范文一:英语作文关于如何在大学花费你的时间
How to spend your time
Hello ,everyone!Welcome to our college.You will begin a new journey which is different with the life you once lived.You will have plenty of time.You can decide how to spend your time--reading,playing games,dating...You can do what you want to do and don't have to worry about your parents, your teachers in nagging you.But how can you make your life significantly by using time efficiently.Here are some tips which can help you make sense of your collegial life. First,take out time to exercise everyday.Doing exercise everyday is really necessary for everyone. General speaking, doing exercises every day is definitely good for our health. For one thing, doing exercises properly is a good way to building our body and accelerate our blood circulation.For another, doing exercises is also a good method to keep our mind healthy because doing exercises can broaden our mind and release our stress to a large extent.In addition,doing exercise can make our mind be more active and help you come up with new ideas.All in all,doing exercise is absolutely necessary.
As a college student,you must know how to spend your leisure time.Many students especially boys spend their leisure time on computer games while girls just shop online.The four years’ study is significant for everyone in college.It can make a difference for your future even your whole lifetime.Take your time to read.Reading
can broaden our eyes. As we all know, books reveal to a mysterious wonderland in which we will obtain various experience we would never dream of confronting in the real life such as traveling around the globe, interacting with other people’s life. We learn to look beyond our immediate surroundings to the horizon and
a landscape far away from home.Reading will make your college more meaningful.
Also,there is another question needed to be solved.Sooner or later,we will meet the challenges from cruel world.Doing part-time job will help us. Part-time job provides the opportunities for us to know about what jobs are really like and enhance our personal abilities. What’s more part-time jobs can enrich our daily life.Taking part-time jobs can reduce the financial pressure. Ask for money from parents will be a heavy burden to some families.Do some part-time jobs and make money on your own, the family pressure can be relieved to some extent. You will become more confident when you overcome the difficulties in jobs.
In a word,how to spend your time in college will impact on future.Arrange your time logically will be good for both your health and your tomorrow.
耿欢欢
行政学院 23120328
范文二:大学生在读书期间的花费问题
目录
一:问题重述··············3 二:基本假设··············3 三:符号说明··············4 四:问题分析··············4五:模型的建立和求解··········5六:模型的评估·············11七:参考文献··············12
大学生读书期间的花费问题 摘要
在社会竞争压力与学习压力日益增长的今日,读书与就业的选 择,越来越引起大众的重视,特别是对于学生,选择就业还是继续深 造, 对学生的未来发展有举足轻重的影响。 为了更好地讨论大学生在 读书期间的花费问题, 本文针收集了大学生毕业工资、 高中生毕业工 资、 历年平均工资的增长率等大量数据。 最后对数据进行统计与处理, 得出结果。
对于问题一,将小组成员大一、大二的花费列出并取平均值。 以一学期为一个阶段, 将所有花费按不同项目归类, 列出花费细目表。 对于问题二,根据问题一列出的细目表,将花费分成固定花费 和待定花费(固定花费是不受经济变化影响的) ,本文针对待定花费 建立线形模型,预测大三、大四的待定花费。由 matlab 绘制出的花 费散点图看出, 待定花费基本成直线增长趋势, 所以采用一次函数模 型对大三、 大四的花费进行预测。 然后对工作几年后收回花费进行预 测。
对于问题三,用类似问题二的分析方法,将高中生的收入情况 列出,画图比较,最后对问题进行分析。
关键词:线性模型 一次函数模型
一 . 问 题重述
大学生及研究生在读书期间有很多花费
1. 请列出你组某同学(或组平均)的花费细目表。
2. 将你的花费理解为投资,根据上述表格,估算工作后几年内能收回 花费。
3. 现存的现象是,念大学花费较多,而有的大学生就业机会并不好, 从而出现新的“读书无用论”之说。请分析此现象。
二. 基 本假设
1. 假设就业形势良好,大学本科当年就能找到工作。
2. 假设工作稳定, 且事业发展良好, 不出现失业或意外经济损失等情 况,即薪水平稳增长。且由于各个公司制度不同,为了计算方便本文 假设没有试用期等工作前期没有薪水较低的情况。
3. 假设大四期间不出现接待同学游玩或者毕业旅游等过大非必要花 费情况。
4. 本问题本科数据来源为安徽工程大学本科生数据。
5. 这本题中, 本文将所有月薪统计成年薪来计算, 因为各个企业效益 不同,本文为了计算方便,假设每个企业效益相近,每年包括国家奖 金等总共发放 13个月的工资。
6. 假设所有月薪当年不变, 月薪的增长按年划分, 即工作一年后才会 涨一次工资。
7. 工作之后的工资与消费成增函数的关系
三. 符 号说明
四. 问 题分析
大学生在读书期间有很多花费,这些花费不仅仅是学费和住宿 费,还包括伙食、日用、娱乐、穿戴、医疗、交通等生活费和寒暑假 期间的费用。 在问题中本文将这些费用理解为投资, 这些投资只有在 毕业工作后才能以薪水的形式获得回报。
对于问题一,本文将小组的平均花费细目表列出来。
对于问题二, 首先, 本文将根据大一大二的花费细目表预测出大
三大四的花费。 然后通过对近几年毕业生的收入情况, 计算出未来收 入(作为回报) ,最后计算出从就读大学开始的盈利额函数,通过函 数的因变量零点计算得出收回成本的时间。
对于问题三(读书无用论) ,本文首先调查资料得出高中生的收 入情况,并认为高中生的大学投资为 0,即一开始即可盈利,求出高 中生的盈利函数,并通过比较两者(高中生、本科生)的盈利函数可 的比较可以得出结果, 从而在只考虑经济因素的情况下做出最好的选 择。
五. 模 型建立与求解
5.1 任务一:列出花费细目表
根据实际情况,将本组同学从大一上学期至大二下学期的平均花费 (平均花费 =固定花费 +待定花费)列表如下:
表 5.1.1 大一、大二平均花费细目表
5.2 任务二:确定读书的花费
5.2.1大三、大四花费的预测
将大学两年的花费列表:
表 5.2.1.1 大一、大二花费表
利用 matlab 将其画图:
由散点图 可以看出,本文的平均花费基本呈直线上升趋势,因此本 文考虑用一次函数来预测他大三、大四的花费。
设从某时期开始具有直线趋势,且认为未来时期也按此直线趋势变 化,则可设此
直线趋势预测模型为:
bT a y T += T=0,1,2?
(T 为由第一学期至预测期的时期数; a 为截距; b 为斜率 ) 根据 matlab 来确定 a , b 的值。
A =
1.0e+003 *
0.3907 6.0442
从而 a , b 的值分别为 6044.2, 390.7。
得出直线趋势预测模型为:
T
y =390.7T+6044.2 由 matlab 求的预测出的大三,大四的花费为:
y =
1.0e+003 *
7.6070 7.9977 8.3884 8.7791 则大学四年的基本花费如下表:
大学四年基本花费
所以,大学四年的总花费为:78093.2元。
5.2.2收益函数的分类求解
通过收集历年应届本科毕业生就业工资如下表 :利用 matlab 将其绘图如下:
出于实际情况的考虑, 2008年出现了全球性的金融危机, 所以本文 舍弃 2007年的数据会比较贴近目前的客观实际。
则由散点图 可以看出,从 2008年起,应届本科毕业生就业工资基 本呈直线上升趋势, 因此本文考虑用一次函数来预测未来应届本科 毕业生就业工资。
利用前面求解待定花费的模型,利用 matlab 编程可得:
A =
1.0e+003 *
0.1822 2.0167
于是,应届毕业生的就业工资的预测模型为:
y=182.2.*T+2016.7
预测 2012、 2013、 2014年应届本科毕业生就业工资为:
y =
1.0e+003 *
2.7455 2.9277 3.1099
即等 2014年毕业时,本文的工资大概为 3109.9元 /月。 则 第一年的工资为 y1=3109.9*13= 40428.7元
第二年的工资为 y2=y1*(1+k1)
…
第 i 年的工资为 yi= y1*(1+k1)^(i-1) (k1据估计, 本文设为 8.94%)
i 年内的总工资收入为 W1=∑ yi i=1, 2, … , n
=y1*(1-1.0894^i)/(-0.0894)
第 i 年的收益函数为
2. 78093) 0894. 0/() 0894. 11(*1---=i A y W
设第 i 年收回成本,则有方程 A W =78093.2
由 Excel 解得:i=1.86
所以,毕业后将在 2年内收回花费。
5.3 问题四:对“读书无用论”的讨论
5.3.1 计算高中生的收益函数
根据资料报
(http://news.163.com/09/0512/06/593G9QIM000120GR.html) 道 显示 , 高中生工资近似为本科生的一半。 由此可以得出高中生的初始月工资: Q=50%*2479=1239.5
则第一年的工资为 Q1=1239.5*13=16113.5元 第二年的工资为 Q2=Q1*(1+k2)
?
第 i 年的工资为 Qi=Q1*(1+k2)^(i-1) (k2据估计,本文设为 8.02 %)
i 年内的总工资收入为 :Qi W ∑=2 i=1, 2,?, n
) 0802. 0/() 0802. 11(*1--=i Q
第 i 年的收益函数为:
) 0802. 0/() 0802. 11(*1--=i B Q W
5.3.2 不同学历的收益函数的比较
本科生就业后 i 年内的总工资收入为 :
yi W ∑=1 i=1, 2, … , n
2. 78093) 0894. 0/() 0894. 11(*1---=i y
高中生就业后 i 年内的总收入为:
Qi W ∑=2 i=1, 2,?, n
) 0802. 0/() 0802. 11(*1--=i Q
但是,由于本科生比高中生要晚就业四年,所以本文构造新的两
个函数:
2. 78093) 0894. 0/() 0894
. 11(*14
---=-i A y J
2W J B =
由 A J =B J 解得:i=10.25
利用 matlab 将 A J =B J 图像画出来,如下:
由数据分析, 以及对图像的观察来看, 大约在高中生毕业 10.5年时, 本科生净收入将超过高中生。所以,读书还是有用的,应该先读 书 。
六. 模 型的评估
本文根据题目要求,运用线性模型,建立一次函数预测模型,对 所收集的数据进行了处理。
1. 模型的优点在于:
1)本文采用了一次函数模型对大三、大四的花费进行预测,基本 与实际情况相符,变化范围也在本文能接受的范围内;
2)收集了较多的数据,并对身边大三、大四学长进行了调查,数 据真实可靠。
3) 本文将读书是否有用这样的抽象问题从经济角度上给出了量化 的考核标准,可以相对直观的进行比较。
2. 模型的缺点在于:
1) 建立模型所需的部分数据的来源于网上, 过于狭窄甚至可能会 有偏差较大的数据,某些数据的缺失等,造成本文的结果会有一 定的偏差。
2) 由于本文所用的模型是一次模型, 只能用于短期预测, 不利 于模型的推广。
七. 参 考文献
[1]. <数学建模与数学实验>> 主编:赵静 但琦 高等教育出版社 [2]. http://www.yjbys.com/wage/
[3].中国薪酬白皮书, 2011
附录:
附录 1
t=[0:3];
y=[6076 6418 6764 7263];
plot(t,y,'*')
A=polyfit(t,y,1)
t=[4:7];
y=polyval(A,t)
附录 2
x=[0:3];
Q=[2030 2130 2479 2521];
plot(x,Q,'*')
A=polyfit(x,Q,1)
Q=polyval(A,x)
hold on
plot(x,Q)
x=[4:6];
Q=polyval(A,x)
附录 3
x=[0 20];
fplot('40428.7*(1-1.0894^(x-4))/(-0.0894)-78093.2',x ,'-r'); grid on;
hold on;
fplot('16113.5*(1-1.0802^x)/( -0.0802) ',x,'-m');
范文三:大学生在读书期间的花费问题
大学生在读书期间的花费问题 摘要
在社会竞争压力与学习压力日益增长的今日, 读书与就业的选择, 越来越引起大众的 重视,特别是对于学生,选择就业还是继续深造,对学生的未来发展有举足轻重的影响。为 了更好地讨论大学生在读书期间的花费问题, 本文针收集了大学生毕业工资、 高中生毕业工 资、历年平均工资的增长率等大量数据。最后对数据进行统计与处理,得出结果。
对于问题一,将小组成员大一、大二的花费列出并取平均值。以一学期为一个阶段, 将所有花费按不同项目归类,列出花费细目表。
对于问题二,根据问题一列出的细目表,将花费分成固定花费和待定花费(固定花费 是不受经济变化影响的) ,本文针对待定花费建立 线形模型 ,预测大三、大四的待定花费。 由 matlab 绘制出的花费散点图看出,待定花费基本成直线增长趋势,所以采用 一次函数模 型 对大三、大四的花费进行预测。然后对工作几年后收回花费进行预测。
对于问题三,用类似问题二的分析方法,将高中生的收入情况列出,画图比较,最后 对问题进行分析。
关键词:线性模型 一次函数模型
一 . 问 题重述
大学生及研究生在读书期间有很多花费
1. 请列出你组某同学(或组平均)的花费细目表。
2. 将你的花费理解为投资,根据上述表格,估算工作后几年内能收回花费。
3. 现存的现象是, 念大学花费较多,而有的大学生就业机会并不好,从而出现新 的“读书无用论”之说。请分析此现象。
二. 基 本假设
1. 假设就业形势良好,大学本科当年就能找到工作。
2. 假设工作稳定,且事业发展良好,不出现失业或意外经济损失等情况,即 薪水平稳增长。 且由于各个公司制度不同, 为了计算方便本文假设没有试用期等 工作前期没有薪水较低的情况。
3. 假设大四期间不出现接待同学游玩或者毕业旅游等过大非必要花费情况。
4. 本问题本科数据来源为安徽工程大学本科生数据。
5. 这本题中,本文将所有月薪统计成年薪来计算,因为各个企业效益不同, 本文为了计算方便,假设每个企业效益相近,每年包括国家奖金等总共发放 13个月的工资。
6. 假设所有月薪当年不变,月薪的增长按年划分,即工作一年后才会涨一次 工资。
7. 工作之后的工资与消费成增函数的关系
三. 符 号说明
四. 问 题分析
大学生在读书期间有很多花费, 这些花费不仅仅是学费和住宿费, 还包括伙 食、日用、娱乐、穿戴、医疗、交通等生活费和寒暑假期间的费用。在问题中本 文将这些费用理解为投资, 这些投资只有在毕业工作后才能以薪水的形式获得回 报。
对于问题一,本文将小组的平均花费细目表列出来。
对于问题二, 首先, 本文将根据大一大二的花费细目表预测出大三大四的花 费。然后通过对近几年毕业生的收入情况,计算出未来收入(作为回报) ,最后 计算出从就读大学开始的盈利额函数, 通过函数的因变量零点计算得出收回成本 的时间。
对于问题三(读书无用论) ,本文首先调查资料得出高中生的收入情况,并 认为高中生的大学投资为 0,即一开始即可盈利,求出高中生的盈利函数,并通 过比较两者(高中生、本科生)的盈利函数可的比较可以得出结果,从而在只考 虑经济因素的情况下做出最好的选择。
五. 模 型建立与求解
5.1 任务一:列出花费细目表
根据实际情况, 将本组同学从大一上学期至大二下学期的平均花费 (平均花费 =固定花费 +待定花费)列表如下:
表 5.1.1 大一、大二平均花费细目表
5.2 任务二:确定读书的花费
5.2.1大三、大四花费的预测
将大学两年的花费列表:
表 5.2.1.1 大一、大二花费表
利用 matlab 将其画图:
由散点图 可以看出,本文的平均花费基本呈直线上升趋势,因此本文考虑用 一次函数 来预 测他大三、大四的花费。
设从某时期开始具有直线趋势,且认为未来时期也按此直线趋势变化,则可设此 直线趋势预测模型为:
bT a y T += T=0,1,2?
(T 为由第一学期至预测期的时期数 ; a 为截距 ; b 为斜率 )
根据 matlab 来确定 a , b 的值。 A =
1.0e+003 *
0.3907 6.0442
从而 a , b 的值分别为 6044.2, 390.7。
得出 直线趋势预测模型为:T y =390.7T+6044.2
由 matlab 求的预测出的大三,大四的花费为: y =
1.0e+003 *
7.6070 7.9977 8.3884 8.7791
则大学四年的基本花费如下表:
大学四年基本花费
所以,大学四年的总花费为 :78093.2元。
5.2.2收益函数的分类求解
通过收集历年应届本科毕业生就业工资如下表 :
利用 matlab 将其绘图如下:
出于实际情况的考虑, 2008年出现了全球性的金融危机,所以本文舍弃 2007年的数据会比较贴近目前的客观实际。
则由散点图 可以看出,从 2008年起,应届本科毕业生就业工资基本呈直线上 升趋势,因此本文考虑用一次函数来预测未来应届本科毕业生就业工资。
利用前面求解待定花费的模型,利用 matlab 编程可得: A =
1.0e+003 *
0.1822 2.0167
于是,应届毕业生的就业工资的预测模型为: y=182.2.*T+2016.7
预测 2012、 2013、 2014年应届本科毕业生就业工资为 : y =
1.0e+003 *
2.7455 2.9277 3.1099
即等 2014年毕业时,本文的工资大概为 3109.9元 /月。 则 第一年的工资为 y1=3109.9*13= 40428.7元
第二年的工资为 y2=y1*(1+k1)
…
第 i 年的工资为 yi= y1*(1+k1)^(i-1) (k1据估计,本文设为 8.94%) i 年内的总工资收入为 W1=∑ yi i=1, 2, … , n =y1*(1-1.0894^i)/(-0.0894)
第 i 年的收益函数为
2. 78093) 0894. 0/() 0894. 11(*1---=i A y W
设第 i 年收回成本,则有方程 A W =78093.2
由 Excel 解得:i=1.86
所以,毕业后将在 2年内收回花费。
5.3 问题四:对“读书无用论”的讨论
5.3.1 计算高中生的收益函数
根据资料报 (http://news.163.com/09/0512/06/593G9QIM000120GR.html) 道 显示 , 高中生工资近似为本科生的一半。 由此可以得出高中生的初始月工资: Q=50%*2479=1239.5
则第一年的工资为 Q1=1239.5*13=16113.5元 第二年的工资为 Q2=Q1*(1+k2)
?
第 i 年的工资为 Qi=Q1*(1+k2)^(i-1) (k2据估计,本文设为 8.02 %) i 年内的总工资收入为 :Qi W ∑=2 i=1, 2,?, n ) 0802. 0/() 0802. 11(*1--=i Q 第 i 年的收益函数为:
) 0802. 0/() 0802. 11(*1--=i B Q W
5.3.2 不同学历的收益函数的比较 本科生就业后 i 年内的总工资收入为 :
yi W ∑=1 i=1, 2, … , n
2. 78093) 0894. 0/() 0894. 11(*1---=i y
高中生就业后 i 年内的总收入为:
Qi W ∑=2 i=1, 2,?, n
) 0802. 0/() 0802. 11(*1--=i Q 但是,由于本科生比高中生要晚就业四年,所以本文构造新的两个函数:
2. 78093) 0894. 0/() 0894
. 11(*14
---=-i A y J
2W J B =
由 A J =B J 解得:i=10.25
利用 matlab 将 A J =B J 图像画出来,如下:
由数据分析,以及对图像的观察来看,大约在高中生毕业 10.5年时,本科生净收入将超 过高中生。所以,读书还是有用的,应该先读书。
六. 模 型的评估
本文根据题目要求,运用线性模型,建立一次函数预测模型,对所收集的数 据进行了处理。 1. 模型的优点在于:
1) 本文采用了一次函数模型对大三、大四的花费进行预测, 基本与实际情况 相符,变化范围也在本文能接受的范围内;
2) 收集了较多的数据, 并对身边大三、 大四学长进行了调查, 数据真实可靠。 3) 本文将读书是否有用这样的抽象问题从经济角度上给出了量化的考核标 准,可以相对直观的进行比较。
2. 模型的缺点在于:
1)建立模型所需的部分数据的来源于网上,过于狭窄甚至可能会有偏差较 大的数据,某些数据的缺失等,造成本文的结果会有一定的偏差。
2) 由于本文所用的模型是一次模型,只能用于短期预测,不利于模型的推
广。
七. 参 考文献
[1]. <数学建模与数学实验>> 主编:赵静 但琦 高等教育出版社 [2]. http://www.yjbys.com/wage/
[3]. 中国薪酬白皮书, 2011
[4].
附录:
附录 1
t=[0:3];
y=[6076 6418 6764 7263];
plot(t,y,'*')
A=polyfit(t,y,1)
t=[4:7];
y=polyval(A,t)
附录 2
x=[0:3];
Q=[2030 2130 2479 2521];
plot(x,Q,'*')
A=polyfit(x,Q,1)
Q=polyval(A,x)
hold on
plot(x,Q)
x=[4:6];
Q=polyval(A,x)
附录 3
x=[0 20];
fplot('40428.7*(1-1.0894^(x-4))/(-0.0894)-78093.2',x ,'-r' );
grid on ;
hold on ;
fplot('16113.5*(1-1.0802^x)/( -0.0802) ',x, '-m' );
范文四:英语4个花费 英语四个花费的区别
导读:就爱阅读网友为您分享以下“英语四个花费的区
别”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!
四个“花费”你分清楚了吗,
一、spend的主语通常是人,句型有:
1. (sb) spend some money/some time on sth
2. (sb) spend some money/some time (in) doing sth
例如:
I spent fifty yuan on the coat. = I spent fifty yuan (in)
buying the coat. 我花50元买了这件大衣。
He spent three days on the work. = He spend three days (in)
doing the work. 我干这项工作用了3天。
3. spend money for sth. 花钱买……
例如:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
二、take常用于“占用、花费”时间,后面常跟双宾语,其
主语通常为形式主语”it”或物。句型有:
1. It takes/took sb. some time to do sth
1
例如:It will take me two days to do the work. 这项工作将
会花去我2天时间。
2. Doing sth./sth. takes sb. some time.
例如:The work will take me two days. 这项工作将会花去
我2天时间。
Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了
一下午修车。
It took me three years to draw the beautiful horses.
=Drawing the beautiful horses took me three years. 画这些
漂亮的马花费了我3年时间。
三、pay为“付款、赔偿”之意,主语通常是人,句型有:
1. sb. pays some money for sth
例如: I paid fifty yuan for the coat. 我花50元买了这件
大衣。
2. pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……
例如:I have to pay them 20 pounds for this room each
month. 我每个月要付20英磅的房租。
3. pay money back 还钱
例如:May I borrow 12 yuan from you? I’ll pay it back
next week. 你能借给我12块钱吗,下周还你。
4. pay off one’s money 还清钱
四、cost的主语是物或某种活动, 还可以表示“值”。句型
2
有:
1. sth. costs (sb.) +money 某物花了(某人)多少钱
例如:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
2. (doing) sth. costs (sb.) +time 某物(做某事)花了(某人)多少时间
例如:Remembering these new words cost him a lot of time.
他花了大量时间才记住了这些单词。
注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
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3
范文五:英语四个花费的区别
一、 spend 的主语通常是人,句型有:
1. (sb) spend some money/some time on sth
2. (sb) spend some money/some time (in) doing sth
例如:
I spent fifty yuan on the coat. = I spent fifty yuan (in) buying the coat.
我花 50元买了这件大衣。
He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了 3天。 3. spend money for sth. 花钱买 ……
例如:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
二、 take 常用于 “ 占用、花费 ” 时间,后面常跟双宾语,其主语通常为形式主语
1. It takes/took sb. some time to do sth
例如:It will take me two days to do the work. 这项工作将会花去我 2天时间。
2. Doing sth./sth. takes sb. some time.
例如:The work will take me two days. 这项工作将会花去我 2天时间。
Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。
It took me three years to draw the beautiful horses. =Drawing the beautiful horses took me three years. 画这些漂亮的马花费了我 3年时间。
1. sb. pays some money for sth
例如:I paid fifty yuan for the coat. 我花 50元买了这件大衣。
2. pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买 ……
例如:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付 20英磅的房租。
3. pay money back 还钱
例如:May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我 12块钱吗?下周还你。 4. pay off one's money还清钱
四、 cost 的主语是物或某种活动, 还可以表示 “ 值 ” 。句型有:
1. sth. costs (sb.) +money某物花了(某人)多少钱
例如:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
2. (doing) sth. costs (sb.) +time 某物(做某事)花了(某人)多少时间
例如:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意:cost 的过去式及过去分词都是 cost ,并且不能用于被动句。
1. 她花了三个月的时间做这个试验 .
It________ to do this experiment.
2. 他用了多长时间看完了这本书 ?
How long did ______ to finish reading the book?
3. 我们花了两个小时才找到他的家
_________ _________ two hours _________ _________ his home.
4. 她在服装上花了很多钱。
She _______ lots of money_______ dresses.
5. 我昨天花费两个小时完成作业
I _______my homework yesterday.
6. 从广州开车到清远需要多长时间?
How long does______ to drive from Guangzhou to Qingyuan?
7. 我每天晚饭后花半个小时看中央电视台新闻。
It _______ _______ half an hour _______ _______ the CCTV News after supper every day.
8. 昨天我花了两个钟头的时间完成这项工作。
_______ _______ me two hours _______ _______ the work yesterday.
9. 我花了 2000多元买这手机,这个月的午餐就得吃面包。
The mobile phone_______ _______ more than 2000 yuan. I have to have bread _______ _______ this mont h.
She ______ half an hour_____ English every day.
11. 他用了多长时间看完了这本书 ?
How long did ________ to finish reading the book?
12. 昨天我花了 3个小时做作业。
I _______ three hours ________my homework yesterday.
13. 每年他花在买书方面花很多钱。
Every year he _______ a lot of money_______ books.
单项选择
1. --- How much does your new bike _____ ?
---- I _____ 300 yuan ____ it.
A . pay spend···on B. cost, buy···for C spend; paid···on D. cost; paid···for
2.Tom spent 200 yuan______this book.
A . in B. on C. for D. with
3.It will_____you half an hour to walk there.
A . spend B. cost C. take D. pay
4.It ______me two days to finish the work.
A . took B. cost C. spent D. paid
5.---How much did you______for this MP4, Sally?
---I got it for 800 yuan.
A. pay B. spend C. take D. cost
答案
1.took her three months 2.it take him 3. We spent, in getting 4.paid for 5.spent two hours finishing 6.it take 7.takes me, to watch 8.It took, to finish 9.cost me, for lunch 10.spends, reading 11 it take him 12.took to finish 13 pays for
1-5D B C A A
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