范文一:16珍爱国宝-古代的青铜器艺术
第 1 单元 第 16 课
珍爱国宝--古代的青课题 课型 欣赏 评述 课时 2 铜艺术
1、引导学生欣赏古代青铜艺术,了解青铜艺术的发展史及其特色。 学习目标 2、指导学生学习欣赏的基本方法,提高审美能力。
教学重难教学重难点:了解青铜器的发展,欣赏青铜器艺术的方法。 点
教具准备 课件、图片、青铜器的相关资料
活 动 方 式 活动 设计意图 内容 教师 补充修改 学生
青铜出示一个青铜 欣赏青铜导入课器欣器器皿,请学生欣器,说一说自己题,初步赏导赏,并说一说自己对对青铜器的了认识青铜入 青铜器的了解。 解。 器。 青铜向学生介绍青 学习了解营造氛器的铜器的起源、发展等青铜器的文化。 围,为后
悠久知识:(音乐渐起)面的学习
历史 我国古代青铜器的做铺垫。
铸造,远在四五千年 前的夏代就已经开 教 始出现。商带和西周 学 是青铜器铸造的鼎 过 盛时期…… 程 在教师的引导课件展示青铜学习培养自主赏析下欣赏青铜器学习、分器图片,引导学生欣
青铜析、的能图片,思考可以赏青铜器,学习怎样
器的力,为深从哪些方面对赏析青铜器。 方法 入感受青青铜器进行赏1、 欣赏教材中的青 铜器魅力析。 铜器图例:先让学生 打下基
(1)从造型上看书中的图例以及 础。
来欣赏,根据不 下面的文字说明。
同用途,青铜器2、探讨怎样来欣赏,
有各种不同的请学生来说说。
造型。 3、教师引导归纳欣 (2)从纹样上 赏的基本方法。
来欣赏,青铜器
上常有动物纹、
几何纹以及人 事活动等图案,
反映当时人们
的社会生活和
思想观念。
(3)从文字上
来欣赏。
欣赏展示课件,引导学生 欣赏课件,感受青铜
青铜根据上面几点欣赏 在教师的引导器的美,
器艺的基本方法引导学 下,运用刚才总学习青铜
术 生欣赏青铜器艺术。 结的知识学习器的文 )夏: 欣赏青铜器。 化。
乳钉纹爵 欣赏了解
)商朝的青铜器: 各个时期的青 教 1、兽面纹方鼎 铜器,从制作工
2、四羊方尊 艺、反映的思想
学 3、青铜纵目面具 形态等各方面
)西汉时期: 感受青铜器艺 过 长信宫灯 术的魅力。 )战国时期: 程 1、虎噬鹿青铜器座 2、宴乐攻战壶 )东汉时期: 铜奔马 了解青铜师出示现代的现代对比欣赏器艺术在青铜器,引导学生欣青铜现代青铜器。了现代也不赏,看看与古代的青器艺解现代青铜器断发展。 术 铜器又有什么不同。 的发展。 请学生谈一谈 将客观学小结 说一说自通过学习欣赏之后习转化为谈感己对青铜器的对青铜器的感受,呼主观认受 想法,感受祖国识,激发吁学生要热爱祖国 传统文化艺术对祖国的的传统文化艺术,并 的魅力。 热爱。 要积极保护他们。
画一动手画一通过动手请学生选择自
画 画,可选择临摹深入感受己喜欢的青铜器画
或设计。 青铜器的一画,也可以根据自 魅力。 己的喜好设计一个
青铜器。
青铜是一种什知识青铜是红学习了解
窗 铜和锡的合金,青铜器的么金属,它有什么特
也有的是红铜相关知点呢?请学生通过课
和铅的合金。红识, 本和课外知识途径铜加了锡、铅以学习了解。 后,使铜的熔点
降低,硬度加
强,因为呈青灰
色,所以叫青
铜。
学习了解青铜器文化,选择自己喜欢的青铜器画一画,也可以根作业设计 据自己的喜好设计一个青铜器。
珍爱国宝--古代的青铜艺术
欣赏方法: 青铜器的发展:
板书设计 (1)从造型上来欣赏 四五千年前的夏代就开始出现。
(2)从纹样上来欣赏 商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期
(3)从文字上来欣赏。
课后
反思
范文二:青铜器教案
第五课:灿烂的青铜文明
学习目标: 1、了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况;知道著
名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊。
2、分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图,理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活。
3、认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的,
是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明。
学习重点:青铜器的高超工艺 学习难点:对青铜文明的认识和理解 学习过程: 一、自主学习
阅读教材第26~28页,完成下列填空:
1、在铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。著名的青铜器有巨大的 和 。
2、与商朝同期,我国西南地区的的 。那里出土的 、 、 等,引起中外人士
瞩目。 3、除青铜铸造外,夏、商、周的商、西周时期, 也很兴盛。
4、夏、商、西周是以 为主的社会,农牧业已相当发达。后代称为周时期已经齐备。
5、、
二、合作探究 青铜器的高超工艺 1、讲述抗日战争时期河南农民发现司母戊鼎的经过,引起学生对青铜器的兴趣。
2、通过计算机,向学生展示司母戊鼎和四羊方尊。
3、讲述司母戊鼎和四羊方尊的特点和冶炼过程。
4、教师提出问题:在原始社会,人类的祖先们普遍使用的是什么工具?青铜器与之相比有
什么优点? 5、齐读27页第1、2段,教师提出问题: A、我们所学习的夏、商、西周的统治中心在什么地区?“三星堆文化”又是在什么地区?
结论:
B、除青铜器外,夏、商、西周还有那些手工业?
农业和畜牧业的发展
指名读27页第3、4段,教师提出问题:(生生互动,分组讨论,教师明确) 夏、商、西周的手工业规模庞大,你认为其手工业繁荣的基础是什么?
奴隶的悲惨生活
1、指导学生看课本28页《商朝带枷的奴隶佣》、《殉葬奴隶遗骸》插图,并指名学生读第1段及小字部分内容,使学生认识到夏、商、西周奴隶制的残酷、野蛮的本质。 2、师生互动,讨论28页动脑筋。 三、拓展延伸:
既然夏、商、西周时期,我国的农业、手工业、畜牧业和商业都很发达,为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢?
四、系统总结:
青铜文明水平高,鼎尊三星三代表。 农牧工商有发展,奴隶命运很悲惨。
五、巩固练习:
1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期( )
A、奴隶制的高度发展 B、农耕文明出现原始 C、奴隶的命运 十分悲惨 D、青铜工艺水平高超
2、我国古代南方青铜文化的代表是( ) A、元谋人文化 B、河姆渡文化 C、三星堆文化 3、世界上最早发明瓷器的国家是( ) A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦
4、在夏、商、周奴隶制经济中占主导地位的部门是( )
A、农业 B、手工业 C、商业 D、畜牧业 5、在奴隶社会中,从事经济生产的主要是( )
A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、 诸侯 6、商朝时的贵族可以把某些人随意转让和买卖,甚至杀死或活埋,而贵族不受处罚。这是因为( )
A、这些人欠他们的钱 B、这些人是他们的奴隶
C、商朝时没有法律 D、这些人是罪犯
7、下列事物出现的先后顺序是( )①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③
8、我国历史上最早的青铜器出现在( )我国青铜文明的灿烂时期是 A、原始社会 B、夏朝 C、商朝 D、西周 9、夏、商、周时期灿烂的青铜文明包括( )①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业
A、② B、②④ C、①③ D、①②③④
范文三:青铜器教案
课题:青铜器——中国艺术文化
课时:1课时
教材分析:
教学目的:通过教学,使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解,培养欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏水平。
课业类别:欣赏课与知识课。
教学重点:1.从工艺美术的种类来讲,重点应放在青铜器方面,因为它是中国古代文明的重要内容,也是中国古代工艺美术继彩陶之后又一个最灿烂的篇章。
2.从掌握知识和掌握欣赏方法来讲,重点应放在掌握欣赏方法上。
3. 青铜器艺术在发展的不同阶段各有不同的时代特点。
教学难点:主要是一些专业名词和有关的历史文化知识。
教具准备:多媒体、图片、板书。
教学过程:一、组织教学。
二、引入新课:在各个不同的历史阶段,都有具有代表性的工艺美术品。如果说陶器是原始社会新石器时期的象征,那么青铜工艺就成为工艺美术的典型代表。(板书课题)
三、讲授新课:人类经历了原始公社时代的漫长跋涉之后,进入了奴隶制社会。在中国,作为奴隶社会文明标志的,是青铜工艺。史家把奴隶制时代称为“青铜时代”。虽然世界各文明古国都经历过青铜时代,但是只有中国赋予了青铜器以重大的社会意义、深厚的精神内涵,以及高度完美的艺术形式,使之成为杰出的艺术典范。
1、学生讨论:什么是青铜器?(板书)
教师归纳:以铜为主加入锡铅合金,用蜡或泥模铸造的青铜器具。
2、学生讨论:青铜器有啥种类?(板书)
教师归纳:青铜器的范围非常广泛,从功能上大体可分为四类:(展示各种类型图片)
(1)礼器:商周时期,一些日用青铜器由于用作祭祀和典礼时的陈设而被赋于特殊意义,成为青铜礼器。如鼎、鬲、尊等。
(2)乐器:到春秋时期,乐器在祭祀和典礼中更是不可缺少,所谓“钟鸣鼎食”即反映了当时的情况,如饶、钟、铃、鼓等。
(3)兵器:现出土的兵器以春秋战国时最多。有戈、钺(yue)、矛、剑、镞(zu)等。
(4)工具及车马具:如犁、锄、镰、铲、斧等。
此外,青铜日用器从用途上的主要分类有:食器、酒器、水器、日用杂器四种。其中以食器、酒器为主。
3.青铜工艺在造型和纹饰的主要特征:(讲授)
从艺术欣赏的角度来看,中国古代青铜工艺的突出 成就,是丰富多样的造型和纹饰,以及不同历史时期不同的艺术风格。
中国的青铜工艺,以商、周两代的青铜器为代表,如最重要的是所谓青铜礼器——鼎。鼎是古代的煮食器,其造型特征为由腹、足、耳三部分组成。腹可以盛物,足可以扬火,耳可以穿杠搬运。鼎是青铜礼器中最为重要的一个品种,它的实用意义是盛放或烹煮食物,但它的价值却体现在对礼治的维护上。一般多用于奴隶主阶级的祭祀和宴饮,具有区别尊卑贵贱的功能,是奴隶主统治权力的象征。文献记载:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。(又有成语“一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立”)
如《司母戊方鼎》,形式厚重华丽,充满了神秘、威慑的色彩。司母戊方鼎是迄今出土的所有鼎中最大最重的,它还有一段传奇的经历。1939年3月,这只鼎出土于河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中,因鼎太重太大,移动困难,人们便想锯断大鼎,然后运出,但仅锯一足,便锯不断,于是悄悄地把鼎埋起来。后来消息走漏,日本人来搜索未成,便出价70万圆伪币收购,当地人们巧妙地送出另外一鼎,将此鼎留下。
抗战胜利后,1946年6月,大鼎重新掘出,但已失去一耳(后来补上),先存放于安阳县政府。同年十月底,当时国民政府主席**60寿辰,当地驻军将大鼎作为寿礼,用专车运抵南京,保存在中央博物院筹备处。后来,国民党政府曾想将此鼎运往台湾,终因过于困难,才打消了这一念头,建国后,此鼎存于南京博物院,1959年拨交中国历史博物馆,现已成为镇馆之宝。
西周中期以后,青铜器的神秘色彩逐渐淡化,风格趋向简朴,追求朴素、典雅之美。如《孟鼎》,造型雄伟凝重,纹饰简朴。
春秋中期以后,青铜器逐渐变成供统治阶级享用的生活用品。青铜器的造型趋向轻灵、奇巧,装饰手法写实,纹饰也易于理解。如,《莲鹤方壶》,便是这方面的代表作。 另外《曾侯乙编钟》是最重要的出土文物,编钟共56件,分上、中、下三层。经检测每件编钟不仅都能发音,而且能发两个不同的音,可以 演奏各种现代乐曲,而且音质纯正,音色优美。这是 目前世界上仅有的保留着原有音响的一套特大型定音古乐器,也是世界上保留下来的最古老的12个半音的乐器。
秦、汉时期,由于铁器和漆器比青铜器更方便,从 而逐步取代了青铜器,青铜器便向轻便、精巧、实用的生活用器和观赏器方向发展,它们往往以实用和美观的高度统一而引人注目。
4、 青铜工艺在造型和装饰上发生重大变化的四个时期及各个时期青铜工艺的主要特征。(板书、欣赏图片)
商代尊神重鬼、西周礼乐制度、春秋战国礼崩乐坏。
商代前期多以日用品为主,大多薄胎 纹饰简单主要为餮饕(taotie)纹。
商代晚期胎壁加厚, 纹饰逐渐丰富,构图完整。欣赏《龙虎尊》《妇好角瓜》。 春秋战国时期,奴隶制度趋于瓦解,青铜工艺在造型和装饰也开始摆脱神秘宗教气息议论文向清新活泼的风格发展,变得奇巧富丽。欣赏《 立鹤方壶》
战国时期作为封建社会的开端,处于开创新风格的变革时期,新工艺广泛流行,出现了《曾侯尊盘》2件合一的器物。
四、本课小结:通过本课,对传统的中国工艺美术-青铜器的了解,大家要了解青铜工艺在造型和装饰上发生重大变化的四个时期及各个时期青铜工艺的主要特征。
范文四:青铜器(教案)
青铜器
李雪平
教学目的:
通过教学,使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解,培养欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏水平。
教学重点:
1.从工艺美术的种类来讲,重点应放在青铜器方面,因为它是中国古代文明的重要内容,也是中国古代工艺美术继彩陶之后又一个最灿烂的篇章。
2.从掌握知识和掌握欣赏方法来讲,重点应放在掌握欣赏方法上。 教学难点:
主要是一些专业名词和有关的历史文化知识。
教学时间:1课时
教具准备:教材、图片、录象带(L49)。
教学过程:
一. 组织教学: (常规)
二.引入新课:
青铜及青铜时代
1、什么是青铜?
大家知道人类最早利用的一种金属材料是什么吗?(铜),玉和铜哪一个先被人们发现并使用?(玉)。大部分学生会认为是铜,因为大家看到的或者接触到的青铜器大都年代久远,
而玉器现时都在生产。
原始社会石器时代人们发现了不一样的石头——玉石,在寻找石料和玉石的过程中,发现了天然的铜(红铜)。我们来看一看红铜的特点(P16)、天然的纯铜是红色的,称为之红铜。这个红铜由于它的熔点很高(1080多度),不容易熔化,所以在开始的时候,只能是用锻打的办法来制造一些简单的工具和装饰品。在世界上发现最早的红铜的器物是土耳其和伊朗,距离现在是9000多年。后来随着陶器的产生,烧陶器的温度可以达到1000度,那么这样的话就对熔铜就不困难了。在经过相当一段时间的摸索,慢慢地发现在红铜中加入适量的锡或铅便会降低熔点(仅为800℃~900℃左右),硬度增强,具有良好的铸造性,耐磨性和化学性也很稳定,因色泽青灰,故称青铜。所以,青铜也就是红铜和锡或铅的合金。青铜器铸造最常用的方法是浇铸法、失蜡法。(失蜡法可以做细、做镂空效果)
失蜡法的特点:
1、制作简便,无需分块。它用蜡制成器形和装饰,内外用泥填充加固后,待干,倒入铜熔液,蜡液流出,有蜡处即为铸造物。
2、花纹精细清晰,表面光滑,层次丰富,可制作出复杂的空间立体的镂空装饰效果。
3、器物表面光滑,不再进行打磨。
4.精确度相当高。
青铜器的发明利用是为了铸造供发展生产用的工具和保护自己、攻击猛兽和敌人的兵器,而不是首先用作生活用具,这是青铜工艺发展的显著特征。
2、青铜时代
“夏铸九鼎”,而鼎又是青铜所铸,所以可想而知在夏朝就开始铸造青铜器了,如果说陶器是原始社会的代表作,那么青铜便是奴隶社会的典型代表。青铜器在奴隶社会广泛发展,一般多用于奴隶主阶级的祭祀和宴饮,具有区别尊卑贵贱的功能,是奴隶主统治权利的象征,西周晚期出现了铁器,经历春秋,到了战国的时候,铁器的使用越来越多,铁铜并用,直到秦朝铁器大量的产生,才取代了青铜器,而秦朝是中国第一个封建王朝,所以我们把奴隶时代称为青铜时代。
青铜器的两个鼎盛时期:商后西周、春秋战国
中国的青铜器在世界文明史上占着重要的地位,美国的弗利尔博物馆,英国的不列颠博物馆,日本的东京国立博物馆,这些都有着相当数量的中国的青铜器。
青铜器的分类
一、炊食器(比较一下它们的外形)
炊器:鼎、鬲、甗
盛食器:簋、盨、簠、敦、 豆
1、 鼎
古代炊器,相当于现在的锅。形状大多是圆腹,两耳,三足,也有四足的方鼎。圆鼎《大盂鼎》方鼎《司母戊鼎》、《杜岭方鼎》。
它的实用意义是盛放或烹煮食物,但它的价值却体现在对礼治的维护上。 文献记载:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。(又有成语:一言九鼎、楚王问鼎中原) 大盂鼎(西周):出土于陕西,铭文记载周康王二十三年对贵族盂的策命,周王赏赐给盂奴隶1079人。
司母戊鼎(商):它是迄今为止出土的最大最重的青铜器,重达832.84公斤,高达133厘米。现在也叫后母戊鼎,是商王武丁为了祭祀其母亲戊铸造的。1939年3月出土于河南安阳侯家庄武官村,出土后因过大重不易搬迁,太硬仅截一足都难,私掘者又将其重新掩埋。后来,侵华的日本人闻知此事,欲以重金购之而不得。抗日战争胜利后,司母戊鼎在1946年6月重新出土,曾作为**的寿礼,专车运抵南京,被拨交中央博物院筹备处保存。1948年5月29日,司母戊鼎在南京首次展出。**亲临现场参观,并在鼎前留影。稍后,国民党政府欲将此鼎运往台湾,但终因鼎身太重,不易搬动而放弃此念。建国后,于1959年入藏中国历史博物馆。
(比较司母戊鼎与杜岭方鼎的区别)
2.鬲(lì力):
古代煮饭用的炊器。铜鬲最初是依照新石器时代已有的陶鬲制成的。其形状一般为侈(chi音齿)口(口沿外倾),有三个中空的足,便于炊煮加热。
3.甗(音yǎn演):
古代炊器,相当于现在的蒸锅。全器分为上下两部分;上部为甑(zeng音赠),置食物;下部为鬲(lì力),置水。甑(zeng音赠)与鬲之间有一铜片,叫做箅(bì)。箅上有通蒸气的十字孔或直线孔。铜甗(yǎn)流行于商代至战国时期。
4.簋(音gul鬼):
簋是古代用以盛食物的器具。相当于当现在的大碗。据文献记载:天子八簋、诸侯六簋、
大夫四簋、士二簋。
利簋(西周)(p14):铭文记载作于武王伐纣后的第八天
5.簠(fu甫) :
古代食器,即文献里的“胡”或“瑚”。长方形,口外侈,四短足,有盖。古文献说:“方曰簠,圆曰簋(guǐ)。”
6.盨(xu须) :
古代食器,椭圆形,敛口,二耳,圈足,有盖。盖上一般有四个矩形纽,仰置时成为带四足的食器。盨在西周中期出现,到春秋后期便消失了。
7.敦(音duì对):
古代食器,形状较多,一般为三短足,圆腹,二环耳,有盖。敦流行于春秋战国时期。
8.豆(dou 音豆):
古代食器,是盛肉酱一类食物用的。器浅如盘,下有把,圈足,大多数有盖。
二、酒器(比较一下它们的外形)
饮酒器:觚、爵、觯、角
温酒器:斝
盛酒器:尊、罍、瓿、壶、卣、盉、鸟兽尊、兕觥、方彝
挹酒器:勺(斗)
1.爵(音jué决):
古代饮酒器,相当于后世的酒杯,圆腹,前有倾酒用的流,后有尾,旁有鋬(把手),口有上两柱,下有三个尖高足,三足一般是为了便于在器身下部生火加温。爵盛行于商和西周,尤以商代最多,春秋战国时已很少见。
青铜爵上那一对形若蘑菇或伞形的立柱究竟作什么作用?(放置过滤网)
2.角( jiao 音角 )
角形状似爵,由爵衍生而来,其前后都是尾。无两柱,一部分有盖。已发现的角,大多是商代的。
3.觚 ( gu 音估 ):
流行于商代至西周初的饮酒器。整个觚(gū)体分为三段。通体呈X形,这样的造型设计符合力学原理,使重心降低,增强了器物的稳定性,显得精巧别致而又不失沉稳庄重。商代酒器最基本的组合是一爵一觚,用以斟饮。
4.斝(音jiǎ甲):
古代大型温酒器。有三足、两柱、一鋬,平口,无流及尾。盛行于商代。
5.觯(音zhì):
古代饮酒器。圆腹,侈口,圈足,形似小瓶,大多数有盖。
6.兕觥(音sì gōng 四公):
古代盛酒或饮酒器。椭圆形腹或方形腹, 圈足或四足,有流和鋬,盖子多做成立体的虎、象、鸟等动物形象。
7.尊( zun 音尊 )
古代盛酒器。形似觚,中部较粗,口径较小,也有方形的。盛行于商代和西周,到春秋战国已很少见。
龙虎尊(商):三龙三虎相间,造型盂纹饰达到完美结合。
四羊方尊(商):1938年出土于湖南宁乡,是我国现已发现的较大的方尊,高58.3厘米,重近34.5公斤。此尊造型雄奇、瑰丽,纹饰精细。方尊四角的四只卷角山羊,以脚踏实地的有力形象承担着尊体的重量,使得这个上边长几乎与器高相等的器具显得挺拔、刚劲,丝毫没有头重脚轻之感。四羊方尊以四羊、四龙相对的造型展示了酒礼器中的至尊气象。
8.鸟兽尊:
形制特殊的盛酒器,模似鸟兽形状,统称为鸟兽尊,主要有鸟尊、象尊、羊尊、虎尊、牛尊等。它们是另一种酒器,只是器名与尊相通。
妇好鸮(xiao)尊(商):这是一个猫头鹰形的一个尊。
象尊:这种鸟兽形的东西发现得很多,造型是很生动的。
9.卣( you 音有)
古代盛酒器。椭圆口,深腹,圈足,有盖和提梁;主体部分腹或圆或椭或方,有也作圆筒形、鸱鸮形或虎食人形。卣主要盛行于商代和西周
10.盉(he 音和)
古代盛酒器。形状较多,一般是深腹,圆口,有盖、前有流、后有鋬,下有三足或四足,盖和鋬之间有链相连接。盉从商代至战国都有,尤其盛行于商和西周。
11.方彝(yí):
古代盛酒器。高方身,有盖,盖上有钮(捉手),盖和钮形似屋顶。主要盛行于商至西周。
12.罍(音léi雷):
罍是大型的盛酒器,又可盛水。罍(léi)有方形和圆形两种。方形罍宽肩,两耳,有盖;圆形罍大腹,圈足,两耳。器腹很深,为了贮酒,不使酒挥发,口部为敛口并加盖。罍从商代晚期出现,流行于西周和春秋。
13.壶:
盛酒或盛水器。壶有圆形、方形、扁形和瓠形等多种形状 。
立鹤方壶(春秋):高122cm,宽54cm,重64kg。方壶形体巨大。双层镂雕莲瓣盖上立有一只展翅欲飞、引颈高吭的仙鹤。镂空的双龙耳较大,上出器口,下及器腹。壶体四面以蟠龙纹为主体纹饰,并在腹部四角各铸一飞龙。圈足下以两只伏虎承器。
三、水器(比较一下它们的外形)
盘、匜、鉴、缶、瓿、盆
1.盘:
商至战国时期流行的一种水器。多是圆形、浅腹,有圈足或三足,有的还有流
2.匜(音yi宜):
古代盥洗时浇水的用具。匜形椭长,前有流,后有鋬,有的带盖。
3.盂(yú):
古代盛水或饭的器皿。侈口,深腹,圈足,有附耳,考古发现的青铜盂数量很少,主要是商代和西周的。
4.鉴(jiàn):
古代盛水或冰的器皿。形体一般很大,似盆,大口,深腹,无足或有圈足,多有二耳或四耳。盛行于春秋战国。
5.缶(fǒu):
古代盛水或酒的器皿。圆腹,有盖,肩上有环耳;也有方形的。盛行于春秋战国。
6.瓴(líng):
古代盛酒或水的器皿。盛行于西周晚期到春秋前期。
四、乐器(比较一下它们的外形)
铙、鼓、錞于、镈、钟
1.铙(音náo挠):
商朝时军队盛行乐器。形体较大,有中空的短柄可安木把。使用时执把,饶口朝上,
用槌敲击。特大的铙使用时需插在铙座上。
2.鼓:
古代鼓常用于战争中指挥军队进退,也常用于宴会、乐舞中。
3、镈(音bo)
打击乐器(宫廷雅乐)。镈体趋向浑圆,形制与编钟相似,但口部平齐。
4、 錞(chún 纯)于:
亦称“錞“,古代军中乐器。錞于常与鼓配合,用于战争中指挥进退。时代多属春秋战国至汉代。
5.钟:
古代祭祀或宴飨时用的打击乐器(宫廷雅乐),有的大钟单独悬挂,称为特钟;有的大小相次成组悬挂,称为编钟。
曾侯乙编钟:这个编钟是现在出的件数最多的,这套编钟,它是钟连那个钟架子,我们有好多在博物馆看那个陈列,那是复原的。这个它是钟架子,都是原来的架子,在墓里边的那个架子,还摆得好好的。那些零件和那个旁边那个铜人,这么托着,铜人连那个挂钩,这些都是原来的,上面都有铭文,根据这个铭文啊,记载它的部位,部位在什么地方。全套钟的装饰,有人、兽、龙、花和几何形纹,采用了圆雕、浮雕、阴刻、彩绘等多种技法,以赤、黑、黄色与青铜本色相映衬,显得庄重肃穆,精美壮观。
(视频:发现——曾侯乙编钟)
五、兵器(比较一下它们的外形)
戈、矛、戟、钺、刀、剑、头盔
1.戈( ge 音戈):
古代兵器。属“钩兵“,用于钩杀。
2.矛:
古代兵器中的一种刺兵,用于刺杀。
3.钺(yuè 月):
钺本是王者贵族用于劈砍的兵器,也是象征权力的刑器。形体很大,形状像板斧,把人脑袋一下砍下来是不成问题的。
4.戟:
古代兵器,是戈和矛的合体,兼有戈用于钩、矛用于刺两种作用。
5.胄(音zhòu宙):
古代作战时戴的盔,亦称“兜鍪(móu)”。青铜胄盛行于商周。
6.剑:
古代兵器。属于“短兵“,可手持或佩带。战国与秦汉最为盛行。短剑亦称“匕首“。
7.刀:
青铜刀作为兵器,或作为工具,用途广,形制多样。
青铜器纹饰
饕餮纹( taotie)
又称神怪性的兽面纹,盛行于商和西周早中期。其基本形象是牛首、羊头等动物的正面头部的凶怒形象,作为器物的主题纹饰。
夔纹( kui 音葵)
青铜器纹饰之一,又称夔龙纹。即为头尾横列,当中有一足或两足的龙形的兽纹,盛行于商和西周前期。
凤鸟纹
也有人称之为凤纹和鸟纹两种,统称为凤鸟纹,盛行于商周时期。
窃曲纹
是由两端回钩的或“S”形的线条构成扁长图案,中间常填目纹,盛行于春秋战国。 环带纹
环带曲折如波浪起伏,因而又称波浪纹。盛行于西周、后期。
蛟龙纹
是由多种动物的特征组成的一种虚构的不断演变的动物纹。从商代到明清,历经数千年,龙的形状变化极大。
蟠螭纹( panch)
蟠螭纹中的“蟠”屈曲,“螭”为没有角的龙。其特征为张口,卷尾,或两龙相交,或群龙交缠。盛行于春秋战国时期。
蟠虺纹( panhu)
是由许多小蛇状的动物相关缠绕,构成几何图形
象纹
最突出的特征是长鼻。鼻长下垂,向里勾卷。有的仅出现象首或象鼻为图案。流行于商中晚期至西周早期。
鱼纹
多饰于盘、洗内,呈鱼贯形,还常饰于铜镜上,皆为鲤鱼状,盛行于商至春秋战国,沿用于宋至元明时期。
鸟纹
鸟长翎垂尾或长尾上卷,作前视或回首状。鸟纹盛行于商至西周。
鹿纹
鹿纹有全形鹿纹和鹿首纹两种。
虎纹
一般为虎侧视爬或跑形状。虎纹流行时间长,一直延续到汉代。
大家看这件铜器,它是这种花纹是攻战的,水陆攻战的这种花纹,很生动的。这个时期呢,不但一些铜器的花纹程式化,像这种花纹,它有了一定的范本。
小结
最后,总的讲一下中国古代青铜器的特点。中国古代的青铜器有个突出的特点,就是它广泛应用于当时贵族生活的方方面面,种类和数量都在人们的生活当中占据着重要的地位,对于当时的物质生活和政治生活起了很重大的影响。所以总的来说就是中国古代的青铜器的内容是非常丰富的。今天是限于时间,只能这么很粗略地这么说一说,我就讲到这里。商后西周这个时期的青铜器,器类齐全、铸造精细、纹饰华丽。西周的青铜器在形状和纹饰上是更加规范化,
范文五:《青铜器》教案
《青铜器》教案
教学目的:
通过教学,使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解,培养欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏水平。
教学重点:
1.从工艺美术的种类来讲,重点应放在青铜器方面,因为它是中国古代文明的重要内容,也是中国古代工艺美术继彩陶之后又一个最灿烂的篇章。
2.从掌握知识和掌握欣赏方法来讲,重点应放在掌握欣赏方法上。
教学难点:
主要是一些专业名词和有关的历史文化知识。
教学时间:1课时
教具准备:教材、图片、录象带(L49)。
教学过程:
一. 组织教学: (常规)
二.引入新课:
在中国古代早期的工艺美术中,如果说陶器是原始社会新石器时期的象征,那么青铜工艺便可成为奴隶社会工艺美术的典型代表。
这一讲,就向同学们介绍青铜工艺的产生与发展及主要艺术特征。 (出示课题) 人类经历了原始公社时代的漫长跋涉之后,进入了奴隶制社会。在中国,作为奴隶社会文明标志的,是青铜工艺。史家把奴隶制时代称为“青铜时代”。
青铜器的发达的铸造工艺充分体现了中国奴隶制社会时期高度发展的生产力水平,它的丰富多彩的造型和纹饰,集中反映了中国劳动人民杰出的艺术创造。
1.什么是青铜器
青铜是铜和锡铅的合金,因为红铜(纯铜)的熔点很高(1083C),而硬度较低,加入锡,可以降低熔点(700—900C),而且增加硬度,在应用上具有广泛的适用性。人类在使用铁器以前,广泛地使用青铜铸造各种器具。
2.青铜器的分类
青铜器的范围非常广泛,从功能上大体可分为四类:
(1)礼器:商周时期,一些日用青铜器由于用作祭祀和典礼时的陈设而被赋于特殊意
义,成为青铜礼器。如鼎、鬲、尊等。
(2)乐器:到春秋时期,乐器在祭祀和典礼中更是不可缺少,所谓“钟鸣鼎食”即反
映了当时的情况,如饶、钟、铃、鼓等。
(3)兵器:现出土的兵器以春秋战国时最多。有戈、钺(yue)、矛、剑、镞(zu)等。
(4)工具及车马具:如犁、锄、镰、铲、斧等。
此外,青铜日用器从用途上的主要分类有:食器、酒器、水器、日用杂器四种。其中以食器、酒器为主。
3.青铜工艺在造型和纹饰的主要特征:
从艺术欣赏的角度来看,中国古代青铜工艺的突出 成就,是丰富多样的造型和纹饰,以及不同历史时期不同的艺术风格。
中国的青铜工艺,以商、周两代的青铜器为代表,如最重要的是所谓青铜礼器——鼎。鼎是古代的煮食器,其造型特征为由腹、足、耳三部分组成。腹可以盛物,足可以扬火,耳可以穿杠搬运。鼎是青铜礼器中最为重要的一个品种,它的实用意义是盛放或烹煮食物,但它的价值却体现在对礼治的维护上。一般多用于奴隶主阶级的祭祀和宴饮,具有区别尊卑贵贱的功能,是奴隶主统治权力的象征。文献记载:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。(又有成语“一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立”)
如《司母戊方鼎》,形式厚重华丽,充满了神秘、威慑的色彩。司母戊方鼎是迄今出土的所有鼎中最大最重的,它还有一段传奇的经历。1939年3月,这只鼎出土于河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中,因鼎太重太大,移动困难,人们便想锯断大鼎,然后运出,但仅锯一足,便锯不断,于是悄悄地把鼎埋起来。后来消息走漏,日本人来搜索未成,便出价70万圆伪币收购,当地人们巧妙地送出另外一鼎,算将此鼎留下。
抗战胜利后,1946年6月,大鼎重新掘出,但已失去一耳(后来补上),先存放于安阳县政府。同年十月底,当时国民政府主席**60寿辰,当地驻军将大鼎作为寿礼,用专车运抵南京,保存在中央博物院筹备处。后来,国民党政府曾想将此鼎运往台湾,终因过于困难,才打消了这一念头,建国后,此鼎存于南京博物院,1959年拨交中国历史博物馆,现已成为镇馆之宝。
西周中期以后,青铜器的神秘色彩逐渐淡化,风格趋向简朴,追求朴素、典雅之美。如《孟鼎》,造型雄伟凝重,纹饰简朴。
春秋中期以后,青铜器逐渐变成供统治阶级享用的生活用品。青铜器的造型趋向轻灵、奇巧,装饰手法写实,纹饰也易于理解。如,莲鹤方壶》,便是这方面的代表作。 另外《曾侯乙编钟》是最重要的出土文物,编钟共56件,分上、中、下三层。经检测每件编钟不仅都能发音,而且能发两个不同的音,可以 演奏各种现代乐曲,而且音质纯正,音色优美。这是 目前世界上仅有的保留着原有音响的一套特大型定音古乐器,也是世界上保留下来的最古老的12个半音的乐器。 (录象:曾侯乙编钟)
秦、汉时期,由于铁器和漆器比青铜器更方便,从 而逐步取代了青铜器,青铜器便向轻便、精巧、实用的生活用器和观赏器方向发展,它们往往以实用和美观的高度统一而引人注目。 (录象:青铜工艺)
三.小结
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