范文一:专升本政治模拟试题
一、选择题:1~40小题。每小题2分。共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。
1. 发展对外关系必须正确处理好()
A. 物质文明和精神文明建设的关系
B. 国内贸易和对外贸易的关系
C. 国内资源和国际资源的关系
D. 实行对外开放和坚持独立自主、自力更生的关系
2. 在台湾问题上,我们的立场是()
A. 武力统一
B. 只争取和平统一
C. 争取和平统一,但不承诺放弃使用武力
D. 争取和平统一,不首先使用武力
3. 中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别是()
A. 坚持“三个代表”
B. 坚持解放思想、实事求是
C. 全心全意为人民服务,立党为公,执政为民
D. 以马列主义、**思想和**理论为指导
4. 我国农业合作化的方针是()
A. 积极领导,稳步前进
B. 自愿互利,典型示范,国家帮助
C. 循序渐进,由初级到高级
D. 先合作化,后机械化
5. **指出,建国以后我们在社会主义建设中所经理的曲折和失误,改革开放过程遇到的一些疑虑和困扰,归根到底,就在于没有完全搞清楚()
A. 阶级斗争与经济建设的关系
B. 改革,发展和稳定的关系
C. 什么是社会主义,怎样建设社会主义
D. 计划与市场的关系
6. 按照一国两制方针实现两岸统一,就是()
A. 通过经济交流的方式来解决
B. 通过政治谈判和平的方式来解决,但不承诺放弃使用武力
C. 通过国际社会的支持来解决
D. 通过政治谈判和平的方式来解决,不使用武力
7.1956年社会主义三大改造基本完成,标志着我国已进入()
A. 共产主义社会
B. 社会主义初级阶段
C. 资本主义社会
D. 新民主主义社会
8. **理论走向成熟,形成系统的体系标志是()
A. 真理标准的讨论和党的十一届三中全会
B. 党的十二大提出建设有中国特色社会主义的命题
C. 党的十三大和社会主义初级阶段理论
D. **视察南方谈话和党的十四大
9. 现阶段我国知识分子是()
A. 工人阶级的一部分
B. 中产阶级
C. 一个独立的阶级
D. 小资产阶级
10. 在和平发展的时代,世界范围的竞争是()
A. 军事实力的较量
B. 社会制度和意识形态的较量
C. 人口数量和物质资源的较量
D. 经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量
11. 国家资本主义企业生产关系发生根本变化是在()
A. 开始委托订货之后
B. 全行业的公私合营之后
C. 个别企业公私合营之后
D. 实行了统购统销之后
12.1951年至1952年开展的“三反”运动是()
A. 反行贿、反偷税漏税、反盗窃国家经济情报
B. 反贪污、反浪费、反官僚主义
C. 反贪污、反盗骗国家财产、反偷工减料
D. 反腐化、反贪污、反官僚主义
13. 标志中国历史上最后一个反动政权覆灭的历史事件是()
A. 中华人民共和国成立
B. 中国人民政治协商会议的召开
C. 解放南京
D. 北平和平解放
14. 第一次确认人民代表大会制度为人民民主专政组织形式的会议是()
A ,第一届中国人民政治协商会议第一次会议
B. 中国解放区人民代表会议筹备会常委第一次会议
C. 第一届全国人民代表大会第一次会议
D. 第一届陕甘宁边区参议会第一次会议
15. 社会形态是()
A. 生产力与生产关系的统一
B. 经济基础与上层建筑的统一
C. 生产关系各方面的总和
D. 社会关系各方面的总和
16. 哲学的基本问题是叫()
A. 社会和自然的关系问题
B. 思维和存在的关系问题
C. 政治和经济的关系问题
D. 理论和实践的关系问题
17. 从动物的心理发展到人的意识的决定性因素是()
A. 手脚分工
B. 语言的产生
C. 社会的出现
D. 劳动
18. 可能性是指()
A. 主观想象的种种目标
B. 一定会实现的东西
C. 预示事物发展前途的种种趋势
D. 已经产生和存在的事物
19. 理性认识高于感性认识,因为()
A. 理性认识反映了事物的本质,感性认识反映了事物的现象
B. 理性认识是抽象的,感性认识是具体的
C. 理性认识是绝对的,感性认识是相对的
D. 理性认识可靠,感性认识不可靠
20. 生产方式是()
A. 生产力和生产关系的统一
B. 生产力和生产资料的统一
C. 生产资料和劳动资料的统一
D. 劳动资料和劳动者的统一
21. 作为历史唯物主义的范畴,人民群众是指()
A. 全体劳动者
B. 被剥削阶级与被压迫阶级
C. 除领导以外的普通百姓
D. 推动历史发展的绝大多数社会成员
22. 决定人的本质的是()
A. 人的心理特征
B. 人的生理结构
C. 人的自然属性
D. 人的社会属性
23. 新旧民主主义革命的根本区别是()
A. 革命原因不同
B. 革命对象不同心
C. 革命动力不同
D. 革命领导阶级不同
24. 人民军队的生命线是()
A. 经济工作
B. 政治工作
C. 军事工作
D. 行政工作
25. 中国共产党同顽固势力作斗争的策略原则是()
A. 有理有利有节
B. 独立自主
C. 武装对抗
D. 一切经过统一战线
26. 在党的七大上对党的优良作风第一次作简明概括的是()
A. **的政治报告
B. **修改党章的报告
C. **的军事报告
D. 中国共产党章程
27. 马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是()
A. 孙中山的新三民主义
B. 王明等为中共更加布尔什维克克而斗争
C. **思想
D. **理论
28. 建设有中国特色社会主义文化的基本目标是()
A. 以马克思主义为指导,以培育有理想,有道德,有文化,有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的,科学的大众的社会主义文化
B. 坚持用**理论武装全党,教育人民
C. 努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
D. 坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花其放,百家争鸣的方针,重在建设,繁荣学术和文艺
29.******同志关于“三个代表”的思考,始于党的建设中的一个重大而现实的问题()
A. 建设一个什么样的党、怎样建设党
B. 为什么要进行党的建设,建设一个什么样的党
C. 为什么要进行党的建设,怎样进行党的建设
D. 要不要进行党的建设,怎样进行党的建设
30. 在马克思主义史上,第一次把解放生产力和发展生产力作为社会主义本质规定的是
()
A. 马克思、恩格斯
B. 列宁
C. **
D. **
31. 社会主义初级阶段的基本矛盾是()
A. 社会主义与资本主义的矛盾
B. 无产阶级与资产阶级的矛盾
C. 生产力与生产关系的矛盾
D. 人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
32. 党的十六大提出了()
A. 社会主义现代化的奋斗目标
B. 社会主义政治文明的奋斗目标
C. 社会主义小康水平的奋斗目标
D. 全面小康社会的奋斗目标
33. 社会主义宏观调控的基本目标是()
A. 正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系
B. 坚持改革开放
C. 实施科教兴国战略
D. 保持经济总量平衡和促进经济结构优化
34. 十七大报告指出人民民主是()
A. 党的生命
B. 社会主义的生命
C. 人民的生命
D. 共产主义的生命
35. 精神文明建设的根本任务是()
A. 促进物质文明建设
B. 提高国民文化素质
C. 培育“四有”公民,提高民族的思想道德和文化素质
D. 提高我国的综合国力
36~40为时事政治题(略)
二、辨析题:41~42小题,每小题10分。共20分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
41. 我国经济的发展,必须以提高经济效益为中心。
正确。
(1)经济效益,是指在经济活动中,劳动消耗或劳动占用与所取得的符合社会需要的劳动成果的对比关系,即投入和产出的比率。
(2)提高经济效益就是要用一定量的投入去取得尽可能多的符合社会需要的产出。我国经济活动效益低下,这已成为经济生活中多种矛盾的症结所在。
(3)我国的经济发展,必须以提高经济效益为中心。提高经济效益可以缓解我国人口多、资源相对不足、资金严重短缺的矛盾; 提高经济效益能够增加供给,缓解供需矛盾,更好地满足需要; 提高经济效益能够加速工业化、现代化进程,增强我国的经济实力,缩小与发达国家之间的差距。
42. 反****是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。
正确。
反****是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争,这是因为:
(1)****从本质上说是剥削制度、剥削阶级的产物,是同党的性质、根本宗旨和社会主义制度的本质根本不相容的。为了保持党的先进性和纯洁性,党从诞生之日起,就把消除剥削制度、消除****作为自己的历史责任,并为此进行了坚持不懈的斗争。
(2)****现象是侵入党和国家机关健康肌体的病毒,如果我们掉以轻心,任其泛滥,就会葬送党,葬送人民的政权,葬送社会主义现代化建设。堡垒是最容易从内部攻破的。如果党的干部特别是党的某些高层领导层发生****,党和国家就会发生“改变面貌”的问题。
(3)****现象的滋生蔓延严重影响党群关系,干扰改革开放和现代化建设的顺利进行。如果****现象得不到有效惩治,中国共产党就会丧失人民群众的信任和支持。我国社会主义基本制度与****根本不相容,但我国仍然长期处在社会主义初级阶段,还存在着滋生蔓延****现象的土壤和条件。因此当前反****斗争的形势和任务是严峻的、艰巨的。要保证改革开放和现代化建设的顺利进行,必须不失时机地加大反****斗争的力度,力求取得更明显的成效。
三、筒答题:43~45小题。每小题10分。共30分。
43. 简述唯物史观创立的意义。
(1)社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。这是因为:①它是任何社会历史观都无法回避的问题; ②它是哲学基本问题在社会历史领域的延伸; ③它是划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准; ④它是人们社会认识和实践中的基本问题。在社会历史观的基本问题上,唯物史观或历史唯物主义主张社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。唯物史观是马克思主义哲学的独创。
(2)唯物史观的创立具有深远意义:①唯物史观的创立,在哲学史上第一次唯物地、辩证地解决了社会历史观的基本问题,使唯物主义世界观第一次有了完备的形态,宣告了唯心
主义的彻底破产。②唯物史观的创立,为人们认识和研究社会历史提供了科学的世界观和方法论,使社会科学第一次有可能成为真正意义上的科学。③唯物史观的创立使社会主义由空想变为科学。④唯物史观是无产阶级及其政党制定路线、方针、政策的理论依据,是我们确立共产主义世界观、历史观、价值观、人生观,走历史必由之路,从事社会主义实践的理论指南。
44. 简述社会进步概念的科学内涵。
(1)社会进步是指社会由低级到高级、由简单到复杂的合乎规律的前进性、上升性运动,包括社会形态的更替,也包括社会生活的进化与变革。
(2)正确理解社会进步要注意:①社会进步是社会的前进性、上升性运动。社会进步是一个有方向的概念,只有社会合乎规律的前进性与上升性运动才是社会进步,而各种形式的复辟、倒退、逆转等,虽然也导致了社会的动荡,但不仅不能称为社会进步,反而是社会的倒退。②社会进步是社会的整体发展。社会进步是一个整体性概念,社会某一方面的发展还不能说是社会进步,只有社会的物质文明、政治文明、精神文明共同发展,社会经济、政治、文化等全面进步,才是真正意义上的社会进步。
45. 简述人民民主专政的基本内容。
(1)人民民主专政包括两个方面:一方面是在人民内部实行民主,另一方面是对人民的敌人实行专政,两者互相结合起来,就是人民民主专政。在人民内部实行民主,就是要保证占人口绝大多数的劳动人民当家作主,充分享有各项自由和民主权利。对敌人实行专政,就是对内镇压被****的反动阶级的反抗,对外防御帝国主义的侵略和颠覆。
(2)人民民主专政是民主与专政的统一。只有在人民内部实行了充分的民主,才能有效地对敌人实行专政; 也只有对敌人实行强有力的专政,人民内部的民主权利才有保障。
四、论述题:46小题。20分。
46. 试述马克思主义认识论是中国共产党的思想路线的理论基础。
46.(1)马克思主义的认识论是关于人的认识产生和发展的规律性的理论,是辩证唯物主义反映论。思想路线是认识路线在党的实际工作中的具体化。中国共产党的思想路线是“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”。马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础。辩证唯物主义认识路线,表现在实际工作和社会活动中,具体化为党的一切从实际出发,实事求是的思想路线。
(2)马克思主义的认识论是实践论。一切从实际出发,实事求是,就是尊重实践,坚持在实际工作中贯彻理论从实践中来,又回到实践中去指导实践的马克思主义认识论的路线。
(3)马克思主义的认识论是能动的反映论。能动的反映论,就是要在正确认识客观世界的基础上,更好地发挥主观能动性,更有效地改造客观世界。
(4)马克思主义的认识论坚持实践是检验真理的唯一标准。人们是否真正做到了从实际出发,理论联系实际,实事求是,只有通过实践才能证明。党的思想路线正是体现了通过实践发现真理,又通过实践证实真理的马克思主义认识论。
(5)历史的经验证明,党的思想路线是否以马克思主义认识论为指导,关系到革命和建设事业的成败。
范文二:专升本政治模拟试题
一、选择题:l~40小题。每小题2分。共80分。在每小趣给出的四个选项中,选出一项最符合题目要求的。
1.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是()
A.地质学和胚胎学 B.动植物生理学和有机化学
C.机械力学 D.细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论
2.辩证唯物主义认为,世界的统一性在于它的()
A.存在性 B.运动性
C.物质性 D.客观性
3.事物的性质主要是由()
A.矛盾的主要方面决定的 B.主要矛盾决定的
C.矛盾的普遍性决定的 D.矛盾的同一性决定的
4.对不可知论最有力的驳斥是()
A.客观真理 B.客观事实
C.客观规律 D.社会实践 5.人民群众之所以是历史的创造者,根本上是因为() A.人民群众占人口的大多数 B.人民群众有共产党的正确领导 C.劳动群众是生产力的主体 D.人民群众掌握了科学技术 6.人的价值的两个方面是() A.物质价值和精神价值 B.社会价值和个人价值
C.潜在价值和现实价值
D.经济价值和政治价值
7.中国人民的第一个和最凶恶的敌人是()
A.帝国主义 B.封建主义
C.民族资本主义 D.官僚资本主义
8.“一切反动派都是纸老虎”的著名论断反映的战略战术思想是()
A.集中优势兵力各个歼灭敌人 B.积极防御
C.战略上藐视敌人战术上重视敌人 D.战略进攻
9.民族资产阶级参加统一战线,进行反帝反封建的斗争,从根本上说是为了() A.发展社会生产力 B.建立资产阶级共和国 C.实现民族独立
D.帮助工人阶级夺取政权
10.党的一切工作的最高标准是() A.最广大人民的根本利益 B.发展先进生产力 C.发展先进文化 D.巩固执政地位 11.社会主义的根本任务是() A.消灭剥削,消除两极分化 B.发展社会生产力 C.消灭贫穷,走向共同富裕
D.建成发达的社会主义社会
12.提出社会主义初级阶段党的基本纲领是在()
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十四大
D.党的十五大
13.第一次提出科学发展观的是()
A.十六届二中全会
B.十六届三中全会 C.十六届四中全会 D.十六届五中全会 14.下列各种收入中,就其性质来说属于按劳分配收入的是()
A.集体企业中职工工资收入
B.个体劳动者的劳动所得 C.外资企业的职工工资收入 D.股份制企业职工的分红收入 15.十七大报告建议逐步实行城乡按相同人口比例选举() A.政协委员 B.党代表 C.人大代表 D.人民团体代表 16.党的建设的基本问题是()
A.思想作风建设
B.建设一个什么样的党和怎样建设党
C.领导作风建设
D.组织建设
17.提出无产阶级领导权和工农联盟思想的大会是()
A.中共二大 B.中共三大
C.中共四大 D.中共五大
18.新民主主义社会的国体是()
A.无产阶级专政 B.资产阶级专政 C.几个革命阶级的联合专政 D.大地主大资产阶级专政
19.中国革命的特点和优点是()
A.它是由中国共产党领导的人民革命 B.它的目标是争取民族独立,人民解放,最终实现国家的繁荣富强 C.它以反帝反封建作为两大革命任务 D.它是以武装的革命的反抗对武装的反革命
20.我们党把马列主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果称为**理论,是因为**是
A.中国共产党的第二代领导集体的核心
B.我国改革开放和现代化建设的总设计师
C.这一理论的主要创立者
D.伟大的政治家和理论家
21.中共八大指出我国国内的主要矛盾是()
A.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾
B.先进的生产关系同落后的生产力之间的矛盾
C.无产阶级与资产阶级之间的矛盾
D.社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾
22.社会主义改造完成后,我国政治生活的主题是()
A.坚持四项基本原则
B.大力发展生产力 C.正确处理人民内部矛盾 D.依法治国 23.1940年1月,**在《新民主主义论》中提出了建立的方案是()
A.新民主主义共和国
B.工农专政共和国 C.人民民主共和国 D.中华人民共和国 24.抗日战争胜利后,中间党派主张建立() A.资产阶级共和国 B.人民民主共和国 C.国民党一党专政国家 D.人民民主专政国家 25.工农民主政权实际上是()
A.工农联盟的政府
B.工、农与小资产阶级联盟的政府
C.工、农与民族资产阶级联盟的政府
D.工、农、小资产阶级与民族资产阶级联盟政府
26.我国人民民主专政政权的组织形式是()
A.中国人民政治协商会议
B.人民代表大会制度
C.多党合作制度
D.参议会制度 27.社会运动的物质基础是() A.物质资料的生产方式 B.从事社会活动的人们
C.经济上占统治地位的阶级
D.从事物质资料生产的人们 28.历史客体是指() A.地理环境 B.社会物质财富 C.社会精神财富 D.历史主体实践活动所指向的一切事物 29.社会规律与自然规律的区别在于() A.自然规律是客观的,社会规律是主观的 B.自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性
C.自然规律可以认识,社会规律变化莫测
D.自然规律自发地起作用,社会规律通过人们自觉活动而实现
30.下列各组社会意识形式中,全部属于意识形态性质的是()
A.哲学、自然科学、语言学
B.社会科学、自然科学、思维科学
C.政治思想、道德、艺术
D.法律思想、逻辑学、宗教
31.生产力决定生产关系,这是因为()
A.生产力是最活跃、最革命的因素,生产关系则是相对稳定的因素 B.生产力是热与自然之间,生产关系则是人与社会之间的关系 C.生产力是原本的、第一性的因素,生产关系则是派生的、第二因素 D.生产力是具有能动性的因素,生产关系则是消极被动的关系
32.国家的本质是()
A.管理社会各项事业的机关 B.保障社会秩序安定的机关 C.阶级压迫的暴力机关 D.调和阶级矛盾的机关 33.社会意识是() A.社会的精神生活过程 B.社会的政治生活过程 C.人类改造自然的过程 D.人类改造社会的过程
34.先进社会意识之所以能对社会的发展起促进作用,是因为()
A.它正确反映了社会发展规律
B.它是社会存在的反映
C.它具有相对独立性
D.它具有历史继承性
35.我国社会主义建设发展战略的第三步是指,到21世纪中叶,人均国民生产总值要()
A.达到发达国家水平
B.接近发达国家水平
C.接近中等发达国家水平
D.达到中等发达国家水平
36~40为时事政治题(略)
二、辨析题:41~42小题,每小题l0分,共20分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
41.提倡以德治国就不需要依法治国。
42.“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、**思想、**理论是一脉相承又与时俱进的统一的科学体系。
三、简答题:43~45小题,每小题l0分,共30分。
43.如何理解知识分子在改革开放和现代化建设中承担重大的历史责任
44.为什么说在我国建设高度的社会主义民主政治是一个长期的过程 45.“一国两制”构想的重大理论意义和实践意义。 四、论述题:46小题,20分。 46.论述社会发展道路统一性与多样性的关系及其现实意义。
参考答案及解答
一、 选择题:每小题2分。共80分。 1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.C 16.B 17.C 18.C 19.D 20.B 21.A 22.C 23.A 24.A 25.D 26.B 27.A 28.D 29.D 30.C 31.A 32.C 33.A 34.A 35.D 二、辨析题:每小题10分。共20分。
41.错误。
应正确理解依法治国和以德治国的关系。
(1)依法治国和以德治国两者是相互区别的。依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依据宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。以德治国,就是要以马克思列宁主义、**思想、**理论为指导,积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系,发展社会主义精神文明,这个体系以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德和家庭美德为落脚点。
(2)依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体。法治属于政治建设,属于政治文明;
德治属于思想建设,属于精神文明。社会主义法治是建立、维护、实行社会主义道德的法律保障,社会主义德治是以社会主义思想道德来规范全体社会成员的行为,提高整个民族的道德水平。德治搞好了,可以推动依法治国。
(3)我们在建设中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。
42.正确。
(1)马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,但都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,都代表着最广大人民的根本利益,是一脉相承的科学思想体系。
(2)“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,用新的实践基础上的新思想、新观点和新判断进一步丰富和发展了马克思列宁主义、**思想和**理论,是马克思主义在中国发展的最新理论成果。
三、简答题:每小题10分,共30分。
43.知识分子在改革开放和现代化建设中承担重大历史责任。
(1)知识分子是我国工人阶级中掌握科学文化知识较多的主要从事脑力劳动的一部分;是先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量;是科教兴国的主力军。
(2)当今世界,科学技术飞速发展,国际竞争的核心是科学技术的竞争,实质是人才的竞争。
(3)知识分子特别是广大科技人员是科学技术的载体,是经济增长点上的主要支撑因素,他们的创造性劳动,对加快我国现代化的实现有着特别重要的作用。
(4)知识分子作为先进思想的传播者、科学技术的开拓者、“四有”公民的培育者和优秀精神产品的生产者,在实施科教兴国和社会主义精神文明建设中有着不可替代的重要作用。他们同广大工人、农民一起,为中华民族的振兴建功立业,是社会主义现代化建设的一支重要依靠力量。
44.社会主义初级阶段的历史条件,决定了在我国建设高度的社会主义民主政治是一个长远的奋斗目标,是一个长期的过程。这主要是因为:
(1)我国还没有根本摆脱经济文化落后的状态,更不具备高度民主所需要的高度发达的经济文化。在我国,要创造使民主得以高度发达的经济文化条件,不经过长期的努力是办不到的。
(2)封建意识残余和资产阶级思想影响的长期存在。这些都是发展社会主义民主的严重障碍,但要完全清除它们,却远不是一朝一夕所能做到的。
(3)认清在我国具体条件下建设社会主义民主政治的客观规律,要有一个过程。对于社会主义民主政治客观发展过程的认识,对于适合本国国情的民主形式、制度、措施、办法的选择,对于民主建设中不断出现的新情况、新问题的观察和处理,都没有现成的答案,只有依靠反复实践、勇敢探索和长期经验的积累。
45.(1)理论意义表现为:①“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义的国家学说。按照 “一国两制”的构想,在一个统一的主权国家内允许有两个不同性质的社会制度长期并存,社会主义国家既可以为作为国家主体的社会主义经济基础服务,也允许和保护一定地区、范围内存在的资本主义经济基础和上层建筑。这是对马克思列宁主义国家学说的重要发展。②“一国两制”构想体现了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原则。坚持祖国统一,维护国家主权,坚持国家主体的社会主义制度,这是丝毫不能动摇和改变的原则问题。同时,允许台、港、澳地区保持资本主义制度和生活方式长期不变,这又表现出极大的灵活性。③“一国两制”构想是对和平共处五项原则的创造性运用和发展。“一国两制”的构想,把和平共处五项原则运用于解决一个国家内部实行两种不同社会制度的地区之间的关系问题,这是对和平共处五项原则的创造性运用和发展。
(2)实践意义表现为:①“一国两制”构想是实现国家统一的最佳方案,有利于保持港澳台地区的稳定租繁荣。同时也妥善照顾到一些有关国家在这里的投资和其他利益,有利于推动祖国和平统一大业的实现,有利于大陆和港澳台地区社会稳定和经济繁荣,符合整个中华民族的利益和全国人民的共同愿望。②“一国两制”构想为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和范例。中国一贯主张国际争端通过和平方式解决,反对以武力或以武力相威胁作为解决国际争端的手段。“一国两制”构想为解决这类问题提供了新的思路和办法。
四、论述题:20分。
46.(1)社会发展道路的统一性表现在:①从人类社会发展的总趋势、总过程来看,社会形态更替的次序是从低级到高级、从简单到复杂,表现为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会五种社会形态的依次更替。②从每一民族具体的历史进程看,如果没有外部因素的影响、冲击或干涉,一般也都会经历上述社会形态的依次更替。
(2)社会发展道路的多样性表现在:①社会形态更替的具体次序是多样的。有的国家由于其特定的社会历史条件,在发展中会跨越某一个甚至某几个社会形态,直接进入更高级的社会形态。②社会形态的具体存在和运行模式是多样的。即使是相同的社会形态,不同国家或民族也会有各自的特点。③社会形态更替手段与方式是多样的。有的要经历严重的社会冲突、社会动荡,也有的会相对平缓。④各民族的进步是不平衡、不同步的。有的快一些,有的慢一些。
(3)社会发展道路是统一性和多样性的统一。这实质上是社会进步的前进性和曲折性的必然表现。统一性体现了社会历史发展的总的前进趋势和必然要求,多样性则体现了不同国家和民族生存与发展条件的特殊性和解决各自矛盾的主动性、选择性和创造性。统一性表现为多样性,多样性体现着统一性。
(4)深刻认识社会发展道路是统一性与多样性的统一具有重要的现实意义。它启示我们,就当代中国实际来说,走社会主义道路是历史的必然,体现了社会发展道路的统一性,是任何人也不可改变的,但强调中国特色,则中国人民从中国实际出发作出的选择,体现了社会发展道路的多样性,可以说中国特色社会主义的成功实践是社会发展道路的统一性和多样性相统一的极其生动而具体的范例。
范文三:政治考试专升本
参考答案
二、辨析题
多数人承认的认识就是真理
41、此观点错误,因为多少人承认的认识并不一定是真理。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。认识是否具有真理性,要看它是否同客观事物及其规律符合,其标准只能是客观实践。人们是否承认是主官标准,否认了真理的客观性。
凡真理都是对客观事物的正确反映,能够知道实践获得成功,迟早会被多数人承认。但真理一开始只掌握在少数人手中,相反的,在一定条件下迷信和谎言会被多数人承认,但它决不是真理。
中国始终不渝的风行互利共赢的开放政略
42、答:正确。十七大报告指出,我国应该遵循联合国宪章宗旨和原则,恪守国际法和公认的国际关系准则,在国际关系中要弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。
三、简答题
为什么说对立统一是唯物辩证法的实质核心
43、在整个唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律是其核心,这是因为:
第一、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的根本动力。唯物辩证法是普遍联系和发展的科学,而普遍联系的根本内容是对立之间既对立又统一的联系,事物法阵的根本原因也是对立面之间的斗争和统一。只有把握对立统一规律,才能深刻理解普遍联系和发展的根本内容和实质。
第二、对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索,理解对立统一规律是理解唯物辩证法其他规律和范畴的钥匙。量变和质变、肯定和否定以及原因和结果、必然性和偶然性,等等,都是对立统一的关系。 第三、是否承认对立统一规律是唯物辩证法和形而上学两种世界观斗争的焦点,是他们根本区别之所在 第四、对立统一的方法几矛盾分析方法是认识事物的根本方法。
新民主主义的政治纲领,经济纲领,文化纲领是什么,
44、(1)新民主主义的政治纲领是推翻帝国主义、封建主义、官僚自卑呢主义的压迫,建立无产阶级领导的,以工农联盟为基础的,各革命阶级联合专政的民主共和国。(2)新民主主任的经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资本归新民主主义国家所有,保护民族工商业。(3)新民主主义的文化纲领是以马克思列宁主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。
简说三个代表的内涵
45.中国共产党代表中国先进社会生产力的要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。
先进生产力居于社会生产力前列,代表社会发展方向,是历史前进的火车头。先进生产力的发展要求。是指先进社会生产力自身要获得发展所想要的各方面条件。中国共产党只有自觉推动先进生产力的发展,才能顺应社会发展的一般规律,站在历史发展的最前列,成为社会的先进部队和领导力量。
先进文化,就是促进社会生产力发展和人民利益实现文化。我们所要建设的先进文化及其前进方向,就是以马克思主义为指导的,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。
人民的根本利益是指人民的全局利益和长远利益,在现阶段,就是摆脱贫穷落后,争取富裕文明,不断提高物质文化生活水平。“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不蹲发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
“三个代表”是统一的整体,三者相互联系,相互促进,发展先进的生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化,归根到底就是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。
四、论述题
为什么说**的社会主义的本质理论把对社会主义的认识提高的新的社会水平
46、(1)**的社会主义本质理论,是针对我们过去对社会主义认识不完全清醒,首先是对社会主义特征及其实现形式的认识不完全清醒而提出的。我们过去认为社会主义有三大特征:公有制、按劳分配和计划经济,这种理解主要来自苏联模式及其形影的社会主要概念。**在高于社会主义特征的层次上,即在目的和目标的层次上,突出生产力目标和人民利益目标,来概括社会主义的本质,修正和发展了我们对社会主义特征和实现形式的认识,从而从根本上破除了脱离生产力来抽象谈论社会主义的错误观念
(2)社会主义本质理论,在坚持科学社会主义成果的基础上,把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平。第一、它坚持了公有制和按劳分配的原则。这两个原则是真正发展社会生产力、消灭剥削、消除两极分化和最终实现共同富裕的基础和前提。第二、它为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确的方向。公有制和按劳分配的实现形式,归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求,根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。第三,它突破了长期以来形成的把计划经济当做社会主义本质特种、把市场经济当做资本主义本质特征的传统观念的束缚,明确了社会主义经济体制改革的目标。
(3)**关于社会主义本质的概括,反映了人民的利益和时代的要求,廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念,摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。它对于我们在坚持社会主义制度的基础上推进改革,对于建设有特殊的社会主义,具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。
范文四:专升本政治考试大纲
03专升本政治考试大纲
政 治
总要求
1(能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、**思想概论、**理论概论中的基本概念和基本原理及其重要意义。
2(能运用马克思主义哲学原理、**思想概论、**理论概论的基本原理,分析、认识建设有中国特色社会主义过程中的实际的问题。
3(对于违背马克思主义理论的错误观点、错误思想能够识别,并给予适当的批判。
复习考试内容
第一部分 马克思主义哲学原理
一、马克思主义哲学是时代精神的精华
【要求】
了解哲学、世界观、方法论等基本概念,哲学基本问题的内容以及马克思主义哲学产生的自然科学前提、理论来源和社会历史条件。理解哲学与具体科学的关系、马克思主义哲学与现时代的关系。掌握马克思主义哲学是科学的世界观与方法论。
(一)马克思主义哲学是科学的世界观与方法论
1(马克思主义哲学是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学
(1)哲学与世界观、方法论
(2)哲学基本问题、唯物主义与唯心主义
(3)哲学与具体科学的关系
(4)马克思主义哲学产生的自然科学前提
(5)马克思主义哲学是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学 2(马克思主义哲学是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一的完备的理论体系 (1)社会存在与社会意识,辩证法与形而上学
(2)马克思主义哲学产生的思想理论来源
(3)马克思主义哲学是唯物论与辩证法,唯物辩证的自然观与社会历史观的统一
3(马克思主义哲学是实践基础上革命性与科学性相统一的无产阶级哲学 (1)马克思主义产生的社会历史条件
(2)马克思主义哲学的实践性、科学性、革命性
(3)马克思主义哲学是无产阶级的哲学
(二)马克思主义哲学与现时代
1(马克思主义哲学与现代社会的发展
2(马克思主义哲学与现代科学技术的发展
3(马克思主义哲学与现代哲学的发展
4(马克思主义哲学的中国化
二、物质和意识
【要求】
了解物质、意识、运动、规律、时间、空间等基本概念。理解物质与运动的关系、运动与静止的关系、物质与意识的关系、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界物质统一性原理,坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发,
(一)马克思主义哲学关于物质的基本观点
1(物质的唯一特性是客观实在性
(1)唯心主义关于物质的观点
(2)旧唯物主义关于物质的观点
(3)辩证唯物主义关于物质的观点 2(物质的根本属性是运动
(1)物质与运动的关系
(2)运动与静止的关系
3(物质运动的存在方式是时间、空间 (1)时间、空间及其特性
(2)时间、空间与物质运动的关系 (3)时间、空间的绝对性与相对性 (二)马克思主义哲学关于意识的基本观点 1(意识是物质世界长期发展的产物 (1)意识是自然界长期发展的产物 (2)意识是社会劳动的产物
2(意识是人脑对客观存在的反映
(1)意识是人脑的机能
(2)意识是对客观存在的主观映象 3(意识对物质的反作用
(1)意识能动作用及其表现
(2)意识能动作用的实现途径与条件 4(意识与人工智能
(三)世界的物质统一性
1(物质与意识的关系
(1)物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用
(2)主观能动性与客观规律性的关系 2(世界的物质统一性
(1)世界的物质性与统一性
(2)世界物质统一性的论证
3(解放思想,实事求是、一切从实际出发 (1)解放思想、实事求是及其关系 (2)坚持实事求是,一切从实际出发的党的思想路线
三、联系和发展的规律及其核心
【要求】
了解联系、发展、矛盾等基本概念。理解联系的性质与根本内容,发展的实质、形式、道路
与根本动力,唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其
对建设有中国特色的社会主义的指导意义。 (一)世界的普遍联系
1(联系及其客观性、普遍性、多样性 2(联系的观点与系统的观点
(二)世界的永恒发展
1(发展的实质是旧事物灭亡,新事物产生 2(发展的形式是量变和质变的相互转化
3(发展的道路是前进性与曲折性的统一 (三)矛盾是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力
1(矛盾及其根本属性
2(矛盾是事物发展的根本动力 3(矛盾的普遍性与特殊性
4(对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心
(四)唯物辩证法的基本范畴 1(原因与结果
2(必然性与偶然性
3(可能性与现实性
4(内容与形式
5(现象与本质
四、实践和认识
【要求】
了解实践与认识、主体与客体等基本概念。理解实践在认识中的决定作用、感性认识与理性
认识的关系等基本原理。掌握真理绝对性与相对性的关系,在实践中坚持真理,检验真理,
发展真理。
(一)认识的基础与实质
1(实践是认识的基础
(1)实践及其特点、基本形式 (2)实践对认识的决定作用
2(认识实质上是主体对客体的能动反映 (1)认识的主体与客体及其关系 (2)辩证唯物主义的反映论
(二)认识的辩证过程
1(从感性认识到理性认识
(1)感性认识与理性认识
(2)感性认识与理性认识的关系 2(从理性认识到实践
(1)从理性认识到实践的意义 (2)从理性认识到实践的条件与途径 3(认识的不断反复和无限发展 (1)认识运动的不断反复
(2)认识运动的无限发展
(四)认识与真理
1(真理及其客观性
2(真理的绝对性与相对性
(1)绝对真理与相对真理
(2)绝对真理与相对真理的关系 (3)坚持真理与发展真理
3(在实践中检验真理与发展真理 (1)实践是检验真理的唯一标准 (2)实践标准的绝对性与相对性
五、人类社会的本质和基本结构
【要求】
了解生产力、生产关系、阶级、国体、政体、社会存在、社会意识等概念。理解社会生活的
实践本质、科学技术是生产力的观点和生产关系在社会结构中的基础地位、社会政治结构及
其核心、文化的本质和功能等内容。掌握社会存在与社会意识的辩证关系。 (一)社会生活在本质上是实践的
1(物质资料的生产是人类最基本的实践活动
(1)劳动是人和自然之间的物质变换过程,是人类对自然界的积极改造 (2)在自然界向人类社会飞跃的过程中,劳动起了决定性的作用 2(物质生产活动是社会存在和发展的基础
(1)在物质生产活动中不但产生了人同自然界的关系,而且形成了社会关系、人与自然的关
系和人与社会的关系及其相互制约。
(2)物质资料的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活 3(社会实践中主体和客体的相互作用构成了人类社会以及社会历史、历史不过是追求着自己
目的的人的活动而已
(二)社会的经济结构
1(生产力
(1)生产力的涵义和生产力的构成
(2)科学技术是第一生产力
(3)生产力的性质
2(生产关系
(1)生产关系的涵义
(2)生产关系的构成
(3)生产关系的类型
3(阶级是特定经济结构中的人群共同体
(1)阶级是一个历史范畴,是生产发展到一定阶段的产物 (2)阶级的实质
(3)社会的阶级结构
(三)社会的政治结构
1(政治结构及其核心
(1)政治结构的涵义
(2)政治结构的核心
(3)政治结构与经济结构的关系
2(国家
(1)国家的起源和本质
(2)现代国家的类型
(3)国家的职能和发展趋势
(四)社会的观念结构
1(社会意识和社会存在
(1)社会意识、社会存在及其相互关系
(2)社会意识诸形式
(3)意识形态的社会功能
2(文化的本质与功能
(1)文化及其本质
(2)文化在社会生活中的作用
(3)传统文化与现代化
3(精神生产及其相对独立性
(1)精神生产及其特点
(2)精神生产的相对独立性
六、社会发展规律和历史主体的作用
【要求】
了解经济基础、上层建筑等基本概念。理解生产力是社会发展的最终决定力量的内涵。掌握
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等社会基本矛盾的内容和运动规律。
(1)社会发展的基本规律
1(人类社会的发展是一个自然历史过程
2(生产力和生产关系的矛盾运动及其规律
(1)生产力和生产关系的矛盾
(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律
3(经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律
(1)经济基础和上层建筑的矛盾
(2)上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
(二)社会发展的动力
1(社会基本矛盾是社会发展的根本动力
(1)生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会基本矛盾 (2)生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾的关系 (3)社会基本矛盾的运动过程
(4)社会基本矛盾与社会形态的更替
2(阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
(1)阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现 (2)阶级斗争的基本形式:经济斗争、政治斗争和思想斗争 (3)阶级斗争在社会发展中的作用
3(生产力是社会发展的决定力量
(1)生产力决定生产关系,进而决定整个社会关系的基本面貌,决定历史发展的进程
(2)生产力是社会进步的根本内容,是衡量社会进步的根本尺度 (3)“生产力标准”的理论和实践意义
(三)人类历史是人的自觉的创造
1(社会发展规律的实现离不开人的活动
(1)社会发展规律存在并实现于人的有意识、有目的的实践活动之中 (2)社会发展过程中的决定性和选择性
2(人民群众和杰出人物在社会历史中的作用
(1)人民群众在社会历史发展中的决定作用
(2)无产阶级领袖的历史作用
(3)无产阶级政党的群众路线和群众观点
七、社会进步和人的发展
【要求】
了解社会进步的表现、社会进步的复杂性等内容。理解人性和人的本质属性、人的价值的含
义等内容。理解人类从必然王国向自由王国飞跃和实现共产主义的必然性。
(一)社会进步是人类历史发展的总趋势
1(社会进步
(1)社会进步是对社会前进发展的总概括
(2)社会进步的表现
(3)社会进步的根源
2(社会进步的复杂多样性
(1)社会进步的前进性和曲折性
(2)社会进步道路的统一性和多样性
(二)人的本质和人的价值
1(人的本质
(1)人的自然属性和社会属性的统一
(2)人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和 2(人的价值
(1)人的价值是贡献和满足的统一
(2)人的生活目的和意义
(3)社会主义条件下人的价值
(三)人的全面发展和共产主义社会
1(自由和必然
(1)自由是对必然的认识和对客观世界的改造 (2)人类从必然王国向自由王国的飞跃是历史发展的必然趋势 2(共产主义是实现人的全面发展的社会形态 (1)人的发展和社会发展
(2)人的全面而自由的发展
(3)共产主义是社会发展合规律性与合目的性的统一 (4)把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是实现共产主义远大理想的实
际行动
第二部分 **思想概论
一、**思想:中国化的马克思主义
【要求】
了解**思想产生的社会历史条件及其形成、发展的历史进程;理解**思想的历史地
位,掌握**思想的科学含义、思想体系及活的灵魂。 (一)**思想的形成和发展
1(**思想产生的社会历史条件
2(**思想形成、发展的历史进程
(二)**思想的科学体系
1(**思想的科学含义
2(**思想对马克思列宁主义的独创性发展 3(**思想的活的灵魂
(三)**思想的历史地位
1(**思想是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范 2(**思想是夺取中国革命胜利的理论武器
3(**思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
二、近代中国社会和中国革命
【要求】
了解近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的产生;掌握近代中国革命的反帝
反封建性质及其历史发展;理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性。
(一)近代中国半殖民地半封建社会
1(近代中国半殖民地半封建化的历史过程
2(中国半殖民地半封建社会的特点
3(中国半殖民地半封建社会的主要矛盾和历史任务 (二)近代中国革命是反帝反封建的资产阶级民主革命 1(地主阶级改革派的自救举措
2(太平天国农民运动
3(资产阶级维新运动
4(辛亥革命
(三)中国革命由旧民主主义向新民主主义的转变 1(中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的必要性 2(中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的条件 3(五四运动是新民主主义革命的开端
4(中国共产党的诞生是近代中国社会发展的必然结果
三、新民主主义革命总路线和基本纲领
【要求】
了解新民主主义革命的对象、动力、领导、性质、前途及纲领;理解新旧民主主义革命的区
别与联系;掌握新民主主义革命总路线和基本纲领。 (一)新民主主义革命总路线
1(新民主主义革命的对象、动力和领导权
2(新民主主义革命的性质和前途
3(新民主主义革命总路线的提出
(二)新民主主义的基本纲领
1(新民主主义的政治纲领
2(新民主主义的经济纲领
3(新民主主义的文化纲领
四、新民主主义革命的三大法宝
【要求】
了解统一战线、武装斗争和党的建设是中国革命克敌制胜的三个主要法宝及其相互关系;理
解和掌握这三个法宝的基本理论观点及其在中国革命中的运用。 (一)统一战线
1(统一战线是无产阶级政党的基本策略路线 2(建立广泛的统一战线在中国革命中的必要性和可能性 3(统一战线在中国革命中的实践
4(中国革命中统一战线的策略方针
5(新民主主义统一战线的历史经验
(二)武装斗争
1(武装斗争是中国革命的主要斗争形式
2(中国共产党对武装斗争极端重要性的认识过程 3(人民军队的建设
4(人民战争的战略战术
(三)党的建设
1(着重从思想上建党,是党的建设的突出特点 2(整风——党的思想建设的有效形式
3(发扬党的优良作风,加强党的作风建设
4(加强执政党建设的思想
(四)统一战线、武装斗争和党的建设的相互关系
五、农村包围城市、武装夺取政权的道路理论 【要求】
了解大革命失败后,以**为代表的中国共产党人开辟革命新道路的实践;掌握农村包围
城市、武装夺取政权的基本理论;理解革命新道路理论的重大意义。
(一)大革命失败后中国共产党人对革命道路的探索 1(土地革命和武装反抗国民党的方针
2(从以城市为中心到以乡村为中心的认识转变 (二)农村包围城市、武装夺取政权道路的理论 1(红色政权能够存在和发展的原因和条件
2(“工农武装割据”的思想
3(走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性 4(农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义 (三)农村包围城市、武装夺取政权战略目标的实现 1(土地革命时期农村根据地的曲折历程
2(抗日游击战争和抗日根据地的战略地位
3(解放战争时期解放区的迅速扩大和夺取全国政权
六、人民民主专政的理论
【要求】
了解各派政治力量在建国问题上的斗争和人民民主专政理论的形成;理解人民民主专政是中
国革命的主要经验和主要纲领;掌握人民民主专政理论的基本内容和主要特点。
(一)人民民主专政理论的形成
1(中国共产党人对国家政权的探索
2(人民民主专政是近代中国历史发展的必然 (二)人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领 1(人民民主专政理论的基本内容
2(我国人民民主专政政权的特点
3(人民民主专政国家政权的建立
七、有中国特色的社会主义改造理论
【要求】
认识新民主主义向社会主义转变的历史必然性;掌握党在过渡时期总路线和对农业、手工业、
资本主义工商业进行社会主义改造的理论要点;理解中华人民共和国的成立和社会主义制度
的建立,是20世纪中国的第二次历史性巨变。
(一)从新民主主义向社会主义的转变
1(完成民主革命遗留任务和恢复国民经济
2(过渡时期总路线的提出
(二)适合中国特点的社会主义改造
1(对农业和手工业的社会主义改造
2(对资本主义工商业的社会主义改造
3(社会主义制度的确立
八、对具有中国特色的社会主义建设道路的探索
【要求】
了解以**为代表的中国共产党人,探索具有中国特色的社会主义建设道路的历史背景及
其曲折历程;掌握探索中国社会主义建设道路的理论成果;正确评价**探索中国社会主
义建设道路的重大意义和历史局限。
(一)以苏联为借鉴,走中国自己的建设道路
1(中国社会主义建设道路的提出及指导方针
2(中国社会主义建设道路的曲折实践
(二)探索中国社会主义建设道路的理论成果
1(经济建设和经济体制改革的思想
2(关于正确处理人民内部矛盾的理论
3(社会主义民主政治和思想文化建设的思想
(三)**探索中国社会主义建设道路的意义和局限性 1(**探索中国社会主义建设道路的重大意义
2(**探索中国社会主义建设道路的历史局限性
第三部分 **理论概论
一、当代中国的马克思主义
【要求】
了解马克思主义在中国的新发展,理解**建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
(一)**理论的形成和发展
1(马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃
2(时代主题转换和新技术革命浪潮的兴起是**理论形成的时代要求 3(中国和其他国家社会主义建设的经验教训是**理论形成的历史条件 4(中国改革开放和社会主义现代化建设的实践是**理论形成的社会实践基础 (二)**理论的科学体系
1(**理论的精髓是解放思想、实事求是
2(**建设有中国特色社会主义理论的科学体系
3(**理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段 4(**理论是我们党的指导思想和中华民族振兴的精神支柱
二、社会主义的本质和根本任务
【要求】
了解社会主义本质论对社会主义实践的指导意义,理解**“三个有利于”标准,掌握邓
小平关于社会主义本质的科学论断。
(一)搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 1(建设有中国特色社会主义的首要的根本问题 2(社会主义本质的科学概括
3(社会主义本质论断的特点
4(**关于社会主义本质的科学论断对实践的重大指导意义 (二)社会主义的根本任务
1(社会主义的根本任务是发展生产力
2(发展才是硬道理
3(“三个有利于”标准
三、社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 【要求】
了解社会主义初级阶段的含义,理解社会主义初级阶段的长期性、基本特征、主要矛盾和党
的基本路线,掌握社会主义初级阶段的基本纲领,特别是经济建设是我们党的一切工作的中
心。
(一)我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段 1(社会主义初级阶段的含义和基本特征
2(社会主义初级阶段的长期性及其原因
3(社会主义初级阶段的主要矛盾
4(我国长期处于社会主义初级阶段的国情是党制定路线、方针、政策的根本出发点
(二)党在社会主义初级阶段的基本路线
1(党在社会主义初级阶段基本路线的形成
2(坚持党的基本路线不动摇
3(改革是社会主义发展的直接动力
4(正确处理改革、发展和稳定的关系
(三)社会主义初级阶段的基本纲领
1(基本纲领的内容
2(基本纲领的意义
四、社会主义建设的发展战略
【要求】
了解选择正确发展战略的重要性,理解“三步走”的发展战略,掌握实施科教兴国和可持续
发展战略及其重要意义。
(一)社会主义初级阶段发展的战略目标和战略步骤 1(“三步走”发展战略的内容
2(“三步走”发展战略的依据
3(我国发展战略的特点
(二)实现经济增长方式转变,调整和优化产业结构 1(实现经济增长方式由粗放型向集约型转变 2(以经济效益为中心,促进国民经济持续、快速、健康发展 3(农业是基础,大力发展农村经济
4(调整和优化产业结构
(三)促进区域经济合理布局与协调发展
1(区域经济协调发展的重要意义
2(区域经济梯次推进的战略构想
3(正确处理东部地区和中西部地区发展的关系
(四)实施科教兴国战略和可持续发展战略
1(科学技术是第一生产力
2(实施科教兴国战略
3(实施可持续发展战略
五、社会主义初级阶段的所有制结构
【要求】
了解社会主义初级阶段的多种所有制形式和公有制的多种实现形式,理解公有制的主体地位
和国有经济的主导作用,掌握以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
(一)社会主义初级阶段的基本经济制度
1(以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性 2(坚持公有制为主体是社会主义的一条根本原则 3(非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 (二)社会主义公有制经济及其实现形式
1(全面认识公有制经济的含义
2(国有经济及其主导作用
3(集体经济的地位和作用
4(公有制实现形式的多样化
(三)非公有制经济
1(非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 2(鼓励、支持和引导非公有制经济的健康发展
六、社会主义初级阶段个人收入的分配制度
【要求】
了解社会主义初级阶段不同的分配形式,理解按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制
度以及改革和完善社会保障制度的必要性,掌握**让一部分地区、一部分人先富起来,
最终实现共同富裕的思想。
(一)社会主义初级阶段的个人收入分配制度
1(实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性 2(把按劳分配和按生产要素分配结合起来
(二)让一部分地区、一部分人先富起来,最终实现共同富裕 1(“先富后富,共同富裕”的客观必然性
2(效率优先,兼顾公平
3(坚持共同富裕的原则
(三)改革和完善社会保障制度
1(社会保障制度及其功能
2(改革和完善我国社会保障制度的必要性和主要途径
七、社会主义市场经济
【要求】
了解我们党对计划与市场关系、市场机制的认识过程,理解商品经济与市场经济的关系,掌
握我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
(一)实现从计划经济向社会主义市场经济体制的转变 1(社会主义市场经济理论的提出及其意义
2(我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 3(社会主义市场经济体制的基本特征
(二)转换国有企业经营机制,建立现代企业制度 1(国有企业改革的必要性
2(国有企业改革的方向和主要途径
3(现代企业制度的基本特征
(三)培育和发展社会主义市场体系,健全宏观调控体系 1(社会主义市场体系的内容、作用和特点
2(建立和健全市场管理法规,加强市场管理
3(宏观经济调控的必要性和目标、手段及任务 4(改革宏观经济管理方式,转变政府经济职能
八、我国的外交战略和对外开放
【要求】
了解我国的对外开放及其格局,理解和掌握**对当今国际形势的新判断和我国独立自主
的和平外交政策的内容和目标。
(一)对国际形势的新判断
1(世界大战是可以避免的
2(和平与发展是当代世界的两大主题
3(世界多极化、经济全球化的趋势
4(霸权主义和强权政治是和平与发展的主要障碍 (二)我国独立自主的和平外交政策
1(我国外交政策的基本目标
2(坚持独立自主的和平外交政策的基本内容
(三)对外开放是我国一项长期的基本国策
1(当今世界是开放的世界,我国的发展离不开世界 2(大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果 3(坚持对外开放和独立自主、自力更生的统一 4(全方位的对外开放格局
九、社会主义民主政治和法制
【要求】
了解社会主义民主政治是人类历史上迄今为止最高类型的民主政治,理解没有民主就没有社
会主义,就没有社会主义的现代化,掌握社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性。
(一)发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标 1(社会主义民主政治是人类历史上迄今为止最高类型的民主政治 2(没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化 3(民主政治建设的紧迫性和长期性
(二)改革政治体制,发展民主,健全法制
1(政治体制改革的必要性和目标
2(政治体制改革必须在党的领导下进行
3(依法治国,建设社会主义治法国家
十、社会主义精神文明建设
【要求】
了解社会主义精神文明建设的指导思想和总的要求,理解社会主义精神文明的战略地位,掌
握社会主义精神文明重在建设。
(一)社会主义精神文明建设的指导思想和基本内容 1(社会主义精神文明建设的重要特征和意义
2(社会主义精神文明建设总的指导思想和总的要求 3(社会主义精神文明建设的目标
4(社会主义思想道德建设和教育科学文化建设
(二)社会主义精神文明重在建设
1(重在建设,发展繁荣社会主义文化
2(深入持久开展群众性精神文明创建活动
3(继承和发扬中华民族文化和革命文化传统,积极吸收世界文化优秀成果
十一、“一国两制”与祖国和平统一
【要求】
了解“一国两制”构想的形成和发展,理解“一国两制”的方针和政策,掌握“一国两制”
构想的重要意义。
(一)“一国两制”构想的形成和发展
1(祖国统一是中国历史发展的主流和中华民族的根本利益所在 2(“一国两制”构想的形成和发展
3(“一国两制”构想的重大意义
(二)“一国两制”的方针和政策
1(一个中国的原则是“一国两制”的前提
2(“一国两制”政策的内容
(三)“一国两制”构想的实践
1(香港、澳门回归及其意义
2(解决台湾问题的基本方针和纲领
十二、社会主义事业的依靠力量和领导核心
【要求】
了解社会主义事业依靠力量的重要意义,理解并掌握中国共产党是建设有中国特色社会主义
事业的领导核心。
(一)社会主义事业的依靠力量
1(建设有中国特色社会主义必须依靠工人、农民和知识分子 2(中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石
(二)社会主义民族关系
1(民族平等、民族团结和民族共同繁荣,是中国处理民族问题的基本原则 2(民族区域自治是正确处理民族问题的基本政策 (三)新时期爱国统一战线
1(新时期爱国统一战线的内容、基本任务和特点 2(全面正确地贯彻执行党的宗教政策
3(充分发挥人民政协在政治协商、民主监督和参政议政中的作用
(四)中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心
1(中国共产党是工人阶级的先锋队
2(坚持和加强党的领导是建设有中国特色社会主义事业的根本保证
(五)按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设 1(“三个代表”的涵义
2(“三个代表”思想是新世纪党的建设的伟大纲领
第四部分 时事
了解前一年1月至12月的国际、国内重大事件。例如,2003年“专升本”人学考试考2002
年1月至12月间的国际、国内重大事件。
考试形式及试卷结构
试卷总分:150分
考试时间:150分钟
考试方式:闭卷,笔试
试卷内容比例:
马克思主义哲学原理 约28%
**思想概论 约28%
**理论概论 约37%
时事 约7%
试卷题型比例:
选择题 约53%
辨析题 约13%
简答题 约 20%
论述题 约14%
试题难易比例:
容易题 约30%
中等难度题 约50%
较难题 约20%
范文五:专升本考试政治重点
2011成人高考《政治》重点
一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系?
答:(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。
(2)它们之间的区别表现在:两者虽然都是以客观物质世界为对象的,但具体科学研究的是物质世界某一特殊领域或某一特定层次的本质和规律,因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象,因而其理论具有一般性和普遍性。
(3)它们之间的联系表现在:一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展;另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。
二、简述物质与运动的关系?
答:(1)辩证唯物主义认为,物质即不依人的意志为转移的客观实在,运动即一切事物的一切变化与过程。
(2)物质与运动是不可分割的关系。这表现在:一方面,运动是物质的运动,运动离不开物质。因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础,设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动,最终陷入唯心主义。如黑格尔“绝对观念”的运动。另一方面,物质是运动的物质,物质离不开运动。因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性,设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性,最终陷入形而上学。如欧洲形而上学唯物主义的物质观。
(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性,物质与运动不可分,实质上是承认了运动的绝对性,但这并不意味着完全否认静止的存在。恰恰相反,辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态,但相对静止不是物质的本质属性,而是绝对运动的一种特殊状态。
三、简述运动与静止的关系?
答:(1)运动即一切事物的一切变化与过程。静止主要是指物质运动的三种特殊状态:其一是相对于特定的参照系而言,事物没有发生机械运动。其二是相对于质变而言,事物仍处在量变阶段。其三是相对于某种具体的物质运动形式而言,事物没有发生那种形式的运动而处于其他形式的运动之中。
(2)运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面,运动与静止的对立表现在:运动是绝对的,静止是相对的,二者相互区别,不可混淆。所谓运动是绝对的是说,运动是物质的根本属性,任何事物在任何条件下都是永恒运动的,是无条件的。所谓静止是相对的是说,静止是运动在特定条件下的特殊状态,是有条件的。另一方面,运动与静止的统一表现在:运动和静止是相互依存、相互贯通的,即所谓动中有静、静中有动。
(3)在运动与静止关系上有两种形而上学的错误:一种是割裂运动与静止的关系,否认运动,只讲静止,将静止绝对化的形而上学不动论;一种是割裂运动与静止的关系,只讲运动,否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。
四、简述矛盾同一性和斗争性及其相互关系?
答:(1)在唯物辩证法中,矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴,对立和同一是矛盾所固有的两种相反而又相成的基本关系或基本属性。矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和性质。具体表现为:第一,矛盾对立面之间的相互依赖性。这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展
的条件,互为媒介,相互依存,任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。第二,矛盾对立面之间的相互贯通性。这是指矛盾双方不仅相互依存,而且存在相互渗透的渠道和桥梁,相互转化的趋势和可能。矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间相互排斥的属性,体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(2)矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。第一,矛盾同一性与斗争性的统一表现在二者之间是相互联系、不可分离的关系。即同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而存在,没有同一性也就没有斗争性。第二,矛盾同一性与斗争性的对立表现在二者之间是相对绝对、相互区别的关系。即矛盾同一性是相对的,矛盾斗争性是绝对的。
五、简述对立统一规律是唯物辨证法的实质与核心?
答:(1)在唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律占有十分重要的地位,是唯物辩证法的实质与核心。因为:第一,唯物辩证法揭示的是事物的联系与发展,而对立统一规律揭示的是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力,也就是说,所谓联系实质上是矛盾与矛盾、矛盾这方面与矛盾那方面的联系,所谓发展实质上是矛盾推动下的发展。第二,唯物辩证法是有着丰富内容的完整的科学理论体系,而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键,唯物辩证法的其他规律与范畴都是对立统一规律在某二方面的展开。第三,唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观,而是否承认矛盾则是唯物辩证法与形而上学对立的焦点。第四,唯物辩证法既是世界观,又是方法论,矛盾分析法则是最根本的认识方法。
(2)唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,但不是唯物辩证法的总体。马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上,全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。
五、我国人民民主专政的特点?
答:第一,中国的人民民主专政的一个主要特点就是把民族资产阶级列入人民的范围,而不是列入专政对象;第二,中国的人民民主专政实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政党制度;第三,中国的人民民主专政的政权组织形式和政体是人民代表大会制度。
六、简述实践及其对认识的决定作用?
答:(1)实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动,具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点,表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。
(2)在实践和认识的辩证关系中,实践是认识的基础,实践决定认识。这表现在:第一,实践是认识的来源。首先,实践的需要决定认识的产生,也就是说,人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。其次,实践出真知,人类的一切认识,无论直接经验,还是间接经验,归根结底都是来自实践的。第二,实践是认识发展的动力。首先,实践不断给人们提出新的认识课题,并提供解决新课题的新的经验材料。其次,实践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。再次,实践不断推动人的认识能力的提高。第三,实践是检验认识正确与否的唯一标准,除此之外,再无其他标准。第四,实践是认识的最终目的,正确认识世界的目的是为了有效改造世界。
七、简述感性认识与理性认识的关系?
答:(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识,具有直接性和具体性两个特点,包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识,具有间接性和抽象性两个特点,包括概念、判断和推理三种形式,是认识发展的高级阶段。
(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识与理性认识的对立主要表现在:它们是认识发展过程中两个不同的阶段,在内容、特点、形式上都有质的区别。感性认识与理性认识的统一主要表现在:第一,感性认识和理性认识是相互联系的。一方面,理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累。理性认识就是无源之水,无本之木。这是认识论中的唯物论。另一方面。感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识,就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。第二,感性认识和理性认识是相互渗透的。-方面,感性认识中有理性因素。另一方面,理性认识中也渗透了感性因素。
八、简述人类劳动的本质特征?
答:(1)劳动是指人和自然。之间的物质以及能量、信息变换过程,是人类对自然界的积极改造。
(2)劳动是人类特有的活动,其本质特征主要是:第一,劳动是有明确的目的的改造自然的自觉活动。第二,劳动必须创造并使用一定的物质手段,主要是劳动工具。第三,劳动的对象具有广泛性,是以人类自身为主体改造整个世界并创造人化世界。第四,衡量人类劳动的尺度具有多维性,包括真理尺度、价值尺度和审美尺度,即真、善、美的统一。
九、简述劳动创造了人?
答:(1)劳动是指人和自然之间的物质以及能量、信息变换过程,是人类对自然界的积极改造。
(2)人是从猿进化而来的,但从猿到人的转变不仅是一个生物进化过程,更是一个从自然界向人类社会飞跃的根本性质变。在这个质变中,劳动起了决定性的作用。主要是:第一,劳动改造自然的需要创造了生产工具。工具的制造和使用,使动物适应自然的活动变为人改造自然的劳动,也使猿的前肢变为了人的手。第二,劳动交流的需要产生了语言。语言的产生使人的意识具有了物质的外壳,从而使抽象思维和意识的交流成为可能,动物心理才变为人的意识。第三,劳动合作的需要产生了人的社会联系,形成了人类社会。社会的形成不仅大大增强了人类改造自然的力量,更标志着作为自然一部分的猿变为与自然相对立的人,猿之间的动物群体关系变为人之间的社会关系。
十、简述国体与政体的关系?
答:(1)国体亦称国家的类型,指的是国家的阶级内容,即社会各阶级在国家中的地位。它表明国家政权掌握在哪个阶级手中,哪个阶级是统治阶级,它联合哪些阶级去统治哪些阶级。政体亦称国家的形式,指的是国家政权的组织形式和管理形式,即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。
(2)国体是国家的阶级内容,政体是阶级统治的具体形式,所以国体与政体是内容与形式的关系。国体决定政体,政体为国体服务,使国体得以实现。
十一、简述社会存在对社会意识的决定作用?
答:(1)社会存在是社会生活的物质方面,是社会物质生活条件的总和。社会意识是社会生活的精神方面,是社会精神现象的总和。
(2)历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有依赖性。这主要表现在:第一,社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。第二,社会意识的内容,无论其具体形式和水平如何,也都是对社会存在的反映。第三,社会意识中的阶级属性是对社会存在中阶级关系的反映。
十二、简述生产力与生产关系的辨证关系?
答:(1)在生产方式的矛盾统一体中,生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者间存在着自始至终的矛盾运动。
(2)生产力决定生产关系表现在:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。
(3)生产关系对生产力的反作用表现在:生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。
(4)生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。其中,生产力是生产方式的内容方面,是活泼易变的,生产关系是生产方式的形式方面,是相对稳定的,因而生产关系与生产力之间始终存在着从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动,如此循环往复,推动着生产方式从低级向高级的不断发展。
十三、简述经济基础与上层建筑的辨证关系?
答:(1)在社会形态的矛盾统一体中,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础;经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。
(2)经济基础对上层建筑的决定作用表现在:经济基础决定上层建筑的产生,决定上层建筑的性质,决定上层建筑的变革。
(3)上层建筑对经济基础的反作用表现为积极地为经济基础服务,第一,从方式上看,上层建筑是通过对社会生活各个方面和领域的控制和调节来为经济基础服务的。第二,从内容上看,上层建筑一方面要保护和促进自己的经济基础的形成、巩固和发展,另一方面要消灭和排斥异己的经济基础和上层建筑。第三,从性质上看,上层建筑对经济基础的反作用在整个社会发展中所起作用的性质最终取决于其所服务的经济基础的性质,如果上层建筑维护的是适合生产力发展的先进的经济基础,则该上层建筑反作用的社会性质是进步的,如果上层建筑维护的是不适合生产力发展的落后的经济基础,则该上层建筑反作用的社会性质是反动的。
(4)经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动,表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动,如此循环往复,推动社会形态的不断更新。
十四、简述人的价值?
答:(1)人的价值即人在社会生活中的价值或意义。
(2)人的价值分为社会价值和个人价值两个方面:人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任,简单地说就是个人对社会贡献的大小;人的个人价值是指在社会生活和社会活动中,社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系,简单地说就是社会对个人的满足程度的高低。人的价值是社会价值与个人价值的统一,也就是贡献与满足的统一。
十五、简要说明**思想科学概念的涵义?
答:**思想这一科学概念包括三个方面的基本涵义:第一,**思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是马克思列宁主义普遍原理与中国实际相结合的产物。第二,**思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是一个完整的科学体系。第三,**思想是中国共产党集体智慧的结晶,是全党的宝贵精神财富。
十六、简要说明**思想的主要内容?
答:(1)**思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
(2)**思想的主要内容有:关于新民主主义革命;关于社会主义革命和社会主义建设;关于革命军队的建设和军事战略;关于政策和策略;关于政治工作和文化工作;关于党的建设等。
(3)**思想活的灵魂包括实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。
十七、怎样理解新民主主义革命是新式的资产阶级革命?
答:**指出:中国资产阶级民主主义革命,已不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命,这种革命已经过时了,而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命,这种革命我们称之为新民主主义革命,它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这是因为:
第一,新民主主义革命是无产阶级领导的。新旧民主主义革命的根本区别在于领导阶级的不同。五四运动以前,中国资产阶级民主革命的政治指导者是中国的资产阶级和小资产阶级及其知识分子。这时中国无产阶级是作为资产阶级的追随者参加革命的。五四运动以后,中国民主革命的政治指导者,已经不属于中国的资产阶级,而是属于无产阶级了。中国无产阶级由于自己的成长和十月革命的影响,已经迅速地成长为一个独立的政治力量,并登上了历史舞台,随后组建了自己的政党,提出了彻底的反帝反封建的纲领,成为中国民主革命的领导者。
第二,新民主主义革命发生在十月革命之后,属于世界无产阶级革命的范畴。**认为,由于第一次世界大战和十月革命的胜利,改变了整个世界历史的方向,开始了无产阶级革命的新时期。在这样的时代,任何殖民地半殖民地国家反对帝国主义的革命,就已经属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。
第三,新民主主义革命的指导思想是马克思主义。在五四运动前,中国的革命、改良或其他形式的反封建反侵略的斗争的指导思想均是西方的资产阶级民主主义思想。事实证明,西方资产阶级民主主义思想指导不了中国人民的革命斗争获得胜利。“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。”中国人民找到了新的指导思想。马克思主义是无产阶级的世界观和方法论,以马克思主义作为思想理论武器是新民主主义革命的一个重要特点。
第四,新民主主义革命的前途是经过新民主主义,过渡到社会主义。一般地说,资产阶级民主革命的前途应是,建立资产阶级专政的资本主义制度;但是,由于中国民族资产阶级几次失掉了发展资本主义的机遇,所以,新民主主义革命胜利后,不走资本主义道路,但也不是立即建立社会主义,而是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。 十八、中国革命为什么必须分两步走?两步走之间的关系是什么?
答:**根据中国半殖民地半封建的社会性质,指出中国革命必须分两步走。第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国成为一个独立的新民主主义社会;第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义社会,这两者之间的关系是一个上篇和下篇的关系。民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主革命的必然趋势,在这二者的关系上,要反对两种错误倾向:一是陈独秀的“二次革命论”,即把中国革命进程中的两个紧密联系的阶段割裂开来,只看到两者的区别,没看到两者的联系,要在两个阶段之间硬插一个资产阶级专政和发展资本主义的阶段;二是王明为代表的“左”倾教条主义,主张民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”,混淆了民主革命和社会主义革命的界限,企图把两种不同性质的革命阶段并作一步走,一举取得社会主义革命的胜利。这种观点只看到两者之间的联系,而忽视了两者之间的区别。“二次革命”论和“毕其功于一役”的观点,都违背了中国革命的发展规律。中国革命分两步走的思想,深刻揭示了中国革命的客观规律,揭示了中国革命的前途,为中国革命指明了方向,丰富和发展了马克思主义关于资产阶级民主革命的学说。
十九、简要说明中国新民主主义革命的三大法宝之间的相互关系?
答:中国新民主主义革命的三大法宝即统一战线,武装斗争和党的建设,统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线。而党的组织,则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
(1)在半殖民地半封建的中国,革命的主要形式是中国共产党领导的武装斗争,党的建设是与武装斗争的开展密切联系的,没有武装斗争就没有党的一切,没有共产党就不可能有新型的人民军队,就不可能取得武装斗争的胜利。
(2)党的建设是在同资产阶级的复杂关系中进行的,而统一战线问题主要也是同中国资产阶级的关系问题。在统一战线中正确地处理了同资产阶级既联合又斗争的关系,党就发展和壮大,否则,则相反。
(3)统一战线是实行武装斗争的统一战线。统一战线必须以武装斗争为支柱,才能巩固和发展。
(4)只有把党建设好,使党的思想、政治路线正确,组织坚强有力,党才能正确地领导统一战线和武装斗争。 因此,统一战线,武装斗争,党的建设是有机地联系在一起,缺一不可的,正确地理解这三者及其关系就正确地理解了中国革命。
二十、红色政权能够存在和发展的原因和条件?
答:第一,中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国,这个基本国情,成为红色政权能够存在和发展的最根本原因;第二,良好的群众基础;第三,向前发展的革命形势;第四,有相当力量的正式红军存在;第五,共产党正确领导。
二十一、“工农武装割据”的思想?
答:第一,土地革命是中国革命的基本内容,农民是民主革命的主力军,只有满足了农民的土地要求,才能最广泛地动员和组织广大农民群众参加武装斗争,巩固和扩大革命根据地;第二,武装斗争是中国民主革命的主要斗争形式,是进行土地革命,巩固和发展革命根据地的最有力的工具;第三,农村根据地是中国民主革命的战略基地,是开展土地革命,实行武装斗争的基础和依托。
二十二、走农村包围城市,武装夺取政权道路的必要性?
答:第一,中国是一个半殖民地半封建国家,外部没有民族独立而受帝国主义压迫,内部没有民主制度而受封建制度压迫,无产阶级及其政党无议会可以利用,没有组织工人罢工的合法权利,只能以武装的革命反对武装的反革命;第二,中国是一个经济落后的农业大国,农民占全国人口总数的80%以上,这就决定了农民是民主革命的主力军,中国的民主革命实质上是农民革命,武装斗争实质上是无产阶级领导的以农民为主题的革命斗争,“工农武装割据”是无产阶级领导的革命斗争的最高形式;第三,大革命失败后中国共产党人多次奋斗的结局也证明,革命在城市首先取得胜利的可能性已不存在,而反动统治相对薄弱的广大农村地区,正是实行“工农武装割据”的革命阵地和夺取城市、夺取全国政权的出发点。
二十三、农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义?
答:(1)农村包围城市、武装夺取政权的道路是符合中国国情的中国革命正确的道路,只有沿着这条道路前进,革命才能顺利发展,取得胜利。
(2)农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路理论是以**为代表的中国共产党人,坚持一切从实际出发,实事求是的原则,冲破教条主义的束缚,创造性地把马克思列宁主义普遍原理同中国革命实践相结合的产物,是马克思主义中国化的重要成果,是**思想形成的重要标志。
(3)农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路理论,对马克思主义理论宝库做出了独创性的贡献,在世界共产主义运动历史上,为殖民地半殖民地国家的人民进行革命夺取政权树立了榜样。
(4)农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路的理论及其实现,自始至终贯穿的基本思想就是马克思列宁主义基本原理同中国革命实践相结合,走自己的路,这对于中国进行社会主义建设具有启迪意义。
二十四、人民民主专政理论的基本内容?
答:第一,论述了在中国建立人民民主专政的历史必然性;第二,科学地分析了各个阶级在人民民主专政国家政权中的地位及其相互地位;第三,论述了人民民主专政的本质特征;第四,论述了人民民主专政的职能和任务。人民民主专政的职能和任务,对外是防止帝国主义和各国反动派的颠覆和破坏,维护国家的独立和安全,维护世界和平;对内是镇压敌对势力的反抗,保护人民民主权利,组织和管理国家经济建设,发展社会生产力,促进中国由农业国向工业国、由新民主主义向社会主转变,并最终实现消灭一切阶级和一切国家的伟大目标。
二十七、简述党在过度时期的总路线的内容及意义?
答:党在过渡时期的总路线是:“从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义:正商业的社会主义改造。”这条总路线体现了发展生产力和变革生产关系、解放生产力的有机统一,是一条社会主义建设和社会主义改造并举的路线。
党在过渡时期总路线的提出具有伟大的意义:第一,反映了中国人民要求走社会主义道路,迅速发展国民经济,尽快变农业国为工业国,摆脱贫困,消灭剥削的强烈愿望。第二,反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然。经过建国后的三年国民经济恢复时期的革命和建设实践,新中国的情况发生了一系列的重大变化,社会主义因素不断增加,提出了由新民主主义向社会主义转变的课题。过渡时期的总路线正是反映了这种历史必然性。第三,集中反映了以**为代表的中国共产党人探索中国社会发展和开创中国社会主义道路的创造性贡献,是**思想的重要内容。
二十八、中国社会注意建设道路的提出及指导方针?
答:正确认识社会注主义建设时期我国的基本国情;正确认识社会主义改造完成后国内主要矛盾和工作重心;以苏联为借鉴,走中国式工业化道路;调动一切积极因素,建设社会主义伟大国家。
二十九、简述**理论形成的条件?
答:**理论是在和平与发展成为时代主题,我国改革开放和现代化建设不断前进,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的,是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。
三十、**理论的形成经历了哪三个发展阶段?
答:**理论大体上经历了三个发展阶段:
第一阶段是从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大,**理论初步形成。在党的十二大上,**明确提出了“建设有中国特色社会主义”这一基本命题。
第二阶段是从1982年党的十二大到1987年党的十三大,在全国改革逐步展开的过程中,**理论逐步展开并形成轮廓。十三大第一次提出了“建设有中国特色社会主义理论”这一概念,并从马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等方面,系统地概括了建设有中国特色社会主义理论的主要观点。这一概括构成了**理论的轮廓。
第三阶段是从1987年党的十三大到1992年**南方谈话和党的十四大,**理论走向成熟,形成理论体系。党的十四大以南方谈话为灵魂,对“**平同志建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了新的科学概括,使之形成比较完整的科学体系。1997年9月,中共十五大把“**理论”确定为党的指导思想并写入党章。1998年3月,全国人大九届二次会议正式把**理论作为指导思想列入宪法
三十二、社会主义初级阶段基本路线的主要内容及简明概括是什么?
答:(1)党在社会主义初级阶段的基本路线是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
(2)“一个中心,两个基本点”是党在社会主义初级阶段的基本路线的简明概括。
(3)“一个中心,两个基本点”共同统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。经济建设是基本路线的核心和主体。我们必须把经济建设作为全党全国工作的中心。动摇了经济建设这个中心,就等于动摇了基本路线。坚持基本路线不动摇,关键是要坚持以经济建设为中心不动摇。改革开放为经济建设提供动力。四项基本原则是立国之本。四项基本原则还为经济建设和改革开放提供政治保证。
三十三、简述实现经济增长方式有粗放型向集约型转变的重要意义?
答:(1)可以节省资金和资源的消耗,提高资金和资源的利用率,从而缓解我国经济发展同资源不足、资金严重短缺的矛盾。
(2)可以提高消费品的质量和档次,增加消费品的品种,适应社会需求结构变化的需要,更好地满足人民日益增长的物质文化需要。
(3)可以减少对资源的浪费,保护生态环境,有利于经济建设与资源、环境的相互协调,实现可持续发展。
(4)可以促进科技进步,优化产品结构,提高产品质量,降低生产成本,增强参与国际竞争的能力。 三十四、简述社会保障制度的内涵和内容?
答:(1)社会保障,是指国家通过立法对国民收入进行分配和再分配,对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。
(2)作为一种体系或一种制度,社会保障由社会救助、社会保险、社会福利和社会优抚等方面组成。第一,社会救助。是指国家和社会对遭受自然灾害、不幸事故和生活贫困者提供物质援助,它是社会保障的最低层次。第二,社会保险居于社会保障的核心地位,指对缴纳社会保险费的社会成员在暂时或永久丧失劳动能力以及遇到其他生活困难时,有权得到国家、社会和有关部门的帮助,主要有失业保险、养老保险、医疗保险等。第三,社会福利是社会保障的最高层次,是指国家和社会在居民住宅,公共卫生、环保、基础教育等领域,向全体公民提供的帮助和服务。第四,社会优抚是对特定阶层比如对军人或军烈属的优待和安置,它是一种带有褒扬、优待和抚恤性质的特殊保障制度 三十一、简述马克思主义同中国实际相结合出现的两次历史性飞跃和产生的两大理论成果?
答:马克思主义同中国实际相结合的过程中,有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是**,我们党把它称为毛
主席思想。党的七大把**思想确立为党的指导思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是**,我们党把它称为**理论。党的十五大郑重地把**理论写到了自己的章程中,确立为党的指导思想。
三十五、共产党领导的多党合作和政治协商制度有哪些鲜明特点?
答:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物。它既不同于西方的多党制。又不同于一党制。是我国政治制度的一大特点和优点。其鲜明特点主要有:
(1)中国共产党是执政党,各民主党派是与中国共产党通力合作的亲密友党,是参政党,不是在野党,更不是反对党。中国共产党与各民主党派合作的政治基础是坚持共产党的领导,坚持四项基本原则。
(2)各民主党派以人民政治协商会议的组织形式,参加国家政权,参与国家事务管理,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。
(3)中国共产党和各民主党派都必须以宪法为活动准则,各民主党派都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律亡的平等地位。
三十六、什么叫依法治国?实行依法治国的重大意义是什么?
答:(1)依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
(2)依法治国,建设社会主义法制国家,是党领导人民治理国家的基本方略,具有重大意义。它是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会主义文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。
三十七、社会主义精神文明建设的指导思想什么?
答:社会主义精神文明建设的指导思想是:以马克思列宁主义、**思想和**理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
三十八、“一国两制”构想的基本内容是什么?
答:“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称。“一国两制”构想是**理论的重要组成部分。其基本内容是:
(1)坚持“一个中国”。世界上只有一个中国,中国的中央政府在北京,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。
(2)实行“两种制度”。在统一的中华人民共和国内,作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式,两种制度长期共存。
(3)设置特别行政区,保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定。
(4)实行“-国两制”长期不变。这种不变,既是承诺,又有《基本法》作保障。
三十九、“一国两制”构想的重大理论和实践意义是什么?
答:“一国两制”构想是**运用辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持实事求是而提出的,是**理论的重要组成部分。它具有重要的理论意义和实践意义。
“一国两制”构想的理论意义主要是:第一,丰富和发展了马列主义的国家学说。在一个统一的主权国家内两种不同性质的社会制度可以长期并存;社会主义国家既可以为作为国家主体的社会主义经济基础服务,也允许和保护一定地区范围内存在的资本主义经济基础和上层建筑;第二,赋予“和平共处”以新的涵义,把和平共处思想和原则创造性地运用于解决国内问题。
“一国两制”构想的实践意义主要是:第一,它是实现国家统一的最佳方案,符合整个中华民族的根本利益。它有利于推动祖国和平统一大业的实现,有利于大陆和港、澳、台地区经济的稳定和发展,有利于促进我国改革开放和现代化建设的顺利进行;第二,它为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和新的范例,是对世界和平与稳定的重大贡献。
四十、社会主义时期民族问题的实质是什么?我国解决民族问题的基本原则、基本政策是什么?
答:(1)社会主义时期民族问题的实质,已经不是阶级矛盾和阶级斗争问题。而是各族劳动人民内部的矛盾,是各族人民的根本利益一致基础上的具体的内部矛盾;主要是由于历史遗留下来的各民族间经济文化等方面的事实上的不平等,在物质文化生活水平上还存在差别。
(2)我国解决民族问题的基本原则是:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。坚持这一原则,必须反对大民族主义、地方民族主义和分裂主义;坚决揭露和打击国内外敌对势力一切分裂祖国的阴谋活动。解决我国民族问题的基本政策是实行民族区域自治制度。