范文一:爱是一道风景线
爱是一道风景线
小鸟振翅高飞,在蓝天的怀抱。里自由飞翔,它是幸福的。因为有蓝天的爱它。小草舒展枝叶,在大地的怀抱里自由生长,它是幸福的。因为有大地爱它…
正是因为这些爱,这些如丝缕般的爱才点缀起这美丽的世界。
这世间是爱的世间,有友情,有那不舍的亲情等。所以跟着我的脚步,走这尘世间寻找那一幕幕感人的瞬间。
由于升入更高一年级了,所以作业的量也大了许多。虽说“熬”了中考那一段时间,却也不见得那样轻松。
所以,夜深了,一个人却也还在书房之中,完成着自己的作业。
一丝秋风吹起,不禁感到一丝凉意。这时,年迈的爷爷拿来自己的一件厚实衣服披在我的肩上。我转过头,冲爷爷甜甜一笑问“爷爷,为什么这么晚了您还不去休息呢?”爷爷这时慈祥地一笑答“这不,怕我的宝贝孙子着凉了不是,哈哈…”
宝贝,都快成人了爷爷怎么还这样称呼我呢?也许是种想念吧?毕竟高中以后回家的时间也变少了,。
这时肩膀传来一阵暖意,爷爷又告诉我;“别熬夜了,劳逸结合才是最好的,去休息吧!“
这时在台灯微弱的灯光下,爷爷的身影变得那么的疲
惫,那样的佝偻。
想想爷爷那一生的经历,出生之时刚巧赶上“**“时期。一家人都参加农业合作社,就那几个劳动力,而一年到头也就分得那么点粮,日子也不温饱。
后来,由于赶上**,他这个农村知识青年最后也没去县城。就留在农村开始了他的另一段生活。
想到了爷爷为这个家付出了这么多,我也不禁心头一酸。心里暗暗发誓,不论学习的道路有多艰苦,也会全力以赴。不让爷爷失望也同样不让自己失望。
有时候,想要去放纵自己停下来的时候。我发现,原来我并不能那样做。因为毕竟还有一个爱我疼我的爷爷,在等爱我的在成功啊。想到这里,心头萦绕着那般暖流。那是爷爷等待我的成功的期望啊!
爱,有时候很简单,只要转个弯就可以了。因为只有那样,我们才会理解一些平常动作中蕴含的不平凡的感情了。
因为有爱,世界变得温暖;因为有爱,世界变得美丽。所以,那幸福的每个瞬间都将成为你珍藏在心底的风景。也是那一道道的风景线。
范文二:作文爱是一道风景线
作文爱是一道风景线 作文爱是一道风景线四川,当我郑重地写下这个庄严肃穆的名字时,我的心都在颤动。
2008年5月12日,我永远忘不了这一天。当我得知唐山大地震的悲剧重演,我简直不敢相信自己的耳朵。电视台这时正不断地播放汶川地震后的情景。
第二天,电视屏幕上的两队人吸引了我的注意,原来他们都是在得知汶川地震的消息后去献爱心的。
他们有的闭着双眼,一边随着队伍往前走,一边为灾区人民祈福;有的面色沉重,非常伤心。这时,一位母亲领着她的孩子走到了捐款箱前,那个小姑娘手里捧着一个存钱罐,满脸庄重,把一元、一角的纸币一张一张地放进了捐款箱。下一位捐款的是一个以乞讨为生的老人,她佝偻着背,颤颤巍巍地走到捐款箱前,用一双枯干的手把自己仅有的20多元钱全部捐了出去,她饱经风霜的脸上,写满了对灾区人民的牵挂,直到这位老人离开人群,镜头依然对这她远去的背影。
另一队人是自愿来献血的,在200毫升和300毫升的血量之间,他们毅然选择了后者,想为灾区人民多做一些贡献。每个人都是同样的动作,毫不犹豫地伸出手臂,定睛看着鲜血从自己的血管里流出,想着这些血挽救了另一个生命;每个人都是同样的表情,严肃而庄重,但当想到又一个生命可以活下去,他们就从心底有了一丝安慰。
温暖的日光照着这条爱的长龙,形成了一道靓丽的风景线。那些献爱心的人们啊,是你们用爱染亮了黑色的5月,是你们用温情重燃了灾区人民的希望。
看着这道靓丽的风景线,我的心中。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么
程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的”意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题
扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的
文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,
草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。
如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响
了卷面的整洁。
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范文三:作文爱是一道风景线 爱的风景线
作文爱是一道风景线 爱的风景线
爱的风景线 漫步街头
XX年秋天的一个下午,天气明媚,太阳公公高高地挂在天空中。洁白的云朵在天空中悠闲自得的飘来飘去,熙熙攘攘的人群在街道上穿行,宽大的马路上行驶着川流不息的车辆。脚步声、汽车鸣笛声、游人的欢笑声相互交织着,汇成了一首动听的歌曲。好久没有出来散步的鸭妈妈,带着鸭宝宝们来到了热闹的温哥华街头。一群憨态可掬的鸭子们在街道上成了一道亮丽的风景线。小鸭们排着整齐的队伍跟在鸭妈妈后面,几只年纪小的鸭子们第一次出来,乐得直拍翅膀它们左看看右望望,好奇而又兴奋的“嘎嘎嘎”地叫着。
跌入水道
走在最后面的几只小鸭们晃着小脑袋看来看去望来望去,它们看着琳琅满目的商品兴奋至极。“嘎嘎嘎”它们的叫声一浪高过一浪想是在讨论哪边的风景最美丽、最独特。后面的几只小鸭子光顾着看风景却忘了看路,就在这时,突然,前面出现了下水道后面的几只小鸭子“扑通”一声跌落了下水道。小鸭子们顿时炸开了营,鸭妈妈也发现了情况不对,连忙一转头发现小鸭子们正围着下水道转,鸭妈妈赶紧连跑带飞的就奔过去了。“嘎嘎嘎”鸭妈妈对着下水道口紧张的叫了几声,把头伸了进去,只见几只小鸭子们正害怕的蜷缩在一起。鸭妈妈试图把头在伸进去一点把孩子们救出来,可是才深到一半就已伸不下去了。鸭妈妈把头抬了
起来,像热锅上的蚂蚁似的围着下水道踱来踱去。随后鸭妈妈一计不成又使一计,只见它把脚伸了进去想让孩子们抓着它的叫上来,可脚还是太短了,小鸭们根本够不着。鸭妈妈只好把脚伸回来,急得团团转,这时鸭妈妈看到了正在工作的巡警,鸭妈妈眼睛顿时明亮起来连忙跑向巡警。
求助巡警
鸭妈妈来到巡警身边围着他转来转去,发出一声声焦急的“嘎嘎”声,翅膀不停地拍打着。巡警见了友好的说:“小鸭子我正在工作你去别的地方玩吧~”说完便把鸭妈妈抱到了别的地方,有走回了工作的道路上。鸭妈妈又连跑带飞的奔了过去,翅膀拼命的拍打着。它用嘴咬着巡警的裤脚,不停地叫着,时不时又向下水道的方向看去。巡警疑惑道:“怎么了,小鸭子,莫非发生了什么事,”鸭妈妈一听赶紧带领巡警向下水道的地方奔去,巡警则立刻跟上。
小鸭得救
等鸭妈妈来到跌入下水道的小鸭们已在里面脏兮兮的水里不停地旋转着,好像随时会被冲走。巡警皱了皱眉头,也不管水有多脏,挽起袖子,弯下腰就把里面的小鸭子解救了上来。鸭妈妈连忙对着几只刚刚获救的小鸭亲了又亲。随后鸭子们又围着巡警转着圈圈,“嘎嘎嘎”地歌唱着。路人们见了都不约而同的竖起了大拇指,巡警指挥车辆暂时不要行驶让鸭子们先过。鸭子们又开始漫步了起来,巡警目送它们离开,直到它们越走越远,越
远??那条道路在阳光的照耀下闪闪发光,那条大街变得更加美丽、迷人,成了一道最独特的风景线。
这件真实的事件展示了人们与动物和谐相处、互帮互助的美好场景。人们和动物们和谐相处的生活是我们所憧憬的,世界不能少了动物,也不能少了人,只有我们都存在,并和谐相处世界将变得更加的美好。
六年级:缪梦颖
爱的风景线相关内容:过街的鸭群 这天,天空依然是那么的晴朗,太阳温柔地把暖暖的阳光洒下来。天上没有一丝云彩。一碧如洗,好像一块淡蓝色的大宝石。秋风柔柔的吹着,好像在抚摸着人的脸颊。热闹的温哥华街头车水马龙、人潮如流。...
鸭与人和睦相处 马路上的汽车川流不息,路旁有一簇簇的草丛,空气清新,阳光明媚。突然,路旁出现了一群小鸭,其中带头的是一只母鸭,它是这群小鸭的妈妈,它们很着急,却在那儿站立不动,很显然,它们要过马路。
鸭子得救了 在一个晴朗的早晨,鸭妈妈决定带小鸭子们出去散步,小鸭子们高兴极了,赶紧排成一队,跟随者鸭妈妈出去了。温哥华的大街上,熙熙攘攘的人群、川流不息的车辆演绎了这个城市的繁华。鸭妈妈带领着这些小鸭子们穿梭在人群中。
竭泽而渔 清晨,当太阳刚刚起床时,他把阳光小心翼翼地洒向森林,春风轻拂树叶的声音在宁静的森林中格外刺耳。突然,一阵滴、滴、滴的声音打破了森林的宁静。
温哥华街头的爱作文 温哥华街头的爱作文(1)在XX年9月23日温哥华街头,一个阳光明媚的日子里,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。那天,一群小鸭和鸭妈妈打算出门去温哥华街头的公园玩。
长了虫的伐木工 几天前,森林还是松杉葱郁、生机勃勃。许多鸟儿在树上嬉戏、歌唱。可现在,森林出现了许多木桩,百灵鸟娃娃说:怎么森林中出现了这么多的木桩,听说,森林出现了一个伐木工。你瞧~他又来伐木了。啄木鸟说。
永远的脚印 一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。扑通、扑通。发生了什么事,我的天,鸭子掉下水道里了。嘎嘎~鸭妈妈下了一大跳。嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。
一次惊险的历程 在一个阳光明媚的上午,温哥华街头漫步着一群鸭子,鸭妈妈带着它的淘气包们,无拘无束地散着步,憨态可掬的小鸭子们大摇大摆地走着,好像一点也不害怕这些人类朋友。外面的世界非常新奇有趣,小鸭子们一边走,一边玩,左顾右盼好不自在。
范文四:作文爱是一道风景线 爱的风景线_0
作文爱是一道风景线 爱的风景线
爱的风景线 在那个炎热的酷暑,知了在枝头不停地叫着,小狗躲在树底下耷拉着耳朵,小鸭子们也热的受不了啦,“嘎嘎嘎”的叫着,要鸭妈妈带他们去游泳,鸭妈妈同意了,不过要小鸭子们注意点四周可能存在的危险,小鸭子们也答应了。
于是,一群全身金黄色的漂亮羽毛的可爱小鸭子由鸭妈妈带领着,昂着头,迈着稳健的步伐,像行军似地漫步在温哥华街头,憨态可掬。来来往往的小轿车都不约而同地停了下来,谁也不敢越“雷池”一步。都想让这支队伍安全通行。
可能是由于太高兴了,淘气的小鸭子就忘了鸭妈妈的叮咛,总是好奇地东张西望,左顾右盼。哎呀,糟糕,一只小鸭子只想着过一会就能凉快凉块了,没留神脚下的路,一不小心,掉入了下水道中。
见到一个小伙伴突然就不见了,小鸭子们都像炸了营似的疯狂地“嘎嘎”乱叫着,鸭妈妈也急坏了,她安抚了小宝贝们之后真想跳下去呀,可还有这一群孩子怎么办呢,
她环顾着四周,突然,他发现马路中央站着一个身穿威武的衣服的人,对着在鸭子队伍前停车观望的车队,满面笑容的频频点头。她是因为那些车辆给我们让了路,才感到这么满意,欣慰的吗,鸭妈妈这样想。那他应该是好人吧,可如果不是呢,那我不就??唉~算了,为了孩子们,哪怕是上刀山下火海我也愿意~鸭妈妈又想到。
说着,便向巡警飞奔了过去。
鸭妈妈跑到他跟前,不停的咬着,拽着他的裤脚,并嘎嘎大叫。巡警惊奇万分,可又觉得莫名奇妙。鸭妈妈一边又一遍的扇动着翅膀,指向“出事地点”
看着鸭妈妈心急如焚的样子,巡警还是丈二和尚摸不着头脑,他决定跟鸭妈妈去看个究竟。到达目的地,巡警恍然大悟,立刻和人们展开了营救。
卖菜的老伯伯捐了一个篮子,在附近玩耍的小孩找来了一根又粗又长的木棒,卖彩绳的阿姨则拿来了一些彩绳,巡警用彩绳把篮子和木棒捆在了一起,然后一点一点的伸进了下水道,让小鸭子进入篮子里去,然后把它拉上来,可小鸭子怎么也不肯进去,似乎是怕这些人是坏人,最后鸭妈妈在和上面大喊道“宝贝儿,快进去吧~他们都是好人~会把你救上来的~”小鸭子听见鸭妈妈的叫声,这才心有余悸的进了篮子,成功的被救了上来。
母子相拥而泣,这是多么令人激动啊~
鸭妈妈把孩子紧紧抱住,好像生怕它的宝贝疙瘩会被风吹跑似的。
小鸭子问鸭妈妈:“妈妈,咱们还去游泳吗,”鸭妈妈说:“今天先不去了,都这么晚了,已经没有太阳啦~”
在晚霞的余晖照耀下中,温哥华的这条街道变得更加绚丽夺目。
六年级:胡梓晗
爱的风景线相关内容:盛夏秋天 秋季,是惹人喜爱的的。曾经有多少诗人为秋天各处描写下层层诗句,表达自己对秋天的喜爱。秋夜睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。秋声未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。秋叶夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。...
救命,帮助 一只鸭妈妈带领着六只憨态可掬的小鸭子大摇大摆地在被阳光沐浴下的温哥华街头。它们左瞧瞧右看看,对这神奇的世界充满了喜爱。报数。鸭妈妈大声叫到。一,二,三,四,五,六。
这段木头里一定有虫作文 这段木头里一定有虫作文(1)今天,是个晴朗而舒适的一天,在一片郁郁葱葱的森林里,住着许多的啄木鸟。有的引吭高歌,有的落边休息,有的展翅高飞我也是一直啄木鸟,大家都说我们是森林的医生,我现在要去给树木们治病了~
变废为宝 快到元旦了,班级里要召开联欢会,可是,没有装水果的盘子了,小明和小刚以最快的速度跑回家,可是,就在往回走的时候,两个盘子掉在了地上,打碎了两个口子惋惜地说:呀,打碎了~小明对小刚说:扔了吧~小刚连忙拦住小明说:别扔~
漫步街头的小鸭 XX年9月29日的早晨,热闹非凡温哥华大街上,出现了一个特别难见的场景,这时,这个故事也就开始了。9月29日早晨,一只鸭妈妈带着一群憨厚可掬的小鸭子。他们沐浴着温哥华早晨的第一缕阳光,对于来往的人和一辆辆呼啸而过
的汽车熟视无睹。
做人应有社会公德心 在生活中有一种人很有社会公德心,如:扶老人过马路,不串队,出口不说脏话等等。而另一种人则恰恰相反没有社会公德心。今天我看了一幅漫画就是在批评及讽刺他们的。
小鸭子历险记作文 小鸭子历险记作文(1)世界之大,无奇不有。今天我无意间就看到了一则有趣而温暖人心的报道。XX年9月29日中午12点整,一群憨态可掬的鸭子出没在温哥华下散完了步,准备回家。鸭宝宝嘎嘎叫了两声好像在示意小鸭子,小鸭子紧跟其后。
看图作文假文盲 在一个星期的忙碌与工作中,我们又迎来了一个星期六,温暖的阳光暖暖地照在我们身上,舒服极了~我们首先把镜头转向那洒满阳光、生机勃勃的公园吧~
范文五:爱是一道美丽的风景线
打开记忆之门,我细细品味着那香醇、浓厚的爱。
妈妈的手
浓浓的母爱是那失败时温暖的鼓励。记得那是期末考试前的小测试,我因为粗心大意,不幸失马了。回家后,我把自己关在小房间里,沉寂在那黑暗中,默默地流着泪,静静地反省着自己,心中的悲伤,如决堤般流出来。“啪—‘灯开了,妈妈悄悄的走了进来,那讨厌的试卷又出现在了我的眼前,刺眼的分数张牙舞爪地向我扑来。鼻子一酸,我便失声大哭,妈妈用那温暖的手,擦去我脸庞的泪水,好温暖,我停止了哭泣。“妈妈相信你!”那温暖的鼓励便深深地留在了我的心里,激励着我好好学习。
闪亮的硬币
那是去年初春的一个下午,天阴沉沉的,还下着绵绵细雨,让人感到冬天还没有走远。一阵冷风吹来,我不由得打了个寒颤。等啊等,在这冷风凄雨里,终于来了一辆公共汽车。我飞快地冲上去,拿书包向收费器上一对,“请投币”“请投币”的声音便回响在车厢里,这可怎么办啊?我的书包里除了一张卡、笔和书,什么也没有啊!我真想让时间倒流,好让我回家拿钱,心里好像有一只兔子,七上八下地跳着。尴尬的站在那里,不知如何是好。我本想直接走到座位上,可车上的乘客正目不转睛的看着我,好像有人在无声地指挥着。突然车猛地抖动了一下,只见前方的大姐姐飞快地从手提包里拿出一元硬币,“叮咚”一声丢在了地上,她带着微笑,和蔼可亲地说:“小弟弟,你的钱掉了。”这时,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用那感激的泪水,表示我满心的感激。
妈妈那双温暖的手,一枚闪亮的硬币,用爱串联成一道美丽的风景线,在我眼前闪现……
????六年级:汪洋