范文一:给学生家长的建议
给学生家长的建议
各位家长:
大家好!我代表赵堂学校全体教师向能够抽出时间来参加这次家长会的家长,热心支持学校工作的家长,表示衷心的感谢!我们学校、老师和我们的家长,必须联合起来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,加强教育,一起来关心、督促他们学习,争取把他们培养成材,就此向大家提几点建议:
一、帮助孩子制订学习目标。每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)。有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,也有些应鼓励他努力后争取得及格,不要认为他反正不行了,听之任之,不加以引导、鼓励,进步总比退步好,努力了就好。
二、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子在学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。
三、多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹。
作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做到了如指掌。
四、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩乐,或整天不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能认为学习没什么重要的。
五、注重教育方法。要多激励,多引导,严要求,切忌增加压力,或放任自流。家长要真正地关心孩子,不能以忙为借口,将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。
六、家庭要为孩子创设良好的学习环境,让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间。切忌在房间里看电视、打麻将,打牌,玩电脑做游戏等,以免分散孩子学习的注意力。
七、注意劳逸结合,注意营养。保证孩子的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子游戏室,发现情况,家长要及时的进行教育。
八、把你的时间留一点给孩子。每天花一定的时间与孩子交流。在学习上,有一些家长认为学习是学校和孩子的事。其实不然,孩子除了在学校的学习时间以外,其余时间都是在家里度过的,家庭教育非常重要。所以,再忙也不能耽误对孩子的家庭教育。比如,您可以抽些时间同孩子说说话,了解他们的内心需求,
而不是一味地用家长的意愿来要求孩子;当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子;对一些成绩不是很理想的孩子,您要了解孩子学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,如果自己有困难的,也可以与任课老师一起商量对策,不能放任、放弃,或只有决心,而无行动。
当然,在学习中孩子们一定会或多或少的出现一些问题或犯一些错误。对于孩子出现的问题,我觉得我们首先要学会自我批评,善于从自身找原因。因此我要讲的另外一点是家长要克服心理上的四大误区。
目前,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。
一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。
总之,要让孩子感到你不仅仅是在关心他的衣食住行问题,更要让他感到你对他的学习的关心,对他的成长的关心。家长只要有足够的韧性和耐心,针对孩子的特点对症下药,施以教育,就能让孩子健康地成长。
最后,为把我们赵堂学校办的更好,各位家长如有什么问题或好的建议和意见的请会后找我个别交谈,或打电话。
范文二:给家长、学生的建议(发表稿)
给中考学生和家长的建议
河津市教育局
临近中考,为了帮助学生和家长正确面对中考,积极备战中考,我们 结合多年的教育教学经验,从学习策略、生活习惯、考试技巧、心理调节 四个方面给学生提供了一些实用、有效的备考方法,也给家长提出了一些 建议,以期通过各方面的努力和协作,使学生都能考出理想的成绩,实现 自己的梦想。
一、学生
(一)学习策略
1、学习是自我成长的助推剂,为了个人成长,需要自己积极主动,勤 奋努力,持之以恒,不要因为遇到困难而退缩,也不要因为外界诱惑而迷 失,要有坚定的信念,并朝着既定方向奋进。
2、做好自己的职业生涯规划,明确每一阶段的奋斗目标,制定各个阶 段的计划,做到心中有数,步步为营。
3、 要紧跟老师的教学进度, 注重基础知识和技能的学习, 切不可掉队。
4、要清楚自己的弱势学科,抓准难点、盲点和易错点,制定好赶补计 划,查缺补漏,建立错题库,有针对性的突破。
5、要有一套适合自己的、有效的学习方法,比如,理科用图表法、实 验法,文科用主题讨论法、线索法,英语和难以识记的知识用卡片记忆法 和联想记忆法等。
6、复习课上要记简要的笔记,课后学会自主构建知识网络,将零散的 知识条理化、系统化。
7、 学习遇到困难时, 要有 “办法总比困难多” 的乐观精神和坚定信念, 学会多角度思维,积极努力克服,必要时请教老师或小组讨论解决。点滴 积累,才能进步 !
8、做练习前,先将有关知识进行复习回顾。练习要精选好题,有代表 性,防止题海战。
9、每天临睡前,回顾当天任务完成情况,完成了就给自己以鼓励,没 完成的列入明天的计划,时间要细化到每时每分。
10、每周周末,将本周各科所学知识进行归纳整理,连线织网,复习 巩固,再对难点知识有针对性的加以训练。
(二)生活习惯
1、每天中午坚持午休,晚上最迟在十点睡觉,保证充足的睡眠。
2、 科学用脑, 劳逸结合。 不要轻信健脑补品的特殊功效, 必须使用时, 需在医生的指导下服用。
3、饭后 20分钟不宜剧烈运动,不宜脑力劳动,宜静卧,闭目养神最 佳。
4、学习再紧,锻炼不止。利用课间十分钟坚持做眼保健操,认真做好 午间操,积极参加各种体育项目。但要避免强度大、危险性高的体育活动, 防止意外伤害或身体疲惫,贻误学习和考试。
5、 利用课余和节假日时间, 培养自己的兴趣爱好, 跟家人、 朋友登山, 参加社会实践等,千万不要迷恋电视或网络,也不要宅在家里。
6、考试期间,要与同学统一吃住,统一作息,最好不要单独行动。少 吃水果和肉,多吃蔬菜,少喝饮料,适量喝水,防止因胃肠疾病影响考试。 (三)考试技巧
1、拿到试卷后,不要急于答题,先通观试卷,整体感知,初步了解试 卷的难易度,合理安排答题时间。
2、 对于不会做的题目, 不轻言放弃, 能做到什么程度就做到什么程度, 不强求结论,这样可以最大程度地得到分数。
3、实行网上阅卷后,题卡分离,就可以在试题上圈点勾画,分析试题 了。
4、答题卡要保持清洁完整,严禁折叠,严禁作任何标记,严禁污染黑 色方块,严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。
5、认真核准条形码上的信息,在规定的区域内将其一次性贴正,不要 弄脏弄破。若发现贴出框、贴反、皱折、撕破等情况,及时报告老师。 6、选择题答案必须用 2B 铅笔在所选方框内规范的填涂,注意涂满涂 黑。修改时,应用橡皮将修改处擦干净。
7、 主观题必须用 0.5mm 的黑色笔迹签字笔在题号所指示的答题区域作 答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草纸上答题无效。理科作图 题在确定后用 0.5mm 的黑色笔迹签字笔描黑。
8、要求字体工整,笔迹清晰,大小适中,字距行距恰当,卷面整洁, 否则,影响评卷和得分。
(四)心理调节
1、当你想学而学不进去时,不妨换一类学科,或者听听轻音乐放松一 下,或者通过剧烈运动释放一下,或者静卧给心灵放放假。
2、当你的考试成绩不理想时,不要气馁,要以平常心对待考试,积极 去分析,查找失误,正确归因,跟老师、家长、朋友研究复习对策,有针 对性的解决问题,这才是积极的心态和做法。
3、重新审视自己的学习目标,使它更适合自己,即“努力跳起来就能 摘到桃子” 。
4、保持愉悦的心情。每天临出门前,对着镜子中的自己微笑,给自己 说一句激励的话。如“今天是新的一天,我会以全新的精神面貌去面对。 ” “我相信自己能完成好今天的任务。 ”
5、 不仅要跟别人横向比较, 寻找差距, 更要跟自己以前进行纵向比较, 看到自己的努力和进步。要正确的认识自己,要善于发现自己的长处,放 大自己的长处,发挥自己的长处,这样才有利于成功,增强学习和生活的 自信心。
6、要学会感恩,感谢那些曾经给我们帮助和支持的人,更要感谢那些 曾经给我们批评甚至嘲讽的人,是他们让我们不那么狂热和自大,帮助我 们重新找回了真实的自我,明确自身问题,促使自己不断地完善,逐步走 向成功。
7、当有困惑、烦恼时,及时向好友、师长倾诉,寻求帮助,合理的宣 泄情绪,打开心结,以阳光快乐的心态面对学习和生活。
8、当你由于学习压力大而失眠时,请不要焦虑,否则你会掉入失眠的 漩涡。要顺其自然,为所当为,你可以告诫自己:偶然失眠一两次不要紧 的,稍微睡上几个小时,就不会影响明天的学习,何况明天午休时还可补 半个小时的觉。这样,以坦然的心态面对失眠,想想今天发生的事,想想 今天的收获,慢慢的就会进入甜蜜的梦乡。
9、当你刚拿起试卷或遇到拦路虎而感到紧张不安、不能答题时,不妨 试试以下放松办法:①深呼吸。深深地吸一口气,屏住气 3秒,再慢慢地 呼出, 共三次; ②积极自我暗示。 可以告诫自己:“我已经准备的很充分了,
没问题,我一定能考好的! ” “没有必要紧张,不就是一次考试嘛! ” “我不 会,还有很多人也不会,这种情况下,谁能冷静谁就能得胜。 ” “我一定能 考好 ! ”等。
10、一堂课考完后,不要急着与同学对答案,应该忘记“背后” ,积极 为下一节做准备。
二、家长
1、应根据孩子的实际情况,及时调整期望值,同时告诉孩子只要努力 就行了。不要唠叨,不要过多批评,不要跟比孩子学习好的人对比,不要 提过多的要求,避免给孩子带来太大的心理压力。
2、 当与孩子的意见存在分歧时, 要主动退让一步, 先听听孩子的理由。
3、要主动与班主任、包干老师沟通,了解孩子各方面的表现,共商教 育孩子的良策,促进孩子健康发展。
4、营造良好的家庭学习氛围,可以看看报,读读书,看看新闻,讨论 社会热点问题等。摒弃不良的行为,如玩游戏、聊天、玩麻将、抽烟等。 5、注意给孩子补给充足的营养,但一定要科学搭配,合理膳食。要防 止多奶蛋,少糖类,更不要提倡孩子节食减肥。
6、在孩子学习之余,应鼓励和要求孩子整理自己内务,干力所能及的 家务活。
7、不要在孩子考完一堂后,急着询问考试情况,应鼓励孩子积极为下 堂课做好准备,及时发现并平复孩子的不良情绪。
8、 搜集并了解学校招生信息和填报志愿的相关要求, 为孩子做好志愿 填报的参谋和指导,要尊重孩子的选择,不要越俎代庖。
2014.3.10
范文三:给小学生家长的建议
给小学生家长的建议
一.培养学生良好的英语听说读写习惯
学习英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提,没有“听”,就无从模仿“说”。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。用心地多听他人说英语,有助于培养对英语的敏捷反应。因此,培养学生认真听教师或者录音的示范发音,是至关重要的。 语言是有声的,因此,学英语要敢说,爱说。 英语中的“读”对小学生而言,一指朗读,二指阅读。良好的朗读习惯要求朗读前,要先通阅,了解内容,理解含义,揣摩音调,然后再朗读。朗读时语速不可过慢、拖沓,一字字顿着读,或是过快,发音不到位,无停顿,混着读。切忌伴有拖音现象。良好的阅读习惯在于掌握阅读方法,学会先泛读后精读。先快速浏览第一段和最后一段以及每段的首句,就可知晓文章大意。然后再根据需要针对细节判断推理,就所在段落的语言点、事实描述等全面审视,寻找其内在联系。掌握了阅读技巧就会起到事半功倍的效果。
二.根据不同阶段,侧重不同训练。
在语言教学中,听说读写既是目的,又是方法和手段。这四种语言能力各自具有相对独立性。听、读属于理解,说、写属于表达,听说是口头交际能力,读写是书面实际能力。根据我国学生听说能力较弱的特点,主张加强听说训练,这无可非议,但不可忽视读写的重要性。从培养对象面向未来的需要出发,应该把读写训练放在一个重要的位置上,在这里应该强调“阶段侧重”,在学生不同的学习阶段有目的的侧重某一方面的能力。
1.听说入门
对于小学三四年级学生来说,初次接触英语, 听,是他们获取英语知识和纯正优美的语音语调的唯一途径。也只有具备了一定的听力,才能听清、听懂别人说的英语,才能使学生有信心去说,与别人用英语进行交际,才能保证英语课堂教学的顺利进行。从听说入手,给学生提供优美悦耳的听力材料,创设丰富多彩的说的情境,有助于提高学生学习英语的兴趣。
2.读写助阵
当小学生上了五六年级时,则该训练读写能力了。“读写”是训练学生综合运用知识的必要途径。在这里“读”是指广泛阅读,是为了开拓视野,积累语言知识,扩展思维。对于五六年级来说,先要学会阅读方法。
范文四:给高中学生家长的建议
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给高中学生家长的建议
让您和您的孩子都感受一下那里的气氛。那充满中国传统韵味的北大
校园:竹影斑驳的燕园、古香古色的校舍、未名湖里来自圆明园的翻尾石鱼;
那洋溢现代气息的清华校园:造型前卫的食堂、设施精良的学生宿舍、科学
合理整齐划一的整体布局......光是这些外在的东西,就能让你体会到她们的
深厚内涵,那里代表着中国高等学府的最高水平。
本科在江南念的,穿行在白墙青瓦中,徜徉在幽雅水乡里,很陶醉、很自得,
觉得大学生活最自在的也不过如此。后来,工作了,后来,去北京读研了。
在京的第一年,我第一次走进清华和北大(去游玩,所念学校还不是她们),
自此,一种懊恼感觉,一直萦绕心头:为什么自己高中时就从来没有动过要
考清华和北大的念头?
并非我天生就是没有鸿鹄之志的小麻雀,而是我从前根本就不知道原来
还有这么一片承载远大理想的天空。
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带孩子去吧,回来之后怎么决定由他们自己作主。
2.
1、根据靠如学校的等级层次,对孩子准确定位,看看孩子在应试教育选拔中的具体 位置:10%、20%、30%??对应顶尖一本、二本、三本、一专、二专;
2、设定适合孩子的学习目标,先低后高;
3、减少对孩子的盲目指责;
4、请老师、请学校辅导弱科;
5、注意高中阶段教育目标的导向;
6、高度关注学生的学习习惯、生活习惯、交友方式,因为往往哪个是这些问题影响了孩子的学习;
7、考上普通高中不要以失败者自居;
8、根据孩子的特点及优势合理选择文科、理科,要注意“主观适合”与”客观适合”;
9、提高与班主任、科任教师的配合度;
10、减少盲目转学转班,这会让孩子付出 更高的适应代价。
***在家,积极干家务,孝敬父母,希望在新的一年里,能和老师积极配合,使***取得较大的进步。
复杂点的:
×老师:
我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见(如果
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没有就不要)我已经认真拜读。×××能够取得一点进步,完全是您对他的教育和关心,我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧,他在家中能够料理自己的生活起居,学习时间利用尚可,但有时比较任性。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。另外,我们想向学校建议:??
再次感谢老师。
家长签名。日期。
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范文五:给学生家长的建议定稿
给学生家长的建议
初中阶段学生处于青春发育高峰期, 是人生变数最高、 思想波动最大、 教育问题最突出的阶段,提高这一阶段学生教育的有效性,需要学校和家 庭的通力合作。每一个孩子对于学校是其中的一部分,而对于我们每个家 庭来说,那就是全部。针对学生未来发展需要和学校教育管理工作内容, 希望家长对学校教育管理工作提供必要的支持,为此建议如下:
1、 每名家长要学习一些教育孩子的知识, 用科学的方法实施家庭教育 管理。
2、 每周主动与孩子沟通一至两次,了解自己孩子的所思、所想。
3、了解孩子星期天与那些同学交往, 异性还是同性,帮助孩子处理好 生活中的人际关系。
4、合理安排好孩子星期天的学习生活,不管你多么忙, 都要抽出时间 陪孩子。
5、定期与孩子的任课教师、班主任沟通,掌握孩子在学校的表现,也 可及时反馈孩子在家里的表现,达成对孩子教育的共识。
6、遇到教育难题时, 多与老师沟通, 老师接触的各类学生情况以及解 决措施能够给你提供帮助。
7、当你的孩子成绩进步或者退步时,及时与老师,孩子沟通,帮助分 析原因,找出问题所在。
8、要重视并积极参加学校组织的家长会,领会老师提出的教育建议。
9、 不要拿别人的孩子与自己的孩子进行比较, 每一个孩子都有他积极、 阳光的一面。
10、要看到自己孩子的缺点和优点, 能公正、 公平对待孩子的优缺点。 11、要努力创建和谐、稳定、温暖的家庭氛围,让孩子回家有安全感。 12、夫妻对孩子的教育要求要一致,忌一个严管、一个护子,或者当 孩子面指责对方。
13、夫妻间如果存在矛盾要理性处臵,尽量避开孩子,以免给孩子带
来伤害。
14、夫妻及家庭成员在孩子面前要以身作则,不在孩子面前吸烟、酗 酒、打麻将、玩扑克、玩电脑游戏等,用你积极、乐观的人生态度影响自 己的孩子。
15、关注孩子的生活,为孩子成长提供良好的成长条件。
16、给孩子带的零花钱要适量,学校一般不收取任何费用,如果你的 孩子索要较多的零花钱,他有可能私自购买手机或者购买垃圾食品。 17、帮助孩子树立远大的理想、帮助改正错误、帮助形成健康心理, 培养孩子的吃苦精神。
18、教育孩子远离网吧,孩子在家上网(可以适当查找资料)要监督 到位,要适度、健康上网;
19、 教育孩子不要吃 “三无食品” 、 “垃圾食品” , 保证孩子的身体健康。 20、坚决不给孩子佩带手机、随身听、 MP3、 MP4、游戏机等,培养孩 子积极健康的兴趣。
21、经常对孩子进行道路交通安全、防火、用电安全教育。
22、让孩子养成良好的学习习惯,上课认真听讲,回答老师提出的问 题,按时完成作业。
23、让孩子养成良好的卫生习惯,头常洗、发常理,床单被罩勤更换。 24、教育孩子待人要有礼貌。
25、 答应孩子的事情就一定要做到, 不让孩子做的事情,自己也不做。 “教育好一个孩子,幸福一个家庭” 。 做家长就要承担责任,做家长就 要改变自己,做家长就要从生活的每一件小事开始。让我们每一名家长都 能够拿出你迎接这个小生命的第一刻的态度对待今天青春期的孩子,你就 一定会成为最合格的父母、最优秀的父母!当你的孩子展翅高飞时你一定 会成为了一名教育家!
庙沟门中学
2014、 11、 21