范文一:小学生《伊索寓言》读后感
小学生《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》里面有许多道理。我记得里面有一个故事,题目是《报恩的老鹰》。故事是这样的:一天,一只老鹰被一条蛇缠住了,一位好心的农夫看见了,就把蛇赶走了。蛇看见自己的食物被农夫放走了,很生气,它把自己的毒液偷偷地喷到农夫喝水的杯子里。农夫刚要喝水,那只老鹰像箭似的飞过来把杯子叼走了。还有一次农夫坐在墙下,老鹰突然转 贴 于 贵 大 在 线 HTtp://wwW.GzU521.coM把农夫的帽子叼走了,当农夫把帽子拿回来时,发现墙已经倒了,原来老鹰又救了他。
从这个故事里,我知道了帮助别人,别人也会帮助你。我以后也要多点帮助别人,这样就可以得到别人的帮助。有东西不懂就可以问别人,助人为乐是有收获的,收获有大的也有小的。我喜欢看《伊索寓言》,因为里面有很多道理,是一本很好看的书。
范文二:小学生伊索寓言读后感
小学生伊?索寓?言读?后感??
小学?生伊?索寓??言读后感?读了?《伊?索寓?言》?这本?书,?里面?的每?一个??故事都能?告诉?我们?许多?做人?的道?理。??《狐狸和?仙鹤?》这?个故?事,?里面??讲狐狸请?仙鹤?吃饭?,狐?狸拿?出了?一个?很平?的石?盘,?里面??只盛了一?点食??物,仙鹤?根本?吃不?着,?因为?它的?嘴巴?又尖?又长?,但?狐狸?却吃?的津?津有??味,?仙鹤只好?饿着?肚子?回家?了。?第二?天,?仙鹤?又请?狐狸?吃饭?,而?仙鹤??拿出了一?个很?高的?瓶子??,但瓶口?却非?常小?,仙?鹤的?嘴巴?很容?易就?伸到??瓶子里,?狐狸?一口?也尝?不到?,最?后,?它得??到了相应?的回?报。?读了?这个??故事,让?我明?白:? ?
“想让?别人?对你?好,?首先?你要?学会?尊重?别人?,真?诚对?待别?人,?别?人才会?真心?对你?,你?怎样?对待?别人?,你?就会?得到?相应?的回??报。 ?
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范文三:小学生读后感:《伊索寓言》2
小学生读后感:《伊索寓言》2
【读《伊索寓言》有感:篇二】
在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子~”这个故事虽然不长,但它的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美好的事物在质而不在量。
记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语
文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉得第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真~”,看着这几个红字我心里就很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛~
现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可看着一头狮子,还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。
我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学提琴,若你什么都学,而什么都浮于表面,不深入下去,还有什么用呢,而如果精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于一门。比如只研究数学,当一名数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只现
就科学,当一名科学家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。
以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。
范文四:小学生读后感:《伊索寓言》读后感
小学生读后感:《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》读后感
《伊索寓言》是世界上流传最广的经典作品这一,书中的故事虽然短小,却蕴含着深刻的道理。有的告诉我们做人要正直、勤勉;有的劝诫我们不能骄傲自大;有的说明凡事不能违背自然,而要按照规律;还有的讽刺懒惰、赞美勇敢,教人如何处事,辨别是非等等。
《龟兔赛跑》的故事,讲的是乌龟和兔子比赛跑步,由于兔子骄傲轻敌,中途还懒惰休息,而乌龟知道自己的不足,但它却不轻意放弃,而是坚持不懈,最终取得了胜利的故事。这个故事告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。奋发图强的弱者,也能战胜骄傲自大的强者。我们要学习乌龟这种坚持不懈的精神,凡事不能半途而废,而要脚踏实地,一步一个脚印,努力前进。
《骡子的故事》,讲的是一只骡子不慎掉进了一口枯井里,农夫救不了它,只好将它埋葬在井里。于是农夫铲土想埋葬骡子,骡子却本能地将身上的土抖掉,再踩几下,慢慢地土越积越多,骡子离井口也越来越近,最后成功逃离了枯井,获得了新生。当面对困难时,我们的本能是害怕、绝望,甚至是逃避、放弃,但如果我们以乐观的心态去面对,往往会带给我们转机或意想不到的收获,因为那些看起来不可战胜的困难,有可能就是新的起点,新的开始!
《伊索寓言》中动人的故事还有很多,每一个故事都让我深受启发。我很喜欢《伊索寓言》这本书,它就像一会良师益友,让我受益匪浅。
范文五:小学生读后感:《伊索寓言》3
小学生读后感:《伊索寓言》3
【读《伊索寓言》有感:篇三】
有时候,人在某些方面与动物区别不大,只是不明显表示出来罢了。曾几何时,在人类文明史上,动物们也留下了它们的足迹。该书以动物的形式去揭露隐藏在人性中的许多问题。故事虽然短小精悍,主人公大多是狐狸、狮子、羊等,却睿智的折射出人间百态,寓意深刻,让人回味无穷。
不同地方的人总有机会相见,在青春的舞台上书写着各自的辉煌,有人欢喜有人愁,不同的人有不同的人生态度,总会有那么一点不和谐。世上没有绝对的完美,有缺陷反倒是一种美。狐狸虽然形象不好,但有了它才衬托出善良的存在;鸟儿虽然渺小,但有了它才能衬托蓝天的广阔,动物们有自己的生存方式,大自然需要的是物竞天择。为了生存,它们表现出各种方式,而人们总会机械的辨别是非对错。试想,在当今时代,竞争如此的
激烈,人与人之间也会有一些钩心斗角,这与动物在自然的抉择下是没有区别的。时间的年轮一天天转过,我们会在历史的长河中点缀些许灿烂,但也会沉淀出善恶美丑。
社会在一天天进步,人们的思想也会不断进步,欣赏《伊索寓言》我们会发现人有时是自私的,有无私心有时只是一念之间,在人性最美的那端,天平会偏向善良的那端,而在低俗的那端,天平就会偏向丑恶的那端。一本小小的书也会引来如此多的感慨,真所谓大千世界无奇不有。
也许这就是随感吧。
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