出版物发行员资格证
是出版局统一组织的,考试、报名由当地的人力资源局负责管理。
出版物发行员国家职业标准:一、基本要求:1.职业道德。
2.职业道德基本知识。
3.职业守则。
4.自觉遵纪守法,坚持“二为”方针。
5.追求优质高效,全力奉献精品。
6.崇尚敬业爱岗,提倡自重自尊。
7.注重勤俭办店,实行规范经营。
8.讲究文明服务,交易公正平等。
9.重视客户利益,言行诚实守信。
10.努力钻研业务,工作精益求精。
11.学习现代科技,勇于开拓创新。
二、基本理论知识:1.出版基础知识。
2.出版物发行基础知识。
3.出版物市场营销和经营管理基础知识。
4.计算机应用基础知识。
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论文格式范文
1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。
(短篇论文不必列目录) 3、论文格式的内容提要: 是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。
5、论文格式的论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容: a.提出问题-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证方法与步骤; d.结论。
6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。
参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期) 英文:作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
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出版物发行员资格证是什么?
是出版局统一组织的,考试、报名由当地的人力资源局负责管理。
出版物发行员国家职业标准: 一、基本要求: 1.职业道德。
2.职业道德基本知识。
3.职业守则。
4.自觉遵纪守法,坚持“二为”方针。
5.追求优质高效,全力奉献精品。
6.崇尚敬业爱岗,提倡自重自尊。
7.注重勤俭办店,实行规范经营。
8.讲究文明服务,交易公正平等。
9.重视客户利益,言行诚实守信。
10.努力钻研业务,工作精益求精。
11.学习现代科技,勇于开拓创新。
二、基本理论知识: 1.出版基础知识。
2.出版物发行基础知识。
3.出版物市场营销和经营管理基础知识。
4.计算机应用基础知识。
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什么叫出版物发行?
这边有毕业论文格式范文,我也都找不到毕业论文格式范文,我一直在找毕业论文格式范文,寻找毕业论文格式范文找了好久了,怎么就找不到毕业论文格式范文,到处问谁要是找到了毕业论文格式范文,请告诉我毕业论文格式范文地址,我想找毕业论文格式范文,最后在这里找到了毕业论文格式范文,你也请去看看毕业论文格式范文啊...
影响出版物发行出版的因素有哪些
初、中、高级出版物发行员分理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用笔试闭卷方式,技能操作考核采用实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。
技师还必须进行综合评审。
理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在与本职业等级相应的现场或模拟现场进行,并具备必要的设备、用具和材料。
考试内容包括:出版物发行基本知识、出版物发行专业知识、出版物发行操作技能、文明服务与安全工作等。
注:考核鉴定的单项合格成绩两年内有效。
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本科毕业论文开题报告模板/范文?
毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学'校校通'工程,努力实现基础教育的跨越式发展。
”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。
”“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。
如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。
一、课题研究背景 (一)国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。
可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。
例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。
然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量,建立一个行之有效的网络教学评价模型,已成为网络教学研究的一个重要课题。
时至2000年,教育部批准全国31所高校建立网络教育学院,但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准"的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。
目前,网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分,而缺乏相应的分析与反馈。
(二)课题研究的意义 1、促进网络教学的发展,提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。
通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境,充分体现学生的首创精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。
通过本项目的研究,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 (一)研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。
2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 (1)网络教学策略的研究,如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 (2)网络教学模式的研究,如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容,总课题下设如下子课题: 1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东) 2、网络教学资源的开发(邓文新) 3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超) 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德) 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红) (二)课题的研究目标 本项目的研究目标是:运用现代教学理论与建构主义学习理论,通过教学改革与实验,探索网络教学的设计与评价的理论和方法,开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件,探索普通中小学利用网络资...
专科毕业论文范文参考格式!
下面是毕业论文格式,从封面一直到装订, 编号 xxxxxx大学 毕 业 论 文 课题名称 学生姓名 学 号 专 业 班 级 指导教师 2004 年 月 “目录”样式 A.1 2“英、中文摘要、关键词”样式 xxxxxxx 论述1.统一使用A4纸,单面打印; 2.封面:封面栏目要求打印; 3.字体全部用宋体;正文内容要求用小四号字;行距为单倍;页边距左为3㎝、右为2㎝、上为2.5㎝、下为2.5㎝; 4.用阿拉伯数字连续编排页码,页码放在右下角,由正文首页开始编排,封面封底不编入页码; 5.题目:简要、明确,一般不超过20字; 6.中英文摘要和关键词:中文摘要一般不超过300字;关键词为3~8个,7.目录:由论文的章节以及附录、参考文献等的序号、题名和页码组成(课程论文不列入); 8.结构层次序数的表示方法:第一层为“1”,第二层为“1.1”,第三层为“1.1.1”,第四层为“1.1.1.1”,; 9.附表与插图:附表要有表号、10.致谢:在正文后对单位和个人等表示感谢的文字(课程论文不列入); 11.附录:是正文主体的补充项目,并不是必需的。
下列内容可以作为附录:(课程论文不列入) 12.参考文献: (1)参考文献的标注方法(2)参考文献的写作格式为: (3)参考文献著录中需要注意: 装订格式...
求信息项目管理师论文范文
要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,在确定主题词时;b、醒目、新颖,另起一行,排在“提要”的左下方、出版物信息:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据,用在论文的开头、提要和正文中选取出来的、序言和导言,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题;d。
5。
2。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集 1、论文题目、提要:是文章主要内容的摘录.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤。
引言一般要概括地写出作者意图.提出-论点,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
〈2)论文正文。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、 论证过程和结论。
主体部分包括以下内容,要求短:要求准确、简练,以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词、目录:目录是论文中主要段落的简表。
(短篇论文不必列目录)3、精.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。
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主题词是经过规范化的词:a、论文正文:(1)引言:引言又称前言、完整。
字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、著作或文章的标题、作者
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