范文一:自我反省心得体会
自我反省心得体会
篇一:自我批评
自我批评
勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是干好工作的有力措施。在此,我以自身为标的,冷静思考,深刻反省,作出以下自我检讨和批评。
一、工作上:1、缺乏主动性,在工作中只知道埋头苦干,跟领导班子沟通过少,领导交代了会积极去做,做完了往往就会松下来,而业务工作更多的应该是主动沟通,积极主动地担负责任。2、缺乏服务意识,没有尽职尽责的做好一名业务人员应做的,在与业务沟通时态度、技巧、依然有很大的欠缺。3、全局意识不够强,有时做事情、干工作只从自身利益出发,对一些关系到全局的工作理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心里上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作。
二、在学习上,1、主动学习的意识弱,自觉性差,2、学习只流于表面,与实际结合的不够深入,对业务的了解只限于表面,不能够深入。
三、在责任上,不管对工作、生活、都缺乏强烈的责任感,容易自我满足,觉得做到领导要求的,做到应该做的就行,被这样
的思想所误导,到最后才发现,其实最基本的本职工作都没有做好。
四、在无私奉献上做的还不够好,有时在思想深处还参杂着私心邪念,有一些患得患失的情绪等。在实际工作中表现不够精细,处理问题表面化。
通过这次的自我剖析、自我批评与反省中,发现了自己很多的不足,找对了问题,也找到了产生问题的根源,认清了今后努力的方向,要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。1、抓住时间,不放过任何学习,锤炼自己的机会,提升自己的专业技能。只有善于学习、不断学习的人,才会在成功的道路上越走越远。2、加强责任心,有担当,克服自己消极生活、工作状态。不局限于领导所布置交代的工作,积极主动做好自己应承担责任。在今后的工作中,更要加倍努力,完成各项工作任务。加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。努力成长为一名合格的、优秀的业务员。
牛辛耕
2014-6-27
篇二:价值观反思心得体会范文
学习社会主义核心价值观心得体会王恩孝
最近我们学习了社会主义核心价值观——“富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公
正,法制,爱国,敬业,诚信,友善”的理念,明确了社会主
义核心价值观是在以马克思主
义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精
神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核
心的体现。作为一名教师,深感肩上责任的重大,决心在教育教学过程中践行社会主义核心
价值观。
践行社会主义核心价值观,无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。
我国的发展道路,历来都是建立在我国的基本国情之上的,将全民族人民的共同愿望作为目
标,以经济建设为中心,实现生产力和生产关系的发展,长期以来都坚持改革开放,与时代
接轨,与全球接轨,最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟
中国梦付诸于实践中,落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益,党和政府的
一切行动和政策都是为了群众,让老百姓享有自由、民主和平等,享有法律和政策的保护,
享有应该享有的福利。
践行社会主义核心价值观,是全面深化改革开放,适应当今我
国发展趋势的又一次精神
力量提升。十八届三中全会以后,全面深化改 革开放,实现伟大中国梦的进程全面铺展开来,改革创新的时代精神是我党在长期发展
过程中不断摸索形成的,是我党在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化事业的强大
精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理
想的进一步认知,需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始
终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提,解放思想,杜绝固步自封,始终做到实
事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众,发挥群众精神,不断推动改革创新。践行社会主义核心价值观,需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习,用社会
主义核心价值观来引领我们的思想,不断形成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值
观来武装自己,大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性,狠狠把我民族精神和时代精神实
质,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟,增强自身的精神力量。把“三个
倡导”和实际相结合,做好本职工作,尽好本职力量,真正融
入到实现伟大中国梦的队伍当
中去。篇二:价值观心得体会核心价值观心得
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”现代社会中,有的人卑躬屈膝,
对权力顶礼膜拜;有的人贪婪成性,对金钱执迷不悟;有的人默默无闻,对生活充满热爱;
有的人傲雪风霜,对人生演绎精彩。如果说,“做个怎样的人,”是我们抛出的谜面,那么我们要发动大家一起寻找和讨论的,
就是一个共同的价值谜底。理想、信念、道德、精神,这些都是人生不可或缺的支柱,也是
价值谜底的基因成分。因为我们知道,在社会加速转型的当下,疾速奔跑时,人们更容易忘
记为什么而出发;物质膨胀后,魂魄更容易被挤兑得无处栖息。在物欲滋长的今天,灵魂的迷失,道德的丧失,价值观的扭曲变型已成为常态,如何在
人人追求金钱物质下为我们心灵找一片净土,为社会找一份安定和爱心值得所有人思考。认
真学习价值观,开展价值观讨论也许能唤回失去的道德和社会责任心。篇三:2013社会主义
价值观心得体会
社会主义价值观心得体会核心价值体系,也就是在一个多元社会中往往存在多种价值体系,其中与该社会制度的
性质相适应的占主导地位、起统领作用的价值观念体系就是核心价值体系,是一个国家社会
思想文化体系的核心部分,它决定着社会意识的本质和方向。是否形成明确的核心价值观体
系,是表明一个政党,走向成熟的标志。所以建设社会主义核心价值体系,有着重要的现实
意义。
社会主义核心价值体系是实现科学发展观,建设和谐社会的精神纽带。价值观是一个民
族精神重要内容的支柱,有什么样的价值观就有什么样的民族精神,只有建设好科学的社会
主义价值体系,并贯穿于社会发展的各行各业,才能实现我国社会和谐发展,实现民族复兴。通过社会主义核心价值体系的学习活动,我们每一个人都要努力成为一名马克思主义理
论和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,科学发展观的忠实执行者,社会主义荣辱观
的自觉实践者,社会和谐的积极促进者,为建议社会主义和谐社会贡献自己的力量。作为一名机关工作人员,应认真学习社会主义核心价值 体系知识,树立正确的政治观念和人生观、价值观、世界观。只有明确了正确的道路,
才不会迷失方向。要始终坚持理论与实践相结合,从实际情况出发,因时制宜,突出重点,
从小事做起,从具体事入手,解决具体问题。工作中严格要求自己,立足岗位,做到自我反
思,不断提升自身综合素质。除此以外,不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并
努力践行,而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念,要将树立和践行活动贯穿到墙改工作
和自身建设中去,要妥善处理各种关系,使社会主义核心价值观能够武装自己的头脑,开创
工作的新格局。二〇一三年十一月二十二日篇四:社会主义核心价值观心得体会 社会主义核心价值观心得体会党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、
敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民
的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权,具有十分重要的意义。 价
值观作为一种社会意识,集中反映着社会的经济、政治、文化,代表了人们对社会生活的总
体认识、基本理念和理想追求。长期以来,我们党倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、
平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善等,明确了国家发展目标,彰显了社会核心理
念,确立了公民基本遵循,体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示
范引导、实践养成与制度建设相衔接,大力弘扬这些思想、理念、精神,在凝聚全社会共识
的基础上,积极培育和践行社会主义核心价值观,使之成为全体人民的共同价值追求。培
育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程,必须与各方面工作有机融合、协
调发展。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一,把培育和践行社会主义核心价值观的要求
融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过
程,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装
全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,
用社会主义荣辱观引领风尚,积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚 社会共识,壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定
性、连续性,必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观
念的要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到
制度设计、政策法规制定和社
会管理之中,从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑,形成培育和践行社
会主义核心价值观的强大合力 .篇五:学习社会主义核心价值观的心得体会 学习社会主义核心价值心得体会 社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性
质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要
以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、
无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观,可以凝聚人心。必须树立中国
特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以
“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 改革开放三十二年来,中国的经济发生了巨大变化,人们的价值观各有不同。价值观的
不同将会导致人们的奋斗目标不同,中国共产党作为领导十三亿中国人民的执政党,要更好
地将中国的经济建设推向前进,向全国人民提出社会主义核心价值体系理论,显然是当务之
急的。为了统一全国人民的价值观,党的十六届六中全会把社
会主义核心价值体系的基本内
容明确概括为四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。作为参政党的各民主
党派学习中共提出的社会主义核心价值体系理论是非常必要的,因为它具有鲜明的科学性、
民族性、时代性、开放性任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前,我国经济体制深刻变革,
社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。我们在树立自强意识、创新意
识、成才意识、创业意识,同时也带来一些不容忽视的负面影响:理想信念模糊、价值取向
扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题。 马克思主义是人类推动社会进步的指导思想。从1840年的鸦片战争到1949年的新中国
建立,灾难深重的中国历经虎门销烟、三元里人民抗英、1851年的太平天国、1898年的戊戌
维新和义和团运动、辛亥革命、五四运动、土地革命、抗日战争、解放战争等革命斗争,最
终建立了人民共和国,充分证明了马克思主义是(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:自我反省心得体会)中国人民反
帝反封建寻求民族独立和解放的
指导思想。
中国特色社会主义是中华儿女的共同理想。建设“富强、民主、文明、和谐”的国家是
中华儿女的共同理想,而建设“富强、民主、文明、和谐”的国家是中国特色社会主义的要
义,因此中国特色社会主义是中华儿女的共同理想。 民族精神必须以爱国主义为核心。任何一个民族都有自己的民族精神,它是一个民族文
化的集中体现。我们中华民族的精神就是生生不息,薪火相传,靠自己的勤劳勇敢、英勇奋
斗来建设和保卫自己的国家,不向任何外族势力低头,也不欺负、侮辱、歧视任何一个外族
群体,善待友邦邻国,发展对外友好关系。民族精神是一个民族战胜困难的思想动力,它必
须以爱国主义为核心。没有爱国主义的民族精神不是社会主义核心价值体系的民族精神,这
种精神不能使一个民族达到伟大复兴的。达赖的藏独和热比亚的疆独就不能算是中华民族的
精神,因为藏独和疆独破坏了中华民族生生不息,薪火相传,他们组织的打、砸、抢,破坏
了中华民族的大融合和削弱了综合国力,使亲者痛仇者快。 改
革创新和树立社会主义荣
辱观是时代发展的需要
我们青年人作为充满理想、活力和激情的群体,容易接受社会和谐必须共同遵守的价值
目标和行为规范,不易全面理解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理
来实现社会和谐与融洽。事实上,在建设中国特色社会主义过程中,只有坚持社会主义核心
价值体系,才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾,才能以对人类
未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾,才能以人的全面、自由发展要求,去解
决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会的文明道德风尚,同心协力
地构建社会主义和谐社会。 用社会主义核心价值体系教育学生,使广大青年成为理想远大、信念坚定的新一代;品
德高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代;开拓进取、艰苦创业的新一代,
坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的
信任,促进整个社会的团结和稳定。现在,正是国家需要我们,实现自我价值的关键时期,“不抛弃、不放弃”,坚持共产主
义信念,实践社会主义核心价值观。
篇三:事故反思心得体会
事故反思心得体会/r/n
第一篇:车间安全/r/n
8月31日,在我们碳素厂,发生一起安全事故,组装车间的相某等人在配合拆卸阳极导杆时,发现设备故障时并未上报,并违规操作,造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多,悬链钟不可靠,导杆受力不均匀,阳极钢爪存在内伤等等,这些都是客观存在的,还有一些主观上的原因:安全意识薄弱站在设备上违规操作,悬链小车控制失灵后没有终止作业,员工对非拆卸位拆卸阳极钢爪的危险性认识不够。事故发生后,合成碳素厂、公司安环部本着对事故四不放过的原则,对事故发生的原因进行了多次详细的分析,对事故的责任人进行了严肃的经济处罚,同时针对本次事故对广大员工开展了一次安全教育。/r/n
作为一名带班班长,我认识到本事故的教训是深刻的,事故不仅给企业造成了损失,也给责任人及相关人员带来了经济损失,同时给个人造成了无法弥补的精神伤痛。思痛之余,我更加感受到安全的重要性,对如何进一步做好安全工作有深刻的体会。/r/n
一、提高安全素质,杜绝事故发生。本次事故的主要根源是操作工在关键时刻失去了对事故发生的可能预见和后果的意识,也就是平时所说的对安全的侥幸心理。为此,抓安全生产必须抓好人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。/r/n
二、从多方面来提高员工的安全意识。安全工作只有起点,没有终点,全体员工要互教互学,取长补短,共同提高。要养成专心致志抓安全的良好习惯,操作工在做到三会、四懂的前提下,还应做到五勤,只有这样才能更好地保障生产的安全。/r/n
三、树立安全就是效益的观念。当前公司上下正在轰轰烈烈地开展降本增效活动,身为一线员工做好安全生产工作就是最好的降本增效。在工作中不仅要熟练掌握各项操作规程,还要养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的不安全行为较真。每位员工在日常工作中做到相互监督、相互提醒,及时消除安全隐患。/r/n
只要人人都来重视安全,时刻关注安全,把安全生产铭记在心,消除任何对安全工作的饶幸心理,公司的安全工作必定能做得更好。/r/n
第二篇:事故反思心得/r/n
这世上总有些事在预料之外,结合近期发生的三起安全事故,我车间从多个角度进行了深刻的自我反思。每一起事故的发生,也督促我们反思在工作中安全管理、设备管理、制度管理上存在的不足。为此,我们要从中吸取教训,查找不足,确保工作安全顺利进行。/r/n为什么会连续出现安全事故,这些安全事故是否可以避免?事故发生后,我们应该怎么想?出了事故我们应该如何应对?从发生的三起事故我们可以看出,事故之所以发生,它与违章作业、责任不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞,
规章制度执行不到位,监管不到位,工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要接受教训,把心里的压力转变成我们工作执行的压力,将压力有效地传递下去。/r/n
一是要将“安全就是生命命”的根本理念真正让大家共知、共享,要唤起我们每名职工“违章就是事故”的意识,做到工作、谨慎,时刻如履薄冰。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名职工的思想中,真正做到本质安全,不能麻痹大意凭侥幸;/r/n
二是要提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实,去全面履职履责。/r/n
三是一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,无中找有。排查隐患很重要的是要细致,、慎之又慎,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的,是24小时不停运转的,旧的问题解决了,新的问题可能又会出现,一定要建立全面细致排查隐患的长效机制,去解决问题。/r/n四是要重点部位重点抓。车间、班组、各职场都有不同的重点,自己分管范围的重点自
己最有数,这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来,做到自己的事情自己办,保证重点部位管控到位。/r/n
五是要职能岗位职能抓。在技术业务岗位很,要做执行标准、带头遵守规程、规矩。查隐患、抓规范、不断揭示问题;做好事故
的应急防范、应急处置;保证各种设备的运行率、完好率,动态地保证生产过程中的安全。/r/n
最后,事故的发生总会让人心痛,痛定思痛,找出根源,对症下药,才会避免这样的事故发生,因此,深刻吸取此次安全事故的惨痛教训,唤起每名职工安全想意识,做到每名职工不违章,不图侥幸、不怕麻烦,要按照标准、按照规范,实实在在地干好自己的工作。/r/n
【相关文章】安全事故反思总结/r/n
结合近期发生的几起安全事故,从多个角度进行了深刻的自我反思。每一起事故的发生,也督促我们反思在工作中安全管理、设备管理、制度管理上存在的不足。为此,我们要从中吸取教训,查找不足,确保工作安全顺利进行。/r/n
连续出现安全事故是否可以避免?事故发生后,我们应该怎么想?出了事故我们应该如何应对?从发生的这起事故我们可以看出,事故之所以发生,它与违章作业、责任不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞,规章制度执行不到位,监管不到位,工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要接受教训,把心里的压力转变成我们工作执行的压力,将压力有效地传递下去。/r/n
首先要将“安全就是生命”的根本理念真正让大家共知、共享,要唤起我们每名职工“违章就是事故”的意识,做到工作、谨慎,时刻如履薄冰。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名职
工的思想中,真正做到本质安全,不能麻痹大意凭侥幸;/r/n
二是要提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实,去全面履职履责。/r/n
三是一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,无中找有。排查隐患很重要的是要细致,、慎之又慎,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的,是24小时不停运转的,旧的问题解决了,新的问题可能又会出现,一定要建立全面细致排查隐患的长效机制,去解决问题。/r/n四是要重点部位重点抓。车间、班组、各职场都有不同的重点,自己分管范围的重点自己最有数,这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来,做到自己的事情自己办,保证重点部位管控到位。/r/n
五是要职能岗位职能抓。在技术业务岗位很,要做执行标准、带头遵守规程、规矩。查隐患、抓规范、不断揭示问题;做好事故的应急防范、应急处臵;保证各种设备的运行率、完好率,动态地保证生产过程中的安全。/r/n
“安全无小事”,防微杜渐是关键。安全不是面子功夫,而是要落到实处;安全不是喊喊口号,而是要真正行动;安全更不是只为自己,而是为了大家。希望每个人都能时时把安全记心中,刻刻把安全重落实,这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全
长城。
范文二:心得体会总结
? ? ? ? ?心得体会?总结
篇?一:
? 工作?实习心得?体会(总?结)实习?心得体会?通过这次?工作实习?, 让我?学到了很?多课堂上?更本学不?到的东西?, 仿佛?自己一下?子成熟了? 许多,?懂得了做?人做事的?道理,也?懂得了学?习的意义?,时间的?宝贵,人?生的真谛?。明白人?世 间一?生不可能?都是一帆?风顺的,? 要勇敢?去面对人?生中的每?个驿站~? 这让我?清楚地感?到了自己? 肩上的?重任,看?清了自己?的人生方?向,也让?我认识到?了工作中?应该有仔?细认真的?工作态度?, 要有?一种平和?的心态和?求知的精?神, 不?管遇到什?么事都要?总代表地?去思考,? 多听别?人的建议?, 不要?太过急燥?,要对自?己所做事?去负责,?不要轻易?的去承诺?,承诺了?就要努力?去兑现。?单位 也?培养了我?的实际动?手能力,? 增加了?实际的操?作经验,? 对实际?的文秘工?作的有了?一个新的?开 始,?更好地为?我们今后?的工作积?累经验。?我知道工?作是一项?热情的事?业, 并?且要持之?以恒的品?质精神和?吃苦耐劳?的品质。?我觉得 ?重要的是?在这段实?习期间里?, 我第?一次真正?的融入了?社会, ?在实践中?了解社会?掌握了一?些与 人?交往的技?能, 并?且在次期?间, 我?注意观察?了前辈是?怎样与上?级交往,? 怎样处?理之间的?关系。利?用这次难?得的机会?,也打开?了视野,?增长了见?识,为我?们以后进?一步走向?社会打下?坚实的 ?基础。实?习期间,?我从末出?现无故缺?勤。我勤?奋好学.? 谦虚谨?慎,认真?听取老同?志的指导?,对 于?别人提出?的工作建?议虚心听?取。并能?够仔细观?察、切身?体验、独?立思考、?综合分析?,并努 ?力学到把?学样学到?的知道应?用到实际?工作中,? 尽力做?到理论和?实际相结?合的最佳?状态, ?培养 了?我执着的?敬业精神?和勤奋踏?实的工作?作风。也?培养了我?的耐心和?素质。能?够做到服?从指挥,? 与同事?友好相处?,尊重领?导,工作?认真负责?,责任心?强,能保?质保量完?成工作任?务。并始?终 坚持?一条原则?:
? 要么不?做,要做?就要做最?好。为期? 2 个?月的实习?结束了,? 我在 ?2 个月?的实习中?学到了很?多在课堂?上根本就?学不到的?知 识,?收益非浅?(现在我?对这 2? 个月的?实习做一?个工作小?结。回想?自己在这?期间的工?作情况,?不尽如意?。对此我?思考过,?学习经验?自然是一?个因素,? 然而 ?更重要的?是心态的?转变没有?做到位。?现在发现?了这个不?足之处,?应该还算?是及时吧?,
因为我明白了??何谓工作?。在接下?来的日子?里,我会?朝这个方?向努力,?我相信自?己能够把?那些 不?该再存在?的 “特?点” 抹?掉。感谢?老师们在?这段时间?里对我的?指导和教?诲, 我?从中受益?非浅。附?:
? 短短 ?1 个月?的工作过?程使我受?益匪浅。?不仅会计?专业知识?增长了,? 最主要?是懂得了?如何 更?好的为人?处事。当?今社会一?直处在加?速的发展?变化中,?所以对人?才的要求?也越来越?高,我 ?们要用发?展的眼光?看问题,? 就要不?断提高思?想认识,? 完善自?我。师傅?说作为一?名会计从?业者, ?所受的社?会压力将?比其他行?业更加沉?重,要学?会创新求?变,以适?应社会的?需要。如?果是在单? 位,那?就更需要?掌握全面?的计算机?知识,因?为小到家?庭的理财?,大到相?关的投资?,都需要?一 个人?有很强的?理财思路?。可以说?,近 1? 个月的?工作使我?成长了不?少,从中?有不少感?悟,下面? 就是我?的一点心?得:
? 第
? 一是?要真诚:?
?你可以伪?装你的面?孔你的心?,但绝不?可以忽略?真诚的力?量。第一?天去服 ?务部实习?,心里不?可避免的?有些疑惑?:
? 不知道?师傅怎么?样,应该?去怎么做?啊,要去?干些什么? 等等~?踏进公司?的办公室?,只见几?个陌生的?脸孔用莫?名而疑惑?的眼神看?着我。我?微笑着和?他 们打?招呼,尴?尬的局面?立刻得到?了缓解,?大家多很?友善的微?笑欢迎我?的到来。?从那天起?,我 养?成了一个?习惯,每?天早上见?到他们都?要微笑的?说声:
,那是?我心底真?诚的问候?。我总觉?得,经常?有一些细?微的东西?容易被我?? “?师傅早”?
们忽略,?比如轻轻?的一声问?候,但它?却表达了?对 老师?同事对朋?友的尊重?关心,也?让他人感?觉到被重?视与被关?心。仅仅?几天的时?间,我就?和师 傅?们打成一?片,很好?的跟他们?交流沟通?学习,我?想,应该?是我的真?诚,换得?了老师的?信任。他?们把我当?朋友也愿?意指导我?,愿意分?配给我任?务。第
? 二是?沟通:
? 要?想在短暂?的实习时?间内,尽?可能多的?学一些东?西,这就?需要跟老? 师有很?好的沟通?,加深彼?此的了解?,刚到会?计部,主?任并不了?解你的工?作学习能?力,不清?楚 你会?做哪些工?作, 不?清楚你想?了解什么?样的知识?, 所以?跟主任建?立起很好?的沟通是?很必要的?。同时我?觉得这也?是我们将?来走上社?会的一把?不可获缺?的钥匙。?通过沟通?了解, ?师傅我有?了大 体?的了解,? 一边有?针对性的?教我一些?会计实际?知识, ?一边根据?我的兴趣?给予我更?多的指导?与 帮助?,在这次?的工作中?,我真正?学到了会?计教科书?上所没有?的知识,?拥有了实?践经验,?这才 真?正体现了?知识的真?正价值,?学以致用?。第
? 三是激?情与耐心?:
? 激情与?耐心,就?像火与冰?,看似两?种完全不?同的东西?,却能 ?碰撞出最?美丽的火?花。在中?心时,老?师就跟我?说,想做?会计这一?块,激情?与耐心必?不可少,? 在整理?帐簿这方?面,这一?行业就像?做新闻工?作,需要?你有耐心?去实事求?是,而你?的耐心就?要
用到不断的学??习新知识?,提高自?己的专业?水平当中?去。在一?些具体的?工作当中?也是这样?的。后来?我又进行?了会计帐?簿的规范?案例,一?遍又一遍?的研究,?自然有些?烦,但我?用我的热?情与 耐?心克服这?些困难,? 师傅也?帮我用书?面的方式?整理了不?少关于会?计记录的?经验。这?些在平常? 的书本?上仅仅是?获得感性?的认识,?而在这里?真的实践?了,才算?是真正的?掌握了,?也让我认?识 到了?自己的不?足,告诫?自己,不?管做什么?,切忌眼?高手低,?要善于钻?研。师傅?说对每台?计算 机?都要细心?负责, ?具有基本?的专业素?养, 因?为细心负?责是做好?每一件事?情所必备?的基本条?件, 基?本的专业?素养是做?好工作的?前提。第?
四?是“主动?出击” ?:
? 当你可?以选择的?时候,把?主动权 ?握在自己?手中。在?公司的时?候, 我?会主动的?打扫卫生?, 主动?地帮师傅?做一些力?所能及的?事情, ?并会积极?地寻找合?适的时间?,向老师?请教问题?,跟师傅?像朋友那?样交流,?谈生活学?习以及未? 来的工?作,通过?这些我就?和师傅走?的更近,?在实习当?中, ,?师傅就会?更愿意更?多的指导?我, 使?我获得更?大的收获?。有时我?就自高奋?勇,独自?去一些地?方进行检?修等故障?排除。我?心里感 ?觉很高兴?,因为我?的主动,?我巩固了?我所学的?知识,并?且得到了?师傅的认?可。
?篇二:
? 实?习心得体?会总结(?各种超全?的总结哈?!)实习?心得体会?总结(各?种超全的?总结哈~? ) 目?录:
? 1 ?实习报告?心
得。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.?. 3
?
? 一、?努力学习?,注重实?践,不断?提高自身?素养和工?作能
力 ?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.?. 3 ?
二?、围绕中?心,突出?重点,尽?心尽力履?行职
责 ?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?4
? 三、以?极大的热?情协助助?渠道部的?宣传物品?管理工
作? 。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 4
? 四、?在较好完?成本职工?作的同时?积极帮助?公司其他?同
事 。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。? 5
? 五、?存在的问?
题。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?.. 5? 六 弥?补不
足。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。? 5
? 1、?做好见习?期工作计?
划 。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?6
? 2、以?实践带学?习全方位?提高自己?的工作能?
力。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。 6 ?
3?、踏实做?好本职工?
作。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?6
? 4、继?续在做好?本职工作?的同时,?为公司做?一些力所?能及的工?作为公司?做出应有?的 贡
献?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 6 2? 心得体?
会。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?.. 7? 3 见?习体
会。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。..? 9 4? 见习心?
得。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。? 11 ?第一,要?有坚持不?懈的精
神? 。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。. 1?1 第二?,要勤劳?,任劳任?
怨 。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.?. 11? 第三,?要虚心学?习,不耻?下
问 。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。 1?2 第
四?,要确立?明确的目?标,并端?正自己的?态
度 。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?.. 1?2 5 ?见习心得?体会。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?13 6? 见习心?得体会及?收获范
文? 。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 14 ?一 要真?
诚。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。..? 14 ?二 是激?情与耐
心?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。 15? 三 是?主动出
击?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?15 四? 是感受?到学校和?社会的距?
离 。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.?. 15? 7 见?习过程心?
得。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。 1?7 8 ?毕业见习?总
结。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?17
? 一是?加强思想?学习,主?动与矿领?导沟通,?努力提高?思想水
?8 平?。。。。?。。。。?。。。。?。. 1
? 二是注?重理论联?系实际,?理论与实?践相结合?,努力提?高见习质?
量。。。?。。。。?。。。.?. 18?
?三是热爱?见习岗位?,积极承?担岗位职?责,不断?提升见习?效
率。。?。。。。?。。。。?。。。.? 19 ?9 见习?体
会。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。.. ?19 1? 工作辛?
苦。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。 2?0 2 ?理财能
力?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。 20? 3 人?际关
系。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。。。。。?? 21 ?4 管理?者的管
理?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。.. ?21 5? 专业的?重要
性。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。. 2?2 6 ?最
后。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。.. ?23 1?0 见习?报告范
文?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.?. 23? 第一
篇?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。
。?。。。。?。。。。?. 24? 一:挣?钱的辛
苦?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。
。?。. 2?51
1?112 ?13 1?4 15? 16 ?1718? 19 ?20二:?人际关
系?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。..? 25 ?三:管理?者的管
理?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。? 26 ?四:自强?自
立。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?.. 2?6 五:?认识来源?于实
践。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。.. ?26 六?:专业的?重要
性。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。 ?27 第?二
篇。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?28 第?三
篇。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?31 第?四
篇。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?34 见?习总
结。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。
?6 1 ?感。。?。。。。?。. 3
想。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?36 2? 心
态。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 38 ?一 继续?学习,不?断提升理?论涵
养。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.?. 38?
?二、努力?实践,自?觉进行角?色转
化。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?. 39? 只有将?理论付诸?于实践才?能实现理?论自身的?价值, ?也只有将?理论付诸?于实践才? 能使理?论得以检?验。同样?,一个人?的价值也?是通过实?践活动来?实现的,?也只有 ?通过实践?才能锻炼?人的品质?, 彰显?人的意志?。必须在?实际的工?作和生活?中潜心 ?体会,并?自觉的进?行这种角?色的转换?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。. 3?9
? 三、提?高工作积?极性和主?动
性 。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 39 ?
1?、宜主动?出
击 。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。. 3?9 2 ?宜知己知?
彼 。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?. 40? 3 宜?避热趋
冷? 。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 40 ?
4?、忌免费?午
餐 。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。. 4?0
? 5、忌?盲目见
习? 。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 40 ?实习总
结?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。 ?42 一? 实习时?间:
? 。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。 42? 实习体?会心
得。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。.? 47 ?、实习结?果与收
获?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?48 、?实习感想?与体
会。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。。?. 4?9 、 ?对策及建?议措
施。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?.. 5?1 见习?对我的影?
响。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。? 54 ?
1?、 摆正?心
态。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。. ?54 2? 积极主?
动。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。. 5?5 3 ?认真负
责?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?. 55?
?4、 与?人热情友?
善。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。..? 56 ?毕业生应?获得以下?几方面的?知识和能?力:
? 。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。 ?57 实?习大心得?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。.. ?59 实?习感
受。。。。。??。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。。。?。。 6?22
1?实习报告?心得
? 一、努?力学习,?注重实践?,不断提?高自身素?养和工作?能 力始?终把学习?作为获得?新知、掌?握方法、?提高能力?、解决问?题的一 ?条重要途?径和方法?, 切实?做到用理?论武装头?脑、 指?导实践、? 推动工?作。思想?上积极进?取,积极?学习党的?理论、路?线、方针?和政策,?认真学习? 马列主?义、毛泽?东思想并?在近期认?真学习了?《XXX? 文选》? 。通过?这些理论?的学习,?使我深化?了对党的?十七大和?十六届四?中、 五?中、六中?全会精神?的理解,?尤其加深?了对科学?发展观的?理解。并?结 合公?司实际认?真学习了?公司的管?理制度和?工作条例?, 使工?作中的困?难 有了?最有力地?解决武器?。通过这?些工作条?例的学习?使我进一?步加深了? 对各项?工作的理?解,可以?求真务实?的开展各?项工作。?3
? 二、围?绕中心,?突出重点?,尽心尽?力履行职?责进入公?司后,按?照领导安?排我负责?综合部的?考勤、考?核与车辆?管 理工?作并协助?渠道部的?宣传物品?管理工作?。在各项?工作中我?都本着认? 真负责?的态度去?对待每项?工作,受?到了同事?们的好评?。
?一是为使?自己 尽?快熟悉工?作,进入?角色,我?一方面抓?紧时间查?看相关资?料,熟悉?自 己的?工作职责?,另一方?面我虚心?向公司的?领导、同?事请教使?自己对公? 司的情?况有了一?个比较全?面、系统?的认识和?了解。
? 二是?在考勤考?核工作中?,我本着?公平公正?、认真负?责态度对?待每 位?员工的考?勤记录。?不将自己?的私人感?情和与同?事的关系?带到工作? 中,经?过一段时?间的努力?我的工作?得到了大?部分同事?的理解和?支持。在?五个月的?考勤工作?中我没有?出现一次?错误的记?录, 处?处以公司?的利 益?为重时时?将公司的?利益放在?心中。
? 三、?以极大的?热情协助?助渠道部?的宣传物?品管理工?作刚进入?公司我就?发现存放?公司宣传?物品的仓?库比较混?论, 有?一些 宣?传物品还?可以再次?利用如果?置之不理?将对公司?的财务造?成浪费。?我 利用?工作之余?将各种宣?传物品作?了分类存?放, 并?制作了物?品登记表?将 所有?的物品逐?一登记,?使所有的?宣传物品?存放有序?使用方便?。通过这? 一措施?不仅节约?了公司的?财务开支?, 更节?约了工作?时间提高?了工作效?4
率。四、在较??好完成本?职工作的?同时积极?帮助公司?其他同事?自从进入?公司后我?坚持每天?最早一个?到公司最?后一个离?开公司,? 自觉负?责起办公?室的卫生?等工作。?在同事们?工作忙碌?的时候主?动帮 助?,主动加?班加点的?帮助大家?,受到了?同事们的?好评。
? 五、?存在的问?题几个月?来,我虽?然努力做?了一些工?作,但距?离公司领?导的要求?还 有不?小差距,?如理论水?平、工作?能力上还?有待进一?步提高,?对新的工? 作岗位?还不够熟?悉等等,?这些问题?,我决心?在今后的?工作中努?力加以 ?改进和解?决,使自?己更好地?做好本职?,服务公?司。六弥?补不足针?对以上存?在的不足?和问题,? 在新的?一年中我?打算做好?以下几点? 来弥补?工作中的?不足:X?XX 文?选》 。?通过这些?理论的学?习,使我?深化了对?党的十七?大和十六?届四中、? 五中、?六中全会?精神的理?解,尤其?加深了对?科学发展?观的理解?。并结 ?合公司实?际认真学?习了公司?的管理制?度和工作?条例, ?使工作中?的困难 ?有了最有?力地解决?武器。通?过这些工?作条例的?学习使我?进一步加?深了 对?各项工作?的理解,?可以求真?务实的开?展各项工?作。3
?
二?、围绕中?心,突出?重点,尽?心尽力履?行职责进?入公司后?,按照领?导安排我?负责综合?部的考勤?、考核与?车辆管 ?理工作并?协助渠道?部的宣传?物品管理?工作。在?各项工作?中我都本?着认 真?负责的态?度去对待?每项工作?,受到了?同事们的?好评。 ? 一是?为使自己? 尽快熟?悉工作,?进入角色?,我一方?面抓紧时?间查看相?关资料,?熟悉自 ?己的工作?职责,另?一方面我?虚心向公?司的领导?、同事请?教使自己?对公 司?的情况有?了一个比?较全面、?系统的认?识和了解?。
?二是在考?勤考核工?作中,我?本着公平?公正、认?真负责态?度对待每? 位员工?的考勤记?录。不将?自己的私?人感情和?与同事的?关系带到?工作 中?,经过一?段时间的?努力我的?工作得到?了大部分?同事的理?解和支持?。在五个?月的考勤?工作中我?没有出现?一次错误?的记录,? 处处以?公司的利? 益为重?时时将公?司的利益?放在心中?。
?三、以极?大的热情?协助助渠?道部的宣?传物品管?理工作刚?进入公司?我就发现?存放公司?宣传物品?的仓库比?较混论,? 有一些? 宣传物?品还可以?再次利用?如果置之?不理将对?公司的财?务造成浪?费。我 ?利用工作?之余将各?种宣传物?品作了分?类存放,? 并制作?了物品登?记表将 ?所有的物?品逐一登?记,使所?有的宣传?物品存放?有序使用?方便。通?过这 一?措施不仅?节约了公?司的财务?开支, ?更节约了?工作时间?提高了工?作效4
?率。四、?在较好完?成本职工?作的同时?积极帮助?公司其他?同事自从?进入公司?后我坚持?每天最早?一个到公?司最后一?个离开公?司, 自?觉负责起?办公室的?卫生等工?作。在同?事们工作?忙碌的时?候主动帮? 助,主?动加班加?点的帮助?大家,受?到了同事?们的好评?。
?五、存在?的问题几?个月来,?我虽然努?力做了一?些工作,?但距离公?司领导的?要求还 ?有不小差?距,如理?论水平、?工作能力?上还有待?进一步提?高,对新?的工 作?岗位还不?够熟悉等?等,这些?问题,我?决心在今?后的工作?中努力加?以 改进?和解决,?使自己更?好地做好?本职,服?务公司。?六弥补不?足针对以?上存在的?不足和问?题, 在?新的一年?中我打算?做好以下?几点 来?弥补工作?中的不足?》的歌曲? MV,?并让学生?跟 着音?乐一起歌?唱, 既?贴近学生?的生活实?际, 又?激发了学?生的学习?兴趣, ?调动了学?生的学习?积极性。?同样, ?刘靖老师?在课前采?用了游戏?的形式,? 与学生?进行了 ?“我来做?, 你来?猜” 的?游戏, ?既调动了?学生学习?的兴趣,? 又使学?生很自然?地进入了?课堂的学?习。
? 二、新?课改的观?念已经深?入到课堂?的每一个?角落, ?得到很好?地贯 彻?。在这 ?10 多?节优质课?中,几乎?每节课都?有小组合?作学习,?活动探
?究环节,?都可以见?到师生互?助、师生?互动,学?生自主学?习与探究?已经 成?为课堂教?学的主旋?律。张艳?老师在讲? 《我来?试一试》? 时, ?设计了 ?“挑 战?乐园”的?活动,里?面包括了?智慧城堡?拼七巧板?、蔬菜基?地削黄瓜?、 巧手?之家来剪?纸, 数?学王国解?难题四个?挑战活动?, 让学?生根据自?己的 兴?趣, 选?择一种自?己最喜欢?的来挑战?。我们可?以看出学?生非常喜?欢动 手?操作,而?且教学效?果也是十?分良好。?还有王菲?菲老师在?讲《国旗?国 旗真?美丽》的?时候,让?学生亲手?制作国旗?,指导学?生注意四?颗小五角? 星与那?颗大五角?星是如何?排列的,? 既让学?生学会如?何制作国?旗, 又?使 学生?通过自己?的动手制?作增加了?热爱祖国?、热爱国?旗的情感?。当然,? 所有教?师的个人?素质都比?较高, ?尤其是课?堂语言十?分优美 ?动人,音?调抑扬顿?挫,充满?激情。师?生之间的?平等对话?与交流替?代了 过?去的单纯?说教,彻?底改变了?过去那种?“师道尊?严”的师?者形象,?让 学生?把学习当?成了一种?兴趣。在?这些课中?, 令我?印象最深?的就是郯?城 县杨?集镇中心?小学的张?艳老师,?她在讲《?我来试一?试》这堂?课时,与? 二年级?的学生进?行交流的?时候, ?运用儿童?话的语言?, 亲身?参与学生?的 讨论?当中。她?的语言是?二年级小?学生非常?喜欢的,?温柔大方?,甜美的? 人,在?与学生的?交流中,?更易被接?受。
? 三、教?学设计新?颖,教学?技艺娴熟?。这次优?质课评选?大赛中给?人印象最?深刻的一?点就是教?学设计十? 分新颖?独特, ?几乎每节?课的整体?设计都有?自己的独?到之处,? 令课堂?气 氛活?跃,调动?了学生的?积极性,?使整个课?堂非常精?彩。尤其?令人印象? 深刻
?划》这的?就是平邑?特教学校?的于敏老?师,她在?讲《学习?生活有计
?堂课时,?采用了小?品的形式?,让二年?级的小学?生表演了?小品《明?日复 明?日》 ,?不仅使得?课堂十分?精彩活跃?,而且调?动了学生?的学习兴?趣, 在?十分搞笑?轻松的表?演中让学?生看到了?主人公果?果存在的?做作业拖? 拉的问?题,从而?明白了“?今日事今?日毕”的?道理。于?敏老师的?设计富 ?有想象力?和生活气?息, 让?我们感受?到另外一?片海域别?有的律动?。李彩 ?宁老师讲?《我是爷?爷的小拐?杖》时,?采取了“?亲人到场?,亲口诉?说” 的?方式, ?把一位学?生的奶奶?请到现场?, 让这?位学生亲?口把自己?想对奶 ?奶说的话?说出来,? 给学生?以精神和?情感上的?熏陶与感?染, 教?学效果较? 好。课?件制作富?有较强的?即视感,?教学思路?清晰,结?构构件合?理,设 ?计的活动?精而适量?,富有吸?引力与感?染力,设?计的情景?贴近生活?、贴 近?实际、贴?近学生,?设计的问?题思维含?量高,利?于启迪、?开拓学生?的 思维?, 整个?教学过程?优化顺畅?, 十分?有序。老?师们以其?特有的亲?和力, ?不断地感?召着学生?, 锲而?不舍地调?动学生的?积极性和?主动性。?也为自 ?己赢得了?许多“小?朋友” ?。四、课?堂不再局?限于教室?,拓展到?了家庭、?社区及其?他。这次?优质课比?赛在, ?教师与学?生不再局?限于课堂?, 而走?进了其他? 生活空?间,体现?出课前、?课中、课?后和校内?外连续完?整的活动?过程。带?领学生走?出课堂,?走进社会?,去调查?访问,运?用所学知?识去分析?社 会现?象,让他?们在各种?各样的实?践活动中?去体验认?识社会。?10 多?节 优质?课, 几?乎一半以?上的课堂?都有让学?生课前搜?集资料、? 调查探?访的 活?动。学生?搜集处理?信息、 ?自主学习?和把所学?知识运用?到生活中?的习
惯?也都得到?进一步强?化。本次?优质课在?这方面做?得最好的?要数临沂?杏 园小?学的刘靖?老师,她?在讲《今?天你节约?水电了吗?》时,让?一名学生? 采访现?场的各位?听课老师?在生活中?容易出现?的浪费电?的现象是?否在 你?的身上出?现呢,这?次采访让?学生更加?深刻地记?住了节约?电的重要? 性。还?有就是王?自红老师?讲《出门?看天气》?时,为学?生现场示?范拨打 ?电话 1?2121?,让学生?懂得了这?种查天气?的办法非?常简单实?用。当然?,还有很?多老师在?这方面都?做得非常?好,值得?我们学习?。这 也?是本次优?质课的一?大亮点,?突破了以?往的教学?模式。
? 五、?教师注重?评价的导?向作用。?本次优质?课比赛,? 每位老?师都非常?重视评价?的导向作?用, 一?句具 有?亲和力的?评价语,? 一个鼓?励的眼神?? ? ?? ? ?? ? ?都能激起?孩子的成?就感, ?激发学生?的上进心?。师生评?价、生生?评价、小?组评价?? ? ?? ? ?? ?多样?化 的评?价方式极?大的调动?了孩子们?的学习积?极性, ?大大提高?了课堂教?学 的实?效, 每?一位老师?在上课之?前都做了?很大的放?松, 并?且能让他?们充 满?自信进入?课堂。所?有老师在?课堂上的?评价语十?分精彩、?真诚,有?针 对性?,他们真?正做到了?关注学生?、关注课?堂。我感?觉比较好?的评价语? 如下:?我来试一?试》 时?, 设计?了 “挑? 战乐园?”的活动?,里面包?括了智慧?城堡拼七?巧板、蔬?菜基地削?黄瓜、 ?巧手之家?来剪纸,? 数学王?国解难题?四个挑战?活动, ?让学生根?据自己的? 兴趣,? 选择一?种自己最?喜欢的来?挑战。我?们可以看?出学生非?常喜欢动? 手操作?,而且教?学效果也?是十分良?好。还有?王菲菲老?师在讲《?国旗国 ?旗真美丽?》的时候?,让学生?亲手制作?国旗,指?导学生注?意
?与那颗大?五角星是?如何排列?的, 既?让学生学?会如何制?作国旗,? 又使 ?四颗小?五角 星
学生通过?自己的动?手制作增?加了热爱?祖国、热?爱国旗的?情感。当?然, 所?有教师的?个人素质?都比较高?, 尤其?是课堂语?言十分优?美 动人?,音调抑?扬顿挫,?充满激情?。师生之?间的平等?对话与交?流替代了? 过去的?单纯说教?,彻底改?变了过去?那种“师?道尊严”?的师者形?象,让 ?学生把学?习当成了?一种兴趣?。在这些?课中, ?令我印象?最深的就?是郯城 ?县杨集镇?中心小学?的张艳老?师,她在?讲《我来?试一试》?这堂课时?,与 二?年级的学?生进行交?流的时候?, 运用?儿童话的?语言, ?亲身参与?学生的 ?讨论当中?。她的语?言是二年?级小学生?非常喜欢?的,温柔?大方,甜?美的 人?,在与学?生的交流?中,更易?被接受。?
三?、教学设?计新颖,?教学技艺?娴熟。这?次优质课?评选大赛?中给人印?象最深刻?的一点就?是教学设?计十 分?新颖独特?, 几乎?每节课的?整体设计?都有自己?的独到之?处, 令?课堂气 ?氛活跃,?调动了学?生的积极?性,使整?个课堂非?常精彩。?尤其令人?印象 深?刻的就是?平邑特教?学校的于?敏老师,?她在讲《?学习生活?有计划》?这
堂课时,采用??了小品的?形式,让?二年级的?小学生表?演了小品?《明日复? 明日》? ,不仅?使得课堂?十分精彩?活跃,而?且调动了?学生的学?习兴趣,? 在十分?搞笑轻松?的表演中?让学生看?到了主人?公果果存?在的做作?业拖 拉?的问题,?从而明白?了“今日?事今日毕?”的道理?。于敏老?师的设计?富 有想?象力和生?活气息,? 让我们?感受到另?外一片海?域别有的?律动。李?彩 宁老?师讲《我?是爷爷的?小拐杖》?时,采取?了“亲人?到场,亲?口诉说”? 的方式?, 把一?位学生的?奶奶请到?现场, ?让这位学?生亲口把?自己想对?奶 奶说?的话说出?来, 给?学生以精?神和情感?上的熏陶?与感染,? 教学效?果较 好?。课件制?作富有较?强的即视?感,教学?思路清晰?,结构构?件合理,?设 计的?活动精而?适量,富?有吸引力?与感染力?,设计的?情景贴近?生活、贴? 近实际?、贴近学?生,设计?的问题思?维含量高?,利于启?迪、开拓?学生的 ?思维, ?整个教学?过程优化?顺畅, ?十分有序?。老师们?以其特有?的亲和力?, 不断?地感召着?学生, ?锲而不舍?地调动学?生的积极?性和主动?性。也为?自 己赢?得了许多?“小朋友?” 。四?、课堂不?再局限于?教室,拓?展到了家?庭、社区?及其他。?这次优质?课比赛在?, 教师?与学生不?再局限于?课堂, ?而走进了?其他 生?活空间,?体现出课?前、课中?、课后和?校内外连?续完整的?活动过程?。带领学?生走出课?堂,走进?社会,去?调查访问?,运用所?学知识去?分析社 ?会现象,?让他们在?各种各样?的实践活?动中去体?验认识社?会。10? 多节 ?优质课,? 几乎一?半以上的?课堂都有?让学生课?前搜集资?料、 调?查探访的? 活动。?学生搜集?处理信息?、 自主?学习和把?所学知识?运用到生?活中的习?
惯也都?得到进一?步强化。?本次优质?课在这方?面做得最?好的要数?临沂杏 ?园小学的?刘靖老师?,她在讲?《今天你?节约水电?了吗》时?,让一名?学生 采?访现场的?各位听课?老师在生?活中容易?出现的浪?费电的现?象是否在? 你的身?上出现呢?,这次采?访让学生?更加深刻?地记住了?节约电的?重要 性?。还有就?是王自红?老师讲《?出门看天?气》时,?为学生现?场示范拨?打 电话? 121?21,让?学生懂得?了这种查?天气的办?法非常简?单实用。?当然,还?有很多老?师在这方?面都做得?非常好,?值得我们?学习。这? 也是本?次优质课?的一大亮?点,突破?了以往的?教学模式?。
?五、教师?注重评价?的导向作?用。本次?优质课比?赛, 每?位老师都?非常重视?评价的导?向作用,? 一句具? 有亲和?力的评价?语, 一?个鼓励的?眼神? ?? ? ?? ? ?? 都能?激起孩子?的成就感?, 激发?学生的上?进心。师?生评价、?生生评价?、小组评?价? ?? ? ?? ? ??多样化 ?的评价方?式极大的?调动了孩?子们的学?习积极性?, 大大?提高了课?堂教学 ?的实效,? 每一位?老师在上?课之前都?做了很大?的放松,? 并且能?让他们充? 满自信?进入课堂?。所有老?师在课堂?上的评价?语十分精?彩、真诚?,有针 ?对性,他?们真正做?到了关注?学生、关?注课堂。?我感觉比?较好的评?价语 如?下》 时?, 自己?设计了一?场停电的?环节, ?令我们所?有的老师?和学生都?真的以为?停 电了?, 这一?设计既突?出了教师?非常高的?教学能力?, 又使?学生亲身?体会 到?有电是多?么幸福的?一件事情?, 明白?了电对我?们多么重?要, 使?得教学 ?效果更好?。
?七、每节?优质课都?设置了正?例与反例?, 让学?生从错误?的事例中?找 到存?在的问题?,
?展示,可?以引导学? 生学习?正确的做?法,从中?获看到不?正确的现?象;而正?确事例的
得示范?。总之,?通过此次?学习。我?学到了很?多的东西?。我想在?教学《品?德 与生?活》 《?品德与生?活》时,?作为教师?必须正确?把握其特?点,实施?有 效的?策略。相?信我们通?过这次优?质课评比?的活动,? 在今后?的教学中?一 定能?获得良好?的教学效?果。最后?, 感谢?学校领导?能给我这?次外出学?习的机会?, 今后?我会积极? 争取外?齿培训或?研讨的机?会, 向?大家学习?, 学习?他们优秀?的教学方?法、 灵?活的课堂?调控能力?, 不断?积累优秀?的教学案?例, 激?励自己不?断学习 ?与进步。?卞桥镇十?八完小 ?公丕云
?
篇五?:品德 ?与生活》? 《品德?与生活》?时,作为?教师必须?正确把握?其特点,?实施有 ?效的策略?。相信我?们通过这?次优质课?评比的活?动, 在?今后的教?学中一 ?定能获得?良好的教?学效果。?最后, ?感谢学校?领导能给?我这次外?出学习的?机会, ?今后我会?积极 争?取外齿培?训或研讨?的机会,? 向大家?学习, ?学习他们?优秀的教?学方法、? 灵活的?课堂调控?能力, ?不断积累?优秀的教?学案例,? 激励自?己不断学?习 与进?步。卞桥?镇十八完?小 公丕?云
?篇五》 ?该文一反?常人论调?, 说孟?尝君只是?好做鸡鸣?狗盗之徒?的首领,?所以真正?有治国之?才的士一? 个也没?得到。全?文不到一?百字,却?被誉为驳?论文的??千秋绝调??。
? (四)? 读后感?的基本思?路如下:?
?
1?、简述原?文有关内?容。如所?读书、文?的篇名、?作者、写?作年代,?以 及原?书或原文?的内容概?要。写这?部分内容?是为了交?代感想从?何而来,? 并为后?文的议论?作好铺垫?。这部分?一定要突?出一个??简?字,?决不能 ?大段大段?地叙述所?读书、文?的具体内?容,而是?要简述与?感想有直?接关 系?的部分,?略去与感?想无关的?东西。 ? 2、?亮明基本?观点。选?择感受最?深的一点?,用一个?简洁的句?子明确表? 述出来?。这样的?句子可称?为?观点?句?。这?个观点句?表述的,?就是这 ?篇文章的?中心论点?。?观点?句?在文?中的位臵?是可以灵?活的,可?以在 篇?首,也可?以在篇末?或篇中。?初学写作?的同学,?最好采用?开门见山?的 方法?,把观点?写在篇首?。
?3、围绕?基本观点?摆事实讲?道理。这?部分就是?议论文的?本论部分?,是 对?基本观点?(即中心?论点)的?阐述,通?过摆事实?讲道理证?明观点的?正 确性?,使论点?更加突出?、更有说?服力。这?个过程应?注意的是?,所摆事? 实、所?讲道理都?必须紧紧?围绕基本?观点,为?基本观点?服务。
? 4、?围绕基本?观点联系?实际。一?篇好的读?后感应当?有时代气?息,有真? 情实感?。要做到?这一点,?必须善于?联系实际?。这?实?际?可以?是个人 ?的思想、?言行、经?历,也可?以是某种?社会现象?。联系实?际时也应?当注 意?紧紧围绕?基本观点?,为观点?服务,而?不能盲目?联系、前?后脱节。?以上四点?是写读后?感的基本?思路,但?是这思路?不是一成?不变的,?要善 于?灵活掌握?。比如,??简述原?文?一般?在?亮明?观点?前?,但二者?先 后次?序互换也?是可以的?。再者,?如果在第?三个步骤?摆事实讲?道理时所? 摆的事?实就是社?会现象或?个人经历?,就不必?再写第四?个部分了?。3
?
?
范文三:总结心得体会
总结心得体会
本题是一道计算分段方程的题目,解题过程中,利用了,,的各种语句基础和结构来进行设计和编写(在整个过程中,我深刻地感受并理解到,,语言的简便性和丰富性。不管是从实现功能的角度看还是从数据类型、架构上,都可以看出,,是一个十分优秀的程序开发平台。
本题的出发点中想让我们了解怎么从不同的角度去分析同一道题目,让我们有更多更广的思路去处理解题时遇到的难点和要点。从解题的过程中可以看出,虽然有众多的解法,但结果却只有一个。这就要求我们必需用高效,简洁的思路、观点来解题。
从效率方面讲,简单的题目看不出运算时间的差距,但如果是一个大项目,让程序高速运行,就变成软件开发过程中的基础原则了。那怎样提高程序的运行速度呢,比如我们在开发程序时使用数学函数来减少程序书写的复杂性(在计算一个数的多次方时,如超过三次以上,则建议使用Math.Pow()方法来求解),又如在程序中将if-else语句用条件赋值表达试来代替、利用foreach来进行数组元素的自动调用、多使用隐藏对象的方法、多利用构造方法来初始化变量、利用继承,多重继承来进行变量复用、将某个功能归成一个类,进行类的复用等等,都对提高整个程序的工作效率,带来了极大的优化(这不仅提高了程序的运行速度,还提高了程序的质量。同时程序的简洁性,不仅可以提高程序的可读性,更有利于后续程序的维护和扩展。这也是软件开发过程中必需要严格遵守的一个规范。所以我们从一开始就养成良好的程序书写习惯和规范,这是十分必要的。
在解题过程中,我们必需保持清晰的思路,创新的思维和程序运行的预见性。这要求我们必需做到,对,,语言的语法,结构,特点等等有较好的理解。和更多的上机实践机会。概念一定要清晰,只有这样,才能在书写程序的过程中,减少修改程序架构和语法错误。我们要先有程序运行时的预见性,因为一开始我们就应该明白和了解怎么去解这道题,它的输入输出形式怎么样,总体架构怎么样。需要定义怎么样的变量,什么样的方法,什么样的类。只有解题者清楚地了解了这些,解起题来,才能胸有成竹。不然则会遇到结构不一致,格式不统一,开发过程中返回程序开头再重新定义变量等等不必要的问题。这样不仅会影响程序的美观和可读性,而且也为程序的维护方面带来很大的麻烦。
程序的创新也是一个必要的开发理念,刘教授常常教导我们,以新取胜。只有创新才能永远立于不败之地,所以我们必需做到,紧紧追赶时代的脚步,用最新的理念来武装自己,提高自己。
最后,我要感谢我们的候校长,给我提供了这个良好的学习环境,要感谢我的指导老师,刘甲耀教授。是他的耿耿教导鼓舞着我去探索知识的海洋。是他的敢为人先,用科学的发展观看世界的学习理念指引着我们去面对学习中的种种难题。我相信,只要有刘教授严谨的治学精神再加上我们坚持不懈的努力,一定能够战胜重重的困难,创造属于自己的美好明天~
参考文献:
刘甲耀,严桂兰等编著《C#程序设计培训教程》北京:机械工业出版社,2004.1
03级软件工程系软件四班吴广良
2005-12-20
61
范文四:心得体会总结
实习心得体会 通过这次工作实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了
许多,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世
间一生不可能都是一帆风顺的,要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己
肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工作态度,
要有一种平和的心态和求知的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,
不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位
也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的文秘工作的有了一个新的开
始,更好地为我们今后的工作积累经验。 我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得
重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与
人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的
基础。 实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对
于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努
力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养
了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,
与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚
持一条原则:要么不做,要做就要做最好。 为期2个月的实习结束了,我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知
识,收益非浅.现在我对这2个月的实习做一个工作小结。 回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,
然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧, 因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把
那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益
非浅。 附:
短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅会计专业知识增长了,最主要是懂得了如何
更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我
们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。师傅说作为一名会计从业者,
所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。如果是在单
位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到家庭的理财,大到相关的投资,都需要一
个人有很强的理财思路。可以说,近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面
就是我的一点心得:
第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服
务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么
等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他
们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起,我
养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。
我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对
老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和师
傅们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。
他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。 第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很
好的沟通,加深彼此的了解,刚到会计部,主任并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做
哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟主任建立起很好的沟通是很必要的。同时
我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的
了解,一边有针对性的教我一些会计实际知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,
在这次的工作中,我真正学到了会计教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体
现了知识的真正价值,学以致用。 第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出
最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做会计这一块,激情与耐心必不可少,在整理
帐簿这方面,这一行业就像做新闻工作,需要你有耐心去实事求是,而你的耐心就要 用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样
的。后来我又进行了会计帐簿的规范案例,一遍又一遍的研究,自然有些烦,但我用我的热
情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于会计记录的经验。这些在
平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我
认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台
计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本
条件,基本的专业素养是做好工作的前提。第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主
动权握在自己手中。在公司的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮师傅做一些力所能及的
事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请教问题,跟师傅像朋友那样交流,谈生活学习
以及未来的工作,通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中,,师傅就会更愿意更多的指导
我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,独自去一些地方进行检修等故障排除。我心
里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了师傅的认可。篇二:实
验心得体会_个人总结 一、
在做xxx的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就
将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正
比,使我受益匪浅.
在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就
会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你
要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你
事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,
还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这
还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓
宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这次xxx的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题
的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅. 二、
这个学期我们学习了xxx这门课程,它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科
研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。xxx是aaa和实验的技术,涉
及到测试方法的分类和选择,xxx的选择、标定、安装及信号获取,信号调理、变换、信号
分析和特征识别、诊断等,涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程
度的提高,涉及到计算机技术基础和基于labview的虚拟xxx的运用等。 课程知识的实用性
很强,因此实验就显得非常重要,我们做了金属箔式应变片:单臂、半桥、全桥比较, 回转
机构振动aaa及谱分析, 悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时
候,由于自己的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使我感到理论知识的
重要性。但是我并没有气垒,在实验中发现问题,自己看书,独立思考,最终解决问题,从
而也就加深我对课本理论知识的理解,达到了“双赢”的效果。 实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法,识别一小阻
尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度xxx的性能与使用 方法;了解并掌握机械振动信号aaa的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还
有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题,分析问题和解决
问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德,例如团队精神、交流能力、独立思考、
测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力,培养理论联系实际的作风,增强创新意
识。 三、
这次的实验一共做了三个,包括:金属箔式应变片:单臂、半桥、全桥比较;回转机构
振动aaa及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。 通过这次实验,我大开眼界,因为这次实验特别是回转机构振动aaa及谱分析和悬臂梁
一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件设计,并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。
因此在实验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了
解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验内容,实验步骤,最重要的是要记录什么
数据和怎样做数据处理,等等。虽然做实验时,指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数
据,但是如果自己没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做,其
实自己也不知道做什么。
在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力。
特别是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的
继续下去。例如:数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本
操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做
回转机构振动aaa及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等。当然
不只学到了这些,这里我就不多说了。 还有动手这次实验,使xxx这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对xxx
这门课的认识,巩固了我的理论知识。 不过这次实验虽好,但是我认为它安排的时间不是很好,还有xxx考试时间,因为这些
时间安排与我们的课程设计时间有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目
质量,所以如果有什么出错请指出! 四、
经过这次的xxx实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另
一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。 这次的实验跟我们以前做的实验不同,因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。
所以是我觉得这次实验最宝贵,最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的,
这样,我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:
弄懂实验原理,而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请
教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云,要有自己的看法,这样我们就要有充分的准备,若是做
了也不知道是个什么实验,那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的,比如回转机构
实验,是利用频率特性分析振动的,就必须回顾课本的知识,知道实验时将要aaa什么物理
量,写报告时怎么处理这些物理量。 在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的人一开始就
赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥实验时,
开始没有认真吃透电路图,仪器面板的布置及各键的功能,瞎着接线,结果显示不到数据,
等到显示到了又不正确,最后只好找同学帮忙。 我们做实验不要一成不变和墨守成规,应该有改良创新的精神。实际上,在弄懂了实验
原理的基础上,我们的时间是充分的,做实验应该是游刃有余的,如果说创新对于我们来说
是件难事,那改良总是有可能的。比如说,在做电桥实验中,我们可以通过返回旋动,aaa
回程误差。
在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题,和解决问题的能力。培养这种能力的
前题是你对每次实验的态度。如果你在实验这方面很随便,抱着等老师教你怎么做,拿同学
的报告去抄,尽管你的成绩会很高,但对将来工作是不利的。比如在做回转机构实验中,经
老师检查,我们的时域图波形不太合要求,我首先是改变振动的加速度,发现不行,再改变
采样频率及采样点数,发现有所改善,然后不断提高逼近,最后解决问题,兴奋异常。在写
实验报告,对于思考题,有很多不懂,于是去问老师,老师的启发了我,其实答案早就摆在
报告中的公式,电路图中,自己要学会思考。 在这次的实验中,我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深刻的认识。比如说,我在
电桥实验中,我知道应变片是怎么样的,面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁实验中,
我知道压电xxx是如此微小的,怎样通过放大、接口电路进行微机分析,滤 波、窗函数的选择,及怎样使用labview采样和分析,另外,用文档形式写报告,是我
们以前从来没有尝试过的。可以说,做这次的xxx实验,我们学生自己的能力得到了充分的
发挥,跟以往那些充满条条框框的实验是不同的。 本人认为,在做这次的xxx实验中,学习labview和xxx是一件最有趣的事情,因为
labview这是一个虚拟的平台,它能够对各种测试结果进行准确的分析实在是太神奇了;而
xxx则是xxx的一个必不可少的前提,所以我觉得labview和xxx对xxx的起到非常重要的
作用。
最后,通过这次的xxx实验我不但对理论知识有了更加深的理解,对于实际的操作和也
有了质的飞跃。经过这次的实验,我们整体对各个方面都得到了不少的提高,希望以后学校
和系里能够开设更多类似的实验,能够让我们得到更好的锻炼。 五、
xxxxxxx是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,也是一门综合性的技术基础学科,
它需要数学、物理学、xxx学、力学、机械等知识,同时还要掌握各种物理量的变换原理、
各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定,以及实验装置的设计
和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解
并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识,掌握各类典型xxx、记录仪器的基本
原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得
到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使学生初步掌握xxx的基本方法,具有初步独立
进行机械工程测试的能力,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。 xxx实验课是本门课程的重要环节,其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力,
从而掌握机械工程xxx手段,为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。 通过本门课程实验,以下能力得到了较大的提高:
1、了解常用xxx的原理和应用,以及xxx使用的注意事项及各种测试中不同xxx的选择
方法。
2、 培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;
3、 培养在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力; 我们必须坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解
和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。 我们认为,在这学期的
实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们 通过查找大量资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作的能
力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方
法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,
再学习、再实践。 六、
这是本学期我们zzzz的最后一次实验,而且是设计实现fft,即快速傅里叶变换。通过
本实验,使得我在理论学习的基础上,加深了对fft的理解,熟悉了应用fft实现两个序列
的线性卷积的方法,掌握了应用fft对典型信号进行频谱分析的方法。 因为xxx研究的方便性,所以对连续信号进行数字分析方法是十分必要的,即aaa变换,
再与计算机的二进制数表示结合即可导出fft,并且在本次实验中分析比较了相关时间复杂
度。
通过参考代码设计实现,我体会到了aaa作为具有高效的计算能力、灵活的图形处理与
可视化功能以及易学易懂的自然化语言的数学工具软件的强大功能,同时实验过程也是对该
软件的设计使用的巩固。我不止一次地感受到了zzzz原理与数学知识的紧密联系以及强烈的
趣味性。
临近期末,非常感谢周老师在本学期给予我们的细致生动的教学,也许以后不见得会再
学习更多更加专业的后续课程,但是它对于拓展专业及相关知识面、温习所学的高数内容、
应用理论分析问题、解决问题的能力却会让我受益匪浅。 七、
高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家,学校对培
养学生的动手能力是十分重视的,这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。
为了提高学生的动手能力,让学生做相关实训并完成xxx实验报告,在实验的形式上注重培
养学生的实验技能和动手能力。从xxx实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代
社会的发展。
学习xxx这门课程,要掌握xxx~~~~~~~~~的基本知识和方法,以及xxx与其他设备相连
接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际,提高动手能力,
从而全面掌握xxx的应用。 实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的xxx实验是进行软件的编制
篇三:心得体会 反腐倡廉学习心得体会 岂艳翔
几天来,我参加了单位统一组织的“讲政治、顾大局、守纪律”集中教育学习活动,通
过听课、讨论和深刻反思,我的政治理论知识得到进一步充实,我认清了肩负使命的神圣,
认清了工作岗位的重要,更明确了下一步的努力方向。通过学习教育,我认识到作为一名水
利行业的技术人员应努力提高廉洁自律能力,在学习活动中我切身感受到了“讲政治、顾大
局、守纪律”活动的必要性和重要性。通过学习将心得体会总结如下:
一、坚持理论联系实际,强化大局意识。 讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导,不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,
反之,仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,也不一定能讲好政治、顾好大局。 如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话:“理论上的成熟是政治上清醒的基础”。要做
到很好的讲政治、顾大局,必须以一定的理论基础为前提、为指导,不懂政治理论,对马克
思主义基本原理一知半解,就不可能有清醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,缺乏政治敏
感性。胡**的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后,只
有认真学好“三句话”精神,做到学深、学透,了解、弄懂“三句话”思想的精髓,真正明
白什么是解放思想、实事求是、与时俱进,才能认清发展方向,把握发展趋势,工作才有预
见性,也才能抓住重点和关键。同时在学习中,不能死搬硬套,教条理解,甚至断章取义。
要联系实际,结合工作,善于分析。在把握 理论精髓的前提下,运用所学理论创造性地指导工作,才能做到既讲政治,又兼顾大局。
二、加强党风廉政建设,干干净净履行职责 党风廉政建设关乎民心向背,关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反
腐败斗争给予高度关注和重视,采取了强力措施,中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八
项要求”,中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规,充分显示了坚持
不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题,要把握好两条:一要干事,二要干净,也就
是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来
对待,经得起考验,树立好形象。
1、要警钟长鸣,筑牢防线 任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢
思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能
放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用
不好也能为自己造“罪”。我虽然只水勘队一名普通的职员,也应该倍加珍惜得来不易的工作,
不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
2、从严自律,管住自己 当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人
们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒
的头脑,越要保持艰苦 奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在
河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的
权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子
里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做
人。
3、自觉接受监督
失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名党员干部
都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺
点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。
三、坚持求真务实,扎扎实实干好工作 做好党风廉政建设和反腐倡廉工作,就要坚决贯彻求真务实的要求,推进各项改革建设
事业更快发展,就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和
体现在各项工作的具体实践中去。
1、要有求真的精神
求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解
决问题的有力武器。从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,探求办法措施。具
体到我们就是坚持把人民群众的利益放在首位,坚持把水利事业发展放在首位,客观分析存
在的问题和差距,清醒地看到前进中的矛盾和困难,增强加快发展的压力感、紧迫感。同时,
又要看到我们良好的工作基础、各方面的优 势条件,坚定信心,抢抓机遇,推动水利事业不断向前发展,一年比一年快、一年比一
年好。求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的
东西,总结和提炼经验性的做法,用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。
总的来说就是既要有加快发展的高度热情,又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体
现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风
说老实话、办老实事、做实在人,既是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。
一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂,
也能取得组织的信任,得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动
实干,是共产党人的作风;认真,是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”
字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。科学的决策再
加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。 衡量工作能力的标准,主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作,都要按时、
按质、按量完成。
四、抓好党风廉政建设,深入开展反腐败斗争 腐败现象的存在是我们不容回避的问题,这方面的问题最伤群众的感情,最损害党和人
民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉 政建设,以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执
政为民,必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针,加大治
本的力度,把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程,寓于各项政策措施之中,从
源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育,牢固构筑拒腐防变的思
想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满
意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,始
终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动实践为民服务的根本
宗旨。
党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务,是一项社会性的系统工程。我
们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发,彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小职
员不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法,积极主动地承担起反腐倡廉职责,确保全局的党
风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为水勘队的一名普通职员,一是要认真学习党
的路线方针、政策,学习专业知识,不断提高自身政治素质和业务素质,提高为人民服务的
本领。二是要在实际工作中,严格遵守单位制定的各项规章制度,服从领导安排,遵纪守法,
爱岗敬业,认真履职,完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在
前、享受在后的好职员。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉增强廉政意识,
增强纪律和法制观念,做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民,切实转变作风、务实高效。篇四:
心得体会
2015年临沂市小学品德与生活优质课听课心得 2015年10月28日-30日在临沭县街道一小举办了临沂市小学品德与生活优质课评选大
赛,我有幸被学校选派听课、观摩。作为一名新教师,任何一次外出听课都是我们学习和成
长的机会。短短3天,共听了10多节课,各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象,使
我对品德与生活有了更加深刻的认识和了解。每节课都是授课老师的精心设计,所以每节课
我都听得非常仔细、记得认真,感受也颇多。下面分几个方面谈一谈自己的心得体会:
一、课前注重师生交流,拉近师生距离。 这几天,听得这些优质课,我发现了一个共同点,那就是——每节课正式开始之前,老
师都会先与学生进行交流,彼此互相熟悉。陈凤娟老师、王自红老师、于敏老师、于艳老师
都采取了师生聊天谈话的方式,使得老师与学生互相认识,消除了学生对老师的陌生感,也
缓解了老师自己的紧张感,拉近了师生之间的距离。朱秀霞老师则是播放了学生们非常喜欢
看的《爸爸去哪儿》的歌曲mv,并让学生跟着音乐一起歌唱,既贴近学生的生活实际,又激
发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性。同样,刘靖老师在课前采用了游戏的形式,
与学生进行了“我来做,你来猜”的游戏,既调动了学生学习的兴趣,又使学生很自然地进
入了课堂的学习。
二、新课改的观念已经深入到课堂的每一个角落,得到很好地贯彻。 在这10多节优质课中,几乎每节课都有小组合作学习,活动探 究环节,都可以见到师生互助、师生互动,学生自主学习与探究已经成为课堂教学的主
旋律。张艳老师在讲《我来试一试》时,设计了“挑战乐园”的活动,里面包括了智慧城堡
拼七巧板、蔬菜基地削黄瓜、巧手之家来剪纸,数学王国解难题四个挑战活动,让学生根据
自己的兴趣,选择一种自己最喜欢的来挑战。我们可以看出学生非常喜欢动手操作,而且教
学效果也是十分良好。还有王菲菲老师在讲《国旗国旗真美丽》的时候,让学生亲手制作国
旗,指导学生注意四颗小五角星与那颗大五角星是如何排列的,既让学生学会如何制作国旗,
又使学生通过自己的动手制作增加了热爱祖国、热爱国旗的情感。 当然,所有教师的个人素质都比较高,尤其是课堂语言十分优美动人,音调抑扬顿挫,
充满激情。师生之间的平等对话与交流替代了过去的单纯说教,彻底改变了过去那种“师道
尊严”的师者形象,让学生把学习当成了一种兴趣。在这些课中,令我印象最深的就是郯城
县杨集镇中心小学的张艳老师,她在讲《我来试一试》这堂课时,与二年级的学生进行交流
的时候,运用儿童话的语言,亲身参与学生的讨论当中。她的语言是二年级小学生非常喜欢
的,温柔大方,甜美的人,在与学生的交流中,更易被接受。
三、教学设计新颖,教学技艺娴熟。 这次优质课评选大赛中给人印象最深刻的一点就是教学设计十分新颖独特,几乎每节课
的整体设计都有自己的独到之处,令课堂气氛活跃,调动了学生的积极性,使整个课堂非常
精彩。尤其令人印象深刻的就是平邑特教学校的于敏老师,她在讲《学习生活有计划》这 堂课时,采用了小品的形式,让二年级的小学生表演了小品《明日复明日》,不仅使得课
堂十分精彩活跃,而且调动了学生的学习兴趣,在十分搞笑轻松的表演中让学生看到了主人
公果果存在的做作业拖拉的问题,从而明白了“今日事今日毕”的道理。于敏老师的设计富
有想象力和生活气息,让我们感受到另外一片海域别有的律动。李彩宁老师讲《我是爷爷的
小拐杖》时,采取了“亲人到场,亲口诉说”的方式,把一位学生的奶奶请到现场,让这位
学生亲口把自己想对奶奶说的话说出来,给学生以精神和情感上的熏陶与感染,教学效果较
好。
课件制作富有较强的即视感,教学思路清晰,结构构件合理,设计的活动精而适量,富
有吸引力与感染力,设计的情景贴近生活、贴近实际、贴近学生,设计的问题思维含量高,
利于启迪、开拓学生的思维,整个教学过程优化顺畅,十分有序。老师们以其特有的亲和力,
不断地感召着学生,锲而不舍地调动学生的积极性和主动性。也为自己赢得了许多“小朋友”。
四、课堂不再局限于教室,拓展到了家庭、社区及其他。 这次优质课比赛在,教师与学生不再局限于课堂,而走进了其他生活空间,体现出课前、
课中、课后和校内外连续完整的活动过程。带领学生走出课堂,走进社会,去调查访问,运
用所学知识去分析社会现象,让他们在各种各样的实践活动中去体验认识社会。10多节优质
课,几乎一半以上的课堂都有让学生课前搜集资料、调查探访的活动。学生搜集处理信息、
自主学习和把所学知识运用到生活中的习 惯也都得到进一步强化。本次优质课在这方面做得最好的要数临沂杏园小学的刘靖老师,
她在讲《今天你节约水电了吗》时,让一名学生采访现场的各位听课老师在生活中容易出现
的浪费电的现象是否在你的身上出现呢,这次采访让学生更加深刻地记住了节约电的重要性。
还有就是王自红老师讲《出门看天气》时,为学生现场示范拨打电话12121,让学生懂得了
这种查天气的办法非常简单实用。 当然,还有很多老师在这方面都做得非常好,值得我们学习。这也是本次优质课的一大
亮点,突破了以往的教学模式。
五、教师注重评价的导向作用。 本次优质课比赛,每位老师都非常重视评价的导向作用,一句具有亲和力的评价语,一
个鼓励的眼神······都能激起孩子的成就感,激发学生的上进心。师生评价、生生评价、小
组评价······多样化的评价方式极大的调动了孩子们的学习积极性,大大提高了课堂教学的
实效,每一位老师在上课之前都做了很大的放松,并且能让他们充满自信进入课堂。所有老
师在课堂上的评价语十分精彩、真诚,有针对性,他们真正做到了关注学生、关注课堂。我
感觉比较好的评价语如下:你简直像个小医生一样,真会照顾自己;每个小组长都像个小大
人一样呢;嗯,英雄所见略同;每个学生都是我们的生活小百科呢;“三个臭皮匠,顶个诸葛
亮”团结起来力量大!等等。这么多丰富的评价语令课堂更加精彩。
六、执教的教师基本功扎实,驾驭能力强。 这次比赛中,所有的教师基本功扎实,驾驭课堂的能力强,能及 时有效的处理教学过程中出现的突发事件,及时的调整教学思路。在此次大赛中,每一
位教师都具有较高的教师素养,并且在处理课堂突发事件上很让我佩服。例如刘靖老师在讲
《今天你节约水电了吗》时,自己设计了一场停电的环节,令我们所有的老师和学生都真的
以为停电了,这一设计既突出了教师非常高的教学能力,又使学生亲身体会到有电是多么幸
福的一件事情,明白了电对我们多么重要,使得教学效果更好。
七、每节优质课都设置了正例与反例,让学生从错误的事例中找到存在的问题,看到不
正确的现象;而正确事例的展示,可以引导学生学习正确的做法,从中获得示范。 总之,通过此次学习。我学到了很多的东西。我想在教学《品德与生活》《品德与生活》
时,作为教师必须正确把握其特点,实施有效的策略。相信我们通过这次优质课评比的活动,
在今后的教学中一定能获得良好的教学效果。 最后,感谢学校领导能给我这次外出学习的机会,今后我会积极争取外齿培训或研讨的
机会,向大家学习,学习他们优秀的教学方法、灵活的课堂调控能力,不断积累优秀的教学
案例,激励自己不断学习与进步。 卞桥镇十八完小 公丕云篇五:心得
体会
心得体会 为深入贯彻公司文件精神,我站组织开展了‘关于福建宁德电业局?3.7?:人身事故快报
的学习,3月7日9时55分,宁德电业局营销部业扩项目陈经理持派工单,组织计量班黄某
某,用电检查班钱某某,共4人到天宏公司自建的10千伏业扩工程现场进行验收,在没有采
取任何技术措施的情况下开展验收工作,朱某某在进行开关柜柜后检查过程中,用相机拍摄
进线柜线路铭牌时发生触电,抢救无效死亡。 通过以上事故学习,我们可以看出,事故单位把国家电网公司,省公司安全规章制度束
之高阁,业扩工程验收管理粗放,参与人员安全意识淡薄,不勘察现场,不执行工作票制度,
不进行安全交底,不落实基本的安全技术措施,事故留给我们的是沉痛的教训和深深的思考。
身为电力作业人员,安全意识淡薄本身就是致命的危险,工作过程中,安全章程形同虚设,
未严格履行安规基本安全技术措施,以至于触电身亡事故发生,生命瞬间不在,但是责任却
难以逃避。
通过学习,结合我所的实际情况和我所工作岗位的特殊性,明确了我以后的学习方向,
和对安全生产措施的执行与防范措施:
【1】在思想上首先要牢固树立安全生产意识,认真执行;预防为主,安全生产,抓执行,
抓过程,建机制,安全 风险管控活动方针,结合我局下发的‘安全警句三十条’内容,充分认识到安全意识在
工作中的重要性,并时时刻刻将安全意识落实到工作中;
【2】认真学习安规和变电专业知识,强化理论知识,提高自身业务素质;
【3】做好本职工作,加强对设备的巡视,保持细致入微的工作作风和做好各种记录;
【4】严格执行‘两票三制’变电所安全规章制度等的基本安全组织措施和技术措施;
【5】加强对设备装臵的学习,虚心请教,增强自己的工作能力;
【6】积极参加所内事故演练活动,加强自己的事故应急能力。在今后的工作中,我将把
自己的心得充分落实,我们要全面贯彻落实,‘安全责任重在落实’‘抓执行,抓过程,建机
制;方针,正确并到位的做好安全措施,及时消除隐患,做的不违规,违章,正确使用安全
工器具,认真执行操作规定,杜绝误操作和伤亡事故发生,保证电网,设备运行。
范文五:总结 心得体会
在实习的过程中,自己学到了许多原先在课本上学不到的东西, 而且可以使自己更进一步接近社会, 体会到市场跳动的脉搏, 如果说 在象牙塔是看市场,还是比较感性的话,那么当你身临企业,直接接 触企业的生产就会理性得多。 因为, 在市场的竞争受市场竞争规则的 约束,从采购、 生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系,如何规避 风险,如何开拓市场, 如何保证企业的生存发展, 这一切的一切都是 那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中, 我发现了自己看问题的角度, 思考问题的方式也逐渐开拓, 这与实践 密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。
下面是本人对实习工作过程的一些总结及心得体会:
首先, 我们从福州去到三明青州, 那里的环境和学校的不会有太 大的差异,但是那毕竟是个工厂,是个我还没有去过的地方,所以入 乡随俗, 不得不适应那里的风土人情。如果不去适应,后果应该是难 以想象的。我必须调制自己, 而不是叫那里的东西来适应我。然而在 实习中,我的确融入了那里的生活,同时也证明环境是可以适应的, 我慢慢的习惯了那里, 安心的住了下来, 为之后的实习提供了良好的 前提条件。
其次, 我们通过专业人员和老师的安全教育中认识到在化工生产 中最重要的是安全。 车间中出现的不同颜色的牌子是不容忽视的, 其 中,红色代表禁止靠近,黄色起警告作用,蓝色是提示用的,绿色是 允许人员通过的。我们要牢记安全第一,预防为主,综合管理。 这次 实习,我们在注意自身的安全之外还学习了课本之外的知识。
很感谢学校安排我们在青山纸业股份有限公司进行了为期 10天 的实习。 先前我们对造纸工艺几乎一无所知,但下到车间之后, 我们 分别从制浆车间、 碱回收车间和污水处理厂了解了生产工艺流程。 通 过技术人员的带领及询问一线操作人员, 大概的弄懂了工艺流程图中 的管路走向及循环途径, 也简单的了解到各个流程中每个仪器、 设备 及其作用。 这对整个车间的生产活动有了基本认识, 对我们熟悉企业 和以后进行实务操作打下良好基础。
最后,我们了解到青纸有 4条流水线,包括纸袋纸,牛皮卡纸, 高强瓦楞纸,浆板(粘胶纤维用木浆粕) 。它的每条生产流水线都有 一定的生产能力,他们根据生产和市场的需求,控制每天的额度。另 外, 让我感受颇深的一点是:如何通过新流水线的建设和新的技术改 革,提高生产效率,降低生产成本。 这就需要我们熟悉和掌握一定的 理论基础和操作技能, 还要培养、提高和加强自身的实践能力、 创新 意识和创新能力。
总之,这次实习是有收获的, 自己也有许多心得体会。理论学习 是业务实战的基础, 但实际工作与理论的阐述又是多么的不同, 作为 一名学习化学工程与工艺的大学生, 勤于思考, 将理论知识融汇贯通 并进一步运用到实际的生产生活中是我们的目标, 所以认真学习理论 知识,珍惜每一次到工厂实习的机会。工作的闲暇时,在同一些工作 多年的操作人员的交谈中,深知,在工作岗位上, 有着良好的业务能 力只是基础能力, 但怎样处理好与同事的关系, 为自己和他人的工作 创建一个和谐的氛围, 也是至关重要的。 工厂中是需要每个人的配合
才能生产一项大型的商品, 所以我们不能只关心自己的利益, 不顾他 人的权益,要明白“家和万事兴” ,工厂是一个大家庭,只有每个人 相处的好, 才能推动整个企业的发展壮大。 我相信这次的实习能为我 们以后步入社会就业积累经验, 同时也是我大学生活中的又一笔宝贵 的财富。