范文一:作文:我爱美丽的秋天
我爱美丽的秋天
我喜欢冬天的"纯洁",也喜欢五颜六色,生机勃勃的春天,还喜欢绿树环绕,芬芳扑鼻的夏天,但我最喜欢的还是硕果累累,变化多彩的秋天。 小 荷 作文网
秋天的田野像金色的海洋,稻谷随风飘动,就像在迎风起舞。红红的枫叶像一枚枚邮票,在风的呼唤下,纷纷扬扬地投向了大地妈妈的怀抱。玉米抱着胖娃娃,一粒粒玉米就像一个个金黄色的宝石。一株株的红高梁威武地站在田野里,样子看起来很自豪。
秋姑娘一来到果园里,红红的苹果笑出了一对甜甜的小酒窝;香蕉像一把把黄色的小手枪勾在树枝上;那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串又一串晶莹剔透的葡萄,紫黑色的,圆溜溜的,像一串串珍珠,在阳光下变得五光十色。
秋姑娘又来到了花园里,花香迎面而来,芬芳怡人,花朵们争奇斗艳地开放着。
秋天带一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了大自然,来到我们的身边,啊,我爱美丽的秋天!
范文二:我爱美丽的校园作文
我爱美丽的校园作文
我爱美丽的校园
清晨,我披着朝霞,踏着轻快的脚步,哼着歌儿来到学校。
首先映入我眼帘的是一条长长的水泥路,水泥路两边是圆形、长方形的花坛,里面盛开着各种颜色的月季花,粉红的像天上的彩霞,白色的像玉石般洁白无暇,红色的像团团火焰在燃烧。花坛南面是一排整齐的办公楼,办公楼南的花坛里长着梨树、桃树,还有苹果树,春天的时候梨树开着雪白的花儿,但是桃花也不示弱,露出粉红的面颊,和梨花争相比美,苹果树就比较朴实了,它只是默默地孕育着它的果实。到了夏天桃树结下了又大又红的桃子,像同学们绽开的笑脸,>秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果,梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨,咬上一口甜得你半天说不出话来。
花坛的北面是一排整齐的教学楼——就是我上课的地方了。教学楼共有四层,楼的正面写着“崇文尚德笃行创新”八个大字。时刻提醒着我们去学习,去创造。教室里传出同学们朗朗的读书声,“叮呤呤”下课铃响了,同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室,校园里顿时沸腾起来,同学们有的打乒乓球,有的跳皮筋,还有的踢毽子??
沿着水泥路往东走就是操场了,操场的西面是旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,旗台的旁边耸立着两棵雪松,像两位战士保卫着红旗。
我们的学校漂亮吧!你们一定要到我们学校看看呦!
范文三:作文:我爱美丽的家乡
我爱美丽的烟台,我爱美丽的北京,我爱美丽的青岛,但我更爱我美丽的家乡——济南。
春天,树木拉出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草从地下探出头来,犹如一个个害羞的娃娃,探出脑袋,看看这美丽的世界,花儿也绽开了笑脸,向人们展示淡雅的花蕾。
夏天,街道旁,绿树成阴,花儿显得更加美丽,他们一个一个都鲜艳无比。来到池边,一朵朵美丽的荷花竖立在清澈见底的池面上,它变得更加优美。 小 荷 作文网
秋天,天高云淡大雁南飞,五谷丰登。在这个季节里,好客的济南人会给你献上各种各样的山东特产:烤地瓜、高粱饴、荷叶草包、藕粉、油旋-------让你吃成小将军肚。
冬天,雪花飞舞,庄稼盖上了一层厚厚的,大大的被子。树上、房上、地上全部都是银白色的雪,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
济南一年四季风景优美,色彩秀丽,是一座美丽的城市,也是旅游美食的胜地。
范文四:我爱美丽的春天作文
我爱美丽的春天
我爱美丽的春天大地回春,春色满园,我们一直祈盼着美丽的春天来到了!看,你一见到那美丽的景色就会情不自禁地迷上这景色就会情不自禁地迷上这景色,似乎他是一位魔法师,有着高明的法术。春天是一个染色瓶,她把地球染成了一个你从未见过的颜色,五彩斑斓,春天把天染成了雪白雪白的,就像棉花糖,我多么想蹦到天上吃那“棉花糖”,一定非常好吃;春天把柳树染成了一个美丽的绿色的“公主”;春天把花染成了各种各样的颜色;春天把小草染成了绿油油的绿色;春天把河水染成了天蓝色。这是一个多姿多彩的春天,其实,不仅仅只有我们人爱春天,还有植物、动物爱春天!不信你看,春天来了,小草长高了,小花开了,种子长出来了,是春天给了它们生命;春天来了,青蛙都醒了,开始吃害虫了;春天来了,蝴蝶蜜蜂都开始急急忙忙地采蜜了,生怕被对方抢去了;春天来了,小鱼都开心地在湛蓝又宽阔的水里游来游去。春天来了,春雨也跟着春雨跑来了,春雨连绵,多么的美丽啊!春雨在一边炫耀着自己有多么的美丽,可是春天却在一旁默默无闻的奉献!我爱着美丽的春天!
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、展开想象法
【特点】
描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。
2、比较描写法
【特点】
有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。
3、人物漫画法
【特点】
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。(next88)在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。
4、自我介绍法
【特点】
要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。
5、结合时代法
【特点】
时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。
范文五:作文:我爱美丽的秋天
我爱美丽的秋天
秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了大地的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣裳挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
是的,秋姑娘来了,踏着轻快的脚步悄悄地来了。她飞过农田,播下了丰收的喜悦;她吹响了收获的号角,给天空擦去了夏日的暑气,带来了点点白云……
秋天是什么颜色的?看,田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来,稻浪滚滚,一层又一层地涌过来。“浪”尖上,闪烁着太阳的光芒。秋天是金色的,哦错了,秋天应该是红色的。看枫叶,是那么红,那么艳,充满着生机,就像一团火焰在熊熊燃烧,散发出光和热。不,都错了。秋天不是黄色的,也不是红色的,秋天应该是五彩斑斓的。
秋天的什么声音的?听,那点点的秋雨,落在行人的花伞下,打在明亮的窗户上,淅淅沥沥、滴滴答答……这就是秋的声音;豆荚儿“剥啪”的爆裂声,小鸟“叽叽喳喳”叫声,孩子们“嘻嘻哈哈”的笑声……秋的声音是悦耳的,也是十分动听的。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
秋天是多么美好啊!