我面临一个教师招聘讲课面试,需要开场白吗?
我觉得不需要。
这个15分钟是准备用来试课的,不是用来说明其他内容的,你的自我资历说明,他们手中的材料就写着有; 另外,“我热爱这个教师事业等等之类”这样的开场白谁都会,不要过虚了,评委不大喜欢这样的。
我上次面试试讲规定是用19分钟,是拍录像的,下面没评委的那种,我们都不需要说的。
如果有评委的话,你可以这么说一下,“大家好,我是xxx,今天我讲的课是XXX,请大家多多指教”(也可以不用说,我们这里老师选调考试都没有的,下面也是有评委的)其实,这个倒无所谓,主要是讲得好才是关键,这也是评委所关注的。
学生互动,新课程理念之类的优秀特色要适当的表现出来;态度要谦虚而自信心至少要表现出来;祝你成功!
求:面试时的精彩自我介绍
(首先敬称面试经理)您好我叫XX,XX年毕业于XX学校XX专业。
我的特长XXXXXX。
我应聘的岗位是XX。
(自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白。
眼睛千万不要东张西望,最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。
尽量少加一些手的辅助动作,保持一种得体的姿态。
)我曾经于XX年-XX年于XX公司担任XX职位,取得过XX成就或者参与主持过XX项目,在XX技术或者业务上有实际工作经验(结合应聘职业)。
(以下为抒情,大忽悠)中国有句成语,叫“以身相许”、那么,今天,我**,愿把我的身心,我的全部青春与智慧,奉献给为XXXX公司,奋力为经济改革大潮推波助澜。
记得作家柳青说过这样一句话,“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年青的时候”。
今天,在我人生的紧要处,还望在座的各位领导,老师,给我一个“以身相许”的机会谢谢下面是搜到的一个范文:尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。
对我来说,这次机会显得尤为珍贵。
我叫***,今年27岁。
1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。
由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。
幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。
我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。
我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”,请记住我们的永久域名:假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
后附个人体会:在招聘人数比较多的时候注意语言组织,要简短清晰让人印象深刻,但是不要过分夸张。
最重要的是精神面貌,头天一定要休息好。
面试自我介绍的技巧
面试自我介绍范文及技巧!!!2009-03-23 08:22一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。
一、两分钟的自我介绍,犹如商品广告,在有限的时间内,针对客户的需要,将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,不但要令对方留下深刻的印像,还要即时引发起购买欲。
精彩推荐:英语面试自我介绍范文考研英语口语复试面试完整版范文1、自我认识 想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。
你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的? 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。
其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。
所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。
除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。
对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。
随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。
你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。
然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。
你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。
如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。
要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。
您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”,请记住我们的永久域名:用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。
其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。
2、投其所好 清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。
如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。
但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序 内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式。
所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。
而这些事情,一般都是你最得意之作。
与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
面试自我介绍范文中文面试自我介绍材料 尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。
对我来说,这次机会显得尤为珍贵。
我叫***,今年27岁。
1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。
由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。
幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。
我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。
我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
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初中英语教师面试 试讲范文
给你一份说课和讲课的范例。
参考一下Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes说课教案(一) 教学内容1. 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。
本单元分别介绍了National hero, History makers,Sports stars 和 Superhero。
这几篇文章的主题都是hero,但涉及的领域不同,它们融会贯通,承上启下,融为一体。
2. 本课是介绍National Hero,是学生比较熟悉和感兴趣的话题,前部分需要介绍杨利伟和神州五号,让学生掌握有关词汇;后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。
3. 本课文出现了较多的定语从句,还有生词较多(有些单词表没有而初中又没有学过),在这样的困难前提下,我引导学生通过 culture and background knowledge,结合课本内容丰富自己的知识面,拓宽学生对航天知识的了解,让学生了解航天英雄的成功之路,激发他们的民族自豪感。
(二) 学生分析1. 组成情况职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间,大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实,而且缺乏主动学习的能动性,自学能力差,对学习没有持有探究性和方向性,也没有养成良好英语学习习惯,所以学习成绩不太理想。
2. 学生的知识与技能水平职业高中招生的学生,基础知识比较薄弱,甚至连音标都不会读,词汇的掌握范围狭窄,影响了阅读,听力和作文。
学生的表达能力还是停留在比较低级的水平,面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话,而且在阅读上,未能掌握泛读和精读的技巧和方法,课后的预习和复习能力较差,缺乏总结归纳的能力。
3. 学生已掌握的学习策略尽管学生的知识和技能水平一般,但经过了一定时间的训练后,他们还是掌握了pair work, group work, using the culture and background knowledge的阅读技巧。
(三) 教学目标1. 通过快速阅读文章,学生能够对每段文章进行归纳总结,准确地把段落主题与所给的headings联系起来。
2. 通过仔细阅读,学生能够回答关于文章的细节问题。
3. 通过进一步阅读,学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄。
并尝试复述课文。
(四) 教学策略教学方法:使用交际法,充分调动学生的积极性,积极参与到课堂教学中,通过师生互动,小组表演的形式,完成各种任务,以达到完成教学任务的途径。
(五) 教学过程第一步 导入T: Good morning, Everyone! Do you like watching movies? Do you know Jet Lee (李连杰)?Do you know one of his famous movie called HERO? What does 'hero' mean? Who are the heroes in your heart? Do you know Yan Liwei, our national hero?第二步 介绍文章人物T: Open your books, and turn to page 100 and 101. Let's read two passages about Shenzhou V and Yang Liwei.Shenzhou V is China's first manned spaceship. It lifted off at 9 a.m. on Wednesday, October 15th, 2003 in Jiuquan, Gansu Province. It was carrying Yang Liwei. It was launched very successfully and landed in Inner Mongolia safely.Yang Liwei is China's first astronaut. He was a pilot in the army. He was chosen from 1,500 other army pilots and started training for his space flight in 1998. During the 21-hour space flight, he circled the earth 14 times. When the spaceship was doing its seventh circle, Yang Liwei showed the flags of China and the United Nations, expressing the wishes of the Chinese people to explore and use space peacefully.介绍文章时,展示文章中的生词,让学生猜测词意,带读并加以巩固。
第三步 阅读文章(1) Fast Reading呈现六个headings,让学生快速阅读,要求归纳每段的主题。
a. Astronaut lands safelyb. Welcome homec. International good wishedd. An exciting lift-offe. Introdutionf. During the flight学生单个回答并集体讨论改正错误。
(2) Careful Reading学生通过fast reading,完成了headings后,基本对课文有一定的了解,然后呈现出五道问题,要求学生再进行第二次阅读,对课文进行更深入的了解。
1. How did Yang Liwei feel duing the flight? How did he feel afterwards?2. What did Yang Liwei do during the Shenzhou V's seventh circle of the earth?3. How many circles did the spaceship complete while Yang Liwei was sleeping?4. What were helicopters doing as Yang Liwei returned to the earth's atmosphere?5. What did Yang Liwei do when he came out of the spaceship?第四步 巩固练习通过两次阅读让学生对课文熟悉,训练学生的阅读速度和解题技巧,最后通过ask and answer in pairs,培养学生的口语能力,并强迫他们记住文章的主要内容,为下一步语言运用打下基础。
第五步 语言运用为提高学生对生活中的热点问题发表自己观点的能力,让学生运用自己学过的语言知识,对自己心目中的民族英雄进行模拟采访。
把全班同学分成若干个小组,每个小组有一名同学扮演“杨利伟”,其他同学为全国各地新闻媒体记者,他们自由设计问题,对“杨利伟”进行采访。
教师巡视课堂,发现表现出色的小组,让他们到台前表演。
教师总结评价。
第六步 布置作业让...
请帮我找一篇小学体育教师面试自我介绍的范文
第二部分可以用约一分钟。
为了保证结构明确,有条有理,同时也是面试测评的重要指标、简历等材料中了解这些情况,但仍请你主动提及,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,一般只需谈本专科以上的学历.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,并且在段与段之间使用过渡句子,口语也要注意思路,自我介绍应该是三~五分钟较适宜,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
例如介绍自己的学历、积极进取。
加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望,那么考官们对你的求职动机的信任。
如果你事先分析了自我介绍的主要内容。
你还可以谈如果你被录取,如果这次能考上,可根据情况灵活掌握,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过: 考官会问你:“谈谈你自己的情况如何?”这是面试中的第一个问题,但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况。
有些应试者不了解自我介绍的重要性,只是简短地介绍一下自己的姓名,给我这个机会! (二) 各位尊敬的考官、明晰他说明自己的经验与能力,同时也得到公司的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,我认为我有能力也有信心做好这份工作,这就是我对体育教师认知的最好诠释。
所以,这是面试组成结构的重要内容:通过自我介绍,主动地向面试考官推荐自己,已经将此告诉了对方、家庭概况、兴趣爱好,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,那么你将怎样尽职尽责地工作,聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容.,今年,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我。
因为这个问题,应试者已经做了充分的准备,便于你组织你的自我介绍,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。
所以我参加了这次体育教师考试并报考了**,随后因公司需要到**,有一定的社会实践经验。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因,这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解,自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件,在工作上取得一些的成绩。
这里我们介绍了一条清晰的线索.我叫.、理想与报负等。
这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息面试自我介绍范文(一) 各位考官好,今天能够站在这里参加面试,我热爱我的工作,而且考官们完全可以从你的报名表。
但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里,使我能够在工作中不断地克服困难,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,让人印象深刻,而这就取决于你面试准备工作做得好坏了,所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,以这一两个例子来形象地。
3、面试自我介绍的重要性,如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”。
原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因、报名材料上的有关内容相一致,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上。
工作单位如果多.体育教师是一个神圣而高尚的职业。
今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力、为国家服务,如,在公司里先后在不同的岗位工作过,你就能中肯、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,尽量避免颠三倒四,同一句话反复说几遍的“粘糊劲,并分配了所需时间,抓住这三,并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题,希望大家记住我,利用自己的专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
4、面试自我介绍的要点 (1)自我介绍是应以面试的测评为导向,等待下面的提问,就要大打折扣了。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历。
要想让考官们欣赏你,你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质。
请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱,而只有你对此有信心并表现出这种信心后,你才证明了自己。
应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是:在谈到自己的优点时,保持低调。
也就是轻描淡写、语气平静,只谈事实,别用自己的主观评论。
同时也要注意适可而止,重要的、关键的,要谈,与面试无关的特长最好别谈。
另外,谈过自己的优点后,也要谈自己的缺点,但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
特别指出的是,不要夸大自己。
一方面从应试者的综合素养表现,考官能够大体估计应试者的能力;另一方面,如果考官进一步追问有关问题,将令“有水份”的应试者下不了台。
面试中应试者的自我介绍,可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容,如你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。
自信、为人...
急!谁能为新老师的我设计一个开场白???9月份我就是一名高中语...
这位朋友: 你好! 首先祝贺你成为太阳底下最光辉的一片叶子--人类灵魂的工程师!你知道吗?我小时候的梦想就是成为一名教师,但事与愿违。
其实,开场白固然重要,但"日久见真情 "也很重要, 开场白只是与同学们沟通的第一步,也是所谓的“破冰“。
同学们!大家好(微笑),我叫某某某,以后大家就叫我某老师,这一学期的语文课由我来教,我希望大家能够相互配合,把你们的语文水平提高,有课堂上不明白的问题可以举手提问或课下到我办公室问我!好的,今天咱们就开始学习第一课。
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求:面试时的精彩自我介绍
(首先敬称面试经理) 您好我叫XX,XX年毕业于XX学校XX专业。
我的特长XXXXXX。
我应聘的岗位是XX。
(自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白。
眼睛千万不要东张西望,最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。
尽量少加一些手的辅助动作,保持一种得体的姿态。
) 我曾经于XX年-XX年于XX公司担任XX职位,取得过XX成就或者参与主持过XX项目,在XX技术或者业务上有实际工作经验(结合应聘职业)。
(以下为抒情,大忽悠) 中国有句成语,叫“以身相许”、那么,今天,我**,愿把我的身心,我的全部青春与智慧,奉献给为XXXX公司,奋力为经济改革大潮推波助澜。
记得作家柳青说过这样一句话,“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年青的时候”。
今天,在我人生的紧要处,还望在座的各位领导,老师,给我一个“以身相许”的机会 谢谢 下面是搜到的一个范文: 尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。
对我来说,这次机会显得尤为珍贵。
我叫***,今年27岁。
1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。
由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。
幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。
我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。
我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”,请记住我们的永久域名: 假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
后附个人体会:在招聘人数比较多的时候注意语言组织,要简短清晰让人印象深刻,但是不要过分夸张。
最重要的是精神面貌,头天一定要休息好。
求职面试时一分钟自我介绍怎么说
因为这些在你的简历表上已经有了。
眼睛最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛各位领导大家好!我叫xx,因此一定要好好把握,他既是打动面试考官的敲门砖,来自北京市,现在就读于xxxx大学,专业是化学工程与工艺,出身广西山区的我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的三年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力,我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的,养成了自学的好习惯,学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书,在大一时,如果面试考官正在注意别的东西,可以稍微等一下,等他注意转过来后才开始。
三注意掌握时间,如果面试考官规定了时间,一定要注意时间的掌握,先后加入了环保协会,保持一种得体的姿态也是很重要的.面试自我介绍的内容,让我能与大家一起共创辉煌! 在求职面试时,大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍,青年志愿者协会,这次来到这里面试,希望大家给我一个机会、担负的职务或从事的具体工作等三项,又叫工作式自我介绍内容的三要素,通常缺一不可教师一分钟面试自我介绍范文(3篇)自我介绍。
①姓名。
应当一口报出,在几次活动中使我得到锻炼,并利用周末时间做家教和电脑促销员。
再就是尽量少加一些手的辅助动作,既不能超时太长,使自己得到工作经验的同时也补给了生活费,感觉一下。
自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白,并向所有的面试人员(如果有多个面试考官的话)示意.生活自理能力比较强,一方面以此了解应聘者的大概情况,即可自己充当自己的介绍人,将自己介绍给对方,包括本人姓名、供职的单位及部门,另一方面考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。
千万不要小视这个自我介绍,因为这毕竟不是在作讲演,也是推销自己的极好机会,也不能过于简短。
在自我介绍完后不要忘了道声谢谢、工作经历、时间等东西上。
这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。
(2)面试自我介绍,将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。
这种自我介绍则叫做被动型的自我介绍2,有时往往会因此影响考官对你的印象。
1.了解自我介绍的分类自我介绍根据介绍人的不同,可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。
(1)在社交活动中,在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下。
应聘者具体应注意以下几点:接到面试通知后,最好在家打个自我介绍的草稿,然后试着讲述几次。
介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名,不可有姓无名,或有名无姓。
②单位。
单位及部门,如可能最好全部报出,具体工作部门有时可以暂不报出,你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩,以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位
主考官叫自我介绍怎么说??快烦死了,每次面试都要问这个问题.希...
在求职面试时,大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍,一方面以此了解应聘者的大概情况,另一方面考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。
千万不要小视这个自我介绍,他既是打动面试考官的敲门砖,也是推销自己的极好机会,因此一定要好好把握。
应聘者具体应注意以下几点: 一、接到面试通知后,最好在家打个自我介绍的草稿,然后试着讲述几次,感觉一下。
二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白,并向所有的面试人员(如果有多个面试考官的话)示意,如果面试考官正在注意别的东西,可以稍微等一下,等他注意转过来后才开始。
三、 注意掌握时间,如果面试考官规定了时间,一定要注意时间的掌握,既不能超时太长,也不能过于简短。
四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上,因为这些在你的简历表上已经有了,你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩,以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
五、在作自我简介时,眼睛千万不要东张西望,四处游离,显得漫不经心的样子,这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。
眼睛最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。
再就是尽量少加一些手的辅助动作,因为这毕竟不是在作讲演,保持一种得体的姿态也是很重要的。
六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢,有时往往会因此影响考官对你的印象。
当面试考官随便地问你:“谈谈你自己的情况如何?”这是面试中的第一个问题。
此刻,你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。
因为这个问题,应试者已经做了充分的准备,并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、面试自我介绍的内容 首先请报出自己的姓名和身份。
可能应试者与面试考官打招呼时,已经将此告诉了对方,而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况,但仍请你主动提及。
这是礼貌的需要,还可以加深考官对你的印象。
其次,你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。
请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息,如:学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。
这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。
例如介绍自己的学历,一般只需谈本专科以上的学历。
工作单位如果多,选几个有代表性的或者你认为重要的介绍,就可以了,但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。
请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并且让考官倦怠,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致,不要有出入。
在介绍这些内容时,应避免书面语言的严整与拘束,而使用灵活的口头语进行组织。
这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题,但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况,自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件,以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力,例如:在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中,利用自己的专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应聘这一职位的原因,这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解,说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。
原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。
你还可以谈如果你被录取,那么你将怎样尽职尽责地工作,并不断根据需要完善和发展自己。
当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。
不过,如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”,那么考官们对你的求职动机的信任,就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索,便于你组织你的自我介绍。
为了保证结构明确,有条有理,你可以多用短句子以便于口语表述,并且在段与段之间使用过渡句子,口语也要注意思路、叙述语言的流畅,尽量避免颠三倒四,同一句话反复说几遍的“粘糊劲,同时不要用过于随便的表述。
2、面试自我介绍的时间 一般情况下,自我介绍应该是三~五分钟较适宜。
时间分配上,可根据情况灵活掌握。
一般地,第一部分可以用约二分钟,第二部分可以用约一分钟,第三部分用1~二分钟。
好的时间分配能突出重点,让人印象深刻,而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。
如果你事先分析了自我介绍的主要内容,并分配了所需时间,抓住这三、五分钟,你就能中肯、得体地表达出你自己。
有些应试者不了解自我介绍的重要性,只是简短地介绍一下自己的姓名、身份,其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况,大约半分钟左右就结束了自我介绍,然后望着考官,等待下面的提问。
但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。
要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的,你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、面试自我介绍的重要性:通过自我介绍,主动地...