范文一:把字句和被字句
把字句与被字句
1、了解把字句和被字句的组成部分
(1)把字句的格式:谁把什么怎么样
主动者 被动者 动作部分
例:姐姐把香蕉吃了。
即:把字句=主动者+把+被动者+动作部分
(2)被字句的格式:什么被谁怎么样
被动者 主动者 动作部分
例:香蕉被姐姐吃了。
即:被字句=被动者+被+主动者+动作部分
2、把字句和被字句的互换方法
“把字句”和“被字句”的互换方法:首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换,动作部分照抄”即可。
3、例题
(1)、把字句改为被字句
风把树叶吹落了。(把字句) 改为:树叶被风吹落了。(被字句)
(2)、被字句改为把字句
水被弟弟喝了。 (被字句) 改为:弟弟把水喝了。 (把字句)
专项练习
一、把下列句子改为“把”字句。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
二、把下列句子改为“被”字句。
1、夕阳染红了西天。
2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3、战士们消灭了一批入侵的敌人。
4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7、医务人员精心地治好了一个个病人。
三、把下列把字句变为被字句。
1、爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2、妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3、鸭先生把小路打扫得干干净净。
4、小闹钟把我吵醒了。
二、把下列被字句变为把字句。
1. 我被小蜜蜂蛰了。
2. 小手被我洗得干干净净。
3. 小周被同学评上了三好学生。
4. 小狗被我牵住了。
5. 妹妹被我哄笑了。
范文二:把字句和被字句
把字句:主动者(动作行为的发出者)+把+被动者(动作行为的承受者) 被字句:被动者(动作行为的承受者)+被+主动者(动作行为的发出者)
1、把字句
“妈妈,把窗户关上。”
“你把地图朝左边挪挪。
用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。
譬如,“李二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”,“李二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”;“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”,“我们一定要把淮河修好”,则强调“修好”。
2、被字句一般用于表达不幸或不愉快的遭遇,后来突破了这种局限。 口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”,仍称被字句。
练习一 把下面句子改成用把字的句子。
1、同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
3、陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
把下面句子改成把字句 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈,晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了。
12、北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于取出了装在书包里的小人书。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
18、焰火照得夜空光彩夺目。
19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
20、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。
21、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
25、工人们开凿出了一条越江隧道。
26、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
27、在这次乒乓球比赛中,五(1)班被五(4)班打败了。
练习三 下面句子改成被字句
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 练习四
将下面句子改成用被字的句子。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。
19、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
20、一只小花猫捉住了一只老鼠。
21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
23、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
24、火车把各种物资运往全国各地。
25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)
26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)
27、小李完成了老师交给她的画版报任务。(改为“被”字句)
28、哥哥把牛郎叫到跟前。(改为“被”字句)
练习五
将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了一批入侵的敌人。
4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7 医务人员精心地治好了一个个病人。
8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
9 树木挡住了风沙。
10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
12 狂风刮飞了地上的落叶。
练习六
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
(1)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(2) 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(3)我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
2、把“被”字句改成“把”字句。
(1)我的错误马上被朋友们纠正了。
(2)曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
(4)我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(5)我们克服了这个困难。
(6)大水冲走了八只大铁牛。
(7)雨水淋湿了战士们的衣服。
我们克服了这个困难。
我们把这个困难克服了。
这个困难被我们克服了。
大水冲走了八只大铁牛。
大水把八只大铁牛冲走了。
八只大铁牛被大水冲走了。
雨水淋湿了战士们的衣服。
雨水把战士们的衣服淋湿了。 战士们的衣服被雨水淋湿了。
三、照样子写句子。
例:你收拾一下房间吧!
改为:你把房间收拾一下吧!
(1)冬天赵荚树落光了叶子。
(2)水手从河底捞上了铁牛。
例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
四、句式转换 (8分)
A.我整理好了房间。
变成把字句:
变成被字句:
B.趵突泉吸引了不少游客。
变成把字句:
变成被字句:
C. 一阵刺耳的刹车声打破了黑夜的宁静。
把字句:
被字句:
d一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ e10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 练习七
范文三:把字句和被字句
参考书籍:《21天征服HSK高等语法》
主动句——把字句
1结构:主语+把+宾语+谓语+其他成分
2意义:强调动作对宾语的处置或影响,以及结果
3注意:
①如果有能愿动词、否定副词或表示时间的词,这些词一般放在把的前面 如:我想把花盆搬到阳台上。 他没把照相机带来。
你别把衣服弄脏了。
我昨天刚把书借给同学了。
②如果句中谓语有宾语,则“都、全、一齐、统统”等表示全部范围的副词应放在“把”的后面、谓语动词的前面;而“只、仅仅、单、光”等表示排他范围的副词,则应放在“把”的后面。 如:他把那些书全买下来了。
你把钱都花完了吗?
我只把冰箱擦了。
4常见形式:
① 动词带补语:主语+把+宾语+动词+补语(结果/趋向/时量/动量)
如:你把计划订好了吗?
你把我要得那本书带来了吗?
我把妈妈的信又看了一遍。
② 动词带宾语:
⑴ 主语+把+宾语1+动词+在/到/上/给...+宾语2
如:你把书放在桌子上。
服务员把酒送到客人面前。
他把朋友送上了火车。
我把作业交给了老师。
⑵ 主语+把+宾语1+动词+成/为/作...+宾语2
常见形式:把...当作/看作/当成/看成/比作
如:她把老人当成自己的亲生母亲。
人们常把祖国比作母亲。
请把这个句子翻译成中文。
③ 动词重叠:把字句中的主要动词前后不带别的词语时,它本身往往要重叠一下。即:主
语+把+宾语+动词重叠(详细请找动词重叠的有关资料)
如:咱们把教室打扫打扫。
请你把课文读一读。
我把学过的生词又看了看。
④ 动词带:了/着 这时候了/着表示动词的结果。
主语+把+宾语+动词+了/着
如:天阴了,你把雨伞带着吧。
他把钱包丢了。
5关于把后面的名词
把后面的名词所指的事物必须是确定的。名词前面常带限制性的词。
如:请把那本书拿过来。(是确定的某本书,而不能说 把有得书拿过来)
他把两本书都看完了。(一定是前边已经说过的那两本书)
6不能用于把字句的谓语动词。
① 不及物动词。即不能带任何宾语的动词。如:旅行、合作等
② 表示判断、状态的动词。如:是、有、像、在等。
③ 表示心理活动或感官动作的动词。如:喜欢、讨厌、知道、认识、同意、觉得、希望、
要求、看见等
④ 表示趋向的动词如:上、下、进、出、回、过、起、到等
⑤ 某一事物原来不存在,后通过某种动作产生出来。这种情况不能用把字句。
如:她把女孩儿生了(ⅹ)
她生了一个女孩儿(√)
注意:把字句的谓语动词一般应是及物动词,并且能够支配和影响把的宾语。
以上是书上写的,这样给学生讲,学生肯定疯,我一般讲的时候会这样:
把字句是中国的主动句,
主要形式是:A+把+B+(给)+动词+其他成分
把字句成立的条件:
① 动词是及物动词,这样的动词必须有处理或支配的意思,不能用把字句的动词有:有、
是、在、去、喜欢、知道
② 宾语是确定的对象
③ 动词后边一定要有其他成分(可以是了/着/除了可能补语以外的补语/动词重叠) ④ 能愿动词和否定副词放在把的前边
被动句——被字句
1结构:主语+被/叫/让+宾语+(给)+动词+其他成分
被/让/叫的区别:
被后面的宾语可以省略;
让/叫后面一定要有宾语,如无法或不需要说出宾语时,宾语可用“人”代替。 如:门被风吹开了。
火车票早给人定光了。
我的笔让弟弟弄坏了。
他的自行车叫人偷走了。
2固定结构:被/为...所...
被后一定要有宾语,所后是双音节动词
如:同学们被他乐于助人的精神所感动。
“安乐死”为越来越多的人所接受。
4被动句和把字句的比较
相同点:
① 句子里的动词一般必须是及物动词。
② 位于动词前后的词语都有逻辑联系,一般是支配关系;后边带补语、宾语、着、了,前
边带状语,全句的状语一定在被/把的前边,谓语动词的状语在动词前
如:我们已经把这本书全部学完了。
③ 能愿动词和否顶赐只能放在把/被的前面。
如:你能把窗户打开吗?
他没有被困难吓倒。
不同点:
① 被字句可以省略宾语,直接放在动词前;把字句不可以
② 把字可以用在祈使句中;被字句不可以
③ 把表示处置,宾语是被动者;被主要表示遭受,宾语是主动者。
④ 此外,被一般表示不如意或不希望的事情。现在虽然有时也不这样限制,但是传统用法
的影响还在;把没有这个限制。
以上还是书上的,我的做法是:
被动句是在强调或说明接受动作的对象时用的。
表示被动意义,但是没有“被”字的:
如:衣服洗干净了。
作业做完了。
汽车修好了。
被字句:
主要形式:A+被/叫/让+B+(给)+动词+其他成分
如:他 被 狗 给 咬 了
孩子被 爸爸 给 批评 了几句
房间叫 妈妈 收拾 干净了
词典让 人 偷 走了
注意:
1否定副词 不/没 放在被前边,够订的被字句中不能用“已经”或“了”
如:酒没被他喝光。
房子没被台风刮倒。
2被后面的名词性成分能省略,让/叫 后面的名词性成分不能省略
如:门被打开了
手机被摔坏了
我一般不给学生比较被动句和主动句,但是曾经这样尝试过: A+把+ B+(给)+动词+其他成分 妈妈 把 洗 干净了
A+被/叫/让+B+(给)+动词+其他成分
衣服 被 妈妈 洗 干净了
这样比较,比较清楚明白吧!呵呵,整理到这儿,欢迎大家指教。
范文四:把字句和被字句
把字句和被字句
把字句:
例句:1、乌云把太阳遮住了。 2、妈妈把屋子收拾干净了。
把字句的基本格式是“甲把乙怎么样”。
从意义上说,把字句表示对人或事物的处置,介词(用在名词、代词、或名词性词组的前面,合起来表示方向、对象、处所或时间的词,如:自、从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、叫、让。)“把”后面的宾语就是被处置的对象。上面的例句“遮住了”是对“太阳”的处置;“收拾干净了”是对“屋子”的处置。
把字句在结构上有以下特点:
把字句里的动词一般不能是单个儿动词,至少也得是动词重叠式,或在前后有些别的成分。具体有以下几种情况。
一、动词带“了”或“着”
1、弟弟把水喝了。
2、我把电扇开着。
二、动词重叠
1、你把玻璃擦擦。
2、你把这些文件整理整理。
三、动词前头有副词“一”
1、他把眼一闭
2、他把门一关。
四、动词前头有“往??”“当??”等介宾短语
1、我们把车往路边推。
2、大家一齐把石头从山上推下来。
3、他们把时间当生命看。
五、动词后面有补语
1、他把眼闭得<紧紧的>。
2、姐姐把屋子收拾得<干净整齐>。
六、动词后面有宾语
1、你把书给他。
2、我把门上了锁。
把句子改为“把”字句。。
1、小华拿走了数学课本。
2、蔺相如击败了秦王。
3、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
4、同学们交给我一项任务。
5、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
6、陈医生看好了孩子的病
被字句:
例如:1、太阳被乌云遮住了。
2、屋子被收拾干净了。
被字句有两种基本格式:一种是“乙被甲怎么样”;一种是“乙被怎么样”。 例如:1、树叶被风吹落了。
2、树叶被吹落了。
3、碗被弟弟摔坏了。
4、他的肩上被打了一拳。
把句子改为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。
2、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇
3、诸葛亮借来了十万支箭。
4、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
5、森林爷爷战胜了妖魔。
6、蚂蚁吃了一条大虫。
7、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
把“把”字句改“为”被字句的方法:被字句和把字句从形式上看是对立的。所以把句中的宾语与主语互换位置,“把”改为“被”
如:我把苹果吃了, 变为: 苹果被我吃了。 改变句式——把字句、被字句的互换
关于把字句和被字句的互换练习,我记得在第二册语文练习中已经出现过了,人教版第三册的《语文园地七》再次出现了两种句式的互换练习,可见它的重要性。为了便于学生熟练掌握,下面介绍一下我在以往教学中的体会: 一是让学生了解“把字句”和“被字句”的组成部分。
“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,
即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分
例:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)
“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,
即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分
例:太阳被乌云遮住了。(太阳为“被动者”,乌云为“主动者”,遮住了为“动作”。)
二是利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”,再进行比较。 例如:风 把 树叶 吹落了。(把字句)
主动者 被动者
树叶 被 风 吹落了。(被字句)
被动者 主动者
从上面的例子中可以看出,“把字句”和“被字句”的互换,首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。
三是提醒学生在互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。
例:茂密的树林把太阳遮住了。(把字句)
变换后: 太阳被树林遮住了。(被子句中把“茂密的”丢掉了,因此 是错误的。 )
四是提醒学生在互换中,句中的词语搭配不能改变 。
例:八路军把全部敌人消灭了。(把字句)
变换后:敌人被八路军全部消灭了。(原句中为“全部敌人”,但 互换后的被字句中把全部放在了敌人之后,因此是错误的。)
在以后的学习中,我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点,例如:小明借走了我的铅笔。(陈述句)
小明把我的铅笔借走了。(把字句)
我的铅笔被小明借走了。(被字句)
本周末,我们家长可以和孩子共同做一做下面的句式练习,加以巩固。
(一)“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
(二)“被字句”换“把字句
1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
4、教室被同学们打扫得干干净净。
5、八只大铁牛被大水冲走了。
6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
范文五:把字句和被字句
一、导入
您好!这个微课讲的是把字句和被字句的互换方法。以往学生在把字句和被字句的互换中,常常弄出了一些笑话。比如:我把教室打扫干净了,改为:我被教室打扫干净了。我把香蕉吃了。改为:我被香蕉吃了。希望这个微课的讲解对孩子们有所帮助。
二、新授
1、了解把字句和被字句的组成部分
把字句的格式:谁把什么怎么样
主动者 被动者 动作部分
例:姐姐把香蕉吃了。
即:把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句的格式:什么被谁怎么样
被动者 主动者 动作部分
例:香蕉被姐姐吃了。
即:被字句=被动者+被+主动者+动作部分
2、把字句和被字句的互换方法
“把字句”和“被字句”的互换方法:首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换,动作部分照抄”即可。
3、例题
(1)、把字句改为被字句
风把树叶吹落了。(把字句)
改为:树叶被风吹落了。(被字句)
(2)、被字句改为把字句
水被弟弟喝了。 (被字句)
改为:弟弟把水喝了。 (把字句)
三、练习
三个提醒
1、主动者和被动者的位置要互换。
例:他把小鱼扔进大海里。 ( 把字句)
改为:他被小鱼扔进大海里。 ( 错误 )
小鱼被他扔进大海里。 ( 正确 )
2、在互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。
例:炎热的太阳把水蒸干了。 ( 把字句 )
改为:水被太阳蒸干了。 ( 错误 )
水被炎热的太阳蒸干了。 ( 正确 )
3、在互换中,句中的词语搭配不能改变。
例:八路军把全部敌人消灭了。 ( 把字句)
改为 :敌人被八路军全部消灭了。 ( 错误 )
全部敌人被八路军消灭了。 ( 正确 )
四、总结
把字句和被字句互换方法,在日常生活中经常用到,希望这个微课对您有所帮助。
教学反思:
本节微课剖析了把字句和被字句的组成,便于学生区分。归纳了把字句和被字句的互换方法,并通过两个例题讲述了把字句改为被字句,被字句改为把字句的方法。结合学生以往练习中经常出现的错误,揭示了三个提醒。目标明确,重点突出,针对性强,便于学生掌握和理解。
干净整齐>紧紧的>