范文一:小蚂蚁的故事作文100字
小蚂蚁的故事作文100字
小蚂蚁的故事作文100字
小蚂蚁的故事" 篇一:小蚂蚁的故事,100字, 黄彦兮
今天我读了一篇文章,叫《小蚂蚁》,我感觉这个小男孩没有动脑筋,蚂蚁本来就是黑黑的,小男孩以为蚂蚁满身沾的都是土呢,所以小男孩接了一杯水给它洗洗澡,过了一会儿小蚂蚁没有声音了,那个小男孩明白了蚂蚁本来就是黑色的,他赶紧把小蚂蚁抓出来快快回家。
我告诉所有的小朋友们:你们别伤害昆虫,他们都是我们的朋友。
篇二:集体力量大,100字, 朱逸婕
一天,天气晴朗,小草很绿花儿很香,小蚂蚁走出来时,树上的一个大桃子掉了下来,把小蚂蚁们都吓得到处乱跑。
他们上去闻了闻好香,吃了吃好甜啊~后来小蚂蚁们推呀,拉呀的,大桃子还是一动不动。其中一只小蚂蚁回到洞里,叫兄弟姐妹们来帮忙。
天黑了,月亮和星星出来了,小蚂蚁还是没有把桃子搬走。后来它们齐心协力,累得满头大汗,终于把大桃子给搬回了家。
篇三:蚂蚁报恩,100字, 刘泽萱
今天我给大家讲一个故事名字叫《蚂蚁报恩》。有一天,小蚂蚁路过一条小河,一不小心掉到了水里,它拼命地喊:救救我~救救我~树上的小鸽子听到了,连忙丢下一片树叶,小蚂蚁得救了。
蚂蚁第二次路过小河,看见一个猎人拿着猎枪想打死小鸽子,小蚂蚁急坏了,狠狠的在猎人的腿上咬了一口,猎人哎呦一声,手一动枪打偏了,小鸽子得救了。小鸽子飞下来说:小蚂蚁这次可真谢谢你。
这个故事告诉我们:只有你在别人有困难的时候伸出双手去帮助别人,被人才能在你有困难的时候帮助你。
篇四:举重冠军拉拉,100字,
森林里要举行运动会,有小山羊、小蚂蚁、小象拉拉参加运动会。
第一场比赛,小山羊和小蚂蚁斗,它们要举起是一个大苹果,小山羊轻松自如就把苹果给举起来了,可是,小蚂蚁用了九牛二虎之力还是没有举起来,第一场小山羊赢了。
第二场比赛是小山羊和小象拉拉比赛,它们要举起是一块大石头,、一根木头,小象拉拉一下子就把这几样东西高高地举起来了,但是小山羊哎呀哎呀地叫,这几样东西还是纹丝不动。
比赛结果,猩猩宣布小象拉拉得了冠军。
篇五:帮助别人就是帮助自己,100字, 徐皓槿
爷爷奶奶家有一本《思路决定出路》的书,其中有一篇,帮助别人就是帮助自己的文章,写的是一只小蚂蚁不小心掉到了水里被一只大鸟救了,后来小蚂蚁在猎人要猎杀大鸟时又救了大鸟。
我看了以后深有感悟。这个故事告诉我们,要善待他人,帮助别人就是帮助自己。
范文二:关于小蚂蚁的作文200字
关于小蚂蚁的作文200字
关于小蚂蚁的作文200字
小蚂蚁" 篇一:小蚂蚁和鸽子 朱俊林
一只小蚂蚁爬到了湖边,他真的是口渴极了,便伸长了脖子去喝。可脚下一滑,小蚂蚁竟然跌进了湖里。
天哪,这多么危险啊~小蚂蚁在湖里拼命挣扎着,可身子还是慢慢往下沉。
这时,正停在湖边大树上休息的鸽子发现了小蚂蚁,连忙衔来一截树枝扔到水里。
这树枝来得可真及时,小蚂蚁赶紧爬了上去,大口大口地喘着气。刚才的情形把他吓坏了。
过了几天,小蚂蚁来找鸽子,想对他说声谢谢。
哎呀,一个捕鸟人正准备对在睡觉的鸽子下手呢。小蚂蚁狠狠咬了捕鸟人一口,捕鸟人大叫一声,惊醒了鸽子,救了他。小蚂蚁用自己的实际行动表达了对鸽子的感谢。
这个故事告诉我们感恩图报是世界上最高尚的美德之一。
篇二:小蚂蚁搬家徐子洋
一个夏日的午后,天上飘着几朵乌云,空气十分的闷热潮湿,时不时听见天空中响起轰隆隆的雷声,眼看着一场大雨就要来临。 这时,小明和小红正在路边玩耍,突然发现地上出现了一支黑压压的部队,走近一看,原来是一支浩浩荡荡的蚂蚁大军。只见它们一个个嘴巴里都叼着一个米粒,迈着沉重的步伐,匆匆忙忙的赶路。原来是要下雨了,蚂蚁们正忙着搬家呢~如果不在大雨之前把家搬走,小蚂蚁们辛勤劳动的成果就要白费了。
小明和小红心想,我们应该向蚂蚁们学习,做一个勤劳的好学生。
篇三:小蚂蚁搬西瓜
一天,一只小蚂蚁发现了一块大西瓜,它很想把西瓜搬回去,和小伙伴一起分享。可是西瓜实在太大了,小蚂蚁一个人搬还搬不回去。
于是,这只蚂蚁叫来了一只蚂蚁,一只搬前面,一只搬后面。但它俩走了几步,就累得把这块西瓜重重的西瓜掉在了地上。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说:我们还是放弃,不吃吧。可另一只蚂蚁说:要是就我们俩,我可以不吃。但我们的同伴要吃呀~
于是,蚂蚁就叫来了全巢的蚂蚁,几只小蚂蚁爬到西瓜的上面去啃,最后,啃成了好多好多小块。一只大蚂蚁宣布:现在我们每只蚂蚁都要搬西瓜。
在每只蚂蚁的共同努力下,终于把这块西瓜搬回了家。
篇四:小蚂蚁的滑滑梯 钱瑞麟
一天,蚂蚁们在草地上玩捉迷藏。突然,发现一只黑白搭配的高跟鞋。一只蚂蚁藏在高跟鞋的顶上。其它小蚂蚁说真有趣。玩了一会儿,他们又想玩另一个游戏了。它们商量好,找来了许多伙伴,大家一起齐心协力,左右两排一起肩并肩,双手拖着鞋子,最前面的一只蚂蚁举着一片大叶子就像是司机握着方向盘一样,一辆小火车在路上行驶着。
到了终点站,小蚂蚁把鞋子摆好,它们说:用这个来当滑滑梯吧~它们就一直在想用什么当梯子呢,它们把鞋前面带子解开放在后跟那里挂下来。这样小蚂蚁们一个个排好队轮流着玩。瞧~它们玩的多开心啊~时不时传来它们一阵阵笑声。
篇五:小蚂蚁抬骨头 戎欣瑜
夏天到了,小草无精打采地垂着头,小花无力地弯着腰。有一家人到外面去野餐,他们吃着可口的肉骨头,吃完后把骨头扔在草丛里就走了。
这时,一只饥饿的小蚂蚁正好看见了香喷喷肉骨头,它馋得直流口水,赶紧跑过去,想把骨头抬回蚂蚁洞去,可是小蚂蚁怎么也抬不起来,于是它回到了蚂蚁洞对哥哥姐姐们说:你们快来和我一起抬好吃的骨头。哥哥姐姐们听了感到万分惊喜,赶紧和那只小蚂蚁去抬骨头,它们来到骨头旁边分成两排,一排在左边,另一排在右边,伸出手把骨头扛在肩膀上迈着整齐的步伐,抬着骨头一边走一边喊着口号:
一二三加油,高高兴兴地回到了蚂蚁洞。
最后,找到骨头的那只蚂蚁对其它蚂蚁说:只要我们齐心协力,
没有什么事是做不到的。
范文三:聪敏的小蚂蚁作文300字
聪敏的小蚂蚁一天,小蚂蚁亮亮正在找食物,突然接到举报电话:人类不保护小河,随便扔垃圾。它来到小河边,果然看见河里有许多垃圾。小蚂蚁亮亮就招集来大家,和大家讨论怎么把河里的垃圾捞上来。“我觉得应该用一根竿子,把河上的垃圾弄过来。”一只小蚂蚁说。“从岸边到垃圾的地方有2米,如果垃圾漂远了呢。所以嘛应该让鱼儿帮忙弄过垃圾来。“另一只蚂蚁说。“鱼儿的家已经被污染了,鱼儿都搬家了。我们可以把这些树叶西瓜皮等垃圾当我们的小船划到对岸,把垃圾拖上来。”亮亮说。“好。”大家异口同声回答。说干就干,大家拿来瓶子并坐上去划到河中间,蚂蚁个个一边唱歌一边劳动。不一会儿河水就干净了。后来,第三届好人好事颁奖会上还有它们呢。
【写作指导:小学生写作文的最大技巧】
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多,老师和家长总在为此发愁,除了埋怨和批评孩子,有多少人能从作文教学本身来反思一下,从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?
有个上小学三年级的女孩,她父母工作很忙,家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈干家务》,要求孩子们回家后先帮妈妈干一些家务,然后把干家务的体验写出来。
女孩很认真地按老师说的去做,回家后先擦地、再洗碗,然后在作文中写道:通过干家务,觉得做家务活很累且没意思。平时妈妈让我好好学习,怕我不好好学习将来找不到好工作,我一直对妈妈的话不在意。(next88)现在通过干家务,觉得应该好好学习了,不然长大后找不到工作,就得去给别人当保姆。
这个小女孩的作文虽然谈不上“高尚”,却是真心话。可这篇作文受到老师的批评,说思想内容有问题,不应该这样瞧不上保姆,要求重写。
小女孩不知如何重写,就问妈妈,妈妈说:你应该写自己通过做家务体会到妈妈每天干家务多么辛苦,自己要好好学习,报答妈妈。小女孩说:可是你从来不干家务,我们家的活全是阿姨在干。妈妈说:你可以假设咱家没有保姆,家务活全是妈妈干,写作文就要有想象,可以虚构。
教师和妈妈的话表面上看来都没错,但她们没珍惜“真实”的价值,曲解了写作中的“想象”和“虚构”,这实际上是在教孩子说假话。虽然主观用意都是想让孩子写出好作文,却不知道她们对孩子的指点,正是破坏着写作文中需要用到的一个最大的“技巧”——“说真话”。
之所以说“说真话”是写作的最大技巧,就在于说真话可以让人产生写作兴趣,并有东西可写。
如果孩子在写作训练中总是不能说真话,总是被要求写一些虚假的话,表达自己并不存在的“思想感情”,他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措,失去感觉和判断力,失去寻找素材的能力。所以他们遇到的最大问题就是——不知该写什么。这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病:在写作文时没什么可写的,找不到素材和观点,拼了命去凑字数。
现在中小学作文教学花样何其多,作文课上,老师会告诉孩子很多“写作技巧”。但那些都属于“小技”的范畴,最大的技巧“说真话”却总是被忽略,甚至被人为地毁坏。一个人干一件事时,如果没有“大技”只有“小技”,他是既干不好也干不出兴趣的。失去“大技”,就会连“小技”也难以获得。尽管教师在讲“作文技法”时都会讲到写作要有“真情实感”,可学生在实际写作中却很少被鼓励说真话。来自教师、家长和社会的“道德说教”意识仍强有力地控制着学校教育,从孩子开始自我表达的那一天,就急于让他们学会说“主流话语”,而从不给他们留下自我思考和自我表达的空间。教师对作文的指点和评判,使学生们对于说真话心存顾虑,面对作文本时,内心一片虚情假意,到哪里去寻找真情实感呢?
范文四:聪明的小蚂蚁700字作文
聪明的小蚂蚁700字作文
-->秋天快过去了,树叶纷纷飘落,天气越来越冷。
一天清晨,一只小蚂蚁出门找食物吃。他把头探出洞口,又马上缩了回去:“好冷的天啊,我还是在洞里暖和暖和吧。”随后转念又想:“冬天就要来了,大地会被冰雪覆盖的,到那时我还怎么找吃的呀,不行,我必须现在开始,赶紧储存食物~”
于是,小蚂蚁鼓起勇气爬出了洞口。
他刚离开洞口没多远,就看见一个老婆婆坐在树墩上哭。小蚂蚁觉得很奇怪,就上前问道:“老婆婆,您为什么哭啊,”
“我辛辛苦苦得来的东西全都被那些坏家伙抢走了~”老婆婆一边说一边又伤心的哭了起来。
“老婆婆,到底是谁抢走了你的东西,告诉我,我许我能帮上忙呢。”小蚂蚁说。
“哎~老鼠把我的小麦偷吃了,该死的狐狸把我的母鸡偷走了,可恶的狼把我的又把我的羊羔抢走了,你说我可怎么办啊,”
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“老婆婆,你为什么不捉住这些坏家伙呢,”“我也想啊~可是我年纪大了,哪有力气去捉住他们呢,”
小蚂蚁听了老婆婆的诉说,低头想了想说:“您不用担心,我可以帮您说到他们。”老婆婆惊讶而又怀疑地看着小蚂蚁:“你这么小,怎么可能抓住他们呢,”
小蚂蚁见老婆婆不信他的话,便拍拍胸脯,胸有成竹地说:“放心吧,我一定会成功~”
小蚂蚁说干就干,他先跟老婆婆要了几块面包,拖到谷仓后面的草地上。然后对着谷仓的老鼠洞大喊了起来:“鼠大娘,鼠大娘,谷仓后面有好多面包呢,你怎么不带你的孩子去吃啊,”
老鼠妈妈一听小蚂蚁的话,带着鼠孩子们一窝蜂似的窜了出来,向放面包的地方涌去。
小蚂蚁急忙去把猫找来。
五六只大大小小的老鼠正津津有味地吃着面包呢,没料到,猫悄悄地从后面扑上去,三下两下就把这些老鼠全部咬死了。
小蚂蚁就这样,消灭掉了老鼠,紧接着,他又请狗消灭掉了狐狸和狼。他不但用自己的智慧帮了老婆婆大忙,最终也换来了过冬的食物。
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范文五:小蚂蚁的故事作文100字
[小蚂蚁的故事]篇一:小蚂蚁的故事[100字] 黄彦兮
今天我读了一篇文章,叫《小蚂蚁》,我感觉这个小男孩没有动脑筋,蚂蚁本来就是黑黑的,小男孩以为蚂蚁满身沾的都是土呢,所以小男孩接了一杯水给它洗洗澡,过了一会儿小蚂蚁没有声音了,·那个小男孩明白了蚂蚁本来就是黑色的,他赶紧把小蚂蚁抓出来快快回家。
我告诉所有的小朋友们:你们别伤害昆虫,他们都是我们的朋友。
篇二:集体力量大[100字] 朱逸婕
一天,天气晴朗,小草很绿花儿很香,小蚂蚁走出来时,树上的一个大桃子掉了下来,把小蚂蚁们都吓得到处乱跑。
他们上去闻了闻好香,吃了吃好甜啊!后来小蚂蚁们推呀,拉呀的,大桃子还是一动不动。其中一只小蚂蚁回到洞里,叫兄弟姐妹们来帮忙。
天黑了,月亮和星星出来了,小蚂蚁还是没有把桃子搬走。后来它们齐心协力,累得满头大汗,终于把大桃子给搬回了家。
篇三:蚂蚁报恩[100字] 刘泽萱
今天我给大家讲一个故事名字叫《蚂蚁报恩》。有一天,小蚂蚁路过一条小河,一不小心掉到了水里,它拼命地喊:“救救我!救救我!”树上的小鸽子听到了,连忙丢下一片树叶,小蚂蚁得救了。
蚂蚁第二次路过小河,看见一个猎人拿着猎枪想打死小鸽子,小蚂蚁急坏了,狠狠的在猎人的腿上咬了一口,猎人“哎呦”一声,手一动枪打偏了,小鸽子得救了。小鸽子飞下来说:“小蚂蚁这次可真谢谢你”。
这个故事告诉我们:只有你在别人有困难的时候伸出双手去帮助别人,被人才能在你有困难的时候帮助你。
篇四:举重冠军拉拉[100字]
森林里要举行运动会,有小山羊、小蚂蚁、小象拉拉参加运动会。
第一场比赛,小山羊和小蚂蚁斗,它们要举起是一个大苹果,小山羊轻松自如就把苹果给举起来了,可是,小蚂蚁用了九牛二虎之力还是没有举起来,第一场小山羊赢了。
第二场比赛是小山羊和小象拉拉比赛,它们要举起是一块大石头,、一根木头,小象拉拉一下子就把这几样东西高高地举起来了,但是小山羊哎呀哎呀地叫,这几样东西还是纹丝不动。
比赛结果,猩猩宣布小象拉拉得了冠军。
篇五:帮助别人就是帮助自己[100字] 徐皓槿
爷爷奶奶家有一本《思路决定出路》的书,其中有一篇,“帮助别人就是帮助自己”的文章,写的是一只小蚂蚁不小心掉到了水里被一只大鸟救了,后来小蚂蚁在猎人要猎杀大鸟时又救了大鸟。
我看了以后深有感悟。这个故事告诉我们,要善待他人,帮助别人就是帮助自己。
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