范文一:班组建设调研报告
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班组建设工作调研报告
***公司全面贯彻落实省、市公司班组建设工作管理标准和考核标准~以提高班组管理水平~建设高素质、高技能的员工队伍~提升企业核心竞争力~推动公司科学发展为目标~扎实推进班组建设工作有效开展。
一、工作开展基本情况
1、成立班组建设工作领导组。总经理和党委书记任组长~分管副职任副组长~各部门负责人为成员~领导组办公室设在公司工会~设专责1名~同时下设班组基础建设、班组安全建设、班组技能建设、班组创新建设、班组民主建设、班组思想和文化建设六个工作组~负责班组建设的日常管理和协调工作。
2、建立健全《**班组建设工作实施方案》和《班组长素质提升工程活动方案》~完善考核和奖罚机制。
3、制定班组建设工作年度工作计划和标杆班组班组创建工作计划。
5、按照省、市公司下发的班组建设细则和年度工作计划~每月对生产四类、营销五类班组进行督促检查。
6、按照标准化工作要求~统一班组工作规范和各项记录。
二、2012年工作打算
坚持以科学发展观为统领~通过抓标杆班组和一流班组创建~增强班组活力、提高员工整体素质、夯实安全生产基础~推动生产经营、优质服务、民主管理、精神文明建设、企业文
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化建设再上新台阶~促进企业核心竞争力的全面提升。
1、力争上报的班组创建为省公司一流班组和标杆班组。
2、开展班站长工作室创建工作。
3、加强培训与学习~开展劳动竞赛活动~不断提升班组人员工作技能和业务水平~全面提升班组工作水平。
4、开展劳动保护监督检查工作~提升班组安全工作水平。
范文二:班组建设调研报告
加强班组建设状况的调研报告
今年是管理提升年,班组建设工作需要紧密围绕我厂目前的达产达效攻关及基础管理工作提升等中心工作,进一步细化、规范班组各项管理活动。
班组是企业的最基层单元,班组人员素质的高低,体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力,班组建设的好坏,将直接影响企业的社会形象和经济效益,甚至决定着企业的后备人才培养和生存发展,班组建设的管理提升了,企业才能实现真正管理提升。
因此,开展促进班组管理的各项活动,建设自主管理型班组的重要性和对搞好班组建设的途径与方法进行积极的探讨和思考是很有必要的。
我厂班组现状:
目前我厂共四班三运转制,热轧、精管及运行区以横班为单位共12个一级班组,19个工序班组,班组自主管理活动及相关记录以一级班组为载体,涵盖工序班组。
分厂成立以来班组建设活动取得一些成效,但是,现在班组的状况精益化和标准化管理的差距还很大,与理想中的先进的自主管理型班组还存在很大距离,有待于进一步完善班组的各项管理。
班组建设取得的成绩:
班组园地建立,月度岗位责任制得到了较好的落实、安全管理态势得到了巩固,分厂由原来的三班两运转成功转入四班三运转,培养了一个横班的员工操作技能具备独挡一面的能力。同时致力一岗多能,打破工种界限导向,培养了一批技术尖子,解决一些生产技术难题,同时确保安全生产及入库任务的顺利完成,各班组陆续开展建设工作,促进作业区管理工作的提升,主要表现在:
1、班组管理的规范化、标准化、制度化水平有所改善。
2、安全生产工作成效显著,营造出人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。
3、通过班组长培训提升了班组长能力。
4、一级班组和工序班组长先进经验的推广、宣传有进展。通过英雄好汉比比看等活动,一些班组开始结合工作实际,相互总结和交流经验。
5、班组人员对信息化系统的掌握有了很大的进步。
但是一线基层员工对班组管理工作认识还存在较粗浅阶段,班组建设和自主管理还存在很多问题:
1、班组人员普遍年轻,技术掌握不熟练
我厂职工35岁以下青工122人占总人数62.56%以上,他们思想活跃追求个性,对新知识学习接受较快但实践经验和定性不足,技术执行和操作还不够熟练。
2、班组长对现代管理理念、团队建设、创新思维培养、语言文字表达能力、思想政治工作开展等方面的锻炼不足。
3、班组技术骨干短缺,因工艺、设备原因岗位熟练工种培养难度较大。
4、班组QC能力有待提高。
5、班组台账、专业管理记录多而杂,执行不严谨、规范。
6、班组文化建设有待进一步加强,宣传工作力度欠缺。
7、部分一线班组成员由于对工资待遇及个人职业发展有错误认识或不满情绪,不能安心本职工作,对班组建设工作存在消极抵抗情绪。
8、班组内部缺乏有效激励机制和内部竞争,造成部分班组成员缺少工作热情,没有朝气和进取心;
9、班组自主管理能力差,在班组管理上不思进取,满足于现状,跟不上时代发展的步伐。
10、班组管理创新力度不够,特别是先进管理理念和管理方法的引入方面。 针对上述问题,我们探讨研究出以下改进方法:
一、建立能够激活职工心理、焕发职工活力的机制
1、引入内部流动与淘汰机制,激发职工活力。
2、引入岗位竞争、“辅助岗位”机制,激活职工动力。
3、建立轮岗、待岗机制,鞭策职工不断进步。
4、每月开展班组经济责任制考评会,根据岗位目标责任制和日常班组建设记录对每个员工进行考评,以此为依据发放当月绩效工资,推动职工力争上游。
二、优化人力资源配置,以老带新,各岗位竞聘上岗,流动考核。
1、构建年轻人培养机制,在技术、待遇、职称等方面满足不同职业需求。
2、激发老职工,保持年轻人心态和进取心,充分发挥老职工的骨干带头和
传帮带作用。
3、鼓励年轻人扎根生产一线,发挥特长,成为技术或管理骨干。
三、建立激励机制,促进老职工更新知识、学习新技术,提高技能
1、优化完善培训体系焕发职工学习热情、提高培训质量。
2、建立与推行有利于老职工更新知识、提高技术的用人制度。
3、举行技术比武、技能竞赛活动,树立模范和标兵。
四、加强班组长能力培训
1、制定班组长上岗培训计划,定期召集班组长开展经验总结交流会议。
2、提高班组长培训深度,采取网络授课、专家授课、拓展训练、班组长论坛等多种形式,培养班组长对现代管理的认知、对团队建设的重视、增强班组长在创新思维、语言文字表达能力和思想政治工作开展等方面的能力。
3、规范班组管理各项记录,严格执行考核纪律。
五、加强班组对新鲜血液的注入。
1、争取大学毕业生分配到班组培养。
2、帮助大学生设定职业发展路线,通过不同阶段、不同方式的培养、考核、选拔,让其中的优秀者不断晋级。
六、加强班组成员技术攻坚克难能力。
通过QC活动的创新开展,有效解决分厂在生产经营中的部分热点、难点问题,提升班组的管理水平,进而促进企业综合管理水平的提升。
系统化培训QC活动骨干,一方面请进来,邀请专家授课;一方面走出去,派骨干参加各种培训。
向全体职工普及介绍相关的QC知识,学习借鉴QC经典案例,随时发布最新QC活动成果。对优秀成果和先进进行表彰奖励。
七、努力减轻班组压力
明确管理人员和班组工作职责,应该一次性完成的工作,不要重复做,尽量减少不必要的重复检查、考核,为班组减压、减负。
八、减少台账的重复记录
目前,班组基础管理、安全管理及相关记录已进行了部分整合,但班组专业管理由于是多向管理,存在问题较多,职能部室对班组记录要求的种类和格式不
尽相同。班组自主管理方面记录填写有的不能结合班组工作实际,对各项记录存在应付情况。
九、加强班组文化建设
1、班组文化建设必须与企业发展战略目标相一致。
2、班组文化建设必须结合实际,依据班组的特点,才能形成具有班组特色的理念体系。
班组长应发动全体班组成员,通过开展各项班组文化建设活动,总结和提炼班组在长期生产经营实践中所形成的价值观念,并大力培养和发扬体现行业特征的优秀班组精神。
十、加大班组宣传工作力度
1、注意培养新闻宣传报道骨干,充分发挥“尖子”的骨干作用。在广泛宣传发动本班组职工和做到人人参与的基础上,通过实践从中挑选“精英”担当本班组的宣传骨干,有意识或有目标的给他们下任务压担子,让他们顶起班组认真做好各项宣传工作的大梁。
2、班组长要主动为本班组的宣传工作骨干排忧解难,有条件的情况下,为他们提供方便和创造一定的有利条件,使他们能够更加主动地做好宣传工作。 十一、有效解决班组职工的不满情绪
有时内部薪酬级别之间存在一定的问题,特别是一些工作量比较大,劳动强度比较高的班组,很容易引发职工的抱怨情绪。
1、分析职工情绪冲突的原因,如工资,不被重视,某些由于不知情而导致的对上级或薪酬的误会等,可以对症下药,同时营造一种积极上进的企业文化。此外,领导要起到带头和榜样作用,这样,职工才会服从领导,减少情绪。
2、让职工清楚明白地知晓对其要求才能清晰地明确自身的成长路径,才有了明确的奋斗目标。一个有着明确奋斗目标的人自然少了些对前途的茫然与失望,负面的情绪势必会减少甚至没有。
3、向职工提供其做好工作的必备条件和设备。
“巧妇难为无米之炊”,职工如果缺乏做好工作的必备工具和设备,管理者又要一味强调业绩成果,不但事与愿违,而且也会引发职工的不满。
4、设法让职工做其最擅长的工作。
鼓励职工发展,重视职工的意见,经常与职工谈起他在工作中所取得的进步。
5、班长要调整或改变管理风格。
十二、加强班组自主管理能力
有些职工认为,身处班组就是身处企业的最低层,班组建设的好坏与己无关,整日不思进取,上级叫干啥就干啥,工作无起色。对于这些职工要努力提高他们对班组建设工作的认识。
1、 增强职工的主人翁责任感。要使他们懂得班组建设搞好了,安全生产搞好了,个人的利益就会有明显的提高。
2、建立健全班组的各项规章制度
班组要结合自身的特点制定一系列规章制度。 这些制度要在对本班组的各项工作进行深入、细致、有针对性的研究之后,通过集体的智慧来制订和执行,让员工真正参与到班组的建设和管理中,而非一个看客。
班组建设是一项长期的、稳定的工作,班组建设的管理一定要常态化,班组自主管理建设任重道远,需要我们持之以恒。
范文三:班组建设调研报告
操作班班组建设调研报告
一、班组建设开展情况,好的做法和典型经验,存在的问题和困难?
1、自开展班组建设工作以来,在上级领导的正确领导下,我班组坚持“全员发动,抓点带面,稳步深化,全面提升”的工作方针,以班组八大建设为抓手,全面加强班组管理,通过对基础工作的梳理,使所有值班员养成喜欢琢磨、善于思考的习惯,明白了在工作中做什么、为什么做、在哪做、什么时候做、如何做、做到什么程度,使我们的工作质量、员工素质得到全面的提升。
2、好的做法和典型经验:
①加强青年职工技术、技能的培训工作,重在引导青年职工树立争当能手的理念,重点抓好岗位培训,开展“拜师学艺”活动,在青年职工中掀起“崇尚技术”的良好风气,以提高青年职工的专业技能水平,促进班组管理水平不断提升。
②“提高三个质量,强化一个控制”的现场管理举措,多措并举提高综自改造现场的管理。一是“操作准备循环法”,提高操作准备质量。二是“透彻研究二次回路”,提高安措布置质量。三是“统筹验收”,提高验收质量。调整监控方式,强化报警信息控制。
③坚持工作“两会”管理办法。“两会”即班前工作安排会,班后工作总结会,对每值的工作做到面面俱到,根据班组人员特点合理分工,将工作保质保量的完成。
3、存在的问题和困难
许多职工对班组创建和升级达标工作抱有抵触和消极情绪,认为这些工作是走形式、唱高调。只会增加工作压力和思想包袱。整改措施:提高对加强班组建设重要意义的认识。
二、班组减负方面。班组中存在哪些负担?大家对减轻负担有哪些具体建议?
1、重复性记录增加值班员劳动强度;避免班组用多重手段进行重复记录,适合纸质记录的内容不强制进入信息系统,进入信息系统的不再用纸质记录,能做录音保留的、没必要书面化的信息以录音文件方式保存。
2、简化学习形式,减少对学习记录等书面材料的硬性规定与考核,着力创造良好的学习软环境,加强宣传服务意识,采用包括建立宣传网页、提供贴近班组人员学习需求的资料、开展形式多样的活动等方式鼓励班组员工主动参与、自发学习,提高学习的实效性。 三、如何加强班组建设与“五小”创新,进一步提升班组建设和“五小”创新活动水平?
加强班组建设首先要从认识基础上着手,不仅要通过执行制度来完善制度,还要善于常反思自己,问问自己做了什么、应该做什么、还能做什么,自觉培养
执行的意识,实现有“外界施压、被动接受”向“自我加压、自我管理”转变。增强班组建设自觉性,充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感,努力把班组建设成为生产经营上团结协作、政治上民主和谐、生活上互助互援奋发向上的劳动集体。在“五小”创新工作中首先要树立“以培养创新精神为核心”的理念,集思广益,充分利用创新管理制度这一载体,从激发职工搞发明创造、进行技术革新的角度出发,全面征集“小发明、小创造、小点子、小革新、小建议”,为值班员进一步提高知识水平和技能水平提供了很好的平台,开通多种渠道,做到创新知识共享,力争实现“事事要创新,人人能创新,”的目标。
四、新形势下如何进一步加强班组建设?
面对大运行、大检修的变电工作模式的发展趋势,在电力建设飞速发展的今天,进一步加强班组建设就要求建立班组建设的常态机制。首先要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。把抓班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待,加强组织和领导,坚持不懈的开展下去。作为生产一线班组,电力设备的主人,我们的日常工作就是通过巡视关注收集设备的运行信息,负责日常倒闸操作及设备异常事故处理等,因此我们要以“安全生产”为中心,开展班组建设工作,坚持“安全第一,预防为主”的原则,明确安全管理责任制,开展员工安全互保活动,杜绝习惯性违章,全面实现安全生产管理目标;建立健全必要的班组工作制度,同时做到严格考核,严明奖惩,以保证班组建设任务的落实。进一步加强员工技术培训工作,在今后的电力发展趋势下,要求我们运行人员做到全面发展,不要紧停留在设备装置的表面,要深其原理,今后的培训工作要加强综自设备以及应急处理方面的学习,从而提升班组生产技能,员工素质的管理。
五、加强班组建设的载体有哪些?
1、以创建学习型组织为依托,师傅带徒弟为载体进行青年员工的技能培训,不断提高员工的安全意识和技能水平。
2、以创建创新型组织为载体,针对班组和职工的实际,积极开展丰富多彩、健康向上的班组文化建设活动,依靠活动载体树立新理念,吸收新文化,营造出开拓创新、朝气蓬勃、内涵丰富的班组氛围。
范文四:班组建设调研报告
篇一:班组建设调研报告
班组建设工作调研报告
***公司全面贯彻落实省、市公司班组建设工作管理标准和考核标准,以提高班组管理水平,建设高素质、高技能的员工队伍,提升企业核心竞争力,推动公司科学发展为目标,扎实推进班组建设工作有效开展。
一、工作开展基本情况
1、成立班组建设工作领导组。总经理和党委书记任组长,分管副职任副组长,各部门负责人为成员,领导组办公室设在公司工会,设专责1名,同时下设班组基础建设、班组安全建设、班组技能建设、班组创新建设、班组民主建设、班组思想和文化建设六个工作组,负责班组建设的日常管理和协调工作。
2、建立健全《**班组建设工作实施方案》和《班组长素质提升工程活动方案》,完善考核和奖罚机制。
3、制定班组建设工作年度工作计划和标杆班组班组创建
1
工作计划。
5、按照省、市公司下发的班组建设细则和年度工作计划,每月对生产四类、营销五类班组进行督促检查。
6、按照标准化工作要求,统一班组工作规范和各项记录。 二、2012年工作打算
坚持以科学发展观为统领,通过抓标杆班组和一流班组创建,增强班组活力、提高员工整体素质、夯实安全生产基础,推动生产经营、优质服务、民主管理、精神文明建设、企业文化建设再上新台阶,促进企业核心竞争力的全面提升。
1、力争上报的班组创建为省公司一流班组和标杆班组。
2、开展班站长工作室创建工作。
3、加强培训与学习,开展劳动竞赛活动,不断提升班组人员工作技能和业务水平,全面提升班组工作水平。
4、开展劳动保护监督检查工作,提升班组安全工作水平。
篇二:xxxx公司班组建设调研汇报
xxxx公司班组建设调研报告
班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的劳动和生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地,才能充满了活力。现将公司班组建设基本情况汇报如下:
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xxxx公司自2005年以来,先后通过选聘、市场竞标等方法取得各个物业管理项目:其中有xxxx大厦;有xxxxxxx;有xxxxx;有xx万平米的xxx;有xxxx;有xxx等。公司根据项目分设为七个项目办班组,项目班组职工人数最多xxx26人;人数最少的是xxxx有8人;七个班组平均14人。这些人员构成物业公司最基层的部分。
公司在建立各个项目班组的同时,根据SIO质量认证体系的要求及实际需要,制定出多种管理制度。如安全生产上墙制度,汇报制度,周查、月检、年检制度;各工种岗位聘任制度;岗位责任制度;人员考勤制度;员工奖励、惩处制度;各项目办周、月例会制度;员工学习、培训制度等等,并要求各项目办按时上报相关数据信息资料。根据物业服务的特性,针对各项目办的实际工作特点,制定出不同的工作流程、工作操作规范,并在同一工种设立工作日记录、自查记录、交接班记录,由项目负责人定期或不定期巡查,并记录在案,上报入册。如保洁员有服务标准与规范,有会议服务与日常保洁记录检查表。工程维修人员有消防设备保养、高低压配电设备、空调、锅炉、电梯等保修保养操作规范,有日保修保养记录
单、派工单、交接班记录。保安有日巡查、夜巡查、交接班等记录。项目办每周末召开例会,总结经验,评定本周工作情况,安排下周工作进度;每月根据各员工的工作表现实
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行奖惩制度,公司在年终实施整体考核,表彰表现突出的个人与集体,以期达到目标质量管理。
项目班组建设与管理是在公司统一领导指挥下,按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。如何有效合理地把职工组织动员起来,除了有一套健全和完善的规章制度外,员工思想政治工作至关重要。随着公司业务的不断拓展人员的增加,为做好员工的思想政治工作,保障员工的合法权益,xxx年xxx月依法成立工会组织,分别负责工会的宣传、组织、安全生产、女工等工作。两年来工会组织紧紧围绕公司项目班组安全生产、目标管理,从群众组织的角度出发,想员工之所想,为员工办实事,办好事。工会深入基层班组,摸查员工工作状态,思想情绪,家庭情况,一旦发现员工出现困难,工会组织开展帮扶,送去温暖。xxxxxxxxxx.但工会组织本着强烈的社会责任感,发挥工会为大家的积极作用,第一时间向全公司人员发布帮扶倡议书组织爱心捐款活动,短短一天时间捐款xxx元。公司工会每年还会向家庭困难的职工给予每人计xxxx经济援助,让受助者充分感受到大家的关爱集体大家庭的温暖。为丰富职工的业余文化生活,增强企业凝聚力,工会不断开展有特色的文体活动,先后成功举办xxxx,充分体现了员工的企业主人翁精神,增进了相互之间的沟通,取得了良好的效果。工会还不时组织项目联谊活动,带领项目班组负责人走出
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去,学习先进的管理模式,把掌握的先进管理经验应用到项目管理的实际中去,完善服务措施,提高服务质量,提升企业形象。
班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基础环节。项目班组工作完成的好坏,直接关系到物业公司各项效益指标的完成,因此,建设高水平的项目班组,对公司的生存与长足发展有着深远的意义。
随着我国市场经济体系的日益完善,反映在职工头脑中的是生活内容丰富化、思想观念复杂化、价值取向多元化,作为企业细胞的项目班组,在思想政治教育、安全生产经营管理工作方面的困难也增大。如何创造性地开展班组工作,我们认为应从以下几个方面着手:
一、整合班组人财物构成,建设生动活泼、高效团结的战斗团队。班组的成员都有思想,有情感,都有自己的工作岗位,负责管理一定的机器和设备,组合起来则完成一项或一部份企业相对独立的作业任务,因此,人员的调配和协调至关重要。项目班组负责人应当对班组成员的思想状况、业务技能、性情爱好等有充分的了解和认识,使每个成员在班组中都各得其所,在各自适宜的岗位上充分施展才能,形成整体合力,优质高效地完成生产任务。同时,班组成员才能的施展、工作效率的提高,需要班组长作充分细致的调查工作,掌握职工的思想动态,多与职工进行情感交流,理解人、尊
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重人、启发人、发展人,变职工的机械行为为自觉行动。在劳动报酬的分配上,应多向一线职工倾斜,多向技术含量高的岗位倾斜。要坚持按劳分配和按岗取筹的原则,努力建设精干、高效、团结、务实的战斗队伍。
二、用积极健康向上的精神文化去教育、激励、鼓舞、塑造员工。当今社会是一个日益物欲化的社会,职工生活方式和价值取向均趋于多元化,对职工的精神文明建设显得尤为重要和突出,并对这方面的工作提出了新
的要求,充满新的挑战。项目班组除了响应企业开展的一切活动外,也应该自身开展一些生动活泼、丰富多彩的文化活动,引导职工树立积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观。定期不定期地对职工进行企业级或班组级的业务培训,组织职工外出参观学习,聘请劳模作先进事迹报告,用积极、健康、向上的社会主义精神文明去占领职工的思想教育阵地。
三、项目班组建设与管理要与企业文化建设相结合。企业文化是企业发展过程中体现在一定的物质、制度的基础上而形成的影响企业凝聚力、创造力、适应力和持久力的精神、信念、道德、心理、智能等各种文化因素的总合。具有无形性与有形性的交叉、强制性与非强制性的结合、稳定性与灵活性相统一等特质。企业文化是企业在某个特定的区域中,由职工间的共同利益繁衍而出的共有的价值观,以及一整套
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自然形成(或约定俗成)的行为规范。它不同于企业规章制度对职工的硬性约束,在企业管理中它只是一种“软管理”。企业文化对企业管理具有不可替代的功能,这些功能体现在企业文化具有导向功能、规范功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激励功能。班组是企业的基本单位,因此,企业文化一定会在班组生动地体现出来。班组既要适应整个企业文化,同时也应该有属于自己的“班组文化”,若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系。班组的建设与管理,特别是对职工思想政治教育职能的发挥,企业文化具有重要的再塑功能。
四、应提高对加强项目办现场管理重要性的认识 。项目班组负责人是公司与一线员工的主要沟通桥梁,其现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映,是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志。
搞好项目服务现场管理,提高服务质量,保证安全生产,提高职工素质,提高经济效益增强企业竞争力具有十分重要的意义。
五、发挥项目办经理的作用,强化教育培训,提高员工的素质。作为项目负责人在企业中充当的是一个兵头将尾的角色,通过合理运用手中的权力,调动每个员工的工作积极性,使项目办充满活力,为此必须:做好项目负责人的选拔、培训、考核、激励等工作。在项目班组建设中表率是指负责人
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的“自治”行为,在班组做表率不仅是让组员效仿,还是衡量项目负责人是否合格的基本标准。
六、建立一套现场管理制度(标准)和检查考评制度
要对班组生产现场进行规范化管理,使班组工作进入有序管理的状态,就要制订相应的管理标准,包括:
(1)服务现场管理标准化。即从制订工作标准、完善工作标准和真正贯彻执行及考核工作标准着手。项目工作标准可以分解成三个有明显区别的部分:一是管理工作标准,二是工作程序标准,三是工作人员工作标准。
(2)加强班组内部基础管理。建立各类基础管理台帐、报表制度及工序奖惩考核办法;注重半成品库的基础管理工作,起到前道控制、后道监督的作用;充分利用电脑等现代化设备,使各类统计报表及生产任务单的下达均取代手工操作,提高工作效率,等等。通过这些基础管理,促进班组管理工作日趋规范。
(3)管理规章制度要规范统一,落到实处。
七、健全组织、权责分明、加强领导。为切实加强组织领导,保证班组建设工作健康有序地进行,应成立班组建设工作领导小组,行使指导和
篇三:嘉荫县总工会关于班组建设工作情况的调研报告
嘉荫县总工会关于班组建设工作情况的
调研报告
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加强班组建设,是工会组织落实工会工作方针,践行科学发展观的必然要求和基础性工作。班组建设的好坏,直接影响到企事业单位的改革,发展、稳定,影响到基层工会的活力,凝聚力和服务大局的工作能力。因此,必须高度重视班组建设,切实提升班组管理水平。在新形势下,工会推进班组工作,必须找准位置,体现特色,发挥作用。
一、本地企业班组建设基本情况
嘉荫县现有企业117个,职工3700人,其中女职工1700人,女职工点职工班组数的48%;现有企业班组295个(其中非公有制企业班组70个,非公有制企业班组数占本地班组数的23%),班组中职工最多的为20人,最少的为4人,平均每个班组有职工12人;各班组长均为民选方式产生。 我县各企业班组建设制度健全,都结合实际分别制定了《职工道德素养教育制度》、《职工思想教育工作制度》、《工会积极分子培养制度》、《女职工劳动保护工作制度》、《民主管理办法》、《财产管理办法》、《卫生管理办法》、《活动记录管理办法》、《安全生产目标管理实施细则》、《班组长安全生产职责》和《生产工人安全生产职责》等相在制度。班组均设立了“八大员”、“五大员”,且能较好地发挥作用。
二、采取的措施和做法
近年来,县总工会把企业班组建设工作作为重中之重来抓,在县委和县政府的的重视下,紧紧围绕本地区的中心工
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作,开展了一系列活动,使班组管理水平有了明显的提高,班组工作上了一个新台阶。
1、班组生活小家化。每个班组内部团结友爱,作风民主,凝聚力强,班容班貌达到“五净”、“五整齐”,即:办公室、会议室、阅览室、室外环境达到:门窗净、桌椅净,地面净、书柜、文件柜净、墙壁净;办公设施放置整齐,各种资料、工具摆放整齐、桌面办公用品摆放整齐、上墙图表悬挂整齐、柜、桌、内物品摆放整齐,努力营造充满温馨的工作生活环境。
2、班组建设工作做到“四个结合”。即,班组建设与“双文明建设”,创“文明班组”,“青年文明号”、“模范职工之家”相结合的工作方法,并采取了日常督查,年中抽评,年度考评“三结合”的动态考核模式使班组建设活动目标明确、任务落实、管理到位。
3、推行班(组)务公开制,进一步搞好班组民主管理工作。班(组)务公开的内容有:班组的工作计划,奖金分配,推先评优工作,出勤出工、计量支付、工程质量和涉及职工利益的其它内容。工会组长督促按时上公开栏,让职工心中明白。
4、积极创建学习型班组,争做“知识型职工”活动。 各企业都设有职工活动室、阅览室、书柜等,段工会配备书籍和文娱用品,职工班后业余时间也有一个好去处。每年都在各
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企业开展职工技能竞赛活动,一个个学文化、学技术、学先进的高潮悄然兴起。
三、班组建设存在的主要问题
几年来,我县班组建设工作虽然取得了一定成效,但由于诸多原因,目前,还存在着一下几方面的问题:
一是基础管理薄弱,多数班组只注重生产任务指标的完成,忽视班组管理和内业资料的规范,特别是生产任务繁忙时,此问题尤为突出。
二是创新能力不强。表现在工作遇到难点问题,拿不出具体解决办法。创新能力不强,实质就是争先意识不强,结果造成工作被动。
三是管理手段不先进。个别班组长岗位人员年龄偏大、文化偏低、这些同志担任班长多年,经验丰富、工作能力强,但在管理方式上仍然是传统型和经验型,由于自身素质所限,开拓进取心不强,管理思想较为陈旧,不利于新观念、新技术的注入。
四是班组长经验交流和学习不够。特别是外出参观学习和经验交流较少,接受新观念,新知识的机会很少,不利于班组长素质的提高。
五是考核制度不严明。奖勤罚懒,公开透明,多劳多得的机制在班组内部并没有很好的落实。有些班组长工作图简单,怕得罪人,不愿批评。
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四、加强班组建设的对策及措施
班组建设是一项
综合性工作,各级领导必须不断强化对班组建设重大意义的认识,切实摆到重要的议事日程。
1、抓好班组长的选拔、培养与使用。
(1)坚持标准,把好入口关。选好班组长是班组建设的关键环节,对新任职班组长的选拔必须坚持“公开、公正、
公平”的原则,严格按班组长的任职条件,采取民主选举,竞聘经审核后上岗。既要考虑政治素质、技术业务素质,又要考察是否有强烈的事业心和责任心,是否具有一定的工作经验,具有较好的分析、判断、处理问题的能力。这是提升班组管理水平的重要保证。
(2)注重培养,全面提高综合素质.对现任班组长来说,由于历史的原因和客观因素,有些不完全具备班组长的基本条件,对这些同志强化培训刻不容缓。一方面应创造条件鼓励他们自学管理知识、管理方法、拓宽知识面、增强管理意识;另一方面,采取走出去,请进来的方式,搭建学习交流的平台。
(3)动态考核,注重业绩评价。班组长的业绩要同班组长所承担的各项考核指标挂钩,实行月检、季检和年检三结合的方式,对班组长业绩进行考核。
2、坚持以人为本的管理理念,激发班组建设的内动力。
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班组管理包括:安全管理、生产管理、机械设备管理、指标管理、资料管理等,这些管理工作都需要人去完成,因此说到底,班组管理主要是对人的管理。班组建设必须坚持以人为本的管理理念。坚持以人为本的理念,首先班组长要善于做思想政治工作,用理想信念教育职工,用形式任务激励职工,用美好前景振奋职工,达到心往一处想,劲往一处使,形成合力,增强凝聚力的作用。其次要尊重职工,关心职工,维护职工的合法权益,切实帮助职工解决工作、学习、乃至家庭中出现的问题。第三要增强民主意识,通过座谈会、民主生活会、个别谈心等形式,广泛发动职工建言献策,征
集合理化建议,对职工的意见和建议,要高度重视,能解决的要认真处理和答复。第四,班组要多开展一些健康有益的活动,如文娱活动、小型竞赛等,这样都有利于增强班组的亲和力和凝聚力。
3、创造宽松和谐的环境,塑造班组的形象。
在强化班组建设的同时,作为基层单位还必须重视班组的硬环境建设,积极争取筹集资金,更新办公设施,减轻职工劳动强度,改善职工的工作、生活条件,为一线职工提供良好的工作、生活环境。解决了职工后顾之忧。
五、班组建设的几点建议
各级党政领导必须有时不我待的紧迫感,有只争朝夕的进取精神。充分认识到创一流的班组是基础,没有一流的班组
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就没有一流的企业。因此,就必须定期研究解决班组创一流工作中出现的新情况、新问题,认真解决班组管理上的薄弱环节,定期召开班组建设经验交流现场会,促进各班组相互学习,取长补短,既交流班组长的工作经验,又能解决班组管理存在的问题。
要继续开展既有传统性又有实效性的群众性岗位练兵、技术比武、拜师学艺活动,充分调动班组职工学技术、钻业务的积极性,鼓励职工岗位成才,自学成才之路,要强化激励机制,善于在班组长中发现管理人才,要重视在一线工人中培养中、高级技术人才,建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
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范文五:班组调研报告
铸造分公司班组建设调研报告
——加强班组建设工作实施情况
为了进一步抓好落实铸造分公司的班组建设工作~明确班组长的工作职责、工作内容、工作重点和工作责任~使班组长的工作质量、工作水平朝着科学化、规范化、程序化的方向健康发展。2010年初~铸造分公司工会针对班组建设运行不畅通的现象~在班组建制、待遇、班组长聘用、为班组长减负、业务素质方面都有待改进和提高等问题~分公司工会协同生产科QCD推进办公室、人力资源室等部门在2009年11月上旬~走访了车间主任和班组长~进行了半个月的调研~对分公司主要生产车间,制芯、铸造、清理、试制,的30名A、B班组长在班组管理过程中存在的问题进行了调研~分公司工会向党委进行了汇报~分公司党委高度重视~明确指出:制定并下发班组考核细则并认真推进,对班组实行分开管理,调整班组长待遇,各职能部门的表单杜绝重复填写~为班组长减负,制定班组长培训计划并对班组长进行培训。现将目前跟踪的运行情况汇总报告如下:
一、实施前班组建制问题:
直接生产班组A、B班没有分开管理~班组的QCD软件资料在制作时存在相互推诿、相互依赖的现象。表单的填写和数据的统计上存在着数据的不完整性和虚假填报现象。由于班组长职级问题~,A班长18级、B班长17级,导致B班长在完成QCD工作
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时存在怨言。
实施后的跟踪情况:
取消了原直接生产班组A、B班建制~原有的A、B班转换为责任同等的两个班组,以前有19生产班组~目前有30直接生产班组,。班组实行分开管理后~班组的基础管理工作和现场管理工作由分开管理后的班组自主完成。班组的基础管理工作,如:五大、五小等内容,和QCD现场管理工作责任清楚~落实到位。
2010年6月人力资源室已经将直接生产班组A、B班长的职级调整到了18级同等高度。
二、实施前班组长的聘用问题。
部分车间、部门在聘用班组长时没有严格按照分公司班组管理标准进行操作~在使用程序上存在漏洞。
实施后的跟踪情况:
目前各车间能够按照铸造分公司班组管理标准相关内容填写表单~严格执行班组长上岗流程制度。到目前为止~有2新任班组长~都执行了班组长上岗流程制度。
目前被聘用的班组长能够进行QCD推进室相关的业务知识培训~在取得QCD推进部门下发的合格证书后方可到班组长的岗位进行任职,新上岗的班长在3个月的代理期间~薪酬待遇按原岗位不变~代理期间结束时由工会牵头QCD推进室和人力资源部门对其代理期间的工作业绩进行考核~考核合格后~再享受班长待遇。上岗班长代理期间考核不合格的~退回原岗位~由用人单
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位重新进行招聘。如:铸造车间熔化B班新任班组长李祖东~在代理期内考评情况没有达到考核的目标值~建议继续延长1个月。
三、实施前班组长工作负担重。
班组长每月要填报各职能部门下达的各类管理表格多达110张。班组在实施“五大内容”、“五小活动”的过程中和QCD管理工作相互产生矛盾~造成管理“两张皮”的现象。
实施后的跟踪情况:
班组长每月要填报职能部门下达的各类管理表格由原来多达110张~通过整合减到50张内~为班组长减了负。分公司工会通过到基层车间、班组沟通~与分公司QCD室探讨~与股份公司工会和股份公司QCD室请示~进行了多方认证~设计了具有自身特色的班组管理目视管理板~把“五小活动”中的“小指标”、“小课题”、“小环境”、“小团队”、“小课堂”和班组QCD现场管理中的方针管理、质量、安全、士气等进行了有机融合~使班组目视管理板既能体现班组开展的“五小活动”~又能够全面展示班组QCD管理工作。班组管理目视管理板填写的的资料内容~由抽杆夹代替了原来的硬胶套~既方便了班组长的填写~又提高了抽杆夹的使用寿命~小“改善”赢得大收益。4月14日~东风有限公司班组建设领导小组在对铸造分公司进行标杆班组检查验收时~对铸造分公司班组目视管理板的创新做法给予了充分肯定~被称赞为“很有新意、很切合实际、值得推广”。
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四、实施前班组长激励机制问题。
由于制约激励机制不明显~导致部分班组长存在得过且过的思想意识~制约了班组的健康发展。
实施后的跟踪情况:
2010年2月9日下发了关于制定下发铸造分公司《班组建设考核激励机制》的通知~按照“五大”、“五小”工作内容~制作统一的班组综合管理记录本~并下发到分公司61个班组~要求各班组按照记录本内容对“五大”、“五小”内容进行规范操作~每季度对班组进行检查考评。
2010年一季度按照文件精神对分公司50个直接、准直接生产班组开展“五大”、“五小”工作进行季度检查打分。班组综合考评从一季度开始运行~因为半数班组由于整合后刚刚着手QCD具体工作~达标班组数低下~所以一季度没有对班组进行考核。,A类班组7个有4个未达标,,类班组有,?个有,,个未达标,,类班组有,,个有,个未达标,维修班组,个有,个未达标,。
五、实施前班组长业务素质问题。
分公司目前班组长的整体年龄偏大。通过数据统计~分公司直接班组生产平均年龄在42岁左右~有80%的班组长学历都在大专以下。由于年龄和自身素质的原因~在对班组管理过程中~
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特别是在运用日产QCD方法管理班组的工作中显得十分吃力,部分班组长不会操作电脑,。
实施后的跟踪情况:
2010年班组建设相关成员单位制定了长远和阶段性培训规划。目前分公司,,D推进室已举办了2期培训班~第一期培训22人~已经全部合格毕业,第二期培训19人~还在培训中。参加股份公司,,D培训有6人~分公司先后组织三批共计40名班组长参加股份公司班组长培训。通过培训~使班组长的业务知、业务能力得到了一定的提升。
六、铸造分公司班组的整体情况:
经过前阶段的整改、跟踪、协调、运行~分公司班组建设在班组建制、待遇、班组长聘用、为班组长减负、业务素质方面都完成了预期的目标。分公司50个直接、准直接生产班组都能够按照班组管理要求进行班组“五大”、“五小”活动的开展~96%以上的班组在开展“五大”、“五小”活动上初具规模~分公司各试点班组在创建“五小”标杆班组的工作上形成一定格局~并各具特色。铸造分公司荣获1个有限公司标杆班组~4个班组荣获股份公司标杆班组。
七、目前存在的主要问题:
1、部分单位领导对班组长业务知识培训认识不够~只重视生产任务~忽视对班组长的业务培训。分公司目前班组长整体的
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学历比较低~年龄偏大~接受新知识能力低下~在对班组进行深度管理时显得吃力。
2、个别班组长的工作态度有待加强~还没有扭转固有的思想和老的观念。
3、各班组之间相互交流机会少~造成班组管理之间差距很大。
八、今后工作的建议:
车间、部门领导要加强对QCD工作的认识~做好班组长的后续储备工作~对可造的人才~进行及时挖掘~培养~作为班组长后备人选纳入本单位人才库。对个别工作态度不好的班组长进行适时更换和调整~加强各班组之间相互交流~如:举办班组综合记录展评等活动。在条件允许的情况下~有针对性地对班组目视管理板进行更换。需近2万元费用,50个班组,
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