范文一:一件值得骄傲的事
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一件值得骄傲的事
一件值得骄傲的事
“骄傲”这个词,对于我们中小学生来说并不陌生,我这里的“骄傲”并非是自高自大,自以为了不起,看不起别人的意思,而指的是值得自豪:为班级争光,为学校争光值得骄傲。我是一个中国人值得骄傲??????
就在上个星期,我也有一件值得骄傲的事,不是为班级争光,也不是为学校争光你想知道吗,好~且听我慢慢道来:
那天,我和妈妈去滩海中路逛太平洋百货商场,逛着逛着,我突然看见了一个戴着眼镜的青年男子,正在鬼鬼祟祟地打量着一位穿着时尚的中年妇女。凭我的知识和第六感觉,这个男子准是小偷。于是,我立刻拉住妈妈的手说:“你看,那个男子想不想个小偷,”妈妈的眼神顺着我手指的地方望去,停了半分钟说:“没有证据,不要乱说,你不要多管闲事。”“可
是??????”“别再可是了,你不是要买旅游鞋嘛,快走吧~”不等我说完,妈妈就拉我去了另一个柜台。虽然没有证据证明那个男子是小偷,但我的心里总是嘀咕着他准是一个小偷。
我们正在柜台挑旅游鞋,忽然,在不远处传来一阵喧闹声,周围的人闻声纷纷涌向事发地。我跟妈妈也随着人流去看热闹,但那儿已围满了人,只听见一个女人大声愤怒的训斥:“你这个该死的小偷,竟敢偷到我的头上来了~”“你??????你,凭??????凭什么,说我是小偷,”一个男的在慌张的反问。“你一直在我身边转,我早就注意你了,你把手伸进了我的口袋,不是小偷,又是什么,”那个男子却支支吾吾,语无伦次。我钻进人群一看,啊~这个被抓住的人,原来就是我认准是小偷的那个鬼鬼祟祟地家伙。我得想法子报警,不能让他逃脱法网。于是,我眼珠骨碌一转,有了~我对妈妈说:“我要上厕所。”“去吧,快去快回,商场很大,别迷路了~”
我立刻穿过人群,直奔电话亭去了,掏出一枚一元的硬币塞进电话机,拿起电话机,拿起话筒,拨了110。“喂~”电话那头传来了一位年轻叔叔的声音。“警察叔叔,我们这儿抓住了一个小偷,他还想耍赖。”我有点急促带有点紧张的说。警察叔叔听了我报告的地点后说马上就到。
我打完电话后回到妈妈身边,妈妈问:“怎么这么慢,”“我在大便”正说着,几个身穿制服的警察叔叔已赶到现场。当他们一见到那个戴眼镜的男青年脱口而出:“啊~又是你。”并当众揭穿了这个家伙是一个惯偷。在把他带走前,警察叔叔有对围观的群众说:“这件事,多亏一个小女孩的报警,不然又要让这个惯偷逃了。”
顿时,人群中就议论开了:“那个小女孩真是好样的~”“这个爱憎分明的小作文网 http://www.66one.net/
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女孩真了不起~”妈妈对我说:“你看那个小女孩有勇气去报警,既懂事,又能干,你要好好向她学习呀~”我听了这话,心里甜滋滋的,真想对妈妈说:“那个小女孩就是我。”
这件事虽不像人们所说的我是多么了不起,也不是什么见义勇为的行动,只是在我的观察中,发现并认准一个小偷,后来有了一个证据,鼓起了勇气报警。它证实了我对这件事的观察和判断是正确的,同时也做了一件对人民有益的好事。说句心里话,对我来说,这真是一件值得骄傲的事。
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范文二:一件值得骄傲的事
一件值得骄傲的事 骄傲这个词,对于我们中小学生来说并不陌生,我这里的骄傲并非是自高自大,自以为了不起,看不起别人的意思,而指的是值得自豪:为班级争光,为学校争光值得骄傲。我是一个中国人值得骄傲&& 就在上个星期,我也有一件值得骄傲的事,不是为班级争光,也不是为学校争光你想知道吗?好!且听我慢慢道来: 那天,我和妈妈去滩海中路逛太平洋百货商场,逛着逛着,我突然看见了一个戴着眼镜的青年男子,正在鬼鬼祟祟地打量着一位穿着时尚的中年妇女。凭我的知识和第六感觉,这个男子准是小偷。于是,我立刻拉住妈妈的手说:你看,那个男子想不想个小偷?妈妈的眼神顺着我手指的地方望去,停了半分钟说:没有证据,不要乱说,你不要多管闲事。可是&&别再可是了,你不是要买旅游鞋嘛?快走吧!不等我说完,妈妈就拉我去了另一个柜台。虽然没有证据证明那个男子是小偷,但我的心里总是嘀咕着他准是一个小偷。 我们正在柜台挑旅游鞋,忽然,在不远处传来一阵喧闹声,周围的人闻声纷纷涌向事发地。我跟妈妈也随着人流去看热闹,但那儿已围满了人,只听见一个女人大声愤怒的训斥:你这个该死的小偷,竟敢偷到我的头上来了!你&&你,凭&&凭什么,说我是小偷?一个男的在慌张的反问。你一直在我身边转,我早就注意你了,你把手伸进了我的口袋,不是小偷,又是什么?那个男子却支支吾吾,语无伦次。我钻进人群一看,啊!这个被抓住的人,原来就是我认准是小偷的那个鬼鬼祟祟地家伙。我得想法子报警,不能让他逃脱法网。于是,我眼珠骨碌一转,有了!我对妈妈说:我要上厕所。去吧,快去快回,商场很大,别迷路了! 我立刻穿过人群,直奔电话亭去了,掏出一枚一元的硬币塞进电话机,拿起电话机,拿起话筒,拨了110。喂!电话那头传来了一位年轻叔叔的声音。警察叔叔,我们这儿抓住了一个小偷,他还想耍赖。我有点急促带有点紧张的说。警察叔叔听了我报告的地点后说马上就到。 我打完电话后回到妈妈身边,妈妈问:怎么这么慢?我在大便正说着,几个身穿制服的警察叔叔已赶到现场。当他们一见到那个戴眼镜的男青年脱口而出:啊!又是你。并当众揭穿了这个家伙是一个惯偷。在把他带走前,警察叔叔有对围观的群众说:这件事,多亏一个小女孩的报警,不然又要让这个惯偷逃了。 顿时,人群中就议论开了:那个小女孩真是好样的!这个爱憎分明的小女孩真了不起!妈妈对我说:你看那个小女孩有勇气去报警,既懂事,又能干,你要好好向她学习呀!我听了这话,心里甜滋滋的,真想对妈妈说:那个小女孩就是我。 这件事虽不像人们所说的我是多么了不起,也不是什么见义勇为的行动,只是在我的观察中,发现并认准一个小偷,后来有了一个证据,鼓起了勇气报警。它证实了我对这件事的观察和判断是正确的,同时也做了一件对人民有益的好事。说句心里话,对我来说,这真是一件值得骄傲的事。 【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、赞美颂扬法
【特点】
各种植物都有自己的特点,如青松不怕严寒,杨柳随处生长,莲花出污泥而不染,桂花香飘十里,留芳人间,野草有顽强的生命力,&&植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力,我们可以联想到做人要不怕困难,不怕挫折&&赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写,并以此贯穿全文,这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来,要在描写植物中写出自己的情感,这样才能感人。此外还要注意首尾呼应,突出赞颂。
2、静态素描法
【特点】
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部分不同,例如鸟只有两只脚,但有一对翅膀;鱼没有脚,但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物,首先要
仔细观察,分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。()其次要找出各个部位形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
3、总分结合法
【特点】
采用总分结合法描述动物,要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽,分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的灵活,分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序,或从上到下,或先形状后颜色,或先中间后两边,一定要有条理。
4、特征举例法
【特点】
采用特征举例法描写动物时,一般先指出动物的某一方面特点,然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点,而且要尽量写具体,使读者觉得可信。
5、特征说明法
【特点】
采用特征说明法描写动物,一般先介绍动物的某一特征,再说明它的作用,或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物,要注意科学性,要有依据,不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力,我们要注意多阅读科普读物,了解动物的习性。
范文三:一件值得骄傲的事
一件值得骄傲的事
“骄傲”这个词,对于于我们中小学生来说并不陌生生,我这里的“骄傲”并非是自高自大是,自以为了不起,,看不起别人的意思,而指的是值得自豪的:为班级争光,,为学校争光值得骄傲。我是是一个中国人值得骄傲???????
就在上个星期,我也有一件值得骄傲的事我,不是为班级争不
光,也不是为学校争光你想知道吗学?好!且听我慢慢道来且:
那天,我和妈妈去滩海中路逛太平我洋洋百货商场,逛着逛着,我突突然看见了一个戴着眼镜的青青年男子,正在鬼鬼祟祟地打打量着一位穿着时尚的中年妇女。凭我的知识和第六感妇觉觉,这个男子准是小偷。于是是,我立刻拉住妈妈的手说:“你看:,那个男子想不想个个小偷?”妈妈的眼神顺着我我手指的地方望去,停了半分分钟说:“没有证据,不要乱说乱,你不要多管闲事。”“可是??????”“别“再再可是了,你不是要买旅游鞋嘛鞋?快走吧!”不等我说完完,妈妈就拉我去了另一个柜柜台。虽然没有证据证明那个个男子是小偷,但我的心里总是嘀咕着他准是一个小偷总。。
我们正在柜台挑旅游鞋,,忽然,在不远处传来一阵喧闹声喧,周围的人闻声纷纷涌向事发地。我跟妈妈也随涌着人流去看热着
闹,但那儿已围围满了人,只听见一个女人大大声愤怒的训斥:“你这个该死的小偷该,竟敢偷到我的头上来了!”“你????头??你?,凭??????凭什什么,说我是小偷?”一个男男的在慌张的反问。“你一直在我身直边转,我早就注意你你了,你把手伸进了我的口袋袋,不是小偷,又
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是什么?”那个男子却支支吾吾”,语无无伦次。我钻进人群一看,啊啊!这个被抓住的人,原来就就是我认准是小偷的那个鬼鬼鬼祟祟地家伙。我得想法子报报警,不能让他逃脱法网。于于是,我眼珠骨碌一转,有了了!我对妈妈说:“我要上厕厕所。”“去吧,快去快回,,商场很大,别迷路了!”
我立刻穿过人群,直奔电话话亭去了,掏出一枚一元的硬硬币塞进电话机,拿起电话机机,拿起话筒,拨了110。“喂!”电话那头。
传来了一一位年轻叔叔的声音。“警察察叔叔,我们这儿抓住了一个个小偷,他还想耍赖。”我有有点急促带有点紧张的说。警警察叔叔听了我报告的地点后说马上就到。后
我打完电话话后回到妈妈身边,妈妈问:“怎么这么慢?”“我:
在大便”正说着大,几个身穿制服的警察叔叔已赶到现场。服当当他们一见到那个戴眼镜的男男青年脱口而出:“啊!又是是你。”并当众揭穿了这个家伙是一个惯偷。在把他带家走前走,警察叔叔有对围观的群群众说:“这件事,多亏一个个小女孩的报警,不然又要让让这个惯偷逃了。”
顿时,,人群中就议论开了:“那个个小女孩真是好样的!”“这个这爱憎分明的小女孩真了不不起!”妈妈对我说:“你看看那个小女孩有勇气去报警,,既懂事,又能干,你要好好好向她学习呀!”我听了这话话,心里甜滋滋的,真想对妈妈说:“那个小女孩就是妈我。”我
这件事虽不像人们所所说的我是多么了不起,也不不是什么
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见义勇为的行动,只只是在我的观察中,发现并认准一个小偷认,后来有了一个个证据,鼓起了勇气报警。它它证实了我对这件事的观察和判断是正确的和,同时也做了一件对人民有益的好事。了说说句心里话,对我来说,这真是一件值得骄傲的事。真
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范文四:一件值得骄傲的事
“骄傲”这个词,对于我们中小学生来说并不陌生,我这里的“骄傲”并非是自高自大,自以为了不起,看不起别人的意思,而指的是值得自豪:为班级争光,为学校争光值得骄傲。我是一个中国人值得骄傲······
就在上个星期,我也有一件值得骄傲的事,不是为班级争光,也不是为学校争光你想知道吗?好!且听我慢慢道来:
那天,我和妈妈去滩海中路逛太平洋百货商场,逛着逛着,我突然看见了一个戴着眼镜的青年男子,正在鬼鬼祟祟地打量着一位穿着时尚的中年妇女。凭我的知识和第六感觉,这个男子准是小偷。于是,我立刻拉住妈妈的手说:“你看,那个男子想不想个小偷?”妈妈的眼神顺着我手指的地方望去,停了半分钟说:“没有证据,不要乱说,你不要多管闲事。”“可是······”“别再可是了,你不是要买旅游鞋嘛?快走吧!”不等我说完,妈妈就拉我去了另一个柜台。虽然没有证据证明那个男子是小偷,但我的心里总是嘀咕着他准是一个小偷。
我们正在柜台挑旅游鞋,忽然,在不远处传来一阵喧闹声,周围的人闻声纷纷涌向事发地。我跟妈妈也随着人流去看热闹,但那儿已围满了人,只听见一个女人大声愤怒的训斥:“你这个该死的小偷,竟敢偷到我的头上来了!”“你······你,凭······凭什么,说我是小偷?”一个男的在慌张的反问。“你一直在我身边转,我早就注意你了,你把手伸进了我的口袋,不是小偷,又是什么?”那个男子却支支吾吾,语无伦次。我钻进人群一看,啊!这个被抓住的人,原来就是我认准是小偷的那个鬼鬼祟祟地家伙。我得想法子报警,不能让他逃脱法网。于是,我眼珠骨碌一转,有了!我对妈妈说:“我要上厕所。”“去吧,快去快回,商场很大,别迷路了!”
我立刻穿过人群,直奔电话亭去了,掏出一枚一元的硬币塞进电话机,拿起电话机,拿起话筒,拨了110。“喂!”电话那头传来了一位年轻叔叔的声音。“警察叔叔,我们这儿抓住了一个小偷,他还想耍赖。”我有点急促带有点紧张的说。警察叔叔听了我报告的地点后说马上就到。 我打完电话后回到妈妈身边,妈妈问:“怎么这么慢?”“我在大便”正说着,几个身穿制服的警察叔叔已赶到现场。当他们一见到那个戴眼镜的男青年脱口而出:“啊!又是你。”并当众揭穿了这个家伙是一个惯偷。在把他带走前,警察叔叔有对围观的群众说:“这件事,多亏一个小女孩的报警,不然又要让这个惯偷逃了。”
顿时,人群中就议论开了:“那个小女孩真是好样的!”“这个爱憎分明的小女孩真了不起!”妈妈对我说:“你看那个小女孩有勇气去报警,既懂事,又能干,你要好好向她学习呀!”我听了这话,心里甜滋滋的,真想对妈妈说:“那个小女孩就是我。”
这件事虽不像人们所说的我是多么了不起,也不是什么见义勇为的行动,只是在我的观察中,发现并认准一个小偷,后来有了一个证据,鼓起了勇气报警。它证实了我对这件事的观察和判断是正确的,同时也做了一件对人民有益的好事。说句心里话,对我来说,这真是一件值得骄傲的事。
范文五:值得我骄傲的一件事
值得我骄傲的一件事
大家一定都有值得自己骄傲的事情吧:我也有~而且可多呢:我十分珍惜这一些事~因为这是我们成长的脚印、成长的脚步。
一天~体育老师测试跳高成绩~我非常紧张。测验时~我心想:加油:一
前~左脚定要加油:努力跳到优:于是~我迫使自己从紧张变为放松~来到绳子一蹬~右脚用力一越~在空中轻松地划了一条弧线~落到了地上。“优:”我心中的石头终于落地了。看到我跳高跳得不错~老师准备让我去参加运动会。我在心里暗暗下了决心~一定要把跳高练好~不辜负老师的期望。
于是~我天天苦练着。每天早晨~我早早起来~练习跳高。每天晚上~我完成作业以后~也去练习跳高......
就这样~来到了运动会的那一天。当我怀着信心充满斗志地走向操场时~我看到了一根长长的杆子~这一次跳是用杆子跳了:我放松的心霎时又紧绷了起来。
开始比赛了~我的心里像怀揣着一只小兔子一样~扑通~扑通跳个不停。第一局~是0.85米~我不费吹灰之力~轻松地跃了过去。看来刚才我的担心是多余的呀:我心想。刚才的信心又回来了。第二局~是0.9米~我在杆子前面顺利地起跳~又跳过了杆子。第三局~是0.95米~我飞快地跑到了我选定的起跳点~跃了过去。而我们班的另一位同学三次都没能越过~被淘汰了。看来我必须得更加卖力了:我心想。第四局~我有点紧张了。因为现在是1米了。加油:我在心中给自己鼓劲。我来到起跳点用力一跃~脚虽然过了~但是手臂碰到了杆子。杆子掉了。我重新再来~单脚一跳~用力一跃~过了:我万分激动。最后一局~我们只有3个人了。“加油:加油:”我耳边传来了同学们那熟悉的喊叫声~啊:是同学们在为我呐喊助威呢:我在他们的喊叫声中用力一跃~虽然还是没有过~但我还是信心十足。因为我有同学们的支持:我一定能过:于是~我来到起跳点~用力一跃......“啊:我过了!”就这样~我得到了第一名。
是呀:这件事怎么会不令我骄傲呢,我跳高就这样得到了第一名~更重要的是:我有着很多的好伙伴~是他们~给予了我信心~我希望!我为他们而感到自豪:
侯华聪