范文一:空调销售实训报告
空调销售实训报告
空调销售实训报告?
实习时间:?
实习地点:?
实习岗位:?
临时销售员? 自从走进了大学,就业问题就似乎总是?围绕在我们的?身边,成了说不完的话题。在现?今社会,招聘会上的大?字报都总写着?“有经验者优先”,可还在校园?里面的我们这班学子社?会经验又会拥?有多少呢??为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触?面,增加个人?在社会竞争中的经验,锻炼和提??高自己的能力,以便在以后毕业后能?真正真正走入社会,能够适应国?内外的经济形势的变化?,并且能够在?生活和工作中很好地处理各方面?的问题,我来到了乐清?市岭底乡,开?始了我这个假期的社会实践。实?践,就是把我们在学校?所学的理论知?识,运用到客观实际中去,使自??己所学的理论知识有用武之地。只学?不实践,那么所学的就等于零。?理论应该与实践相结合?。另一方面,?实践可为以后找工作打基础。通?过这段时间的实习,学?到一些在学校?里学不到的东西。因为环境的不?同,接触的人与事不同?,从中所学的?东西自然就不一样了。要学会从??实践中学习,从学习中实践。? 今年暑假我找到了一份临售工作。就?是在美的公司卖空调。?经过几天的培?训,我被分配到鼓楼卖场。?7月8?号也就是我第一天上班。很紧张早?上很早就起来了。开始精心的打?理自己。想让人留下好??的第一印象。我们九点上班。我八点半就到楼?下了就等着开门。毕竟?是第一次卖空?调什么知识也不懂,很紧张。到?了九点终于开们了。我?上到五楼美的?专柜。跟姐姐们打过招呼就开始?等着顾客来了。不多一?会就来了顾客。?可是我不知道怎么介绍,很是?惭愧。于是一开始我都??站在门口拉人。后来姐姐们介绍机子,我就认?真听着,并且没人的时?候我也认真的背?空调资料。这样知道我卖出第?一台机子非常的高兴。? ?我在工作过程中学到了不少东西。并且对美?的公司也有一定的了解?。美的创业于?1968年,是一家以家电业为?主的的大型综合性现代?化企业集团,? 1980?年,美的正式进入家电业?;1981年开始使用美的品牌。目前,?美的集?团员工近8万人,拥有美的、威灵等十?余个品牌。美的集团主?要产品?
有家用空调、商用空调、大型中央空调?、冰箱、洗衣机、电饭?煲、饮?水机、微波炉、洗碗机、电磁炉、风扇?、电暖器、热水器、灶?具、吸?油烟机、消毒柜、电火锅、电烤箱、吸??尘器等家电产品和压缩机、电?机、磁控管、变压器等家电配件产品,?拥有中国最大最完整的?空调产?业链和微波炉产业链,拥有中国最大最?完整的小家电产品群和?厨房家?电产品群。美的集团于?1985年开始做空调,现在市场主要?销售型号?有天钻星?(W?型)、梦静星(V2型?)、天净星(P型)、超静星?(K型)、清新完美星?(I型)、健?康净化星(G型) 、高效清爽星?(F型)、吉祥星?(A型)、如意?星(B型)、超劲星(X?型)、超劲星(H型)?、高效冷静星(J型)?、清润星(V1型)、清净星?(N型)、高能效?(V型)。美的空调的特?点为制冷制热快一倍,内外超静音,节?能省电。? 一个人做任何事情?都会遇到许多的疑问,但是在通过学习?和实践后,解决问题,?这也是?一种收获。在销售过程中用一种心平气?和的心态去面对顾客,?以顾客?至上的心态去服务,这样才能达成交易?。在社会上,任何人都?是一个?从事服务行业的人,只不过是服务的人??群不同,交往方式不同而已。?通过做空调销售,我也从工作中学习到?了人际交往和待人处事?的技巧。?在人与人的交往中,我能看到自身的?价值。人往往是很执着?的。可是?如果你只问耕耘不问收获,那么你一?定会交得到很多朋友。?对待朋友,?切不可斤斤计较,不可强求对方付?出与你对等的真情,要?知道给予比?获得更令人开心。不论做是事情,?都必须有主动性和积极?性,对成功?要有信心,要学会和周围的人沟通?思想、关心别人、支持?别人。? 打工的日子里,有喜有忧,有欢乐,?也有苦累,也许这就是?打工生活的?全部吧。我不知道多少打工的人有?过这种感觉,但总的来?说,这次的?打工生活是我人生中迈向社会的重?要一步,是值得回忆的?。现在看来,?周六日的打工生活,我收获还是??蛮大的。我所学到的生活的道理是我?在学校里无法体会的,这也算是?我的一分财富吧。现今?,在人才招聘?会上,面试的大学生很多,而在?每个用人单位的招聘条?件中,几乎都?要求有工作经验。所以,大学生?不仅仅要有理论知识,?工作经验的积?累对将来找工作也同样重要。事?情很简单,同等学历去?应聘一份工作,?公司当然更看重个人的相关工?作经验。就业环境的不?容乐观,竞争形?式的日趋激烈,面对忧虑和压?力,于是就有了像我一?样的在校大学生?
选择了暑期打工。暑期虽然时?间不长但是在这段时间?里,我们却可以?体会一下工作的辛苦,锻炼一?下意志品质,同时积累?一些社会经验和?工作经验。这些经验是一个大?学生所拥有的“无形资?产”,真正到了?关键时刻,它们的作用就会显?现出来。? 大学生除了学习书本知识,?还需要参加社会实践。因为很?多的大学生都清醒得知?道? “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的?人不是现代社会需要的?人才。大学生要?在社会实践中培养独立思考、?独立工作和独立解决问?问题能力。通过?参加一些实践性活动巩固所学?的理论,增长一些书本?上学不到的知识?和技能。因为知识要转化成真?正的能力要依靠实践的?经验和锻炼。面?对日益严峻的就业形势和日新?月异的社会,我觉得大?学生应该转变观?念,不要简单地把暑期打工作?为挣钱或者是积累社会?经验的手段,更?重要的是借机培养自己的创业?和社会实践能力。现在?的招聘单位越来?越看重大学生的实践和动手能?力以及与他人的交际能?力。? 作为一名大学生,只要是自己所能承受?的,就应该把握所有的?机会,正确衡量?自己,充分发挥所长,以便进??入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑?期的工作中,我懂得了理论与?实践相结合的重要性,?获益良多,这对?我今后的生活和学习都有很大?程度上的启发。这次的?打工是一个开始,?也是一个起点,我相信这个?起点将会促使我逐步走?向社会,慢慢走向?成熟。没有实践,就没有发?言权”,只有亲身经历?过才会有那种超乎?平常的感觉。今年自己的暑?假和去年有所不同。其?实学校要求我们参?加社会实践? , 无非是想让我们提前接触社会? , ?了解社会 , 这样才?不会在真正走上社会的时候找不到生活的?重心? , 于是我才决定今年?要真正的去接触社会? , 品尝社会的酸甜苦辣。更重要的是?我们的交?际能力得到很大的提高,处理好各方?面的关系。?[ 内 容? 结 束 ]
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范文二:空调销售实训报告
空调销售?实训?报告??
实习?时间?:?
实习??地点:?
实习?岗位?:?
临时?销售?员? 自从?走进?了大?学,?就业?问题?就似?乎总?是围?绕在?我们?的?身边,?成了?说不?完的?话题?。在?现今?社会??,招聘会?上的?大字?报都?总写?着?“有经?验者?优先?”,?可还?在校?园里?面的?我们?这班?学子?社会?经验?又会?拥?有多少?呢??为了?拓展?自身?的知?识面?,扩?大与?社会?的接?触面?,增?加个?人在??社会竞争?中的?经验?,锻?炼和?提高?自己?的能?力,?以便?在以?后毕?业后?能真??正真正走?入社?会,?能够?适应?国内?外的?经济?形势?的变?化,?并且?能够?在生??活和工作?中很?好地?处理?各方?面的?问题?,我?来到?了乐?清市?岭底?乡,?开始??了我这个?假期?的社?会实?践。?实践?,就?是把?我们?在学?校所?学的?理论?知识?,运?用到?客观?实际?中去?,使?自己?所学?的理?论知?识有?用武?之地?。只?学不??实践,那?么所?学的?就等?于零?。理?论应?该与?实践?相结?合。?另一?方面?,实??践可为以?后找?工作?打基?础。?通过?这段?时间?的实?习,?学到?一些?在学?校里??学不到的?东西?。因?为环?境的?不同?,接?触的?人与?事不?同,?从中?所学?的东??西自然就?不一?样了?。要?学会?从实?践中?学习?,从?学习?中实?践。? ?今年暑?假?我找到?了一?份临?售工?作。?就是?在美?的公?司卖?空调?。经?过几?天的?培训?,?我被分?配到?鼓楼?卖场?。?7月?8号也?就是??我第一天?上班?。很?紧张?早上?很早??就起来了?。开??始精心的?打理?自己?。想?让人?留下?好的?第一?印象??。我们九??点上班。?我八?点半?就到?楼下?了就?等着??开门。毕?竟是?第一?次卖?空调?什么??知识也不?懂,??很紧张。?到了?九点?终于?开们?了。?我上?到五?楼美??的专柜。??跟姐姐们?打过?招呼?就开?始等?着顾?客来??了。不多?一会?就来?了顾?客。?可是??
我不知道?怎么?介绍?,很?是惭?愧。?于是?一开?始我?都站?在门?口拉?人。?后来??姐姐们介?绍机?子,?我就?认真?听着?,并?且没?人的??时候我也?认真?的背?空调??资料。这?样知?道我?卖出?第一?台机?子非?常的?高兴?。? 我在?工作?过程?中学?到?了不少?东西?。并??且对美的?公司?也有?一定?的了?解。?美的?创业?于?196?8?年,?是一家?以家?电业?为主?的的?大型?综合?性现?代化?企业?集团?,? 19?80?年,?美的??正式进入?家电?业?;19?81??年开始使?用美?的品?牌。?目前?,美?的集?团员?工近?8?万人,??拥有美的?、威?灵等?十余?个品?牌。?美的?集团?主要?产品?有家?用空??调、商用?空调?、大?型中?央空?调、?冰箱?、洗?衣机?、电?饭煲??、饮水机?、微??波炉、洗?碗机?、电?磁炉?、风?扇、?电暖?器、?热水?器、?灶具?、吸?油烟?机、??消毒柜、?电火?锅、?电烤?箱、?吸尘??器等家电?产品?和压?缩机?、电?机、?磁控??管、变压?器等?家电?配件?产品?,拥?有中?国最?大最?完整?的空?调产?业链?和微??波炉产业??链,拥有?中国?最大?最完?整的?小家?电产?品群?和厨?房家?电产?品群?。美?的集?团于?19?85?年开?始做?空调?,现?在市?场主?要销??售型号有?天钻?星??(W?型?)、梦?静星?(V?2?型)?、天净??星(P?型)?、超静?星?(K?型)?、清新??完美星?(I?型)?、健康?净化?星?(G?型) ?、高??效清爽星?(F?型?)、吉?祥星?(A?型?)、如?意?星(B??型)、超?劲星?(X?型?)、超?劲星?(H?型?)、高?效冷??静星(J?型?)、清?润星?(V?1?型)?、清净?星?(N?型)?、高能?效?(V?型)?。美的?空调?的特?点为?制冷?制热?快一??倍,内外?超静?音,?节能?省电?。? 一个?人做?任何?事情?都会?遇到?许多?的疑??问,但是?在通?过学?习和?实践?后,??解决问题?,这?也是?一种?收获?。在?销售??过程中用?一种?心平?气和?的心?态去?面对?顾客?,以?顾客?至上?的心?态去?服务?,这?样才??能达成交?易。?在社?会上?,任?何人?都是?一个?从事?服务?行业?的人?,只?不过?是服?务的?人群?不同?,交?往方?式不?同而?已。?通过??做空调销?售,??我也从工?作中?学习?到了?人际?交往?和待?人处?事的?技巧?。在?人与?人的?交往??中,我能?看到?自身?的价?值。?人往??往是很执?着的?。可?是如?果你?只问?耕耘??
不问收获?,那?么你?一定?会交?得到?很多?朋友?。对?待朋?友,??切不可斤?斤计??较,不可?强求?对方?付出?与你?对等?的真?情,??要知道给?予比?获得?更令?人开??心。不论?做是?事情?,都?必须??有主动性?和积?极性?,对?成功?要有?信心?,要??学会和周?围的??人沟通思?想、?关心?别人?、支?持别?人。? ?打工的?日子?里,?有?喜有忧?,有?欢乐?,也?有苦?累,?也许?这就?是打?工生??活的全部?吧。?我不?知?道多少?打工?的人?有过?这种?感觉?,但?总的?来说?,这?次的?打工?生活?是我?人?生中迈?向社?会的??重要一步?,是?值得?回忆?的。?现在?看来?,周?六日?的打?工?生活,?我收?获还?是蛮?大的?。我?所学?到的?生活?的道?理是?我在?学校?里无?法?体会的?,这?也算?是我?的一?分财?富吧?。现??今,在人??才招聘会?上,?面试?的?大学生?很多?,而?在每?个用?人单?位的?招聘?条件?中,?几乎?都要?求有?工作?经?验。所??以,大学?生不?仅仅?要有?理论?知识?,工?作经?验的?积累?对将??来找工?作也同?样重?要。?事情?很简?单,?同等?学历?去应?聘一?份工?作,?公司?当然?更?看重个?人的?相关?工作?经验?。就??业环境的?不容?乐观?,竞?争形?式的?日趋?激?烈,面?对忧?虑和?压力?,于?是就?有了?像我?一样?的在?校大?学生?选择?了暑?期?打工。?暑期?虽然?时间?不长?但是?在这?段时?间里?,我?们却??可以体会?一下?工?作的辛?苦,?锻炼?一下?意志?品质?,同?时积?累一?些社?会经?验和?工作?经验?。?这些经?验是?一个?大学??生所拥有?的“?无形?资产?”,?真正?到了?关键?时刻?,?它们的?作用?就会?显现?出来?。? 大学?生除?了学?习书?本知?识,??还需要参?加社??会实践。?因为?很多?的大?学生?都清?醒得?知道?? “两耳?不闻?窗外?事,?一心?只?读圣贤?书”?的人?不是??现代社会?需要?的人?才。?大学?生要?在社?会实?践中?培?养独立?思考?、独?立工?作和?独立?解决?问问?题能?力。?通过?参加?一些?实践?性?活动巩?固所?学的?理论?,增?长一?些书?本上?学不??到的知识?和技?能。?因为?知?识要转?化成?真正?的能?力要?依靠?实践?的经?验和?锻炼?。面?对日?益严?峻的?就?业形势?和日??新月异的?社会?,我?觉得?大学?生应?该转?变观?念,?不要?简单??地
把暑期?打工?作为?挣钱?或者?是积?累社?会经?验的?手段?,更?重要?的是??借机培?养自己?的创?业和?社会?实践?能力?。现?在的?招聘?单位?越来?越看?重大?学生?的?实践和?动手?能力?以及?与他?人的?交际?能力?。? 作为?一名?大学?生,?只要?是自??己所能承?受的?,就?应该?把握?所有?的机?会,?正确?衡量?自己?,充?分发?挥所??长,以便?进入?社会?后可?以尽?快走?上轨?道。?在这?次暑?期的?工作?中,?我懂??得了理论?与实?践相?结合?的重?要性?,获?益良?多,?这对?我今?后的?生活?和学??习都有很?大程?度上?的启?发。?这次?的打?工是?一个?开始?,也?是一?个起?点,??我相信这?个起?点将?会促?使我?逐步?走向?社会?,慢?慢走?向成?熟。?没有?实践?,就?没有?发言?权”?,?只有亲?身经?历过?才会?有那??种超乎平?常的?感觉?。今?年?自己的?暑假?和去?年有?所不?同。?其实?学校?要求?我们?参加?社会?实践? ,? ?无非?是想让?我们?提前?接触?社会? ,? ?了解社?会? , ?这样?才不?会在?真正?走上?社会??的时候找?不到?生活?的重?心? , ?于是??我才决定?今年?要真?正的?去接?触社?会? , ?品尝?社会?的酸?甜苦?辣。?更重?要的?是我?们的?交际?能力?得到?很大?的提?高,??处理好各?方面?的关?系。?[ ?内? 容? 结? 束? ] ?
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范文三:空调实训报告
建筑物理设备 实习报告 学院:材料科学与艺术设计学院 学号:090810435 班级:09级环艺二班 姓名:郝悦
一、实习时间:3月21日
二、实习地点:内蒙古鄂尔多斯大街东侧华联地下超市
三、实习单位:内蒙古农业大学材料科学与艺术设计院09级环艺班全体79人
四、实习人:090810435郝悦
五、实习目的: (1)通过此次的实习把我们所学的课本知识从理论高度上升到实际高
度,可以更好的让理论知识与实践相结合,丰富自己的经验,为以后奠定基础。(2)通过实
习让我们感受到理论与实际的差别级内在联系,为以后积累经验。 实习的主要内容:本次的实习主要以(1)中央空调的系统组成(2)空调管路的敷设(3)
中央空调的通风
一、空调系统的组成
空调系统是指需要采用空调技术来实现的具有一定的温、湿度等参数要求的室内空间及
所使用的各种设备的总和,它通常由以下几部分组成; 1,工作区(也称空调区);
通常指距地面2m,离墙0.5m以内的空间。在此空间内应保持要求的室内空气参数。 2,空气的输送和分配设施; 主要输送和分配空气的由送、回风机,送、回风管,送、回风口等设备组成。 3,空气
的处理设备;
由各种对空气进行加热、冷却、加湿、减湿、净化等处理设备组成。 4,处理空气所需
要的冷热源;
指为空气处理提供冷量和热量的设备,如锅炉房、冷冻站、冷水机组等。
二 空调系统的分类 一般按其空气处理设备的集中程度分类:可以分成集中式、半集中式和分散式空调系统
三种;
1,集中式空调系统2,半集中式空调系统3,分散式空调系统(空调机组) 集中式和半
集中式空调系统又统称为中央空调系统。 中央空调系统组成框图:
1.冷冻主机 冷冻主机也称为致冷装置,是中央空调的“致冷源”,通往各个房间的循
环水由冷冻主机进行“内部热交换”,降温为“冷冻水”。
2.冷却塔 冷冻主机在致冷过程中,必然会释放热量,使机组发热。冷却塔用于为冷冻
主机提供“冷却水”。冷却水在盘旋流过冷冻主机后,将带走冷冻主机所产生的热量,使冷冻
主机降温。
3.冷冻水循环系统 由冷冻泵及冷冻水管道组成。从冷冻主机流出的冷冻水由冷冻泵加压
送入冷冻水管道,通过各房间的盘管,带走房间内的热量,使房间内的温度下降。同时,房
间内的热量被冷冻水吸收,使冷冻水的温度升高。温度升高了的冷冻水经冷冻主机后又成为
冷冻水,如此循环往复。这里,冷冻主机是冷冻水的“源”;从冷冻主机流出的水称为“出水”;
经各楼层房间后流回冷冻主机的水称为“回水”。
4.冷却水循环系统 由冷却泵、冷却水管道及冷却塔组成。冷却水在吸收冷冻主机释放的
热量后,必将使自身的温度升高。冷却泵将升了温的冷却水压入冷却塔,使之在冷却塔中与
大气进行热交换,然后再将降了温的冷却水,送回到冷冻机组。如此不断循环,带走了冷冻
主机释放的热量。这里冷冻主机是冷却水的冷却对象,是“负载”,故流进冷冻主机的冷却水
称为“进水”;从冷冻主机流回冷却塔的冷却水称为“回水。回水的温度高于进水的温度,以
形成温差。
5.冷却风机 有两种不同用途的冷却风机:(1)盘管风机安装于所有需要降温的房间内,
用于将由冷冻水盘管冷却了的冷空气吹人房间,加速房间内的热交换。(2)冷却塔风机用于降
低冷却塔中的水温,加速将“回水”带回的热量散发到大气中去。可以看出,中央空调系统
的工作过程是一个不断地进行热交换的能量转换过程。 中央空调
集中式空调的主要缺点:
(1)用空气作为输送冷热量的介质,需要的风量大,风道截面尺寸大,占用建筑空间较
多,施工安装工作量大,工期长;
(2)一个系统只能处理出一种送风状态的空气,当各房间的热、湿负荷变化规律差别较
大时,不变于运行调节;
(3)当只有部分房间需要空调时,仍需要开启整个空调 系统,造成能量上的浪费;
三、(一)风机盘管的构造 风机盘管是由风机和表面式热交换器(盘管)组成,其构造如图所示,由于机组要负担
大部分室内负荷,盘管的容量较大(一般3~4排), 风机盘管采用的电机多为单向电容调速电机,可通过调节输入电压,改变风机转速调节
冷热量。
风机盘管除了采用风量调节外,还可在回水管上安装电动二通(或三通)阀,通过 室温控制器调节阀门开度,用改变进入盘管中的水量(或水温)调节空调房间的温湿度。
(二)风机盘管空调系统的组成 风机盘管空调系统是由风机盘管机组、新风系统和水系统三部分组成。 此外,为了排放收集夏季湿工况运行时产生的凝结水,还需要设置凝结水管路系统。 风机盘管可以独立地负担全部室内负荷,成为全水系统的空调方式。 但由于这样解决不了房间的通风换气问题,因此,通常都是和新风系统共同运行,组成
空气—水系统的空调方式。篇二:空调实训报告修改版 thpzks-1型中央空调实训考核装置系统组成及各部分使 用说明
一、概述:
“thpzks-1型中央空调实训装置”是根据职业教育的教学实训要求研发的产品。适合高
职院校、职业学校的《制冷技术》、《制冷设备维修工(高级工)》、《中央空调系统操作员》等
课程的教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、
制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能
应用型人才。实训装置也适合普通院校、技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、
制冷类专业等培训的理想设备。 本装置是将中央空调微型化,同时保证整个中央空调系统的完整性和合理性,整套实训
设备可演示夏季制冷工况、冬季制热工况,在蒸发器、冷凝器、冷却塔、模拟锅炉配置了温
度测量点,便于学生测量、了解各点参数的变化情况和系统的工作状况。并人为增加一些辅
助配置,使设备能产生多种在实际运行中的常见故障,供学生动手排除,让学生全面地掌握
中央空调技能知识。提高他们的动手能力!实现半实物化实训教学方针;中央控制处理器采用
西门子s7-200可编程控制器,拥有成熟的专业技术和广阔的市场背影,产品紧贴 实际应用和先进技术,实用性强;上位机软件实时显示系统运行状态及数据。实训装置
直观展示了中央空调的系统结构、工作原理,可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的
实物,系统配置有交流电压表、温度表、真空压力表、信号指示灯的整个系统的实时工作状
态一目了然;便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,管路中设有视液镜可
观察制冷剂状态;制冷系统中红色管路部分为高压管路,蓝色管路部分为低压管路。整套实
训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,满足对实训的要求。 该实训装置由一套3匹制冷机组、2套冷却水(1套为常用、1套为备用) 系统、2套冷
冻水(1套为常用、1套为备用)系统及1套plc中央控制处理器等组成,终端为1套模拟房
间和风机盘管等组成。由集水器、分水器进行能量分配和调节。同时具有供热功能,这里采
用热水器来模拟市政热网(热源),再通过热交换器对媒水进行加热,起到制热的功能。控制
系统由数据采集器、西门子plc主机、pc机、力控组态等组成,采用plc作为中央控制处理
器,由计算机通过专用通信线pc-ppi与plc之间建立稳定的通讯,从而控制整套中央空调系
统的运行与停止,也可通过网络实现远程控制。中央空调系统中的运行参数由传感器进行采
集,并通过a/d模块转换后送入plc中,再由plc送到计算机中进行实时显示监控。 系统制冷机组由压缩机、壳管式冷凝器、储液器、热力膨胀阀、壳管式蒸发器、冷却塔、
水泵、膨胀水箱、电动阀等组成。压缩机启动之后,壳管式冷凝器中产生的热量被冷却水泵
送入的水进行冷却后, 压至喷淋式冷却塔散热。壳管式蒸发器产生的冷量,经冷冻水泵压至模拟房间的风机盘
管和风道表冷器中,由电动阀来控制各自需不需要制冷或制热。
二、技术参数:
1.电源:ac380v±5%(三相五线) 50hz
2.外形尺寸:300×100×210 cm3
3.制冷剂类型:r22
4.最大制冷量:7.5 kw
5.最大输入总功率:4.5 kva
6.制冷额定功率:3.8 kva
7.制热额定功率:3.0 kva
8.循环风量:480 m3/h
9.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准
三、实训系统组成及详细说明: 3
1.thpzks-1控制柜 2.冷却塔 3.模拟风管 4.膨胀水箱 5.模拟锅炉
6. 新风口 7. 轴流风机 8.电加热器 9.表冷器 10.过滤器
11.不锈钢架 12.3匹压缩机 13.冷凝器 14.蒸发器 13.模拟房间 图3-1 整体效果示意图 1系统实训对象
1)实训对象由制冷机组、冷却水系统、冷冻水系统、供暖处理系统等 组成.
制冷机组单元:包括压缩机、壳管式冷凝器、壳管式蒸发器、热力膨胀阀、储液罐、视
液镜、干燥过滤器等组成,管路中还设有控制阀等实训所必需的部件;此外,管路中设有的
视液镜可观察制冷剂状态;制冷系统中红色管路部分为高压管路,蓝色管路部分为低压管路
装有保温材料的为低压管路部分。
2)冷却水系统单元:系统包括1套3吨冷却塔机组、2台冷却水泵(一个常用、一个备
用) 壳管式冷凝器等组成。
3)冷冻水系统单元:系统包括2台冷冻水泵(一个常用、一个备用)、集水器、分水器、
膨胀水箱等组成。
4)循环处理系统单元:系统包括过滤器、表冷器、电加热器、轴流风机、风道等组成。
5)供暖处理系统:系统包括1台模拟锅炉、1台换热水泵、1套换热器等组成.
2 模拟房间
模拟房间系统包括房间温控器、风机盘管机组及风量调节系统等组成。
1) 温控器:温控器安装于模拟房间内,具有设定温度、模式设定、风量调节等功能。
2)风机盘管:其机构由贯流风机、翅片盘管式换热器两部分组成,风机在房间温控器的
控制下,对翅片盘管式换热器进行冷却。 3测量仪表篇三:空调实习报告_secret 姓名:邱磊
班级:电气08-3
学号:16
实习内容:空调的维护与维修 空调的工作原理
空调制冷系统,主要是由制冷压缩机、冷凝器、蒸发器、和节流膨胀阀四个基本部件组
成。它们之间用管道依次连接,形成一个密闭的系统,制冷剂在系统中不断地循环流动,发
生状态变化与外界进行热量交换。 在制冷系统中蒸发器是输送冷量的设备;制冷剂在其中吸收水的热量,使其成为冷冻水,
以实现制冷;压缩机是心脏,起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用;冷凝器是放出热量
的设备,将制冷剂的热量一起传递给冷却水或空气带走;节流阀对制冷剂起节流降压作用、
同时控制和调节流入蒸发器中制冷剂液体的数量,并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。
中央空调原理包括:一、中央空调制冷原理:有压缩式、吸收式等,这里不再细述;二、中
央空调系统原理:有风系统工作原理、水系统工作原理、盘管系统工作原理等,简单介绍如
下:
1、空调原理的新风系统工作: 室外的新鲜空气受到风处理机的吸引进入风柜,并经过过滤降温除湿后由风道送入每个
房间,这时的新风不能满足室内的热湿负荷,仅能满足室内所需的新风量,随着室内风机盘
管处理室内空气热湿负荷的同时,多余出来的空气通过回风机按阀门的开启比例一部分排出
室外,一部分返回到进风口处以便再次循环利用。
2、中央空调原理的盘管系统工作: 室内的风机盘管工作时吸入一部分由风柜处理后的新风,再吸入一部分室内未处理的空
气经过工艺处理后,由风口送出能够吸收室内余热余湿的冷空气,使室内温度湿度达到所需
要的标准,如此循环工作。 所谓中央式空调(集中式空调),是适用于高层建筑、旅游饭店、工厂车间、体育馆、影
剧院等大面积的空调设备,其空调设备相对来说容量大、体积也大,需要配置的制冷设备和
供暖设备,一般都有空调机房,冷冻站、控制间??等等。 中央空气处理设备一般都设在空调机房内,空气被处理后,由风管送至各房间,目前应
用较多的中央空气处理设备可分为一次回风的喷水系统和一次回风冷水表面冷却系统。
喷水式空气处理机:目前多采用装配式这种空调机是由模数网格制组合而成。箱体是框架式,
由标准原件组合而成,如新风、回风组合段、空气过滤段、表面冷却段、二次回风组合段,
加热段、蒸汽加湿段等,同时按需要任意组合,以满足不同空调系统处理空气的要求。 具
体内容太多,我打字太慢,又不会电脑上绘图,没时间讲了。 中央空调可分为家用中央空
调和商用中央空调。
家用中央空调:家用中央空调采用的是一台主机通过氟路管道组成冷热系统拖动多台末
端设备(室内机)。
商用中央空调:是由一台或多台主机通过风道过风或冷热水管接多个末端设备(风机盘
管)的方式来控制不同的房间,以达到室内空气调节目的的空调。采用风管送风方式,用一
台或多台主机控制多个不同房间并且引入新风,有效改善室内空气的质量,预防空调病的发
生。 中央空调工作原理:空调制冷:空调系统内置一种吸热介质--制冷剂(冷媒),
制冷 剂通过膨胀阀节流后经室内机(蒸发器)内部蒸发气化,室内机风扇将冷风吹向室内,
吸收室内空气中的热能,制冷剂通过管道回到压缩机吸气端,通过压缩机的压缩,提高了冷
媒的温度,在通过室外机(冷凝器)使制冷剂从汽化状态转换为液化状态,在转换过程中,
释放出大量的热量,通过室外机风扇将热量排出,通过周而复始的循环,达到制冷的目的。 空调制热: 系统通过电动四通阀的转换,将经过压缩机压缩的高温高压液体直接进入室内机
冷凝器(室内机由制冷转为制热,功能由蒸发器转为冷凝器)、释放出大量的热量由风扇排放
到室内,吸收室内的冷空气;系统制冷剂经膨胀阀节流后通过室外机蒸发器由液体转换为气
体,将在室内机吸收的冷空气经室外机蒸发器和风扇将冷空气排到室外,制冷剂通过管道回
到压缩机吸气端。通过周而复始的循环,达到制热的目的。 空调保养 空调系统设备的维修保养主要有;冷水机组、空气调节处理设备、冷却水系统、电气控
制等部分的维修保养。 日常的维护保养即在值班运行时,巡回检查发现故障及时处理,并对设备清洁处理等。
1、冷水机组部分的维护保养。
(1) 清除机组表面灰尘,金属表面除锈加防锈油
(2) 检查机脚螺栓有无松动,机组有无异常振动及噪声并立即进行处理。
(3)用氟里昂电子检漏仪检测机组有无氟里昂渗漏,当表明有渗漏时,应立即进行修复止
漏。
(4)检查油位油压是否正常,出现油位低应立即补充冷冻机油。
2、风机盘管及新风空调机的维护保养
(1)检测风机盘管出风口风量及出风口温度是否正常,清理出风口、回风口灰尘。
(2)清扫新风空调机柜表面灰尘,检查机脚螺栓,联接螺栓有无松动,螺栓、防火阀金属
表面有无锈蚀,发现故障立即处理。
3、冷却水、冷冻水系统的维护保养
(1)检查水泵油杯油箱中润滑油是否正常,轴承有无磨损,出现问题及时更换润滑油或轴
承。
(2)检查水泵轴封是否漏水,运转是否正常,机脚螺栓有无松动,止回阀进出口闸阀有无
漏水。
(3)检查冷却塔是否正常工作,联接螺栓,机脚螺拴有无松动锈蚀,管道及自动电动阀门
运行有无故 障。
4、电气控制部分的维护保养
(1)检查各类温度传感器、压力传感器控制器、水流控制器、温度计、压力表安装有无松
动。发现问题立即处理。
(2)首先切断电源,清扫电控柜内外灰尘,检查电控拒,启动拒内元器件,导线及线头 有无松动或异常发热现象,发现问题立即处理。 空调故障维修知识
一、空调相关知识 1、 空调器: 全称空气调节器,是一种向房间或其他密闭区域直接
提供经过处理的空气设备。主要包括制冷和除湿用的制冷系统、空气循环和净化装置、加热
和通风装置等。空调器的主要功能是对室内空气进行滤尘、冷却和除湿。(有的还具有制热和
一、空调相关知识
1、 空调器:
全称空气调节器,是一种向房间或其他密闭区域直接提供经过处理的空气设备。主要包
括制冷和除湿用的制冷系统、空气循环和净化装置、加热和通风装置等。空调器的主要功能
是对室内空气进行滤尘、冷却和除湿。(有的还具有制热和更换新风的功能)实现对室内温度
的自动调节。空调按照功能不同,可分为单冷型、热泵型和电辅助加热型。
2、 变频空调器:
能够在一定的范围内连续调节压缩机的频率或转速,即可改变制冷剂的流量,而发挥最
能与环境状态相匹配的能力而自动调节输出的新型空调器。变频空调器采用数字信号处理和
模拟控制与人工智能控制相结合。与普通空调相比,变频空调具有制冷制热迅速强劲,高效
节能,舒适可靠,智能除霜,除湿量大,超静音,宽电压工作等优点。 变频空调与定频空调的区别:
1) 变频空调高功率启动运转,迅速达到设定温度,低功率维持,室温平衡,因而制冷
制热迅速、省电、室温波动小。
2) 定频空调以固定功率运转,通过频繁开关机维持室内温度,因而制冷制热速度缓慢,
对家庭电网冲击大,室温波动大。 数字直流空调与交流空调的区别: 交流空调改变的是压缩机的供电频率,从而改变压缩机工作速度及供电频率10hz?150hz; 直流空调改变的是压缩机的供电电压,从而改变压缩机的工作速度供电电压150v?260v。
3、 空调型号的表示: 国产空调器命名方法如下:kfr(d)50lw/t(d bp j x f) k-空调 f-分体式 r-热泵制热
型 d-辅助电加热 50-制冷/制热量 l-结构类型 w-室外机 t-开发型号 d-直流 bp-变频 j-
离子除尘 x-双向换风 f负离子(l?结构类型代号中:“l”-柜式,落地式;“g”-壁挂式;c”
-窗式;“n”-内藏式;“f”-风管式;“q”-嵌入式;d”-吊顶式)
4、空调器的制冷量/制热量:
1) 空调器在进行制冷运转时,在单位时间内,从密闭房间内排出的热量称为空调器的
制冷量。
2) 空调器在进行制热运转时,在单位时间内从密闭房间内释放出的热量称为空调器的
制热量。
3) 每平方米空调需要150w制冷量:从而推出房间面积使用空调的计算公式: 制
冷量/150w=△ △+2=□ △-2=0 “△”即为适应房间的面积 “□”为适应最大面积 “0”为适应最小面积例如:
kfr-2601gw/bp 制冷量:2600w 2600/150=17 17+2=19 17-2-15 即该空调适用面积为:
15-19? , 空调的匹数也由此而来。 根据制冷量给空调分类: 1p:2300w-2500w 1.5p:3000w-3600w 1.25p:2600w-2800w 2p:4000w-5200w
3p:6500w-7200w 2.5p:5800w-6200w 5p:1200w 10p:2400w 耗电量:
1p:900w左右 1.5p:1300w左右 2p:1800w左右 3p:2800w左右 5p:5000w左右
10p:10000w左右
一般空调电压为220v, 3p的有220v也有280v;220v适用于家用;380v为动力电适用
于商用
一般5p、10p均为商用机, 380v电的代码一般为:“3”、“s” 空调适用面积:
1p:11-17? 1.5p:18-25? 2p:30-33? 1.25p:18-23? 3p:40-45? 5p:60?左右 10p:50?左
右
二、空调器上的认证标志
市场上销售的空调器,大多附有质量认证标志,由于认证机构不同,这些标志也多种多
样各不相同,下面是常见的空调质量认证标志:
1.ccib标志:中国进出口商品检验局检验标志,说明产品是正规进出口商品质量安全可
靠。凡进口的家电产品须有此标志才能在中国市场上销售。
2.“长城”标志:中国电工产品认证(ccee)质量认证标志。已实施强制认证的产品有:
电视机、收录机、空调器、电冰箱、电风扇、电动工具、低压电器.
3.as标志:澳大利亚标准协会(saa)使用于电器和非电器产品的标志,英联邦商务条
例对其保障,国际通用。
4.beb标志:英国保险商实验室的检验合格标志。这个标志在世界许多国家通行,具有
权威性。
5.ul标志:美国保险商实验所认证标志。篇四:空调生产实习报告 实 习 报 告 实习性质: 生产实习 课题名称: 商品城空调系统安装 实习地点: 临沂国际商品批发城 学 院: 土木建筑学院 专 业: 建筑环境与设备工程 姓 名: 樊慧青 学号 03020203 指导教师: 刘玉峰 李慧敏 报告日期: 2006 年 9 月 21 日 山 东 科 技 大 学
1.建筑环境与设备工程专业 2003级生产实习大纲
1.1实习性质和目的
1.1.1实习性质
生产实习是建筑环境与设备工程专业培养计划中十分重要的实践性教学环节,是对大学
生的劳动观念、理论联系实际、动手能力及专业素质的基本训练过程。认真抓好生产实习工
作,对提高生产实习质量,培养学生业务素质和政治素质具有重要的意义。
1.1.2实习目的
1.1.2.1训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技
能和实践动手能力;
1.1.2.2了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺
技术方法;
1.1.2.3培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力;
1.1.2.4培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
1.2实习内容
建筑环境与设备工程专业的生产实习主要以实际参与本行业设计、施工与监理、运行管
理为主,参观实习为辅。为了使学生在生产实习中有的放矢,要根据实习单位的性质和条件
把握以下内容:
1.2.1明确建筑环境与设备工程、给水排水工程专业涵括的技术内容;
1.2.2了解本专业所涉及的设计规范、施工验收规范、制图标准、安装标准图集等资料
的内容、作用及使用方法;
1.2.3了解系统构成、设备构造;了解系统设计程序与要点、安装施工方法和工艺;了
解系统、设备的运行、管理方法;
1.2.4读图、绘图。图纸是工程语言。学生要掌握制图的基本知识、基本方法和要求;
能够看懂施工图纸、标准图集;通过绘图、读图,不断提高制图水平和能力;
1.2.5了解施工组织设计的意义与施工组织设计方法;
1.2.6在现场技术人员的指导下,积极参与生产实践,了解设备、管道及附属设 备的现场制作方法或安装过程;
1.2.7了解工程或设备的施工质量检验与验收方法;
1.2.8了解专业中有关的新技术,新工艺,新方法,把握专业发展趋势。
1.3生产实习要求
1.3.1实习师生必须树立安全第一的思想,一切行动听从指导教师和现场工程技术人员
的指挥,到现场从事生产实习或参观前必须了解有关的安全知识;
1.3.2严格遵守学校和学院的有关实习纪律,遵守企业或工地的规章制度和作业规程;
未经允许不准擅自乱动各类机械设备,不准在施工现场或车间内乱跑和嬉闹;
1.3.3学生应按实习大纲和实习计划要求认真完成实习中规定的各项任务,并做好实习
笔记。实习中应勤观察、勤动手、勤思考、善于发现问题和分析问题。
1.3.4实习期间不得迟到、早退、无故缺勤;不准单独外出。原则上不允许请假,如有
特殊情况确需请假时需经实习指导教师主管院长批准;
1.3.5对严重违反实习纪律者,指导教师有权终止其实习,并由学院根据情节严重程度,
给予纪律处分;
1.3.6每天写实习日记。实习日记应图文并茂,实习指导教师可随时抽查学生的实习日
记,并给予指导。实习结束时,应将实习日记交实习指导教师评阅,并根据实习日记按照学
院要求格式写出实习报告。生产实习报告内容完整,不少于10000字。
1.4实习考核
实习结束后,实习指导教师根据学生的实习日记、实习报告、理论联系实际分析问题和
解决问题的能力,结合平时实习表现,劳动态度,与工地关系及遵守纪律等情况,定出成绩
(必要时可进行口试复查)。
实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分制评定,其方法如下:
1.4.1实习认真,遵守纪律,能按时报到和结束,无无故缺勤而且完成任务较好,实习
日记及实习报告质量高,全面完成实习大纲的要求,独立工作能力较强者,成绩评为优。
1.4.2足要求,质量较高,有一定的独立工作能力者,成绩评为良。
1.4.3能完成实习大纲的全部要求,实习日记和报告能满足要求,质量尚好者, 成绩评为中。
1.4.4基本完成实习大纲要求,能完成实习日记和实习报告,但质量一般者,成绩评为
及格。
1.4.5实习日记和报告不合格,或实习期间表现差,有严重违反纪律者,成绩评为不及
格。
1.4.6凡有以下之一者,实习成绩不给予评定,作不及格处理:
1.4.6.1报告未按时完成者;
1.4.6.2实习日记少于3次者;
1.4.6.3无论何种原因,有三分之一时间未参加实习者;或实习无故缺勤5学时以上者;
1.4.6.4严重违反纪律,造成恶劣影响者;一般违反纪律,经教育不改者。
1.5时间地点安排
地点:黄岛、青岛、滨州、临沂等地 时间:计划2006.9.4~2006.922;部分学生利用暑假完成生产实习。 2实习报告内容
时间飞逝 ,转眼间我已成为一名大四的学生,在大四第一学期刚一开学我们就开始了生
产实习,在大三上学期学院曾为我们组织了一个星期的认识实习,当时所学的专业知识并不
多所以实习下来对本专业的认识还是了了,所看到的东西很难和本专业联系起来,这一次的
生产实习则使我对本专业所涉及的内容有了全面的了解,也对施工、监理等有了一定的认知,
也具备了一定的动手能力,总之此次生产实习之行我收获颇丰。 九月四日星期一
这次生产实习我们的实习地点有黄岛,临沂,北京,滨洲等地,我的实习地点是临沂,
实习对象重点是空调,为期三星期,由李慧敏,刘玉峰两位老师带领。我们同学参加实习的
有17人,早晨6:50我们准时坐上了从黄岛发往临沂的汽车。我们专业都是干什么的,工地
上是什么样子?带着这些问题和些许的喜悦我们踏上了去临沂的旅程。中午11:30左右我们
到达了临沂,临沂到处是批发市场,不愧为批发第一城,商品是便宜,不过惟一不方便的地
方就是交通不太便利,车辆很多,街道很拥挤,老师不段嘱咐我们过马路要注意安全,我们
也都很小心。 接下来就是在旅馆安顿下来,到了晚上我们所有的同学都安顿好了,大家劳累了一天终
于可以好好休息一下迎接明天的实习了,因为正式的实习是在明天,我们要养好精神,蓄势
待发。
2.1第一站九月五日星期二 早晨8:00迎着初升的朝阳,我们19人租了车去了临沂新建的汽车站,这个汽车站据讲
是建成后全国最大的一个汽车站,到了那里之后一看果然是气派宏伟,大而且美,建设造型
确实美观别致,我们进到里面听负责空调安装的师傅讲关于这个建筑的空调设计,里面的空
调设计是全空气系统,全空气系统 是指空调房间的室内负荷全部由经过处理的空气来负担
的空调系统。由于空气的比热较小,需要用较多的空气量才能达到消除余热余湿的目的,因
此要求有较大断面的风道或较高的风速。有黑色的我误以为是灯的监视器,有红色的报警装
置,有喷淋装置,一些平时只在课本上见过样子和名称的装置在今天都看到了实物,心里是
美滋滋的,因为我们既开了眼界又长了知识,师傅接着讲这个空调系统的设计也并不是很完
美的,比如在防排烟方面,这个设计应用的是排烟和排风共用一个风道,这种设计是不太好
的,最好是两个风道能分开,各用各的。师傅还语重心长的对我们讲,如果我们其中的一些
人毕业后搞设计这方面,一定要注意这些细节的问题。从实习中我们也看到了搞理论设计的
要多多进行实地考察,听听施工师傅的一些建议,以便在以后的工作中尽量的做到最优化。
接下来我们又在车站里看了一圈,见到了大空间空调的设计布局,也看到了一些火灾报警系
统等的装置,还看了旋转百叶风口。最后我们合了影,留下了大家在临沂第一站的美丽笑容。
2.2第二站九月六日星期三——九月十六日星期六
2.2.1终于盼到了到工地现场实习的时刻了。我们去的地方是天元集团建设的工地,天
元建设集团有限公司是有50多年历史的大型综合性企业集团,aaa特级信用企业,拥有房屋
建筑工程施工总承包特级资质,以及机电设备安装、装饰工程、钢结构工程、锅炉安装等多
个一级资质和涉外经营承包权。自1997年以来先后通过iso9001质量管理体系、iso14000
环境管理体系和ohsas18000职业健康安全管理体系认证,并有效运行。集团拥有建筑、房地
产、路桥等九大支柱产业,施工区域、工业产品及服务项目遍布全国二十多个省市以及非洲、
南美洲、东南亚等部分国家。具有年完成施工产值100亿元、承建1000万平方米工程的总承
包能力。所承建工程荣获8字项“鲁班奖”和“国家优质工程奖”以及29篇五:空调实习报
告_secret
中央空调的工作原理
空调制冷系统,主要是由制冷压缩机、冷凝器、蒸发器、和节流膨胀阀四个基本部件组
成。它们之间用管道依次连接,形成一个密闭的系统,制冷剂在系统中不断地循环流动,发
生状态变化与外界进行热量交换。 在制冷系统中蒸发器是输送冷量的设备;制冷剂在其中吸收水的热量,使其成为冷冻水,
以实现制冷;压缩机是心脏,起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用;冷凝器是放出热量
的设备,将制冷剂的热量一起传递给冷却水或空气带走;节流阀对制冷剂起节流降压作用、
同时控制和调节流入蒸发器中制冷剂液体的数量,并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。
中央空调原理包括:一、中央空调制冷原理:有压缩式、吸收式等,这里不再细述;二、中
央空调系统原理:有风系统工作原理、水系统工作原理、盘管系统工作原理等,简单介绍如
下:
1、中央空调原理的新风系统工作: 室外的新鲜空气受到风处理机的吸引进入风柜,并经过过滤降温除湿后由风道送入每个
房间,这时的新风不能满足室内的热湿负荷,仅能满足室内所需的新风量,随着室内风机盘
管处理室内空气热湿负荷的同时,多余出来的空气通过回风机按阀门的开启比例一部分排出
室外,一部分返回到进风口处以便再次循环利用。
2、中央空调原理的盘管系统工作: 室内的风机盘管工作时吸入一部分由风柜处理后的新风,再吸入一部分室内未处理的空
气经过工艺处理后,由风口送出能够吸收室内余热余湿的冷空气,使室内温度湿度达到所需
要的标准,如此循环工作。 所谓中央式空调(集中式空调),是适用于高层建筑、旅游饭店、工厂车间、体育馆、影
剧院等大面积的空调设备,其空调设备相对来说容量大、体积也大,需要配置的制冷设备和
供暖设备,一般都有空调机房,冷冻站、控制间??等等。 中央空气处理设备一般都设在空调机房内,空气被处理后,由风管送至各房间,目前应
用较多的中央空气处理设备可分为一次回风的喷水系统和一次回风冷水表面冷却系统。 喷水式空气处理机:目前多采用装配式这种空调机是由模数网格制组合而成。箱体是框
架式,由标准原件组合而成,如新风、回风组合段、空气过滤段、表面冷却段、二次回风组
合段,加热段、蒸汽加湿段等,同时按需要任意组合,以满足不同空调系统处理空气的要求。
具体内容太多,我打字太慢,又不会电脑上绘图,没时间讲了。 中央空调可分为家用中央空调和商用中央空调。 家用中央空调:家用中央空调采用的是一台主机通过氟路管道组成冷热系统拖动多台末
端设备(室内机)。
商用中央空调:是由一台或多台主机通过风道过风或冷热水管接多个末端设备(风机盘
管)的方式来控制不同的房间,以达到室内空气调节目的的空调。采用风管送风方式,用一
台或多台主机控制多个不同房间并且引入新风,有效改善室内空气的质量,预防空调病的发
生。 中央空调工作原理:空调制冷:空调系统内置一种吸热介质--制冷剂(冷媒),
制冷剂通过膨胀阀节流后经室内机(蒸发器)内部蒸发气化,室内机风扇将冷风吹向室内,
吸收室内空气中的热能,制冷剂通过管道回到压缩机吸气端,通过压缩机的压缩,提高了冷
媒的温度,在通过室外机(冷凝器)使制冷剂从汽化状态转换为液化状态,在转换过程中,
释放出大量的热量,通过室外机风扇将热量排出,通过周而复始的循环,达到制冷的目的。 空调制热: 系统通过电动四通阀的转换,将经过压缩机压缩的高温高压液体直接进入室内机
冷凝器(室内机由制冷转为制热,功能由蒸发器转为冷凝器)、释放出大量的热量由风扇排放
到室内,吸收室内的冷空气;系统制冷剂经膨胀阀节流后通过室外机蒸发器由液体转换为气
体,将在室内机吸收的冷空气经室外机蒸发器和风扇将冷空气排到室外,制冷 剂通过管道回到压缩机吸气端。通过周而复始的循环,达到制热的目的。 中央空调保养 中央空调系统设备的维修保养主要有;冷水机组、空气调节处理设备、冷却水系统、电
气控制等部分的维修保养。 日常的维护保养即在值班运行时,巡回检查发现故障及时处理,并对设备清洁处理等。
1、冷水机组部分的维护保养。
(1) 清除机组表面灰尘,金属表面除锈加防锈油
(2) 检查机脚螺栓有无松动,机组有无异常振动及噪声并立即进行处理。
(3)用氟里昂电子检漏仪检测机组有无氟里昂渗漏,当表明有渗漏时,应立即进行修复止
漏。
(4)检查油位油压是否正常,出现油位低应立即补充冷冻机油。
2、风机盘管及新风空调机的维护保养
(1)检测风机盘管出风口风量及出风口温度是否正常,清理出风口、回风口灰尘。
(2)清扫新风空调机柜表面灰尘,检查机脚螺栓,联接螺栓有无松动,螺栓、防火阀金属
表面有无锈蚀,发现故障立即处理。
3、冷却水、冷冻水系统的维护保养
(1)检查水泵油杯油箱中润滑油是否正常,轴承有无磨损,出现问题及时更换润滑油或轴
承。
(2)检查水泵轴封是否漏水,运转是否正常,机脚螺栓有无松动,止回阀进出口闸阀有无
漏水。
(3)检查冷却塔是否正常工作,联接螺栓,机脚螺拴有无松动锈蚀,管道及自动电动阀门
运行有无故 障。
4、电气控制部分的维护保养
(1)检查各类温度传感器、压力传感器控制器、水流控制器、温度计、压力表安装有无松
动。发现问题立即处理。
(2)首先切断电源,清扫电控柜内外灰尘,检查电控拒,启动拒内元器件,导线及线头有
无松动或异常发热现象,发现问题立即处理。 中央空调故障维修知识
一、空调相关知识 1、 空调器: 全称空气调节器,是一种向房间或其他密闭区域直接
提供经过处理的空气设备。主要包括制冷和除湿用的制冷系统、空气循环和净化装置、加热
和通风装置等。空调器的主要功能是对室内空气进行滤尘、冷却和除湿。(有的还具有制热和
一、空调相关知识
1、 空调器:
全称空气调节器,是一种向房间或其他密闭区域直接提供经过处理的空气设备。主要包
括制冷和除湿用的制冷系统、空气循环和净化装置、加热和通风装置等。空调器的主要功能
是对室内空气进行滤尘、冷却和除湿。(有的还具有制热和更换新风的功能)实现对室内温度
的自动调节。空调按照功能不同,可分为单冷型、热泵型和电辅助加热型。
2、 变频空调器:
能够在一定的范围内连续调节压缩机的频率或转速,即可改变制冷剂的流量,而发挥最
能与环境状态相匹配的能力而自动调节输出的新型空调器。变频空调器采用数字信号处理和
模拟控制与人工智能控制相结合。与普通空调相比,变频空调具有制冷制热迅速强劲,高效
节能,舒适可靠,智能除霜,除湿量大,超静音,宽电压工作等优点。 变频空调与定频空调的区别:
1) 变频空调高功率启动运转,迅速达到设定温度,低功率维持,室温平衡,因而制冷
制热迅速、省电、室温波动小。
2) 定频空调以固定功率运转,通过频繁开关机维持室内温度,因而制冷制热速度缓慢,
对家庭电网冲击大,室温波动大。
数字直流空调与交流空调的区别: 交流空调改变的是压缩机的供电频率,从而改变压缩机工作速度及供电频率10hz?150hz; 直流空调改变的是压缩机的供电电压,从而改变压缩机的工作速度供电电压150v?260v。
3、 空调型号的表示: 国产空调器命名方法如下:kfr(d)50lw/t(d bp j x f) k-空调 f-分体式 r-热泵制热
型 d-辅助电加热 50-制冷/制热量 l-结构类型 w-室外机 t-开发型号 d-直流 bp-变频 j-
离子除尘 x-双向换风 f负离子(l?结构类型代号中:“l”-柜式,落地式;“g”-壁挂式;c”
-窗式;“n”-内藏式;“f”-风管式;“q”-嵌入式;d”-吊顶式)
4、空调器的制冷量/制热量:
1) 空调器在进行制冷运转时,在单位时间内,从密闭房间内排出的热量称为空调器的
制冷量。
2) 空调器在进行制热运转时,在单位时间内从密闭房间内释放出的热量称为空调器的
制热量。
3) 每平方米空调需要150w制冷量:从而推出房间面积使用空调的计算公式: 制
冷量/150w=△ △+2=□ △-2=0
“△”即为适应房间的面积 “□”为适应最大面积 “0”为适应最小面积例如: kfr-2601gw/bp 制冷量:2600w 2600/150=17 17+2=19 17-2-15 即该空调适用面积为:15-19? , 空调的匹数也由此而来。 根据制冷量给空调分类:
1p:2300w-2500w 1.5p:3000w-3600w 1.25p:2600w-2800w 2p:4000w-5200w 3p:6500w-7200w 2.5p:5800w-6200w 5p:1200w 10p:2400w 耗电量:
1p:900w左右 1.5p:1300w左右 2p:1800w左右 3p:2800w左右 5p:5000w左右 10p:10000w左右 一般空调电压为220v, 3p的有220v也有280v;220v适用于家用;380v为动力电适用
于商用
一般5p、10p均为商用机, 380v电的代码一般为:“3”、“s” 空调适用面积:
1p:11-17? 1.5p:18-25? 2p:30-33? 1.25p:18-23? 3p:40-45? 5p:60?左右 10p:50?左
右
二、空调器上的认证标志 市场上销售的空调器,大多附有质量认证标志,由于认证机构不同,这些标志也多种多
样各不相同,下面是常见的空调质量认证标志:
1.ccib标志:中国进出口商品检验局检验标志,说明产品是正规进出口商品质量安全可
靠。凡进口的家电产品须有此标志才能在中国市场上销售。
2.“长城”标志:中国电工产品认证(ccee)质量认证标志。已实施强制认证的产品有:
电视机、收录机、空调器、电冰箱、电风扇、电动工具、低压电器.
3.as标志:澳大利亚标准协会(saa)使用于电器和非电器产品的标志,英联邦商务条
例对其保障,国际通用。
4.beb标志:英国保险商实验室的检验合格标志。这个标志在世界许多国家通行,具有
权威性。
5.ul标志:美国保险商实验所认证标志。
6.jib标志:日本标准化组织(jib)对其检验合格的电器产品、纺织品颁发的标志。
7.cecc标志:欧洲电工认证标志。 消费者在选购空调产品时,除了根据品牌、性能、规格等方面进行选购以外,各种质量
认证标志也是可以作为参考的,知晓一些认证标志的知识,对消费者选购产品有很大的益处。
三、空调常见故障及判断方法 常见故障现象
(1)、漏:指制冷剂泄漏;电气(线路、机体)绝缘破损引起的漏电等。
(2)、堵:指制冷系统的脏堵与冰堵;空气过滤器堵塞;进风口、出风口被障碍物堵塞等。
(3)、断:指电气线路断线;熔断器熔断;由于过热或电流过大引起过载保护器的触点断
开;由于制冷系统压力不正常引起压力继电器的触点断开等。
(4)、烧:指压缩机电动机的绕组、风扇电动机的绕组、电磁阀线圈、继电器线圈和触点
等被烧毁。
(5)、卡:指压缩机卡住、风扇卡住、运动部件的轴承卡住等。
(6)、破损:指压缩机阀片破损、活塞拉毛、风扇扇叶断裂以及各种部件破损等。 常见故障判断方法
对家用空调器常见故障的判断基本方法是:看、听、摸、测、析。
1、看:仔细观察空调器各部件的工作情况,重点观察制冷系统、电气系统、风系统三部
分,判断它们工作是否正常。
(1)制冷系统:观察制冷系统各管路有无裂缝、破损、结霜与结露等情况;制冷管路之间、
管路与壳体等有无相碰磨擦,特别是制冷剂管路焊接处,接头连接处有无泄漏,凡是泄漏处
就会有油污(制冷系统中有一定量的冷冻机油),也可用干净的软布、软纸擦拭管路焊接处与
接头连接处,观察有无油污,以判断是否出现泄漏。
(2)电气系统:观察电气系统熔丝是否熔断,电气导线的绝缘是否完整无损,电路板有无
断裂,连接处有无松脱等。特别是电气连接是否接触良好,接线螺丝、插接件极易松脱造成
接触不良。
(3)通风系统:观察空气过滤网、热交换器盘管和翅片是否积尘过多;进风口、出风口是
否畅通;风机与扇叶运转是否正常;风力大小是否正常等。
2、听:通电开机细听空调器压缩机运转声音是否正常,有无异常声音,风扇运转有无杂
音,噪音是否过大等。空调器在运行中,正常情况下振动轻微、噪声较小,一般在50db以下。
如果振动和噪声过大,可能原因有:
(1)安装不当。如支架尺寸与机组不符、固定不紧或未加减振橡胶、泡沫塑料垫等,均可
使空调器在运转时振动加剧、噪声变大。尤其在刚启动和停机时表现得最为显著。
(2)压缩机不正常振动。底座安装不良,支脚不水平,防震橡胶或防震弹簧安装不良或防
震效果不佳等。如果压缩机内部发生故障,如阀片破碎、液击等也会发出异常声音。
(3)风扇碰击。风扇叶片安装不良或变形会引起碰撞声。风扇可能与壁壳、底盘相碰,风
扇的轴心窜动,叶片失去平衡也会发出撞击声;如果风扇内有异物,叶片与之相碰也会发生
撞击声。
3、摸:用手摸空调器有关部位感受其冷热、振颤等情况,有助于判断故障性质与部位。
正常情况下,冷凝器的温度是自上而下逐渐下降,下部的温度稍高于环境温度。若整个冷凝
器不热或上部稍有温热,或虽较热但上下相邻两根管道温度有明显差异,则均属不正常。蒸
发器在正常情况下,将蘸有水的手指放在蒸发器表面,会有冰冷粘住的感觉。干燥器、出口
处毛细管在正常情况下应有温热感(比环境温度稍高,与冷凝器末段管道温度基本相同),如
感到比环境温度低或表面有露珠凝结及毛细管各段有温差等均不正常。距压缩机200mm处的
吸气管,在正常情况下,其温度应与环境温度差不多。
4、测:为了准确判断故障的性质与部位,常常要用仪器、仪表检查测量空调器的性能参
数和状态。如用检漏仪检查有无制冷剂泄漏;用万用表测量电源电压、各接线端对地电流及
运转电流是否符合要求,由电脑控制的空调器,还应测量各控制点的电位是否正常等。
5、析:经过上述几种检查手段所获得的结果,大多只能反映某种局部状态。空调器各部
分之间是彼此联系、互相影响的,一种故障现象可能有多种原因,而一种原因也可能产生多
种故障。因此,对局部因素要进行综合比较分析,从而全面准确地判定故障的性质与部位。
范文四:暖通空调实训报告
暖通空调实训报告
:实训 暖通空调 报告 实训报告范文 财务会计实验实训报告 室内设计实训报告心得
篇一:暖通空调实习报告
暖通空调实习报告
了解给水排水系统及污水处理原理;认识中央空调系统各设备;了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造和原理;了解冷却塔的结构和工作原理。
暖通工程实习报告.rar
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1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉,如何使不同的章节显示的页眉不同,
答:分节,每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉,怎么我现在
只能用一个页眉,一改就全部改了,
答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。简言之,分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
3. 问:如何合并两个WORD 文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做,
答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项。
4. 问:WORD 编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊,
答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同。
5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉,页脚,
答:页面设置,页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式,边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”――“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了。
6. 问:如何从第三页起设置页眉,
答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了
?在新建文档中,菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―
起始页码为0,确定;?菜单―文件―页面设置―版式―首页不同,确定;?将光标放到第一页末,菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后,确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档,第3 步应用于插入点之后。这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1 编号,完成。
7. 问:WORD 页眉自动出现一根直线,请问怎么处理,
答:格式从“页眉”改为“清除格式”,就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头,格式,边框和底纹,设置选无。
8. 问:页眉一般是---------,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的? 答:按以下步骤操作去做:
篇二:暖通空调实习报告(含日记和总结)
理工学院
毕业实习日记及总结
学 院: 理工学院
专 业: 建筑环境与设备工程
姓 名: 陈文浩
班 级: 设备L112班
学 号: 11L1402204
指导教师: 王易军
日记
4月11日星期一
实习,不仅是学习,更多的是体验生活,――在实习开始之前我就如是想了。我不仅要到工地学习实践,还要观察那些在工地上生活的人们,不论是民工还是工程师。
第一天实习,早上就等待集合,不料到下午才开始。有几个同学还迟到了。
随老师到工地后,老师将带我们的工程师介绍给我们。老师与工程师递烟寒喧一番后,便开始实质性学习了。老师与工程师带领我们参观这座大楼。对实习所在地有了初步了解。工地负责人李工便带我们参观了现场并大概介绍了工程概况以及施工进度等方面的情况。带我们的工程师说,北区这栋楼正在进行精装修,我们将看到从地面装修到大型中央空调安装的全过程。我们听了很兴奋,能有所获不正是我们的目的吗,
我们参观了近一个小时的施工工地后,来到办公室,工程师说,我们以后就在这里学习看图纸。我们听了很高兴,没想到以后我们也可以在办公室里办公了,我们在办公室里看了一些图纸,对综合楼的内部有了初步了解,再看施工图,对于装修的进程心里有了数。晚上回来后,与在不同组的同学交流,才知道我们相对而言轻松许多。
4月12日,星期二
今天,我们早早的来到了工地,工地负责人将我们带到了一座装修差不多的大楼,他和我们说这座大楼将采用的是全空气系统的空调设计,全空气系统指的是室内的热湿负荷全部由经过空调
机组处理后的新风来承担的系统,由于空气的比热小,需要较大的风量才能完成对室内的预热余湿的处理,因此需要较大断面的风道以及较大的风速,新风机组放在空调机房,同时在此系统中,防排烟管道与风管两个根管道是分开的,这样可以防止在出现紧急情况时浓烟进入风管,这样设计更合理更安全。负责人还告诉我们,如果我们毕业后进设计院搞空调设计这方面,一定要注意这些细枝末节,再进行设计之前要多多进行实地考察,多听听施工员的意见,这样才能将设计做到最优化。之后,我们又在这栋楼的其他地方转了转,看了看消防和喷淋系统。
今天,我默默观察了在工地午睡的女民工。那里环境很艰苦,在不见阳光的室内,她挂着的她的衣服。没有一件好衣服。
在这里民工的生活是苦的,我真佩服他们在那么吵的环境之下能安然午睡。在二楼大厅,我发现民工睡的床,其实那不是床,只是大木板而已。几大张连在一起。他们的大麻袋装的便是他们的全部家档了。有时,我怀疑,如果他们发生了不幸,他们的家人都不需来收拾遗物。
另外,我还用手机照下了八个中年民工在抗一个大的水泥管的场景。我不知它叫什么,它看上去很重,恐怕有几吨,八个人走得很慢,看上去很累。走着走着,突然绳子松了,掉了下来,幸好没有人受伤。――我将那一刻他们表情的无奈和疲惫摄了下来。
除了照相,下午我还浏览了部分该项工程的图纸,与大家边看边讨论(转载于:www.xiElw.coM 写论文 网:暖通空调实训报告),
交流心得,气氛相当活跃。同时,我看了其他有关于全空气系统,中央空调,多联机的设计规范,运用场合以及运行要求,这也让我对本专业有了更深层次的了解,相信自己在本专业一定能有所建树~
早上我们来到工地,发现今天的工地,与往日不同,今天工地上的人比往日多了几倍~各个平坦的地面上都有了水泥和沙浆。地面上还有许多地砖和木材。我们意识到大型的装修开工了。直在中,看见施工人员用推车装沙浆,推到泥地面的工人那里。
墙面上,工人们在抹白颜料。有的墙面上,工人们在往上面瓷面。我们向工人资询了一些问题。比如,我看到一位工人在用锤子敲大理石瓷面,当时我很好奇,问后才知道那锤子是胶做的。锤子是用来将磁面敲平的,瓷面依着拉直的线而进行。这是技术活,经验很重要的。在今天的实习中,我们从监理那里得知,这些工作要持续两个星期左右。我想难怪楼上到处都是沙子和水泥。
这也让我明白了,要搞好一件事,理论与实际都必不可少。
篇三:暖通专业毕业实习报告
学 校:重庆交通大学
学 院:机电学院
专 业:热能与动力工程(制冷与暖通空调)
班 级:2010级1002班
姓 名:刘小伟
学 号:10290228
指导教师:王建辉
时 间:2014.2.27-2014.3.13
一、实习的目
制冷与空调技术是热能动力专业的一个发展方向。随着科学技术的不断发展,制冷技术已广泛的被应用于工业生产过程、产品性能的实验、建筑工程、空气调节、食品加工业、农业生产、生物工程、医疗卫生、文化体育及日常生活等国民经济和人类生活的各个领域中。
为了加强理论联系实际,学校组织了一系列的实践活动,从制冷空调模型的参观,食品加工厂的参观,制冷压缩机的拆卸和安装以及系统运行的实际操作,制冷、供暖、通风及空气调节等系统设计。通过这一系列的实践活动,加强了我对理论知识的理解,提高了实际操作能力和动手能力,对于实际问题的思考增加了依据可靠性。
在进行制冷空调模型的参观时,使我们形象的看到了系统的各个零件和管道的布置。系统的主要设备有压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀,另外还有一些辅助设备如油分离器、过滤干燥器以及各种阀门等。压缩机是整个系统的心脏,启动系统运行的动力,并吸入低压气体经过压缩,压缩为高压气体排至冷凝器。冷凝器是将压缩机排气冷却,放出热量,将高压气体冷凝为高压液体。节流阀是将高压液体经过等焓节流,节流为低压液体,从而为蒸发器供液。经过节流后的低压液体进入蒸发器,低压液体在蒸发
器中汽化吸取热量,从而降低温度,达到制冷的目的,然后汽化的气体再被压缩机吸入压缩,如此循环实现系统的持续制冷。另外,一般的空调设备制冷剂大多数采用氟里昂,考虑到环境保护问题,对环境有危害的制冷剂正在逐步淘汰,已研制了和正在研制有害制冷剂的替代品,并制定了一系列制冷剂的使用方案。在氟系统中一定要有干燥过滤器,因为氟里昂不溶于水,在系统运行期间容易造成冰堵,影响制冷效果和危害制冷设备,油分离器可根据系统而决定是否设置。家用空调的冷凝器大多数采用风冷式的,送风一般采用直接送风。
转眼间仅剩半个学期就要毕业了,而此时我还没能很好的掌握专业知识,也不能将其熟练的运用于实际工程之中。所以我们安排了毕业实习,实习每个大学毕业生必修的一门课程,也是十分重要的一门人生必修课。此次我进入了攀枝花规划建筑设计院进行了短短两周的实习,使我受益匪浅,也为毕业后正式进入社会做了很好的准备。
每个毕业生都必须有一定的实习阶段,通过实习一是可以检验一下我们在校学习掌握理论知识的基础程度,一是可以使我们得到锻炼,提升我们的个人能力,同时减少我们适应社会角色的时间,还可以给企业更大的选择用人空间。实习期一结束,是去是留给企业提供了很好的评估资料。
当然这一阶段是每个毕业生身心和认知的关键时刻,如何把握这一特殊的学习环境和空间给每个实习生提供了机遇,同时也是
不小的挑战。通过实习,可以
让我们更加了解自己和掌握自己,给自己今后的就业和工作选择提供最好的教材。在实习阶段,我们会遇到各种各样的问题和挑战,同时给我们提供了锻炼的平台,以此去实现自己人生的价值。让自己今后飞的更高更远。
学校让同学们参加本次毕业实习是的主要目的就是为毕业设计做好准备,在毕业设计前,通过现场参观实习,让学生对暖通空调设计过程形成一定的感性认识。
我很看重也很珍惜这次来之不易的实习机会,我会用心去经营这份人生的第一份特殊任务。
1. 实习目的和意义
毕业实习是热能与动力工程(制冷与暖通空调)专业整个教学过程中必不可少的重要环节,是理论联系实际的最好形式,是培养应用型人才,加强实践性教学环节的重要组成部分。毕业实习为我们毕业前提供了解社会、认识社会、解决实际工程及人际交往问题的学习机会。通过毕业实习学习一线工人和管理人员敬业爱岗、吃苦耐劳的优秀品质,着重培养学生综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力,培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为我们学生将来走上工作岗位,顺利完成所承担的建设任务奠定基础。毕业实习是本专业学生在完成教学大纲所有专业理论课教学内容后,最后的一个实践教学环节。通过毕业实习让学生深入制冷、通风、供暖、防
排烟公司及相关设计院所,实地学习制冷和暖通工程施工、运行管理及设计等工作,使他们进一步巩固和深化所学专业知识,确实掌握制冷和暖通工程的基本技能,培养把理论知识与实践有机结合的能力,为毕业后从事制冷、通风、供暖与热力工程工作奠定良好基础。
2.公司简介及发展
国家级双甲设计院(规划、建筑)我院是1971年原四川省城市规划设计院成建制下放我市时成立的,1979年分为规划院、建勘院。1999年,面对日趋激烈的市场竞争,为增强市场竞争实力,扩大竞争优势,经市政府同意,攀枝花市规划设计研究院和攀枝花市建筑勘察设计院合并为攀枝花市规划建筑设计研究院。我院先后获得城市规划、建筑设计、工程咨询、地质灾害防治工程勘查和设
计五个甲级资质,以及市政、勘察、测绘、监理等五个乙级资质。主营业务范围:城市规划设计;建筑工程设计;市政工程建筑;道路桥梁设计;工程测量与工程地质勘察;工程咨询;工程监理和装饰设计;建筑材料研究;太阳能利用研究等。2002年我院取得ISO9001质量管理体系认证证书。依托重庆直辖以后的飞速发展,攀枝花市规划建筑设计研究院从2000年进入重庆以来,至今已取得不俗的成绩。
二、实习内容
为期两周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体
会到了身为一名设计师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名暖通设计师的的不容易与肩负的重任。回想起2014年2月27日当天,年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到重庆市攀枝花规划建筑设计院,激动不已之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我自己能会有一点进步吗,我能学到在学校学不到的东西吗,如今,两个星期的实习工作已结束,我们三位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号~
在这半个月中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始实习的羞涩拘谨到办公室向总工请教,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到工作者的角色转化。重庆市攀枝花规划建筑设计院给与我太多的第一次:第一次真正接触实际设计工程、第一次与暖通设计工程师面对面的探讨问题、谈心、第一次看到未来工作的环境与人文氛围、第一次参与计算真实的暖通设计负荷计算,共同探讨学习中所遇到的问题??现在将这三周来的收获与感受和大家分享如下:
1、生活篇
时间如涓涓流水缓缓地流过,在这半个月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。重庆市攀枝花规划建筑设计院半个月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们三个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是非常熟悉,但在两个星期的实习期间,
我们每天早晨都是一起等车,一起去单位,一起回学校,一起吃中饭,在此期间,我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习单位时,我们一起打扫收拾我们的办公室,这里记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步与成熟等等。
我们的指导工程对人很热心,总是给我们很认真的指导,并将他的一些设计经验传授给我们;,生活上给予关心,我们的成长与进步离不开他的帮助,我们也从他那里学到很多知识和设计经验。
2、学习篇
在两周的实习时间里,我主要看了机房、锅炉房和通风、制冷、供暖与房排烟方面的书。虽然在很多方面都不太懂 ,幸好有总工的帮助解答 ,使得我们理解更加到位,学习劲头也增大不少,他把他的一些好的学习方法和经验耐心的告诉我们,指导我们应该从哪方面开始看设计方面的书籍,令我们受益匪浅:
(1)、 认真学好专业基础:专业基础才是学习的入门又是重点,是一切的先导,如果基础知识懂了,接下来专业书,设计规范,设计手册就基本能看懂,而且看得又快又好,事半功倍,对以后考注册基础也非常有帮助,对以后继续深造也有用,因此一定要好好学习专业基础
(2)、理论结合实际:应该多多看书,并发现周围建筑内部空调机房、供热、管网等实物,这样才能说某一个设备名称,就能想到实物,而且知道各个设备之间的关系,有些理论和实际不太一样的东西也会发现,就很利于我们的学习不与实际脱离,做到
理论与实际并存,学习效果更好
(3)、规范的理解:对于规范要反复的看,每看一次就会有不同的感受,不同的理解,有更多的心得体会,做到融会贯通,触类旁通,规范应该严格执行,不能对规范内容相抵触,以规范为本,但不能完全相信规范,敢于创新,才能进步。
(4)、多做设计:只有积累大量的知识,才能对本专业知识理解深入,才能更好设计出好的作品,才能进步,考注册设备工程师
(5)、不怕吃苦:发扬老一辈人的刻苦学习的精神,对知识的渴望精神,对科学的严谨态度。戒骄戒躁,不断学习,不断进步。成为一名优秀设计师而努力进步
3、收获篇
在重庆市攀枝花规划建筑设计院实习期间,我们学会了。如何看图,如何看规范,如何学习软件等,学会了一张建筑图纸里面各个环节的由来,都有哪些原则,例如定位标注直径应该8mm,而索引符号直径是8到10mm,一些标注坐标和建筑坐标的区别,如何表示和区别开来等,对我国锅炉房的认识,燃煤锅炉房污
范文五:暖通空调实训报告
暖通空调实训报告
暖通空调实习报告
暖通空调实习报告
了解给水排水系统及污水处理原理;认识中央空调系统各设备;了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造和原理;了解冷却塔的结构和工作原理。
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1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉,如何使不同的章节显示的页眉不同,
答:分节,每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉,怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了,
答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。简言之,分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
3. 问:如何合并两个WORD 文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做,
答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项。
4. 问:WORD 编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊,
答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同。
5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉,页脚,
答:页面设置,页眉和页脚,选首
页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式,边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”――“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了。
6. 问:如何从第三页起设置页眉,
答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了
?在新建文档中,菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0,确定;?菜单―文件―页面设置―版式―首页不同,确定;?将光标放到第一页末,菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后,确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档,第3 步应用于插入点之后。这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1 编号,完成。
7. 问:WORD 页眉自动出现一根直线,请问怎么处理,
答:格式从“页眉”改为“清除格式”,就在“格式”快捷工具栏最左边;
选中页眉文字和箭头,格式,边框和底纹,设置选无。
8. 问:页眉一般是---------,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的? 答:按以下步骤操作去做:
篇二:暖通空调实习报告(含日记和总结)
理工学院
毕业实习日记及总结
学 院: 理工学院
专 业: 建筑环境与设备工程
姓 名: 陈文浩
班 级: 设备L112班
学 号: 11L1402204
指导教师: 王易军
日记
4月11日星期一
实习,不仅是学习,更多的是体验生活,――在实习开始之前我就如是想了。我不仅要到工地学习实践,还要观察那些在工地上生活的人们,不论是民工还是工程师。
第一天实习,早上就等待集合,不
料到下午才开始。有几个同学还迟到了。
随老师到工地后,老师将带我们的工程师介绍给我们。老师与工程师递烟寒喧一番后,便开始实质性学习了。老师与工程师带领我们参观这座大楼。对实习所在地有了初步了解。工地负责人李工便带我们参观了现场并大概介绍了工程概况以及施工进度等方面的情况。带我们的工程师说,北区这栋楼正在进行精装修,我们将看到从地面装修到大型中央空调安装的全过程。我们听了很兴奋,能有所获不正是我们的目的吗,
我们参观了近一个小时的施工工地后,来到办公室,工程师说,我们以后就在这里学习看图纸。我们听了很高兴,没想到以后我们也可以在办公室里办公了,我们在办公室里看了一些图纸,对综合楼的内部有了初步了解,再看施工图,对于装修的进程心里有了数。晚上回来后,与在不同组的同学交流,才知道我们相对而言轻松许多。
4月12日,星期二
今天,我们早早的来到了工地,工地负责人将我们带到了一座装修差不多的大楼,他和我们说这座大楼将采用的
是全空气系统的空调设计,全空气系统指的是室内的热湿负荷全部由经过空调机组处理后的新风来承担的系统,由于空气的比热小,需要较大的风量才能完成对室内的预热余湿的处理,因此需要较大断面的风道以及较大的风速,新风机组放在空调机房,同时在此系统中,防排烟管道与风管两个根管道是分开的,这样可以防止在出现紧急情况时浓烟进入风管,这样设计更合理更安全。负责人还告诉我们,如果我们毕业后进设计院搞空调设计这方面,一定要注意这些细枝末节,再进行设计之前要多多进行实地考察,多听听施工员的意见,这样才能将设计做到最优化。之后,我们又在这栋楼的其他地方转了转,看了看消防和喷淋系统。
今天,我默默观察了在工地午睡的女民工。那里环境很艰苦,在不见阳光的室内,她挂着的她的衣服。没有一件好衣服。
在这里民工的生活是苦的,我真佩服他们在那么吵的环境之下能安然午睡。在二楼大厅,我发现民工睡的床,其实那不是床,只是大木板而已。几大
张连在一起。他们的大麻袋装的便是他们的全部家档了。有时,我怀疑,如果他们发生了不幸,他们的家人都不需来收拾遗物。
另外,我还用手机照下了八个中年民工在抗一个大的水泥管的场景。我不知它叫什么,它看上去很重,恐怕有几吨,八个人走得很慢,看上去很累。走着走着,突然绳子松了,掉了下来,幸好没有人受伤。――我将那一刻他们表情的无奈和疲惫摄了下来。
除了照相,下午我还浏览了部分该项工程的图纸,与大家边看边讨论(转载于:www.xiElw.coM 写论文 网:暖通空调实训报告),交流心得,气氛相当活跃。同时,我看了其他有关于全空气系统,中央空调,多联机的设计规范,运用场合以及运行要求,这也让我对本专业有了更深层次的了解,相信自己在本专业一定能有所建树~
早上我们来到工地,发现今天的工地,与往日不同,今天工地上的人比往日多了几倍~各个平坦的地面上都有了水泥和沙浆。地面上还有许多地砖和木材。我们意识到大型的装修开工了。直
在中,看见施工人员用推车装沙浆,推到泥地面的工人那里。
墙面上,工人们在抹白颜料。有的墙面上,工人们在往上面瓷面。我们向工人资询了一些问题。比如,我看到一位工人在用锤子敲大理石瓷面,当时我很好奇,问后才知道那锤子是胶做的。锤子是用来将磁面敲平的,瓷面依着拉直的线而进行。这是技术活,经验很重要的。在今天的实习中,我们从监理那里得知,这些工作要持续两个星期左右。我想难怪楼上到处都是沙子和水泥。
这也让我明白了,要搞好一件事,理论与实际都必不可少。
篇三:暖通专业毕业实习报告
学 校:重庆交通大学
学 院:机电学院
专 业:热能与动力工程(制冷与暖通空调)
班 级:2010级1002班
姓 名:刘小伟
学 号:10290228
指导教师:王建辉
时 间:2014.2.27-2014.3.13
一、实习的目
制冷与空调技术是热能动力专业的一个发展方向。随着科学技术的不断发展,制冷技术已广泛的被应用于工业生产过程、产品性能的实验、建筑工程、空气调节、食品加工业、农业生产、生物工程、医疗卫生、文化体育及日常生活等国民经济和人类生活的各个领域中。
为了加强理论联系实际,学校组织了一系列的实践活动,从制冷空调模型的参观,食品加工厂的参观,制冷压缩机的拆卸和安装以及系统运行的实际操作,制冷、供暖、通风及空气调节等系统设计。通过这一系列的实践活动,加强了我对理论知识的理解,提高了实际操作能力和动手能力,对于实际问题的思考增加了依据可靠性。
在进行制冷空调模型的参观时,使我们形象的看到了系统的各个零件和管道的布置。系统的主要设备有压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀,另外还有一些辅助设备如油分离器、过滤干燥器以及各种阀门等。压缩机是整个系统的心脏,启动系统运行的动力,并吸入低压气体经过压缩,压缩为高压气体排至冷
凝器。冷凝器是将压缩机排气冷却,放出热量,将高压气体冷凝为高压液体。节流阀是将高压液体经过等焓节流,节流为低压液体,从而为蒸发器供液。经过节流后的低压液体进入蒸发器,低压液体在蒸发器中汽化吸取热量,从而降低温度,达到制冷的目的,然后汽化的气体再被压缩机吸入压缩,如此循环实现系统的持续制冷。另外,一般的空调设备制冷剂大多数采用氟里昂,考虑到环境保护问题,对环境有危害的制冷剂正在逐步淘汰,已研制了和正在研制有害制冷剂的替代品,并制定了一系列制冷剂的使用方案。在氟系统中一定要有干燥过滤器,因为氟里昂不溶于水,在系统运行期间容易造成冰堵,影响制冷效果和危害制冷设备,油分离器可根据系统而决定是否设置。家用空调的冷凝器大多数采用风冷式的,送风一般采用直接送风。
转眼间仅剩半个学期就要毕业了,而此时我还没能很好的掌握专业知识,也不能将其熟练的运用于实际工程之中。所以我们安排了毕业实习,实习每个大学毕业生必修的一门课程,也是十
分重要的一门人生必修课。此次我进入了攀枝花规划建筑设计院进行了短短两周的实习,使我受益匪浅,也为毕业后正式进入社会做了很好的准备。
每个毕业生都必须有一定的实习阶段,通过实习一是可以检验一下我们在校学习掌握理论知识的基础程度,一是可以使我们得到锻炼,提升我们的个人能力,同时减少我们适应社会角色的时间,还可以给企业更大的选择用人空间。实习期一结束,是去是留给企业提供了很好的评估资料。
当然这一阶段是每个毕业生身心和认知的关键时刻,如何把握这一特殊的学习环境和空间给每个实习生提供了机遇,同时也是不小的挑战。通过实习,可以
让我们更加了解自己和掌握自己,给自己今后的就业和工作选择提供最好的教材。在实习阶段,我们会遇到各种各样的问题和挑战,同时给我们提供了锻炼的平台,以此去实现自己人生的价值。让自己今后飞的更高更远。
学校让同学们参加本次毕业实习是的主要目的就是为毕业设计做好准备,
在毕业设计前,通过现场参观实习,让学生对暖通空调设计过程形成一定的感性认识。
我很看重也很珍惜这次来之不易的实习机会,我会用心去经营这份人生的第一份特殊任务。
1. 实习目的和意义
毕业实习是热能与动力工程(制冷与暖通空调)专业整个教学过程中必不可少的重要环节,是理论联系实际的最好形式,是培养应用型人才,加强实践性教学环节的重要组成部分。毕业实习为我们毕业前提供了解社会、认识社会、解决实际工程及人际交往问题的学习机会。通过毕业实习学习一线工人和管理人员敬业爱岗、吃苦耐劳的优秀品质,着重培养学生综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力,培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为我们学生将来走上工作岗位,顺利完成所承担的建设任务奠定基础。毕业实习是本专业学生在完成教学大纲所有专业理论课教学内容后,最后的一个实践教学环节。通过毕业实习让学生深入制冷、通风、供暖、
防排烟公司及相关设计院所,实地学习制冷和暖通工程施工、运行管理及设计等工作,使他们进一步巩固和深化所学专业知识,确实掌握制冷和暖通工程的基本技能,培养把理论知识与实践有机结合的能力,为毕业后从事制冷、通风、供暖与热力工程工作奠定良好基础。
2.公司简介及发展
国家级双甲设计院(规划、建筑)我院是1971年原四川省城市规划设计院成建制下放我市时成立的,1979年分为规划院、建勘院。1999年,面对日趋激烈的市场竞争,为增强市场竞争实力,扩大竞争优势,经市政府同意,攀枝花市规划设计研究院和攀枝花市建筑勘察设计院合并为攀枝花市规划建筑设计研究院。我院先后获得城市规划、建筑设计、工程咨询、地质灾害防治工程勘查和设
计五个甲级资质,以及市政、勘察、测绘、监理等五个乙级资质。主营业务范围:城市规划设计;建筑工程设计;市政工程建筑;道路桥梁设计;工程测量与工程地质勘察;工程咨询;工程监理和装饰设计;建筑材料研究;太阳能利用研究等。2002年我院取得ISO9001
质量管理体系认证证书。依托重庆直辖以后的飞速发展,攀枝花市规划建筑设计研究院从2000年进入重庆以来,至今已取得不俗的成绩。
二、实习内容
为期两周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名设计师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名暖通设计师的的不容易与肩负的重任。回想起2014年2月27日当天,年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到重庆市攀枝花规划建筑设计院,激动不已之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我自己能会有一点进步吗,我能学到在学校学不到的东西吗,如今,两个星期的实习工作已结束,我们三位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号~
在这半个月中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始实习的羞涩拘谨到办公室向总工请教,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到工作者的角
色转化。重庆市攀枝花规划建筑设计院给与我太多的第一次:第一次真正接触实际设计工程、第一次与暖通设计工程师面对面的探讨问题、谈心、第一次看到未来工作的环境与人文氛围、第一次参与计算真实的暖通设计负荷计算,共同探讨学习中所遇到的问题??现在将这三周来的收获与感受和大家分享如下:
1、生活篇
时间如涓涓流水缓缓地流过,在这半个月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。重庆市攀枝花规划建筑设计院半个月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们三个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是非常熟悉,但在两个星期的实习期间,我们每天早晨都是一起等车,一起去单位,一起回学校,一起吃中饭,在此期间,我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习单位时,我们一起打扫收拾我们的办公室,这里记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步与成熟等等。
我们的指导工程对人很热心,总是给我们很认真的指导,并将他的一些设计经验传授给我们;,生活上给予关心,我们的成长与进步离不开他的帮助,我们也从他那里学到很多知识和设计经验。
2、学习篇
在两周的实习时间里,我主要看了机房、锅炉房和通风、制冷、供暖与房排烟方面的书。虽然在很多方面都不太懂 ,幸好有总工的帮助解答 ,使得我们理解更加到位,学习劲头也增大不少,他把他的一些好的学习方法和经验耐心的告诉我们,指导我们应该从哪方面开始看设计方面的书籍,令我们受益匪浅:
(1)、 认真学好专业基础:专业基础才是学习的入门又是重点,是一切的先导,如果基础知识懂了,接下来专业书,设计规范,设计手册就基本能看懂,而且看得又快又好,事半功倍,对以后考注册基础也非常有帮助,对以后继续深造也有用,因此一定要好好学习专业基础
(2)、理论结合实际:应该多多看书,并发现周围建筑内部空调机房、供
热、管网等实物,这样才能说某一个设备名称,就能想到实物,而且知道各个设备之间的关系,有些理论和实际不太一样的东西也会发现,就很利于我们的学习不与实际脱离,做到理论与实际并存,学习效果更好
(3)、规范的理解:对于规范要反复的看,每看一次就会有不同的感受,不同的理解,有更多的心得体会,做到融会贯通,触类旁通,规范应该严格执行,不能对规范内容相抵触,以规范为本,但不能完全相信规范,敢于创新,才能进步。
(4)、多做设计:只有积累大量的知识,才能对本专业知识理解深入,才能更好设计出好的作品,才能进步,考注册设备工程师
(5)、不怕吃苦:发扬老一辈人的刻苦学习的精神,对知识的渴望精神,对科学的严谨态度。戒骄戒躁,不断学习,不断进步。成为一名优秀设计师而努力进步
3、收获篇
在重庆市攀枝花规划建筑设计院实习期间,我们学会了。如何看图,如何
看规范,如何学习软件等,学会了一张建筑图纸里面各个环节的由来,都有哪些原则,例如定位标注直径应该8mm,而索引符号直径是8到10mm,一些标注坐标和建筑坐标的区别,如何表示和区别开来等,对我国锅炉房的认识,燃煤锅炉房污