范文一:一年级数学优生辅导计划
一年级数学优生辅导计划
:优生 辅导 数学 计划 小学优生辅导计划 小学学困生辅导计划 一年级差生辅导记录
篇一:一年级数学优生辅导计划
一年级数学优生辅导计划
一、优生情况分析
王泽琪、程硕、王小涤、赵薇、马婉茹、李冬宇这几名同学品学兼优。他们都十分好学,思维敏捷,学习主动,成绩优秀。但是他们也各有差异,程硕见多识广,但纪律性稍差;王小涤、赵薇比较内向,只愿学习,不愿参加各项活动;其余几名同学性格活泼,见多识广,但学习态度上有点浮躁,容易骄傲,需要时时提醒。
二、辅导的内容 (1)优生辅导的内容:要逐步培养他们的口算能力,计算能力,及数学在(来自:www.XIelw.Com 写 论文网:一年级数学优生辅导计划)实际生活中的实际运用能力,使他们的计算能力及智力得到充分发挥,在竞赛活动中全部参加并取得好成绩。
三、辅导的方法与措施
?在教学中渗透课外的知识。
?在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。
?集体学习与个别辅导接合。
四、预期目标
优等生:使优生在知识接受方面“吃得饱”。为本科各级竞赛培养“尖子”提高学科成绩的优秀率,培养学生学科的自学能力和兴趣,从而可以直接主动参加各种学科活动。
五、成员名单
徐康宁 孙滋 邱浩宸于涛杨心如
篇二:一年级数学优生辅导计划
一年级数学学优生辅导计划
莎车县第三小学
马静
2015/9/13
一年级数学优生辅导计划
一、 目的
为全面提高教学质量,完成学校制定的培养目标,特选出数学学习基础扎实、头脑灵活、思维敏捷、学习能力出色的学生进行着重培养,为他们的聪慧创造条件、能够进一步接受好的教育。
二、 辅导对象:(1)头脑灵活,上课专心的学生,(2)汉语
基础好,学习能力出色。
三、情况分析
一年级的新生大多数来自于附近的村庄,学生共58人,都是维吾尔族学生,这些学生中上过幼儿园的学生只有个别几个,能听懂汉语的少之又少,和他们交流有一定的困难。其次学生初次进
入学校,会有种种的不适应,好动喜欢说话,判断能力和逻辑思维能力有待提高。他们思维活跃能力不稳定,容易受各种因素的干扰和诱惑,玩心重,不会特别重视学习,优生在一年级中人数不多,,但影响颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风有有很大的作用,让优生带动差生,从而提高整体的学习能力。
三、 具体措施
1、 改进学习方法,培养自学能力。
2、 要让学生学会质疑、提问。鼓励学生用自己的方法
学习,以及他的兴趣爱好
3、 为了使优等生更优秀。要善于训练学生的思维敏捷
的能力和口算能力,能够活跃的学习,并牢记在心,将所学的内容运用到实际的生活当中。
4、 进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克制自
己的各种消极情绪,具有胡杨一样坚韧不拔的意志。
5、 严格要求。对优等生把爱与严格的要求统一起来。
当这些学生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们严肃的约束自己,虚心的向大家学习,不搞特殊化。
6、 着力培养。对优生要多给与思想上的帮助,使之树
立热爱集体。热心为大家服务的思想,鼓励他们帮助学习困难的学生,并给他们提供发挥想象力、创造性的机会,使整个班级
齐心协力的提高各方面的成绩。
7、 平等相待。对优等生不能因为他们成绩好而一味地
纵容,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍。对他们要深情地指导,让他们德智体美全面发展。
8、 教师每天给优生布置几道思考题加强训练以及口算
能力。
篇三:1一年级数学待优生辅导计划
1一年级数学待优生辅导计划
一、本班学生分析:
本班共有学生38名,结合期末考试的成绩,有12名优生,由于一些学生平时学习不够努力,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。
二、存在问题分析:
1、由于智力一般或纪律较差, 很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。
2、一年级学生年龄小,缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩 上课不注意听讲。
3、 作业不按时完成,又因为答题速度缓慢,所以导致学习跟不上。 4 很多家长不能在家督促自己的孩子完成作业。
三、辅差对象:
四、主要措施:
针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,
更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优生,不鄙视差生。制订出差生辅导计划:
1、加强对差生的课上管理,大多数差生是对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。
2 课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
3、加强对差生的课后辅导工作。课后对差生进行辅导是一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。
4、通过各种方式调动差生学习的积极性,大多数差生厌烦学习,教师要改变学生的厌烦心理,必须调动起学生学习的兴趣,由要我学变成我要学。
5、对不同的差生用不同的改进方法,因材施教,把他们的学习搞上去。
6、经常与学生谈心,教育他们端正学习态度,明确学习的重要性,利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
7(采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感
8分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦。
9、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作,利用家长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
范文二:一年级待优生辅导计划
2016-2017学年度第二学期
一年级待优生辅导计划
赵紫娟
2017.2
2016-2017学年度第二学期一年级待优生辅导计划
一、指导思想:
学生的个体差异是一个客观存在,因此待优生辅导工作是可缺的一环。树立“转化一个待优生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。
待优生转化工作是班级工作的重要环节。待优生是我的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒。在待优生的转化工作上,要不但发现他们的闪光点,有进步及时表扬,树立信心,使待优生摆脱后进,赶上其他同学,为此我特制定待优生转化计划。
二、待优生名单:
陈心、陆子康、陈宇航、胡子浩、雷雨馨、韦善文、苏博文
三、待优生形成原因情况分析:
1、父母对孩子学习不重视,或能力有限不能辅导孩子学习。例如陈心、胡子浩、雷雨馨。
2、学生自身接受能力较差,例如陆子康、苏博文。
3、不少聪明的学生怕吃苦,对学习的兴趣不高。例如陈宇航、韦善文。
四、转化目标
1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学习任务,养成良好的学习习惯。
2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极维护集体荣誉。
3、注重发展特长,积极参加学校、班级组织的各项活动。
五、具体措施:
1、培养待优生的自信心。只有树立起后进生的自信心,这是的转化工作的起点。
2、利用课堂时间相机辅导。在课堂上多提问他们,对待优生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当待优生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。
3、课余时间个别辅导。在待优生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快。
4、家长和老师相配合。有能力辅导的家长我布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对待优生进行协助辅导。实在无力辅导的希望家长配合做好监督的工作。定期到待优生家长进行交流,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让待优生总结自己的进步。
范文三:一年级学优生辅导计划
一年一班学优生辅导计划
韩广荣
一、目的
为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。
二、学生名单
王强 孙乙心 陈雪 王新蕊 王子洋 曾祥祺 付慧莹
三、情况分析
优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导
四、具体措施
1、引导优生树立志向——推荐有关名人的传记读物,使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样,力量还小的了吗?很多人终身碌碌无为,不是因为没有能力,只是没有明确的目标,给予其足够的激励。对于一个即将远航的人,一枚小小的指南针是何等重要!
2、帮助优生认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次,通过和其他杰出青少年的比较,通过对自己求学过程中的经验与失败的冷
静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。
3、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。
4、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。
5、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,也不能面对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生.
范文四:一年级数学优生辅导计划
一年级数学学优生辅导计划
莎车县第三小学
马静
2015/9/13
一年级数学优生辅导计划 一、 目的
为全面提高教学质量,完成学校制定的培养目标,特选出数学学习基础扎实、头脑灵活、思维敏捷、学习能力出色的学生进行着重培养,为他们的聪慧创造条件、能够进一步接受好的教育。
二、 辅导对象:(1)头脑灵活,上课专心的学生,(2)汉语
基础好,学习能力出色。
三、情况分析
一年级的新生大多数来自于附近的村庄,学生共58人,都是维吾尔族学生,这些学生中上过幼儿园的学生只有个别几个,能听懂汉语的少之又少,和他们交流有一定的困难。其次学生初次进入学校,会有种种的不适应,好动喜欢说话,判断能力和逻辑思维能力有待提高。他们思维活跃能力不稳定,容易受各种因素的干扰和诱惑,玩心重,不会特别重视学习,优生在一年级中人数不多,,但影响颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风有有很大的作用,让优生带动差生,从而提高整体的学习能力。
三、 具体措施
1、 改进学习方法,培养自学能力。
2、 要让学生学会质疑、提问。鼓励学生用自己的方法
学习,以及他的兴趣爱好
3、 为了使优等生更优秀。要善于训练学生的思维敏捷
的能力和口算能力,能够活跃的学习,并牢记在心,
将所学的内容运用到实际的生活当中。 4、 进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克制自
己的各种消极情绪,具有胡杨一样坚韧不拔的意志。 5、 严格要求。对优等生把爱与严格的要求统一起来。
当这些学生出现问题时,既要保护他们的自尊心,
又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及
错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中
工作中,要为他们严肃的约束自己,虚心的向大家
学习,不搞特殊化。
6、 着力培养。对优生要多给与思想上的帮助,使之树
立热爱集体。热心为大家服务的思想,鼓励他们帮
助学习困难的学生,并给他们提供发挥想象力、创
造性的机会,使整个班级齐心协力的提高各方面的
成绩。
7、 平等相待。对优等生不能因为他们成绩好而一味地
纵容,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致
心理障碍。对他们要深情地指导,让他们德智体美
全面发展。
8、 教师每天给优生布置几道思考题加强训练以及口算
能力。
范文五:一年级优生辅导计划
一年级(3)班优生辅导计划
教 师: 郭艳兵
一、指导思想
为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。
二、辅导对象:全唯佳 王思懿 代岩锋 普宇华。
在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导。
三、具体措施
1、改进学习方法,培养自学能力。
2、要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。
3、为了使优等生更加先进,对其进行"创新"教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。
4、进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。
5、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。
6、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。
7、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
四、辅导名单:郭佳瑞、郭中涛、司慧灵、郭学爽、贾云鹏
五、具体安排
周次 1 开学
2 确定优秀生
3 集中,定目标 4 成立学习互助小组 5 家访;个别辅导 6 学习、管理方法辅导
7 家访、辅导 8 谈心,了解思想学习
9 督促做好领头羊角色 10 中段检测
11 总结得失,开展下阶段工作
12 加强互助小组的学习互助质量
13 家访、辅导 14 学习方法辅导 15 与学生交流,了解情况
16 家访、辅导
17 学习总结
2014.9.
转载请注明出处范文大全网 » 一年级数学优生辅导计划