范文一:小学三年级作文:学雷锋,争当勤俭少年
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这篇小学三年级作文:学雷锋,争当勤俭少年,是考研屋www.kaoyanwu.com特地为大家整理的,希望对大家有所帮助~
小学三年级作文:学雷锋,争当勤俭少年
春季来了,这也意味着学习雷锋日来了。在这个阳光普照的日子里,我们学校开展了一次别开生面的“学习雷锋精神,争当勤俭少年”活动,我们全体大队委都参加了。
下午,我们排着整齐的队伍,举着一张宣传牌,走在大街上。
我一边走一边看,仔细地观察着来来往往的人群。心想:我一定要多问些问题,多学些知识呀~
我们来到了一家文具店,礼貌地问:“叔叔,您好,请问您对浪费有什么看法,”“浪费呀~当然是不对的,针对那些浪费的人,该让他们懂勤俭。”“那生活中有什么浪费现象呢,”叔叔想了想,说:“比如小孩写字,没写几个字,就撕了,多浪费。我们以前一本本子,字写得密密麻麻,都舍不得用,正面写好了,反面也写,都不懂写了多久一直都舍不得扔了。”我听后,心想:长辈们是多么勤俭,现在的孩子呢,多么浪费呀~我自己呢,有时一本本子还没写完也扔了,以后我一定要利用来当草搞纸也行呀~我拿出笔记下了叔叔说的话,并让他签了一个名字。
我走出了文具店,又跟上了队伍,阳光撒在我的身上,感觉一阵的温暖。我们一路走着,一路交谈着自己的感受。
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几乎所有的人都问了问题,宣传板上写满了名字。几个同学又去问了一群老人呢~我心想:大家都说要节约水,节约电,做勤俭节约的人。我回去一定要告诉大家我学到的知识,让大家都成为一名勤俭节约的“小雷锋”。
我们带着满载的收获高高兴兴地回到学校。在这次活动中,我深深地体会到雷锋叔叔的螺丝钉精神,让春风将雷锋精神传播到世界的各个角落。节约一滴水,珍惜每一粒粮食,从点点滴滴的小事中做起,让你成为勤俭节约的孩子。还等什么,快行动吧~
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范文二:小学三年级学雷锋作文:纪念雷锋
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**同志题词“向雷锋同志学习”已经40多年了,可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士,他一生度过的日子却只有22岁。40多年来,每一代少年、青年心中的雷锋,都有着同样一张年轻的脸;雷锋,无声地帮助我们明白:人应该怎样生活;雷锋,给我们人生的早晨,添过了一抹温暖的颜色。
学习雷锋,纪念雷锋,40多年来从没间断。这,就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这,就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想;这,就是中华民族生生不息的民族精神~
40多年来,我们经历了多少事,我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是,我们心中的雷锋没有变。这是因为:我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变,我们对好人的渴求没有变。
美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天,我们不只需要一人雷锋,一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。
我们需要雷锋,也需要青年志愿者,我们不仅需要永远铭记英雄典范,也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者,从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活,社会公益活动的方式是不同的,但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。
我们怀念雷锋,因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来,因为我们需要这样的民族精神。
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同学们,就让我们学习雷锋那样,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上。
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范文三:小学三年级学雷锋作文:学雷锋,树新风
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让我们伸出双手,捡起地上的垃圾纸屑,擦干净每一扇门窗,主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品,变废为宝,认真地修理教室里损坏的公物,怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学互帮互助,有困难时,伸出援助之……
高云淡,微风习习,三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”我们又迎来了一个温暖的春天,
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,三月是我们的文明礼貌月,是我们向雷锋叔叔学习的时光。
雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方,雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的环境,学校把三月份定为文明礼貌月,以学习雷锋精神为主题,弘扬中华民族传统和民族精神,“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”,我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的心态。
其实,“每一天都是学雷锋活动日”。
但是现在我们身边仍然有许多不良习惯:许多同学在中午开学时,门卫爷爷一开门,早来的同学就蜂拥而上,有的同学一不小心就绊倒了;许多同学乱扔垃圾;有的把零食带到班里来吃;课间追逐打闹;水龙头被搞坏等等,甚至有一些同学将自己的手机,MP4带到学校来炫耀,还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰,头发也十分有个性,穿着奇装异服……
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让我们伸出双手,捡起地上的垃圾纸屑,擦干净每一扇门窗,主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品,变废为宝,认真地修理教室里损坏的公物,怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学互帮互助,有困难时,伸出援助之
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范文四:学雷锋(三年级作文)
学 雷 锋
学校组织学雷锋活动,大人做好事,我们小学生也忙着做好事。 我第一次听到了关于雷锋的许多故事。他做了许多好事,讲了许多有 道理的话,写了许多充满爱心的日记。 有人说, 进入现代社会, 不需要学雷锋了。 我认为这种观点不对, 第一,帮助别人是快乐的。我们生活的周围,经常看到一些人需要帮 助, 有的不知道方向, 想问路; 有的抱着小孩挤公交车, 更需要座位; 有的老爷爷过马路,需要别人帮扶。看着这样的情况,我们伸手帮一 帮,既温暖了别人,也温暖了我们自己。第二,乐于助人也帮助我们 成长。以前我比较胆小,不敢与陌生人说话。现在,学雷锋给了我勇 气,我敢于和陌生人交谈,回答一些简单问题。另外,雷锋叔叔提出 的“钉子精神”很有道理,敢于“挤”、敢于“钻”,才能学到更多 的本领,帮助更多的人。学雷锋不仅仅是捡垃圾、打扫卫生、让座 位??有很多很多事情可以做。 学雷锋让我们的世界充满了友爱,充满了微笑。
范文五:三年级学雷锋作文精选
三年级学雷锋作文精选
三月份是学习雷锋月,3月五号是全国的学习雷锋日,下面是小编收集的学习雷锋好榜样的作文,希望大家喜欢!
篇一
记得有一次,我在公交车上默默地坐着。忽然,车子慢慢悠悠地停了下来,准备接待乘客。这时,一位大概年满6旬的老太太引起了我的注意。只见她先环顾了四周,发现车上已经没有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么没有人让座?那我应不应该让座呢?这时,我的思想便争吵起来。左边是那纯洁的白天使,右边是那可恶的黑魔鬼。”你应该让座,因为要尊老爱幼啊!”“你不应该让座,你看,别人都不让座,那你也不让座好了。”“让座!”“不让座!”……听完后,我便把它们扯开,然后准备站起来让座。我鼓起勇气,叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前,急忙地说:”老太太,这儿有一个爱心车座,您坐吧!”老太太听完后,感动地说:”孩子,你坐吧!”老太太话音未落,我就连忙说:”还是您坐吧!”说着,便搀着老太太的手,小心翼翼地?走到座位上,然后就对老太太说:”您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。随后,感动地对我说:”孩子,你真懂事,你真是一名小雷锋啊!”我开心地对她说道:”谢谢您夸奖,我会把这种雷锋精神继续做下去的!”
从此以后,每当有人需要帮助时,我都会去帮助他们。小读者
们,让我们把雷锋精神传承下去吧!让这世界充满爱吧!
篇二
每年的3月初五是全国的‘学习雷锋日’,这个世界因为有了那些为别人无私奉献的雷锋叔叔,才会变得如此美好,因为有了雷锋叔叔,才有了我们今天的辛福生活。
前几天是学习雷锋日,我们学校组织我们去义务劳动,虽然很累,但每个人都是高兴的,校长在我们每周一的升旗台上给我们讲了雷锋叔叔因为帮助别人而受人敬仰,得到后世人的称赞,现如今,人与人之间的关系只有金钱,地位,怎么样尔虞我诈,有谁还会想到助人为乐,为这个世界奉献一点,让我们共同的家变得和谐,雷锋叔叔不要求任何回报,无私的为这个‘家’做贡献,我们是否也会像雷锋叔叔那样为他人奉献,人们为什么会称雷锋是‘活雷锋’?因为雷锋叔叔以经活在了了人们的心中。
我们是否也想过积攒一些自己的零花钱去救助那些贫困的人?有人需要帮助时你是否及时给予帮助。公交车上有老人,孕妇我们是否想过要去让座?有人摔倒了,你是否会想过去扶他一把?地上有一片垃圾,你是否想过要去捡起它?没有吧,我们从来就只会为自己着想,为自己找利益,能不能也想一想,爱心你有吗?关心你有吗?
俗话说得好‘雷锋出差一千里,好事做了一火车’。雷锋叔叔虽然离开了我们很久很久,但他们的精神永远留在了人世间。
如果当世界上多一些像雷锋叔叔这样的人,我们的‘家’才会团结,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,因为只有这样
我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好,我们的祖国才会更强大,更富饶。
篇三
今年是雷锋逝世50周年,这位年轻的解放军战士时因意外事故而将生命永远停驻在最美丽的22岁。1963年3月5日,**亲笔题词”向雷锋同志学习”,整个民族开始了 “学雷锋”的热潮。他乐于助人的故事,他感情真挚的日记在一段时光岁月中影响了几代人。我们吟诵着”向雷锋学习,为人民服务”成长,在平凡生活中努力地践行”学雷锋,做好事”的箴言。
我也是其中平凡的一员。对于雷锋的印象,一直停留在小学课本上所描绘倾盆大雨中送老奶奶回家的解放军叔叔的形象上。那时,这个形象是那么伟岸、美好,因此也很乐意向他学习,常常在平日中做一些帮助他人的小事。记得,班里还专有记载好人好事的小册子,而同学们迟到的理由最多的也是”扶老奶奶过马路”之类的……老师也释然接受这个借口。现在想来,虽有些好笑,但还是要感叹雷锋的影响力何其大啊!现在依稀记得操场后边的院墙上斑驳的字迹,写满”向雷锋学习,为人民服务”等等的标语,忽大忽小的字迹,密密麻麻的话语,我不知道那是何时、何人写的,但它们静静刻在墙上几十年,为我们一代代后人所看到,所感动。
但随着社会经济的发展,思想观念的更迭,如今,雷锋的大好人形象不断遭到质疑,人们讥讽他一边是”做好事不留名”,一边却又写日记的行为。许多人对这种矛盾的做法无法理解,并渐渐在心中颠覆
了对其的印象,学雷锋的意识日益淡薄。帮助他人似乎成了一件奢侈的事。
我本人对雷锋的”写日记”的行为并不感到奇怪,更多的是对他”尽心尽力做好事”的敬佩。心目中对他是个”有志向的大好青年”的评价,从来没有过变化。但是因为随着年龄的增长,周围成长环境的变化,无法向儿时那般接触雷锋的事迹,了解他的为人而感到遗憾。为越来越多的人不待见雷锋,不去做哪怕一件帮助他们的小事而感到遗憾。即使”学雷锋日”每年都有,但人们学习的意识却越来越淡薄。
曾经,扶起摔倒的老奶奶,帮陌生人引路,甚至送他们回家是多么司空见惯的事,还不足以像现在这般引起轰动。现在,扶起一位受伤的老人,或是目不识丁的老太救起受伤的小月月,而受到人们不尽的感动和赞赏。我不认为这是好事,因为这种感动背后告诉我们原来有着那么多的人并不会去做或没有做到这样的事。这个社会、这个国家,每天都有许多这样或大或小的需要帮助的事情发生,也有许多只要欣然伸出双手就能避免的灾难,因为自私和冷漠而不幸发生。
雷锋,作为一个榜样,应当被学习,而不是质疑。学习雷锋,不是学语录,学标语,而是学习力所能及帮助他人的精神,哪怕是微不足道的小事,也好过袖手旁观和无端的质疑。
篇四
三月份是学习雷锋活动月。这些日子,雷锋的故事在我们学校中传颂着。我心想:我也要向雷锋叔叔学习,做一些有益的事。
今天中午放学,我背着书包高高兴兴地往回走。刚进楼门,一
股难闻的气味就迎面扑来。我寻味望去,原来是一袋垃圾放在楼道口,真叫人恶心,我赶忙捂着鼻子开门。突然,姥姥端着饭盒出来。我奇怪地问姥姥给谁送饭。姥姥告诉我说,对门范奶奶又生病了,她女儿出差还没回来,姥姥给范奶奶送午饭。我停住了回家脚步,心想:雷锋叔叔为人民服务都是从点点滴滴的小事做起的。姥姥经常帮助有困难的邻居不正是在学雷锋吗?那袋垃圾如果不及时清扫,就会影响大家的环境卫生。我连忙提起那袋垃圾向楼外的垃圾站跑去。
看着清洁的楼道,我开心地笑了。我明白了学雷锋的真正意义。
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