展身手的时候了!大家一起包饺子,真热闹!也许是自己的劳动成果,孩子们把煮好的饺子一个一个送进了自己的嘴巴里,直说着真好吃真好吃!吃的真香了!
通过这次活动,不仅让孩子们体验自己动手包饺子的乐趣,也对吃蔬菜产生兴趣,减少挑食行为。为了让孩子们也参与到这项家务劳动中来,让他们感受到自己也是家庭的一份子,应该为家庭生活出一份力,我们组织了这次包饺子的亲子活动。在和孩子们一起动手劳动的过程中,家长感受到了和孩子一起学习成长的快乐,孩子体会到了动手创造的快乐。
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范文四:包饺子亲子活动方案
九班幼儿亲子活动方案
——包饺子 活动时间:
3年1月25日,早上9:00 201
活动地点:
九班教室
活动目标:
1、教幼儿练习用饺子皮双手对扣包饺子的技能。
2、感受劳动的乐趣,进一步培养幼儿动手能力。
3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。
4、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情,师生情、亲子情。
活动准备:
活动分成两组:
1、每组:饺子皮5斤,猪肉和葱已拌好的肉馅.
2、每组:盆1个,保鲜膜,锅,碗和汤匙若干等。
3、幼儿在家见过家人包饺子。
4、教师提前一周把活动安排告诉家长。
活动流程:
1、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。。
2、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容:《包饺子》
3、组织家长、幼儿洗手。
4、开展活动:
(1)启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。
(2)教师进行小结,并讲解方法:先将面压平,放上饺子馅;然后对折成半圆;最后,把边捏紧,以防漏馅。
(3)幼儿尝试制作,请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿,帮助幼儿实现自己的制作愿望,在活动中感受包饺子的乐趣。
5、在煮饺子的过程当中,请家长欣赏幼儿舞蹈:小汽车。
备注:
前期准备:班级的每组家庭出经费25元,提供买包饺子的材料。
(1)饺子皮、肉、菜(由王老师负责)
(2)碗、筷子、勺子、锅等可以用幼儿园的。 若经费由余,需购买饮料及一次性碗。
班级教室的布局:
教室分为包饺子区,及蒸饺子区,分享区三个区。包饺子区摆放四张桌子,煮饺子摆放一张桌子,分享区摆放两张,其上面摆放有调味材料(家长根据自己口味调料)。
负责运送饺子:徐子宸爷爷
煮饺子负责人:王爱珍老师 谭老师
包饺子区负责人:周老师 黄丹老师
九班
2013/1/13
范文五:亲子活动包饺子反思
包饺子亲子活动总结2016
亲子活动包饺子反思
亲子活动包饺子反思2015年11月30日,阳光永丰幼儿园小二班举行“包饺子”的亲子活动,也许是因为自己也是老师,我对一些细节比较在意。曾经有一天,听一位同事对我讲起,由于自己忙于教学,没时间管儿子,结果孩子的成绩很不好,儿子的老师对她说:“自己还是老师呢,不要耕了别人的田,荒了自己的地。”不知道各位爸爸、妈妈可听懂这句话的意思,当时我的同事对我说起时,我就在心里暗下决心,一定对自己的孩子负责,不要让自己亏欠了对孩子的爱。可是真正做起来就很难处理好这些关系,一边是职业职责,一边是为人父母的职责,两边都很重。而我今天看到我们王园长、吴老师、张老师面对家庭和工作的抉择,她们的天平又失衡了,各位爸爸、妈妈你们可曾注意到,今天是星期日,我们想在家里陪孩子,可她们同样也想要在家里陪孩子,没办法她们只好把自己的孩子带到了班级,可一到学校,就把孩子抛在一边不管,为我们忙着准备活动需要的各种材料。到了吃饺子的时候,大家都已经坐下来开始吃了,而王园长、吴老师、黄老师、张老师还在忙着张啰给大家盛饺子,大家在教室内吃,而张老师的儿子却搬个小板凳坐在走廊吃,那一刻我心里很不是滋味,不过我没说,怕扰
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包饺子亲子活动总结2016
的大家的兴致。直到大家都散场了,只剩下三位老师,在打扫满室狼藉,不知道大家有何感想,而直到那一刻,我才知道吴老师也把女儿带到了学校,各位爸爸,妈妈,你们注意到了吗,是不是同我一样疏忽。
女儿上幼儿园一晃就三个月了,由于女儿一直比较乖巧,而老师要忙于照顾其他自理能力较差的孩子,好像对她也疏于照顾,女儿不爱吃菜的习惯越来越厉害了,结果就是便秘,每次大便都要啼哭,让我看了心疼,而心里也不免要责备老师对女儿照顾太少,这是一个家长的护子之心。
现在想一想,我也是老师,对一些家长的无理取闹的行为也很反感,那么多孩子,而且是不懂事的玩童,别说让我照顾三十几个,就这么一个已经让我一个头两个头了,现在的孩子又宝贝得很,总是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆一大家子人照顾那么一个,想要挑老师的毛病,那真是太多了。做为老师,当然希望所有的孩子健康快乐地成长,对自理能力差的,希望他们尽快赶上来,也就要多辅导、多帮助、多鼓励一些,我们家长再吃醋,可让老师怎么活。
我是一个高中老师,但我要说的是,我可以教高中生,但绝对教不了幼儿园的孩子们,更教不了我自己的女儿,大家互相体谅一些吧!
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包饺子亲子活动总结2016
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