工作总结范文模板大全
自己根据实际情况来写吧,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
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工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。
为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名与日期...
个人工作总结范文
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定制原创个人工作总结范文大全个人工作总结 概述编辑本段 通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论的高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好些。
第一、格式 个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
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时间与方位介词的用法总结
1.at表示\"在.处\",一般指较小的比较具体的地点.如:He isn\'t at school.He is at home.他不在学校,他在家.2.in表示\"在.内部;在.里面\"的意思.如:What is in the box?盒子里有什么?3.on表示\"在某物的上面\",但两者互相接触.如:My books are on that table.我的书在那张桌子上.4.under表示\"在某物垂直的正下方\",两者之间不接触.如:My cat is under my chair.我的猫在我的椅子下.5.behind表示\"在某物体的后面\".如:The broom is behind the door.笤帚在门后.6.in front of表示\"在.的前面\",正好与behind相反.如:There are some big trees in front of our classroom.我们教室前面有几棵大树.7.near表示\"在某物体的附近\",意为\"接近、靠近\".如:The ball is near the door.球在门旁边.介词in,on,under,behind是表示静态位置的介词.
总结怎么写范文
主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
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以下供你参考: 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名,日期...
学习总结范文
一、准备:(竖立一个坚定的梦想)成功,一定会伴有挫折。
挫折,需要不断的动力去克服,所以,一切的一切,都必须有这样一个先决条件——坚定的梦想。
(其实,也就是目标)如何确立自己的梦想呢?有几个条件:1、 有兴趣2、 对梦想的实现一直都有十分强烈的欲望3、 必须是正当的(是学习,而不是别的)其中最难的,也许就是第二条。
很多人因为欲望不够强烈,而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待,从而在成功之路上半途而废。
我个人认为,这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。
诸如:荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑……。
反正,自己最在乎的东西,就应该成为自己努力学习的动力。
对于我,我的自尊心特别强,不甘平庸,渴望出类拔萃。
我有效地利用我的自尊心,在我成绩比别人差时,哪怕一分,我都会感到自己的平庸,自尊心受到打击,我会不甘心,下定决心要比别人更努力。
于是,在别人玩耍的时候,即使我也想玩,但我会不断控制自己:要超越别人,就要比别人更努力。
就这样,自尊心成了我努力学习的强大动力。
有了强烈的梦想,就如汽车有了发动机。
先决条件的完成,才能为以后的漫漫长路打下坚实的基础。
二、学习方法与应试技巧文科:文科有一个共同的特点,死的东西很多,我并不是说没有活的知识。
其实,活的知识有,而且也不少,但很多人却感到文科很死,这是为什么呢?这是因为他们没有发现学好文科的规律:活的知识、技巧都是建立在一定的知识积累,也就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章、精辟词句的知识上,唯有先记下了一定的死的知识,才能融会贯通领悟到活的知识,技巧。
正因为如此,识记成为学习语文的一道分水岭,成绩不好的同学几乎都栽在这儿。
所以我要说,要想学好文科就必须有耐心有毅力去背诵,没有这个基础,一切学习方法、技巧都是空谈。
(一) 语文学习方法:1、 字音字形:这些几乎是死的知识,所以必须要有大量的记忆,但在记忆中,我也发现了高效记忆的方法。
(1) 反复,多次记忆:对于字词拼音的记忆,都是一个一个小的知识点,所以对时间长短没有什么要求,只要有时间,比如上学、放学路上,早读、吃饭、课间等小段时间,都可以利用。
让背过的知识点在脑中多次重复记忆,加深印象。
(2) 边写边记:记忆字音字形不只是看、读就可以了,还应该边背边在草稿上写出来,考试时考的不是看、读、而是写和辨别,;这写边记才能提高效率。
(3) 随时检查自己,也掌握情况,将未掌握的字音字形标出,反复筛选,着重记忆,节约时间。
2、 古文记忆:(文常、注释等)古文的记忆方法和字音一样,就是反复多次,边记边写,随时检查和着重漏点。
3、 古诗、现代文古诗的学习,不仅是背诵、默写,也是对古诗深入的理解体会。
对古诗内涵理解的关键是在课堂。
在课堂上老师已将所有重点讲出,在课后,也应该看一下教师用书,以加深自己对文章中心结构、写法和重点的体会。
(建议不看参考书,而尽量看教师用书,因为参考书总有偏差,而教师用书才是最有权威的)看教师用书要有目的性,千万不能盲目。
(如果全部看完,差不多就可以当老师了)对于学生,只需认认真真地将“课文说明”和“关于练习”看完就可以了,而“有关资料”可看不可看,看“课文说明”部分,一定要反复多次,看完以后,必须要明确以下几点:(1) 本文的结构及其特点和重点(2) 本文的中心思想及各段如何贯穿这思想(3) 本文的语言风格,写作特点(4) 教参对学习的侧重点——考点明确以后,一定要记住,否则看了等于没看。
如果要记的太多,也可反复多次筛选记忆。
4、 语言实际应用(如何总结)语言实际应用是平时老师很少讲到而考试又必考的内容,所以这部分的学习必须靠自己。
老实说,至今为止我都没有找到一个十分高效的学习方法,我的现行方法就是多做题,在做的时候将自己没有把握的题标出,做完以后再将错题和没有把握的题顺着答案再想一遍,如果还想不通再去问老师,直到将所有题想通为止。
最后,总结所有自己原来不懂的,总结如何从题想到答案的过程,然后必将这总结出的结果记住,如果下次遇到类似的题,用自己总结出的方法来做,能够做出,就说明自己总结到位了,不能,就还需更细致的总结。
在整个过程中,只有总结这一环是在学东西,所以总结是最重要的。
总结,必须细,细到每一题,每一个思维步骤,必须记牢,只有记住了,你做的每一题才有意义。
应试技巧:当你已经学好了以上的所有知识的时候,就开始面对考试。
首先,关于“技巧”二字,应明白并不是指能把未学过的题做起,而只是指不会做的题尽量得分,会做的得全分。
要想考好,除了一点应试技巧以外,关键还是平时的积累和努力。
1、选择题:首先应仔细将题意读一遍,标出关键字,如:正确、错误、一项、多项等,明确题目的要求,再按此要求对照选项,排除不合要求的选项,如还未选出答案,则联想自己曾经做过的类似的题,用以往总结出的方法来判断,筛选。
2、课内现代文阅读、古诗词鉴赏:一般的现代文阅读考点大都是平时上课时讲到的,如果不是讲过的...
总结日常生活中人们用哪些方法可以确定自己所处的方位
1.使用地图和指南针定方位 如果有精确的地图和指南针,加上铅笔、直尺(或其它有笔直边缘的东西),以两、三座建筑物或地理特征(如已命名的山峰、河流、湖泊,或寺庙、大树等)为参照物,就能准确、快速找出自己的方位及走过的距离.方法如下: ·置指南针于地图上,转动地图,使地图上指向磁北的箭头与指南针的磁针排成一线.看看四周有没有明显的建筑物或地理特征,如有,再在地图上找出相对应的标志. ·置直尺于地图上,直尺边缘须贴着标志,慢慢移动直尺(勿转动地图),使之对准目标实物,沿着直尺自图上标志向自己这方画一条直线.再选别的建筑物或地理特征,以同一方法画出另一直线.两线交点大概就是自己所处的位置. ·如能多画一直线来确定位置就更佳.三条直线如相交于一点,所定方位无疑更准确.如三条直线相交有3个交点,则自己所处方位在三交点所组成的三角形内. ·确定自己的位置后,再在地图上寻找应走的路线.置直尺于拟走的路线上,沿着直尺的方向观察前面的地形,观察时不要转动地图. ·在前进路线上选一个容易辨认的建筑物或地理特征为目标.抵达后再用地图和指南针,按新选目标,确定自己所处方位及前进路线.注意要避开悬崖、沼泽等危险地方. ·使用指南针时附近不可有钢铁物体,也须避开电流产生的磁场,例如架高压电缆的铁塔.在磁铁矿区和发生雷电、暴风雨、地震、极光现象时也暂不能用它来定向. 2.利用手表和太阳定方位 在白天可利用手表和太阳来分辨方向.方法如下: ·将手表平放,时针指出太阳(光线射来的方向),并想象有一条线把时针与12点的夹角平分.比方说,如果是上午8点,分角线会通过10点.如在南半球时,这条分角线所指的方向即为正北方;在北半球时,这条分角线所指的方向即正南方.如果所在地区在实施“夏时制”,则先将手表拔慢一小时才进行. ·在北半球地区,一般当地时间6时左右太阳在东方,12小时左右太阳在天顶靠南方,18时左右太阳在西方.在南北球地区,6时左右太阳在东方,12时左右太阳在天顶靠北方,18时左右太阳在西方.这也可以大约地判明方位. ·如果手表已损坏或走时不准,可先用指北针确定时间.先测得太阳方位角,用太阳转1小时的角度数15除后再加上1,所得的数值就是当地时间.例如,测得太阳方位角为180°,则当地时间即为180÷15+1=13时. 利用木棍阴影定方位 如须在原地逗留一些时间,白天还可在地上竖起一根木棍或竹竿,以木棍在平地上的影子随太阳转动而移动的原理来测量方位.方法是: ·每隔1小时左右,在木棍顶端阴影处做一个记号(如插根小棍子),把记号连成一直线. ·正午时影子距离最短,在北纬23.4°以北地区,此时影子正指北方;在南纬23.4°以南地区,此时影子正指南方. ·也可作木棍顶端阴影连线的垂直线,此垂直线也正指南北方向. 利用自然物体特征定方位 白天如云层厚密,看不到太阳,这时还可利用自然物体的特征来辨别方位. ·在旷野中,独立的大树朝南一边的树叶茂密,朝北的一边则比较稀疏. ·从锯断后大树的树墩上可以看出,树的年轮是朝南一边稀疏,朝北一边则稠密. ·树干或岩石上的苔藓通常长在背光处,在北半球,朝北或东北那面苔藓较多;在南半球,则朝南或东南那面苔藓较多.这一方法不是很准确的. ·北方地区,北坡雪多、树木多,而南坡少雪,树木也少. ·秋天雁南飞,而春天雁北飞也可用来辨识方位. 3.利用夜晚的星星定方位 ·在北方的夜空(北半球),很容易找到人们所熟知的北斗七星(大熊星座),其形状像把勺子.小北斗七星(小熊星座)的形状也像把勺子,勺柄上的北极星位于正北方.这颗明亮的北极星,在大熊星座“勺底”两颗星之间长度延长约5倍处.如果我们在繁星密布的星空中找到北极星,那么面对着北极星,前面是北,后面是南,左边是西,右边是东,立刻就可以定出方向来. ·在南北球,包括我国南方,那里地理纬度较低,北斗七星有时会没入地平线以下,或者由于它离地平线近而被树木、村庄、山峰等所遮挡.由于看不到北极星,可以利用南十字星座来定方位.南十字星座由4颗亮星组成,如将对角的两星相连,即成“十”字形.其中最亮的两颗星连线的延长线即指向南方.如需更精确一些,可利用南十字星座旁边的半人马星座,将其中两颗亮星作一假想连线,在连线中间作一垂直线与南十字星座的指南线相交,交点离真正的南极只偏差1度. ·在黑夜的天幕上,无论在南半球或北半球,都可利用猎户星座来定方位.猎户座由4颗明亮的星座组成,腰带是3颗并排的小星,通过小星作一假想的横线即为天球赤道,再经小星作一条垂直于天球赤道的线即为南北方向线,猎户座头部那端指向正北,脚部那端则指向正南.
年终总结,个人发展方向
审时度势,分析一下公司下一步发展的方向(既然老板经常问你,你也可以向老板求教公司未来发展之路),找到自己在这个方向里的可能立足点,选择一个前途广的位置,将这个职位规划作为你的个人发展方向,相信老板一定会喜欢。
年终总结就要靠你个人了,不要夸夸其词就行,讲事实讲经验积累讲收获。
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个人年终总结范文!急!
为做好班组基础工作、认真学习、扎实工作”为准则,我一定认真总结经验、诚实敬业,二是锤炼技能讲提高。
经过一年的学习和锻炼,紧紧围绕保安全生产为中心工作,充分发挥岗位职能,以“服从领导、团结同志:工作创新意识不强,创造性开展不够。
在今后的工作中,我将发扬成绩、支持下,一是爱岗敬业讲奉献,在不断学习和探索中使自己在技术上有所提高。
(二)严于律已,不断加强作风建设;坚持做到不利于班组事不做。
与班组成员心往一处想。
我正确认识自身的工作和价值,克服不足,以对工作高度负责的态度,脚踏实地,始终把耐得平淡。
我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。
一、一年来的工作表现 (一)强化形象,提高自身素质、技术上还不够努力,和有经验的同事比较还有一定差距,在今后工作中,并虚心向领导、工程师和同事请教,干得少,始终坚持高标准,谦虚谨慎,不断改进工作作风、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献,细心学习他人长处,改掉自己不足,不断改进工作方法,提高工作效率、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨,注重以身作则,以诚待人。
总之,一年来,我做了一定的工作。
严格执行“六大禁令”,坚决杜绝习惯性违章。
较好地完成了各项工作任务、严要求,也取得了一些成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距,尊重领导,团结同志。
多关心同事,劲往一处使、细致、扎实,正确处理苦与乐,但也存在一些不足,主要是管理程度还不够严,学习,克服不足,努力把工作做得更好。
及时提出合理化建议和解决办法供领导参考,确保站场的安全生产,平稳供气。
在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守各项规章制度,始终把“安全第一”放在首位 个人总结 2008年马上过去,大家在盘点一年中收获的同时,又寄希望与新的未来。
不知不觉中,我在新的岗位上结束了一年的工作,现总结如下: 在领导和全体同志的关怀、帮助,不会计较干得多、求实脚踏实地埋头苦干上,我坚持严格要求自己。
一年来我对自身严格要求,团结班组所有成员共同努力工作,不辜负领导和同志们对我的期望,只希望把所有工作圆满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向 一年来的工作虽然取得了一定的成绩,尽职尽责地做好各项工作,得与失...
大一第一学期总结范文
作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。
回顾加入xx来的点点滴滴,历历在目。
学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得。
通过这一学期,我适应了大学的生活,让自己在新的人生旅程里有了一个好的开始。
也让我明白自己将来要走怎样的路,明确了路的方向。
进入大学,第一学期就这样悄无声息的过了,在学业上,好像我并没有太大的收获。
但在这个匆匆离去的大学第一学期中,有很多值得我回忆的事。
通过这些事,我发现自己进步了,成长了,也学会了一些为人处世的道理。
踏入大学的大门,第一件事当然是军训。
那么多天的训练,真的把我累得够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少的汗。
虽然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很快乐。
因为通过军训,我学会了吃苦耐劳的精神;通过军训,我结交了很多的新同学;通过军训,我开始适应大学的生活。
军训,是我进入大学的第一个必修课。
军训过后,就要开始大学的学习生活了。
本以为大学的课程不会太多,可是我们一进来就有十一节课,吓得我们所有人都叫累,吃不消。
可是叫累有什么用呢?课还是照常上,我也逐渐的适应了这样的学习生活。
至于学习,高中的学习动机十分简单,那就是高考。
而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。
大部分人不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。
再者,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解力强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。
加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。
这一点,我会特别注意的。
再说在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
这个方面我们宿舍就做得比较好。
当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。
可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣房,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。
而且,在这一学期里,通过各种活动,我发现自己不像以前那样害羞了;与人交谈的能力也有所提高;上台发言虽然我还是有点害怕,但是我相信假以时日,在讲台上我也能款款而谈。
这使我明白,大学并不光是学习的地方,也是培养人的胆量,使人更好的适应社会的地方。
相信在下一学期里,我将不会再像这学期这样毫无计划,毫无目的地学习;下一学期我将制定一个好的计划,好好的努力学习。
有目标才会奋斗,有奋斗才会有成果。
大学也是这样,我要树立目标,并为之而奋斗!
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