范文一:三年级时分秒练习
《时、分、秒》单元评研卷
班级: 姓名: 评
价:
一、填空:
1、钟面上最短的针是( )针,较长的针是( )针。转动最快的针是( )针,它走一小格的时间是( )秒。
2、上完一节数学课需要40( ),再加( )分就是一小时。
3、分针指在12上,时针指在9上,表示( )时;时针指在5上,分针指在12上,表示( )时。
4、大润发超市上午8:00营业,晚上10:00关门。一天的营业时间是( )。
5、6时半,这时时针指在( )与( )之间,分针指在( )上;时针指在3时多,分针指向4,这时是( )时( )分。
6、4时45分,时针已快靠近( ),分针正好指在( )上。
二、填上合适的单位名称:
做一道口算题大约需要3( )。 小学生每天睡9( )。
吃午餐用了30( )。 小红跳100下绳子用了60( )。
三、在○里填上“﹥、﹤或者 =”。
半小时〇40分 1分5秒〇65秒 7分〇70秒
30秒〇30分 91秒〇1分30秒 300分〇6时
9时〇540分 36秒〇6分 200秒〇2分
四、判断题。
1、钟面上有三根针,最短的是时针,最长的是秒针。 ( )
2、秒针跑一圈就是1小时。 ( )
3、分针走1小格的时间,秒针正好走1大格。 ( )
4、分针从6走到9,表示用了15分钟。 ( )
五、写出下面每个钟面上所指的时间,并写一写它们经过的时间。
12时10分 ( )时( )分 ( )时( )分 ( )时( )分
六、解决问题:
1、美宜佳超市早上9:00开门,晚上8:00关门,小敏早上8:40来到超市,她还要等几分钟超市才开门?
2、小波最快1分钟能做9道口算题,他用6分钟能完成50道口算题吗?
3、 (1)现在是上午11:45分,小方还能看多长时间的书?
(2)这个阅览室全天开放多长时间?
4、 学校这次文艺晚会召开了多长时间?
5、小英感冒了,要打针需要做皮试。现在钟面上的时间是: 做皮试需要15分钟,到几时几分才能让医生看皮试 结果呢?
时间 节目
7:15 东方时空
8:00 新闻早8点
9:25 城市星空
11:10 实话实说
12:00 新闻30分
5:35 动画城
6:10 大风车
7:00 新闻联播
7:38 焦点访谈
6、(1)你最喜欢看什么节目?这个节目要播放多长时间?
(2)爸爸早上想看《新闻早8点》,他最迟应在( )点前起床。
(3)小圆4:30放学,回家的路上用去10分钟,接着做作业用去30分钟,她能完整地看《动画城》吗? 六,小明从一楼爬上五楼用了分钟,问他从一楼爬到10楼要多长时间,9楼呢?
七,已知2路车每15分钟发一趟,第一趟车六点出发,问第五趟车几时发车?
范文二:三年级时分秒
三年级数学上册测试题 姓名:
一、我会填
148秒=( )分( )秒 3分12秒=( )秒 90分=( )时( )分 100分=( )时( )分 1时=( )分 4小时=( )分 2分=( )秒 65秒=( )分( )秒 75秒=( )分( )秒 80分=( )时( )分 1分=( )秒 3分21秒=( )秒 2时12分=( )分 60分=( )时
二、想一想、填一填
1、 时针走一大格,分针走( )小格,分针走了( )分;秒针走一圈,分针走( )小格,是( )分。
2、 时针从数字3走到数字6,经过的时间是( );分针从数字3走到数字6,经过的时间是( );秒针从数字3走到数字6,经过的时间是( )。
3、8:30:25是( )时( )分( )秒。
4、 分针走一小格,秒针正好走( )小格,是( )秒。
5、( )时整,时针、分针重合。
6、分针走半圈是( )分,时针走半圈是( )时,秒针走半圈是( )秒。
7、 时针从12走到1,分钟走了( )小格,是( )分;秒针走60小格,分钟走了( )小格,是( )分。时针从( )走到6,走了5小时。
8、时针从一个数字走到另一个数字是( )小时,分针走一个大格是( )分钟。
9、分针从数字3走到数字9是( )分钟。、
10、课间从9:40开始,10:00结束,课间操的时间是( )。
11. 我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其中( )是最小的时间单位。
12. 钟面上一共有( )个大格,每个大格分成了( )个小格,钟面上一共有( )个小格。时针走一大格的时间是( );分针走一小格的时间是( );秒针走一小格的时间是( ),走一大格的时间是( )。
一、在( )里填上时间单位。
三、比较大小
1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒 2时○120分
300分○3时 5分○500秒 240秒○4分 4时○4分 1分30秒○100秒 1时○60分 1分○100秒 10分○1时 6分○36秒 7分○70秒
40秒○4分 250秒○4分 150分○2时 3时○240分 250分○2时20分 1分20秒○80秒 90分○1小时30分 180分○3小时
四、填写合适的单位
1、洋洋每天睡9( )
2、小明跑60米,用了12( )
3、学校周一升国旗大约用了5( )
4、小华吃早餐大约需要20( )
5、摸摸自己的脉搏,1( )大约跳了80下。
6. 一节数学课上了40( )。 小红上午在校时间约4( )。
7. 小芳跳绳20下用了15( )。 课间休息10( )。
8. 小明吃饭用了20( )。 小明做20道口算题用了2( )。
9. 爸爸每天工作约8( )。 王艳跑50米用了10( )。
10. 南京乘火车去上海用了5( )。晚间新闻联播时间大约是30( )。
11. 看一场电影用了90( )。 做一次深呼吸大约7( )。
12. 从教室前面走到后面用了5( )。 夏天午睡大约1( )。
13. 脉搏跳10次用了8( )。 跑100米需要13( )。
14. 小红下午在学校的时间是2( )。一集电视剧的播放时间是50( )。
15. 小惠每天晚上睡觉9( )。小芳早晨起床穿衣服大约用了5( )。
16. 学生一天在校时间大约是6( )。爷爷每天晨练1( )。
17. 运动会上,小明跑60米用了12( )。
五、计算:
2时50分—2时5分= 1时50分—7时40分=
7时50分—15分= 10时40分+60分=
12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分=
7时15分+45分=
六、选择合适的时间连线.
小青跑60米 小军每天写作业 新闻联播 小明每天家务劳动
1小时 11秒 20分 30分
七、解决问题
1、足球比赛分上下两个半场,上半场45分钟,下半场跟上半场的时间一样,中间休息15分钟,全场比赛需要多少时间?
2、汽车每隔6分开出一班,妈妈想搭8:45的一班汽车,到达车站时,已经是8:48分,她要等待几分钟才能够乘下一班汽车?
3、联欢晚会在晚上7:30分开始,演出2小时20分钟后结束,结束的时间是几点?
4、小兰去上学,7:35从家出发,7:50到校。她从家到学校要走多长时间?
5、奶奶今天早上6:30去活动中心锻炼身体,比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的?
6.玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具,他从8时到 11时可以做多少个玩具?
7.少先队员去李奶奶家打扫卫生,下午3:30开始,4:10结束,共用了多少时间?
8. 工人张师傅6分钟做了54个零件,李师傅每分钟比张师傅多做2个零件.李师傅每分钟做几个零件?
范文三:时分秒反思三年级
《时分秒》教学反思
三年级了,学生有较为丰富的时间经验,学生对秒的感觉已经较为熟悉,上课始我直接提出了“一秒究竟有多长”,这样的问题。
学生的回答内容非常丰富——1秒很短,很快;1秒可以转一下头,眨一下眼,跺一下脚,拍一下手??总之,1秒在学生头脑中的表象是“短而快”的,这时我适时点拨1秒真的很短,我们只能做一个简单的动作。并且以拍手为例,和学生们一起拍拍手,从摆好拍手姿势,到“啪”的一声响,经过的时间约1秒。
有了与1秒相对应的准确动作的指导,我又请学生跟着秒针的节奏,做出自己喜欢的动作,感受每一秒有多长,1秒,2秒,3秒??13秒??过去了终于全班学生整齐划一做着与秒针同样节奏的动作。
此时学生眼、耳、口、手等多种感官同时参与活动,用自己的思维方式,自由地开放地探索、发现、创造,全方位地,个性的感受着1秒。通过观察、倾听、探索、实践,学生对“秒”的认识由模糊到清晰了。
接下来,感受10秒。这是一个递进中体验的过程。对10秒的感受分为三层次——先是让学生观察秒针一小格一小格地走动,倾听“哒哒哒”的声音,加深对10秒的印象;第二个层次是让学生听不到声音,也看不到钟面估计出10秒;第三个层次是将数学知识回归于生活之中,让学生在“嫦娥二号”倒计时中的感受到秒的学习与实际生活联系的紧密。层层深入,螺旋感知。
调动学生用看、听、估、数的方法感受了10秒。
最后,在学生的头脑中“秒”不再抽象,而是与自己的某一动作相联
系的具象、物化的时间概念。
范文四:三年级数学时分秒
三年级数学上册同步训练
第五单元 时 分 秒
一、我是小小神算手。
175+62= 48÷9= 26÷3= 259+148= 310-207= 806-714= 35÷5= 325+464= 45+500= 35÷4= 985-423= 33÷7= 63÷8= 21÷3= 45÷6=
【时间:( ),一共15道题,我做对了( )道题】
二、我会连。
自我评价:我学得(
教师评价: ),我连对了( )个。
三、我会读!我能读出下面钟面上所指的时刻,并写在横线上。
【方法:当分针指着“12”时,时针指着几就是几时;当分针没有指着“12”时,时针在两个数字之间,选择前一个时刻作为几时,因为分针走1小格是1分钟,所以走了几小格,就是几分钟,又因为分针走一大格是5分钟,所以也可以从分针指着的数字计算出走了多少分钟。】
自我评价:我学得(
教师评价:
),我写对了( )个时刻。
四、我会写(写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过时间)
【方法:一、可以先写出每一块钟面上的时刻,再用后面钟面上的时刻减去前面的时刻,得出经过的时间;二、先写出第一块钟面上的时刻,观察时针和分针的变化,通过数大格计算出经过的时间,用前面的时刻加上经过的时间=后面钟面上的时刻。】 五、我会填。
1、1小时=( )分 1分=( )秒
2、分针从数字5走到8,一共走了( )分钟。
3、钟面上时针指着8,分针指着12是( )时。
4、钟面上时针指着6,分针指着12是(
)时,这时时针和分针在一条直线上。
5、钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,这一时刻是( )时( )分。
6、时针在9和10之间,分针指着7,是( )时( )分。
7、从上海开往南京的火车,甲车是6:50开,乙车是7:30开,( )车开的早;小军每天6: 20起床,小青每天6:25起床,( )起床早。
8、跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中( )跑的最快。
【方法:一、第2小题先计算出分针从5走到8走了几个数字(8-5=3),因为分针走了一个数字表示走了一大格,一大格就是5分钟,所以用3×5=15分钟;二、第3、4、5、6小题用第三大题的方法;三、第7、8小题时间数越小就越快,越早。】
自我评价:我学得(
教师评价:
六、火眼金睛辩对错。(正确的在( )里打“√”,错的打“×” ) 1、2小时=20分。
( )
2、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 ( )
3、时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。 ( )
4、时针和分钟都指着12时是12时整。 ( )
5、秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟。 ( ) ),我填对了( )道题。
【方法:同上第三大题】
自我评价:我学得(
教师评价: ),我做对了( )道题。
七、在?填上“>”、“
6分?60秒 160分?3时 4分?200秒 2时?200分
【方法:先要根据换算公式统一单位,再比较大小】
自我评价:我学得(
教师评价:
),我做对了( )道题。
八、在( )里填上合适的时间单位。 1、一节课的时间是35( ) 。
2、小学生每天在校时间是6( )。
3、小新跑60米要12( )。
4、工人叔叔每天工作8( )。
5、从上海坐火车到北京要17( )。
6、李勇从家走到学校要15( )。
【方法:一、主要根据学生的生活经验;二、用排除法,比如第3小题,填“分钟”,一个课间“10分钟”,跑60米需要一个课间还长的时间显然不可能,那填“小时”就更不可能了,只有填秒了。】
自我评价:我学得(
教师评价: ),我填对了( )道题。
九.我会活学活用。
1、星期天,小强8:45从家出发去图书馆,路上用了10分钟,小强什么时候到达图书馆?他在图书馆呆了40分钟后回家,小强什么时候离开图书馆?
2、小小和妈妈要乘飞机去北京。本来飞机应该在9:20到达,可是由于晚点10:10才到达。
小小和妈妈还要在机场等多久?
3、小红的一天。
小红的学校8:10开始上课,每节课40分钟,课间休息10分钟。
(1)小红第一节下课是几时?第二节上课是几时?
(2)小红9:10在干什么?
(3)小红每天8:00到学校,路上要走15分钟,小红几点从家出门?
(4)小红从下午3:30——4:10看《三国演义》,她一共看了多长时间?如果还要看30分钟,应该是几点看完?
【方法:第1小题求到达的时间:用开始的时间(8:45)+经过的时间(10),在计算时先从低级单位开始算起,第2问要注意“分钟”上满“60”了要向“时”上进“1”。第2小题求经过的时间:用到达的时间(10:10)-开始的时间(9:20),在计算时,先从低级单位开始算起,“分”不够减时,要从“时”上借“1”顶“60”分,和原来分上的数相加后再减。第3题的第(1)(4)小题按照前面的方法做,第(3)小题求开始的时间:到达的时间-经过的时间】
自我评价:我觉得自己第(
)题做得
教师评价: ,第(
)题感觉。
第五单元测试
一、直接写得数。(15分)
5×6= 3×4= 4×7= 12÷2= 28÷9= 90-19=
36÷6= 200+156= 27÷3= 130-27= 12+24= 456+45= 9+3÷3= 1千米-700米=( )米 6000千克+4000千克=( )吨
二、填一填。(19分)
1、 4时=( )分 6分=( )秒
2、填上“>””
3时( )300分 250分( )5小时 4分米( )39厘米
11分( )110秒 120分( )2时 3500千克( )3吨
3、超市早上8:30开始营业,晚上10:30休息,超市一天营业的时间是( )小时。
4、妈妈早上8:30上班,下午17:20下班,妈妈在公司的时间是( )时( )分。
5、在100米赛跑比赛中,小菊用了14秒,小梅用了16秒,小桃用了13秒,小丽用了12秒, 小兰用了17秒。冠军是( ),亚军是( ),季军是( )。
6、填写合适的时间单位。
(1)妈妈每天工作8( )
(2)小红跑50米的成绩是10( )
(3)做一次深呼吸要4( )
(4)从北京到长春坐火车大约需要9( )
(5)小明吃饭用了20( )
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(14分)
1、小军做50道口算题用了128分钟。 ( )
2、钟面上最短的针是时针。 ( )
3、跳绳15下用了10分钟。 ( )
4、小明每天大约睡觉9小时。 ( )
5、小明用60分钟写完了一篇作文。 ( )
6、在一道有余数的除法算式里,如果除数是8,余数最大是7。 ( )
7、飞机2:30起飞,3:10分在机场降落,飞机飞了1小时20分。( )
四、
五、用竖式计算。(12分)
29÷9= 501+389= 500-453= 57÷8=
六、解决问题。(26分)
1、 星期日上午明明9∶20开始写作业,9∶50完成。算一算他写作业用了多长时间?
2、从北京——兰州的列车经过A城市的时间是早晨6∶30。现在要晚点15分,它什么时候到达?
3、星期天,学校要求每人做手工作品。聪聪写完作业后开始做小红花,做到11:31,用了16分钟做了10朵小红花。聪聪从什么时候开始做的?
4、三(2)班同学参加植树,从早上7:15开始,10:15结束,如果平均每小时植树8棵,他们一共植树多少棵?
5、下面是浩浩星期天上午的时间安排表。
(1)浩浩看书用了多少时间?
(2)浩浩11:00在做什么?
(3)你还能提出什么数学问题,并解答。
范文五:三年级时分秒
三年级数学上册第一单元 时分秒
重点:
1. 我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其中( )是最小的时间单位.
2. 钟面上一共有( )个大格,每个大格分成了( )个小格,钟面上一共有( )个小格。时针走一大格的时间是( );分针走一小格的时间是( );秒针走一小格的时间是( ),走一大格的时间是( ).
3. 时针走一大格,分针走( )小格,分针走了( )分;秒针走一圈,分针走( )小格,是( )分.
4.1分=( )秒 1时=( )分 1时=( )秒.
我能行
难点:
1. 在100米赛跑比赛中,小菊用了14秒,小梅用了16秒,小桃用了13秒,小丽用了12秒,小兰用了17秒。冠军是( ),亚军是( ),季军是( ).
2. 中古友谊小学每天早晨8:00上晨检,8:10下晨检, 晨检用了( ).8:10开始上第一节课,8:50下课, 第一节课用了( ).
3. 百佳超市早上8:30开始营业,晚上10:30休息,百佳超市一天营业的时间是( )时.
4. 爸爸上午7:30上班,11:30下班,工作了( ).
5. 从上海开往南京的火车,甲车是6:50开,乙车是7:30开,( )车开的早. 小心哦
易错点:
1. 时针从钟面的6走到9,经过了( ),分针从钟面的6走到10,经过了( ),秒
针从钟面的2走到3,经过了( ).
2. 90分=( )时( )分 12时10分—10时50分= 1时15分+3时55分=
3. 火车8:30开车,李华从家到火车站要35分。李华最迟需几时几分从家出发才能赶上
火车?
巩固提升
一、填空
1.1时=( )分 1分=( )秒 3时=( )分 2分=( )秒
120分=( )时 180秒=( )分 5时=( )分 4分=( )秒
1时20分=( )分 2分20秒=( )秒
2.在○里填上“>”、“<”域“=”
6分○70秒 180分○3时 4时○400分 600秒○6分
二、看钟面填空
1.电影从( )时( )分放映,在( )时( )分放映结束.放映了( )小时( )分.
2.李新看完电影在( )时( )分回到家里.电影院到李新家要走( )分钟.
三、应用题
1.玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具,他从8时到 11时可以做多少个玩具?
2.少先队员去李奶奶家打扫卫生,下午3:30开始,4:10结束,共用了多少时间?
3.工人张师傅6分钟做了54个零件,李师傅每分钟比张师傅多做2个零件.李师傅每分钟做几个零件?
4.小明从家到学校要走15分钟,他每天要在7:40到校,他应该在什么时候从家出发,才能准时到校?
5.