范文一:游戏瞎子领瞎子
游戏名称:瞎子领瞎子
游戏策划及主持:***
参与人数:18人
需用物品:口哨(主持人用),布条(蒙眼睛)、障碍物(可以自己准备:例:桌子,凳子,纸箱子——要跨过;绳子——可以弄出花样,怎么难怎么弄,让他们穿过、跨过都行;气球——每个都要踩爆。。。。。。随便想,怎么搞笑刁钻就怎么玩)
规则:(1)分出三个小组A、B、C,每小组各六人,选出三个组长。
(2)分工:A组做瞎子,B组做障碍物,C组做人墙。——此三组循环做游戏。
(3)步骤:当A组做瞎子之前,B组需摆放好障碍物,C组需设好人墙。待A组看完各个障碍之后,B组给他们蒙上眼罩。当主持人口哨想起时,A组开始行走。必须要经过每一个障碍物(若他们走偏了,或者走过了,主持人可提醒),也要穿过人墙,最后到达终点。这时走在最前面的组长可以摘下眼罩,所有人不能再彼此搀扶、碰触,必须独立行走。组长这时就是要为他们领路,带领5个人组员按原路返回(不过不能动手搀扶组员,只能用口来说)。当回到原点时,就可以领上一人一个水果了。这时才可摘下眼罩。然后换组玩。
(4)主持人需提前设好两边的界限,并设立原点、终点的界限。可提醒。且定时,谁用的时间最短谁就赢。
(5)注意:1、瞎子是组长排第一,后面跟着5个组员,第一阶段是每个人拉着前面队员的衣角;第二阶段则放开衣角,互不相连。
2、障碍物和人墙可以越搞笑刁钻越有意思。而且在瞎子行走的时候,可以用声音引诱他们,以至于瞎子的道路更难走,走过障碍更费力。
3、组长必须把所有组员带回原点,每个人拿到水果才算完成游戏。
等游戏结束之后可以让他们每个人分享一下玩过了这个游戏之后有何想法,什么地方使你感触最深,(特别是组长,应该感触很深)。。。 之后你可以总结,其实这里有很深的属灵含义,你可以利用这个传福音,也可以说出一些人生的意义,让他们思想。
游戏意义:(1)我们人生道路上有很多很多的障碍,也有很多很多的引诱,没有一个人可以一路通达的到达终点,就如瞎子一样到处碰壁,如果没有一位能看到这障碍的大能者在你周围提醒,我们很容易就会偏离正路,迷失方向。
(2)我们也需要彼此合一。如果人生道路上,你我互补相连,彼此陌生,只为自己的话,那么不仅别人受到伤害,自己也是一样。 。。。。。。。
范文二:瞎子摸人游戏
瞎子摸人游戏
老师说下课后我们玩“瞎子”摸人的游戏。一下课,同学们像小蜜蜂似的,飞到平台上。老师交待游戏规则:一、“瞎子”要把眼睛蒙严实,不能偷看;二、数字口令喊完了后,参加游戏的同学不能动;三、被“瞎子”摸到的同学当“瞎子”,原来的“瞎子”归列。
游戏开始了,老师在旁喊:5、4、3、2、1的时候,同学们有的像无头苍蝇似的东奔西窜,有的害怕地躲到角落里,还有的紧紧抓住栏杆,生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走着,他张开双臂在空中乱舞,像一只张开翅膀正在飞翔的小燕子。“瞎子”来到一位男同学面前,那位男同学来不及躲闪,就被“瞎子”摸到了。按照游戏规则,两人角色对换。游戏继续进行,第一轮、第二轮。。。。。。我们玩了很久,直到上课铃响了,我们才依依不舍的回教室。不过,今天我们玩的太开心了!
范文三:团队游戏瞎子走路
发布时间:2017-10-19
游戏方法:两人一组
a先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注重事项指引a进行。
如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色,B闭眼,a指引B
分析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。来源:
httP://www.diyifanwen.com/fanwen/tuanduiyouxi/2347493.h
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范文四:瞎子摸人游戏
看图写话
图上的同学们在玩什么游戏?你曾经玩过这个游戏吗?请你用几句话为大家介绍一下这个游戏.(瞎子摸人游戏) 一天,小兰和小明等几个同学一起去公园玩。
玩什么好呢?小兰灵机一动,说:“我们玩瞎子摸人的游戏吧。”小兰先找来布蒙在小强的眼睛上,再让他在原地转三圈。小强转了几圈,已经转得晕头转向了。同学们看到了心里在偷笑,于是他们一溜烟地跑开了。开始找了,小强开始东摸摸,西摸摸,始终没找到同学,于是他急中生智,用听声音辨别位置的方法来摸,可是听了老半天也没听出声音来,一个人也没摸着,小强输了。小明走过来说:“我来当瞎子吧。”同学们用布蒙到了小明的眼睛上,大家让他当了“瞎子”。只听:“三、二、一,开始”。小明跌跌撞撞的左边摸摸,右边摸摸,这时同学们说:“我们在你的后面”。小明把手一挥,还是谁也没摸着。同学们一起躲在一棵大树后面,小强说:“我在你后面呢!”小明转过身子紧走了几步,张开双臂就紧紧抱住了。大家看到了忍不住大笑起来。听到了笑声,小明连忙摘下了布,看见自己抱的是一棵大树,他也还是开心地笑了。
范文五:拓展游戏:瞎子走路
游戏目的:
看看你的想象力。
游戏准备:
人数:不限。
时间:不限。
场地:不限。
材料:不限。
游戏步骤:
两人一组(如a与B)a先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a行进。如:“向前走&helliP;&helliP;迈台阶&helliP;&helliP;跨过一道小沟&helliP;&helliP;向左边拐&helliP;&helliP;”然后交换角色,B闭眼,a指引B走路。
【游戏心理分析】
想象力和表演能力在这个游戏中能够最大限度地发挥出来,从想象力可以看出一个人的心理状况。想象的事物往往是人们心理最期盼、最真实的心理活动。想象力是人们情绪的发源地,正是有了想象力,才让人们的情绪有了落脚点。
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