范文一:2015年上海中考作文题目
篇一:2015上海中考语文作文解析
【巧夫子】2015上海中考语文作文解析
巧夫子:杨巧铃老师
2015年6月13日上午9:00-10:40,上海市一年一度的中考拉开了序幕,第一场语文卷考试,此次作文题目依然保持了历年上海中考作文的出题思路:命题式作文,即:“不止一次,我努力尝试”。同样,对于考生来言,此题目审题看似难度不大,大家肯定会想到什么努力学习突破困难之类,或者为梦想努力的过程。其实想写好,我们不必非写此类不可。如何打破思维写出深邃并富有梯度的中考作文呢,
?2015年上海市中考作文题目特点解析
题目:不止一次,我努力尝试
从形式上看这是个主谓短语,若加上句号就是个句子,但是特殊的是这个句子从意义上并不完整。我们需要打开思路来进行解析。从成分上入手。
一、状语成分----不止一次
这个状语是表频率时间状语,也就是文章一定要体现多次,这个多次是围绕一个目标或境界来努力的。而且这个努
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力的过程中,你的认识和境界最好有层进性。
二、主语----我
主语“我”是文章主人公,要写亲身经历的的事情,所以,这个题一旦限制了,就好入手了。一定要明白,“我”不是线索人物,而是主人公。
三、谓语---“尝试”
“尝试”这个词的字典意义是“指人的一种行为、一种活动、一种精神,也是一种挑战,尝试,是做别人不敢做的事。”也就是说,是挑战。挑战自己之前没做过的行为。但是得有目的,不然,那就是没有意义了。你有什么目标,要什么发现,要了解什么??。围绕这个点去构思。
四、状语---“努力”
这里又一个状语“努力”,直接来修饰“尝试”的,也就是说,奋力去尝试。其实表明了态度。这个过程要体现出来。
接下来,我们用我们课堂上讲过的“万象归四”法来看这类作文如何写。
?“万象归四法”解析2015年上海市中考作文“不止一次,我努力尝试”
我分析过2012至2015年济南市中考作文题目解析的时候,解析过在课堂上讲过的万象归四法。当然不同的老师或学校分类也有所不同,或者按照这个思路,分类很多。有的分为6种、8种、16种等,其实,对于考生来讲,分类越多,
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越不容易运用和归类。那么2015年上海市中考作文题目“不止一次,我努力尝试”如何运用这四个类型实现中考作文的千变万化的无缝链接呢,实现“化万为一”呢,
中考作文的命题方向有四大类:
1、成长感悟类
2、感恩感动类
3、励志素养类
4、审美感悟类
第一类:成长感悟
此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”写出自己变化的。其实,成长类可以包括以下方面:
1、努力尝试:为梦想奋斗、为目标努力捅破学习方式或方法写出亲身经历的剪影比如:你为了某个比赛,去突破学习中的障碍或心理的障碍
2、努力尝试改变自己的弱点:自卑、怯懦、任性等
比如:之前的状态是自卑的,写出你不止一次,努力几个场景,慢慢突破这个障碍的过程,然后走向乐观。
写的时候,注意重点在过程,如何努力尝试的,而不是重点在结果上,最好结果一笔带过。
深化主旨的时候,要回扣到理上来:
比如:只要有努力尝试勇气,我们可以达到目标。
第二类:感恩感动
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此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们可以运用层进法来写。用层层递进的方式写出认识或理解的不同和梯度。
我们可以写亲情,这个如何立意呢,我们需要用造句法来确定
造句法:不止一次,我努力尝试解读如何让爷爷快乐,才明白什么才是真正的孝道。 举例子:
爷爷退休后,一直闷闷不乐
1、我尝试买了些爷爷最爱吃的东西,他不快乐??
2、我尝试着与爷爷聊天,关注老年人的心理,爷爷好了些,但有时还是不开心
3、我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧,并通过一定渠道让爷爷参加了业余京剧社团,从此爷爷每天显得非常有精神。
主旨:什么才是孝道,孝父母之身,孝父母之心,孝父母之志,孝父母之慧?? 这类文章需要有一定的文学和思想境界方可。
第三类:励志素养
此类作文需要考生平时的思维训练,结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们需要从自身的瓶颈入手,然后想努力尝试突破瓶颈。
举个例子:
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我有一个弱点就是;受外界影响较大,然后让自己心神不宁。取得成绩时,别人的夸奖,让自己沾沾自喜,飘飘然;失败时,面对别人的否定,开始怀疑自己。如何做到“宠辱不惊”的淡泊心态呢,我开始做了努力的尝试.
1、在失败时,面对别人的否定,我努力尝试学会坦然处之,开始反思自己
2、在面对别人的嫉妒时,我努力尝试保持平和心态,觉得这是另一种对自己的认可。
3、在面对别人的夸奖时,我努力尝试让它穿耳而过,摆正姿态,居安思危。 升华主旨:在一次次的努力尝试中,我获得什么才是“真豁达”~
第四类:审美感悟
此类作文一般写的是文化。结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们需要从一次次阅读经典入手,解读到经典的真谛
如:不止一次,我努力尝试发觉《西游记》的不同层次的魅力。
明清小说在文坛中达到古典小说的高峰,为什么大家认为的经典,我为什么没有发觉,为这个疑惑,不止一次,我努力尝试解读,挖掘魅力所在
1、第一遍读它,我尽力去读,只是领略了孙悟空的本领之大
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2、第二次读它,我努力去品,发现了孙悟空的的成长其实是一个由自发到自觉的过程
3、第三次读它,我慢慢咀嚼,发现了:一个道理,无论是玉皇大帝、如来佛祖还是唐三藏还是孙悟空,只有坚持才能活得成功。
深化主旨:在一次次的努力尝试中,我看到经典的不同层次的魅力,看见了自己的成长轨迹。
因为近期一直上课,分析较晚,希望能给新初一、新初二、新初三同学一些写作启示。 其实,写作也要看人生境界,记住厚德载物的道理。
(写作思路分析皆出自巧夫子巧铃老师的课堂经验,若粘贴请注明或回帖,否则必究)
我是因,世界是果~
巧夫子教育:杨巧铃老师二0一五年六月十五日
篇二:2003-2015年上海中考作文题汇编
2003-2015年十年上海市中考作文题
题目 不止一次,我努力尝试 这里也有乐趣
今天,我想说说心里话
心里美滋滋的 要求(提示语)2013 2012
2011
2010
2009(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:2015年上
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海中考作文题目)
2008
2007 ?写一篇600字左右的文章; 悄悄地提醒 ?不得透露个人相关信息; 黑板上的记忆 ?不得抄袭。 在学海中游泳 我眼中的色彩 “生活中总有值得我们铭记的日子,正是‘这一天’让我们的记住这一天 生命更加丰富。‘这一天’,可能是从清晨到日暮都那么不停寻
常;也可能是某一个时刻让‘这一天’变得不同凡响。”
2006 我们的名字叫 ?先将题目补充完整,然后作文;?写一篇600字左
右的文章。
“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园挥动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变
2005 充满活力的岁月 化着的社区、家乡、祖国??蒸蒸日上,充满活力。”
要求:?文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C;?不能使用试卷中的阅读材料。
我们是初升的太阳 /
2004
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我的视线
2003
我想唱首歌 “我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。校园里,我么生机勃勃;校园外,我们热情奔放??” 要求:同上。 要求:?写一篇600字左右的文章;?同上?。
篇三:2014上海中考作文题目
2014上海中考作文题目:《这里也有乐趣》解析及例文
一、审题
考场作文,要求扣题紧密,主旨明确。写“这里也有乐趣”,要扣住题目的题眼“也” ~“也”字意味着,我们所写之事,在平常看来,也许并不起眼,也许并不快乐,但在我眼中心中,却成了快乐~
二、拟定主旨
让自己的文章通过记叙某某事,表达了我对事情的理解,快乐的感悟~主旨一定要明确,鲜明~(中考阅卷,平均每篇作文批改时间约10-30秒,如果主旨不鲜明,会惹火阅卷老师)
三、选材
这个题目其实是容易写出好的题材的,为什么呢。因为题目本身的“也”字已经点名了方向,比如,我们可以写“痛苦也有乐趣”“经历挫折也有乐趣”“付出也有乐趣”等等。所以选材还是不难的。
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四、 润色语言,制造亮点
附:例文
这里也有乐趣
窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。
“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有??”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎~??”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。
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小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的,我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。
天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。
这里也有乐趣
有人说,快乐是拥有一辆豪华跑车;快乐是拥有数不清的财富;快乐是自己拥有自己想要的东西??而我却说,付出,
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也是一种快乐,付出也有乐趣。
那天,放假在家的我,看见桌上有一张纸条:早饭帮你热了,起床后自己吃~我们中午就回来~记住,一定要吃早饭呀~
恭敬不如从命,我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头:与其天天坐享其成,何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢,说干就干,我挑菜、择菜、洗菜??一切弄好了之后,我开始起锅了。
我学着奶奶以前烧菜的样子,先倒油,再倒菜,可是太急了,把油溅了出来,溅到了我的手上,好痛~过了一会儿,放盐、放糖,翻炒、翻炒再翻炒,起锅??
短短几十分钟内,首次下厨的我已做好了四道菜,看着冒着热气的饭菜,我的心中非常激动~ “我们回来啦~”他们叫道,“咦,什么好香啊~”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的菜边笑边问:“唉,大小姐,这是你做的吗,”我用力点了点头:“尝尝吧~”
他们开心地坐了下来,认真地品尝起来。爷爷说:“这菜淡啦~放多了盐~”爸爸妈妈说:“这油太多了~”奶奶说:“哎呀,你们别那么多要求,人家做了就是有孝心,哪来的那么多废话,”他们边吃边点头:“是、是、是??”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐,我真实地体会到:这就是我要的乐趣,这就是我要的幸福。
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付出,确有乐趣;付出,带来幸福~付出,是生活中的一盏明灯~付出,是亲人与亲人之间的一种美好的感情交流,是使亲人感受到家庭的温馨~让我们珍惜这份亲情,让付出这盏生活的明灯把我们的心灵照得更加明亮,愿我们的生活永远充满温情和欢乐~ 我要学会敢于付出,勇于付出,因为这里也有乐趣~
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范文二:上海2015年语文春考作文题目
上海2015年语文春考作文题目
篇一:2013上海语文春考题目和答案
2013年上海市春考语文试卷
阅读 90 分; 作文 60分。时间: 150分钟
(一)阅读下文,完成第1—4题。(8分)
鸟 巢
杨文丰
?鸟儿筑巢,是实用主义至上的。
?鸟巢,巢内羽毛??,草叶??,巢壁??。如果你从鸟巢内望出去,那巢外的天空,想来也是井口般圆圆,和井底蛙所观的天空形状当是相差无几的。 ?鸟巢,依靠外力而被高高擎起,是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝条,与其他柔软所形成的合力,却又使鸟巢异常坚牢、结实,尽管一阵风来一场雨过,鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。
?鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总趋于和谐或者基本和谐。如果连基本和谐都达不到,就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了。 ?谁能断言鸟儿筑巢就没有自觉的艺术构思呢?
?除了像米斗,若砚台,如酒爵,似农人编织的筐,鸟巢难道就不像人的指掌所合拢的形状吗?
?多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空,空如北京四合院、中国瓷器碗、花瓶和壶。依照国人的审美观,唯空者,方有艺术意味,如国画“留白”。唯空者,方成器,方可构成生活与艺术的空筐——啊,鸟巢,竟空出了哲学与艺术的意蕴。 ?而且,鸟巢含蓄的椭圆外形,还总趋“圆点哲学”。作为天地间的一个“点”,尽管小,却也孕育了一个个生命,演绎了一段段故事。晨间,鸟儿带着理想和希望离巢飞入广阔天地?黄昏,带着谷粒、虫子、快乐和对家的眷恋,鸟儿从远方归来。
1(下列词语中,加点字的注音正确的一项是( )。(2分)
(1)擎起 (2)微颤 (
A((1)qíng (2)chàn B((1)qín (2)chàn
C((1)qíng (2)zhàn D((1)qín (2)zhàn
2(根据上下文,第?段方框处词语运用最恰当的一项是( )。(2分)
(1)柔韧 (2)柔软 (3)柔润
A((1)(2)(3) B((2)(1)(3) C((3)(2)(1) D((1)(3)(2)
3(根据上下文,第?段方框处标点使用最恰当的一项是( )。(2分)
A(句号 B(分号 C(逗号 D(顿号
4(第?段画线句是病句,请根据文意加以改正。(2分)
(二)阅读下文,完成第5—8题。(12分)
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写作上的从小见大 周国平
?世界文学宝库中,有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。即使是那些宏大叙事的巨著,比如曹雪芹的《红楼梦》,托尔斯泰的《战争与和平》,占据大量篇幅的也是日常生活中的细节。人在一生中也许会遭遇大事,但遭遇最多的还是日常小事,不论伟大与平凡,概莫能外。因此,对于写作者来说,从小见大是一项重要的功夫。
?怎样做到从小见大,要在平时练就“见”的眼力,还需在写作时如实写出所“见”。 ?大道理往往寓于小事之中。如何从小事中发现大道理呢,“功夫在诗外”,陆游此言说出了写作的普遍真理。意义只向有心人敞开,你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理,又敏于感受日常生活中的细小事物,才会有一副从小见大的好眼力。泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心,敬畏之心油然而生,如此写道:“我的主,你的世纪,一个接着一个,来完成一朵小小的野花。”同样的一朵野花,一个对宇宙和生命的真理毫无思考的人看见了,是什么感想也不会有的。 ?而写作不是写作时才发生的事情。平时生活中,心灵始终要保持一种活泼的状态,如同一条浪花四溅的溪流,所谓好文章不过是被抓到手的其中一朵浪花罢了。长期以来,我养成了一个习惯,在生活中每遇到触动我的心灵的事,不论悲喜苦乐,随时记录下来,包括由之产生的思考。越是使我快乐或痛苦、感动或愤怒的事,我越不轻易放过,但也不沉溺其中,而是把它们当作认识人生和
人性的宝贵材料。这样做的结果是,久而久之,我感到小与大之间的道路是畅通的,从小见大就不是什么难事了。
?当然,具体写作时,是要有技巧的,但技巧并不复杂。对所写的这件小事,要抓住它真正触动你的情境和细节,这实际上是小和大之间的关联点。要对这关联点着重加以描述,尽可能写得准确、细致、具体、生动,让读者感到,你被触动是多么自然的事情,他们在此情境中同样会被触动。这样的描述,己经隐含大道理了。对于从小事中体悟到的大道理,需作画龙点晴的表述,语言要简洁,切忌长篇大论;要质朴,切忌豪言壮语;最好还要独特,切忌陈词滥调。最佳的效果是,读者从你所描述的“小”中己经隐约见出了“大”,而在读到你的点睛之句时,仿佛刹那问被点破,发出会心的微笑。
5(第?段在结构上的作用是___________。 (3分)
6(第?段中,作者用泰戈尔的例子是为了证明___________的观点。(2分)
7(对第?段理解最恰当的一项是( )。(3分)
A(写作前要注重平时积累。
B(写作时保持心灵的活泼。
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C(写作前做好行文的构思。
D(写作要能引发读者深思。
8(阅读第?段,概括在具体写作时如何做到“从小见大”。(4
分)
(三)阅读下文,完成第9—11题。(10分)
?在鲁迅先生家里做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个钟头的工夫,所以那时候来的次数比较少,还记得有一次谈到半夜了,一过十二点电车就没有的,但那天不知讲了些什么,讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟,十一点半了,十一点四十五分了,电车没有了。
?“反正已十二点,电车已没有,那么再坐一会。”许先生如此劝着。
?鲁迅先生好像听了所讲的什么引起了幻想,安顿的举着象牙烟嘴在沉思着。 ?一点钟以后,送我(还有别的朋友)出来的是许先生,外边下着蒙蒙的小雨,弄堂里灯光全然灭掉了,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。
?以后也住到北四川路来,就每夜饭后必到大陆新村来了,刮风的天,下雨的天,几乎没有间断的时候。
?鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
?有一天约好我去包饺子吃,那还是住在法租界,所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉。就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来,海婴公子围着闹得起劲,一会把按成圆饼的面拿去了,他说做了一只船来,送在我们的眼前,我们不看它,转身他又做
了一只小鸡,许先生和我都不去看它,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。
?客厅后没到黄昏就先黑了,背上感到些微的寒凉,知道衣裳不够了,但为着忙,没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多,这才知道许先生我们谈话谈得太多,误了工作。许先生怎样离开家的,怎样到天津读书的,在女师大读书时怎样做了家庭教师,她去考家庭教师的那一段描写,非常有趣,只取一名,可是考了好几十名,她之能够当选算是难的了。指望对于学费有一点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西城跑到东城??
?饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。
?以后我们又做过韭菜合子,又做过合叶饼,我一提议鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?” 3
?因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃脾自美胃药丸一二粒。
(节选自萧红《回忆鲁迅先生》)
9(对第?段画线句理解不恰当的一项是( )(3分)
A(强调时间虽然已经很晚,但是鲁迅夫妇与朋友谈兴正浓。
B(表现作者既想继续谈话又担心太晚没车回家的矛盾心理。
C(从侧面反映了许先生担心谈话太晚妨碍鲁迅休息的心情。
D(从侧面表现了鲁迅先生对青年朋友的热忱、耐心和包容。
10(第?段画线句运用比拟手法的表达效果是。(3分)
11(赏析第?段画线句的动作描写和语言描写。(4分)
(四)阅读下文,完成第12—15题。(18分)
蠢人 (俄) 屠格涅夫
从前有过一个蠢人。
他一向过着安静、快乐的日子;可是渐渐地听见了外面流传的谣言,说他到处被人当做没有头脑的傻瓜。
蠢人觉得不好意思,他开始烦恼地想着,用什么方法去消灭这种讨厌的谣言。 后来他的愚蠢的脑子忽然想到了一个主意??他毫不迟疑地实行起来。 他在街上遇见一个朋友,那人对他称赞一个有名的画家??
“得啦吧~”蠢人叫道,“那个画家早已过时了??您还不知道吗,我万万想不到您会这样??您太落后了。”
朋友吃了一惊,他马上就赞成蠢人的意见。
“我今天读了一本多好的书~”另一个朋友对他说。
“得啦吧~”蠢人叫道,“您怎么不害臊呀~那本书一点儿用处也没有;大家老早就不读它了。您还不知道吗,您太落后了。”
朋友吃了一惊,也就赞成蠢人的意见了。
“我的朋友某某是一个了不起的人~”第三个朋友对他说“真是个高尚的人物~” “得啦吧~”蠢人叫道,“某某是个出名的流氓~
他骗过他所有亲戚的钱,这是谁都知道的。您太落后了。”
第三个朋友也吃了一惊,他赞成蠢人的意见,跟他那个友人绝交了。
——————
这以后不管谁在称赞什么人和什么事,他的回答总是这一类的反驳。
有时候他还会责备地加上一句:
“您还相信权威吗,”
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“太狠了,太毒了~”他的朋友开始这样批评他,“可是他多聪明啊~” “他口才多好~”另一些人会接着说,“啊,是啊,他有才干~”
后来,一家报纸的主编聘请这个蠢人去支持他的报纸的评论栏。
蠢人开始在报纸上批评一切的人和一切的事,他的态度一点儿也没有改变,连他那叫嚣的口气也是一模一样。
现在,他这个曾经痛骂过权威的人自己也变成权威了,年轻人都崇拜他,害怕他。
这些可怜的年轻人,他们不这样有怎么办呢,虽然照一般说来,人不应当崇拜别人??可是一个人处在这样的地位,要是不去崇拜他,就会被认为太落后了~
蠢人们在胆小的人中间才走运。
12、对画直线的段落在情节发展中的作用是。(3分)
13、对本文的艺术特点分析正确的一项是()(3分)
A、情节跌宕启发,一波三折。
B、以时间先后顺序展开故事。
C、采用欲扬先抑的表现手法。
D、以环境描写渲染人物心理。
14、依据文意,在横线空白处设计蠢人和第四个朋友之间的对话。(4分)
15、评价这篇小说的思想意义。(150字以内)(8分)
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篇二:2015上海春考(有附加题)(有答案)
2015年上海市普通高校春季招生统一考试
(2015年上海市普通高中学业水平考试)
语文I卷
考生注意:
1(本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2(试题分选择题和非选择题两种类型。
3(本考试分设试卷和答题纸。答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4(作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域,非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一 现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第1,4题。(9分) ?理想的书房,春秋佳日,窗明几净,从窗纱透进庭前花草的芬芳和室内书香汇合,花间的蜂喧,使人觉得生意盎然。夏日,庭前蝉声聒耳,浓荫蔽地,檐前垂着斑竹堂帘,(室中则清凉无暑,这个季节室中楠木樟木和老屋的黄松梁柱都散发浓郁的香味,使书香倍增。冬日阳光满屋,盆梅水仙的清香配合书香经久不散。但书房如果安放火炉,则书香和梅花水仙都为之色香骤减。隆冬季节只好在取书时盘桓片刻略享轻福,即携书回到温室阅(读。具备上述条件,则群书永远静静地散发着书香。
明刊本的书来欣赏,一股幽香当然是嗅觉的享受。
(节选自朱家溍《我家的藏书》)
上海市教育考试院保留版权 2015春语文I卷 第1页(共6页)
1(第?段加点字注音正确的一项是( )。(2分)
(1)聒耳 (2)盘桓 ((
A((1)guō(2)héng B((1)guō (2)huán
C((1)kuò (2)héng D((1)kuò(2)huán
2(文中画线词语含有错别字的一项是( )。(2分)
A(窗明几净B(浓荫蔽地C(书香倍增 D(略享轻福
3(联系上下文,填入第?段空格处恰当的一项是( )。(2分)
A(虽 仍 B(也 就
C(虽 就 D(也 仍
4(依据第?段内容,概括“群书永远静静地散发着书香”的条件。(3分)
(二)阅读下文,完成第5,8题。(12分)
微博为什么不是好的说理形式徐贲
?今天,微博已经成为发表意见的重要途径。作为一种被广泛运用的交际工具,微博有与众不同的发表意见的方式。有人注意到,一些在生活中很温和的朋友,一旦上微博,言辞就变得非常激烈,不像是理性说理的言论,由此,微博形成了一个有特色的言论空间。
?微博是一种字数非常有限的传媒方式,往往不足以负载说理需要的充分信息。人们可以用微博发表结论性的断言、口号、警句格言等?罐头思维?式的言论,但无法用它来进行好的说理。
?人们在简单、现成的语言中找到了方便的解答,久而久之,很容易养成一种习惯,接受一些可以免除他们思考之劳的简明论断,这就是罐头思维。罐头思维表现为?一群人采用一句话?和?听见别人说就跟着说?等行为,它让人思想懒惰,先是不肯仔细思考,最终完全丧失了仔细思考的能力。
?理性的说理需要足够的文字。说理有三个必要部分:结论、理由和保证。?说理?与?非说理?的区别在于?说理?有结论,并有理由,而?非说理?只有结论。在说理的结论和理由之间,还需要有一个可靠的中介保证,又称?假设?,如果这个假设不可靠,再
好的理由也不能充分证明结论的合理。
2015春语文I卷 第2页(共6页)
?往往是在需要考量一个说理陈述是否可靠时,我们才特别注意那个被省略掉的假设。例如,一个人说尼克松是一位好总统(结论),因为他擅长外交事务(理由)。这是一个说理的陈述,但并不可靠。单凭这个理由,结论是站不住脚的,这是因为,在理由与结论中那个被省去的假设(?一个擅长外交的总统一定是好总统?)是有问题的(?片面?)。
?说理需要理性、逻辑、认真地对待论证的每一个环节,这是为了能够说服和自己看法不同的他人。以广大的而不是专门的读者为对象的报刊,是最适合于说理的大众媒体。微博则主要是在朋友、熟人,或朋友的朋友、熟人的熟人中传播。在这些群体里,三言两语,说说心情,发发感慨,晒晒情绪,是用不着太说明理由的。?非说理?并不是微博的错,因为微博本来就不是为说理的。微博往往使用感情色彩鲜明、富有修辞特色的?痛快?语言,这是因为微博信息需要借助强烈的情绪感染方能得以传播,结果更是不断强化、激励已经在起作用的情绪。富有感染力的话语给人一种雄辩的感觉,似乎能够提高说服力。然而,在这种说服中,需要把说理与感染作一区分,有感染不等于就有好的说理。
(有删改)
5(第?段中,“微博形成了一个有特色的言论空间”是因为微博的语言有的特点。(2分)
6(对“罐头思维”理解不恰当的一项是( )(3分)
A(人们在简单现成的语言中找到解答可能导致“罐头思维”。
B(“罐头思维”使得人们习惯接受可以免除思考之劳的论断。
C(“一群人采用一句话”“别人说就跟着说”都属于“罐头思维”。
D(“罐头思维”让人们从懒于仔细思考到丧失仔细思考能力。
7(第?段用有关尼克松的例子是为了证明什么,联系第?段加以回答。(3分)
8(概括作者认为“微博不是好的说理形式”的理由。(4分)
(三)阅读下文,完成第9,11题。(9分)
?现在,香雪一个人站在西山口,目送列车远去。列车终于在她的视野里彻底消失了,眼前一片空旷,一阵寒风扑来,吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上,((
缩起身子在铁轨上坐了下来。香雪感受过各种各样的害怕,小时候她怕头发,身上沾着一根头发择不下来,她会急得哭起来;长大了她怕晚上一个人到院子里,怕毛毛虫,怕被人胳肢(凤娇最爱和她来这一手)。现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂静。当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里,一路走回去,该路过多少大大小小的林子啊~
?一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆棘、怪石,还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
2015春语文I卷 第3页(共6页)
?她这才想到把它举起来仔细端详。她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看,现在,在皎洁的月光下,她才看清了它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,?哒?的一声,它便合得严严实实。她又打开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去,又合上了盖子。只有这时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她又想到了明天,明天上学时,她多么盼望她们会再三盘问她啊~ ((
?她站了起来,忽然感到心里很满,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚、在风的怂恿下?豁啷啷?地歌唱。她不再害怕了,在((
枕木上跨着大步,一直朝前走去。大山原来是这样的~月亮原来是这样的~核桃树原来是这样的~香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟是这样的吗,不知怎么的,她加快了脚步。她急着见到它,就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是?这样的?:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙((
子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚
这种情况,谁都能从从容容地下车。
(节选自铁凝《哦,香雪》)
9(分析第?段画线词语“终于”的作用。(2分)
10(对文中加点动词分析不正确的一项是( )(3分)
A(“吸吮”写出了香雪生理和心理上寒冷的感受,与下句中的“缩”字呼应。
B(“盘问”写出香雪虽然希望同学们再三询问铅笔盒,但仍然有些紧张(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:上海2015年语文春考作文题目)不安。
C(“怂恿”运用比拟修辞手法,贬词褒用,突出香雪对风的感受产生了变化。
D(“央求”写出台儿沟的姑娘在面对山外世界时既不自信又无限向往的心理。
11(从语言形式的角度,赏析第?段画线部分。(4分)
二 文言诗文阅读(30分)
(四)默写。(5分)
12((1)蒹葭萋萋,(《诗经?蒹葭》)
(2)太乙近天都,(王维《终南山》)
(3)云青青兮欲雨,。(李白《梦游天姥吟留别》)
(4),金石可镂。(荀子《劝学》)
(5)乍暖还寒时候,。(李清照《声声慢》)
2015春语文I卷 第4页(共6页)
(五)阅读下面的诗歌,完成第13,15题。(7分)
除 夜 (宋)陈与义
城中爆竹已残更,朔吹?翻江意未平。 多事鬓毛随节换,尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜,流转殊方又可惊。
明日岳阳楼上去,岛烟湖雾看春生。
[注]?朔吹:北风。?殊方:异方,远方。 ?
13(这首律诗共有( )个押韵的字。(1分)
A(三 B(四 C(五 D(六
14(下列对诗中画线句理解最恰当的一项是( )(2分)
A(通明的灯火随意地向人们倾吐内心的情怀。
B(不近人情的灯火却自顾自地向人们挥洒光明。
C(灯火把它的全部力量都用来向人们挥洒光明。
D(灯火都尽心尽力地向人们倾吐内心的情怀。
15(本诗最后一联是怎样表现作者的情感的,请联系全诗加以赏析。(4分)
(六)阅读下文,完成第16,18题。(9分)
唐主立齐王景遂为皇太弟。徙燕王景达为齐王,领诸道兵马元帅。
景遂尝与宫僚燕集,赞善大夫张易有所规谏,景遂方与客传玩玉杯,弗之顾。易怒曰:?殿下重宝而轻士。?取玉杯抵地碎之,众皆失色。景遂敛容谢之,待易益厚。 ((
景达性刚直。唐主与宗室近臣饮,冯延巳辈极倾谄之态,或乘酒喧笑。景达屡诃责之,复极言谏唐主,以不宜亲近佞臣。尝宴东宫,延巳阳醉,抚景达背曰:?尔不可忘我~?景(
达大怒,拂衣入禁中白唐主,请斩之。唐主谕解,乃止。张易谓景达曰:?群小交构,祸福(
所系。殿下力未能去,数面折之,使彼惧而为备,何所不至~?自是每游宴,景达多辞疾不预。
(节选自司马光《资治通鉴》)
16(写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)殿下重宝而轻士 (2)景遂敛容谢之 ((
(3)延巳阳醉 (4)拂衣入禁中白唐主 ((
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篇三:2013上海春考语文试卷含答案
2013年上海市普通高中学业水平考试 语文试卷
一、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第1—4题。(8分)
鸟 巢
杨文丰
? 儿筑巢,是实用主义至上的。
? 鸟巢,巢内羽毛??,草叶??,巢壁??。如果你从鸟巢内望出去,那巢外的天
空,想来也是井口般圆圆,和井底蛙所观的天空形状当是相差
无几的。
? 鸟巢,依靠外力而被高高擎起,是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝
条,与其他柔软所形成的合力,却又使鸟巢异常坚牢、结实,尽管一阵风来一场雨过,鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。
? 鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总趋于和谐或者基
本和谐。如果连基本和谐都达不到,就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了。
? 谁能断言鸟儿筑巢就没有自觉的艺术构思呢?
? 除了像米斗,若砚台,如酒爵,似农人编织的筐,鸟巢难道就不像人的指掌所
合拢的形状吗?
? 多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空,空如北京四合院、中国瓷器碗、花瓶
和壶。依照国人的审美观,唯空者,方有艺术意味,如国画“留白”。唯空者,方成器,方可构成生活与艺术的空筐——啊,鸟巢,竟空出了哲学与艺术的意蕴。
? 而且,鸟巢含蓄的椭圆外形,还总趋“圆点哲学”。作为天地间的一个“点”,
尽管小,却也孕育了一个个生命,演绎了一段段故事。晨间,鸟儿带着理想和希望离巢飞入广阔天地?黄昏,带着谷粒、虫子、
快乐和对家的眷恋,鸟儿从远方归来。
1(下列词语中,加点字的注音正确的一项是( )。(2分)
(1)擎起 (2)微颤
A((1)qíng (2)chàn B((1)qín (2)chàn
C((1)qíng (2)zhàn D((1)qín (2)zhàn
2(根据上下文,第?段方框处词语运用最恰当的一项是( )。(2分)
(1)柔韧 (2)柔软 (3)柔润
A((1)(2)(3) B((2)(1)(3) C((3)(2)(1) D((1)(3)(2)
3(根据上下文,第?段方框处标点使用最恰当的一项是( )。(2分)
A(句号 B(分号 C(逗号 D(顿号
4(第?段画线句是病句,请根据文意加以改正。(2分)
(二)阅读下文,完成第5—8题。(12分)
写作上的从小见大
周国平
? 界文学宝库中,有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。即使是那些宏大叙事的巨著,
比如曹雪芹的《红楼梦》,托尔斯泰的《战争与和平》,占据大量篇幅的也是日常生活中的细节。人在一生中也许会遭遇大事,但遭遇最多的还是日常小事,不论伟大与平凡,概莫能外。因此,对于写作者来说,从小见大是一项重要的功夫。
? 怎样做到从小见大,要在平时练就“见”的眼力,还需在写作时如实写出所“见”。
? 大道理往往寓于小事之中。如何从小事中发现大道理呢,“功夫在诗外”,陆游此言说出了写
作的普遍真理。意义只向有心人敞开,你唯有平时就勤于思考宇宙、社会、人生的大道理,又敏于感受日常生活中的细小事物,才会有一副从小见大的好眼力。泰戈尔从一朵野花看到了造物主创造的耐心,敬畏之心油然而生,如此写道:“我的主,你的世纪,一个接着一个,来完成一朵小小的野花。”同样的一朵野花,一个对宇宙和生命的真理毫无思考的人看见了,是什么感想也不会有的。
? 而写作不是写作时才发生的事情。平时生活中,心灵始终要保持一种活泼的状态,如同一条浪
花四溅的溪流,所谓好文章不过是被抓到手的其中一朵浪花罢了。长期以来,我养成了一个习惯,在生活中每遇到触动我的心灵的事,不论悲喜苦乐,随时记录下来,包括由之产生的思考。越是使我快乐或痛苦、感动或愤怒的事,我越不轻易放过,但也不沉溺其中,而是把它们当作认识人生和人性的宝贵材料。这样做的结果是,久而久之,我感到小与大之间的道路是畅通的,从小见大就不是什么难事了。
? 当然,具体写作时,是要有技巧的,但技巧并不复杂。对所写的这件小事,要抓住它真正触动
你的情境和细节,这实际上是小和大之间的关联点。要对这关联点着重加以描述,尽可能写得准确、细致、具体、生动,让读者感到,你被触动是多么自然的事情,他们在此情境中同样会被触动。这样的描述,己经隐含大道理了。对于从小事中体悟到的大道理,需作画龙点晴的表述,语言要简洁,切忌长篇大论;要质朴,切忌豪言壮语;最好还要独特,切忌陈词滥调。最佳的效果是,读者从你所描述的“小”中己经隐约见出了“大”,而在读到你的点睛之句时,仿佛刹那问被点破,发出会心的微笑。
5(第?段在结构上的作用是___________。 (3分)
6(第?段中,作者用泰戈尔的例子是为了证明___________的观点。(2分)
7(对第?段理解最恰当的一项是( )。(3分)
A(写作前要注重平时积累。
B(写作时保持心灵的活泼。
C(写作前做好行文的构思
D(写作要能引发读者深思。
8(阅读第?段,概括在具体写作时如何做到“从小见大”。(4分)
(三)阅读下文,完成第9—11题。(10分)
?在鲁迅先生家里做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个钟头的工夫,所以那时候来的次数比较少,还记得有一次谈到半夜了,一过十二点电车就没有的,但那天不知
讲了些什么,讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟,十一点半了,十一点四十五分了,电车没有了。 ?“反正已十二点,电车已没有,那么再坐一会。”许先生如此劝着。
? 鲁迅先生好像听了所讲的什么引起了幻想,安顿的举着象牙烟嘴在沉思着。
?一点钟以后,送我(还有别的朋友)出来的是许先生,外边下着蒙蒙的小雨,弄堂里灯光全然灭掉了,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。
? 后也住到北四川路来,就每夜饭后必到大陆新村来了,刮风的天,下雨的天,几乎没有间断的
时候。
? 鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不
大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
? 有一天约好我去包饺子吃,那还是住在法租界,所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉。就
和许先生站在客厅后边的方桌边包起来,海婴公子围着闹得起劲,一会把按成圆饼的面拿去了,
他说做了一只船来,送在我们的眼前,我们不看它,转身他又做了一只小鸡,许先生和我都不去看它,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。
? 客厅后没到黄昏就先黑了,背上感到些微的寒凉,知道衣裳
不够了,但为着忙,没有
加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多,这才知道许先生我们谈话谈得太多,误了工作。许先生怎样离开家的,怎样到天津读书的,在女师大读书时怎样做了家庭教师,她去考家庭教师的那一段描写,非常有趣,只取一名,可是考了好几十名,她之能够当选算是难的了。指望对于学费有一点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西?a href=“http://www.bdfqy.com/qiaozuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>桥艿蕉恰?/p> ? 子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也
正谈得热闹。那一天吃得是很好的。
? 后我们又做过韭菜合子,又做过合叶饼,我一提议鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是
鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?“
? 因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃脾自美胃药丸一二粒。
(节选自萧红《回忆鲁迅先生》)
9(对第?段画线句理解不恰当的一项是( )(3分)
A(强调时间虽然已经很晚,但是鲁迅夫妇与朋友谈兴正浓。
B(表现作者既想继续谈话又担心太晚没车回家的矛盾心理。
C(从侧面反映了许先生担心谈话太晚妨碍鲁迅休息的心情。
D(从侧面表现了鲁迅先生对青年朋友的热忱、耐心和包容。
10(第?段画线句运用比拟手法的表达效果是。(3分)
11(赏析第?段画线句的动作描写和语言描写。(4分)
范文三:2015年小升初作文题目
2015年小升初作文题目
篇一:最新2015-2016年小升初语文试卷
北师大版六年级语文下册综合测试题
班级: 姓名:分数:
一、基础知识(40%)
1(看拼音,写汉字。(2分)
ch?ng fá jǐn qín
() ()旗()岭
2(读带点的字,把错误的读音划掉(2分)
将(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(h? ha)苍劲(jìn jìng)
3(填空 (3分)
“纯”,用音序查字法先查字母(),再查音节( ),用部首查字法先查()部,再查()画。“纯”字是( )结构,共有两种解释:A.熟练
B.专一,不杂 “纯熟”的“纯”应选第()种解释。
4.用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。() ( )
〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮助他。( ) ( )
5.给下面的带点字选择正确的解释,写在括号里。(4分)
绝:A.特别出色的B.断C.走不通的,没有出路的
篇二:小升初作文--备考策略及满分范文赏析
教学过程
一、 课堂导入
俗话说“知己知彼,百战不殆”,如何在小升初考试让作文出彩,选材巧,构思新的写出文章,往往让同学们感到老虎吃天,无从下口。
今天,我们就一起走进小升初作文备考策略及范文赏析的世界。
二、复习预习 复习
大家一起讨论一个话题,什么样的作
文是出彩的文章,你知道小升初作文的评分标准是什么吗,
从下面10个方面对小考作文进行评分。
1、思想健康2、中心明确3、内容具体4、条理清楚5、详略得当
6、语句通顺7、结构完整8、感情真挚9、富于创新10、切合题意 根据教学大纲的要求,评卷老师
三、知识讲解
知识点1
小升初命趋势分析
1、开放性题型增多
所谓“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。2010年之前小作文题经常出现“童年”,“老师”,“我的爸爸”,“我的妈妈”之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不
大,必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年,小考中常常出现半命题作文和自命题作文。
例如:再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘20年后你班同学的一聚会。
作文试题:20年后的??
此类作问题就便于学生打开思路,主题是20年后的情景,但20年后的具体什么,学生就可以“八仙过海,各显神通”了。学生可以根据自己的作文主要荣来确定以恰当的题目。
2、降低审题难度
近两年的小考作文题,即实体已比较明显的考题,一般也写出提示语,来帮助考生打开思路。
例如:我是-------迷
要求:你最爱好什么,是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球??
你为什么对他那么着迷,是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣,请选一件写来。
聪明的考生可以看出,这个要求几乎就是以文章的提纲:先写自己的爱好,再写爱好的原因,这样的作文题审题就不难了。
3、谈化文体
谈化文体,就是考题不硬性规定体裁,有以下几个意思:第一,动笔前,有选择的充分自由;第二,写作中,有综合运用多种表
现方式的自由;第三,评判时,不对文体苛求。“淡化文体”有什么好处呢,它提供考生一个更大的平台,你写什么文体拿手就什么文体。比如,“美丽的校园”这样的一个题目,你可以写成散文,也可以写反映校园信封上的记叙文,还可以写篇想象类作文,描写50年后的校园景象。
4、题材贴近学生生活
篇三:2015年小升初模拟试题
2015年小升初模拟试题:语文[1]
一、积累与运用(21分)
(一)看拼音写词语。(5分)
dǐ yù lín xún huī hónɡ qia ?r bù shě pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
1、顾: 相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( )
A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管
2、素: 银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( )衣着素净( )
A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来
(三)按要求写成语。(5分)
1、 礼堂的人真多!一看,我的脑海中便想起___________ 、 ___________ 、 ___________ 、___________等成语。
2、到了好朋友家,我一点也不受拘束,可用 ___________ 、
___________ 这两个成语来形容。
3、时间过得真快!一眨眼六年的小学生生活快要结束了,真是 ___________ 、___________ 。
4、将用错的广告词恢复原貌,将正确的写在括号里:
消炎药广告词:快治人口——( ) 营养液广告词——口蜜腹健( )
(四)读上句,接下句。(5)
千里冰封,___________ 。
路遥知马力,___________ 。
但愿人长久,___________ 。
问渠哪得清如许,___________ 。
落霞与孤鹜齐飞,___________ 。
(五)、根据“大方”的不同意思造句。(2)
A.不小气___________B.不拘束___________
二、根据课内外阅读填空:(10分)
1、“我们爱你——( )奏出的古曲,( )谱写的新歌”中, “新歌”的含义是 ___________ 。
2、孔子之所以说水是真君子,是因为水___________ 、___________ 、___________ 、___________ 。
3、在清水田里,时常有 ______________________ ,整个的田便成了_____________________ 。田的大小好象是 ______________________ 。
4、本学期中我们认识了___________ 的**,___________ 的
海伦??凯勒,还从一些名言警句中懂得了一些道理,如从 ___________ 中懂得了______________________。
三、根据提供的情景填写(6分)
1、小华很不珍惜时间学习,可用___________ 这句谚语劝他。
2、我们即将毕业,面对朝夕相处六年的同学,心中非常留念,想对他们说“___________ ,___________”(填一句诗)
3、学校最近开展了“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是: ___________ 。
四、阅读与理解(33分)
短文一(11分)
第二天上午,皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸,仔细读着这样一条最新消息:昨天晚上11时57分,在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震,地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“谢天谢地,”皮埃尔自言自语,“克勒松,现在你可以安息了??”
1、这段课文中的“他”是指___________ ,“你”是指___________ ;
“你”是“他”的 ___________ 。“安息”的意思是___________ 。(2?)
2、把“?谢天谢地,?皮埃尔自言自语,?克勒松,现在你可以安息了???”
把这句话改为提示语在最后的句子。(2?)
3、“自言自语”是什么意思?“他”这句话是对克勒松说的,为什么说是自言自语? (3?)
4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了??”省略号省略了什么,把省略的内容写出来。(4?)你可以安息了
短文二(22?)
没有人喝彩的工作
(1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。
(2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
(3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
(4)我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
(5)“学校开家长会??要演节目??但是老师不让我当主角(jiǎo ju?),却只要我在后台工??工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
(6)妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
(7)“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。
(8)“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
(9)妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看
里面是些什么
(10)是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
(11)妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说?这表是徒有外表?。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
(12)停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。
1、画去文中不正确的读音。(2)
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(3)
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(2)
4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”(3)
“我的伤心事”指的是什么事?
5、读文中画“ ”的句子,回答下列问题。
(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作” ?(4?)
(2)听了妈妈的话我会怎么想?怎么做?
(4?)
(3)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。
(4?)
五、作文
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,
而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享、对别人倾诉的?请选择印象深刻的一件事写下来,题目自定。要求:内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字,字数在400个左右。
范文四:2015年雅思作文题目
2015.1.10 (社会问题;工作)
The leaders or directors of organizations are often older people. But some people say that young people can also be a leader. To what extent do you agree or disagree? 2015.1.31 (动物)
Some people argue that too much attention and too many resources are given to the protection of wild animals and birds. To what extent do you agree or disagree? 2015.2.12 (环境、资源、交通)
Some people think that the age limit for driving should be increased in order to make driving safer. To what extent do you agree or disagree?
2015.2.14 (现代科技)
The use of mobile phone is as antisocial as smoking. Smoking is banned in certain places so mobile should be banned like smoking. To what extend do agree or disagree 2015.3.12 (环境、资源、交通)
Some people think that it is more important to plant more trees in open area in towns and cities than build more housing. To what extend do agree or disagree?
2015.3.28 (现代科技)
Some people think that using mobile phones and computers has a negative effect on young people's reading and writing skills. To what extent do you agree or disagree? 2015.4.25 (社会问题:犯罪)
Some people believe that young people who commit serious crimes should be punished in the same way as adults. To what extent do you agree or disagree?
2015.7.11 (媒体)
Some people think that advertising discourages us from being different individuals, as all people want to do the same and look the same. To what extent do you agree or disagree?
2015.7.25 (社会问题:工作)
As well as making money, businesses should have other social responsibilities. To what extent do you agree or disagree?
2015.8.8 (犯罪、教育)
Some people who have been in prison become good citizens later, some people think that they are the best people to talk to school students the danger of committing a crime, do you agree or disagree?
2015.9.12 (教育)
Students in school or university can learn more from classes and teachers than from other sources (e.g. the Internet or TV). To what extent do you agree or disagree? 2015.9.19 (社会问题:健康)
Some people think everyone should be a vegetarian and they do not need to eat meat to stay healthy. To what extent do you agree or disagree?
2015.10.10(政府)
Some people think governments should focus on reducing environmental pollution and housing problems to help people prevent illness and disease. To what extent do yo u agree or disagree?
2015.11.7B (教育、家庭生活)
For schoolchildren, their teachers have more influence on their intelligence and social
development than their parents. To what extent do you agree or disagree? 2015.11.14A (教育)
The best way to teach children to cooperate with others is through team sports at school. To what extent do you agree or disagree?
2015.11.19 (政府、平等)
The government should spend money in promoting sport and art in school, rather than sponsoring professional sports and art events in communities. To what extent do you agree or disagree?
2015.11.21B (教育)
Nowadays, most people concentrate on academic subjects in university, but some experts suggest that we should encourage students to learn vocational skills. To what extent do you agree or disagree?
2015.12.3 (社会问题:工作)
Interviews form the basic selecting procedure for most large companies. However some people think interviews is not a reliable means of choosing who to employ and there are some other better methods of selection. To what extent do you agree or disagree ?
2015.12.12 (教育、 媒体 )
Reading story books is better for children than watching television or playing
范文五:2014年上海作文题目 2014年上海高考作文题目
2014年上海作文题目 2014年上海高考
作文题目
2014年上海高考作文题目 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的
你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。
2014年上海高考作文题目相关内容:2014年浙江高考作文题目 门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。...
2014年福建高考作文题目 以下为2014年福建高考作文题:提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。根据这句话,写一篇议论文或记叙文,题目自拟,不少于800字。
2014年重庆高考作文题目 材料内容:一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。游客住下后感到很满意。
2014年天津高考作文题目:假如有一款芯片 以下为2014年天津卷高考作文题:假如有一款芯片阅读下面的文字,按要求作文。也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,
任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。
2014年甘肃高考作文题目 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
2014年贵州高考作文题目 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
2014年内蒙古高考作文题目 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
2014年新疆高考作文题目 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
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