范文一:2017年泰安市中考语文试题及答案
泰安市 2012初中学生学业考试语文试题 第Ⅰ卷选择题(共 50分)
一、 (16分,每小题 2分)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()
A. 痴 . (ch ī) 想 扒 . (b á) 窃 气冲斗 . (d ǒu) 牛 义愤填膺 . (y īng)
B. 磐 . (p án ) 石 亢 . (k àng) 奋 颔 . (h àn) 首低眉 期 期艾艾 . (ài )
C. 寒 噤 . (j ìn) 藩 . 篱 ([fān ) 戛 . (g á) 然 而 止 龙吟凤哕 . (hu ì)
D. 襁 . (qi ǎng) 褓 拮 . 据 (ji é) 鳞次栉 . (ji é) 比 怏 怏 . (y àng) 不乐
2. 下列词语中有错别字的一项是()
A. 啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同
B. 撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹
C. 悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊
D. 禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦
3. 下列句子中加点的词语解释错误的一项是()
A. 自是指物作诗立就 . (完成) ,其文理皆有可观者。 (王安石《伤仲 永》 )
B. 人恒过然后能改,困于心衡 . (平衡)于虑而后作,征于色发于声 而后喻(《孟子·告子下》 )
C. 此则岳阳楼之大观
.. (雄伟景象) 也, 前人之述备矣。 (范仲淹 《岳 阳楼记》
D. 公输班之攻械尽,子墨子之守圉 . (抵挡)有余。 (《墨子·公输》 )
4. 对下面复句关系的判断正确的一项是()
我很想详细地知道这故事, 但阿长是不知道的, 因为她毕竟不 渊博。
A. 一重复句,转折关系。
B. 一重复句,因果关系。
C. 二重复句,第一重是转折关系,第二重是因果关系
D. 二重复句,第一重是因果关系,第二重也是因果关系
5. 下列诗文默写与原文一致的是()
A 沉重侧畔千帆过,病树前头万木春, (刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠》 )
B. 老夫聊发少年狂, 右擎苍, 左牵黄, 锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 (苏 轼《江城子·密州出猎》 )
C. 学而不思则殆,思而不学则罔。 (《论语》 )
D. 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,山间之四时也。 (欧 阳修《醉翁亭记》 )
6. 下列句中标点符号使用正确的一项是()
A. 黄土高原上, 爆出一场多么壮观, 多么豪放, 多么火烈的舞蹈哇 ——安塞腰鼓!
B. 每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方会肃然起敬, “哦!你 们那里出咸鸭蛋! ”
C. 进了太和们, 就到了紫禁城的中心——三大殿:太和殿、 中和殿、 保和殿!
D. “混沌喂——开锅! ” 这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵, 就像南方的汤圆。
7. 对下列句子使用的修辞判断错误的一项是()
A. 老头子狠狠地说:“为什么不能?” (反问 )
B. 多水的江南是易碎的玻璃, 在那儿, 打不得这样的腰鼓。 (比喻)
C. 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦 插禾。 ” (拟人)
D. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着, ——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了换了。 (排比) 8. 下列说法有错误的一项是()
A. 古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字,叫做“铭” , 后来就成为一种文体。这种文体一般是不用韵的。
B. 《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。作者是西 汉史学家、文学家司马迁。
C. 王羲之是东晋杰出的书法家,被称为“书圣” ,他的《兰亭集序》 帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书” 。 D. 莫泊桑是法国作家, 被称为短篇小说的巨匠, 代表作品有 《我的 叔叔于勒》 《项链》等。
二、 (10分,每小题 2分)
阅读《雪》中的节选文字,完成 9-15题。
但是
.. ,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘 连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化 了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便 蓬勃地奋飞, 在日光中灿灿地生光, 如包藏火焰的大雾, 旋转而且升 腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的 精魂…… 21世纪教育网
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
9. 对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()
A.如粉,如沙,决不粘连。 B.羞涩美艳,平和恬静。
C.坚硬孤独,奋力抗争。 D.蓬勃纷飞,旋转升腾。
10. 节选文字的感情基调是()
A. 喜悦 B.凄凉 C.悲壮 D.忧伤
11. 联系全文,分析加点的“但是”在文中的作用()
A. 表示对江南美好雪景的进一步铺陈和渲染。
B. 此处没有明显的转折意味,可以删去“但是”一词。
C. 由江南的雪转到对“朔方的雪”的描述,表明作者在情感上更 倾向于对北方雪的赞美。
D. 由江南的雪转到对“朔方的雪”的描述,表明作者在情感上更 倾向于对江南雪的赞美。
12. 对文中最后一句“是的,那是孤独的学,是死掉的雨,是雨的精 魂”理解错误的一项是()
A. 雪是雨的精魂,是死掉的雨升华而成的。
B. 揭示了北方雪的内涵,点明了全文的主旨。
C. 北方雪的特质之一是孤独,体现出作者不惜孤军奋战的坚强斗 志。
D. 从“孤独的” “死掉的” “精魂”等词语可以看出,作者对未来 充满迷茫与失望。
13. 节选文字的语言特点是()
A. 细腻生动 B.粗狂急促 C.委婉含蓄 D.古朴自然 三、 (10分,每小题 2分)
阅读《奇妙的克隆》中的节选文字,完成 14-18题。
一个细菌经过 20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段
范文二:【2017年整理】泰安市中考语文试题及答案
2008年泰安市中考语文试题及答案
一、积累与运用(20分)
1(下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是( )(3分)
A(戏谑(xuè) 荒寞 憨态可掬(jū) 优哉游哉
B(隽(jùn)逸 剽(biāo)悍 相提并论 金碧辉煌
C(罹(1í)难 烙(1ào)印 大相径庭 众志成诚
D(骚乱 附和(hè) 彬彬有礼 韬光养晦(huì)
2(依次填人下面各句横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)
?国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡, 了两岸和平发展的新纪元。
?读书要读熟读透,读出自己独到的感受,这样才会化作生命 的基础。
? 5月29日12时,累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。
A(开辟 坚定 截止 B(开辟 坚实 截至
C(开拓 坚实 截止 D(开拓 坚定 截至
3(下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A(为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
B(经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善‘。
C(我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。
D(为了搞好这次活动,老师征求了同学们广泛的意见。
1
4(下面文学常识的表述有错误的一项是( )(3分)
A((诗经)是我国第一部诗歌总集,收集了周初至春秋中叶的诗歌305篇。
B(散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁,其特点是“形散神聚”。
C(朱自清,现代著名的作家、学者、民主战士。他的(春)(背影)都是脍炙人口的名篇。
D((孔乙己)(风筝》都出自鲁迅的回忆性散文集(朝花夕拾)。
5(古诗词填空。(5分)
?忽如一夜春风来, 。 (岑参(白雪歌送武判官归京))
? ,把酒话桑麻。 (孟浩然(过故人庄))
?天接云涛连晓雾, 。 (李清照<渔家傲))>渔家傲))>
?(破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之)中,摹写战争惊险场面的词句是 。
?悠悠流水,拨动着多少诗人的情思。写出连续两句含“水”字的古诗词:
, 。
6(请你对汶川大地震灾区的同学说一句慰问或鼓励的话。(3分)
二、阅读(50分)
(一)阅读下面的文字,完成7—9题。(12分)
[甲]风烟俱净,天山共色。从流飘落,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
2
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
[乙]山川之荚,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
7(解释加点的词。(4分)
?猛浪若奔 奔: ?负势竟上 上:
?猿则百叫无绝 绝: ?沉鳞竞跃 鳞:
8(翻译下面的句子。(4分)
?经纶世务者,窥谷忘反。
?青林翠竹,四时俱备。
9(甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点,那就是山的 和水的 。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成10—12题。(8分)
它没有婆婆的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不荚。如果荚是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树
3
中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就想不到它的质朴,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民,难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵,难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志,
白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
10(联系下文,说说文中加点的“好女子”对写白杨树有什么作用?(2分)
11(第一段在抒写看到白杨树的感想时,作者连用了四个反问句,这样写有什么好处?(3分)
12(简要概括第二段的内容,并说说它在全文中的作用。(3分)
(三)阅读下面的文字,完成13—16题。(14分)
夜空为什么是黑的
?有时,天文学中最简单的问题却是最难回答的。夜空为什么是黑暗的?你会说:因为太阳下山了。但是还有恒星在闪耀啊。如果宇宙是无限的,充满着无
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数颗恒星,那么夜晚将和白天一样明亮。这种理论和观测之间的矛盾被称为奥伯斯悖论。
?奥伯斯是19世纪德国的一位天文学家,他认为,按照静止、均匀、无限的宇宙模型,天空中散布着无数个均匀分布的发光恒星,尽管距离越远,单个恒星的亮度越小,但考虑到所有星光在宇宙中任一点的光照总和,以及近距离恒星对后面星光的遮掩效应,整个天空就和太阳一样明亮,而实际上夜空却是黑的。理论与实际观察结果就是这样矛盾。简单地说,黑夜应是白夜。
?为了解决奥伯斯悖论,天文学家提出了多种理论加以解释,但都不能自圆其说。
?有的天文学家认为,星空中存在着吸光物质,物质吸收了来自恒星的星光,使天空黑了下《但实际上,空间中的吸光物质无法使夜空变暗。物质在遮挡光线的同时,也会被光线所加热,进而发光,它们将会和恒星一样明亮。这就像大雨中的树,起先叶子还能保护地面不受雨淋,可是不久雨水便会从叶子上滴落下来,最终地面还是会湿的。有人则认为奥伯斯的理论是根据恒星均匀分布在宇宙中计算出来的,而实际上恒星分布并不均匀,有的星区恒星多,有的星区恒星少。因此,在宇宙中存在亮区和暗区,而地球就处在暗区,所以天空是黑的。还有天文学家用大爆炸理论解释这一现象,认为大爆炸后出现了许多星云,逐渐凝聚成各种天体,宇宙不断向外膨胀,大量恒星远离地球而去,这些恒星的光也不能到达地球。所以,在地球上看到的星空是黑的。似乎,这些理论都有道理,但又不能《艮好地解释奥伯斯悖论。
?令人惊讶的是,第一个为奥伯斯悖论给出最合理解释的不是装备齐全的天文台的天文学家,而是一位著名的美国诗人—爱伦?坡。爱伦?坡认为,之所以遥
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远恒星的光没有照亮星空是因为它们还没有到达地球:我们无法看到比宇宙更远的地方。用现在的话讲,我们无法看到150亿光年之外的东西。所以,黑暗的夜空是宇宙诞生的证据。1901年,物理学家开尔文对这一解释进行了量化,开尔文的计算表明,若要夜空变得明亮,我们至少要能看到数百万亿光年远的范围。由于宇宙的年龄现在远小于1万亿光年,所以夜空是黑的。
?从爱伦?坡开始,天文学家已对黑暗的夜空有了一个正确的解释:宇宙还太年轻。1964年,天文学家哈里森发现了另一个可能正确的解释:宇宙拥有的能量太少。哈里森计算表明,若要照亮夜空,可观测宇宙需要的能量为现今的10万亿倍——每颗恒星的发光度要上升10万亿倍,或者恒星的数目要增加10万亿倍。另外,恒星不可能永生,就算宇宙无限老,夜空仍旧是黑暗的,原因是恒星总是会死亡的。
?爱伦?坡和哈里森的解释为夜晚的黑暗上了双保险。点亮整个宇宙就像是用一根蜡烛花上一个小时来加热一幢房子:一个叫、时太短了,即使你能等更长的时间,可是在完成这项任务前,蜡烛也已燃尽了。
13(什么是奥伯斯悖论?(3分)
14(下面选项中,不属于第?段画线句中“这些”指代内容的一项是( )(4分)
A(星空中存在着的吸光物质,吸收了来自恒星的星光,使天空黑了下来。
D(地球处在由于恒星分布不均匀而造成的暗区中,所以天空是黑的。
C(大量恒星随着宇宙不断向外膨胀远离地球而去,至使这些恒星的光不能到达地球,所以星空是黑的。
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D(我们无法看到150亿光年之外也就是比宇宙更远的地方,所以夜空是黑的。
15(说说第?段中加点的词“至少”对说明事物所起的作用。(3分)
16(第?段文字是怎样将抽象的道理说得清楚明白的?(4分)
(四)阅读下面的文字,完成17—20题。(16分)
行板?如歌
?柴可夫斯基?好像一直生活在我的心里,他已经成为我生命的一部分了。
?他之容易接受,是由于他作品的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水,纯洁明丽而又如醉如痴,多彩多姿。比如《花的圆舞曲》,比如《天鹅湖》,家喻户晓,浑然天成。它们令人愉悦光明、热爱生命。他是一个赋予生命以优荚的旋律与节奏的作曲家。没有他,人生将减少多少色彩与快乐!
?他的另一些更加令我倾倒的作品,则多了一层无奈的忧郁,美丽的痛苦,深邃的感叹。他的伤感,多情,潇洒,无与伦比。我总觉得,他的沉重的叹息之中有一种特别的妩媚与舒展,这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——例如第六交响曲《悲怆》,开初使我想起李商隐,苍茫而又缠绵,绮丽而又幽深,温柔而又风流……再听下去,特别是第二乐章听下去,还是得回到苏轼那里去。
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?艺术就是永远的悲怆的解释,音乐就是无法摆脱的忧郁的摆脱。对于一个绝对的艺术家来说,悲怆成全着荚,荚宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生,悲与荚冲撞,悲与荚互补。人生苦短,人生苦苦。然而有美,有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间。于是软弱的人也感到了骄傲,至少是感到了安慰,感到了怡然。这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学。
?在他的D大调小提琴协奏曲中,既有同样的荚丽的痛苦,又有一种才华的赤诚与迷醉,我觉得缔造着这样的音乐世界,呼吸着这样的乐曲,他也是满脸泪痕而又得意洋洋,烂漫天真而又矜持饱满。他缔造的世界悲从中来而又圆满无缺。你好像刚刚迎接到了黎明,重新看到了罪恶而又清爽、漫无边际而又栩栩如生的人世。
?这就是才华。我坚信才华本身就是一种美,是一种酒,饮了它一切悲哀的体验都吃久了诗歌的花朵,成就了荚的云霞。它是上苍给人类的,首先是给这个俄罗斯人的最珍贵的礼物。是上苍给匆匆来去的男女的慰安。拥有了这样的礼物,人们理应更加感激和平安。柴可夫斯基给人的是珍惜,珍惜生命,珍惜艺术,珍惜才华,珍惜美丽,珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的荚谁也消灭不了。在火里不会燃烧,在水里不会下沉。
?也许音乐都是抒情的。但是贝多芬的雍容华贵里包含着够多的理性和谐的光辉,莫扎特对于我来说则是青春的天籁,马勒在绝妙的神奇之中令我感到的是某种华美的陌生……只有柴可夫斯基,他抒的是我的情,他勾勒的是我的梦,他的酒使我如醍醐灌顶?。他使我热爱生活,热爱青春文学,他使我不相信人类总是像豺狼一样你吃掉我、我吃掉你。我相信荚的强大,柴可夫斯基的强大。他
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是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的意旨有关。
?我喜欢——应该说是崇拜与沉醉这种风格,特别是在我年轻的时候,只有在这种风格中,我才能体会到生活的滋味,爱情的滋味,痛苦的滋味,艺术的滋味。真正的深情是无价的。虽然年华老去,虽然我们已经不再单纯,虽然我们不得不时时停下采漆一舔自己的伤口,虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法!如果夜阑人静,你谛听了柴可夫斯基的{如歌的行板}?,你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间,你就不会完全麻木。
?于是你感谢柴可夫斯基。
注:?行板:音乐速度记号,属中慢板,约为每分钟60--72拍。指稍缓的速度而含有优雅的情绪。?柴可夫斯基:19世纪俄罗斯浪漫乐派作家。?醍(ti)醐(hu)灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。?《如歌的行板》;
柴可夫斯基1871年写作的《D大调弦乐四重奏》第二乐章。
17(文章开头说“柴可夫斯基好像??的一部分”,其原因是什么?(4分)
18(第?段末“这就是柴可夫斯基的第六交响曲的哲学”一句中,“哲学”的具体含义是什么,(4分)
19(第?段画曲线句,意蕴深厚,表达优美。试简要赏析。(4分)
20(第?段,作者列举贝多芬、莫扎特、马勒,其作用是什么?(4分)
9
三、写作(50分)
21(题目: 与
要求:?先将题目补充完整,再写作。?思想健康向上,文体不限。?不少于600字。
泰安市二OO八年高中段学校招生考试
语文试题(A)参考答案及评分说明
一、积累与运用(20分)
1(【答案】D 【评分】3分。
2(【答案】B 【评分】3分。
3(【答案】A 【评分】3分。
4(【答案】D 【评分】3分。
5(【答案】?千树万树梨花开 ?开轩面场圃 ?星河欲转千帆舞?马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 ?例:问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 【评分】5分。每小题1分,有错别字不得分。
6(【答案】例:?亲爱的同学,请你不要悲伤,我们永远和你在一起,?亲爱的同学,请你振作起来,发愤学习,让我们早日成才,把我们的家园建设得更美好。 【评分】3分。语言简明得体即可。
二、阅读(50分)
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(一)7(【答案】?(马一样)飞奔 ?向上 ?停止 ?鱼 【评分】4分。每小题1分。
8(【答案】?治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返 ?苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠。 【评分】4分。每小题2分,意思对即可。
9(【答案】奇 异 【评分】4分。每空2分。
(二)10(【答案】“好女子”和后面的“伟丈夫”构成对比,突出了白杨树坚强不屈与挺拔的个性。 【评分】2分。意思对即可。
11([答案)连用四个反问句组成排比,层层深入地点明了白杨树的象征意义,读来气势充沛,酣畅淋漓。 [评分)3分。意思对即可。
12(【答案】进一步揭示了白杨树的象征童义,说明了赞美白杨树的原因,点明了全文的主旨。 【评分】3分。意思对即可。
(三)13(【答案】“如果宇宙是无限的,充满着无数颗恒星,那么夜晚将和白天一样明亮。”或“黑夜应是白夜。” 【评分】3分。意思对即可。
14(【答案】D 【评分】4分。
15(【答案】“至少”在文中起到了限制的作用。 【评分】3分。
16(【答案】运用打比方的说明方法,将“夜晚黑暗是因为宇宙年轻且能量不足”这一道理说得清楚明白。 【评分】4分。意思对即可。
(四)17(【答案】柴可夫斯作品的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。 【评分】4分。意思对即可。
18(【答案】“音乐使软弱的人感到骄傲、安慰、怡然”或“艺术就是永远悲怆的解释,音乐就是无法摆脱忧郁的拜托”。 [评分)4分。意思对即可。
11
19(【答案】把柴可夫斯萋的“才华”喻作美酒,把听后对悲哀情感的化解喻作“诗的花朵”“美的云霞”,使抽象的情感体验具体形象化。 【评分】4分。能答出比喻,且分析合理即可。
20(【答案】通过对比(比较),突出了柴可夫斯基“抒的是我的情”(或“给作者的影响之深)。 【评分】4分。分析合理即可。
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运动与健康
题目:体育锻炼对运动系统的影响
指导老师:欧阳靜仁
班级:热能092班
姓名:林灿雄
学号:200910814223
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摘要:
这篇文章通过对人体运动系统组成的介绍,以及体育锻炼对运
动系统的作用和影响的一点点描述,给平时不重视锻炼的人说明了体
育锻炼的好处,希望能够有更多的人重视体育锻炼。
本文部分地方参考相关文件,可信度在一定程度上得到提高,同时也
未免有疏落之处,请指正。
参考:http://baike.baidu.com/view/63163.htm
http://wenku.baidu.com/view/5df244d728ea81c758f5787c.html
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关键词:
骨,骨连接,骨骼肌,支架作用、保护作用和运动作用,合理的体育锻炼,三磷酸腺苷(ATP)酶
15
前言
体育锻炼与我们息息相关,在我们的身边,无时无刻都有人在运动,各种球类运动、跑步、游泳等等...大家都知道体育锻炼对人体是有好处的,然而具体有些什么好处呢,这个答案有多少人知道。通过这篇文章,希望可以增加大家对体育锻炼的认识。
体育锻炼既可增强关节的稳固性,又可提高关节的灵活性。
体育锻炼可使肌纤维变粗,肌肉体积增大,因而肌肉显得发达、结实、健壮、匀称而有力。
体育锻炼有助于增强肌肉的耐力。
体育锻炼能保持肌肉张力,减小肌萎缩和肌肉退行性变化,保持韧带的弹性和关节的灵活性,使脊柱的外形保持正常,从而能够减少和防止骨骼、肌肉、韧带、关节等器官的损伤和退化。
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一、人体运动系统的组成
人体运动系统的组成包括骨、骨连接和骨骼肌。骨以不同形式(不动、微动或可动)的骨连接联合在一起,构成骨骼,形成了人体体形的基础,并为肌肉提供了广阔的附着点。肌肉是运动系统的主动动力装置,在神经支配下,肌肉收缩,牵拉其所附着的骨,以可动的骨连接为枢纽,产生杠杆运动。
(一)骨的组成部分:
骨bone是以骨组织为主体构成的器官,是在结缔组织或软骨基础上经过较长时间的发育过程(骨化)形成的。成人骨共206块,依其存在部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨。各部分骨的名称、数目见下页表。
骨的形状:
人体的骨由于存在部位和功能不同,形态也各异。按其形态特点可概括为下列四种 :
1、长骨
long bone 主要存在于四肢,呈长管状。可分为一体两端。体又叫骨干,其外周部骨质致密,中央为容纳骨髓的骨髓腔。两端较膨大,称为骺。骺的表面有关节软骨附着,形成关节面,与相邻骨的关节面构成运动灵活的关节,以完成较大范围的运动。 2、短骨
short bone 为形状各异的短柱状或立方形骨块,多成群分
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布于手腕、足的后半部和脊柱等处。短骨能承受较大的压力,常具有多个关节面与相邻的骨形成微动关节,并常辅以坚韧的韧带,构成适于支撑的弹性结构。
3、扁骨
flat bone 呈板状,主要构成颅腔和胸腔的壁,以保护内部的脏器,扁骨还为肌肉附着提供宽阔的骨面,如肢带骨的肩胛骨和髋骨。
4、不规则骨
irregular bone 形状不规则且功能多样,有些骨内还生有含气的腔洞,叫做含气骨,如构成鼻旁窦的上颌骨和蝶骨等。 (二)骨连接
1、韧带连接
两骨之间靠结缔组织直接连结的叫韧带连接。韧带ligament多呈膜状、扁带状或束状,由致密结缔组织构成。肉眼观呈白色,有光泽,附着于骨的地方与骨膜编织在一起,很难剥除,有的韧带由弹性结缔组织构成,肉眼观呈淡黄色,叫做黄韧带(如项韧带)。一般的韧带连接允许两骨间有极微的动度。但有些骨与骨之间,两直线缘相对或互以齿状缘相嵌,中间有少量结缔组织纤维穿入两侧的骨质中,使连结极为紧密,叫做缝,如颅骨的冠状缝和人字缝。 2、软骨结合
相邻两骨之间以软骨相连接叫软骨结合。软骨组织属结缔组织
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的一种,呈固态有弹性,由大量的软骨细胞和间质构成,由于间质的成分不同,又有透明软骨、纤维软骨和弹力软骨的区分。第一助骨连于胸骨的软骨属透明软骨,而相邻椎骨椎体之间的椎间盘则由纤维软骨构成。由于软骨具有一定弹性,所以能做轻微的活动。有的软骨结合保持终生,而大部分软骨结合在发育过程中骨化变为骨结合。 3、骨结合
由软骨结合经骨化演变而成,完全不能活动,如五块骶椎以骨结合融为一块骶骨。
(三)骨骼肌
骨骼肌又称横纹肌,肌肉中的一种。
肌细胞呈纤维状,不分支,有明显横纹,核很多,且都位于细胞膜下方。肌细胞内有许多岩细胞长轴平行排列的细丝状肌原纤维。每一肌原纤维都有相间排列的明带(I带)及暗带(A带)。明带染色较浅,而暗带染色较深。暗带中间有一条较明亮的线称H线。H线的中部有一M线。明带中间,有一条较暗的线称为Z线。两个z线之间的区段,叫做一个肌节,长约1.5~2.5微米。
相邻的各肌原纤维,明带均在一个平面上,暗带也在一个平面上,因而使肌纤维显出明暗相间的横纹。骨骼肌细胞构成骨骼肌组织,每块骨骼肌主要由骨骼肌组织构成,外包结缔组织膜、内有神经血管分布。骨骼肌收缩受意识支配,故又称“随意肌”。收缩的特点是快而有力,但不持久。
运动系统的肌肉属于横纹肌,由于绝大部分附着于骨,故又名
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骨骼肌。每块肌肉都是具有一定形态、结构和功能的器官,有丰富的血管、淋巴分布,在躯体神经支配下收缩或舒张,进行随意运动。肌肉具有一定的弹性,被拉长后,当拉力接触时可自动恢复到原来的程度。肌肉的弹性可以减缓外力对人体的冲击。肌肉内还有感受本身体位和状态的感受器,不断将冲动传向中枢,反射性地保持肌肉的紧张度,以维持体姿和保障运动时的协调。
二、体育锻炼对运动系统的作用
运动系统主要起支架作用、保护作用和运动作用。人体的运动系统是否强壮、坚实、完善,对人的体质强弱有重大影响。例如,骨架和肌肉对人体起着支撑和保护作用。它不仅为内脏器官,如心、肺、肝、肾以及脑、脊髓等的健全、生长发育提供了可能,而且能保护这些器官使之不易受到外界的损伤。骨、软骨、关节、骨骼肌是人体运动器官,骨的质量,关节连接的牢固性、灵活性,肌肉收缩力量的大小和持续时间的长短等,在很大程度上决定了人体的运动能力。
合理的体育锻炼能促进骨的血液循环,增加对骨的血液供应,使正处旺盛造骨时期的骨组织能获得更多造骨原料,加速造骨过程,加快骨的生长。增强骨的抗折抗弯抗压扭曲等能力,使骨更坚固。还能预防关节的变形,保持骨的弹性,延缓骨的老年性退行性变化。除此之外,体育锻炼还有助于增强韧带的弹性,增加关节的稳固性,提高关节的灵活性。
通过体育锻炼,可以使肌肉体积增大,肌肉中脂肪含量减少,肌肉内结缔组织增多,肌肉内化学成分发生变化,肌肉毛细血管增多。
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体育锻炼时,由于肌肉的活动,促使肌肉内毛细血管大量开放,这样肌肉可获得比平时多得多的氧气及养料,大力促进肌肉的生长,使差价活动的肌纤维数量增加。
三、体育锻炼对运动系统的影响
体育锻炼既可增强关节的稳固性,又可提高关节的灵活性。关节稳固性的加大,主要是增强了关节周围肌肉力量的结果,同时与关节和韧带的增厚也有密切的关系。关节灵活性的提高,主要是关节囊韧带和关节周围肌肉伸展性加大的结果。人体的柔韧性提高了,肌肉活动的协调性加强了,就有助于适应各种复杂劳动动作的要求。
体育锻炼可使肌纤维变粗,肌肉体积增大,因而肌肉显得发达、结实、健壮、匀称而有力。正常人的肌肉约占体重的35,,40,,而经常从事体力劳动和体育锻炼的人,肌肉可占体重的45,,55,。
体育锻炼可使肌肉组织的化学成分发生变化,如肌肉中的肌糖原、肌球蛋白、肌动蛋白和肌红蛋白等含量都有所增加。肌球蛋白、肌动蛋白是肌肉收缩的基本物质,这些物质增多不仅能提高肌肉收缩的能力,而且还使三磷酸腺苷(ATP)酶的活性增强,供给肌肉的能量增多。肌红蛋白具有与氧结合的作用,肌红蛋白含量增加,则肌肉内的氧储备量也增加,有利于肌肉在氧供应不足的情况下继续工作。
体育锻炼有助于增强肌肉的耐力。因为体育锻炼可使肌纤维内线粒体的大小和数量成倍增加,同时在锻炼时还使肌肉中的毛细血管大量开放(安静时肌肉每平方毫米内开放的毛细血管不过80条左右,剧烈运动时开放数可增加到2000,3000条)从而产生更多的能量。因
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此,长期坚持锻炼,可使肌肉的毛细血管形态结构发生变化,出现囊泡状,增加肌肉的血液供应量。
体育锻炼能保持肌肉张力,减小肌萎缩和肌肉退行性变化,保持韧带的弹性和关节的灵活性,使脊柱的外形保持正常,从而能够减少和防止骨骼、肌肉、韧带、关节等器官的损伤和退化。
讨论:太极拳对运动系统的作用。
总的来说,太极拳是技击与健身相结合的古老拳术。要求心境意导,呼吸自然,思想专一,心理安静,意念引导动作,呼吸要求自然平稳,并与动作相配合。中正安舒,松柔连贯;圆括自然,周身协调;刚柔相济。
太极拳运动是一种有氧运动,是神经系统与运动系统,心血管系统,呼吸系统充分协调的全身运动。太极拳运动是一种神经系统协调下的全身运动,在运动中使全身各种细胞,器官同时平均发展为原则。练太极拳可以“蠕筋骨,利关节”,有抗老防衰之功效。俗话说,人老腿先老。而太极拳重视下肢运动,练太极拳腿部肌肉发达,血管丰满,这样就增加了血液输送与回流的泵力。另外,虚实转换能锻炼两腿的耐力,对维持人体的平衡大有好处。即使运动时全身之肌肉虽已成疲劳不堪的状态,而心脏的搏动并不失常,呼吸并不困难,相反的在运动后,尚能感到比运动前呼吸轻松舒畅。太极拳运动要求松靜与运动相结合,松靜反应主要表现为副交感神经兴奋,使心跳平稳,呼吸匀长,微血管扩张,腺体分泌增加。而且练太极拳对许多慢性而服药不易见效的疾病会产生显著疗效。
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综上所述,我们应该重视体育锻炼,只有积极参加体育锻炼,才能拥有强健的体魄以及良好的心态,才能更好的进行学习及工作,完成我们的理想。
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范文三:2013泰安中考语文试题
2013泰?安中考语文?试题
本试卷分第?I卷(选择题)和第II卷?(非选择题),共32题,满分120?分,考试时间1?20分钟。
第?卷(选择题共5?0分)
1(下列词语加?点字读音完?全正确的一?项是( )
A(阔绰(chuò ) 贮蓄(zhù ) 玷污(zhān ) 浑身解数(xiè ) ((((
B(迸溅(bèng ) 枯涸(hé ) 挑衅(xìn ) 锲而不舍(qì ) ((((
C(倔强(jiàng? ) 拮据(jù ) 污秽(huì ) 锐不可当(dāng) ((((
D(荒谬(miù ) 愧怍(zuò ) 真谛(dì ) 吹毛求疵(cī ) ((((
2(下列词语书?写全都正确?的一项是( )
A(岌取 赎罪 济济一堂 重蹈覆澈
B(晨曦 惆怅 根深蒂固 按部就班
C(忏悔 跻身 骁勇善战 相形见拙
D(伫立 恬静 见意思迁 恪尽职守
3.下列加横线?词的解释相?同的一组是?( )
,(十年春,齐师伐我 伐竹取道,下见小潭 ((
,(牺牲玉帛,弗敢加也 既加冠,益慕圣贤之?道 ((
,(衣食所安,弗敢专也 安能辨我是?雄雌 ((
,怅恨久之 又间令吴广?之次所旁丛祠中? ,(辍耕之垄上?(
4(下列语句中?划线的成语?使用不正确?的一项是( )
A(漫天大雪封?住了他们的?眼睛,使他们每走?一步都忧心,因为一旦偏?忡忡?离了方向,错过了贮藏?点,无异于直接?走向绝路。
B(要把成都建?设成世界现?代田园城市?,环境保护是?基础,我们应均衡?利用和开发?环境资源,合理划分城?市生态功能?分区,因地制宜规划发展。?
C(在学校创新?作文比赛中?,李明的《心中的温暖?》一文,构思别具匠、选材新颖典?心?型,获得了老师?和同学们的?好评。
D(小英在全省?中学生舞蹈?大赛中,以其优美舒?展的舞姿和?新颖的编排?,征服了评委?,获得一等奖?,全家人简直?是乐此不疲?。
5.下面句子没?有语病的一?项是( )
A.世博园内的?中国馆用高?科技手段完?善地展示了?中国的强盛?、城市的美好?。 B.经过三年的?努力学习,他对自己能?否考上理想?的高中充满?信心。
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C.经国务院批?准,自2009?年起,每年5月1?2日定为全?国“防灾减灾日?”。 D.据统计,地球上的森?林每天大约?有2000?万公顷左右?被砍伐或毁?坏。
6(下列句子中?,标点符号使?用正确的一?项是( )
A(所谓“以人为本,”在很大程度?上就是顺应?民心,而不是修正?民心。 B(别人没想到?的事,你想到了;别人想到的?事,你做到了。
C(我们今天谈?的是为什么?分数不是衡?量教育和人?才的唯一标?准? D(这所学校的?规模不算太?大,全校只有五?、六百名学生?。
7.对下列句子?的修辞方法?判断有误的?一项是( )
A.山的那边是?什么呢,是海。(设问)
B.大约只有二?十几米高,但在我眼中?却是高不可?攀的险峰。(夸张)
C.从未见过开?的这样盛的?藤萝,只见一片辉?煌的淡紫色?,像条瀑布。(比喻) D.但花朵从来?都稀落,东一穂西一?串伶仃地挂?在树梢,好像在试探?什么。(拟人) 8. 下列说法正?确的一项是?( )
A. 《威尼斯商人?》是英国剧作?家莎士比亚?的早期作品?,与《哈姆雷特》《罗密欧与朱?丽叶》《奥赛罗》一起号称“四大悲剧”。
的《史记》是我国第一?部编年体通?史,以写B. 被鲁迅誉为?“史家之绝唱?,无韵之离骚?”
人为主?,《陈涉世家》就选自其中?。
C. 《骆驼祥子》通过祥子由?老实、健壮、坚韧变得麻?木、潦倒、自暴自弃的?经历,折射出不让?好人有出路?的社会现实?。
D. 《钢铁是怎样?炼成的》以奥斯特洛?夫斯基的生?活经历为线?索,展现了苏俄?广阔的历史?画面和人民?艰苦卓绝的?斗争生活。
二、(10分,每小题2分?)
阅读《我的叔叔于?勒》中的一段文?字, 完成9-13题。
毫无疑义,父亲是被这?种高尚的吃?法打动了,走到我母亲?和两个姐姐?身边问:“你们要不要?我请你们吃?牡蛎,”
母亲有点迟?疑不决,她怕花钱;但是两个姐?姐赞成。母亲于是很?不痛快地说?:“我怕伤胃,你只给孩子?们买几个好?了,可别太多,吃多了要生?病的。”然后转过身?对着我,又说:“至于若瑟夫?,他用不着吃?这种东西,别把男孩子?惯坏了。”
我只好留在?母亲身边,觉得这种不?同的待遇十?分不公道。我一直盯着?父亲,看他郑重其?事地带着两?个女儿和女?婿向那个衣?服褴褛的年?老水手走去?。
我父亲突然?好像不安起?来,他向旁边走?了几步,瞪着眼看了?看挤在卖牡?蛎的身边的?女儿女婿,就赶紧向我?们走来。他的脸色十?分苍白,两只眼也跟?寻常不一样?。他低声对我?母亲说:“真奇怪~这个卖牡蛎?的怎么这样?像于勒,”
母亲有点莫?名其妙,就问:“哪个于勒,”
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父亲说:“就??就是我的弟?弟呀。??如果我不知?道他现在是?在美洲,有很好的地?位,我真会以为?就是他哩。”
我母亲也怕?起来了,吞吞吐吐地?说:“你疯了~既然你知道?不是他,为什么这样?胡说八道,”
9.第一段文字?在全文中所?起的作用是?什么,选出说法正?确、全面的一项?。( ) A.表现男主人?公的阔气、文雅。
B.表现男主人?公充阔气的?虚荣心。
C.一方面反映?男主公爱慕?虚荣,追求风雅的?心理状态;另一方面,为下文吃牡?蛎、遇于勒,推动故事情?节的发展做?伏笔。
D(推动故事情?节的发展
10.第二段文字?母亲不让若?瑟夫吃牡蛎?的真正原因?是什么,表现出母亲?怎样的性格?特点,选出理解准?确的一项。( )
A. 怕把男孩子?惯坏了。 关心、爱护孩子。
B.自怕他吃了?要生病 。 自私、庸俗。
C. 怕多花钱。吝啬、虚荣。
D(怕多花钱。自私、庸俗
11.阅读五、六、七段回答:父亲说:“就??就是我的弟?弟呀??”这一句中的?省略号表现?了男主人公?怎样的心理?,选出说法正?确的一项。( )
A.有些话不能?说。
B.不知说什么?好。
C.发现于勒后?的恐慌害怕?。
D(本文通过“我”和于勒之间?的冲突,揭示了小说?的主题。
12.这几段文字?塑造菲普夫?妇形象的社?会意义是什?么,选出说法正?确的一项。( ) A.对孩子不溺?爱。
B.反映资本主?义社会人们?追求虚荣、冷酷自私、金钱至上的?风气。 C.揭露资本主?义社会的家?庭关系。
D反映了社?会冷漠的亲?情关系。
13(课文中写吃?牡蛎一节的?主要作用是?( )
,、让菲利普夫?妇有登场亮?相的机会。
,、让故事的内?容更有波澜?。
,、让故事情节?得以向前发?展。
,、让“我”看得清父母?虚伪的真面?目。
三、(10分,每小题2分?)
阅读《大自然的语?言》中的一段文?字,完成14-18题。
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立春过后,大地渐渐地?沉睡中__?_____?(a(清醒b(苏醒;c(醒悟;d(复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花__?_____?__(a(次第;b(连续;c(陆续;d(全部)开放。再过两个月?,燕子翩然归?来。不久,布谷鸟也来?了。于是转入炎?热的夏季,这是植物孕?育果实的时?期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子?渐渐变黄,在秋风中_?_____?___(a(纷纷;b(刷刷;c(簌簌;d.慢慢)的落下来。北雁南飞,活跃在田间?草际的昆虫?也都销声匿?迹。到处呈现一?片衰草连天?的景象,准备迎接风?雪载途寒冬?。在地球上温?带和亚热带?区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注?意了草木荣?枯、候鸟去来等?自然现象同?气候的关系?,据以安排农?事。杏花开了,就好像大自?然在传语要?赶快耕地;桃花开了,又好像在暗?示要赶快种?谷子。布谷鸟开始?唱歌,劳动人民懂?得它在唱什?么:“阿公阿婆,割麦播禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然?的语言。
14、在语段中横?线上填上恰?当的词语。( )
A、b a c B 、b a a C 、d a d D、dca 15、解释词语正?确的一项:( )
据以安排农?事 销声匿迹 翩然
凭借依据安?排农事。 声音消失,行踪消失。 像蝙蝠一样?。 A、
B、根据这些来?安排农事 。这里指消失?了鸣叫声,藏起了形迹?。动作轻快的?样子。 C 、根据这些来?安排农事 。 不公开讲话?,不公开露面?。 动作轻快的?样子。 D、凭借依据安?排农事 。这里指消失?了鸣叫声,藏起了形迹?。动作轻盈的?样子。 16、第一段的说?明顺序是( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序
17、这两段文字?的说明对象?是( )
A.物候现象;B(气候变化;C(物候规律;D(四季景色变?化。
18(“立春过后,大地渐渐地?从沉睡中----过来。冰雪融化,草木萌发,各种花----开放。”这段文字运?用的表达方?式和修辞方?法是( )
A(说明 拟人 比喻 B(叙述 拟人 比喻
C(描写 对偶 拟人 D(抒情 比喻 拟人
四、(6分,每小题2分?)
阅读《中国人失掉?自信力了吗?》片段,完成 19--21题。
?“自欺”也并非现在?的新东西,现在只不过?日见其明显?,笼罩了一切?罢了。然而,在这笼罩之?下,我们有并不?失掉自信力?的中国人在?。
?我们从古以?来,就有埋头苦?干的人,有拼命硬干?的人,有为民请命?的人,有舍身求法?的人,??虽是等于为?帝王将相作?家谱的所谓?“正史”,也往往掩不?住他们的光?耀,这就是中国?的脊梁。
共14页第4页 4
?这一类的人?们,就是现在也?何尝少呢,他们有确信?,不自欺;他们在前仆?后继的战斗?,不过一面总?在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗?中,不能为大家?所知道罢了?。说中国人失?掉了自信力?,用以指一部?分人则可,倘若加于全?体,那简直是诬?蔑。
?要论中国人?,必须不被搽?在表面的自?欺欺人的脂?粉所诓骗,却看看他的?筋骨和脊梁?。自信力的有?无,状元宰相的?文章是不足?为据的,要自己去看?地底下。 19.下面关于选?文中加点的?词语理解不?正确的一项?是( )
A. “中国人”指广大人民?。
B. “筋骨和脊梁?”指人的意志?、精神、品质等内在?的东西
C. “状元宰相”指国民党反?动统治政客?及其御用文?人。
D. “地底下”指广大“被摧残,被抹杀,消灭于黑暗?中”长眠于地下?的革命烈士?。 20.下面关于选?文语句分析?不正确的一?项是( )
A. “‘自欺’也并非现在?的新东西,现在只不过?日见其明显?,笼罩了一切?罢了。”这句话指出?“自欺”是反动派的?老货色,从古就有,于今更甚。“笼罩了一切?”说明“自欺”在当时国民?党上层社会?泛滥的严重?性。
B. “虽是等于为?帝王将相作?家谱的所谓?“正史”,也往往掩不?住他们的光?耀”这句话表明?前面列举的?四种人在“正史”中根本没有?他们的记录?,我们只能通?过搜寻“野史”了解他们的?光辉业绩。
C. “他们在前仆?后继的战斗?,不过一面总?在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗?中,不能为大家?所知道罢了?。”这句话一方?面写出了当?时社会的黑?暗程度,另一方面间?接讴歌了“中国的脊梁?”屡挫屡战的?精神。
D. “说中国人失?掉了自信力?,用以指一部?分人则可,倘若加于全?体,那简直是诬?蔑。”这句话直斥?对方犯了“以偏概全”的错误,同时表达了?作者的激愤?之情。 21. 下面关于选?文论证分析?不正确的一?项是( )
A. 选文第?段承上启下?,在批驳对方?论证的基础?上从正面提?出了 “我们有并不?失掉自信力?的中国人在?”的观点。
B. 选文第?段采用事实?论证的方法?,证明了上文?提出的“我们有并不?失掉自信力?的中国人在?”的观点。
C. 选文第?段采用道理?论证的方法?,证明了上文?提出的“我们有并不?失掉自信力?的中国人在?”的观点。
D. 选文第?段总结全文?,照应题目,指出应如何?评价中国人?。
五、(8分,每小题2分?)
阅读《小石潭记》《观第五泄记?》完成22-25题
小石潭记(柳宗元)
小丘西行百?二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,
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水尤清洌。全石以为底?,近岸,卷石底以出?,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百?许头,皆若空游无?所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相?乐。
潭西南而望?,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙?差互,不可知其源?。
坐潭上,四面竹树环?合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清?,不可久居,乃记之而去?。
观第五泄?记(节选) 袁宏道
从山门右折?,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅?,瀑见。瀑行青壁间?,撼山掉?谷,喷雪直下,怒石横激如?虹,忽卷掣折而?后注,水态愈伟,山行之极观?也。游人坐欹岩?下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖?,而犹不忍去?。
[注]?第五泄:第五级瀑布?。?罅(xià):裂缝。?掉:摇动。
22.下列句中加?点词意义相?同的一组是?( )(2分)
A.凄神寒骨,悄怆幽邃 属引凄异 ((
B.似与游者相?乐 山水之乐,得之心而寓?之酒也 ((
C.疾趋,度石罅 必为有窃疾?矣 (
D.山行之极观?也 此则岳阳楼?之大观也 (
23.下列句中加?点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法?相同的一项?是
( )(2分)
A.无从致书以?观 B.或以钱币乞?之
C.扶苏以数谏?故,上使外将兵? D.皆以美于徐?公
24、下列句子翻?译不正确的?一项是( )
A、全石以为底?:(潭)以整块石头?为底。
B、潭中鱼可百?许头:潭中的鱼可?以数出有百?多条。
C、佁然不动:(鱼影)呆呆的一动?不动。
D、凄神寒骨:感到心神凄?凉,寒气透骨。
25.《小石潭记》中下列理解?不正确的一?项是( )
A.第二自然段?写潭中游鱼?的姿态和情?趣。
B.第三自然段?写小石潭险?峻的岸势和?源头。
C.第四自然段?写潭的四周?环境和作者?感受。
D.作者感情随?景而变,由乐而忧。
2012年?初中学业水?平考试模拟?题
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语 文 试 题
答案卷
第?卷 (选择题?共50分)
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 号
答
案
题
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 号
答
案
第?卷(表述题?共70分)
题号 一至五 六 七 八 九 总分 得分 六、(5分)
26.在横线上填?入恰当的句?子。
?透过《望岳》中 , 两句我们可?以看到诗人?杜甫不怕困?难,敢于攀登绝?顶,俯视一切的?雄心和气概?。 ?苏轼评价王?维云:“味摩诘之诗?,诗中有画;味摩诘之画?,画中有诗。”在《使至塞上》中 、 两句充分体?现了诗中有?画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
?《白雪歌送武?判官归京》(岑参)中,以春花喻冬?雪的诗句
是?: , 。
?诸葛亮在《 出师表》 中告诫后主?刘禅要“深追先帝遗?诏”, “遗诏”中有两句话?表明了先主?刘备对“善”‘恶”的态度,之后逐渐成?为警世格言?,这两句话是?: , 。 ?**的《沁园春?雪》词的下阕有?过渡句,请写出 ,
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。
七、根据语境,仿照句子,接写两句,构成语意连?贯的一段话?。(3分)
在这个世界?上,只要你有真?实的付出,就会发现许?多门都是虚?掩着的:在商界中,你付出智慧?,你会发现财?富的大门是?虚掩着的;
, , ;
, , 。 八、( 12分)
阅读下面一?篇文章,完成28-32题。
杜甫草堂记?
金陶
,走近你,应该说是我?多年的愿望?。因为你,飘落着千年?的文墨之魂?。可当我来到?成都的西郊?,真正走近你?,我的脚步忽?然变得沉重?起来。这种沉重倒?不是千年历?史风云的聚?合、弥散,而是一种我?无法理喻的?来自心里的?茫然:这就是杜甫?草堂,这就是一代?诗圣客居过?的地方,这就是我们?满嘴流芳的?一些诗句的?源头,
,我行走在绿?色的竹阴里?,盛夏里也感?受到那蜂拥?而至的凉意?。风吹竹响,那阵阵清音?,就是当年滋?养你澎湃诗?意的天籁之?响,我不敢想像?当年贫困潦?倒、寄人篱下的?你,却能营造出?偌大的竹林?。也许这竹林?只在你心中?有过,在你的诗歌?中有过。你那草屋,就该隐在丛?林修篁深处?,哦,对,还应该有一?层漠漠的轻?烟笼罩才是?。
,我到了什么?地方,柴门,我记起你笔?下那属于你?的柴门,那该是极为?简单的茅草?覆顶的,还略带一些?歪斜的柴门?呀,可我眼前分?明是极堂而?皇之端端正?正的黑瓦釉?木的建筑。这哪是什么?“柴门”,分明是豪华?的大宅门呀?。穿过柴门,有碧水一泓?,石桥一座;有榕树流绿?,楠木吐秀。在那浓阴簇?拥中,又是一座敞?厅式的建筑?赫然而立,这是大廨。
,大厅中央是?你的一尊铜?像,那铜像造型?极为夸张,整个身躯弯?得像残月。你低首捋须?,深思苦吟,仿佛那些华?章就这样一?首一首地吟?出,也就是你这?一苦吟,吟出了半个?盛唐。
,跨过一座小?木桥,但见竹子一?丛。摇曳的竹阴?中,闪现出茅草?的屋顶。这时我猛然?意识到,我这才真正?走近你。这是三间低?矮的草屋,屋内幽暗,泥墙的缝隙?透出了丝丝?微光。中间为堂屋?,左边是卧室?,一张床榻,早已蒙上了?厚厚的尘埃?。堂屋中靠门?之处,置放着一张?简易的木桌?,木桌说不清?它的颜色,只是桌上端?放着笔墨纸?砚。
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,这才是你的?草堂。
,我伫立在草?屋前,这里竹篱围?护,当年你就栖?身于此,有过“床头屋漏无?干处,雨脚如麻未?断绝”的无奈,但也是在这?里,你喊出了那?个时代的最?强音:“安得广厦千?万间,大庇天下寒?士俱欢颜”。这样超然高?洁的心性,怎能不让后?来者由衷地?折服~
,依依惜别你?的草屋,徜徉在你那?无数次走过?的花径上,这里早已没?有了花香,更没有了“留连戏蝶时?时舞,自在娇莺恰?恰啼”的情趣,而变成两堵?极为气派的?赭红色的墙?夹起的小道?。
,我突然明了?,我先前所看?到的一切,还有那富丽?的工部祠,那恢弘的大?雅堂,完完全全是?后人的“杰作”,是后人对你?生前种种际?遇的一种心?境的“补偿”。然而我又担?心,也正是这些?“杰作”,这些“补偿”,或多或少掩?盖了事实的?真相,也就或多或?少丢失了它?原先的魅力?和震撼力。因为有的时?候,我们的眼力?很难透过历?史的变易,还原生活的?最初状态。
,杜甫先生,后生说错了?吗,
28(走近杜甫草?堂,是作者多年?的愿望。而真正走近?杜甫草堂时?,他的脚步“忽然变得沉?重起来”。联系全文,说说作者为?什么感到脚?步沉重。(2分)
29(“因为有的时?候,我们的眼力?很难透过历?史的变易,还原生活的?最初状态。”文中 “生活的最初?状态”指的是什么?,(2分)
30(阅读第,段中划线句?子,想一想:作者为什么?认为此时才?真正走近了?杜甫,(2分 )
31(第, 段中,杜甫“超然高洁的?心性”体现在哪里?,请用自己的?语言加以概?括。(2分)
32(联系本文内?容,阅读下面链?接材料,谈谈你对保?护文物古迹?的看法,并简述理由?。(4分)链接材料:
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(1)为开发旅游?资源,有关部门准?备为具有6?00年历史?的南京明城?墙安装电梯?。 (2)被誉为“江浙第一寺?”的泰州南山?寺大雄宝殿?,去年进行了?翻修,据负责此项?工程的同志?介绍,此次翻修保?持了大殿原?有的结构和?外观。
九、写作(50分)
33(微笑是夏日?的清风,微笑是冬日?的暖阳。父母的微笑?包容了你的?任性,老师的微笑?拉近了师生?的距离,同学的微笑?化解了彼此?的矛盾,陌生人的微?笑让你感受?到了真诚??
请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少?于600字?的文章。
要求:?所写内容必?须在话题范?围之内;
?可以记叙经?历,抒发感情,发表见解。
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2013年?泰安中考试?题模拟题
语 文 试 题
参考答案
一(1(D 2(B 3、D 4、D 5、C 6( B 7.B 8. C 二、9、C 10、C 11、B 12、B 13、C
三、14、A 15、B 16、A 17、A 18、C
四、19、D 20、B 21、C
五、22.D 23.B 24.B 25.B 六(26(?.会当凌绝顶?,一览众山小??. 大漠孤烟直?,长河落日圆??. 忽如一夜春?风来,千树万树百?花开?. 勿以恶小而?为之,勿以善小而?不为 ?.江山如此多?娇,引无数英雄?竞折腰
七、27.例:在学问上,你付出勤奋?,你会发现知?识的大门是?虚掩着的;在感情上,你付出真诚?,你会发现友?谊的大门是?虚掩着的。 八、参考答案:28(因为作者所?见的竹林、豪华的宅门?、敞厅式的建?筑,全系后人“杰作”,而这些“杰作”,掩盖了历史?的真相,丧失了遗迹?的魅力与震?撼力,让作者为之?茫然。(2分)29(历史遗迹的?本来面目或?历史遗迹所?反映的历史?真相。(本题2分,符合上述意?思得2分,如答“当年杜甫困?顿的生活环?境”得1分)30(作者看到
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茅?屋时,想到了当年?杜甫困顿的?生活状态,感受到他博?大的胸怀。(本题2分,每点1分)31(杜甫“超然高洁的?心性”体现在他虽?身处困境,却能胸怀天?下,心忧黎民。(本题2分,意思对即可?)32(要善待历史?遗迹,保持遗迹原?貌;不要以修缮?、开发等名义?,人为破坏文?物古迹的原?貌。(本题4分,意思对即可?)
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范文四:2017泰安中考历史试题
本卷 40小题,每小题 1分,共 40分。在每小题所列四个选项中,只有一项是符合题 意的请将正确答案涂在答题卡相应的位置。
1. 有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放 的时代, 它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。 最能反映这一状况的历史史 实是
A .儒家思想成为正统思想 B .春秋战国时期出现百家争鸣
C .佛教传入中国 D .西学传入中国
2. “ 治世不一道,便国不法古! ” 在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段?
3.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.汉武帝采用主父偃的建议, “ 令诸侯以私恩裂地,分其子弟 ” ;采纳董仲舒的建议, “ 罢黜 百家,独尊儒术 ” 。 西汉实施这两项措施的共同目的是
A .强化君权神授思想 B .繁荣思想文化
C .扩大地方权力 D .强化大一统
5.《史记》的记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时,游历各地,搜集民 间关于黄帝的传说, 考证文献记载, 辨别文献真伪,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明 A .《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性 B .传说一定程度上能够反映历史真实 C .口头传说不足以印证历史 D .文献记载没有参考价值
6.右图是北宋纸币钢版拓片,其上文字为:“ 除四川外,许于诸路州县公私从便 …… 流转行 使。 ” 这一铜版 ①证实了宋代纸币的发行 ②反映了宋代的印刷技术③是研究纸币交子的文 物材料 ④是商品经济发展的见证
A. ①②③ B .①②④ C. ①③④ D. ①②③④
7.下列史实不属于元朝、清朝对 x 藏管辖的是
A .元朝时 x 藏成为中国的行政区 B .清朝规定历代达赖、班禅经由中央政府册封
C .清朝平定大小和卓的叛乱 D .清朝设置驻藏大臣
8.央视科教频道推出的中国诗词大会,激发了全民学习研究古诗词文化的热情、某班诗词 比赛中有这样一道题目:“ 特点:豪放风格;成就:文学家、书法家;经典名句:大江东去, 浪淘尽,千古风流人物 ” 。符合题目要求的词人是
A .苏轼 B .李清照 C .岳飞 D .辛弃疾
9.文物承载着鲜活的历史。下列文物按照出现的时间顺序排列正确的是
A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ③②①④
10. 《皇明祖训》中记载,朱元璋规定:以后子孙做皇帝时, “ 并不许立承相。臣下敢有奏请 设守者,文武群臣即时劾奏,处以重刑 ” 。朱元璋立下这条 “ 祖训 ” 的目的是
A. 强化封建皇权 B .便于传达中央政令 C .监视官民 D .控制国家兵权
11, 1841年,林则徐在退职返乡时曾预言:“ 终为中国患者,从俄罗斯乎! ” 下列史实能够证 明他的预见正确的是
1
A .火烧圆明园 B .占领香港岛 C .割占台湾 D .割占中国 l50多万平方千米的土 地
12. 下列哪次战争之后,清政府完全成为帝国上义统治中国的工具?
A .鸦片战争 B .第二次鸦片战争
C .甲午中日战争 D .八国联军侵华战争
13.有学者认为:甲午中日战争以 “ 清政府惨败而宣告结束。于是, (中国 ) 近代化的新陈代 谢过程骤然加快。 ” 材料中的 “ 加快 ” 主要表现在
A. 开始引进西方的工业文明 B. 开始制度变革的尝试
C. 大力倡导实业救国 D. 学习西方的军事技术
l4.我国近代民族工业在曲折中艰难发展。下列属于近代民族工业发展特点的是
①总的来说比较落后 ②主要集中在重工业部门
③地区之间发展很不平衡,沿海沿江大城市比较发达 ④主要集中在轻工业部门
A .①②③④ B .①②③ C .②③④ D .①③④
15. 20世纪一二十年代 , 一位历史人物因创办《新青年》被带为新文化运动的先驱,后又成 为 “ 五四运动的总司令 ” 。此人
A. 在中共 “ 一大 ” 上当选为中央局书记 B. 指挥了八一南昌起义
C. 提出 “ 政权是由枪杆子中取得的 ” D .参加井冈山会师
16.严复是戊戌变法时期的启蒙思想家,他译著的哪本书在当时影响最大?
A. 《海国图志》 B. 《物种起源》 C. 《天演论》 D. 《四洲志》
17. 20世纪三四十年代, 一批人民音乐家创作了大量的抗日救亡歌曲。 其中由聂耳作曲、 田 汉作词的一首歌曲振奋了民族精神,它后来成为《中华人氏共和国国歌》。这首歌曲是 A. 《松花江上》 B. 《黄河大合唱》 C .《游击队之歌》 D. 《义勇军进行曲》
18. 2014年,中国决定将每年的 12月 13日定为国家公祭日。这一公祭日是为了纪念 A. 旅顺大屠杀 B. 南京大屠杀 C. 九一八事变 D. 七七事变
19.教育部下发 2017年 l 号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实 “ 十四年抗战 ” 概 念的函》,要求在教材中落实 “ 十四年抗战概念 ” 的精神。对这一要求的正确理解有 ①日本 发动九一八事变后, 中国的抗日战争开始了②客观反映了中国战场在世界反法西斯战争中的 重要地位 ③有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用,有利于弘扬伟大的抗战精神。④ 中国战场是世界反法西斯战争的唯一战场
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
20.人民英雄纪念碑的一段碑文写道:“ 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的 人民英雄们水垂不朽! ” 此碑文所指的历史阶段是
A .旧民主主义革命时期 B .抗日战争时期
C .解放战争时期 D .新民主主义革命时期
21. 《人民日报》社论在评论某一次重大会议时指出:“ 虽然过去我们已经进行了多年的社会 主义建设,但是我们仍然有足够的理由说,这是一个新的历史发展阶段的开端。 ” 这次会议 是
A. 中共七大 B. 中共八大 C. 中共十一届三中全会 D. 中共十四大
22.20世纪 80年代,某村将集体土地按人口分配到户,农户自主经营,白负盈亏,土地不 能买卖、出租。经营所得 “ 交足国家的,留够集体的,剩下邢是自己的 ” 。这种土地经营形式 属于
A .互助组 B .农业合作社 C .人民公社 D. 家庭联产承包责任制
2
23. 英国前首相撤切尔夫人尽管不愿看到香港回归中国, 但她仍然称赞**提出了 ” 最富天 才的创见。 ” 这一 “ 天才的创见 ” 是指
A .改革开放的伟大决策 B .有中国特色的社会主义理论
C. “ 一国两制 ” 的伟大构想 D .社会主义现代化建设 “ 三步走 ” 的战略部署
24. 美国历史学家费正清在《观察中国》中写道:“1971年,我们的第一批记者随亨利 ? 基辛 格进入毛的中国。 1972年 2月,尼克松总统会见**和**,迎来了令人振奋的新时 期。 ” 这里的 “ 新时期 ” 指的是
A .中美关系开始走向正常化 B .国际上出现了一个同中国建交的热潮
C .中美两国确立战略伙伴关系 D. 中美正式建立外交关系
25. 在革命战争年代,以**为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路; 在社会主义建设新时期, 以**为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道 路。二者的共同点是
A .坚定不移地走社会主义道路 B .以经济建设为中心
C .以阶级斗争为纲 D .实事求是,从中国的国情出发
26. 从 “ 征服意大利半岛 ”“ 布匿战争 ”“ 称霸地中海地区 ”“ 凯撤夺取政权 ” 这些关键词中提炼出的 学习主题是
A .希腊文明的繁荣 B .罗马共和国的统治
C .两河流域古老文明的兴起 D .雅典的奴隶制民主政治
27. 他是古希腊科学家,因发现杠杆定律和浮力定律而闻名。他是
A .莎士比亚 B. 阿基米德 C. 索福克勒斯 D. 牛顿
28. 下列关于楔形文字的叙述,正确的是
A .由两河流域的苏美尔人创造 B .刻写在龟甲和兽骨上
C .对以后的字母文字产生了重要影响 D .由古代埃及人最早创造和使用
29. 古希腊的一部世界文学名著,再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希猎社会的重要 史料。这部作品是
A .《俄狄浦斯王》 B .《天方夜谭》 C .《荷马史诗》 D. 《神曲》
30. “ 我不想变成上帝,或居住在永恒中 …… 我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。 ” 下列能 够体现这一思想的是
A. 但丁的文学作品 B. 贝多芬的《英雄交晌曲》
C. 牛顿的运动三定律 D. 梵高的晚绘画
31. 一位意大利爱国者在 1814年写道:“ 没有人比我更意识到我们应该向拿玻仑表示感激, 没有人比我更懂的湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。 ” 这 是指法国大革命
A. 摧毁了法国的封建制度 B .控制了欧洲的很多地方
C .传播了进步思想,打击了欧洲封健势力 D. 损害了被侵略国家人民的利益
32. 亚历山大二世突破了用阻碍俄国发展的最大瓶颈, 这使 19世纪后期俄国资本主义的发展 明显加快。这个 “ 最大瓶颈 ” 指的是
A .资金缺乏 B. 封建农奴制 C .土地自由买卖 D .劳动力不足
33. 20世纪上半期召开的巴黎和会、 华盛顿会议产生了深远影响。 巴黎和会和华盛顿会议的 相似之处不包括
A .由少数帝国主义大国操纵 B .均有损中国主权
C .对故败国进行了掉夺 D .暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾
3
34.以下为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图,数字处对应内容正确的是
A .理论到实践、一国到多国、空想到科学 B .空想到科学、现论到实践、一国到多国 C .理论到实践、空想到科学、一国到多国 D .空想到科学、一国到多国、理论到实践 35. 20世纪 30年代世界大战的欧洲、亚洲策源地形成的标志是
①意大利法西斯上台② 1933年希特勒上台 ③日本军部法西斯专政建立④日本发动九一八 事变
A .①③ B .②③ C .①④ D. ①②③④
36.《美国的梦想》 中有这样一个论断:“ 马歇尔计划:一箭双雕。 ” 这里的 “ 双雕 ” 是指 A .输出资本,对抗苏联 B. 遏制欧洲、称霸世界
C .控制欧洲、遏制苏联 D. 复兴欧洲、干涉中国
37.全球卫星定位系统(简称 GPS )是利用 GPS 定位卫星,在全球范围内进行定位、导 航的系统。 它运用了第三次科技革命中的 ①原子能技术 ②航天技术 ③生物工程技术 ④ 计算机网络技术
A .①② B. ①③ C .②③ D. ②④
38. 下表是 1951~1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重 (%)。 对表中信息解读 不正确的是
国家年份 美国 西欧 日本
1951年 48.60 20.80 1.60
1970年 37.83 28.80 9.50
1991年 33.30 37.00 18.20
A .美国进入新经济时代 B .美国所占比重不断下降
C .日本经济高速发展 D .酉欧所占比重不断增大
39.经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会,同时也加剧了全球范围内文明和价值 观的冲突。下列应对全球化措施不正确的是
A .发挥自身优势,参与国际分工,融入国际市场 B .趋利避害,因势利导
C .努力构建公正、合理的国际经济新秩序 D .坐观全球化,实行贸易壁垒
40. “ 世界新秩序之所以不同于旧秩序, 就是因为它不由超级大国主宰, 而是具有更多权力中 心,每一个都是独立活动。 ”“ 世界新秩序 ” 指的是
A .区域性组织活跃 B .两极格局解体 C .多极化趋势加强 D .霸权主义盛行
第 II 卷(非 选择题 共 60分)
说明:本卷共 4小题,第 41题 14分,第 42题 15分,第 43题 13分.第 44题 18分.共 60分。请将答案答在答题卡相应的位置。
41. (14分) 2017年 5月 14日 “ 一带一路 ” 国际高峰论坛在北京举行。中国政府提出的共 建 “ 丝绸之路经济带 ” 和 “21世纪海上丝绸之路 ” (即 “ 一带一路 ” )的战略构想,得到了与会各 国的认可。 阅读 材料,回答问题。
材料一 公元 l 世纪时,古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中 把中国叫做 “ 丝之国 ” ,古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬,质 地很好。 17世纪以来,许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竟相购藏中国的瓷器、漆器和 丝绸、刹绣,甚至不惜重金到中国定做,运回国内珍藏起来。
(l )材料一反映了古丝绸之路对罗马上层社会生活的影响。清指出汉代丝绷之路的起止点, 并说明其开通的重大历史意义。(4分)
4
材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期 中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、 成本低、 安全度高, 海路便取代陆 路成为中外贫易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
—— 摘偏《海上丝绸之路》
(2)据材料二,并结合所学知识分析导致 “ 海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛 ” 的因素。(4分)
材料三
(3)材料三反映的重大历史事件是什么?(2分)它产生的重大影响是什么?(2分)
(4)比较一带一路建设与新航路开辟在目的上的不同点。(2分)
42. (15分)历史上每一次重大运动都有纲领性的口号或主张,它们体现着时代的印记。 请根据下面内容探究有关问题。
口号或主张:① 师夷长技 ② 三民主义 ③ 民主、科学 ④ 外争国权,内除国贼
⑤停止内战,联共抗日
(1)①、②、③的纲领分别指导了哪三次运动?(3分)请你选择其中一次运动的结局和 影响作一简要评价。(4分)
(2) “ 外争国权,内除国贼 ” 是中国近代一次重大运动中的口号。说出这一运动的性质及其 对中国革命进程的影响。(4分)
(3) 1936年 12月, “ 停止内战,联共抗日 ” 的主张得到了国共两党认可,这在当时产生的 意义是什么?(2分)
(4)请你为以上五个纲领性口号或主张拟定一个主题。(2分)
43. (l3分) 英、 法、 美三国通过资产阶级革命确立了资本主又制度, 走上了资本主义道路。 阅读 材料,完成有关问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力,为非法权力。国 王不得征收和支配税收,不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。 (l )材料一出自哪一法律文献?(2分)这部法律文献的颁布有何重大念义?(2分) 材料二 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的:自由、财产、安全和反抗压迫 是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。
(2)材料二出自哪一法律文献?(2分)概括材料二的主要主张。(2分)
材料三 ……1787年 9月 17日,美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施, 使一个真正意义上的美国诞生了。
—— 《大国崛起》之 “ 新国新梦(美国) ” 解说词
(3) 1878年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容: _________享有行政权; ________掌握国家的立法权; ________掌握国家的司法大权。 (3分)
(4)结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋 势。(2分)
44. (18分)中苏两国都进行了社会主义建设的探索,但结局迥然不同。阅读下列材料,回 答问题。
材料一 1929年到 1933年这次全球经济危机 …… 震撼了整个资本主义世界, 也充分暴露了 自由市场经济的弊端。 而苏联却在第一个五年建设计划 (1928-1932年) 的指导下, 获得突 飞猛进的发展。 这时, 欧美 …… 开始转向苏联寻找出路。 …… (苏联) 所采取的 “ 计划 ” 方式,
5
引起了西方世界的极大兴趣。 20世纪 30年代, 西方人士纷纷前往苏联取经。 美国的一名记 者从苏联回国后告诉国人:“ 我看到了未来,它行得通 ” 。一时之间, “ 计划 ” 成了最时髦的名 词。
—— 《大国崛起》
(1)依据材料一,结合所学知识回答:“20世纪 30年代,西方人士纷纷前往苏联取经 ” 的 原因。(6 分)
材料二 苏联的 “ 袖们并没有像罗曼 ? 罗兰期待的那样,及时发现和纠正包括高度计划经济体 制在内的一些政策弊端,以至于积重难返,丧失了让社会主义制度自我完善的机会。
(2)依据材料二和所学知识,指出苏联 “ 高度计划经济体制 ” 确立的标志是什么?(l 分)这 种体制的弊端积重难返,它产生的最严重后果是什么?(2分)
材料三 1953年,中国共产党提出了我国过渡时期的总路线。为了贯彻过渡时期的总路线, 党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划, 领导全国人民有计划地进行大规模的经济 建设。到 1957年底,第一个五年计划超额完成。同 1952年相比,工业总产值增长 128%, 农业总产位增长 25%,钢产量增长近 3倍。同时期,我国进行了对农业、手工业和资本主 义工商业的社会主义改造。
(3) 结合所学知识说明一五计划完成的贡要意义, 并指出材料中 “ 对农业、手工业和资本主 义工商业的社会主义改造 ” 的实质。(4分)
材料四 **同志在十八届三中全会上指出:改革开放是决定当代中国命运的关键抉 择 …… 改革开放是我党历史上的一次伟大觉醒, 正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实 践的伟大创造 …… 从这个意义上说,改革开放只有进行时没有完成时。
(4)请指出新时期我党在理论上伟大觉醒的最重大贡献。(2分)在进行改革开放的过程 中, 我国政府不断探索市场的作用, 积极融入世界经济。 请指出新时期中国主动融人世界市 场的三个阶段。(3分)
第 I 卷(共 40小题.每小题 1分.共 40分)
1-10:BABDB DCADA 11-20:DDBDA CDBCD
21-30:CDCAD BBACA 31-40:CBCBB CDADC
第 II 卷
(共 4个小题,第 41题 14分,第 42题 15分,第 43题 13分,第 44题 18分,共 60分) 41. (14分)
(l )长安、大秦(或:欧洲)。(2分)沟通了中西交通,促进了东西方经济文化的交流。 (2分)
(2)陆上丝绸之路受阻;中国经济重心南移;海路运量大、成本低、安全度高;政府鼓励 海外贸易; 中国造船业发达, 航海技术高; 指南针在航海上的应用; 地理知识的进步等。 (4分。答出四点即可)
(3)新航路开辟。(2分。或地理大发现)世界开始连成一个整体;引起世界贸易中心的 转移;促进资本主义的产生和发展。(2分。答出两点即可)
(4) 一带一路:促进沿线国家和地区的经济、 文化等交流合作与发展。 (l 分) 新航路开辟:追求东方财富,探寻东西方新航路。(1分)
42. (15分)
(1)依次是洋务运动、辛亥革命、新文化运动。(3分)
6
洋务运动:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动, 它最终没有使中国富强起来。 (2分) 但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展, 为中国的近代化开辟了道路。 (2分) 辛亥革命:辛亥革命是中国近代的资产阶级民主革命, 它推翻了清朝的统治, 建立了中华民 国,结束了帝制,使民主共和观念深入人心。(2分)但胜利果实被袁世凯窃取,建立起北 洋军阀的统治,未改变中国半殖民地半封建社会的性质。(2分)
新文化运动:是我国历史上一次空前的思想大解放运功, 它启发着人们追求民主和科学, 探 索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 (2分)但也有对东西方文化 绝对否定或绝对肯定的偏向。(2分)
(2)五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动,(2分)是中国新民主主义革命的开 端。(2分)
(3)十年内战基本结束;(1分)抗日民族统一战线初步形成。(l 分)
(4)救亡图存(或:中国近代先进阶层的探索)。(2分)
43. (13分)
(l )《权利法案》。(2分)英国逐步确立起君主立宪制的资本主义政治制度。(2分) (2)《人权宣言》。(2分)主张自由、平等;主权在民;人们的权利是不可侵犯的(或:天赋人权)。(2分。答对其中两点即可)
(3)总统 国会 最高法院(3分)
(4)由专制到民主,由人治到法治。(2分,或:民主、法治)
44.(18分)
(1)大危机沉重打击了西方资本主义世界;自由放任的经济政策不足以抵抗经济危机;苏 联五年计划取得巨大成就; 计划经济体制的短期优越性充分显示出来。 (6分。 每要点 2分, 答对 3点即可)
(2) 1936年苏联新宪法的颁布。(1分)苏联解体,社会主义运动严重受挫。(2分)
(3)开始改变了工业落后的面貌,初步建成了我国的工业体系,向社会主义工业化迈进。 (2分)把生产资料私有制改造为社会主义公有制。(2分)
(4)**理论(或建设有中国特色的社会主义理论)。(2分) 1978年中共十一届三中 全会做出改革开放的决策; 1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标; 2001 年中国加入世贸组织。(3分)
7
范文五:中考化学2017年山东泰安试题
绝密★启用前 试卷类型:A
山东省泰安市二〇一四年初中学生学业考试
化 学 试 题
本试卷分第Ⅰ卷 (选择题 ) 和第Ⅱ卷 (非选择题 ) 两部分,第Ⅰ卷 1至 4页,第Ⅱ卷 5至 10
页。满分 100分,考试时间 90分钟。
注意事项:
1.答卷前,请考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷 (选择题 共 40分 )
一、选择题 (本题包括 20小题,每小题 2分,共 40分。每小题只有一个 ....
选项符合题意。 ) 1.元素在自然界里分布并不均匀,如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄
金,但从整个地壳中元素的含量来看,最丰富的金属元素是
A . O B . Si C . Al D . Fe
2. “ 节能减排,低碳生活 ” 的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化
碳的排放。下列措施中不符合 ...
该主题的是 A .广泛使用太阳能和风能等清洁能源
B .回收利用废旧金属
C .多使用一次性塑料制品
D .减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
3.下列变化一定属于化学变化的是
A .石油分离出汽油、煤油和柴油等
B .煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等
C .工业上分离空气制取氧气、氮气
D .膜法和热法淡化海水
4.分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关物质的分类,错误 ..
的是
A .水属于氧化物 B .干冰属于单质
C .硝酸铵属于盐 D .乙醇属于有机 物
5.下列实验操作中错误 ..
的是 A .蒸发结晶 B .稀释浓硫酸 C .滴管用后不洗插回原瓶 D .用力塞紧橡皮塞
6.下列有关实验现象的描述,正确的是
A .铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B .分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
C .测定空气中氧气含量的实验里,铜粉加热变黑
D .一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为银白色
7. 过多的植物营养物质如尿素 CO(NH2) 2等进入水体会恶化水质, 导致 “ 水华 ” 现象。 尿素属
于
A .氮肥 B .磷肥 C .钾肥 D .复合肥
8.今年 5月,南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱-192,经过多方寻找终于放回安全箱。
右下图所是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是
A .铱的原子序数为 70
B .铱原子的核电荷数为 77
C .铱原子的相对原子量质量为 192.2 g
D .铱元素为非金属元素
9.溶洞中存在的化学反应:CaCO 3+CO2+H2O === Ca(HCO3) 2,此反应属于
A .化合反应 B .分解反应
C .置换反应 D .复分解反应
10.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是
A .都属于氧化物 B .都含有氧气
C .都含有 氧气分子 D .都含有氧元素
11.稀土元素铕(Eu )是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为 EuCl 3,则
氧化铕的化学式为
A . EuO B . Eu 2O 3
C . Eu 3O 2D . EuO 3
12.关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是
A .物质只能由分子、原子构成 B .分子质量一定大于原子质量
C .化学变化中分子数目一定发生变化 D .同种原子可能构成不同的分子
13.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中 95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气, 还找到了有液态水存在的证据。 根据以上信息, 某同学作出如下推断:①火星大气是混合 物; ②火星大气与地球大气成分相似; ③火星上钢铁不容易生锈; ④火星环境适宜人类生 存;⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是
A .①③⑤ B .②③⑤
C .②③④ D .①④⑤
14.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子 数与质子数之和, 如 613C 表示核内有 6个质子和 7个中子的碳原子。 下列关于 53131I 和 53127I
的说法中错误
.. 的是
A .各一个原子相比较,质子数相同
B .各一个原子相比较,中子数相同
C .各一个原子相比较,核外电子数相同
D .属于同种元素
16.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是
① FeCl 2— 氯化亚铁 ② 2Ca 2+— -2个钙离子 2个氧原子 ④ Na +1
— 钠离子 ⑤ H 2O — 1个水分子 ⑥ 2H — 2个氢元素 氮气中氮元素的化合价为 0
A. ①④⑤⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑦ D. ②⑤⑥⑦
17
方案一:Cu 4 方案二:Cu 4 2SO 44 + SO2↑ + 2H2O]
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率
A .②③ B .①②③
C .①③④ D .①②③④
18.取一滤纸条,等间距滴 10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中 (如图所示 ) ,两端管口 同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球, 几秒后观察到图示现象。 下列说法不正确 ...
的是 A .氨水的 pH 大于 7, 盐酸的 pH 小于 7
B .浓氨水和浓盐酸都具有挥发性
C .氨分子和氯化氢分子的运动速率相等
D .酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色
19.某化学兴趣小组,为验证 Ag 、 Fe 、 Cu 三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验 操作,其中可以达到实验目的的组合是
A .①②或②③或②④⑤ B .②④或①③或②④⑤
C .①③或②③或①④⑤ D .①②或②③或③④⑤
20.现有 a 、 b 、 c 、 d 四种无色溶液,分别是碳酸钾溶液、硫酸溶
液、氯化钡 溶液、盐酸中的一种,两两混合后出现右图所示的
现象,试确定 a 、 b 、 c 、 d 的顺序分别为
A .硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸,
B .氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液
C .碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液
D .盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液
第Ⅱ卷 (非选择题 共 60分 )
二、 (本题包括 6小题,共 26分)
21. (5分 ) 从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。
(1)下列食物中富含蛋白质的是 (填字母序号,下同) ;
A .米饭 B .西红柿 C .牛肉 D .花生油
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是 ;
A .紫砂锅 B .陶瓷碗 C .不锈钢水瓢 D .塑料盆
(3)天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是 ;
(4)炒菜时油锅着火,盖上锅盖即可灭火,原因是 ;
(5)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗 涤剂具有 __ ___功能。
22.(3分) 2017年 4月 2日~4日发生了清华学生 PX 词条 “ 保卫战 ” ,最终在百度百科上 锁定 “PX” 为 “ 低毒化合物 ” 的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学
态度。 PX 是 “ 对二甲苯 ” ,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:
① 无色透明液体,有芳香气味 ② 熔点 13.2℃ 、沸点 138.5℃
③ 密度 0.86g/cm3
④ 可燃 ⑤ 有挥发性,但比汽油低
⑥ 遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦ 低毒,毒性与汽油相当。
根据上述信息,请你回答下列问题:
(1)上表中属于 PX 物理性质的是(填数字序号) ;
(2)试写出 PX 在空气中完全燃烧反应的化学方程式 ;
(3)根据 PX 的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运 PX ? 。
23. (5分) KNO 3和 NaCl 在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:
(1)依据上表数据,绘制出 KNO 3和 NaCl 的溶解度曲线如右图所
示,图中能表示 KNO 3溶解度曲线的是 (填 “A” 或
“B” ) ;
(2)由表中数据分析可知, KNO 3和 NaCl 在某一温度时具有相同
的溶解度,则温度的取值范围是 ;
(3)某兴趣小组做了以下实验:
20℃ 100 g水
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 (填数字序号) ,将 ⑤继续冷却至 10℃,过滤,共可回收得到 KNO 3固体 g ;
(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过 (填 “ 蒸发结晶 ” 或 “ 降温
结晶 ” )的方法提纯。
24. (4分) “ 微观 — 宏观 — 符号 ” 三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合 图示完成下列问题:
(1)图 1中, “Cu” 符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ;
(2)从微粒的角度说明图 2反应的实质是 ;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现 NH 3燃烧的产物 没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其微观过程如图 3所示:
该反应的化学方程式为 ______________,其基本反应类型属于 ___________。
25. (5分) 右图所示 A ~G 是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系, “―”表示相互能反应。
已知 A 是人体胃液中含有的酸, G 是最轻的气体,
B 和 C 含有相同的元素。
(1)写出 F 的化学式 , E 物质的一种用途 , C 物质的一条化 学性质 ;
(2) C 和 D 反应需要高温,写出他们发生反应的化学方程式 ;
(3) A → B 反应的化学方程式是 。
26. (4分)海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智 慧。
下图是某厂生产纯碱的工艺流程图:
请完成下列问题:
(1)该厂最终产品有 (填物质名称) ;
(2)流程Ⅰ中为了除去杂质,加入过量 BaCl 2溶液 、 NaOH 溶液和 Na 2CO 3溶液。 下列说法正确的是 (填字母序号) ;
A .加入三种溶液的顺序不能调整
B .加入三种溶液将粗盐水中的 SO 42-、 Mg 2+、 Ca 2+转化为沉淀
C .按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨气不是为了生产氯化铵,氨气在制碱过程中作用 是 ,
(4)写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式 。 三、 (本题包括 2小题,共 22分)
27. (7分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:
(方 1) A 是实验室制备气体的发生与收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的 化学程式为 , 制取氧气、 二氧化碳可用同样的发生装置, 原 因 是 , 选 择 收 集 装 置 的 依 据 是 ;
(2) B 实验中设计合理的是 (填 “ ① ” 或 “ ② ” ) ;另一装置设计中存在的问题 是 ;
(3) C 是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选 择量筒规格应为 (填 “50mL” 或 “100 mL” ) , 称量时砝码与药品位置放反 了 (1g 以下使用游码) , 所得溶液的质量分数 15%(填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” ) 。 28. (15分)实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有 白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
【 提出问题 1】 该样品中含有哪些物质?
【 提出猜想 】 通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含 Na 2CO 3;
猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有 NaOH 和 Na 2CO 3。
则 NaOH 变质反应的化学方程式为 ________________________________;
【查阅资料】
①碱性的 Na 2CO 3溶液可以与中性的 CaCl 2溶液发生复分解反应;
② CO 2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
【 实验探究 1】
为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。
【提出问题 2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
【实验探究 2】
小红同学设计如右下图所示的装置 (铁架台略去 ) ,实验在 27℃, 101kPa 下进行,步骤 如下:
①按图连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品 2g ,放入 A
中试管内,向 B 中集气瓶中倒入饱和的碳
酸氢钠溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让
稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。
反应结束后,量筒中收集到饱和的碳酸
氢钠溶液 220mL 。
请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是 ;
(2)B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响? (填 “ 有 ” 或 “ 没有 ” ) 。
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 (在 27℃, 101kPa 时二氧化碳 的密度为 1.8g/L) (计算结果精确至 1%)
【提出问题 3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
【 实验探究 3】
为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮明设计了如下图所示的实验流程。
请回答下列问题:
(1)操作①、②、③分别是 ,为了使样品充分溶解,操作①中还要 用到的玻璃仪器是 ;
(2)该实验中发生反应的化学方程式为 ;
(3)最终所得氢氧化钠固体质量 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” ) 。
【实验反思】 (1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质后某成分的含量,以 及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考问题有
;
①选择试剂种类 ②确定试剂用量 ③试剂产地
④实验装置与步骤的设计 ⑤实验安全环保 ⑥测量中减少误差
(2)实验探究 1中的检验和实验探究 3中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不 同,分别是 。
四、 (本题包括 2小题,共 12分)
29. (5分)钙是维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。下 图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题:
(1) 钙是人体必须的常量元素, 每日要摄取足够量的钙, 才能避免 (填字母序号) ;
A. 佝偻病或骨质疏松症 B. 贫血症 C. 甲状腺肿大
(2)葡萄糖酸钙(C 12H 22O 14Ca )的化学式量是
(3)碳酸钙(化学式 CaCO 3)中钙元素的质量分数为 ;
(4)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg ;
(5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改用葡萄糖酸钙,一日 3次,一次应服用几 片? 。
30.(7分)兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数,将 6g 该合金粉末样 品,加入溶质质量分数为 10%的硫酸铜溶液 160 g中,二者恰好完全反应。同时为了充分 利用资源,还对反应后的物质进行回收处理。请结合下列图示计算。
金钙尔奇 【主要原料】 碳酸钙 (CaCO 3) 氧化镁 硫酸锌 硫酸 铜、维生素等 【含量】 每片含 钙 280mg 镁 99.7mg 锌 3.08mg 铜 0.51 mg 等 【用量】每日 2次,一次 1片
(1)该合金样品中含铁的质量分数; (计算结果精确至 0.1%)
(2)所得固体铜的质量 a 为多少克?
(3)向不饱和滤液中加入多少克 水,能得到 5%的硫酸亚铁溶液,以用于缺铁花卉的营养 液。 ((2) (3)中计算结果精确至 0.1 g)
泰安市二〇一四年初中学生学业考试
化学试题 (A)参考答案及评分说明
说明 :
1. 每小题若有其它正确答案,可参照评分标准给分。
2. 化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误,都要参照评分标准扣分。
3. 化学方程式未配平的,都不给分。
第Ⅰ卷 (选择题,共 40分)
一、选择题(本题包括 20小题,每小题 2分,共 40分。 )
1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9. A 10. D
11.B 12. D 13. A 14. B 15.D 16.C 17. A 18. C 19. A 20.D
第Ⅱ卷 (非选择题,共 60分)
二、 (本题包括 6小题,共 26分)
21. (5分)
(1) C (1分)
(2) C (1分)
(3)甲烷(或 CH 4) (1分)
(4)隔绝空气(1分)
(5)乳化(1分)
22. (3分)
(1
(2) 2C 8H 1016CO 2+10H2O (1分)
(3)密封保存、严禁烟火(1分)
23. (5分)
(1) A (1分)
(2) 20℃~30℃(1分)
(3)①③④(1分) 59.1(1分)
(4)降温结晶(1分)
24. (4分)
(1)一个铜原子(1分)
(2H +和 CO 32-结合生成 H 2O 和 CO 2) (1分) (3) 4NH 3+3O2====2N2+6H2O (1分) 置换反应(1分)
25. (5分)
(1) H 2O (1分)
建筑材料(或改良酸性土壤或生产农药、漂白粉、烧碱等, 1分)
可燃性(或毒性或还原性, 1分)
(2) Fe 2O 3+3CO2=====Fe +3CO2(1分) (Fe 3O 4、 CuO 等均可)
(3) CaCO 3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ (1分)
26. (4分)
(1)纯碱、氯化铵(或碳酸钠、氯化铵) (1分)
(2) B C(1分)
(3)使溶液显碱性,有利于二氧化碳的吸收(1分)
(4) 2NaHCO 3 △ 2CO 3+H2O+CO2↑ (1分)
三、 (本题包括 2小题,共 22分)
27. (7高温
(1) 2H 2O====2H2O + O2↑ (1分)
反应物状态及反应条件相同(或都是固体与液体反应,且不需加热, 1分)
气体的密度和溶解性(1分)
(2)①(1分)
②中装置不密闭生成的二氧化碳逸散空气中,没有称量计入反应后的总质量(1分) (3) 50mL (1分) 小于(1分)
28. (15分)
【提出猜想】 CO 2+2NaOH===Na2CO 3+ H2O (1分)
【实验探究 1】
【实验探究 2】
(1)检查装置的气密性(1分)
(2)避免二氧化碳溶解在水中而损耗,导致测定结果偏低(1分)
(3)没有(1分)
(4) 48%(1分)
【提出问题 3】
(1)溶解、过滤、蒸发(1分) 玻璃棒(1分)
(2) Na 2CO 3+Ca(OH) 2==CaCO3↓ +2NaOH(或 Na 2CO 3+Ba(OH) 2==BaCO3↓ +2NaOH, 1分)
(3)大于(1分)
【实验反思】
(1)①②④⑤⑥(1分)
(2) 检验中将 Na 2CO 3转化为 NaCl , 以排除对 NaOH 检验的干扰; 除杂中是将 Na 2CO 3转化为产品 NaOH (1分)
四、 (本题包括 2小题,共 12分)
29. (5分)
(1) A (1分) (2) 430(1分) (3) 40%(1分)
(4) 700(1分) (5) 4(1分)
30. (7分)
解:设样品中铁的质量为 x ,生成铜的质量为 y ,生成硫酸亚铁的质量为 z [。
Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu ···························1 分
56 160 152 64
x 160g×10% z y
56/160= x/160g×10% x = 5.6g ···························1 分
160/64=160g×10%/ y y = 6.4g ···························1 分
160/152=160g×10%/ z z = 15.2g ···························1 分
⑴样品中含铁的质量分数 =5.6 g/6g× 100%=93.3% ····················1 分
⑵ a=6.4g+(6g-5.6g ) =6.8g ······················1 分
⑶要得到 5%的硫酸亚铁溶液,需要向不饱和滤液中加入水质量为 m 。
15.2g /(5.6g + 160g – 6.4g + m ) × 100% = 5%
m =144.8g ···························1 分
答:略
说明:1. 计算题只写出最后结果而无运算过程的不给分。
2. 计算题解题过程不符合法定单位制(设未知数不符合要求或运算过程不带单位)和 计算结果不符合要求者共扣 1分。
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