范文一:诗歌鉴赏思维导图
砀山二中高三语文专项训练(二十六)
1. 阅读下面的诗歌,回答问题。
江雪 唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
诗中的“蓑笠翁”是一个什么样的形象?诗人刻画这一形象的用意是什么? 答:
2. 阅读下面的宋词,回答问题。
诉衷情 陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。 胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。 此生谁料, 心在天山,身老沧洲。 (注)沧州,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 简析上面这首宋词的人物形象。 答:
3. 阅读下面一首诗,然后回答问题。
海棠 苏轼
东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 (注)崇光:美艳的光彩。
这首诗的前两句描写了海棠花的哪些特点?后两句抒写情感时使用了什么手法? 答:
4. 阅读下面的诗,按要求作答。
严郑公宅同咏竹
杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙。 色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净,风吹细细香。 但令无剪伐,会见拂云长。
(注)严郑公:即严步,受封郑国公 。箨:笋壳。 帙:包书的布套。
试分析本诗描写了竹子怎样的形象?诗人借竹告诉了我们什么? 答:
5. 阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。
题李世南画扇① 蔡肇②
野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近③, 隔坞闻钟觉寺深
④。
[注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高
而中央低的地方。这里指山坞。
请简单描述李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛? 答:
6. 阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
鹧鸪天·代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 注:这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 词的上阙描绘了什么样的景象?请简要变述。 答:
7. 阅读下面的宋诗,然后回答问题。
溪亭 林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高树月初白,微风酒半醒。 独行穿落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。
请结合全诗,评析第三联中“穿”“数”二字的艺术效果。 答:
8. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。 诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。 答:
9. 阅读下面一首诗,回答后面的问题。
送 魏 二 王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 有人说诗里的“凉”字是诗的诗眼,试作赏析。 答:
10. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
长干行·其一
崔颢
君家何处住,妾住在横塘。 停舟暂借问,或恐是同乡。
这首诗歌在语言上有何特色?请简要分析。答中:
11. 阅读下面一首宋词,然后回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东
(宋)王观
水是眼波横, 山是眉峰聚。 欲问行人去那边, 眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。 若到江南赶上春,千万和春住。 宋人王灼在《碧鸡漫志中》评王观的作品“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。 答:
12. 阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。
晚泊岳阳 欧阳修
卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。 正见空江明月来,云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。 一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。 这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的? 答:
13. 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。 第二联是怎样写景的?请简要分析。 答:
14. 阅读下面这首词,完成后面的题目。
小重山 端午 (元)舒頔
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。 细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气,日星光。 离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。 (注)五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂。沅湘:沅水和湘水,湘水支流中有汨罗江。
这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。 答:
15. 阅读下面这首词,完成后面的问题。
踏莎行· 雪中看梅花
(元)王旭
两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。 细看不是雪无香,天风吹得香零落。 虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。 梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。 (注)萼:花萼。这里指花瓣。
指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
答:
16. 阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。
小斋即事 刘一止①
怜琴为弦直,爱棋因局②方。 未用较得失,那能记宫商? 我老世愈疏,一拙万事妨。 虽此二物随,不系有兴亡。
【注】①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士,曾任监察御使等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:指棋盘。 作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀? 答:
17. 见第14题。
从全词看,“空惆怅”“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情? 答:
18. 阅读下面一首宋词,完成后面的题目。
渔家傲 李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞; 仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何
处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句;
九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山
去。
(注)星河:银河。谩:徒然,空。蓬舟:像蓬蒿被风吹转的船。古人以蓬根被风吹飞,喻飞动。 三山:传说中海上的三座仙山,即蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。 本词表达了作者什么样的情感? 答:
19. 阅读下面的宋诗,完成后面的题目。
夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
本诗表达了怎样的感情? 答:
20. 阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。
早 梅 齐己
万木冻欲折, 孤根暖独回。 前村深雪里, 昨夜一枝开。 风递幽香出, 禽窥素艳来。 明年如应律, 先发望春台。
诗人早年曾热心于功名仕途,颇有抱负,然而科举失利,时有怀才不遇之慨。尾联语义双关,“望春台”既指京城,又似有望春的
含义,诗人这样写,含蓄地表达了什么样的意愿? 答:
范文二:诗歌鉴赏思维导图
砀山二中高三语文专项训练(二十六)
1.阅读下面的诗歌,回答问题。 这首诗的前两句描写了海棠花的哪些特点,
江雪 后两句抒写情感时使用了什么手法,
唐?柳宗元 答:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
4.阅读下面的诗,按要求作答。 诗中的“蓑笠翁”是一个什么样的形象,诗人
严郑公宅同咏竹 刻画这一形象的用意是什么,
杜甫 答:
绿竹半含箨,新梢才出墙。
色侵书帙晚,阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净2.阅读下面的宋词,回答问题。 ,风吹细细香。
诉衷情 但令无剪伐,会见拂云长。
陆游 ,注,严郑公,即严步,受封郑国公 。当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 箨,笋壳。 帙,包书的布套。 关河梦断何处, 尘暗旧貂裘。 试分析本诗描写了竹子怎样的形象,诗人借
胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。 竹告诉了我们什么,
此生谁料, 心在天山,身老沧洲。 答:
,注,沧州,水边,古时隐者所居之地。陆
游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
5.阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。 简析上面这首宋词的人物形象。
题李世南画扇? 答:
蔡肇?
野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。
3.阅读下面一首诗,然后回答问题。 逢人抱瓮知村近?,隔坞闻钟觉寺深
海棠 ?。
苏轼 [注]?李世南,北宋著名画家,擅画山水。东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 ?蔡肇,,—1119,,字天启,丹阳,今属只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 江苏,人。曾任吏部员外郎、中书舍人等
,注,崇光,美艳的光彩。 职。?瓮,这里指水瓮。?坞,地势周围高
而中央低的地方。这里指山坞。 8.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 请简单描述李世南画的扇面中应有的景物。葛溪驿 这样一幅画面呈现出什么样的气氛, 王安石 答: 缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。 6.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。 鸣
鹧鸪天?代人赋 诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎
辛弃疾 样表现的,请简要赏析。
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 答:
平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 9.阅读下面一首诗,回答后面的问题。 注,这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 送 魏 二 青旗,酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 王昌龄 词的上阙描绘了什么样的景象,请简要叙醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 述。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 答: 有人说诗里的“凉”字是诗的诗眼,试作赏
析。
答:
7.阅读下面的宋诗,然后回答问题。
溪亭
林景熙 10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
清秋有馀思,日暮尚溪亭。 长干行?其一
高树月初白,微风酒半醒。 崔颢
独行穿落叶,闲坐数流萤。 君家何处住,妾住在横塘。
何处渔歌起,孤灯隔远汀。 停舟暂借问,或恐是同乡。 请结合全诗,评析第三联中“穿”“数”二字的艺这首诗歌在语言上有何特色,请简要分析。 术效果。 答中:
答:
11.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
卜算子?送鲍浩然之浙东 第二联是怎样写景的,请简要分析。
(宋,王观 答:
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边,眉眼盈盈处。
14.阅读下面这首词,完成后面的题目。 才始送春归,又送君归去。
小重山 端午 若到江南赶上春,千万和春住。
,元,舒頔 宋人王灼在《碧鸡漫志中》评王观的作品“新
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。 丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特
细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 点主要表现在哪些方面,请作简要分析。
往事莫论量。千年忠义气,日星光。 答:
离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。
,注,五色臂丝,荆楚风俗,端午节以五彩
12.阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。 丝系臂。沅湘,沅水和湘水,湘水支流中有
晚泊岳阳 汨罗江。
欧阳修 这首词最突出的表现手法是什么,请分别结卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。 合上阙和下阙作简要分析。 正见空江明月来,云水苍茫失江路。 答:
夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。
一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。
15.阅读下面这首词,完成后面的问题。 这首诗表达了作者什么样的心情,是怎样表
踏莎行? 雪中看梅花 现的,
,元,王旭 答:
两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。
细看不是雪无香,天风吹得香零落。
13.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。
题西溪无相院 梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。
张先 ,注,萼,花萼。这里指花瓣。 积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。 指出这首词的写作手法并简析作者的情感。 浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 答:
入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。
16.阅读下面这首宋诗,完成后面的问题。
小斋即事 飞,喻飞动。 三山,传说中海上的三座仙
刘一止? 山,即蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
怜琴为弦直,爱棋因局?方。 本词表达了作者什么样的情感,
未用较得失,那能记宫商, 答:
我老世愈疏,一拙万事妨。
虽此二物随,不系有兴亡。
19.阅读下面的宋诗,完成后面的题目。 ?刘一止,宋徽宗宣和三年,1121,【注】
夜书所见 进士,曾任监察御使等职,有记载说他曾因
叶绍翁 “忤秦桧”而被罢官。?局,指棋盘。
萧萧梧叶送寒声, 作者为什么要写琴棋二物,他想借琴棋抒发
江上秋风动客情。 一种什么样的情怀,
知有儿童挑促织, 答:
夜深篱落一灯明。
本诗表达了怎样的感情,
17.见第14题。 答:
从全词看,“空惆怅”“无人解”分别表达了作者
怎样的思想感情,
20.阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。 答:
早 梅
齐己
18.阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 万木冻欲折, 孤根暖独回。
渔家傲 前村深雪里, 昨夜一枝开。
李清照 风递幽香出, 禽窥素艳来。 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞, 明年如应律, 先发望春台。 仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何诗人早年曾热心于功名仕途,颇有抱负,然
处。 而科举失利,时有怀才不遇之慨。尾联语义我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句, 双关,“望春台”既指京城,又似有望春的含九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山义,诗人这样写,含蓄地表达了什么样的意
去。 愿,
,注,星河,银河。谩,徒然,空。蓬舟,答:
像蓬蒿被风吹转的船。古人以蓬根被风吹
范文三:古代诗歌思维导图[1]
一、古诗鉴赏基本结构图
二、按内容分类:
写景诗/边塞诗/田园诗/
咏物诗/咏怀诗/??
三、按题型分类:
(一)认知形象(意象、意境)型
提问方式1
:你从诗中看到了一个什么样的人(或物)的形象?
答题步骤与要点:
①找到诗人描绘形象的相关语句,用自己的话展现形象的基本含意; ②用精炼的话语概括形象的特征;
③结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。
提问方式2:本诗描绘了一幅怎样的画面(或这首诗营造了一种怎样的意境)? 答题步骤与要点:
①描绘诗中展现的客观图景。应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。②概括景物所营造的氛围特点。一般要用相关术语进行表述。相关术语如孤寂冷清、雄浑壮阔、明丽清新、萧瑟凄凉等,运用时要注意能准确地体现景物的特点及情调。
③分析作者的思想感情或该作品情景交融的意境。答题时要结合诗句,要具体而不能空洞。
提问方式3:本诗如何描绘形象或如何营造意境?
答题步骤:
①找出诗中运用了哪种技巧。
②答出诗中描绘出了什么样的意象。
③说明作者营造了怎样的意境,要运用术语。如,写景的角度主要有:时空顺序(高低、俯仰、远近) 、色彩、声音、感官等。写景的技巧主要有动静(以动衬静、以静衬动、动静结合) 、虚实(以虚衬实、以实衬虚、虚实结合) 、正面描写、侧面描写、名词组合及各种修辞方法等。
④说出本诗表达了诗人怎样的情感。
(二)分析技巧型
提问方式1:这首诗采用了何种表现手法?
答题步骤与要点:
①准确地指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧;
②结合诗句说说这个手法是如何具体运用的;
③分析作者选用这种手法的原因;
④这种手法表达了诗人怎样的感情,传达怎样的旨趣。
设问方式2:诗歌怎样表现了诗人的情怀?
设问方式3:本诗??句极为巧妙,请结合诗句分析。
答题步骤:
①写出诗中相应诗句运用了何种手法。
②结合诗句,围绕诗中运用的技巧分析。
③运用此种技巧的效果。
④诗句中表达了作者什么情感。
(三)思想感情型
设问方式1:某诗(词)用什么艺术手法表达出怎样的思想内容?
答题步骤:
1.抓出蕴含诗人情感的意象或诗(词) 句。
2.分析意象或诗句。
3.说明表达的思想感情。(表达的感情有忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、恬淡闲适、欢愉、激愤、坚守节操、忧国忧民等)
提问方式2:这首诗营造了一个怎样的意境氛围?表达了作者怎样的思想感情? 答题步骤与要点:
①抓住诗中的主要景物,在忠实原诗的基础上进行联想和想象,并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面,力求优美;
②用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或孤寂冷清,或恬静优美,或雄浑壮阔,或萧瑟凄凉??注意要能准确地体现景物的特点和情调; ③根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。
提问方式3:某句该如何理解?请结合全诗分析。
答题步骤与要点:
①阐明诗句的表层意义,并发掘其深层含义;
②指出诗句的描写作用,或表达了什么样的感情和旨趣。
(四)风格特征和语言特色型
提问方式1:这首诗在语言上有何特色?
变式一: 这首诗具有怎样的语言风格?
变式二: 请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤与要点:
①用一两个词准确点明语言特色,如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等;
②结合有关诗句具体分析这种特色是如何体现的;
③指出表现了作者怎样的感情。
提问方式2:某字(词)是全诗的“诗眼”,为什么?
变式一: 全诗围绕某字展开,请结合全诗分析。
答题步骤与要点:
①突出该字对主旨所起的作用;
②结合诗句进行梳理,列举全诗围绕该字写了哪些内容;
③从该词在诗中的结构上所起的作用考虑。
提问方式3:这一联中最生动传神的是哪个字?为什么?
变式一:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
变式二:请结合诗句评析某字的艺术效果。
答题步骤与要点:
①首先表明自己的看法;
②用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义;
③结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象;
④适当展开联想和想像,说说这个字营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情等。
(五)认识感悟型
提问方式1:有人这样认为,有人那样认为,你的观点呢?
变式一: 有人认为本诗是表达什么,有人认为则是表达什么,你同意哪种看法? 答题步骤与要点:
①明确表明你的观点;
②结合诗句进行分析,找到原诗中能支持自己观点的地方阐述理由和原因。
提问方式2:本诗的某句引发了你怎样的思考?
答题步骤与要点:
①结合诗句,谈对该句的理解;
②借助“联想”“比较”,发现“异物同理”或“从来如此”。
一、边塞诗
(2010年全国课标)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首乐府诗,完成8~9题
①雨雪曲 江总
②③雨雪隔榆溪,从军度陇西。绕阵看狐迹,依山见马蹄。
天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。
[注释]①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。
②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。
1. 这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?(5分)
2. 诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分)
〒诗歌的形象
边塞环境、战争生活(典型意象)
〒表现手法
烘托、对比、衬托、虚实结合
〒思想感情
报国之志、建功豪情、怨愤、哀痛
〒艺术风格
豪放旷达、新奇瑰丽、悲壮苍凉
◆某句在艺术表现上有什么特点?这样写有什么好处?
◆这首诗描写了哪些内容(或什么样的环境)?
◆这首诗表现了诗中人物什么样的情感?这首诗表现了诗人什么样的情感? ◆请说出这首诗的风格特征并作简要分析。
二、田园诗
(2009年全国课标)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成8~9题。
鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 ②
1.词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。
2.词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?词题为“代人赋”,作者为什么要取这样的题?
〒诗歌的形象
田园生活图景
〒表现手法
意象、意境、情景交融、一切景语皆情语
〒思想感情
反映诗人宁静的心境、隐逸的思想
〒语言特色
清新自然、平淡质朴、华美绚丽、言简意赅、委婉含蓄
◆某联最精炼传神的是哪一个字?
◆这首诗描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?
◆这首诗抒发了作者怎样的情感?
◆用一两个词准确点明语言特色或风格特征。
三、写景诗
(2008全国课标)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
题李世南画扇① 蔡肇 ②
野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深。
[注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任
吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央凹的地方,这里指山坞。 ③④
1.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?(5分)
2.古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处?(6分)
〒诗歌的形象
描摹特定环境(时空),生活场景
〒表现手法
炼字、意象、意境、白描、衬托、对比、虚实相生、渲染烘托
〒思想感情
热爱自然、向往自由、闲适淡泊
〒风格特征、语言特色
风格恬静淡雅,语言清丽洗练,明快、清新、简洁、质朴。
◆诗人运用了哪些意象来表现其什么情感?
◆结合全诗,评析某一两字的艺术效果?
◆描述诗中画面。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?
◆这首诗的描写分哪些层次?
◆某人评价这诗如何如何。这一特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。
四、咏物诗
(2007全国课标)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
小斋即事 刘一止①
怜琴为弦直,爱棋因局②方。未用较得失,那能记宫商?我老世愈疏,一拙万事妨。虽此二物随,不系有兴亡。
①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:指棋盘。
1.诗的第二联对第一联的句意起了什么作用?请简要分析。(5分)
2.作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?(6分)
〒诗歌的形象
描摹物态
〒表现手法
比喻、借代、双关、象征、拟人;或正面描写,或侧面烘托
〒思想感情
所寄之情、所言之志(高洁、方正、雄心、猛志)
〒语言特色
意蕴深邃
◆这首诗主要运用什么表现手法来写“物”的?
◆结合某些句子,分析诗人表达了怎样的思想情感?
◆“诗眼”往往是一首诗的核心,抓住了它也就抓住了诗的主旨。这首诗的“诗眼”是哪一句?
五、咏怀诗
(2010北京)13.读下面这首诗,完成①、②题。(7分)
古 风(其三十九) 李白
登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。白日①②③掩徂晖,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘栖鹓鸾。且复归去来,剑歌行路难。
[注]① 徂晖:落日余晖。 ② 枳棘:枝小刺多的灌木。 ③ 鹓鸾:传说中与凤凰同类, 非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
① 下列对本诗的理解,不正确的一项是 (3分) ...
A .前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B .诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C .七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事
人生的感受。
D .九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
② 结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。(4分)
(答案)①A ②要点:a .对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨;b .对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满;c .对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。(以上三点答出两点即可得满分,其他的理解言之成理亦可。)
(2009北京)12. 读下面这首词,完成①—③题。(10分)
西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下)
① 张孝祥
②满载一船秋色,平铺千里湖光。波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。
③明日风回更好,今朝露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟岳阳楼上。
注释:①张孝祥:南宋初词人。这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下,为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:
“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③准拟:准定。
①下列对词中语句的理解,不正确的一项是(2分) ...
A. 一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B. 三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C. 五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?
D. 七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
②这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?(3分)
③在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的?举出两处具体描写,略作分析。(5分)
【参考答案】①D
②苏轼、辛弃疾;豪放派
③第一问:达观、豪迈的胸怀。
第二问
1. “波神留我看斜阳”一句,作者把遇到的大风大浪,道路受阻的情况想象成水神有意留我观看夕阳西下的美丽景色,足以体现他乐观的心态。
2. “唤起鳞鳞细浪”,作者把滚滚波涛比喻成鳞鳞细浪,以幽默的手法写航船遇风受阻被迫停泊的情景,充分表达了他的豪迈胸怀。
3. “明日风回更好,今宵露宿何妨”期待明天风向回转,天气变好,今晚露宿又有什么关系呢?表现了他迫不得已的情况下露宿时的旷达胸襟。
4. “水晶宫里奏霓裳”作者听到阵阵波涛声,奇特的想象油然而生,把水声比喻成龙宫的欢庆音乐,表现了他开朗达观的胸怀。
5. “准拟岳阳楼上”尾句设想,对明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状信心满怀,体现了作者的豁达乐观的情怀。
(2008北京)12.读下面这首诗,完成①—③题。(10分)
酬王处士九日见怀之作
顾炎武
是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。
天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。
注释:①顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗
清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。 ①
①下列对诗句的理解,不正确的一项是(2分)
A .是日惊秋老:是无情的日月送来秋天,催人衰老,令人震惊。
B .相望各一涯:天各一方,遥相瞩望。
C .离怀销浊酒:离别的情怀只能借浊酒来排遣。
D .逐客已无家:亡国之人,已无家可言。
②“天地存肝胆,江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思?这两句诗表达了作者怎样的思想情感?(4分)
③一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。(4分)
【参考答案】①A
②肝胆:指自己的爱国之志,或对于故国的赤胆忠心。(1分)阅:见证。(1分)表现了作者虽已衰老,且明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。(2分)
③风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。(2分)
简要分析:这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。(2分)
〒诗歌的形象
“即事”的时空背景、生发感慨的人物形象
〒表现手法
渲染烘托、动与静、点与面、虚与实、托物言志、比兴
〒思想感情
怀乡思亲、赠别酬答、人生感悟、闲情逸趣、哀伤忧愁、惆怅寂寞、无奈痛苦、奋发昂扬等。 〒风格特征
伤感、悲慨、旷达、沉郁、飘逸、雄浑、悲壮、豪放、婉约、缠绵、质朴、精约、隽永、雅洁、空灵、恬淡、绚烂、靡丽、自然、清新、优美、活泼、晓畅等
◆这首诗主要运用什么表现手法来写“物”的?
◆结合某些句子,分析诗人表达了怎样的思想情感?
◆“诗眼”往往是一首诗的核心,抓住了它也就抓住了诗的主旨。这首诗的“诗眼”是哪一句?
◆请指出这首诗的风格特征,并作简要分析。
范文四:诗歌鉴赏专题思维导图
知识展开: 1、诗歌答题步骤:看标题——看注释——勾意象——勾关键词(表情)
2、手法三大类:
(1)修辞:比喻、拟人、对偶、夸张、对比、反问、设问、借代、互文、反复、通感、用典等(作用:4个字) 比喻 拟人:生动形象 排比:增强语势,增强抒情 对偶:句式整齐,音韵和谐,朗朗上口 夸张:增强抒情 对比:突出强调 反问\反复:增强语气,增强抒情
设问:增强抒情、引发思考 引用:看引用的什么和引用的位置(内、情、结,可以等同某一情节在全文的作用)
(2)抒情:直接抒情:直抒胸臆 间接抒情:借景(情景交融、寓情于景)、借物(托物言志)、用典(用典抒情)、抑扬
(3)描写:衬托(正反、对比、动静、正侧、哀乐)、虚实(想象、联想)、调动感官(五种)、化抽象为具体
3、双音节词部分积累:
(1)明媚、灿烂、明丽、生机勃勃; (2)清新、恬淡、清幽、静谧、淡雅、悠远、明净;
(3)凄清、萧瑟、冷清、悲凄、幽僻、冷寂; (4)辽阔、雄浑、壮丽、苍凉、悲壮、苍茫
4、题材与主旨情感:(1)山水田园(热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡闲适的心情;对现实的厌弃、不满等) (2)边塞(渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报国无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独;对边疆将士的歌颂与同情) (3)送别(依依不舍的留恋;对友人的思念;劝勉安慰的豁达) (4)羁旅(游子漂泊在外(久戍边关、久宦在外)的孤独寂寞和对家乡、 亲人的思念) (5)咏物(借某物的特点来表达自己的人格品性或追求) (6)怀古(悲叹怀才不遇的感慨;抒发昔盛今衰的愤慨;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦) (7)闺怨(对丈夫的思念,离别的孤独寂寞之感;对自由幸福生活的向往)
5、常见的意象含义:(略)
范文五:古代诗歌思维导图[1]
一、古诗鉴赏基本结构图
形象 表现手法
风格特征
语言特色
表现手法
评价观点
认识感悟
思想情感
二、按内容分类:
写景诗/边塞诗/田园诗/咏物诗/咏怀诗/??
三、按题型分类:
(一)认知形象(意象、意境)型
提问方式1:你从诗中看到了一个什么样的人(或物)的形象, 答题步骤与要点:
?找到诗人描绘形象的相关语句,用自己的话展现形象的基本含意; ?用精炼的话语概括形象的特征;
?结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。
提问方式2:本诗描绘了一幅怎样的画面(或这首诗营造了一种怎样的意境)? 答题步骤与要点:
?描绘诗中展现的客观图景。应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。?概括景物所营造的氛围特点。一般要用相关术语进行表述。相关术语如孤寂冷清、雄浑壮阔、明丽清新、萧瑟凄凉等,运用时要注意能准确地体现景物的特点及情调。
?分析作者的思想感情或该作品情景交融的意境。答题时要结合诗句,要具体而不能空洞。
提问方式3:本诗如何描绘形象或如何营造意境?
答题步骤:
?找出诗中运用了哪种技巧。
after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,
?答出诗中描绘出了什么样的意象。
?说明作者营造了怎样的意境,要运用术语。如,写景的角度主要有:时空顺序(高低、俯仰、远近)、色彩、声音、感官等。写景的技巧主要有动静(以动衬静、以静衬动、动静结合)、虚实(以虚衬实、以实衬虚、虚实结合)、正面描写、侧面描写、名词组合及各种修辞方法等。
?说出本诗表达了诗人怎样的情感。
(二)分析技巧型
提问方式1:这首诗采用了何种表现手法,
答题步骤与要点:
?准确地指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧;
?结合诗句说说这个手法是如何具体运用的;
?分析作者选用这种手法的原因;
?这种手法表达了诗人怎样的感情,传达怎样的旨趣。
设问方式2:诗歌怎样表现了诗人的情怀?
设问方式3:本诗??句极为巧妙,请结合诗句分析。
答题步骤:
?写出诗中相应诗句运用了何种手法。
?结合诗句,围绕诗中运用的技巧分析。
?运用此种技巧的效果。
?诗句中表达了作者什么情感。
(三)思想感情型
设问方式1:某诗(词)用什么艺术手法表达出怎样的思想内容, 答题步骤:
1(抓出蕴含诗人情感的意象或诗(词)句。
2(分析意象或诗句。
3(说明表达的思想感情。(表达的感情有忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、恬淡闲适、欢愉、激愤、坚守节操、忧国忧民等)
:这首诗营造了一个怎样的意境氛围,表达了作者怎样的思想感情, 提问方式2
答题步骤与要点:
?抓住诗中的主要景物,在忠实原诗的基础上进行联想和想象,并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面,力求优美;
?用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或孤寂冷清,或恬静优美,或雄浑壮阔,或萧瑟凄凉??注意要能准确地体现景物的特点和情调; ?根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。
提问方式3:某句该如何理解,请结合全诗分析。
答题步骤与要点:
after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,
?阐明诗句的表层意义,并发掘其深层含义;
?指出诗句的描写作用,或表达了什么样的感情和旨趣。
(四)风格特征和语言特色型
提问方式1:这首诗在语言上有何特色,
变式一: 这首诗具有怎样的语言风格,
变式二: 请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 答题步骤与要点:
?用一两个词准确点明语言特色,如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、
委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等;
?结合有关诗句具体分析这种特色是如何体现的; ?指出表现了作者怎样的感情。
提问方式2:某字(词)是全诗的“诗眼”,为什么, 变式一: 全诗围绕某字展开,请结合全诗分析。 答题步骤与要点:
?突出该字对主旨所起的作用;
?结合诗句进行梳理,列举全诗围绕该字写了哪些内容; ?从该词在诗中的结构上所起的作用考虑。
提问方式3:这一联中最生动传神的是哪个字,为什么, 变式一:某字历来为人称道,你认为它好在哪里, 变式二:请结合诗句评析某字的艺术效果。
答题步骤与要点:
?首先表明自己的看法;
?用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义; ?结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象; ?适当展开联想和想像,说说这个字营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情等。
(五)认识感悟型
提问方式1:有人这样认为,有人那样认为,你的观点呢, 变式一: 有人认为本诗是表达什么,有人认为则是表达什么,你同意哪种看法,
答题步骤与要点:
?明确表明你的观点;
?结合诗句进行分析,找到原诗中能支持自己观点的地方阐述理由和原因。
提问方式2:本诗的某句引发了你怎样的思考,
答题步骤与要点:
?结合诗句,谈对该句的理解;
?借助“联想”“比较”,发现“异物同理”或“从来如此”。
after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,
一、边塞诗
(2010年全国课标)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首乐府诗,完成8,9题
?雨雪曲 江总
??雨雪隔榆溪~从军度陇西。绕阵看狐迹~依山见马蹄。
天寒旗彩坏~地暗鼓声低。漫漫愁云起~苍苍别路迷。 [注释]?江总(518,590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。
?榆溪:指边塞。?陇西:在今甘肃东部。
1.这首诗描写了什么样的环境,末句中的“别路”是什么意思,(5分) 2.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处,这首诗表现了戍卒什么样的情感,(6分)
〒诗歌的形象
边塞环境、战争生活(典型意象)
〒表现手法
烘托、对比、衬托、虚实结合
〒思想感情
报国之志、建功豪情、怨愤、哀痛
〒艺术风格
豪放旷达、新奇瑰丽、悲壮苍凉
?某句在艺术表现上有什么特点,这样写有什么好处,
?这首诗描写了哪些内容(或什么样的环境),
?这首诗表现了诗中人物什么样的情感,这首诗表现了诗人什么样的情感, ?请说出这首诗的风格特征并作简要分析。
二、田园诗
(2009年全国课标)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成8,9题。
?鹧鸪天 代人赋 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽~东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊~斜日寒林点暮鸦。 山远近~路
?横斜~青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨~春在溪头荠菜花。
[注]?这首词作于作者遭弹劾解官归居时。?青旗:酒旗~酒店门外用青布做的幌子。 1(词的上阕描绘了什么样的景象,请简要叙述。
2(词的最后两句作者运用了哪种写作手法,表达了什么样的感情,词题为“代人赋”,作者为什么要取这样的题,
〒诗歌的形象
田园生活图景
after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,
〒表现手法
意象、意境、情景交融、一切景语皆情语
〒思想感情
反映诗人宁静的心境、隐逸的思想
〒语言特色
清新自然、平淡质朴、华美绚丽、言简意赅、委婉含蓄
?某联最精炼传神的是哪一个字,
?这首诗描写了一幅什么样的图景,这样写有什么好处, ?这首诗抒发了作者怎样的情感,
?用一两个词准确点明语言特色或风格特征。
三、写景诗
(2008全国课标)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8,9题。
??题李世南画扇 蔡肇
野水潺潺平落涧~秋风瑟瑟细吹林。
?? 逢人抱瓮知村近~隔坞闻钟觉寺深。
[注]?李世南:北宋著名画家,擅画山水。?蔡肇(,—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任
吏部员外郎、中书舍人等职。?瓮:这里指水瓮。?坞:地势周围高而中央凹的地方,这里指山
坞。
1(请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛,(5
分)
2(古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景
和趣,这样写有什么好处,(6分)
〒诗歌的形象
描摹特定环境(时空),生活场景
〒表现手法
炼字、意象、意境、白描、衬托、对比、虚实相生、渲染烘托 〒思想感情
热爱自然、向往自由、闲适淡泊
〒风格特征、语言特色
风格恬静淡雅,语言清丽洗练,明快、清新、简洁、质朴。
?诗人运用了哪些意象来表现其什么情感,
?结合全诗,评析某一两字的艺术效果,
?描述诗中画面。这样一幅画面呈现出什么样的气氛,
?这首诗的描写分哪些层次,
?某人评价这诗如何如何。这一特点主要表现在哪些方面,请作简要分析。 after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,
四、咏物诗
(2007全国课标)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8,9题。
刘一止? 小斋即事
怜琴为弦直~爱棋因局?方。未用较得失~那能记宫商,我老世愈疏~一拙万事妨。虽此二物随~不系有兴亡。
?刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士。曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。?局:指棋盘。
1(诗的第二联对第一联的句意起了什么作用,请简要分析。(5分) 2(作者为什么要写琴棋二物,他想借琴棋抒发一种什么样的情怀,(6分)
〒诗歌的形象
描摹物态
〒表现手法
比喻、借代、双关、象征、拟人;或正面描写,或侧面烘托
〒思想感情
所寄之情、所言之志(高洁、方正、雄心、猛志)
〒语言特色
意蕴深邃
?这首诗主要运用什么表现手法来写“物”的,
?结合某些句子,分析诗人表达了怎样的思想情感,
?“诗眼”往往是一首诗的核心,抓住了它也就抓住了诗的主旨。这首诗的“诗眼”是哪一句,
五、咏怀诗
,2010北京,13(读下面这首诗~完成?、?题。,7分,
古 风,其三十九, 李白
~天地何漫漫。霜被群物秋~风飘大荒寒。荣华东流水~万事皆波澜。白日登高望四海
???掩徂晖~浮云无定端。梧桐巢燕雀~枳棘栖鹓鸾。且复归去来~剑歌行路难。
[注]? 徂晖:落日余晖。 ? 枳棘:枝小刺多的灌木。 ? 鹓鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止~非练实不食~非醴泉不饮。
? 下列对本诗的理解,不正确的一项是 (3分) (((
A(前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。
B(诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C(七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,
人生的感受。
D(九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
? 结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。(4分)
,答案,?A ?要点:a(对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨,b(对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满,c(对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。,以上三点答出两点即可得满分~其他的理解言之成理亦可。,
,2009北京,12.读下面这首词,完成?—?题。(10分)
西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下)
? 张孝祥
?满载一船秋色~平铺千里湖光。波神留我看斜阳~唤起鳞鳞细浪。 ?明日风回更好~今朝露宿何妨,水晶宫里奏《霓裳》~准拟岳阳楼上。 注释:?张孝祥:南宋初词人。这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下,为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:
“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”?波神:水神。?准拟:准定。
?下列对词中语句的理解,不正确的一项是(2分) (((
A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。 B
C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢, D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
?这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近,这种风格的词人属于哪一流派,(3分)
?在这首词中,作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的,举出两处具体描写,略作分析。(5分)
【参考答案】?D
?苏轼、辛弃疾;豪放派
?第一问:达观、豪迈的胸怀。
第二问
1.“波神留我看斜阳”一句~作者把遇到的大风大浪~道路受阻的情况想象成水神有意留我观看夕阳西下的美丽景色~足以体现他乐观的心态。
2.“唤起鳞鳞细浪”~作者把滚滚波涛比喻成鳞鳞细浪~以幽默的手法写航船遇风受阻被迫停泊的情景~充分表达了他的豪迈胸怀。
3.“明日风回更好~今宵露宿何妨”期待明天风向回转~天气变好~今晚露宿又有什么关系呢,表现了他迫不得已的情况下露宿时的旷达胸襟。
4.“水晶宫里奏霓裳”作者听到阵阵波涛声~奇特的想象油然而生~把水声比喻成龙宫的欢庆音乐~表现了他开朗达观的胸怀。
5.“准拟岳阳楼上”尾句设想~对明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状信心满怀~体现了作者的豁达乐观的情怀。
after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,
,2008北京,12(读下面这首诗,完成?—?题。(10分)
酬王处士九日见怀之作 ? 顾炎武
是日惊秋老~相望各一涯。离怀销浊酒~愁眼见黄花。
天地存肝胆~江山阅鬓华。多蒙千里讯~逐客已无家。
注释:?顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗
清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。
?下列对诗句的理解,不正确的一项是(2分)
A(是日惊秋老:是无情的日月送来秋天,催人衰老,令人震惊。
B(相望各一涯:天各一方,遥相瞩望。
C(离怀销浊酒:离别的情怀只能借浊酒来排遣。
D(逐客已无家:亡国之人,已无家可言。
?“天地存肝胆,江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思,这两句诗表达了作者怎样的思想情感,(4分)
?一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。(4分)
【参考答案】?A
?肝胆:指自己的爱国之志,或对于故国的赤胆忠心。(1分)阅:见证。(1分)表现了作者虽已衰老,且明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。(2分) ?风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。(2分)
简要分析:这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。(2分)
〒诗歌的形象
“即事”的时空背景、生发感慨的人物形象
〒表现手法
渲染烘托、动与静、点与面、虚与实、托物言志、比兴
〒思想感情
怀乡思亲、赠别酬答、人生感悟、闲情逸趣、哀伤忧愁、惆怅寂寞、无奈痛苦、奋发昂扬等。 〒风格特征
伤感、悲慨、旷达、沉郁、飘逸、雄浑、悲壮、豪放、婉约、缠绵、质朴、精约、隽永、雅洁、空灵、恬淡、绚烂、靡丽、自然、清新、优美、活泼、晓畅等
?这首诗主要运用什么表现手法来写“物”的,
?结合某些句子,分析诗人表达了怎样的思想情感,
?“诗眼”往往是一首诗的核心,抓住了它也就抓住了诗的主旨。这首诗的“诗眼”是哪一句,
?请指出这首诗的风格特征,并作简要分析。
after the concrete has been poured, placement and size of embedded part installation again to retest checking, confirmed by the supervisor after passing to acceptance among the buried together, its acceptance of inspection record should be the gate and headstock gear items information. If after inspection found buried installation of unqualified, rework should be directed by the supervisor, the measures and methods of its processing should be approved by the supervisor. (4) gate, and stopped dirt gate and the opening and closing machine installation quality of check and acceptance 1) in gate and the opening and closing machine installation process in the, with supervision people by provides of installation technology conditions, on this contract all gate and the opening and closing machine Project installation of welding quality, and coated loaded quality, and installation deviation and test and commissioning results, installation quality project for check and quality evaluation, and for good records. After you install quality assessment recording supervisor sign, as the acceptance of the contract information. 2) gate and the opening and closing machine installation completed, and by test and commissioning qualified Hou,