范文一:建业森林半岛广告文案
建业·森林半岛系列房地产文案
1、所谓低调,就是不露痕迹的高调。
到了一定境界
自然就懂得深沉和低调
但一些场合,需要我们这个阶层去唱起高调
大师手笔打造济源第一绿色和谐之城
融合西方典雅建筑精髓,传承中原厚重本土人文
即使是十万平米的水木之华,难掩你圣贤之态
2、所谓气质,就是坚持独立的自我。
人生就是一个舞台
无论王子乞丐,不过是生活的一种方式而已
一切,只有我
灵性生活空间,人性的组织围合
建筑的原意,生命感官的细节
一切,将坚持以你的自由感和亲切感为创作基础
3、所谓风度,就是公园里互致早安
从不喜欢和朋友们一起
西装革履地在酒会上握手
我更愿意,在清晨公园里懒散地相视一笑
人文风景大观,意趣盎然的园林小品
独特环保中央水景系统,40%高绿化率
坡地草坪,灌木丛中的健身区,量身为你定做生态公园
4、所谓高贵,就是从容地享受礼遇
我并不是享乐主义者
你也不是金钱至上者
但环境和社会分工的不同,我只有从容接受你的服务
金牌管家建业物业管理有限公司,全省首家通过ISO9002国际认证企业
六星级酒店的超级服务,人性化的全面管理
点滴之间,累积你的尊贵和光荣
5、所谓情调,就是生活里寻找音乐
拥有发现的眼睛
平淡其实是最优雅的情调
在心灵的森林,旋律原来无处不在
将生活艺术化,将艺术生活化
用建筑将音乐凝固
森林半岛,和你一起享受生活之美
6、所谓超脱,就是与鸟儿分享绿色
与自然的灵物共享一片树林,一片蓝天
回归生活的本意
聆听来自另外世界的声音,感受生命真实
让每扇窗子都在四壁之外呼吸
城市的天空忽然纯粹
和谐自然的自由之神,从此降临
7、所谓知音,就是见证着彼此成长
用心灌溉每一束花朵
激情打造建业足球
从贵族学校到热血球场
我们的精彩,不止是房子
从建业生活开始
让我们共同为彼此的奋斗忘情喝彩
第二期报广(开盘当天):
标题:高度决定客观视界
我们毫不怀疑众生平等
但又确信地位终有高低
因此,有的风景并非人人都能看见
有的境界也不是人人都能达到
处在颠峰,占领属于自己的唯一台阶
骄傲享受物质尊崇
捍卫一个阶层应有的矜持
副标题:建业·森林半岛,9月25日高调开盘
走自己的红地毯
让高度去说话
随文:开盘当日,北欧风情样板区瞩目呈现,敬请赏鉴
100000平米纯翠生态园森情约定
源自北欧经典人居的绝代风华倾情上演
人文景观的大宅胸怀,一脉相承的建业尊贵品质
一往森情,邀约知己。
第一期报广(开盘3天前):
标题:时光洗礼高贵信仰
文案:1817年,贝多芬开始谱写《第九交响曲》,直到1824年。我们等待了7年 1880年,罗丹开始雕琢《思想者》,直到1900年,我们等待了20年
1770年,歌德开始构思《浮士德》,直到1831年,我们等待了60年
奢华地铺张时间
用来忠于经典和坚持完美
是一种高贵的信仰
副标题:建业·森林半岛,9月25日高调开盘
再等待72小时
让钟表和我们一起见证
随文:开盘当日,北欧风情样板区瞩目呈现,敬请赏鉴
100000平米纯翠生态园森情约定
源自北欧经典人居的绝代风华倾情上演
人文景观的大宅胸怀,一脉相承的建业尊贵品质
一往森情,邀约知己。
标题:激情谱写10万平米浪漫森林文化生活狂想曲
用一片绿地的胸怀,装下整个蓝天
用一棵梧桐的眼光,发现生活之美 用一汪池水的心情,承载成功喜悦 用一扇窗户的声音,亲切交流自然 ……
独一无二人文园林风景大观 从土地里长出来的纯粹生活
济源首家尊贵主题样板房淋漓呈现 阐释上层人生原生滋味
范文二:建业森林半岛广告文案
建业?业业业业业业业业森林半系列房地文案
1谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓、所低,就是不露痕迹的高。
到了一定境界
自然就懂得深沉和低谓
但一些合,需要我个去唱起高谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓大手笔打造源第一色和之城谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓
融合西方典雅建筑精髓,承中原厚重本土人文谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓即使是十万平米的水木之,掩你圣之谓谓谓谓谓谓谓谓谓2谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓、所气,就是持独立的自我。
人生就是一个舞台
无王子乞丐,不是生活的一方式而已谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓一切,只有我
灵性生活空,人性的合谓谓谓谓谓谓谓谓谓
建筑的原意,生命感官的谓谓
一切,将持以你的自由感和切感作基谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓3谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓、所度,就是公园里互致早安
从不喜和朋友一起谓谓谓谓谓谓谓
西装革履地在酒会上握手
我更愿意,在清晨公园里散地相一笑谓谓谓谓谓谓谓人文景大,意趣盎然的园林小品谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓
独特保中央水景系,谓谓谓谓谓谓谓谓谓40%谓谓谓高化率坡地草坪,灌木中的健身区,量身你定做生公园谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓4谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓、所高,就是从容地享受礼遇
我并不是享主者谓谓谓谓
你也不是金至上者谓谓谓谓
但境和社会分工的不同,我只有从容接受你的服谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓金牌管家建物管理有限公司,全省首家通谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓ISO9002谓谓谓谓谓国企
六星酒店的超服,人性化的全面管理谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓点滴之,累你的尊和光谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓
5谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓、所情,就是生活里找音
谓谓谓谓谓谓有的眼睛
平淡其是最雅的情谓谓谓谓谓谓谓谓
在心灵的森林,旋律原来无不在谓谓谓将生活化,将生活化谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓用建筑将音凝固谓谓谓
森林半,和你一起享受生活之美谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓6谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓、所超脱,就是与儿分享色与自然的灵物共享一片林,一片天谓谓谓谓谓谓谓回生活的本意谓谓谓谓谓谓
聆听来自另外世界的声音,感受生命真谓
谓每扇窗子都在四壁之外呼吸城市的天空忽然粹谓谓
和自然的自由之神,从此降谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓7谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓、所知音,就是着彼此成
用心灌一束花谓谓每
激情打造建足球谓谓谓
从族学校到谓谓谓谓谓谓谓谓谓血球
我的精谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓彩,不止是房子
从建生活谓谓谓谓谓始
谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓我共同彼此的斗忘情喝彩第二期广,当业业业业业业业业业天,:
谓谓谓谓谓:高度决定客界
我谓谓谓谓谓谓谓谓谓毫不疑众生平等
但又确信地位谓谓谓谓有高低
因此,有的景并谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓非人人都能看有的境界也不是人人都能达到谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓在峰,占属于自己的唯一台谓谓谓谓傲享受物尊崇
捍谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓一个有的矜持
副:谓谓谓谓谓建?谓谓森林半,9月25谓谓谓日高
走自己的地谓谓谓毯
谓谓谓高度去
随文:当日谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓,北欧情板区目呈,敬100000谓谓谓谓谓谓谓谓谓平米翠生园森情定
源自北欧谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓典人居的代情上演人文景的大谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓宅胸,一脉相承的建尊品一往森情,邀谓谓谓谓知己。
第一期广,业业业业业3天前,:
谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓:光洗礼高信仰
文案:1817谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓年,多芬始写《第九交响曲》,直到1824谓谓谓谓年。我等待了7年
1880谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓年,丹始雕琢《思想者》,直到1900谓谓谓谓年,我等待了20年
1770谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓年,歌德始构思《浮士德》,直到1831谓谓谓谓年,我等待了60年
奢谓谓谓谓谓谓地
用来忠于谓谓谓谓谓谓谓典和持完美
是一高的谓谓谓谓谓谓信仰
副:谓谓谓谓谓建?谓谓森林半,9月25谓谓谓日高再等待72谓小
谓谓谓谓谓谓谓表和我一起
随文:当日谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓,北欧情板区目呈,敬100000谓谓谓谓谓谓谓谓谓平米翠生园森情定
源自北欧谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓典人居的代情上演人文景的大谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓宅胸,一脉相承的建尊品一往森情,邀谓谓谓谓知己。
谓谓谓谓:激情写10万平米浪漫森林文化生活狂想曲用一片地的谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓胸,装下整个天
用一棵梧桐的眼光,生活之美谓谓谓谓谓谓
用一汪池水的心情,承成谓谓谓谓谓功喜悦
用一扇窗的声音,切谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓交流自然
……
独一无二人文园林景大谓谓谓谓
从土地里谓谓谓谓谓谓谓谓出来的粹生活
谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓源首家尊主板房淋漓呈
谓谓谓谓谓谓谓谓谓上人生原生滋味
范文三:挪威的森林吉他谱
挪威的森林吉他谱
伍佰
原 调:
G
选 调:
G
变调夹:
曲谱文字:小 中 大
前奏:Em Bm Em Bm Em Bm Am D Em Bm Em Bm Em Em Am D D
Em Bm
讓我將你心兒摘下
Em Bm
試著將它慢慢溶化
Em Bm Am D 看我在你心中是否仍完美無瑕
Em Bm
是否依然為我絲絲牽掛
Em Bm
依然愛我無法自拔
Em Bm Am D 心中是否有我未曾到過的地方啊
G Bm
那裡湖面總是澄清
G Bm
那裡空氣充滿寧靜
Em C
雲白明月照在大地
Am D 藏著你不願提起的回憶
(藏著你最深處的秘密)
Em Bm
你說真心總是可以從頭
Em Bm
真愛總是可以長久
Em Bm Am D
為何你的眼神還有孤獨時的落寞
Em Bm
是否我只是你一種寄託
Em Bm
填滿你感情的缺口
Em Bm Am D
心中那片森林何時能讓我停留
Em Bm Am Em
或許我 不該問 讓你平靜的心再起漣漪
C D 只是愛你的心超出了界線
C G D
我想擁有你的一切
Em Bm Am Em 應該是 我不該問 不該讓你再將往事重提
C D G 只是心中枷鎖 該如何才能解脫
范文四:广告文案的创意与说辞
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广告文案的创意与说辞
作者:赵阿颖
来源:《语文教学与研究(教研天地) 》2015年第12期
广告是商品经济发展的产物,现代社会中,广告无处不在,人们的衣食住行,休闲娱乐,处处都能感受到广告的存在。不管人们是否愿意,他们都会在有意或无意间与广告产生难以割舍的关联,可以说,广告包围着现代人。难怪美国人这样调侃:“我们呼吸的空气是由氧气、氮气和广告组成的。”在被称为“信息时代”的今天,作为传播信息的重要载体,广告在经济活动和社会生活中显示出无可替代的重要作用。“一则广告救活了一个工厂”、“一则广告引发了一种生活时尚”的事例屡见不鲜,广告业也在经济发展的推动下持续增长,被喻为“世界上最大的无烟工业”。
广告文案不仅包括已完成的广告作品的语言文字部分,还包括以语言文字为广告作品的最终完成提供蓝本的部分(如电视广告脚本、广播广告文稿等)。对于广告作品来说,既有语言符号(文案),也有非语言符号(画面、音响),所以,广告文案可以看成语言符号的市场运用。研究表明,广告信息能否引起受众注意并为受众所接受,主要取决于信息的两个方面——有用和新异。前者取决于商品本身,后者则取决于广告的艺术表现形式,其中,文案的创作是重要的组成部分。广告拒绝平庸,世界经典广告莫不是在广告文案的创作上富有创意的,而只有独特、新颖,才能给人留下深刻的印象。
广告文案的创意首先来自于商品自身,文案制造者要善于发现商品自身的独特性质和功效,从而制造卖点形成诉求,提供给消费者购买的理由以实现销售。广告在商品和说辞方面往往追求独一无二,无论是有竞争利益点可以作广告承诺,还是商品贴近消费者心灵,都需要广告人的独特意识和眼光,发现和确认广告商品独一无二的好处和功效,以原创性来震撼消费者。这就是发现商品与生俱来的内容魅力,并寻找独家的销售说辞的创意路径。
广告文案的撰写,其目的与意图相对而言较为单纯,那就是传播有关商品的信息。但是,要准确地概括出商品的独特特征与魅力,并深深地激发起消费者的兴趣与欲望,却不容易。那么,如何突出商品,将最有价值的商品信息传播给消费者,是令每个广告文案撰写者绞尽脑汁煞费苦心的事。这必须从商品特征与消费者心理的融合点入手,对商品、对消费者进行深入细致的考察与研究,忽视或偏废任何一方面,其文案都会是片面的。德国大众汽车公司的金龟车进入美国市场10年而仍然被消费者冷落,该车马力小,简单,低档,形状像只硬壳虫,既不豪华气派,也不美观时髦。同时,该车曾被希特勒作为纳粹时代辉煌的象征之一而大加吹捧,这对于刚经历过“二战”浩劫的人们来说又多了一道心理障碍。1959年,美国广告大师伯恩巴克在金龟车的种种不足中发掘出了它独特的优点:结构简单而实用、质检严格而性能可靠。随即推出一系列广告,其中之一便是《想想小的好处》篇:画面简单而醒目,大片空白,仅左上角一辆小小的金龟车图案。广告标题是“想想小的好处”。文案:
范文五:《保护森林 从我做起》广告文案
保护森林 从我做起
——广告策划文案
·标题: 保护森林 从我做起
·广告语:保护森林 节约用纸 拒绝笔试
·正文:从我做起
从身边做起
减少纸张浪费
还地球一片绿色??
·广告目的:
这是一个呼吁大家重视森林资源减少的公益广告。
森林是覆盖地球表面上的一种植被,属于植物木本植物群落中最为高大的植物群落类型,也是地球生物圈中动性巨大的生态系统。它在整个自然界的物质循环、能量交换以及保护环境、维护自然生态平衡中起着不可替代的作用。由于大量砍伐,世界森林覆盖率锐减,导致全球生态环境恶化和气候变化,已成为持续发展的重大问题,并已对发展中国家的国民生计产生及其巨大的不良影响。
希望大家关注森林保护,还我们自己、我们的后代一片绿色??
? 创意设想:
? 场景一:考试前
字幕:每个学生最紧张的是什么? -- 考试(这两个字用单独的一个画面显示)
然后镜头切入:喧闹的教室(伴随着轻快的音乐声)同学们在教室嬉戏打闹,等待着监考老师的到来?
? 场景二:老师入场
镜头转换:老师走进教室(镜头从脚慢慢向上拍摄,最后拍到整个人)沉重的气氛瞬间笼罩整个教室。??(考试过程略)。 ? 场景三:考试开始
镜头切换:喧闹的教室,活跃的学生,老师淡定的宣布考试开始,并为依次发好试卷??(考试过程略)
? 场景四:重复发试卷
字幕:一次次的考试??
然后是一张张图片挨着显现,内容是黑板上各种考试的科目及时间
镜头切换:老师不停的向一个学生发试卷,越发越多??学生的状态也从刚开始的精神抖擞慢慢变的越来越沉默,疲惫 ? 场景五:复印店
字幕:这些试卷都是来自于这里??
镜头切换:一台新式复印机,正快速的工作着,伴着有节奏的复印声音,一张张成品试卷从复印机中出来??
? 场景六:擦鼻涕
字幕:and this ?? 常见的意外! 字幕缓缓淡出
镜头切入:一个女生在做试卷,桌上摆了一包纸,旁边丢了一些卫生纸团,女生看上去精神状态不太好。
接着就看见这个女生开始不停的抽纸擦鼻涕,一张很大的纸只擦一下就扔在了一边,然后接着又抽新的纸??由于感冒的比较严重,所以一直都没办法停下来专心考试??一直在奋力的擦着鼻涕??
? 场景七:介绍森林情况
字幕:我们所写的、所用的,都出自同一类物种——树木(字幕缓缓淡出)
接着播放一段树木被大量砍伐后森林的情况视频。之前还是茂密的丛林,下一刻就变成了荒芜的山丘??
? 场景八:共同谢幕
五位小组成员在教室讲台前方整齐站立,身后黑板上方正中间写着十二个大字:保护森林,节约用纸,拒绝笔试!
五位同学一起宣读本次广告标语:保护森林,节约用纸,拒绝笔试!(声音宏亮整齐)
然后一起转身,指向身后黑板上方的广告标语。(画面慢慢淡出) 接着出现一段字幕:从我做起
从身边做起
减少纸张浪费
还地球一片绿色??
? 最后画面切换:出现字幕“The end !”
(完结)
(注:整个视频中心就是《保护森林,节约用纸,拒绝考试!》,整体是搞笑和严肃交替的效果,先是营造搞笑的氛围,后是营造严肃的氛围,最后谢幕又以轻松的氛围结束。) ? 文案解析:
? 这则广告创意主要来自发生在我们身边的一些常见的事情。 ? 一、通过我们各种大大小小的考试角度来突显出我们对纸张的使用量,从中渲染出后面环境破坏场景一方面是源于这种情形的影响。
? 二、通过画面二中同学扯纸这个小事情,看似是个小问题,但是如果我们每个人都不注重这些小细节,聚集到一起将会造成很严重的后果。
? 三、通过画面三从中看出人类对森林资源的破坏导致山河破碎,是一个非常凄凉的画面,突出保护森林及生态环境的必然性,让我们每个有良知的人都不敢怠慢。
? 在这部作品里,每个画面场景环环相扣,一项接一项从而引出正文从我做起、从身边做起、减少纸张浪费、还地球一片绿色??
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