范文一:三年级作文 我的笔袋
三年级作文我的笔袋
笔袋是长方形的~由一块红色的布组合起来~上面还印着米老鼠的图案~非常可爱:
瞧它笑眯眯的样子~好像在对我说:“小主人~有了我们的帮助~你学习要多加努力呀:”
我的笔袋不仅外形美观~而且方便实用。
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笔袋分三层:第一层是用装铅笔的;第二层是用装橡皮和尺子的;第三层是用来装不常用的学习用品的。
每当我有困难时~学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写的端正~橡讵皮帮我将错字擦去~我用尺子画出笔直的饪线......它们真是我的好帮手啊:
我非常爱我的笔袋:有腥一次~笔袋破了一个洞。爸爸妈妈去
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劝我 把它扔掉再买一个新的~但是我舍不得~因于是~我拿起的针和线缝补起来~不一会闫儿~它完好如初了:
茌哦~我漂亮的笔袋:
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范文二:小学三年级作文:我的笔袋
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我的笔袋
(三年级期末语文试卷,作文30分,扣5分)
我有一个漂亮的笔袋。
笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的图案,非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子,好像在对我说:“小主人,有了我们的帮助,你学习可要多加努力噢~”
我的笔袋不仅外形美观,而且方便实用。
笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的,第二层是用来装橡皮、尺的,第三层是用来装不太用的学习用品的。
每当我有困难时,学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正,橡皮帮我将错字擦去,我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊~
我非常爱我的笔袋。有一次,笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的,
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但是我不肯。于是拿起针和线,缝补起来。不一会儿,它又完好如初了。
哦,我心爱的笔袋~
2012年发表于寂寞的茶壶的新浪博客
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范文三:三年级作文我的笔袋 我的新笔袋
三年级作文我的笔袋 我的新笔袋
我的新笔袋_三年级作文我参加了奥数比赛,妈妈给我买了一个新笔袋做为奖励。
这个笔袋是黑色的,上边印有粉红色的字母和兰色的卡通图案。它是四层的,最外面的一层带有粘扣,打开粘扣,可以往里面放一些我喜欢的卡通图片。第二层带着拉锁,可以往里面放橡皮,尺子,铅笔等文具,拉上拉锁特别安全,什么文具都跑不出去。第三层和第四层是用一个铁扣连在一起的,打开铁扣,可以在第三层卡一些带笔盖的笔,第四层上面有个小拉锁,我可以往里面放一些妈妈给我的零花钱。这可是个小秘密哦~
我这个笔带既漂亮又实用,我要好好的爱护它。我的新笔袋_三年级作文相关内容:房子随心转_五年级作文 天天对着窗外的风景,我都有点不耐烦了:不会动的房子好枯燥??谁说房子不会动~懂你心思的房子就会动~那还等什么,一起去看看吧。这可是一座六十八层的摩天大楼啊,它会动吗,当然了,只要你在房间里轻轻地说一声“向左转”或“向右转”...
我心爱的铅笔盒_五年级作文 我有一只粉红色的铅笔盒,它的外面画着一只米老鼠,名字叫:米妮。米妮有一双炯炯有神的大眼睛,一个圆溜溜的鼻子,一张大大的嘴巴和两只又大又黑又圆的耳朵。
我的芭比娃娃_五年级作文 我有两个漂亮的芭比娃娃,那是去年我过生日时哥哥送给我的生日礼物。第一个芭比娃娃是姐姐,
它的名字叫“雪莉”。“雪莉”是我最喜欢、最漂亮的芭比娃娃。她有一双蓝色的眼睛,涂着红色和绿色的眼影。
可爱的小闹钟_五年级作文 我有一只小闹钟,它是我10岁生日时阿姨送给我的。我的小闹钟是一只可爱的博士鸭。它穿着一件白衬衫,扎着一个红色的蝴蝶结,头上戴着一顶博士帽,一双黑眼睛,一张红嘴巴,脸上还带着甜甜的微笑,很讨人喜欢~
小闹钟_五年级作文 我家有一只小闹钟,它是一只小狗形状的钟,头上戴着红色的帽子,两只眼睛大大的,看着左边。小闹钟就在小狗的胸前,旁边有十二个阿拉伯数字整齐地排列着,每个都有不同的颜色。中间还有三根形状各异的针,分别是:时针、分针和秒针。
小台灯_三年级作文 我的卧室床前有一盏小台灯,那是我五岁时妈妈给我买的。这盏台灯的形状很特别,有点像一只趴壁虎。它的头部是深蓝色的,中间是黑色的,下面也是黑色的。它的脑袋和开关都能随意转动;你还可以随便把它夹在任何地方。
“萧萧”牌台灯_五年级作文 “哦,快看呀~那个窗户里的灯好亮啊~”你一定会想,那是一盏日光灯吧~“不,那是一盏台灯。”我书房里的这盏台灯已经伴随我四年了,它非常好用,只需把它的“小尾巴”插上电,他就可以开始“工作了”,它身上有两个按钮,一个是开关,...
“米老鼠”_三年级作文 大家好,鼠年到了,你们知道鼠年最火的老鼠是谁吗,那就要数我闻名中外,大名鼎鼎的“米老鼠”
了。我不是真的米老鼠,是一只米老鼠玩偶,,我的全身都是用布
做的。
范文四:三年级描写风筝的作文
三年级描写风筝的作文
三年级描写风筝的作文篇一,
风筝是中国古代民间艺术之一,风筝发明于中国,至今已有两千年的历史。传说风筝的发明人是刘帮的大将韩信。他把楚国的军队困在下垓下时,他制造风筝,叫身材轻巧的张良坐着风筝,飞上天空,高唱楚歌,使歌声顺风传送到楚营里,是为“四面楚歌”。可以说风筝是现代飞机的祖先。
风筝一般是用轻的竹子或柴棍之类的东西制作,首先要设计一个形状,然后扎好,注意一定要对称,后面还要加一个适合重量的尾巴,保持平衡,然后用纸糊上,晾干就可以了,再买风筝线和?,就可以到滨江公园放风筝了。放风筝的时候要顺着风向,风往哪里吹你就放方向跑,这样风筝才会飞起来。
现在我终于学会了制作风筝,以后我自己制作风筝时,我会画上自己喜欢的图画和各种动物,长大了,我要把风筝这个民间艺术一代代传承下去!
三年级描写风筝的作文篇二,
“放风筝啦,放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样,浩浩荡荡向田野奔去。一路上,同学们有说有笑,有的说自己的蝴蝶风筝漂亮,有的道自己的金鱼会在空中翱翔……
到了,到了,和煦的阳光照在一望无垠的田野上,要是在这儿晒太阳,真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上,摆弄起自己的风
筝来。看,他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。
开始了,开始了,我左手拿着线轴,边放线边退后,“哎呀!”摔了一跤。线绕了好几圈,风筝晃悠直下,引来一阵爆笑声。我又重来,这次吸取了教训,风稳飞上去了。我左手握线,惬意地坐在田埂上,抬头望望,空中飞舞着各种风筝。
快看,快看,“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看,那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子,赛过金鱼,仿佛急着去报告,春天来了……绿晴蜓飞到这儿,飞到那儿,像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画,我目不暇接,心旷神怡。
三年级描写风筝的作文篇三,
下午,和风旭日,我看见田野上空飞翔着许多美丽的风筝,就很想放。我在妈妈的文具店里拿了一只灰色的、样子长得很可怕的老鹰风筝,邀妈妈一起放风筝。
我让妈妈拿着风筝,我拿着线团,在妈妈前面飞快地跑了起来,随后向妈妈叫了一声“放”,妈妈迅速地放开了手,风筝飞了起来。可是不一会儿,风筝就掉了下来。妈妈说,“要掉下来时就把风筝线往上拎一下。”我重新开始放,风筝又要掉下时,我突然想到妈妈说的话,把风筝线往上拎了一下,风筝果然又飞起来了,直冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了,有的说,“放得真高啊!”有的说,“真像一只老鹰在飞。”看着自己的风筝在白云间舞蹈时,我开心极了!
不知不觉中,太阳悄悄地下山了,我只好恋恋不舍地把风筝
收了起来,高高兴兴地回家了。
范文五:三年级描写校园的作文
三年级描写校园的作文
三年级描写校园的作文篇一,
我一大早随着春风一同来到校园。来到校园大门前,首先映入你眼帘的就是“实验小学”四个金黄的大字。
实验小学是按一艘轮船的造型建造的,如同一艘载着知识面的货轮停在岸边。
走进大门,你往左看,就可以看见一个足球场,六圈红色的跑道围着一个绿色的足球场。红的像玛瑙,绿的像翡翠。足球场上的两个足球门像两个考虑嘴巴,正等着把美味佳肴往它嘴里送呢。
接着往前走,向右看,一棵乌桕树正站立在那里,它有时很庞大,有时却很矮小。乌桕树真大呀,它几乎有十五棵小松树那么大。乌桕树真粗呀,有一百来根小火柴竖着转起来那么粗。
下课铃“叮——叮——”的响了,小朋友们都飞奔出来,有的在踢毽子,有的在玩纸飞机,有的跳绳——这一场景给实验小学增添了更多的生机。
三年级描写校园的作文篇二,
教学楼后的白杨树,大概有10米高,刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着,像一根粗粗粗的笔,一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵,但是花苞已经有了,远看,还是光秃秃的。近看,却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形,长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的,修剪的有点像热气球的
形状,银杏还没有长叶子,仿佛是嫩绿的叶子……
草地很绿,也有一些黄色,草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶,落叶像一条条小鱼。
操场上的人太多了,有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的……两旁都栽满了树,树上的芽儿探出了头。
虽然校园有的树还没有发芽,但是校园的景色依然美。
三年级描写校园的作文篇三,
在我们的校园里有许多美丽的景色,让我带你一起看看吧。
假山是人工的,在那上面有三个大字,水池中还有仙鹤饮水,假山上有许多草上面还有一棵小枫树,前面又个小椰树右面有一个大树根,这就是假山的风景。
在操场的左边是文化长廊哪里有四个伟人的资料分别是** ** ****,在伟人的牌子下有我们的一些照片。
操场的下面是篮球场五六年级的人经常去哪里打篮球。
在教室里站到窗台边向下望去,有绿色的草坪 鲜红的跑道 宽大的篮球场 巨大的假山蓝色的小跑道,这些虽然不怎么起眼,但在我眼里这些是最起眼的。
这就是我的校园。