范文一:劳动初中议论文
“劳动礼赞”之“近意”的敬意
“千里之行,始于足下”,早在两千多年前,古人已悟出的唯物辩证法,是深刻影响几千年来中华文明发展的真理。其本意表达了一件事情是从头做起的,逐步进行,再艰难的事情,只要坚持不懈的行动必有所成。其道理与其说是量变与质变规律、不如说是看远与看近之间的关系。
在两年多年后的今天,“远”与“近”时常被人们所忽略,没有“近”,就无“远”最后的成果,没有“远”,就无“近”指引的方向。凡事既要看“远”更要看“近”,有“远”后与其看“远”不如看“近”。
****在2015年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的重要讲话,对工人阶级和广大劳动群众而言,一词、一句都表达了****及党中央对劳动工作者的敬意和钦佩之感,全篇讲话振奋人心、无不激励着劳动工作者更加勤奋劳动、扎实工作,锐意进取、勇于创造,以劳动托起中国梦,登高看远,指引中华儿女前行的方向。
登高看远,确定正确的路线和方向,来作为我们党发展中国特色社会主义事业的指导思想,是发展中国特色社会主义
1
由“近”到“远”的“指南针”。马克思主义是唯物辩证科学的理论,是世界观的方法论。建党以来,马克思主义中国化理论涌现了包括**、**、**、**、**等一大批中国共产党人,前赴后继,承前启后、继往开来,开拓创新,才有今天幸福的生活,才有我们距离实现伟大中国梦不远的现状。
劳动工作者是推动中国特色社会主义前进的开拓者,是实现中国梦伟大征程中的创造者,是由“近”到“远”的见证者,没有劳动工作者,就没有历史的马车。劳动礼赞,向劳动工作者致敬,向劳动工作者表示由衷的钦佩。
**在提出伟大中国梦的同时,更提出了实干兴邦,空谈误国的告诫,实干代表的是全中华千千万万的劳动者,兴邦代表的正是实现伟大中国梦,二者本就具有一定的辩证关系,缺一不可,相互依存转化。实干兴邦,类同近远。“实干”与“兴邦”,正是有了实干才有兴邦,“劳动者”与“中国梦”,正是有了劳动者才能实现中国梦。“近”与“远”相互依赖,相互转化,是亘古不变的真理。
仰望星空、低头前行,抬头与低头,本就是和谐自然的。在我们日常的工作开展中,有人看的“远”,有人看的“近”。既定目标后,有一批扎实苦干、加强学习、开拓创新、勇于承担责任的人,总是受人敬佩;还有一批安于现状、因循守旧、不求进取、停滞不前的人,就逐渐退出了舞台。历史的
2
马车,演说着达尔文先生的进化论,物竞天择,适者生存。
弘扬劳模精神,劳动精神,是我们党科学务实、实干兴邦的重要体现。劳动工作者必将在实现伟大中国梦的征程中充当排头兵,吹响冲锋号,高举前行的旗帜。
篇二:感受劳动的快乐话题作文
感受劳动的快乐
“啦,啦,啦??”哼着小曲,回到家。家里乱七八糟,物品东倒西歪,一层厚厚的灰,看起来格外不雅观,今天我要进行全面大扫除。
带好围裙,袖子一撸。大扫除开始了,首先把大物品放回原地。“一,二,三,使劲”怎么这么重啊,突然间想起有一句名言:给我一个支点,就能翘起整个地球。便寻找每个物品的支点,轻而易举得干完了。第二项擦灰尘,拿出一块干净、白色的抹布,用清水一洗,看着那些灰黑色,一动不动的东西,顿时产生了许多的恶心。不管三七二十一,四七二十八,一下子将抹布扔到灰尘上,左一擦,右一擦,灰尘飞了起来,“啊——”打了个大大的喷嚏,拿起抹布一看,一块白色的抹布,变成一块黑色的抹布,往水里一冲,接着擦起来,在我坚持不懈,一丝不苟下,屋子亮了许多,宽敞了许多,不时有些高兴和自豪。进行最后一项——拖地。看着前面的成就感,我骄傲的说::最后一件小事,不值得一提。一冲,一扭,粗略的擦起来,擦完了回头一看,“地板怎么
3
这么多脏东西,还有好多脚印啊~”没办法,只好重新擦一遍,左擦擦,右擦擦,干完了,回头一看,天哪~怎么还有灰,整个地面像个大地图,不是有些生气,埋怨。想起爸爸妈妈说“心急吃不了热豆腐。”便安下心来,认认真真,对每一块地方都不会放过。过了一会儿,拖完了,地十分的干净,正高兴时,一起身。“呀——”好痛啊,腰疼死了,脸上豆大的汗水从脸庞落到地上,真是累死我啦~
看着美丽而又干净的家,有着不一样的感受:虽然一件平淡无奇的事,却要认认真真才能干好,不过我坚持到最后,尝到成功果实的甘甜,想起母亲,不时有写对不住她,原来如此辛苦,亲手的尝试,感受到快乐,劳动是更感觉到快乐。
我在劳动中得到快乐
劳动,一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来,我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心,因为我相信:劳动有快乐相伴。 周五放学,我与妈妈一同回了奶奶家,因为奶奶不知道我们要回去,就没准备饭菜,所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。
正巧那天碰上妈妈手疼,所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足,不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个,然后也效仿着去剥了一个,可是豆角是剥开来,豆子却不翼而飞,我和奶奶两个忍不住大笑起来。
妈妈实在看不下去了,片不耐烦地说了声:“人家鹦鹉学
4
舌都学会了,你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听,但我刚刚也看到她笑了的,她是恨铁不成钢吧。
最后,心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两
只手半握拳抓着豆角的3:4的地方,轻轻一拧,照着豆角开裂的地方,将豆子取
出,就完成了。
我照着妈妈说的,开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时,我的
面前出现了“拦路虎”,第一次,我用的力很小,脸豆瓣都没拧开来,第二次,
吸取了第一次的教训,力气大了,可是这次用的力又太大了,所以导致豆子又蹦
了出去,我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习,终于得到妈妈
的肯定,在练习中,竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里,严
肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。
今天晚上剥豆子,既锻炼了我的动手能力,又让我从劳动中得到了快乐。劳
动有快乐相伴。
其实,劳动也很快乐
5
劳动不仅让我的动手能力越来越强,而且还让我闻到了泥土的芳香,享受到了阳光的淋浴,
尝到了采摘艰辛的滋味。所以我说:“劳动出真知”。——题记。
心灵,手巧
听说要参加社会实践活动了——采茶,我是一阵兴奋,回家就告诉了母亲。母亲满足了我的无知要求,给我准备了“康师傅”、火腿、酸奶、木糖醇等。爸爸给我买太阳帽,结果是无功而返,因为街上最贵的也只有八元钱一顶,我嫌太低档而没要。于是天天祈盼着快点去采
摘。
出发的那天早上,老师郑重地安排了当天的任务,宣布了“规则”及“后果”。于是,我知
道没那么好玩了。
到了茶山,呼吸着清新的空气,大脑即刻清醒了大半截。看着别的同学双手并用,左右开弓,我也只好在一棵一棵的茶树上搜寻“毛尖”。我抱怨着:怎么这个茶山上的叶子缺“营养”呀~对口叶子、散叶子这么多,而成型的少,再加上我笨手笨脚的,所以,尽管我是认认真真、不怕“风吹日晒”;可是,由于平时缺乏锻炼,结果一天下来,总采摘量不及“达标”
的三分之一,是全班数量最少之中的一个,被罚扫地一星
6
期。
采摘是简单而困难的动作,但我也从中体验到了血汗钱的艰辛,“劳动人民”的不易。
晚上,母亲帮我总结了劳动差的原因:带了八元钱的零食,还买了四元钱的饮料,一心只在
考虑享受,哪有心思用在采茶上呢,劳动效果自然不如意了。
这时,我才真正明白:做任何事都要用心,“一份耕耘,一份收获”。下次一定努力。
心灵?手巧
有了第一次采茶失误的经验教训,再次采茶时,我就只带两瓶酸奶,一瓶开水,走之前嘴里含了
三颗木糖醇;晒黑的脖子也正在脱皮;方形篮子也跟别人换成了圆形的。
到了茶山,我注意脚下手上的功夫:脚下踩稳踩实;(把篮子往树上一放)手上左右手分别派上用场。选择好的地点,一棵一棵地摘,一行一行的上。称第一称时,差距又出来了,我
还是败军一个。
失败了我并不灰心,冒着烈日又出发了,我手笨,就请厉害的同学帮我,求这个给点、那个
给点,可是,施舍的总是吝啬。看来,靠人不如靠已。
7
于是,急中生智的我,终于悟出了与他人差距的缘由:我用的是“蜻蜓点水”式采摘方法,摘一个往篮子丢一个,质量虽好,但浪费时间,数量太少;而其它同学用的是“小鸡啄米”
式采摘方法,摘一把往篮子里一放,散一块,既节省了时间,又提高了效率。
汲取了精神的动力之后,我也学着其它同学的样,果然摆脱了被罚扫地的困境。
心灵?手巧
有了前几次并不成功的体验,教训中诞生了经验,办法是死的,但人是灵活的,我不再拘泥于一种方式,会因地因茶而灵活运用两种不同的采摘方法,随机应变,果然效果明显。
到了好摘的地方,我就用“小鸡啄米”式,大拇指与食指充分发挥了作用,就像小鸡啄米一样,“啄”到一“粒”,后面三个指头就“吞一粒”,协调而自然,“肚子”装满了赶快就
往篮子里“吐”,散一堆的模样。
到了不好摘的地方,我就用“蜻蜓点水”式,只要手不闲着,脚不懒,我就不会落后;这也
是为寻找到好摘的地方的一种过渡。
习惯成自然,采茶时间长了,有的时候,脑子好像是一片空白时,但只要眼睛到了,手上采摘的速度就更快。这种
8
感觉就是:同样的动作做多了,不需要太多的思维,换句话说——重
复是成功之母。最后一次采茶,我终于不用吃“救济粮”,大大超过了班平指标。
前后一星期的劳动,让我的脖子以上,短袖以下的,凡是洗过日光浴的地方,与身体的其它
部位形成了黑白分明的界限;大拇指与食指也粗糙了许多。
但是,作为只知道获取而不知付出的现代中学生,从父母的宠爱中走向大自然,用自己的汗
水不光换来了劳动成果,还从亲临实践中获得了许多真知。
所以我说:“其实劳动也很快乐~”
劳动给我的启示
高尔基说过:“只有劳动才是神圣的”。这是真的,因为这是一个真实的故事: 在一个炎热的夏天,有一个乞丐上门讨饭,以此为生。他只有一只手,左手的衣袖空荡荡的。他走
到一家门前,敲响了这家门。开门的是一个小男孩,乞丐说:“求你了,给我一些活命钱吧~”这时,小男孩的母亲出来了,看见一个乞丐,就说:“可以,我给你钱,但是你要把这些红砖搬到后院去。”乞丐惊讶而有乞求的说:“什么,
9
你让我搬砖,我可只有一只手啊~”气丐指了指左手空荡荡的衣袖说。那个小男孩的母亲用一只手拿起两块砖走去,又对乞丐说:“就这样,你要是搬没了,我给你20元钱。”那个乞丐照办了,事后小男孩的母亲给了那个乞丐20元钱,又对那个乞丐说:你可以用一只手打造你的未来。”那个乞丐谢过之后走了。 20几年以后,又有一个人登门拜访,那使,小男孩是一个大人了,那个人开了门,发现那个陌生人衣着华丽,只是左手衣袖空荡荡的,右手拎着一个大皮箱。这时,那个男人说话了:你还记得我吗,”这时,那个男孩的母亲走了出来,她以是一个老人了。那个男孩的母亲说:是你啊,是20几年前帮我拿砖的人吗,”老人吃惊的问。“是啊~”那个男人答道。说着又拿出一皮箱的钱,和一本房产证,说:“谢谢您当年告诉我的话,我知道了什么是劳动,如果没有您的话,我是不会有今天的,这些是我的回报,请您务必收下~”可那个男孩的母亲说:不了如果不是你自己的劳动,就没有今天,你把这些钱交给比我们更要帮助的人吧~” 只有劳动是神圣的,只有劳动才可以创造美好未来~
篇三:——命题作文《劳动的颜色》
【文题】
阅读下面的材料,根据要求作文。
世间万事万物都是有颜色的:天是蓝的,草是绿的,土是黄的;童年是金色的,祖国是红色的??那么,劳动是什么颜
10
色呢,
请你以“劳动的颜色”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:
(1)立意自定,写出真情实感。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名,如出现请用××代替。
(3)不得抄袭,不得套作。
【写作指津】
【中考佳作】亮点:立意深刻+语言华美
劳动的颜色
东方刚露出微微的白肚,在轻纱般的雾气里,一位步履轻盈,悠然自得的荷锄人,信步踱进半山腰的农田里。看到那比豆苗还茂盛的杂草,轻轻地摇了摇头,俯下身子,铲去那些郁郁葱葱的杂草。
你瞧,山下,修长的秧苗、青翠的野草;山上,斑斓的野花、晶莹的露珠,还有那位身着素服的荷锄人,不知是露水打湿了衣服,还是汗水浸湿了衣服,依旧满面春风地向山下飘来。
头上,是蓝蓝的天,双宿双栖的鸟;脚下,是金黄的菊花,若隐若现的小路,碧波荡漾的荷塘。 他说,早点儿离开污浊的官场,用自己的劳动创造幸福,打造五彩斑斓的诗意生
11
活,才美啊。
他来到了被五棵柳树怀抱的草屋前。喔,久违了,原来是五柳先生。我情不自禁“问君何意栖碧山”,
你却“笑而不答心自闲”。哟,忘了,忘了,你“不为五斗米折腰”,又怎会理会我这样的俗人呢,
你有“诗圣”那“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”的逸致,却没有他“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的闲情。我明白了,你“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,不,也许你被什么折服了,
你有“诗仙”那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的气度,却没有他“宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞”的忧思。我明白了,你“常著文章自娱,颇示己志”。要不,你怎能耐得住南山那般寂寞,
你有“诗佛”那“行到水穷处,坐看云起时”的淡定,却没有他“大漠孤烟直,长河落日圆”的豪情。我明白了,你期待“阡陌交通,鸡犬相闻”,渴望“黄发垂髫,并怡然自乐”。不,也许你被什么折服了,要不,你怎能耐得住南山那般寂寞,
哦,我终于明白了,喧嚣的尘世给了我梦一样的今天,却让我失去了梦一样的昨天,因为,我的童真,我的纯情,早已被世俗泯灭。于是,我明白了,你在南山孤独而执着的守望的,不正是你在这座高山上苦苦追寻的远方流水吗,
啊,陶潜先生,你用勤劳的双手披荆斩棘,用辛勤却又快
12
乐的劳动美化生活;你用天才的大脑,高洁伟岸的人格,熔铸成无数美妙的诗文,启迪着我们的心智,涤荡着我们的心灵,绽放出色彩艳丽的花儿。
【推荐理由】
1.立意非凡。本文从历代先贤的精英中,精选了隐逸者的典型代表——陶渊明,并将他的人生经历与其心灵世界契合起来,抓住其高洁傲岸的人格,生发出陶渊明用勤劳的双手,用高洁伟岸的人格“启迪着我们的心智,涤荡着我们的心灵,绽放出色彩艳丽的花儿”的人生感悟,立意不同凡响。
2.文采斐然。文章不仅选用了陶渊明大量的诗文,还涉及到了杜甫、李白、王维的诗篇,显得诗意浓浓,与古朴典雅的画面相得益彰。文章语言清新自然,淡雅朴素。
【挑战作文】亮点:线索明晰+语言风趣
劳动的颜色
“光阴似箭,日月如梭。”弹指一挥间,我从一个懵懂的小屁孩,变成了一个阳光少年,现在回想起孩提时代的快乐时光,也免不了莞尔一笑。
还记得小时候,除了大人,我最佩服、最言听计从的人就是我的哥哥了。他那双灵巧的手,总喜欢在各种小玩意上摆弄,他似乎什么都懂,简直是个“万事通”~
记得有一次,我过生日时,爸爸送了我一个“魔尺”。我兴奋地忘乎所以,按照说明书,小心翼翼地拼好了一个又一个
13
的形状。我玩得起劲,忽然发现了一个令我欣喜若狂的足球图案。就在我拼到五分之一的时候,说明书上的图例搞得我头昏脑胀,我绞尽脑汁,也不知咋整,要是“万事通”在就好了。“想曹操曹操就到”,不知啥时候,哥哥已经悄无声息地来到了我的背后。
哥哥拍了拍我的肩膀,由于过于专注,把我吓了一跳。我转过身来,连忙说:“哥,这怎么弄啊,帮我拼一下吧~”他瞄了我一眼,便不知所措地说:“啊,你认我来啊,”“是啊,我无所不能的哥哥,连这么简单的玩具都不会弄,”我火上浇油地说。他摇了摇头,又信心十足地微笑道:“哼~这么简单的东西,你哥——我,怎么可能弄不来,”说话间,他已拿起魔尺,像个魔尺专家一样,对着图例东扭两下,西扭两下。
过了一会儿,他长舒了一口气,还是没拼接好,倒把他累得够呛。又过了好一会儿,他额上渗出了汗珠,不再吭声了,拼了拆,拆了拼。终于,他把拼好的“足球”递给我。
我左瞧瞧,右看看,仿佛发现了新大陆似的,别提有多高兴啦~我看得入了神,一只手拍在了我的肩膀上,他神气十足地说:“不要迷恋哥,哥只是个传说~”屋子里顿时传来了爽朗的笑声……
我接过话茬,忙说:“你臭美吧,我可不恋你,我只恋足球而已。”我故意把“而已”两个字拖长了音,又把声音调高
14
了八度。惹得大家欢笑不已。
哥,用他灵巧的双手,为我家带来了欢声笑语。他白里透红的脸蛋上,洋溢着青春的自信色,谱写着靓丽的青春色。
【亮点透视】
1.一线串珠。全文写了一件事,按照事件的发展(起因、经过、结果)过程,详略得当,娓娓道来。“我”不会拼接“魔尺”,求哥哥帮忙;哥哥勉为其难,但禁不住“我”的激将,应承了下来;哥哥失败了多次,最终成功了。这样写来,虽然只有一件事,但却将人物形象刻画得血肉丰满。
2.深化主题。文章采用倒叙开头,用“快乐时光”总括童年生活的特点,为全文奠定了感情基调。结尾将哥哥心灵手巧归结为青春的自信色和靓丽的青春色,升华了文章立意。
篇四:中考议论文论据集锦
议论文论据集锦
一、理想篇
1、道理论据:
志当存高远——诸葛亮
一个有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。—徐特立
一个没有理想,生活就会没有重心,就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标,朝向这个目标去努力追求,生活自然就会充实而有意义。——罗兰
15
2、事实论据
燕雀安知鸿鹄之志(略)
**为中华崛起而读书。新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么,于是有人回答说:“是为了家父读书。”有人回答说:“为明礼而读书。”也有人说:“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要**回答时,坐在后排的**站起来,庄重地回答:“为中华之崛起而读书。”
马克思的理想。1835秋天,马克思中学毕业,面临着职业选择。当时,在马克思的同学中对选择职业有种种考虑,许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得,一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业,马克思在他的毕业论文结尾写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福……”
二、立志篇 1、道理论据:
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益。—高尔基
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——苏轼
有志不在年高,无志空话百岁。——石玉昆 2、事实论据:
周处立志好学 鲁迅异医从文
许多科学家、发明家,都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生,29岁发明留声机,33岁发明白
16
炽电灯泡。德国物理学家爱因基坦,26岁提出狭义相对论,37岁提出广义相对论。德国数学家高斯,17岁就提出最小二乘法,24岁出版《算术研究》,
开创近代数论,32岁提出行星轨道的计算方法。
三、谦虚篇
1、道理论据:
满招损,谦受益——《尚书》
虚心使人进步,骄傲使人落后。——**
当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
2、事实论据:
马克思厌恶别人歌颂自己。有一次,马克思的朋友库格曼称颂马克思为19世纪的智慧的思想家,《共产党宣言》和《资本论》是划时代的著作,马克思知道后很不满意,给库格曼的回信说:“过分的赞扬我的活动是十分令人厌恶的,一切总归有个限度。”
竺可桢“我知道太少了。”竺可桢是我国现代气象事业的奠基人。1974年1月23日,是他逝世前两个星期的日了,这天,照例有少人来看望他,因他病情日重,竺夫人便把所有的亲朋好友留在房外。猛然间,竺可桢听到外孙女婿的声音,便迫不及待地叫他进去。竺可侦的外孙子婿是中国科学院高能物理研究所的研究人员,而竺可桢深感自己缺乏“基本粒
17
子”这门新学科的知识,并为此着急而曾五次向晚辈求教。现在,他又抓信这个机会,要求“补课”了。竺老病重,听觉受到严重损伤,带上助听器也听不清外孙女婿的讲话,只得要求把讲的写下来。竺夫人劝他休息,竺老缓慢地吃力地说:“不成,我知道得太少了。”当他听完国外研究基本粒子的近况,以及杨振宁的《规范场》取得的新进展后,满意地笑了。
四、勤奋篇
1、道理论据: 只有坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成材的。——华罗庚
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹可以创造出来。——鲁迅 人生在勤,不索何获。——范晔
2、事实论据:
王羲之苦练成“书圣” 刮目相看
头悬梁锥刺股
自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活,他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书,他千方百计地弄到书,躲到阁楼上、储藏室里阅读。夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书,没有蜡烛,他就把老的烛盘上的蜡油收集起来,装在一只罐头盒里,再注入一些灯油,用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时,他用零碎的木棒
18
在揉面的台子上架起一个临时的书架,一面揉面团,一面读书。有一次,老板走进去看他在读书,想把书拿走扔到火里去,高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊:“你敢烧掉那本书~”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书,反而使他自学的信念更坚定了。
五、积累篇
1、道理论据:
积薄而厚,聚少而为多。——《战国策》
只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作,并长斯埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。——黑格尔
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹
2、事实论据:
陶罐积累资料。唐代大诗人白居易为了积累诗作素材,准备了许多陶罐,并分门别类贴切着标签,整齐地放在一个七层的架子上,他平时收集到了资料,按不同门类投到各自的陶罐中。 契诃夫的创作题材。有一天,几个青年问俄国作家契诃夫:“怎样才能获得创作题材,”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说:“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷,日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说:“真想买几个回去,这些材料太好了。”契诃夫笑着说:“题材是无法用金钱买到的,每个题材都是
19
作者本人深入生活积累的结果。”
司马迁游学积累。徐霞克徒步跋涉实地考察。
六、勤学好问篇
1、道理论据:
为学之道,必本于思,思则得知,不思则不得也。——晁说之
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便会毫无用处。——富兰克林
具有创造性独立思维的人才可能有创造事业。——伯克
2、事实论据: 华罗庚一生好质疑。伽利略多思好问。
鲁班发明锯子。鲁班生活在工匠之家,从小好学肯钻,随家里人参加建筑工程劳动,学会多种手艺。一次,他的手指被草拉破出血,他便研究起茅草,发现茅草边上有许多锋利的锯齿。据此,他发(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:劳动初中议论文)明了锯子。他还发明了曲尺、钻子、凿子、铲子、机关锁、机动的木马车和云梯等工具。两千多年来,他直被木匠奉为“祖师”。 七、惜时篇
1、道理论据:
世界上最快而又最慢,最长而最短,最平凡而又是最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
如果说时间是最宝贵的东西,那么浪费时间就是最大的挥霍。——富兰克林
20
时间可以获得金钱,金钱却买不到时间。——谚语
2、事实论据:
分秒必争。苏联昆虫专家柳比歇夫每天晚上要把一天的活动,包括休息、读报、写信、看戏、说话花去的时间,十分精确地记录下来。一月做一次小结,一年做总结。1963年是他最满意的一年,因为他创造了2006小时的最高工作记录。他出去散步,便背外语,遇到废话连篇的会议,就演算习题,真是分秒必争。
巴尔扎克惜时如金。巴尔扎克是位多产作家。他的时间一一秒也空过的。一次,巴尔扎克太累了,对一个朋友说:“我睡一会儿,你一小时后叫醒我。”一个小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他,巴尔扎克醒来,发觉超过了一个小时,几乎是暴跳如雷地对朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊~” 闻鸡起舞。东晋祖逖与刘琨均为同州主簿时,共同立下大志,决心在为国家做出一番事业来。 祖逖与刘琨共被同寝,中夜听到野外鸡叫,将刘琨蹬醒说:“此非恶声也。”直床练习舞剑。逖、琨并有英气,每语世事,或中宵起坐,相谓曰:“如果天下大乱,豪杰并起,我与您都应当离开中原到外边干一番事业了。”
八、助人为乐篇
1、道理论据:
高洁的人喜欢施惠,而耻于受惠。——亚里斯多德
21
助人应及时,帮人应诚心。——谚语
谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪
2、事实论据: 韩信与施恩不图报。
雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素,却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难,他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了,他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间,他到学校当校外辅导员;逢年过节,他到火车站扶老携幼,到候车室打扫卫生;出差外出,好事做一路。一次,有位妇女为丢失火车票犯愁,他掏出自己的津贴买来票,还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说:“我是甘心做这样的?傻子?的,革命是需要这样的?傻子?的,建设也需要这样的?傻子?的。” 老人种苹果。有位老大爷种了许多苹果树。有家问他:“你这种这么多苹果树干什么呀,要等好久好久,这些树才能结出苹果来呢,恐怕你吃不着它们了。”老大爷说:“虽然我吃不着,可是别人吃得着呀,那时候他们会感谢我的。” 九、勇敢坚毅篇
1、道理论据:
遇事难易,而勇于敢为——欧阳修
我的最高原则是:不论对任何困难,都不屈服。——居里夫人
古之大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——
22
苏轼
2、事实论据: 关羽胃疗毒,刘伯承开刀
勾践卧薪尝胆
奥斯特洛夫斯基用生命写成《钢铁是怎样炼成的》 十、友谊篇
1、道理论据:
独学而无友,则孤陋寡闻。——《论语》
成功可以招引朋友,挫败可以考验朋友。——贺拉斯
真挚的友谊犹如健康,不到失却时,无法体味其珍贵。——培根
篇五:爱劳动征文
热爱劳动 从我做起
说到劳动,我想起高尔基说过的一句话:世界上最美好的东西,都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以,我决定在家里做一次劳动来表现表现。
我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净,只有我的书房有点脏乱,于是我决定打扫书房。我首先整理书桌,我把抽屉里的东西拿出来,然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里,接着把里面的东西分类理好。我拿抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净,还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。书桌整理好之后,我接着整理书柜,里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里,看上去真是不整洁。
23
于是我把那些书全部拿出来,然后一本一本按从大到小有规律的摆好,并且我还学我们班里的图书管理员的样子,对它们进行了分类,编排了目录和序号,记在一个小笔记本上。这样,以后再要找书时,也不会把书翻得乱七八糟的。最后我开始打扫地面,我拿来扫帚,先把地上的灰尘扫干净,然后拿来拖把,学着妈妈的样子擦了起来,还找了一些东西装饰了一下我的小书房~
看着自己辛苦劳动的成果,很开心,同时也明白了妈妈每天的不容易,同时我也变得爱劳动了。
24
范文二:劳动初中议论文
字词积累小闯关
1、下面加点字注音全部正确的一项是()
A.嗜好(hào)破绽(dìng)迸流(bèng)随声附和(hé)
B.惬意(xiá)澎湃(bài)赫然(hè)泰然处之(chǔ)
C.绮丽(qǐ)贮藏(zhù)枢纽(qū)茅塞顿开(sāi)
D.肇事(zhào)歹徒(dǎi)荡涤(dí)鲜为人道(xiǎn)
2、下列加点字注音全都正确的一项是()
A.纠葛(gé)债券(juàn)亲昵(nì)侃侃(kǎn)而谈
B.静谧(mì)饶恕(shù)蹉(cuō)跎良莠(xiù)不齐
C.炽(zhi)热栖(qi)息摩挲(suō)拈(zhān)轻怕重
D.匀称(chèn)造诣(yì)湮(yān)没危言耸(sǒng)听
3、下列加点字的字音都正确的一项是()
A.无垠(yín)坦荡如砥(dǐ)心旷神怡(tái)B.绽(dìng)出打折(zhē)了腿怪癖(pì)
C.嗟(jiē)偃(yǎn)旗息鼓白驹(jū)过隙 D.阴晦(huí)惘(wǎn)然一蹶(jué)不振
4、下列词语中加点字读音有误的是()
A.阔绰(chuò)倔强(jiàng)无边无垠(yín)B.挟(xié)持提(tí)防斤斤计较(jiǎo)
1
C.塑(sù)造胆怯(qiè)不偏不倚(yǐ)D.寻觅(mì)哽咽(yè)骇(hài)人听闻
5、下列词语中加点字的注音有误的一项是()
A.差(chāi)使寻觅(mì)懦(nuò)弱随声附和(hè)
B.蹒(pán)跚不屑(xiè)热忱(chén)惟妙惟肖(xiào)
C.阔绰(zhuó)魁(kuí)梧粗犷(kuàng)相行见绌(chù)
D.酝酿(niàng)狼藉(jí)秀颀(qí)地大物博(bó)
6、下列词语中加点的字,注音有错误的一项是()
A高亢(kàng)迄(qì)今趾(zhǐ)高气扬赫(hè)然在目
B恬(tián)淡谬(miào)误鳞次栉(jié)比绚(xuàn)丽多彩
C横亘(gèn)洗濯(zhuó)不无裨(bì)益纵横捭(bǎi)阖
D蹒(pán)跚徘徊(huái)觥(gōng)筹交错不蔓(màn)不枝
7、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.反省(xǐng)校对(xiào)相时而动(xiāng)B.啜泣(zhuì)纤维(qiān)拈轻怕重(niān)
C.伪劣(liè)结束(sù)无人问津(jīng)D.干涸(hé)褴楼(lán)不无裨益(bì)
8、下列词语中加点字的注音有错误的一组是()
2
A.抨击(pēng)花卉(huì)一暴十寒(pù)B.辍学(chuò)惬意(qiè)苦心孤诣(yì)
C.发酵(xiào)绮丽(yī)有恃无恐(shì)D.矫正(jiǎo)悼念(dào)言简意赅(gāi)
9、下列加点字的注音全都正确的一项是()
A惬意(qiè)馈赠(guì)茅塞顿开(sè)B熟谙(àn)眼睑(liǎn)恍如隔世(huǎng)
C毗邻(bǐ)跻身(jī)泰然处之(chù) D震慑(shè)马圈(juàn)戎马倥偬(zǒng)
10、下列加点字的注音有误的一项是()
,。脑髓(suǐ) 应和(hè) 不屑(xiè),。拮据(jù)阔绰(chuò)殉职(xún)
,。冗杂(rǒng)街衢(qú)贮蓄(zhù) ,。庇护(bì)蹒跚(pán)狼藉(jí)
谈骨气
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都
3
有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。
当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死,他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1283年被杀害了。
孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。
另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食~”(喂,来吃~)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃~”这个味道是不好受
4
的。吃了这碗饭,第二步怎样呢,显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。
不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敌人要杀他,在被害前几分钟还大声疾呼,痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。**在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
孟子的这些话,虽然是在两千多年以前说的,但直到现在,还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是绝不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进。
说勤
俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
5
勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也坚持练习演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只能读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,
6
天长日久,知识与日俱增,后来读书很多,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋。”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
宽容是美德
看到这个题目,不禁想起了**的一个故事:一次,理发师给**理发,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。 **和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢,”这桩小事,使我们看到了总理身上的美德。
宽容是一种美德。留心一下,不难发现在人际交往中,凡能做到宽以待人者,一般都深受众人的欢迎。像**这样待人宽容,平易近人,当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往,难免会有些小摩擦。只要是无恶意的,就应该设身处地地为他人着想,像**这样主动承担责任,严以律己,宽以待人。由于各种客观原因所致,每个人都会有这样
7
那样的过错,如果在日常相处中对别人的过错能宽容对待,就等于给对方提供了改过的机会。在中国历史上,李世民在一定意义上就是依靠这一点,得到众臣鼎力相助,从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中,魏征曾鼓动太子李建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺得帝位后,不计旧恶,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭其力用”,为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政,若不是听取了李斯“河海不择细流,故能应其深”的喻谏,收回逐客令,实行不计前怨的政策,恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持,难以完成统一天下的大业。纵观历史与今天,如果没有“海纳百川”的宽宏气度,不具备宽容的美德,开创一方事业只能是一句共话。
有的人就不具备宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。如慈禧太后,仅因为与一大臣下棋时,对方无意中说了一句:“我杀老佛爷的马”,就勃然大怒而起,“你杀我的马,我杀你全家”,于是这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。像这样的狭隘心胸,这样的暴行,又怎能不遭世人唾骂呢,当今社会上有一些人也是这样,你不小心碰了他一下,他就会破口大骂,甚至大打出手,还有的人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的小辫子。这样的人,典型的“鸡肠小肚”,心胸狭隘,待人刻薄,根本没有一点宽容之心,这种人还能谈什么成大器,立大业呢,
8
总之,宽容是一种美德,只要我们本着“和为贵”的原则,决不计较别人过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。
当然,对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为,或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人,就不能盲目地宽容,以致重演农夫救蛇的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击,决不心慈手软。
宽容是一种美德,当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容,使我们的社会变得更美好。
篇二:初中议论文论据精选
初中议论文论据精选 (一)
写议论文时我们往往抓耳挠腮,勉强为之,也大多空洞无物。如何写好议论文,很重要的一点在于积累一定的论据。下面就提供几组典型的理论和事实论据。
理想与立志:
1.人生最富贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而差耻。(奥斯特洛夫斯基)
2.人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年轻的时候。(柳青)
3.有志者,事竟成,破釜沈舟,百二秦关终属楚;苦心人,
9
天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(清,蒲松龄)
4.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(唐,王勃)
5.志当存高远(诸葛亮)
6.鸟最要紧的是翅膀,人最要紧的是理想。(諺語)
1.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动,决心发明炸药。整整四年,不惜牺牲,做了几百次实验。正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神,发明了炸药。
2.明代著名地理学家徐霞客,年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险,几乎丧命,但他始终没有畏惧,最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。
3.**上小学时回答校长为什么读书:为中华之崛起而读书。
4.明代李时珍,发现以前药物书中有很多错误,立志要编写一部药物书籍。走了上万里,用了三十多年,终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》。
5.陈涉年轻时,曾经给人作雇工。他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。
教育问题:
1.曾参杀猪教子。
2.在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的
10
“不给子女留遗产”的运动,已被公开。这一运动突出向社会做奉献,把财产奉献给社会福利机构,有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。
3.统计数据表明,各国小学生每天的劳动时间差距不小:美国1.2小时,0.7小时,法国0.6小时,英国0.5小时,而中国仅为0.2小时。相当多的城市中小学生,上学由父母接送,不会划火柴,不敢开煤气,所谓的劳动只是擦桌子、扫地。
4.美国前总统里根的儿子失业后,没有向父亲伸手,而是一边寻找工作,一边靠领取救济金度日。
5.狐狸母亲:冷酷中的温情。电影《狐狸的故事》中有一个情节:小狐狸长大了,可以外出谋生了,狐狸母亲便开始发了疯似的驱赶它们,不许一只留在身边。
勤奋治学:
1.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韓愈)
2.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
3.天才出自勤奋。(高尔基)
4.A,X,Y,Z
A代表成功,X代艰苦的工作,Y代正确的方法,Z代少说废话。(爱因斯坦)
1.司马光是宋史学家,主持编撰了《资治通鉴》,历时19
11
年之久。他用圆木做了个枕头,取名“警枕”,意在警惕自己,切莫贪睡。当他枕在这圆木上睡觉时,只要稍一辗转,“警枕”就会翻滚,将他唤醒。然后,立刻坐起,继续奋笔疾书。
2.王羲之临池学书,池水尽黑。
3.诗人李白“铁杵磨成针”的故事。
4.西汉学者匡衡家贫而好学,夜晚无灯,凿壁偷光,终成知识渊博的学者。
5.著名画家齐白石年逾90,却每天作画5幅。他说:“不叫一日闲过。”他把这句话写出来,挂在墙上自勉。
学习与思考:
1.学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
2.清代大学者、思想家戴震,在老师讲解《大学章句》时,就问朱熹是何时的人,他何以知道二千多年前的事。
3.牛顿对苹果落地的思考,提出了万有引力定律。
积累与知识:
1.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子)
2.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
1.唐代李贺,每次出去与亲朋同游,总是带着一个白锦袋,想出妙句,立即写好放进袋里。晚间回家整理,几乎天天如此。
2.蒲松龄于大树下,准备好茶、烟,热情地邀过路人讲述
12
自己的见闻。如此历二十余年,终成《聊斋志异》。
恒心与毅力:
1. 只要功夫深,铁杵磨成针。(諺語)
2. 拳不离手,曲不离口。(諺語)
3.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。(郭沬若)
4. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(战国,荀子)
5.在科学上没有平坦大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(马克思)
1.梅兰芳年轻时为了演好戏,每天一大早起床,盯着远飞的信鸽练眼,从不间断,终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点,成为名扬中外的京剧表演艺术家。
2.愚公移山。
3.唐玄奘25岁离开长安西游,经历了近一年时间,终于到达天竺国。在印度学习14年,44岁步行回到长安,带回了657部经书。
4.世界名著:几十年写成一本。马克思写《资本论》花了40年的时间。
托尔斯泰写《战争与和平》花了37年时间。 司马迁写《资治通鉴》花了19年时间。曹雪芹写《红楼梦》花了10年时间。
品行谦虚:
13
1.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(孔子)
2、名数学家华罗庚接到当时名不见经传的陈景润的信,信中指出华罗庚文章中的错误,非常兴奋。
爱我中华:
1. 位卑未敢忘忧国。(陸遊)
2.天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
1.屈原担任楚国左徒,主张抵抗强秦,但楚王听信谗言,将他罢职流放,有人劝他别国去,屈原说:“我生为楚国人,死为楚国鬼。”
2.鲁迅为了国家的利益,弃医从文。
3.钱学森毅然放弃了美国优越条件,不顾美国当局的阻挠和威胁,来到了刚刚成立的祖国,为祖国国防做出了巨大贡献。
4.西汉名将霍去病,抗击匈奴屡战屡胜,汉武帝赏他一座富丽堂皇的住宅,霍去病慷慨陈词:“匈奴未灭,何以家为,”一句话展示了他报国的雄心壮志。
学会奉献:
1.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)
2.我好像是一只牛,吃的草,挤出来的是牛奶、血。(魯迅)
3.太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。(諺語)
1.席勒为救助了一位想自杀的学生,写下《欢乐颂》赠给
14
他,这位伟人的遗孀后来回忆说:“他活在世上,将整个生命与爱都献给了这个世界。”
2.孔繁森因公殉职时,留下两件令人心碎的遗物,一是仅有的8.6元钱,一是他去世前4天的关于发展阿里经济的几条建议。
2. 两弹元勋――邓稼先,在美国获得物理博士学位后回国,离别妻儿,隐姓埋名,走向大戈壁。因癌症,病逝。临终前对妻子说的最后一句话是:“我死而无憾~
珍惜时间:
1.莫等闲,白了少年头,空悲切。(嶽飛)
2.逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子)
3.时间就是生命,时间就是金钱。(美,富兰克林)
4.百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。(《乐府诗集》)
5.时间就是性命,无端空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。(魯迅)
6.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(諺語)
1.欧阳修平生做文章,多在“三上”:马上、枕上、厕上。
腐败与惩恶:
1.包公以廉洁著称。在晚年制定了一条家训:后代若是做官,一定要清明廉政,决不允许伤天害理,贪赃枉法;否则就不是包家子孙,死后不得葬入祖坟。
15
2.成克杰由于贪污受贿最终判处死刑。
3. 江西省原副省长胡长清因受贿最终判处死刑。
环境对人的影响
1.我要扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服。(贝多芬)
2.苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。(贝多芬)
3.天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……增益其所不能。(孟子)
1.范仲淹为了读书学习,每天晚上煮一锅粥,把粥划成几分,早上、中午、晚上各吃一块,终于成为一个有学问的人。
2.春秋时,越王勾践卧薪尝胆。
4. 司马迁受宫刑,着《史记》。
捍卫真理:
1.哥白尼不顾教会的迫害,大胆发表了《天体运行论》,确立了太阳中心说。
2.布鲁诺坚持和宣传哥白尼的“日心说”,被宗教裁判所活活烧死。
团结合作:
1.天时不如地利,地利不如人和也。(孟子)
2.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。(转载于:www.zaIdian.cOM
在点 网:劳动初中议论文)(諺語)
3.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(諺語)
1.将相和。蔺相如不把个人得失放在心上,廉颇负荆请罪。
16
从此,赵国国势更强。
改过自新:
1.过也,人皆见之;更也,人皆仰之。(孔子)
1.廉颇向蔺相如负荆请罪。
2.迷途知返的周处。
诚信与守信:
1.言必信,行必果。(墨子)2.精诚所至,金石为开。(王充)
3.世界上最聪明的人是最老实的人。(**)
1.1988年汉城奥运会,加拿大运动员约翰逊在赛场上出尽风头,创造了一个崭新的世界纪录。然而几天之后,辉煌化为特大丑闻:因服用兴奋剂,成绩被取消,剥夺他选手资格。
2.“狼来了,狼来了~”的教训。在小事上经常失信于人,在大事上人们就会对你持怀疑态度。
议论文论据精选(二)
一、立志
指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划,立志是成功的起点,有了壮志和不懈的努力,就能向
成功迈进。
1、立志多在少年,但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐
宋八大家之一。
17
2、我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画,立志不移,
后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国。
4、有志者事竟成,百二秦关终归楚;苦心人天不负,三千越甲可吞吴。——蒲松龄
二、拼搏
指豁出性命,进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自己的目标。
1、逆水行舟,不进则退。
2、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。——容国团
3、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照
4、贝多芬拼搏成长 大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、
关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
5、司马迁写《史记》 汉朝司马迁继承父业,立志著述史
18
书。他游历各地,阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》
三、勤奋
业精于勤而荒于嬉,汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是实现理想的阶梯。
1、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韓愈
2、少壮不努力,老大徒伤悲。——《乐府诗集》
3、莫等闲,白了少年头,空悲切。——嶽飛
4、一分耕耘,一分收获。——徐特立
5、王羲之与“墨池” 王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔。
这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”,也叫“洗砚池”、“洗笔池”。
6、达?芬奇画蛋 (具体事件略)……从此,达?芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于
创作出许多不朽的名画。
7、司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访
等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间。
8、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为
19
了发明电灯,阅读了大量数据,光笔记就有四万多
页。他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯。
9、“哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的。”——魯迅
反例:
10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。
四、毅力
指坚强持久的意志。胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠用荆棘编织,排除万难,坚定不移,成功
属于意志坚定者。
1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——英?狄更斯
2、人要有毅力,否则将一事无成。——法?居里夫人
3、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马
克思
4、张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫,几次濒临死亡的边缘,身体可算弱小,可是20多
年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外国著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大贡献,与张海迪相比,我们这些身体健
20
壮的人又当做些什么呢,
5、成就与汗水
?晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水,终于成为一代书法大师。
?李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,
为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。
?马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间。
?英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书。
?法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭。
6、贝多芬“扼住命运的咽喉”;日本首相田中角荣不怕嘲笑,力纠口吃;李白遇老妇,“铁杵磨成针”;司马
迁的事例。
五、逆境
指困难,多指不顺利,甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛苦,但也能磨炼意志。杰出人才几
乎都经历过艰难险阻,成为生活的强者。
1、生于忧患,死于安乐。——孟子2、故天将降大任于是人也……曾益其所不能。(同上)
21
3、《生于忧患,死于安乐》中所举的事例。
4、吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国。
5、经受磨练,方能“称王” 球王贝利成名后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一
代球王呢,”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
6、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
六、成败
就是指成功或失败。成功指事业或工作获得预期的结果;失败指遇到挫折,或在斗争、竞赛中被对手
打败。人人渴望成功,但在失败时千万不要气馁。
1、失败是成功之母。 2、成败不是永恒的,而是可以转化的。
3、胜不骄,败不馁。
4、失败往往是黎明前的黑暗,继之出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯
5、爱迪生发明电灯,历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯。
6、威灵顿失败而不气馁,重整旗鼓打垮拿破仑。(《失败
22
是个未知数》)
七、时间
我们的生命由时间构成,哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命。
1、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若
2、时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间,跟谋财害命没有什么两样。——魯迅
3、莫等闲,白了少年头,空悲切。——嶽飛
4、白日莫闲过,光阴不再来。——陶渊明
5、你热爱生命吗,那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
具体事件略,可参见“勤奋”中的几例,或自己整理。
篇三:初中议论文练习
议论文阅读测试卷
姓名得分率
一、阅读下面文字,完成第20—22题。(共8分)
?随着社会的进步,越来越多的普通人和民间组织开始参与到公益事业中来,我们把这种平民公益叫做“微公益”。一些发生在我们身边的“微公益”行动,让人如沐春风,心生暖意。
?参与“微公益”行动的人能力虽微,但其散发的人格魅力
23
芬芳远播。八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的微薄收入,二十多年收养了45个弃婴;天津老汉白芳礼几十年蹬三轮车挣钱助学,惠及学生三百多人;新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入,八年中资助贫困学生上百名……他们都是普通人,像大地上的一粒粒微尘,像大海里的一滴滴水珠。也许有人认为他们渺小,但他们却用自己的行动温暖他人,诠释良知。他们灵魂深处溢出的芬芳,散发出人性的光辉,彰显着普通人平凡中的伟大和崇高。
?发起“微公益”行动的民间组织力量虽微,但其产生的“正能量”却不可低估。他们以自己的微薄之力催生爱心、传递善良,带给人们崇善向上的希望;他们以爱传爱,以善扬善,汇聚成一股股爱的暖流。在湖北钟祥,“小红帽义工”集合起一群个体劳动者,他们坚持走街串巷做好事,为城市增添了一道美丽风景;在江西丰城,活跃着一群“萤火虫”志愿者,他们以“萤火虫虽小,也要为社会送去微弱的光亮”的执著,将爱心传递。“众人拾柴火焰高”,当个人的想法上升为一个群体的意识的时候,当个体的行为演变为一个群体的自觉行动的时候,它的影响就会变得巨大而深远。
?乐善好施,扶危济困,早已深深融进我们的血脉,成为有口皆碑的道德美谈。然而,随着市场经济的发展,有的人对此产生了疑虑、困惑。他们看不到个人力量对社会的影响,变成了“多一事不如少一事”的看客,在他人需要帮助、遇到
24
危难时态度冷漠。其实,一个人能力有大小,但只要有爱心、有责任感,坚持从小事做起,从身边的事做起,就能积小善为大善,变小德为大德。孟子曰:是不为也,非不能也。“微公益”,____________。 ?在当今社会,倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。随着“微公益”行动的滚雪球效应,扶危济困、助人为乐的美德必将传遍神州大地,结出丰硕的果实。
20.本文的中心论点是什么,(2分)
答:
21.分析文章第?—?段的论证过程,按要求填空。(4分)
首先______________(不超过12字),其次________________(不超过24字),然后_________________
(不超过18字)。
22.请在第?段结尾横线处填写一句话,阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。(2分)答:
二、阅读《君子之交淡如水》,完成第20,22题。(共8分)
君子之交淡如水
?据史料记载,唐朝贞观年间,薛仁贵因“平辽”有功,被封为“平辽王”时,拒绝了所有贺礼,只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当中饮下后,说:“早年我家境贫寒,全凭王茂生接济。如今王兄贫寒,送清水也是一番情谊,君
25
子之交淡如水。”君子之交,如清风徐徐,若明月朗朗,平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福,危难时给予支持,可以不去锦上添花,却一定会雪中送炭。君子之交淡如水,这是朋友交往的最高境界。
??君子之交淡如水,那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印。春秋时上大夫
俞伯牙善弹琴,乡野樵夫钟子期善听。伯牙弹“高山”曲,钟子期说:“好啊,像巍峨的泰山~”弹“流水”曲,钟子期说:“好啊,如浩荡的江河~”不需要太多的言语,更多的是心照不宣,还有什么比心灵上的相契相合来得更纯粹,
?君子之交淡如水,那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。为了马克思能够集中精力研究革命理论,恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作,在经济上资助贫困的马克思。他们曾20年身处两地,思想和心灵的沟通却始终不断。当恩格斯患病时,马克思在给他的信中说:“我关心你的身体健康,如同自己患病一样……”不求回报的支持,两地一心的牵挂,还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久,
?君子之交淡如水,那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。面对国民党的悬赏追捕,同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难;而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时,是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以
26
极高的评价。仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来,便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中,肝胆相照,引为同志。还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚,
??共同的志趣,共同的品质,共同的追求,使得彼此相知相助,相惜相勖,【甲】,【乙】,
【丙】,这样的君子之交,不正应该是你我所追求的吗,
【注】?上大夫:古代官职名。?勖(xù):勉励。
20(文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例,有什么作用,(2分)
21(根据文意,将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)
?不计安危?不论地位 ?不分彼此
【甲】处应填:【乙】处应填:【丙】处应填:
22(阅读第?段,简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。(3分)
20.答案:在当今社会,倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。
21.答案示例:
(首先)明确“微公益”的概念
(其次)从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义 (然后)指出当前倡导“微公益”的原因
27
22.答案示例一:
人人皆可为,关键在于有无此心
答案示例二:
每个人都能做到,关键看你做不做。
(三)议论文阅读(共8分)
20(揭示“君子之交淡如水”的内涵,引出作者的观点。
21(【甲】? 【乙】? 【丙】?
22(答案示例一:“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间
的交往,形式似“淡”,实则志同道合,
友情深厚。鲁迅和瞿秋白以前从未谋面,
只凭书信往来,就相互信任;当危难来临
之际,却互伸援手,肝胆相照。所以,这
个例子证明了君子之交淡如水。
答案示例二:鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面,平日相交只
是书信往来,两人的交往看似平淡,但当
危难来临之际,却互伸援手,肝胆相照,表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。所以,这个例子证明了君子之交淡如水。
篇四:中考议论文论据集锦
议论文论据集锦
一、理想篇
1、道理论据:
28
志当存高远——诸葛亮
一个有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。—徐特立
一个没有理想,生活就会没有重心,就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标,朝向这个目标去努力追求,生活自然就会充实而有意义。——罗兰
2、事实论据
燕雀安知鸿鹄之志(略)
**为中华崛起而读书。新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么,于是有人回答说:“是为了家父读书。”有人回答说:“为明礼而读书。”也有人说:“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要**回答时,坐在后排的**站起来,庄重地回答:“为中华之崛起而读书。”
马克思的理想。1835秋天,马克思中学毕业,面临着职业选择。当时,在马克思的同学中对选择职业有种种考虑,许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得,一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业,马克思在他的毕业论文结尾写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福……”
二、立志篇 1、道理论据:
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益。—高尔基
29
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——苏轼
有志不在年高,无志空话百岁。——石玉昆 2、事实论据:
周处立志好学 鲁迅异医从文
许多科学家、发明家,都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生,29岁发明留声机,33岁发明白炽电灯泡。德国物理学家爱因基坦,26岁提出狭义相对论,37岁提出广义相对论。德国数学家高斯,17岁就提出最小二乘法,24岁出版《算术研究》,
开创近代数论,32岁提出行星轨道的计算方法。
三、谦虚篇
1、道理论据:
满招损,谦受益——《尚书》
虚心使人进步,骄傲使人落后。——**
当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
2、事实论据:
马克思厌恶别人歌颂自己。有一次,马克思的朋友库格曼称颂马克思为19世纪的智慧的思想家,《共产党宣言》和《资本论》是划时代的著作,马克思知道后很不满意,给库格曼的回信说:“过分的赞扬我的活动是十分令人厌恶的,一切总归有个限度。”
30
竺可桢“我知道太少了。”竺可桢是我国现代气象事业的奠基人。1974年1月23日,是他逝世前两个星期的日了,这天,照例有少人来看望他,因他病情日重,竺夫人便把所有的亲朋好友留在房外。猛然间,竺可桢听到外孙女婿的声音,便迫不及待地叫他进去。竺可侦的外孙子婿是中国科学院高能物理研究所的研究人员,而竺可桢深感自己缺乏“基本粒子”这门新学科的知识,并为此着急而曾五次向晚辈求教。现在,他又抓信这个机会,要求“补课”了。竺老病重,听觉受到严重损伤,带上助听器也听不清外孙女婿的讲话,只得要求把讲的写下来。竺夫人劝他休息,竺老缓慢地吃力地说:“不成,我知道得太少了。”当他听完国外研究基本粒子的近况,以及杨振宁的《规范场》取得的新进展后,满意地笑了。
四、勤奋篇
1、道理论据: 只有坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成材的。——华罗庚
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹可以创造出来。——鲁迅 人生在勤,不索何获。——范晔
2、事实论据:
王羲之苦练成“书圣” 刮目相看
头悬梁锥刺股
自学成才的高尔基。高尔基小时候是在每天十几小时繁重
31
劳动和鞭打责骂下度过的。但即使过着这样的生活,他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。店老板不许他读书,他千方百计地弄到书,躲到阁楼上、储藏室里阅读。夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书,没有蜡烛,他就把老的烛盘上的蜡油收集起来,装在一只罐头盒里,再注入一些灯油,用棉线卷一根灯芯照着读书。在面包房当工人时,他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架,一面揉面团,一面读书。有一次,老板走进去看他在读书,想把书拿走扔到火里去,高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊:“你敢烧掉那本书~”吼退了老板。监视、威吓没能阻止高尔基读书,反而使他自学的信念更坚定了。
五、积累篇
1、道理论据:
积薄而厚,聚少而为多。——《战国策》
只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作,并长斯埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。——黑格尔
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹
2、事实论据:
陶罐积累资料。唐代大诗人白居易为了积累诗作素材,准备了许多陶罐,并分门别类贴切着标签,整齐地放在一个七层的架子上,他平时收集到了资料,按不同门类投到各自的
32
陶罐中。 契诃夫的创作题材。有一天,几个青年问俄国作家契诃夫:“怎样才能获得创作题材,”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说:“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷,日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说:“真想买几个回去,这些材料太好了。”契诃夫笑着说:“题材是无法用金钱买到的,每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。”
司马迁游学积累。徐霞克徒步跋涉实地考察。
六、勤学好问篇
1、道理论据:
为学之道,必本于思,思则得知,不思则不得也。——晁说之
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便会毫无用处。——富兰克林
具有创造性独立思维的人才可能有创造事业。——伯克
2、事实论据: 华罗庚一生好质疑。伽利略多思好问。
鲁班发明锯子。鲁班生活在工匠之家,从小好学肯钻,随家里人参加建筑工程劳动,学会多种手艺。一次,他的手指被草拉破出血,他便研究起茅草,发现茅草边上有许多锋利的锯齿。据此,他发明了锯子。他还发明了曲尺、钻子、凿子、铲子、机关锁、机动的木马车和云梯等工具。两千多年来,他直被木匠奉为“祖师”。 七、惜时篇
33
1、道理论据:
世界上最快而又最慢,最长而最短,最平凡而又是最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
如果说时间是最宝贵的东西,那么浪费时间就是最大的挥霍。——富兰克林
时间可以获得金钱,金钱却买不到时间。——谚语
2、事实论据:
分秒必争。苏联昆虫专家柳比歇夫每天晚上要把一天的活动,包括休息、读报、写信、看戏、说话花去的时间,十分精确地记录下来。一月做一次小结,一年做总结。1963年是他最满意的一年,因为他创造了2006小时的最高工作记录。他出去散步,便背外语,遇到废话连篇的会议,就演算习题,真是分秒必争。
巴尔扎克惜时如金。巴尔扎克是位多产作家。他的时间一一秒也空过的。一次,巴尔扎克太累了,对一个朋友说:“我睡一会儿,你一小时后叫醒我。”一个小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他,巴尔扎克醒来,发觉超过了一个小时,几乎是暴跳如雷地对朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊~” 闻鸡起舞。东晋祖逖与刘琨均为同州主簿时,共同立下大志,决心在为国家做出一番事业来。 祖逖与刘琨共被同寝,中夜听到野外鸡叫,将刘琨蹬醒说:“此非恶声也。”直床练习舞剑。逖、琨并有英气,每语世事,或中
34
宵起坐,相谓曰:“如果天下大乱,豪杰并起,我与您都应当离开中原到外边干一番事业了。”
八、助人为乐篇
1、道理论据:
高洁的人喜欢施惠,而耻于受惠。——亚里斯多德
助人应及时,帮人应诚心。——谚语
谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪
2、事实论据: 韩信与施恩不图报。
雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素,却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难,他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了,他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间,他到学校当校外辅导员;逢年过节,他到火车站扶老携幼,到候车室打扫卫生;出差外出,好事做一路。一次,有位妇女为丢失火车票犯愁,他掏出自己的津贴买来票,还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说:“我是甘心做这样的?傻子?的,革命是需要这样的?傻子?的,建设也需要这样的?傻子?的。” 老人种苹果。有位老大爷种了许多苹果树。有家问他:“你这种这么多苹果树干什么呀,要等好久好久,这些树才能结出苹果来呢,恐怕你吃不着它们了。”老大爷说:“虽然我吃不着,可是别人吃得着呀,那时候他们会感谢我的。” 九、勇敢坚毅篇
35
1、道理论据:
遇事难易,而勇于敢为——欧阳修
我的最高原则是:不论对任何困难,都不屈服。——居里夫人
古之大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——苏轼
2、事实论据: 关羽胃疗毒,刘伯承开刀
勾践卧薪尝胆
奥斯特洛夫斯基用生命写成《钢铁是怎样炼成的》 十、友谊篇
1、道理论据:
独学而无友,则孤陋寡闻。——《论语》
成功可以招引朋友,挫败可以考验朋友。——贺拉斯
真挚的友谊犹如健康,不到失却时,无法体味其珍贵。——培根
36
范文三:劳动之美议论文 劳动之美
作者湖北荆门石油分公司王锐
不知不觉高考已经过去十年了,高三生活的一幕幕仿佛还停留在昨天。
看着即将步入考场的莘莘学子,我似乎看到校园里学子们匆匆的脚步,挑灯夜读时书页“哗哗”翻动,想起了每天不知疲倦地做题又不厌其烦地背书,想起了一场场喜忧参半的考试,想起与同学一起在周考后痛彻心扉又强装坚强,想起老师的鼓励与开导,想起每天黑板上的倒计时,想起每天中午齐声读出的宣誓词,想起了“520”那天拍的毕业照,想起了高考前老师的告别与嘱咐……
此刻的我映入眼帘的却是劳动,有人说,劳动之美,在于奉献,也有人说,劳动之美,在于创造,我想学生的劳动之美在于耕耘。
回想当初怀着彷徨的心情走进高三。曾几何时,高三,这个神秘而又陌生的教室,总是让我有一种敬畏的感觉。
1
高三究竟是什么样的,有人说它是帆船,扬帆定标,紧抓方向舵,领略它神圣的美景;有人说它是高山,登高前行,努力向上攀登,领略一览众山小的气势;有人说它是沙漠,枯荒,严酷;也有人说它是深谷,孤寂,无聊。不同的心境,造就不同的选择,高三的辛勤,充满了汗水同样夹有泪水,实在难用一种心情来描绘。
《花开不败》是当年很流行的一篇励志文章,文章字里行间透露的是一种对梦想的坚持,我们总是一遍又一遍的读着,一次又一次的激励自己,与主人公经历着相似情境,总是能激发心底那一丝尚存的勇气。
这一年,面对人生的重要抉择,学子们在拼搏中前行,找到出路,面对三年来同甘共苦的同学分离,依然含泪笑对,告诉自己友谊长存。临近高考的生活,记忆中大多是欢声笑语,虽然细语轻盈取代了早前爽朗的读书声,课间同学们欢乐的笑声却将高考前紧张压抑的气氛的压制,似乎回到高一的无忧无虑,这份辛勤,虽被欢笑掩盖,却时刻绽放美丽的光芒。
高考前,学生最后的努力冲刺,家长们奔走准备,私家车、出租车也挂上了绿丝带免费接送,城市管理者在为学子们净化考场周边环境……这不就是面对高考的劳动之美吗,
“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过”,面对自己的努力,泰戈尔曾如是写道。然而,高三生活无疑是艰辛的,紧张的。
2
有欢喜,也有悲伤,学习还是要继续,不经历风雨如何感受彩虹的喜悦。借用《花开不败》的结语“花儿开过了。我们承认也好,忽略也好,只要花开,就会不败。”激励学子们,坚持就是胜利。
3
范文四:中国梦劳动美议论文 议论文:走中国路,圆复兴梦
中国梦劳动美议论文 议论文:走中国
路,圆复兴梦
议论文:走中国路,圆复兴梦 梦,是一束永恒的光,梦就像一片绿洲,带给我们希望,给予我们前进的动力。我们,是炎黄子孙,是龙的传人,我们共同托起了一个梦——那是中国梦,中国梦是民族的梦,是中华名国的复兴梦,是中华子孙的强国梦。历史的脚步无一刻停滞,中国历史一直在前进着。沿着足迹,便可看见50xx年来中国各具色彩的梦。中国有一个奥运梦,那是一个红色的梦。红色,是火炬,是熊熊燃烧的奥运圣火。当中华人民共和国国歌在奥运赛场奏起的那一刻,有多少中华儿女为之落泪,他们为这一刻拼搏了多久~付出了多少~中国儿女为之挥洒汗水,努力奋斗的梦。奥运梦,今天终于实现了~
中国是世界四大文明古国之一,是一个有着悠久历史的国家。她有着那么多的辉煌事迹。可是她的成功并不一帆风顺甚至举步艰难。她也经历过失败遭受过嘲讽,也曾历尽了风霜,付出鲜血,做出一件又一件的雄伟事迹。我们的祖国也面临过无穷无尽的黑暗,皇权分解崩塌,无数人民流离失所,那是祖国感动窒息,最无助的时候。
“世间无物抵春愁,合像苍冥一日休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州,”这是中国的一位爱国诗人谭嗣同含泪写下的名句,他写出了大众人民的心声,它包含了太多的情感因素。曾经
的中华民国,被人欺凌过、侮辱过,但她从未放弃过。
鸦片战争、南京条约、英法联军火烧圆明园,帝国主义为了打开中国的大门,暴力侵略,不择手段。中国大地陷入一片血雨腥风,大众百姓生活在水深火热之中,以此开始了长达8年的抗日战争。当时所以人都认定中国将会一步一步走向灭亡,可是她没有~她任然昂起她骄傲的头颅微笑着。1921年7月23日,中国共产党诞生了~前方有着希望的曙光,祖国以她缓慢但坚定的脚步向前走去。那么多的伟人:**、**、**,他们付出了青春和精力,只为完成祖国母亲的梦想,他们历尽艰辛,只为祖国能开出强壮芬芳的花朵。
恰恰因为战争,中国人民才会分外渴望和平,渴望安宁。我们会一个一个实现它。中国梦——实现中华民族的伟大复兴,是每个国人的每一点梦想汇聚成的伟大目标。我也有梦,那就是当一位摄影师,拍下生活的点点滴滴,记录下伟大祖国历史上的每一时刻~有志者,事竟成,也许现在我离这个梦想还有些遥远,但我相信,只要我有这个目标,总有一天我可以做到~
中国完美转变,从一步一步走向灭亡转变成一步一步走向繁荣富强。中间的过程会很艰辛很痛苦。其中参杂了太多,有流血、有落泪、有死亡、也有重生,但是中国以顽强的毅力挺过来了。中华人民共和国成立,中国有资格迎接着辉煌的一刻~中国,离繁荣富强的目标也越来越近。火车、飞机、电脑,这些都是中国逐变兴隆的标志,是对新一代的中国的一个完美的跨越。中国也
经历过地震、海啸,死伤无数,但她没有向困难低头,她是那样的高贵,她多么值得我们学习。
走复兴路,圆中国梦。梦想是旗帜,更是引领,是激励,更是目标中国的梦想便是复兴中华民国。这个梦想照亮了我们前进的路,这个梦想也使国家经济上,政治上有了进一步的提高。复兴之路,这个梦想离我们不遥远。中国,一直在向复兴之路前进着我们已经在慢慢接近它。中国的梦想,远大而高尚。阳光仍然灿烂,向日葵任然随着太阳转。我们是祖国的花朵,是祖国的希望,我们应该珍惜利用每一天,为了远大的抱负,为了祖国复兴而努力。请用你的智慧和行动来帮助祖国完成她的梦想——走向复兴之路。
看吧,复兴之路就在前方~
议论文:走中国路,圆复兴梦相关内容:优秀议论文:梦想不会破灭 女子10公里马拉松游泳马上开始了,解说员介绍着参赛的运动员,突然,岸边一个正在撩水的女运动员引起了我的注意,她,就是南非残疾人选手纳塔莉杜托伊特。一个失去左小腿的残疾运动员竟然与正常人角逐,太令人难以想象了。...
小学六年级作文:我的环保之梦 每一个国家都有属于自己的传奇故事,每一个人都有属于自己的梦。梦想,就是照亮前方的灯塔。而我的梦想则是多环保,少砍伐,让中国的天更湛蓝,大地更碧绿。随着科技的发展,让我们的生活更加舒适、方便。
我的中国梦作文:二胡梦,中国梦 世事沧桑心事定,胸中海
跃梦中飞——题记是谁,当第一声嘹亮的鸡啼划破天空,在妖娆的晨雾中将弓弦轻轻抖动,奏响生命的琴音,倘若可以,我愿做一个奏者。万籁俱寂,我一人独坐,架起二胡,缓缓地拉弓,木的香气萦绕鼻间。
放飞绿色梦想 关于未来的世界,我有一个绿色的梦想:到处都是绿色的森林,地球上不再有沙尘暴,不再有雾霾,不再有沙漠。小湖清澈见底,天空碧蓝,象蓝宝石一样要实现这样的梦想其实也不难,首先我们要从自我做起,从身边做起,一起来创造低碳生活。
初一作文:中国梦,港城梦,我的梦 梦,是每个人都有权利拥有的。梁启超的梦想是齐家治国平天下;**的梦想是以经济建设中心发展全面改革;孙中山的梦想是是****清朝和他的封建习俗,建立统一的中国。
初一作文:pk我的中国梦 每一个民族都有一个传奇,每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人,我的中国梦实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张,有点遥远。
小学六年级作文:梦中...... 梦中,在那片云上徘徊。心里装不下太多悲哀;当银河的水也有了分歧一句简单的问候,划破了那片云彩。蔚蓝天空跌落到万丈深渊,灵魂,被撕成了碎片。手镯落地的声音把我唤醒。
说明文范文:不要向这个世界认输,因为你还有梦想 今天突然找到了少林足球,打开豆瓣看到它的评分是刺眼的6。8,不知
道为什么想起来喜剧之王里那句:我是一个演员,那个不肯放弃
的小人物奋斗史。我算不上一个很优秀的人,只是一个小人物,
在自己的青春里扮演着每天重复的生活。
范文五:中国梦劳动美议论文 优秀议论文:中国梦 我的梦
中国梦劳动美议论文 优秀议论文:中国
梦 我的梦
优秀议论文:中国梦我的梦 你还在处心积虑的思索“中国梦”是什么么,当xx主席口中还在反复的说着那句“我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代最伟大的中国梦~”的时候,中国梦再也不是我们遥不可及的了,它就在我们每个人那颗炙热的心中存在着。
“少年智则中国智,少年强则中国强’因此,我们可以骄傲地说“少年的梦就是中国梦,中国国的梦就是少年梦~”
梦想伴随着我们每一个人~
在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在奥运冠军的眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在军人眼里,梦想就是保卫祖国的领土和人民的安定;在我眼里,梦想就是能拖着行李在踏入清华大学的第一瞬间发出那一声感叹“清华大学,我来啦,我的梦想终于实现啦~”
电视荧屏上的莘莘学子们正带着笑容拖着行李向我梦想中的地方走去。那一刻,心中的涟漪泛起,魂牵梦绕般把我引向梦想的对岸,仿佛自己就是那莘莘学子中的一员,我就是梦想的实现者。任心中的波澜翻涌着,思绪被牵回了现实,蓦然回首,往日的沾沾自喜、灰心丧气已被梦想冲刷干净。现在的自己,精神焕发、自信满满,我已准备好冲刺那根离我最近的红线,
“ibeliveinmyself,let’sstart~”
夏日的午后,桌面上堆积的练习,每一道习题;每一页练习;每一本作业,都是帮助我们离梦想的彼岸更进一步的阶梯~每当我们正在挠头挠耳的思索着答案的时候,我们也想到过放弃。但是,每当想起那珍贵的梦想,我们还是会把头埋入那题海之中,这就是梦想的力量。
梦想,是美丽的,它是心底最美的愿望;
梦想,是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实;
梦想,它给人们前进的动力,激发我们克服困难,走向成功的彼岸。
“实现梦想的时刻,是心跳最快的时刻,但是这种心跳的感觉需要慢慢的去平缓,实现梦想的路上布满了荆棘、坎坷。就像走在铁链环上,每当跌入一个环中,它都会让你受到肉体上的痛苦,每当你从中逃脱出来,看着那一条条红色的勒痕,你就会更加小心翼翼地向前走,你的内心因为有了梦想的支持而变得更加的坚强,因为梦想会给予你努力向前的精神~
让我们每个少年都有属于自己的梦想,而我们每个少年的梦,也就是“中国梦”,中国的梦,等着我们每个少年去实现~
只要我们每个少年用一颗炙热的心,用一双勤劳的手,用我们的汗水拼搏,就一定能实现“中国强大的梦”~
优秀议论文:中国梦我的梦相关内容:初一作文:以实现行动构筑中国梦 xxxx3月17日发表重要讲话,深刻阐述中国的伟大
梦想,指出中国梦,归根到底是人民的梦。实现中国梦必须走中国的道路,必须弘扬、传承中国精神,必须凝聚中国力量。...
我梦想的小公园 我梦想的小公园我心中有一个梦想的小公园,那是一个很美丽的地方。一走进小公园,你就可以看到那许多的花儿。春天,会有牡丹、迎春花、兰花、很多很多,数都数不清。那一丛丛、一片片的花朵五颜六色,千姿百态。
梦想,并不是每个人都有。 那些人,有空洞的眼睛和内心,他们不知道自己能干什么,不知道社会又需要什么,自己能作什么贡献。也对。我们每个人都那么弱小,无力。就算把全部力量全使出来,这世界会有什么改变,何况,我们还使不出全力。每天。
新一年新梦想 春节的来临,意味着新一年的起点,萌发的希望的种苗,也意味着XX徐徐得降临。一年又一年就像花开花落一样接连不断,每一年都是新的希望新的未来,是我们新的一个起跑线。
我梦想的家 我梦想的家很大,足足有70层楼。有大商场、游泳馆、博物馆、学校光是我的家就有30层楼了~而且还有机器人、管家等等待者。第1层是餐厅,那里有许多许多的食物,有果汁、饮料、奶茶、红烧肉等等,包括零食你都可以随便点,只要是你想得出来...
梦想蝴蝶结之黄囍的愿望 但我记得,我只幼儿园认识的一个女孩长得和你很像啊。小幸子说。啊,我想起来了~黄囍突然说,
那个头上有个花的女孩是你吧~是粉蓝色的,对吧。小幸子想了想,说。
追逐梦想作文 追逐梦想作文(1)我是一个爱跳舞的女孩。自打娘胎时,我就将妈妈的肚子当做舞台,在那又蹦又跳,可让妈妈吃了不少苦头。随着时间的演变,妈妈的小舞台已容不下我这个庞然大物了。我只好被迫将舞台转移到了床上。
关于梦想的作文:正似这株爬山虎 正写着作业。很突然的,想到阳台上去看一看。一直闷在自己的房间里,连空气都是浑浊的。正是阳光明媚的时候,透过窗子看外头,一片诱人的灿烂。就这样到了阳台,扶着栏杆感受自然。