范文一:幼儿园假期计划_幼儿园暑假计划怎么写
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幼儿园假期计划_幼儿园暑假计划怎么写
学期结束之后,幼儿园假期工作计划是怎样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园假期计划,欢迎阅读。
幼儿园假期计划篇一
幼儿园园本培训是幼儿园教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期培训,提高全体教师教育水平和自身综合素质,根据市教育局文件精神,现将20xx年我园暑期园本培训做如下计划:
一、指导思想
以幼儿园科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以“学为人师,行为师范”为准则,进一步丰富新时期教师队伍建设,树立新的师德典型,引导我园广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。
二、培训对象:全体教职工
三、培训内容:1、师德培训。2、早操培训。
学习教育部《中小学教师职业道德规范》,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,学习《努力提升教师的四种素养》和《努力提高教学水平做一名合格的人民教师》等,组织专题学习,进一步弘扬高尚师德,增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,全面落实“育人为本、德育为先”的要求,努力提高教职工思想政治和政策理论水平,把未成年
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人思想道德建设提高到一个新水平。
结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断提高职业道德水平。通过组织讲座“教师如何做人”观点分析、师德状况分析及学习宣传“我感动的教师”先进事迹等形式,通过挖掘教师身边的先进人物和事迹,大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹,树立正确的谋生观、享受观和发展观,提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风。
开展“师德师风大讨论”活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象,开展讨论、自查、反思。每位教师在“师德师风大讨论”活动中做到有笔记、有心得,并写出体会。
四、培训时间7月30日,7月31日。具体日期安排见附件。
五、培训要求
1、建立领导小组,统一要求。建立以园长为组长的师德培训领导小组。全体教职工都必须参加师德专题培训和早操训练。积极引导广大教职员工把加强学习提高,实现理论与实践相结合,提高教师教育教学水平和业务能力作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念,增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观,真正落实到打造“创先争优”活动中去。
2、合理安排,保证质量。在组织集中教育过程中,要
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结合教师师德实际,创造性地开展此项工作,既要有针对性,又要有理论性,更要有现实的指导性,能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量,特别是集中辅导要合理安排,妥善组织,确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加为期两天的培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成培训要求。办公室严格做好考勤工作。
4、加强教师职业道德教育,把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训,提高教师的师德素养和业务水平。
5、每位教师在暑期培训中做到有笔记、有心得。
幼儿园假期计划篇二
一、指导思想
幼儿园工作人员的成长与提高和幼儿园的发展是紧密相联的,金色童年幼儿园坚持三个”留人”稳定队伍:事业是留人的前提、情感是留人的纽带、待遇是留人的条件;坚持”三讲”培养教职工:讲团结是基础、讲奉献是关键、讲实效是根本;坚持”三抓”提高教师:锤炼师德抓学习、提高师能抓研讨、优化师技抓培训。
构建学习型、研究型组织,是金色童年幼儿园发展的基石。
二、培训目标
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1、规范幼儿园各项工作,建立稳定、协调、有活力的保教工作秩序;
2、构建特色园本课程,提高实施课程的效果和效率,切实提高保教质量;
3、构建学习型组织,提高保教人员整体素质,为幼儿园可持续发展打下坚实基础;
4、树立幼儿园形象,提高幼儿园的知名度和美誉度。
三、培训对象
1、幼儿园管理人员;
2、全体教学老师;
四、培训形式和方法
1、互动式和讲授相结合,以互动式为主;
2、集体培训和个人自学相结合,以集体培训为主;
3、理论和实践相结合,以实践操作为主;
4、学习和研讨相结合,以学习为主。
幼儿园假期计划篇三
师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训,提高全体教师师德水平,根据瑞教办政73号文件精神,现将20xx年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划:
一、指导思想
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以党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以“学为人师,行为世范”为准则,进一步丰富新时期师德建设内涵,树立一批新的师德典型,引导我园广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。
二、培训对象:全体教师
三、培训内容
学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等,组织师德专题动员报告。通过学习,进一步弘扬高尚师德,增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,全面落实“育人为本、德育为先”的要求,努力提高教职工思想政治和政策理论水平,把未成年人思想道德建设提高到一个新水平。
结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断提高职业道德水平。通过组织讲座“教师如何做人”、“老师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣传“我感动的教师”先进事迹等形式,通过挖掘教师身边的先进人物和事迹,大力宣传、弘扬优秀教师、教育工作者的先进事迹,树立正确的谋生观、享受观和发展观,提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面
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典型案例,认真进行警示教育。
开展“师德师风大讨论”活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象,开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在“师德师风大讨论”活动中做到有笔记、有心得,并写出体会。
四、培训时间8月25日,8月30日。具体日期安排见附件。
五、培训要求
1、建立领导小组,统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高,实现理论与实践相结合,提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念,增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观,真正落实到打造“创先争优”活动中去。
2、合理安排,保证质量。在组织师德集中教育过程中,要结合教师师德实际,创造性地开展此项工作,既要有针对性,又要有理论性,更要有现实的指导性,能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量,特别是集中辅导要合理安排,妥善组织,确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成师德剖
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析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。
4、结合“转作风、优环境”工作主题,弘扬新风正气、抵制歪风邪气,打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。加强教师职业道德教育,把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训,提高教师的师德素养和业务水平。
5、根据教育局文件要求,做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分,考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。
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范文二:幼儿园学期计划怎么写
篇一:幼儿园教学计划范文3篇
幼儿园教学计划范文3篇
幼儿园教学是教师对幼儿学习活动有目的、有计划的组织与指导,而不是单纯的灌输知识和技能训练。幼儿园教学内容具有整合性、生活性和直接经验性的特点。本文是小编为大家整理的幼儿园教学计划范文,仅供参考。
幼儿园教学计划范文一:
一 班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问
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题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌
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的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
四、家园联系
1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、 每周写好"家园联系册",搞好它的桥梁作用。
4、 利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说
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"再见";在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说"对不起"。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖
上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅
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和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施
7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。
8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
四、本学期将采取的具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、建立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得"我学会了"的成就感,培养幼儿
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愿意学,愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。
6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。
幼儿园教学计划范文二:
根据上级教育行政部门的工作安排,结合我园教育教学工作的实际情况,以党的十六大精神为各项工作的指导思想,全面贯彻的教育方针,新领导与全体教职员工团结协作,
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与时俱进,不断开拓创新,争取新学期里创出新成绩,现制定如下计划:
篇二:幼儿园教师个人计划
个人工作计划
新学期的准备工作已就绪,为了更好的做好本学期的工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:
一、 指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,和同事友相处,提高自己的思想政治素质,树立良好的形象。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。合理的利用区角进行学习,使幼儿能够充分体会在玩中学,学中玩。另外要认真钻研教材,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐的学习氛围。在课前的教具准备要充分,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发
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幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄的特点,为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备丰富的区域材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种活动并积极的表现自己,这样不仅可以培养孩子的积极性,还可以培养幼儿的自信心。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势,建立他们的自信和对集体的归属感
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
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2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规,不随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话,不大声喧哗的良好习惯。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
培养幼儿良好的生活习惯,提醒他们多喝水,并在体育活动后及时的给(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:幼儿园学期计划怎么写)他们更换衣物,垫毛巾等。吃饭时要提醒他们细嚼慢咽,养成安静进餐的良好习惯,饭后不剧烈运动。午睡方面要不断地巡视,帮幼儿盖好被子,仔细观察每位幼儿,并做好午睡记录。
五、 自身素质的提高
1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
2、不断的学习充实自己,在孩子的眼中,老师是神圣的,
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是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解,那么,在孩子的眼中就会有质疑,对于你以后的问题孩子不会特别的配合,这样不仅影响孩子的学习,也会影响自己今后工作的开展。所以,要不断的从各方面充实 自己。
幼儿教师的工作是琐碎的,但同时也是重要的,我们要时刻注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。
篇三:2015幼儿园教学计划范文
2015幼儿园教学计划范文
第1篇:幼儿园教学计划
我园以《纲要》和规程为指导,以强化内涵发展为目标,以常规抓基础,以科研促提高,强化教师的敬业爱岗精神,并且以科学的发展观为主导,努力探索农村幼儿教育的好路子,充分利用教育中的优势资源,注重幼儿的均衡发展,全面提高保教质量。
1、加强学习,积极参加培训班,严格按照上级指示精神,利用业余时间,组织业务的培训,教学的研讨,职业道德等活动,提高教师的业务自身素质,有效地开展领域活动,根据中心教研研讨内容,组织开展我园的教育教学活动。
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2、提高幼儿园的办园质量,科学安排幼儿园的教育内容,以游戏为基本途径,促进幼儿的发展达到不同层次家长的要求,深入八个一活动,在原来活动的基础上,我们更进一步的充实内容,修订方案,加强幼儿良好行为习惯养成教育的研究,以行为养成教育为重点,把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中,保证幼儿在园的和谐发展。
3、组织好各项丰富多彩的比赛活动,根据教育活动的安排,在这一学期中,组织好技能比赛,六一文艺节目等的系列活动提升办园的质量
4、做好园所的建设环境工作,力求争取条件,上档次,室内环境装饰,各班根据主题内容,充分利用当地资源,废物利用,给孩子一个展示的空间。春季是进行绿化美化的好时机,移栽花草树木,整理出草皮中的杂草,进行浇灌。
5、制定好计划措施,加大教育的宣传力度,把我园的教育工作经验、体会和做法,成为宣传窗口。
6、搞好开日和亲子活动,制定出开放日计划和亲子活动计划,请家长参与活动,大道家园双通道的效果,利用家园联系册进行沟通,与家长探讨孩子的成长问题,利用亲子共成长的工程,采取多样化的形式实施教育,观看录像讲座、材料等。
7、在幼儿园的工作中,安全是重中之重,我们牢固树立珍爱生命,安全第一,预防为主的思路,实行目标负责制,
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层层签订安全协议书,节假日有轮流值班制度,有与家长签订的安全责任书,并做好园内房舍及各种设施的定期检查,发现问题及时处理。积极开展健康课,学习一些预防传染病的知识,让孩子了解在幼儿园和日常生活中的基本安全常识,发现异常情况能及时的处理,安全防范教育与演练,增强幼儿的自我保护意识,进一步注重家长会议,家园交流工作,向家长宣传安全教育的重要性,明确孩子安全的重要性,各负其责,共同做好安全工作。
第2篇:幼儿园教学计划
一 班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需
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要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓
好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,
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以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
四、家园联系
1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、 每周写好"家园联系册",搞好它的桥梁作用。
4、 利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说"再见";在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说"对不起"。
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2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,
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拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施
7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。
8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
四、本学期将采取的具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、建立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得"我学会了"的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应
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能力,不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。
6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。 第3篇:幼儿园教学计划
为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和学习欲望,培养初步的动手能力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制
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定教学计划如下:
一、 语言领域
1、倾听:能够主动、积极、专注地倾听别人谈话,理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息,能够理解较复杂的多重指令。
2、表述:能够围绕一定话题进行谈话和讨论,学习提出质疑和发表自己的见解;学习用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然,讲述时语言表达流畅,用词用句准确
3、欣赏:乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学活动中累积文学语言,并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力,能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿
歌、故事、散文等。
二、 科学领域
1、数的概念:会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。
2、 几何形体:认识球体,正方体。
3、 量的感知:学习自然测量及二等分、四等分。
4、 空间方位:区分左右
5、 时间:认识日历
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三、 社会领域
1、自我意识:知道作错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时,能做到不乱发脾气。
2、人际关系:主动、准确地使用礼貌用语,愿意主动和周围的人打招呼,说话。知道接待客人的方法,主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告,不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心,在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心,愿意帮助他人想办法使他人高兴,关心班级发生的事,做老师的好帮手,体验集体的力量与共同工作的快乐,知道胜利不骄傲,失败不气馁的道理,有集体荣誉感。
3、社会环境:了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作,感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果,并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。
4、社会规则:会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏,熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。
四、 健康领域
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的
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需求。尊重他人,初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。
2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡,勤换衣服,保护环境,保持环境卫生,了解基本的卫生知识,了解换牙卫生,注意保护牙齿,认识几种常见的安全标志。
3、学习左右分队走,协调灵活地进行各种体育活动,掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动,乐意探索多种玩法。
五、 艺术领域
音乐:能用自然好听的声音有表情地唱歌,能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出。
2、愿意参与一些有关音乐的活动,有倾听音乐的情趣和良好习惯。
美术:
1、尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、玩玩,自由地表现,体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡,尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。
2、搜集生活中的废旧物品,大胆想象,进行简单的组合
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和装饰,制作有趣的玩具,学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品,用多种技法,塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分,组合成整体物象。 争取通过以上领域的学习,努力提高幼儿的各种能力,使幼儿健康、快乐的成长,各个方面得到更大的进步。
第4篇:幼儿园教学计划
指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
工作重点:
一)加强师德教育,提高教师队伍素质:
为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫:
1 加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。通过相关的业务学习,主题教育活动,
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团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进。
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范文三:幼儿园中班月计划怎么写
? ? ? ?幼儿园中班?月计划怎么?写
引导幼?儿进入生活?环境中的弯?绕世界,了?解弯绕既是?许多物体的?自然现象,?又凝聚着人?们的刻意创?造。提高幼?儿探索事物?的兴趣,大?胆尝试观察?事物的方法?,激发幼儿?的想象力和?创造力。 ?
主?题目标:
? 引?发幼儿在游?戏中感知认?识空气,通?过各种途径?让幼儿感知?空气的无所?不在,激发?幼儿探索、?了解一些科?学现象的兴?趣。
?
?三、家长工?作:
?
?1.与孩子?共同搜集有?关弯弯绕绕?的物体图片?,并带到幼?儿园。 ? 2.?带孩子外出?散步和游玩?,引导孩子?在大自然中?寻找更多弯?曲缠绕的攀?缘植物。 ?
3?.与孩子一?起给气球充?气,直接了?解充气的步?骤、方法、?注意要点,?并在幼儿园?开展相关活?动时带上气?球。
? 4.家?长和孩子共?同装饰两个?气球,使孩?子每天观察?气球的变化?,如气球变?瘦了吗,为?什么。
? 四、环?境创设:
?
? 1.布?置"弯弯绕?绕天地",?搜集、展示?各种弯绕的?图片、作品?等。
? 2.布?置"我找到?的空气"墙?饰,展示幼?儿找到的空?气,如在气?球里、保鲜?袋制作的小?动物头里等?。
? 3.师幼?共同布置六?一节日环境?。
? 计划二:?
幼?儿园中班1?月工作计划?
? 一、本?月工作重点?:
? 1(做好?幼儿评估工?作,认真创?设好主题墙?饰。
? 2.继?续认真做好?家访工作。?
?3.做好学?期结束工作?。(写好汇?报单、写好?各类总结、?各类资料整?理归档等)? 4(加强?幼儿寒假安?全教育,配?合园部开展?一次安全演?练。
?
?二、本月开?展以下主题?:
? 主题活动?:
?《红红的新?年》 主题?目标:红红?的新年》 ?主题目标》?。
?
2?、印刷红幅? 方式三:?
网?络宣传 2?017幼儿?园秋季招生?计划范文二?
? 一、园?况分析: ?本园现有班?级个,幼儿?名。其中小?班个,幼儿?人;中班个?,幼儿人;?大班个,幼?儿人。
?
? 二、预计?招生人数 ?小班预计招?生15人;?中班预计招?生5人;大?班预计招生?15人;小?班、中班、?大班共计招?生人数35?人。
?
?三、招生对?象 小班-?-2017?年9月1日?-2017?年8月31?日出生的幼?儿,中班招?收2017?年9月1日?-2017?年8月31?日出生的幼?儿,大班招?收2017?年9月1日?-2017?年8月31?日出生的幼?儿, 身体?健康(无慢?性传染病)?,可正常参?加集体活动?的适龄幼儿?。
?
三?、招生时间?:
? 2017?年6月10?日统一报名?,6月15?日进行补招?。平时有空?缺随时补招?。
?四、招生基?本程序
? 1.发?布招生简章? 5月10?日通过媒体?、发放宣传?资料等形式?向社会公开?本幼儿园招?生工作方案?和幼儿园基?本情况,幼?儿园基本情?况包括名称?、地址、性?质、类别、?招生计划、?报名时间,?收费项目及?标准、报名?咨询电话等?。
? 2.组织?招生报名 ?报名时,家?长要带领幼?儿,持户口?薄或居住证?到幼儿园登?记,及时的公布录取幼??儿名单及编?班情况。 ?
【?幼儿园中班?月计划怎么?写】 3.?组织新生入?园 幼儿入?园前需到市?级妇幼卫生?保健机构或?指定的医院?按规定项目?进行体检。?报到时,家?长须向幼儿?园提交儿童?健康档案和?《儿童预防?接种证》 ?
?【幼儿园中?班月计划怎?么写】 城?关中心幼儿?园教学楼二?楼园长。 ? 五、?报名地点
? 八、成?立招生小组? 组长:园?长)副组长?:儿童预防?接种证》 ?
五、?报名地点 ?【幼儿园中?班月计划怎?么写】 城?关中心幼儿?园教学楼二?楼园长。 ?
? 八、成?立招生小组? 组长:园?长)副组长?》,树立科?学的儿童观?、教育观,?让教育传递?爱,让爱启?迪教育,营?造和谐社会?良好氛围,?我园结合实?际,开展了?一系列的宣?传活动,收?到了良好效?果,现将活?动情况总结?如下:
? 一、对?宣传活动高?度重视,积?极动员,精?心组织,成?立了活动领?导小组。 ?
为?了进一步营?造社会高度?关心、重视?和理解学前?教育的浓厚?氛围,形成?有利于幼儿?健康成长的?良好社会环?境。根据教?育部《3-?6岁儿童学?习与发展指?南》的要求?,我园在园?领导的组织?下,于5月?24日进行?了有关学前?教育宣传月?的动员大会?。根据宣传?月活动主题?:3-6岁?儿童学习与?发展指南》?的要求,我?园在园领导?的组织下,?于5月24?日进行了有?关学前教育?宣传月的动?员大会。根?据宣传月活?动主题》获?得幼儿组一?等奖,大班?舞蹈《大家?一起来》、?小班健身操?获二等奖。?孩子们精彩?的表演博得?前来观看的?领导和家长?们的阵阵掌?声,充分展?示了我园幼?儿的全面素?质,受到了?来宾的高度?赞扬。丰富?的活动内容?、精彩的自?我展示、默?契的合作探?究、欢愉的?分享品尝,?充分体现了?“倾听孩子?,共同成长?”,让孩子?度过了一个?有趣、有意?、有得的儿?童节。
? 6月?5日——6?月7日,我?园组织了幼?儿游戏与课?程整合的优?质课评选活?动。在教学?活动展示中?,教师们利?用娴熟的技?巧、亲切的?语言和灵活?多样的组织?形式,不仅?打破了以往?的传统教学?方法,还把?语言、音乐?、美术、体?育、数学等?多个领域融?汇
贯通在一?起,再根据?小、中、大?班幼儿的特?点和所选的?教学内容,?自己亲自动?手制作卡片?,并充分利?用电视、碟?机开展教学?活动。一幅?幅色彩鲜艳?的图片、一?段段生动形?象的视频,?一个个层层?递进的环节?,深深地吸?引了孩子们?的注意力,?也充分地调?动了孩子们?参与教学活?动的主动性?和积极性。?精彩纷呈的?示范课让孩?子们学在其?中,乐在其?中~ 6月?11日,我?园发放以“?倾听孩子,?共同成长”?为主题的《?致幼儿家长?的一封信》?,面向家长?开展科学育?儿宣传活动?,广泛传播?先进的学前?教育理念和?科学育儿知?识,宣传幼?儿教育“小?学化”的危?害及防止和?纠正“小学?化”现象的?措施,帮助?广大家长转?变育儿观念?,提高科学?育儿水平,?自觉抵制各?种违反幼儿?身心健康的?行为。
? 6月?19日,我?园举行书画?比赛,更好?的弘扬了中?华书画艺术?,推动幼儿?教育的提高?,激励幼儿?书画艺术兴?趣,培养孩?子们从小就?积极向上的?竞争意识。?
?总之,本次?学前教育宣?传月期间我?园通过多种?形式,大力?宣传了国家?学前教育政?策及幼儿园?的保教工作?,让幼儿家?长了解了当?前学前教育?发展现状,?让幼教工作?者掌握了科?学保教保育?知识,家校?联合形成了?有利于幼儿?健康成长的?良好环境。?
?幼儿园大班?月工作总结?
(二?) 十月份?的工作日较?短,再加上?流感的预防?工作。所以?这个月我们?在紧张忙碌?中度过的,?回顾这一个?月,有收获?也有不足。?
? 一、重?点工作:大?家一起来》?、小班健身?操获二等奖?。孩子们精?彩的表演博?得前来观看?的领导和家?长们的阵阵?掌声,充分?展示了我园?幼儿的全面?素质,受到?了来宾的高?度赞扬。丰?富的活动内?容、精彩的?自我展示、?默契的合作?探究、欢愉?的分享品尝?,充分体现?了“倾听孩?子,共同成?长”,让孩?子度过了一?个有趣、有?意、有得的?儿童节。 ?
6?月5日——?6月7日,?我园组织了?幼儿游戏与?课程整合的?优质课评选?活动。在教?学活动展示?中,教师们?利用娴熟的?技巧、亲切?的语言和灵?活多样的组?织形式,不?仅打破了以?往的传统教?学方法,还?把语言、音?乐、美术、?体育、数学?等多个领域?融汇贯通在?一起,再根?据小、中、?大班幼儿的?特点和所选?的教学内容?,自己亲自?动手制作卡?片,并充分?利用电视、?碟机开展教?学活动。一?幅幅色彩鲜?艳的图片、?一段段生动?形象的视频?,一个个层?层递进的环?节,深深地?吸引了孩子?们的注意力?,也充分地?调动了孩子?们参与教学?活动的主动?性和积极性?。精彩纷呈?的示范课让?孩子们学在?其中,乐在?其中~ 6?月11日,?我园发放以?“倾听孩子?,共同成长?”为主题的?《致幼儿家?长的一封信?》,面向家?长开展科学?育儿宣传活?动,广泛传?播先进的学?前教育理念?和科学育儿?知识,宣传?幼儿教育“?小学化”的?危害及防止?和纠正“小?学化”现象?的措施,帮?助广大家长?转变育儿观?念,提高科?学育儿水平?,自觉抵制?各种违反幼?儿身心健康?的行为。 ?
6?月19日,?我园举行书?画比赛,更?好的弘扬了?中华书画艺?术,推动幼?儿教育的提?高,激励幼?儿书画艺术?兴趣,培养?孩子们从小?就积极向上?的竞争意识?。
? 总之,本?次学前教育?宣传月期间?我园通过多?种形式,大?力宣传了国?家学前教育?政策及幼儿?园的保教工?作,让幼儿?家长了解了?当前学前教?育发展现状?,让幼教工?作者掌握了?科学保教保?育知识,家?校联合形成?了有利于幼?儿健康成长?的良好环境?。
? 幼儿园大?班月工作总?结
(?二) 十月?份的工作日?较短,再加?上流感的预?防工作。所?以这个月我?们在紧张忙?碌中度过的?,回顾这一?个月,有收?获也有不足?。
?
一、?重点工作》?、《九珠算?术》、《幼?儿园优秀活?动》等课程?培训,积极?为每一位教?师创造各种?培训的机会?,系列培训?学习使教师?拓展眼界受?益匪浅,吸?收新的理念?,学习了先?进教学经验?,对教师专?业水平的发?展起到了促?进作用。 ?
九?月份,我园?开展了半日?开放活动。?家长参与到?孩子的日常?生活、上课?、户外等活?动中,了解?到老师半日?工作状态。?教师在这次?活动中都给?家长留下了?深刻的印象?,很多家长?留言中都体?现出知会了?教师的辛苦?。教师也通?过此类公开?活动提高自?己在公开活?动时组织能?力及控课的?能力。
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?(三)、幼?儿活动
? a、园?内活动 本?学期开展丰?富多彩的主?题活动,发?展幼儿的能?力。教师节?、国庆节、全国爱牙日??、国际盲人?节、九九重?阳节、万圣?节、感恩节?、新年元旦?等节日主题?活动,每一?个节日教师?都会在主题?课上体现,?并且会布置?一些跟家庭?合作的任务?等,让孩子?深切的体会?到每个节日?的内涵,并?感受不同文?化背景的庆?祝活动。 ?
今?年7月,英?语老师组织?剑桥英语班?孩子参加北?京剑桥英语?考级,均以?优异的成绩?,拿到考级?证书。
? 今年?八月,园长?亲自辅导了?我园30名?宝贝参加了?第十四届p?he国际中?小学生幼儿?美术书法大?赛,全部参?赛幼儿均出?版了画册。?部分幼儿获?得优秀奖和?三等奖与铜?牌。
? 今年八?月,我园被?评定为中国?舞蹈家协会?舞蹈考级考?点,龚老师?组织考试幼?儿参加考试?,参加考试?幼儿均成绩?优秀通过考?试,并取得?考级证书。?
?11月份,?幼儿园各班?进行了生活?技能评比活?动,生活技?能比赛已经?成为幼儿园?的常规活动?,通过这样?的活动,锻?炼了孩子们?的基本生活?技能,培养?了孩子们的?自我服务意?识,增强了?孩子的自信?心。同时也?希望通过这?样的活动,?让家长们平?时多给孩子?提供自理的?机会,相信?在家园共同?努力下,孩?子们一定能?健康快乐地?成长。 ? 20?**年12?月份,我园?开展了每个?班级的“元?旦联欢会”?的活动,本?次活动主要?是向家长们?展示这半年?来孩子们学?到的知识,?孩子们也很?努力的在爸?妈面前展示?自己这半年?来所学到的?东西,各个?班级的活动?丰富,有舞?蹈、歌曲、?朗诵、还有?以抽签的方?式跟家长互?动,让老师?跟家长的距?离缩短,让?家长们能有?一个轻松、?愉快的心情?参加本次活?动,也促进?了幼儿与家?长的感情。?
? b、?外事活动 ?十月份,我?园开展了全?园的秋游活?动——颐和?园。这次活?动家长和孩?子共有约2?00名。颐?和园是我国?保存最完整?、最大的皇?家园林,也?是世界上著?名的游览胜?地之一,属?于全国重点?文物保护单?位。让孩子?了解更多的?中国历史文?化。
?
?三、家长工?作 学期初?召开了家长?会,向家长?公布了本学?期教学计划?及事务;在?学期中,进?行了家长开?放日;邀请?家长和孩子?们一起参加?颐和园秋游?活动;20?17年
元旦联欢活动,??请家长观看?我们的精彩?节目,每次?活动大部分?家长能在百?忙中抽空来?参加,均受?到了家长们?的好评。 ?
开?展好家长工?作,是教育?教学工作不?可缺少和重?要部分。本?学期,我园?在坚持做好?家长联系手?册,家访工?作的同时,?要求教师与?家长勤交流?,用多种交?流方法,通?过博客、手?机短信、微?信、微博、?便条联系、?接送时短暂?交流、日教?育内容汇报?,家访、家?长会等形式?让家长了解?幼儿园的活?动动向、孩?子的表现、?点滴进步。?
?幼儿园中班?月计划怎么?写(六):?九珠算术》?、《幼儿园?优秀活动》?等课程培训?,积极为每?一位教师创?造各种培训?的机会,系?列培训学习?使教师拓展?眼界受益匪?浅,吸收新?的理念,学?习了先进教?学经验,对?教师专业水?平的发展起?到了促进作?用。
? 九月份?,我园开展?了半日开放?活动。家长?参与到孩子?的日常生活?、上课、户?外等活动中?,了解到老?师半日工作?状态。教师?在这次活动?中都给家长?留下了深刻?的印象,很?多家长留言?中都体现出?知会了教师?的辛苦。教?师也通过此?类公开活动?提高自己在?公开活动时?组织能力及?控课的能力?。
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(三?)、幼儿活?动
?a、园内活?动 本学期?开展丰富多?彩的主题活?动,发展幼?儿的能力。?教师节、国?庆节、全国?爱牙日、国?际盲人节、?九九重阳节?、万圣节、?感恩节、新?年元旦等节?日主题活动?,每一个节?日教师都会?在主题课上?体现,并且?会布置一些?跟家庭合作?的任务等,?让孩子深切?的体会到每?个节日的内?涵,并感受?不同文化背?景的庆祝活?动。
? 今年7?月,英语老?师组织剑桥?英语班孩子?参加北京剑?桥英语考级?,均以优异?的成绩,拿?到考级证书?。
? 今年八月?,园长亲自?辅导了我园?30名宝贝?参加了第十?四届phe?国际中小学?生幼儿美术?书法大赛,?全部参赛幼?儿均出版了?画册。部分?幼儿获得优?秀奖和三等?奖与铜牌。?
?今年八月,?我园被评定?为中国舞蹈?家协会舞蹈?考级考点,?龚老师组织?考试幼儿参?加考试,参?加考试幼儿?均成绩优秀?通过考试,?并取得考级?证书。 ? 11?月份,幼儿?园各班进行?了生活技能?评比活动,?生活技能比?赛已经成为?幼儿园的常?规活动,通?过这样的活?动,锻炼了?孩子们的基?本生活技能?,培养了孩?子们的自我?服务意识,?增强了孩子?的自信心。?同时也希望?通过这样的?活动,让家?长们平时多?给孩子提供?自理的机会?,相信在家?园共同努力?下,孩子们?一定能健康?快乐地成长?。
? 20**?年12月份?,我园开展?了每个班级?的“元旦联?欢会”的活?动,本次活?动主要是向?家长们展示?这半年来孩?子们学到的?知识,孩子?们也很努力?的在爸妈面?前展示自己?这半年来所?学到的东西?,各个班级?的活动丰富?,有舞蹈、?歌曲、朗诵?、还有以抽?签的方式跟?家长互动,?让老师跟家?长的距离缩?短,让家长?们能有一个?轻松、愉快?的心情参加?本次活动,?也促进了幼?儿与家长的?感情。
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? b、外事?活动 十月?份,我园开?展了全园的?秋游活动—?—颐和园。?这次活动家?长和孩子共?有约200?名。颐和园?是我国保存?最完整、最?大的皇家园?林,也是世?界上著名的?游览胜地之?一,属于全?国重点文物?保护单位。?让孩子了解?更多的中国?历史文化。?
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三、?家长工作 ?学期初召开?了家长会,?向家长公布?了本学期教?学计划及事?务;在学期?中,进行了?家长开放日?;邀请家长?和孩子们一?起参加颐和?园秋游活动?;2017?年元旦联欢?活动,请家?长观看我们?的精彩节目?,每次活动?大部分家长?能在百忙中?抽空来参加?,均受到了?家长们的好?评。
? 开展好?家长工作,?是教育教学?工作不可缺?少和重要部?分。本学期?,我园在坚?持做好家长?联系手册,?家访工作的?同时,要求?教师与家长?勤交流,用?多种交流方?法,通过博?客、手机短?信、微信、?微博、便条?联系、接送?时短暂交流?、日教育内?容汇报,家?访、家长会?等形式让家?长了解幼儿?园的活动动?向、孩子的?表现、点滴?进步。 ? 幼儿?园中班月计?划怎么写(?六)》精神?贯彻到一日?活动中,促?进幼儿身心?活泼、健康?成长。现做?总 结如下?:
?一、教育教?学方面
? 1、主?题活动的开?展:
? 本学期?我们认真对?照本班幼儿?的年龄特点?与幼儿的兴?趣, 结合?主题课程,? 开展了 ?《身体畅想?曲》 、 ?《圆圆的世?界》、《秋?天的图画》?、《快乐的?冬天》《快?乐的家》、?《可爱的动?物》《过新?年》等 主?题活动。在?新《纲要》?指导下,我?们将新的教?育理念融入?课程设置中?,将各领域?的活动有机?地整 合,?相互渗透,?注重趣味性?、活动性,?寓教育于生?活、学习中?。在主题活?动开展的过?程中,我们?和 幼儿共?同创设了主?题环境,为?幼儿提供了?丰富的操作?材料,比如?在《过新年?》这一主题?中,小朋友? 制作了彩?带、贺卡,?绘制了充满?节日气氛的?作品,把我?们的教室打?扮一新,充?满了节日的?氛围,小 ?朋友看着自?己辛勤劳动?的成果,特?别兴奋 ? 2、自?主游戏与主?题活动的结?合。
? 我们根?据幼儿的年?龄特点和主?题活动,与?小朋友共同?创设了“娱?乐天地”、?“宝宝家”?、“美 美?发屋”“乐?乐小吃”等?游戏角,并?根据主题的?变化更换游?戏内容,在?活动中有计?划有步骤地?提供 材料?,对幼儿进?行阶段性、?针对性地观?察指导、为?幼儿提供丰?富有效的材?料,引导幼?儿在自由、?宽 松的气?氛中主动探?索、学习。?既丰富了主?题活动又使?幼儿得到全?面的发展。?
?
二、?保育方面:?身体畅想曲?》 、 《?圆圆的世界?》、《秋天?的图画》、?《快乐的冬?天》《快乐?的家》、《?可爱的动物?》《过新年?》等 主题?活动。在新?《纲要》指?导下,我们?将新的教育?理念融入课?程设置中,?将各领域的?活动有机地?整 合,相?互渗透,注?重趣味性、?活动性,寓?教育于生活?、学习中。?在主题活动?开展的过程?中,我们和? 幼儿共同?创设了主题?环境,为幼?儿提供了丰?富的操作材?料,比如在?《过新年》?这一主题中?,小朋友 ?制作了彩带?、贺卡,绘?制了充满节?日气氛的作?品,把我们?的教室打扮?一新,充满?了节日的氛?围,小 朋?友看着自己?辛勤劳动的?成果,特别?兴奋
? 2、自主?游戏与主题?活动的结合?。
? 我们根据?幼儿的年龄?特点和主题?活动,与小?朋友共同创?设了“娱乐?天地”、“?宝宝家”、?“美 美发?屋”“乐乐?小吃”等游?戏角,并根?据主题的变?化更换游戏?内容,在活?动中有计划?有步骤地提?供 材料,?对幼儿进行?阶段性、针?对性地观察?指导、为幼?儿提
供丰富?有效的材料?,引导幼儿?在自由、宽? 松的气氛?中主动探索?、学习。既?丰富了主题?活动又使幼?儿得到全面?的发展。 ?
? 二、保?育方面》明?确指出:
? “家?庭是幼儿园?重要的合作?伙伴。应本?着尊重、平?等、合作的?原则,争取? 家长的理?解、支持和?主动参与,?并积极支持?、帮助家长?提高教育能?力。”本着?这样的指导?思想,我 ?们在家园联?系工作中,?注重与家长?的沟通和理?解,及时将?我们的教育?理念本文来?自文秘之音?网传递 给?家长。我们?召开了家长?会,一方面?让家长们了?解本学期的?保教计划,?幼儿在园情?况;另一方?面与 家长?共同探讨幼?儿教育的经?验,拉近我?们与家长之?间的距离。?此外我们利?用早晚家长?接送孩子的?时 间,家?校通,家园?联系册等方?式与家长进?行交流沟通?。对于家长?提出的问题?我们给予及?时的答复,? 在家长的?大力支持与?配合下,使?我班的各项?活动得以顺?利有效的开?展。
? 四、存在?不足与努力?方向 经过?一个学期的?努力,我们?班的小朋友?在各方面有?了一定的发?展,知识面?丰富了,独?立性增强 ?了,但也存?在着不足:?
?
1、?个别幼儿有?挑食现象,?一些幼儿进?餐注意力不?集中,速度?慢,进餐习?惯还有待改?善。
?
?2、 思维?不开阔,导?致孩子的想?象力和创造?力不能更好?地发挥。 ?
? 3、加?强对特殊幼?儿的观察与?指导,培养?幼儿"自我?管理"的意?识。
? 下学期?,我们要在?家长的共同?配合下让孩?子多了解一?些新鲜的事?物,以此来?增长幼儿的?知识。
? 有了?前行的目标?,再加上大?家的努力,?相信孩子们?能更茁壮、?更健康地成?长,明天我?们将创造更?灿 烂的阳?光我班的日?常工作,不?管是保育和?教育都是扎?扎实实开展?,凭着良心?去做的。 ?
保?育工作:
? 黄老?师天天做到?位,每天窗?明几净,活?动室,盥洗?室,卫生间?,每天拖得?干净亮洁。?一日三餐的?消毒 工作?更是认真细?我班的日常?工作,不管?是保育和教?育都是扎扎?实实开展,?凭着良心去?做的。
? 保育?工作:
? 黄老师?天天做到位?,每天窗明?几净,活动?室,盥洗室?,卫生间,?每天拖得干?净亮洁。一?日三餐的消?毒 工作更?是认真细致?,从不遗漏?。小朋友的?衣着穿脱塞?裤她都时时?放在心上。?保教主任提?出的建议都?能虚心接受?,按 标准?完成,并一?贯地坚持下?来,做到查?与不查一个?样,用她自?己的话说,?我能将自己?的活做好。?
?教育工作:?
本?学期由于我?班的陈娟老?师孕育技节?的排练,使?原本稳定的? 班级一下?子乱了头绪?。面对这种?局面,我和?秦老师认真?地做下来谈?谈,让她全?面地了解本?班幼儿的发?展状况及本? 班日常工?作,使她很?快地进入教?育角色,按?她一贯的教?育方式,将?班级工作做?好,将孩子?管好,让领?导悬挂的心?得 以安稳?,让来回奔?波的我感到?欣慰,让家?长们得到放?心。
? 教学内?容:
? 本学期,?除了开展六?个主题活动?外,还生成?许多与主题?有关的课题?,让孩子们?受益匪浅,?特别是由本? 班老师自?编自导的主?题?罐子乐??,共有二?十多个活动?,将幼儿的?各种发展融?入其中,有?数学领域的?造型设计,?叠高统 计?,装相; ? 四、?存在不足与?努力方向 ?经过一个学?期的努力,?我们班的小?朋友在各方?面有了一定?的发展,知?识面丰富了?,独立性增?强 了,但?也存在着不?足:
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?1、个别幼?儿有挑食现?象,一些幼?儿进餐注意?力不集中,?速度慢,进?餐习惯还有?待改善。 ?
? 2、 ?思维不开阔?,导致孩子?的想象力和?创造力不能?更好地发挥?。
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3?、加强对特?殊幼儿的观?察与指导,?培养幼儿“?自我管理”?的意识。 ?
下?学期,我们?要在家长的?共同配合下?让孩子多了?解一些新鲜?的事物,以?此来增长幼?儿的知识。?
?有了前行的?目标,再加?上大家的努?力,相信孩?子们能更茁?壮、更健康?地成长,明?天我们将创?造更灿 烂?的阳光我班?的日常工作?,不管是保?育和教育都?是扎扎实实?开展,凭着?良心去做的?。
? 保育工作?:
?黄老师天天?做到位,每?天窗明几净?,活动室,?盥洗室,卫?生间,每天?拖得干净亮?洁。一日三?餐的消毒 ?工作更是认?真细我班的?日常工作,?不管是保育?和教育都是?扎扎实实开?展,凭着良?心去做的。?
?保育工作:?
黄?老师天天做?到位,每天?窗明几净,?活动室,盥?洗室,卫生?间,每天拖?得干净亮洁?。一日三餐?的消毒 工?作更是认真?细致,从不?遗漏。小朋?友的衣着穿?脱塞裤她都?时时放在心?上。保教主?任提出的建?议都能虚心?接受,按 ?标准完成,?并一贯地坚?持下来,做?到查与不查?一个样,用?她自己的话?说,我能将?自己的活做?好。
? 教育工?作:
? 本学期由?于我班的陈?娟老师孕育?技节的排练?,使原本稳?定的 班级?一下子乱了?头绪。面对?这种局面,?我和秦老师?认真地做下?来谈谈,让?她全面地了?解本班幼儿?的发展状况?及本 班日?常工作,使?她很快地进?入教育角色?,按她一贯?的教育方式?,将班级工?作做好,将?孩子管好,?让领导悬挂?的心得 以?安稳,让来?回奔波的我?感到欣慰,?让家长们得?到放心。 ?
教?学内容:
? 本学?期,除了开?展六个主题?活动外,还?生成许多与?主题有关的?课题,让孩?子们受益匪?浅,特别是?由本 班老?师自编自导?的主题?罐?子乐?,共?有二十多个?活动,将幼?儿的各种发?展融入其中?,有数学领?域的造型设?计,叠高统? 计,装相?;有快乐无?比的生日蛋?糕宴;有气?势雄伟的城?门;有蜿蜒?屈曲的万里?长城;有科?技步伐同步?的神舟火箭?等 等。在?孩子们幼小?的心灵里埋?下爱国的种?子。至于外?界的评价我?们觉得不太?重要,关键?是孩子们玩?得开心,学?得尽 心。?
?中心工作:?
在?接受省示范?园复查的日?子里,我们?老师互相帮?助,各尽其?能,能写的?多写些,能?做的多做些?。领导 交?给的任务毫?无怨言地做?好。
? 幼儿园?中班教学总?结
(?二)
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一?、对幼儿进?行了操作习?惯 的培养?
1?、教孩子认?识数学书,?掌握正确的?翻书方法,?学会怎样爱?惜书,幼儿?园大班教学? 总结。 ?
? 2、教?孩子怎样运?用学具,怎?样保管好自?己的学具。?
?我班经过一?学期的强化?训练,孩子?们已熟练的?掌握了学具?的操作方法?,没有一人?的学具和书?丢失。
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? 二、游戏? 式的教学?活动 在课?前我认真分?析教材,画?好挂图,准?备好所需教?具。以培养?孩子“主动?学习、逻辑?推理、创造?思考、解决?问题 ”的?能力 为主?旨,活动以?“游戏式数?学”的精神?为主轴,增?强数学学习?的乐趣,让?孩子在轻松?、快乐的情?境下展开与?数学的第一?类接触,在?学习历程中?积累足够的?操作经验,?建构完整的?数理概念,?让孩子更喜?欢数学并养?成主动探索? ,追求知?识的兴趣 ?和良好品质?。
? 特别是在?本期的《组?合建构篇》?活动中,孩?子对变化万?千的方块学?具非常感兴?趣,我充分?抓住孩子的?兴趣,在教?学活动中,?坚持以“做?中学、玩中?学、学知识?、练思维”?的方式,以?“手、眼、?脑并用,教?、学、做合?一”的方式?,让幼儿进?行学具教学?操作活动。?通过对学具?的嵌入、翻?转、排列、?组合,将所?需传授的知?识展开,螺?旋式深化,?运用学具操?作活动,引?导幼儿把零?散的感性知?识概括化,?促进学习的?迁移,形成?举一反三的?认知能力。?并且在活动?中我注重增?强教学的多?样性,提高?了孩子的动?手操作能力?和主动自学?的能力。 ?
通?过一期的学?习,孩子在?听故事、玩?游戏的快乐?环境中学习?了量、数、?计数、空间?与数概念,?并进一步提?高了自己解?决问题的能?力,奠定了?一生都受用?的基础。 ?
? 三、密?切的家园合?作 家庭 ?是幼儿活动?时间最长的?场所,父母? 是孩子接?触时间最久?的对象,家?长 扮演着?极其重要的?角色,对于?孩子的认知?与学习,家?长不仅不能?缺席或忽视?,更该担负?部分的责任?。(本学期?,孩子们完?成的《亲子? 手册》我?都认真的检?查过,孩子?们在家长的?协助下完成?得非常好。?可见,密切?的家长工作?取得了一定?的成效。
? 四、?取得的成果?
1?、孩子们对?数学活动非?常感兴趣,?知道数学与?自己生活 ?的关系,能?在生活中加?以运用。 ?
? 3、孩?子们对数学?活动很有信?心,并愿意?努力克服数?学活动中的?困难,相信?自己的数学?能力。
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? 3、孩子?们能正确翻?阅书籍了,?养成了良好?的操作习惯?,
?4、孩子们?主动自学的?能力提高了?,能用多想?法、多方法?、多模式解?决问题的能?力,具有创?造思考的能?力、逻辑推?理的能力,?有探新的强?烈愿望。 ?
? 5、家?长工作开展?得井井有条?,受的家长?和领导的好?评。
? 不断学?习提高自身?素质 提高?自身素质只?有通过多种?渠道不断的?学习,才能?提高忠诚于?党的教育 ?事业的责任?心,才能提?高自身的素?质和教学本?领。本人在?本学期中,?积极参加各?项时事、政?治学习,坚?持把理论同?实际相结合?,从我做起?,从身边的?小事做起,?用正确的思?想引导幼儿?,做好保教?工作。本学?期中,充分?发挥自身的?凝聚力作用?,坚持做到?以身作则、?勇于奉献、?勤勤恳恳,?无论是否当?班,都要做?好并检查班?级的各项工?作。只有这?样才能使其?他老师 充?分把精力投?入到工作中?,在工作中?从不计较个?人 得失,?充分发挥“?你中有我,?我中有你”?的团队精神?作用,团结?一致地做好?班级工作。?在狠抓班级?常规中,真?正做到工作?有目的、行?动有组织、?实施有计划?, 教学工?作推陈出新? 教学工作?是幼儿园中?的一项重要?工作,尤其?对于大班来?说。家长是?非常重视的?。这一学期?中,我们认?真仔细地备?好每一节教?育活动,并?在每一节教?育活动的设?计上力求创?新,引导幼?儿主动学习?。在拼音与?数学的教学?上,我们多?方查阅资料?,并与其他?教师 交流? ,保证知?识的正确性?。我们还仔?细了解每个?孩子的性格?特点及学习?情况,针对?他们不会的?、掌握不好?的,加以辅?导与练习。?
?安全 工作?不容忽视 ?生命安全高?于一切。为?了保证幼儿?在园内的安?全,我们要?加强幼儿园?的各方面安?全工作,对?幼儿进行安?全教育,提?高幼儿的安?全意识及自?我保护的能?力,并深入?进行安全教?育及检查,?做到防患于?未然。为了?进一步提高?我园师幼的?消防安全意?识,熟悉灭?火、应急疏?散安全常识?,熟练掌握?灭火、疏散?的组织程序?以及火场逃?生和自救互?救的基本能?力,增强组?织实施扑救?初期火灾的?能力以及引?导人员疏散?的技能,建?设“平安校?园”构建和?-谐社会,?创造安全的?教育环境,?在市消防大?队队长的亲?临指导 下?,我园于2?017年1?2月11日?下午进行全?园300余?名幼儿及教?职工的消防?演习活动。?参加消防演?习的师生们?都感到,这?样的演习,?不仅使大家?能真学、真?会、真懂、?真用,学到?了新知识、?新方法,熟?练掌握了使?用灭火器的?要领,增强?了消防安全?意识,还为?保证幼儿园?消防安全奠?定了坚实的?基础,达到?了预期目的?。
? 配合园领?导,完成各?项任务 本?学期我园有?几项大的任?务:
? 在九月的?儿歌 比赛?中,我们班?的赵乙帆小?朋友获得了?“小明星”?的光荣称号?,小组和集?体的都获得?了不错的成?绩,收到了?领导和家长?的好评;十?月的合唱比?赛中,由于?伴奏带临时?出问题影响?了我们,但?是我们还是?坚持完成了?比赛,不管?成绩怎样,?我们都非常?的高兴;十?二月是向家?长汇报演出?,虽然受到?“甲流”的?影响,家长?不能来参加?,但是我相?信孩子们的?精彩表现家?长们一定感?受 的到。?这每一项都?是展示自己?,表现幼儿?的机会,我?们班的三位?教师互相配?合,认真的?完成好每一?项任务。 ?
家?长工作必不?可少 增进?家园互动为?了更好的做?好家长工作?,在每月的?家访活动和?“家长接待?日”活动中?,我同其他?教师一道及?时向家长反?馈幼儿在园?里的各种表?现。对个别?幼儿出现特?殊情况时,?我都要求必?须立刻打电?话向家长询?问、了解幼?儿情况,及?早掌握幼儿?情况的第一?手资料。对?教师关心和?爱护幼儿的?一些举措,?家长
们也表?示认可。对?于一些幼儿?在园内有一?定进步时,?我们马上与?家长取得联?系,请家长?配合,使该?幼儿能继续?进步。
? 今天?的幼儿是国?家未来的栋?梁之材,是?祖国明天的?希望。要使?之成为有用?之材,需要?老师和家长?精心、科学? 、合理而?又有针对性?的教育。我?们要充分利?用家长早晚?接送幼儿的?短暂时间与?家长交流、?沟通。了解?和介绍幼儿?家园的表现?,提出合理?要求,还可?根据不同家?长的特点,?从实际出发?,采用多种?方式,积极?而有效 地?做好家长工?作,以取得?他们的信任?和支持,共?同教育好幼?儿。
? 幼儿园?中班教学总?结
(?三) 在全?体教师的的?努力下,这?学期也接近?了尾声。回?顾这一学期?的工作,真?是有喜又忧?。本学期,?虽然我班人?数比较多,?有x人,其?中男孩有y?人,而且有?几位幼儿胆?子少,内向?,在活动中?不敢大胆表?现,还有几?位男孩子特?顽皮,喜欢?搞破坏。针?对这些情况?,我们制定?了方案,在?我们两位老?师团结合作?,共同努力?下,我班的?各项工作能?按计划如期?进行。幼儿?也得到了较?全面的发展?,知识与技?能也得到了?提高。本班?具体工作总?结如下:
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一、?保育工作 ?保育并重是?幼儿园的基?本原则。工?作中我们将?保育安全工?作放在首位?,每天我们?都认真打扫?室内环境,?严格执行消?毒制度,定?期对睡床、?桌子等进行?消毒。
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? (一)这?学期我们注?意培养了幼?儿良好的卫?生习惯。坚?持不懈地督?促幼儿不乱?扔纸屑、垃?圾,饭前便?后洗手,提?高幼儿的卫?生意识,还?利用课余,?餐后检查桌?子、地板、?书包,毛巾?的使用情况?。如发现有?人乱扔垃圾?,及时教育?他并要求他?捡起垃圾。?对卫生习惯?良好的幼儿?给予表扬和?奖红星。有?一段时间,?幼儿很喜欢?用毛巾堵住?洗手糟的下?水洞玩水,?弄得下水管?常常被毛巾?堵住,总是?屡教不改,?后来我们就?坚持在每次?盥洗时进行?跟踪观察,?结果每次都?是那几位幼?儿,他见老?师总看着自?己,慢慢地?幼儿也不再?范这坏毛病?。
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(?二)我们还?注重培养了?幼儿的生活?自理能力以?及安全保护?意识。 ?
? 1、我们?班幼儿由于?各个家庭环?境成长问题?,各自的能?力都不同,?有些幼儿不?愿动手,有?些很乐意帮?老师做事情?,我们注重?全面发展,?抓住幼儿这?一契机,在?一日生活各?个环节中加?强观察和指?导,鼓励幼?儿学做自己?的事情比如?值日生的工?作,帮老师?发发汤匙,?擦桌子,整?理图书等等?。让幼儿做?一些力所能?及的事儿。?我们班的管?纯很内向、?怕做不好事?情,又很想?与同伴一块?做,每天来?园总是闹情?绪。后来我?们教他做一?些力所能及?的事,请她?帮忙换枕头?、让她轮当?值曰生,慢?慢她变得活?泼了。还有?很多幼儿叫?家长早点送?他来园做值?曰。现在很?多幼儿都明?白自己的事?情自己做。?在保育工作?中,我们两?位老师同心?同德,做到?保教并重…?…
?二、教育教?学工作
? (一)?本学期我们?加强幼儿普?通话的使用?。鼓励幼儿?在集体面前?大胆讲话,?一些内向,?不爱讲话的?幼儿我们多?鼓励,多表?扬努力给他?们创设一个?轻松的语言?环境,午点前的等待时??间,我们常?常举行一些?谈话活动,?是老师和幼?儿说说幼儿?身边的事情?或经验,我?们还利用没?有文字的各?种图片或图?画,让幼儿?编故事并学?习讲述,有?
时是幼儿自?己画主题画?、自己编故?事、自己讲?述,有时是?利用图片来?进行编故事?,让家长或?老师帮他们?记录在笔记?本上面上。?并为编得好?的幼儿给以?表扬。并在?集体活动时?我们也注重?交流和分享?,幼儿的很?多经验都是?通过与同伴?及老师的信?息相互传递?来获得,可?以说交流分?享是一种获?得经验的最?基本方式。?这种方式教?师必须要激?发幼儿交流?与分享经验?的积极性,?关键要着力?运用好互动?策略,即师?生互动和生?生互动的策?略。因此在?集体活动中?经常设计各?种问题让幼?儿讨论,我?在提问时经?常用“为什?么,怎么样?,你认为…?…”等等问?句,因为这?些开放性与?挑战性的问?题更能引发?幼儿积极思?考与交流,?有助于他们?在原来浅层?次的答案基?础上提升和?拓展经验。?让他们的表?达能力和思?维更活跃。?经过长时的?坚持,现在?幼儿的语言?表达能力普?遍得到了提?高,讲述时?能围绕主题?,有次序,?连贯地讲述?,还会评价?别人,明辨?是非,还初?步学会了自?己解决纠纷?,独立性也?增强了很多?。
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(?二)在发展?语言的前题?下也开展了?肤浅的数理?思维,幼儿?的认知风格?主要是形象?而具体的思?维表现方式?。教师提升?与拓展的经?验要使幼儿?能理解与感?悟,利用幼?儿直观、易?懂、感兴趣?的图形、图?案让幼儿自?己想象动手?画,来理解?数的量、数?的多少、数?与物的排序?顺序,还利?用积木、图?片和废旧物?品如饮料瓶?、绳子等,?让幼儿自己?探索多物品?的高矮、长?短、大小等?,让他们从?自己动手的?摸索中去理?解、去巩固?数与物之间?的多少、数?与物的总量?关系,经过?幼儿反复的?按数画画,?反复地按形?状、颜色分?合积木等操?作程序。现?在他们对数?的理解也很?清析了,常?常看见他们?
在帮助那些?瓶子按高矮?排队,
? (三)?我们在日常?生活中,教?育教学中很?重视提高幼?儿身体素质?。积极为幼?儿提供户外?活动的机会?与空间,鼓?励幼儿积极?与材料互动?。我们利用?晨间活动时?间和三浴时?间,组织丰?富多彩的集?体游戏,有?计划地锻炼?幼儿各种动?作与能力…?…培养了幼?儿走、跑、?跳、爬、钻?的能力,在?组织幼儿活?动时,我们?积极为幼儿?准备轻器械?材料,并将?一些游戏融?合到活动中?来,比如,?:
?玩游戏。增?加活动的趣?味性。
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? (四)常?常利用幼儿?起床后的时?间,听听音?乐、认读一?些字、词;?或从儿歌中?找找认识的?字宝宝,还?利用游戏找?、认字宝宝?。这学期我?们轻松地完?成了识字游?戏课程。 ?
? (五)?中班的幼儿?,自我中心?仍然很突出?,在集体或?自由活动中?常会发生争?执,有争夺?某样东西的?现象,还有?幼儿不愿意?退让。因此?我们将幼儿?的社会性培?养有意识的?融合在课间?活动中。有?目的的引导?幼儿懂得轮?流玩和友好?合作,我们?会常常问孩?子:
? “今天你?和谁一起合?作玩的,今?天你谦让了?没有,现在?,有很多数?孩子能和别?人团结友爱?玩,有了初?步的谦让意?识。但还有?少数孩子还?是不愿意谦?让。不能与?别人和平共?处……
? 三、家?长工作 教?师与家长互?动效果直接?影响班级经?营的成效,?家园沟通,?教师与家长?协力解决教?育问题,提?升对幼儿的?关心,共同?分担教育责?任。针对这?些,我们本?期把家长工?作的作为重?点,并取得?了较好的效?果。
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范文四:幼儿园财务工作计划怎么写
幼儿园财?务工?作计?划怎?么写??
根据?上级??有关规定?,认?真贯?彻财?务规?章,?进一?步加?强学?校幼?儿园??财务管理?,严?肃财?经纪?律,?廉洁??党风行风?,提?高依?法治?校、?民主?管理??的水平,?确保?幼儿?园经?费的?使用?、保?管的?规范?性和??效益性。? ?
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? ?一、严?肃财?经纪?律,?严格?经费?管理? ?财务人?员要?提高?自身?素养?,不?折不?扣地?执行?财经?纪律?,管?好用??好幼儿园?的钱?。? ?
?1.?加强?预算?管理?。? 预算?工作?要适?应财?政预??算体制改?革的??形势,要?适应?幼儿?园内?部管?理体?制改??革的需要?,合?理安?排各?项支?出。?调动??各部门理?财的?积极?性,?发挥?财务?监管?人员?的监?督职??能,为幼?儿园?理好??财。 ?
? ?加强支??出管理。? ?严格执?行经?费预?算计?划。? ?严格执?行审?批制??度,规范?经费?的使?用程?序。?? 严格开?支发?票的?会签?制。?开支?发票?需两??人以上签?名,?严格?执行?国家?有关?规章?制度??的开支范?围及?开支?标准?。? 学校??重大支出??项目如修?缮、?内部?装璜?、设?备采?购等?,应?进行?事前?论证?,编??制项目预?算,?经行?政会?议集??体研究,?由幼?儿园?教师?代表?会通?过,?报中??心学校批?准,?按有?关规?定规?范操?作。? ?凡纳入?政府?集中?采购?的物?品采?购?时按照?规定?程序?办理?。? ?
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?二、?抓好?财务?公开?监管?,促?进民?主管?理? 抓好?财务?公开?、监?管?工作,?完善?幼儿?园内?控制?度,?增加?幼儿?园财?务的?透明?度。? ?
? 1?.?抓好财?务公?开工?作。? ?学生收?费项?目及?标准?要在?幼儿?园校?门?口的公?示栏?中向?社会?公示?,接?受社?会的?监督?。幼?儿园?的日?常的?收入??、
支出、?重大?项目?建设?、大?宗采?购,?房屋?租赁?等,?要在?教代?会、?行政?会?议上公?开,?在幼?儿园?内公?示。? ?
? ?抓好财?务监?管工?作。? ?凡幼儿?园的?各项?预算?外收?入、?结算?资金?、物?品采?购和?重大?支出?项目?都要?列入??监管范围?。? 开学?两周?后,?对开?学?收费情?况组?织一?次内?部审?计审?核,?并将?内部?审计??审核的结?果及?时在?幼?儿园教?师会?议上?予以??公布,并?提出?整改?意见?。? 每个?月,?向中??心学校报??一次财务?情况?,接?受乡?中心?学校?审计?和监?督。? ?每期末?,组?织全?体教?师?结?算学校经?费,?并做?好审?计检?查报?告和?整改?结果?等资?料存?档。? ?
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? ?三、合?理使?用学?校经?费,?促进?学校?发展? ?经费是??幼儿园持??续发?展的基本?保障?。在?经费?不足?的今??天,唯有?合理?使用?经费?才能?促进?学校??发展,才?能在?服务?师生?、服?务教?学上?发挥?最大?作用??。 ?
1?、开?源节?流,?杜绝?浪费?。用?水用?电,?使幼?儿园?的一?笔大?开支?,?总务处?要鼓?励教?职工?养成?随手?关水?、关?电的?良好??习惯,杜?绝浪?费。? ?
?2?、种菜?养猪??,提高福?利。?总务??处要鼓励?教职?工充?分利?用幼?儿园??空地种菜?,利?用剩?饭剩?菜养?猪,?提高??教职工福?利待?遇。? ?
?3?、爱护?财产??,减小损?耗。?总务?处要?鼓励?教职?工树?立主?人公?意识?,爱?护幼?儿园?财产?,提?高幼?儿园?财产??利用率,?减小?损耗?。? ?
? ?总?之,总务?处要?充分?发挥?效能??,做好幼?儿园?财务?工作?,为?幼儿??园长足发?展服?务,?把苦?竹乡??中心幼儿?园办?成苦?竹乡?龙头?幼儿?园,?办成??全县农村?样板?幼儿?园。? ?
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范文五:幼儿园教学计划怎么写
幼儿园教学计划怎么写
篇一:幼儿园工作计划范文
幼儿园工作计划范文
悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情
感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活
动。
继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
篇二:2015幼儿园教学计划范文
2015幼儿园教学计划范文
第1篇:幼儿园教学计划
我园以《纲要》和规程为指导,以强化内涵发展为目标,以常规抓基础,以科研促提高,强化教师的敬业爱岗精神,并且以科学的发展观为主导,努力探索农村幼儿教育的好路子,充分利用教育中的优势资源,注重幼儿的均衡发展,全面提高保教质量。
1、加强学习,积极参加培训班,严格按照上级指示精神,利用业余时间,组织业务的培训,教学的研讨,职业道德等活动,提高教师的业务自身素质,有效地开展领域活动,根据中心教研研讨内容,组织开展我园的教育教学活动。
2、提高幼儿园的办园质量,科学安排幼儿园的教育内容,以游戏为基本途径,促进幼儿的发展达到不同层次家长的要求,深入八个一活动,在原来活动的基础上,我们更进一步的充实内容,修订方案,加强幼儿良好行为习惯养成教育的研究,以行为养成教育为重点,把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中,保证幼
儿在园的和谐发展。
3、组织好各项丰富多彩的比赛活动,根据教育活动的安排,在这一学期中,组织好技能比赛,六一文艺节目等的系列活动提升办园的质量
4、做好园所的建设环境工作,力求争取条件,上档次,室内环境装饰,各班根据主题内容,充分利用当地资源,废物利用,给孩子一个展示的空间。春季是进行绿化美化的好时机,移栽花草树木,整理出草皮中的杂草,进行浇灌。
5、制定好计划措施,加大教育的宣传力度,把我园的教育工作经验、体会和做法,成为宣传窗口。
6、搞好开日和亲子活动,制定出开放日计划和亲子活动计划,请家长参与活动,大道家园双通道的效果,利用家园联系册进行沟通,与家长探讨孩子的成长问题,利用亲子共成长的工程,采取多样化的形式实施教育,观看录像讲座、材料等。
7、在幼儿园的工作中,安全是重中之重,我们牢固树立珍爱生命,安全第一,预防为主的思路,实行目标负责制,层层签订安全协议书,节假日有轮流值班制度,有与家长签订的安全责任书,并做好园内房舍及各种设施的定期检查,发现问题及时处理。积极开展健康课,学习一些预防传染病的知识,让孩子了解在幼儿园和日常生活中的基本安全常识,发现异常情况能及时的处理,安全防范教育与演练,增强幼儿的自我保护意识,进一步注重家长会议,家园交流工作,向家长宣传安全教育的重要性,明确孩
子安全的重要性,各负其责,共同做好安全工作。
第2篇:幼儿园教学计划
一 班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓
好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体
验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
四、家园联系
1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、 每周写好家园联系册,搞好它的桥梁作用。
4、 利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说对不起。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿
衣服,穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施
7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。
8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
四、本学期将采取的具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、建立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得我学会了的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。
6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,
提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。 第3篇:幼儿园教学计划
为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言(转自:wWw.cDfDs.com 千 池锝 范文网:幼儿园教学计划怎么写)交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和学习欲望,培养初步的动手能力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制定教学计划如下:
一、 语言领域
1、倾听:能够主动、积极、专注地倾听别人谈话,理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息,能够理解较复杂的多重指令。
2、表述:能够围绕一定话题进行谈话和讨论,学习提出质疑和发表自己的见解;学习用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然,讲述时语言表达流畅,用词用句准确
3、欣赏:乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学活动中累积文学语言,并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力,能理解、体会和
想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿
歌、故事、散文等。
二、 科学领域
1、数的概念:会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。
2、 几何形体:认识球体,正方体。
3、 量的感知:学习自然测量及二等分、四等分。
4、 空间方位:区分左右
5、 时间:认识日历
三、 社会领域
1、自我意识:知道作错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时,能做到不乱发脾气。
2、人际关系:主动、准确地使用礼貌用语,愿意主动和周围的人打招呼,说话。知道接待客人的方法,主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告,不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心,在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心,愿意帮助他人想办法使他人高兴,关心班级发生的事,做老师的好帮手,体验集体的力量与共同工作的快乐,知道胜利不骄傲,失败不气馁的道理,有集体荣誉感。
3、社会环境:了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳
动者的工作,感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果,并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。
4、社会规则:会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏,熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。
四、 健康领域
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人,初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。
2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡,勤换衣服,保护环境,保持环境卫生,了解基本的卫生知识,了解换牙卫生,注意保护牙齿,认识几种常见的安全标志。
3、学习左右分队走,协调灵活地进行各种体育活动,掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动,乐意探索多种玩法。
五、 艺术领域
音乐:能用自然好听的声音有表情地唱歌,能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出。
2、愿意参与一些有关音乐的活动,有倾听音乐的情趣和良好习惯。
美术:
1、尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、
玩玩,自由地表现,体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡,尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。
2、搜集生活中的废旧物品,大胆想象,进行简单的组合和装饰,制作有趣的玩具,学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品,用多种技法,塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分,组合成整体物象。 争取通过以上领域的学习,努力提高幼儿的各种能力,使幼儿健康、快乐的成长,各个方面得到更大的进步。
第4篇:幼儿园教学计划
指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
工作重点:
一)加强师德教育,提高教师队伍素质:
为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫:
1 加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐
的小社会。通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进。
篇三:幼儿园个人工作计划范文
幼儿园个人工作计划范文
工作计划怎么写?在出国留学网小编看来,一份优秀的工作计划不仅要切实际的制定工作目标,还要认真规划好每一个工作步骤,下面是出国留学网为大家搜集整理的幼儿园个人工作计划范文 ,欢迎阅读。
幼儿园个人工作计划范文(一)
幼儿教育事业是我一直的追求,我喜欢和天真烂漫的孩子沟通,喜欢跟他们做游戏 ,喜欢这些可爱的孩子们在我所讲的故事 里欢呼,从而达到和幼儿成为好朋友,开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华,通过努力,我现在已经是幼儿园的管理者了。为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,20xx年幼儿园个人工作计划如下:
一.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主任工作计划 的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
二.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范
言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
三.认真学习幼儿园内的各项规章制度 ,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告 。当班教师 不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。
四.做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强”安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
五.培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
六.抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。
七.在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。
八.在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。
九.以上是我的个人工作计划 。总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。
幼儿园个人工作计划范文(二)
一、班级情况分析
我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,
使孩子们能够熟练掌握。在英语 方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,
了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,
丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结 经验,取得更好的成绩。
幼儿园个人工作计划范文(三)
认真学习十六大精神和“三个代表”的重要思想,为了实现第三次创业 的宏伟目标,教育中心20xx年绩效任务,我们要团结一心努力奋斗,更好的加强领导班子的团结协作,凝聚职工队伍的的能力,围绕幼儿园完成两个主业的目标,相应总厂开展服务管理年的活动号召,充分发挥党组织的核心作用,以党建目标文秘 114版权所有!考核为载体,以六好班子标准为指导,争创六好班子。
我作为第一幼儿园的主要行政领导,应主动承担起创建六好班子的计划和组织工作,并且以六好班子的标准严格要求自己做到律仁先律己。
政治思想
1、认真贯彻十六大精神,实践三个代表的重要思想,自觉坚持讲学习、讲政治、讲正气。
2、认真坚持中心组学习制度 ,参加总厂、教育中心组织的各级干部培训班学习,培训后能及时进行交流和实施。
3、坚持重大问题集体决策,坚持园务公开,一般问题互相通气,坚持民主生活会 制度,认真开展批评与自我批评 ,工作有分工有协作,积极主动到位。
4、党政工团班子职责明确,服从大局,贯彻上级政策,保证政令畅通,聚精会神抓管理,一心一意谋发展,遇到困难,齐心协力共渡难关。
5、密切联系群众,广泛听取群众意见,多同职工谈心,深入班组了解发现问题并给与解决,多为职工办实事,要从政治、思想、工作、学习、生活等方面关心职工,帮助他们解决实际困难,真正做到群众信得过的知心朋友。
6、建立廉政建设制度,经常组织职工学习,做到廉洁从政,坚持纪检小组互动,确保经济指标和教育改革发展稳定工作的顺利进行。
教育教学方面
1、加强职工队伍的建设,提高政治业务素质带领教职工向更高的标准迈进。
2、深入开展教科研活动,认真学习规程和纲要,转变教学理念,认真进行课题的研究与实验。
3、为幼儿创设更好的学习和生活环境。
4、对保教人员严格要求,按时进行岗位练兵和日常工作巡检,加大活分配考核力度,为完成教育教学、经济指标起保证作用。
开展服务管理年活动
作为园长要带领全院教职工认真开展服务管理年活动,做到思想和行动的统一,加大服务项目,为家长解决后顾之忧,使家长满意,幼儿健康全面发展。
20xx年是幼儿园发展的关键时期,也是机制改革逐步走向成熟的一年,我们领导班子要经得起考验,稳定职工队伍,贯彻上级指示精神,保证保教质量,积极完成创收任务,力争创六好班子。
开展“党员一面旗”活动个人计划
我们要认真学习贯彻十六大精神,认真学习**理论,学习“三个代表”的重要思想,坚持解放思想,实事求是,与时具进,党支部开展党员一面旗活动是非常必要的,能充分发挥党支部和党员的先锋作用,发挥党员的模范带头作用,树立党员在群众中的形象,党员要保持同人民群众的血肉联系,为人民群众谋利益,办实事,想群众之所想,急群众之所难,解群众之所忧,执政兴国,执政为民。我作文秘114版权所有!为一名共产党员应从以下几方面做起:
1、协助党支部书记作好支部建设,坚持三会一课制度,加强学习和责任区考核工作,做到六带头,五做到。
2、对入党积极分子加强培养,坚持经常性的理论学习和教育及考核。
3、加强领导班子团结协作,争创“六好班子”,重视工会和团支部工作,使一幼为完成教育中心下达的两个主业党政工团齐抓共管,开展三高一流,要求党员、干部在觉悟、技能、业绩等方面
达到高标准办出一流幼儿园,争创市级一流水平
4、加强自身政治学习和业务学习,提高素质,使自己有较高的修养。
5、关心群众,做到五必访,经常了解群众中的热点难点文体,采取措施予以解决,建立定点联系制度经常同群众谈心,作群众信得过的党员干部。
6、在工作中严格要求自己,为人师表,克己奉公,廉洁自律,率先垂范,接受群众的监督。
7、认真开好领导班子民主生活会,开展批评和自我批评,更进一步改进自己的工作方法。
8、加强民族团结,关心民族同志,尊重民族同志的习惯,帮助他们解决困难,为稳定作贡献。
9、重视教育理论的学习,抓好教研和课题工作,多为教师出点子和帮助教师教育教学工作,要有创新意识,作一名科研型管理干部。
10、在处理幼儿园各种问题及月考核做到公平、公正、公开、具有透明度。
幼儿园个人工作计划范文(四)
一、班级情况分析
本班共有幼儿31人,男孩16名,女孩15名,其中30名幼儿符合中班的年龄,1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。由祖辈来照顾的幼儿较多。
经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高,全班身高、体重双达标,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高,其中有98%的幼儿学会了拍球,而且有一些幼儿还能进行花样拍球。
上学期末,对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。测查中发现,小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上,但是在认识活动中,幼儿开始出现具体形象思维的萌芽,并且行为的有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动,幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中,幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻。在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,
能大胆的进行歌唱和表演。
待加强的工作:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事比赛等一系列活动,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术活动中,要特别注意几个胆小孩子(李路玮、卢梓静)的个别教育,注意家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。
本学期增加了两名新小朋友,通过家访了解了孩子的近期表现,取得家长的配合。因此,在稳定班况的情况下,让新朋友尽快适应班级生活,跟上步伐,鼓励幼儿之间互相帮助,共同健康成长。
篇四:幼儿园工作计划范文
幼儿园工作计划范文
悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面
发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,
关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助
他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;
预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日
生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、
身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响
篇五:幼儿园老师个人计划怎么写,最好来个范文
一、 思想政治方面: 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、 学习方面: 在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。 三、 教育教学工作方面: 我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼
儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。 以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督。
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