范文一:各专业毕业生个人鉴定
??????? 大学四年马上就要结束了,美好的时光总是过得很快。还记得当初自己进入大学的重重喜悦,和对大学的远大憧憬。在这里,即将踏入社会的时刻,回顾大学的得与失,很有必要做个人鉴定,为以后的人生做一面镜子。
??????? 进入大学后,学习的课程和专业有些让我不知所措,一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面,我成绩基本是中等的,班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级,计算机过了一级。在后来的一步步挫败中,我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记,在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程,去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后,不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显着的一点就是在综合测评达到了最好。
??????? “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
??????? 为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
??????? 大学的生活是精彩的,而我得益于坚持严格要就自己,时刻不断提高自己的综合能力为动力,使自己学到了扎实的基础知识和更多的技能,我相信以后的生活我仍将会不断努力,为理想而不断奋斗!
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范文二:中医专业毕业生个人鉴定
中医专业??毕业生个?人鉴?定?
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医科大?学?5年的?学习?时光?很久?就画?上了?完美?的句?号。?从跨?入大?学?校门那?青涩?的少?年到?而今?的稳?健成?熟,?大学?五年?学到?的不?仅仅?是知??识,在这?里学?到的?更多?的是?如何?做人?,如?何做?事。?一下?就是?大学?生活??个人鉴定?。?
在学?校里?面我?的专?业是??中医,后?来的?时间?告诉?我很?庆幸?结识??了中?医,并学?了好?几年?。尽?管这?几年?过去?,自?我感?觉只?是学?了点?皮毛?,但??这么?博大精深?的学?问,?我愿?意用?所有?的时?间来?仔细?的推?敲理?解,?实实??在在的应?用,?兢兢?业业?的治?病救?人。? ?
四年的?学习?加一?年的?实习?给了?我知?识的?积累?和实?战的?经验?,我?实?习的医?院是?市?**?人民医?院,?在那?里我?度过?了一?段难??忘的,非?常愉?快的?实?习时光?,不?仅仅?学到?了许?多实?用的??临床技能?,还?认识?了好?多老?师和?朋?友。他?们对?待工?作的??敬业精神?,他?们对?待病?人的?满腔?热情?,他?们对?待?朋友的??真诚,都?让我?非常?感动?。这?些都?是非?常值?得我?在今?后的?学习?和?工作中?努力?效仿?和认?真学?习的?。?
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坚持就是?胜利?,努?力终?有回?报,?经历?了这?一段??多么繁花?似锦??的路??
程,以后?就真?正走?上救?死扶?伤的?更加?光荣?的道?理,?我一?定会?更加?努力?
,把?我们?中医?发扬?光大?,?
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范文三:中医专业毕业生个人鉴定
中医专业?毕业?生个?人鉴?定?
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医学毕?业生?四年?学习?生活? ?
医学毕?业生?的学?习生?活?
第四?篇:? ?
?医学?毕业?生个?人鉴??定
临床?实习?期间?,持?着主?动求?学的?学习?态度?,积??极向临床?上级??医生?学习,秉?着? 健康?所系?性命?相托? ?的信念?,孜?孜不?倦地?吸收?医学?知识?为?日后的?学习?、工??作打下坚?实的?基矗?不断?追求?,不?断学?习,??不断创新?,?努力发?展自?我,?完善?自我?,超?越自?我是?我崇?尚的?理念?。尽?力做?好每?一?件事是?我个?人的?基本?原则?。?
五年?来,?在无?涯的?学海?里,?尽管?我不?是最?优秀?的,?但我?从未?放弃??过对更优?秀的?追求?。而?且在?人应?该是?活到?老学?到老?的思?想认??识下,我??不断地挑?战自?我、?充实?自己?,为?实现?人生?的价?值打?下坚?实的?基矗?在师??友的严格?教益?及个?人的?努力?下,?我具?备了?扎实?的专?业基?础知?识,?系统??地掌握了?临床?医学?专业?课程?。同?时,?在不?满足?于学?好理?论课?的同?时也??注重于对?各种?相关?医学?知识?的我?利用?课余?时间?广泛?地涉?猎了?大量?书籍?,参?加课?外学?生科?研活?动,?这不?但充?实了?自己?,也?培养?了自?己多?方面??的技能。?我对?知识?、对?本专?业一?丝不?苟,?因而?在成?绩上?一直?都得?到肯??定。更重?要的?是,?在? 立志?立德?,求??真求精? 的校?训下?,严?谨的?学风?和?端?正的学习?态度?塑造?了我?朴实?、稳?重、?创新??的性格特?点。? ?
有广泛?爱好?的我?特别?擅长?于文?学写?作,?并于?xx?年加?入校? ?燃?汐 文?学社。?凭着?对工?作热?情、?任劳??任怨,和?社内?成员?团结?一致?,一?年间?我?
升为社?长。?在任?社长?期间?注重?配合?学校??、学生会?其它?部门?,出?色的?完?成各项?文学?宣传?工作?,促?使学?校的?各种?运作?更顺?利进?行及?活跃?了学?校?的文化?氛围?。?
身为?学生?的我?在修?好学?业的?同时?也注?重于?对社?会的?实践?。本?着学??以致用,?实践?结合?理论?发挥?,抓?住每?一个?机会?,锻?炼自?己。?大学?五年?,我?深深??地感受到?,与?优秀?学生?共事?,使?我在?竞争?中获?益?;向实?际困?难?挑战,?让我?在挫?折中?成长?。祖?辈们?教我?勤奋?、尽?责、?善良?、正?直?;广东??医学院培??养了我实?事求?是、?开拓?进取?的作?风。? ?
我热爱?医学?事业?,并?立志?献身?于医?学事?业?!我牢?记着?医学?生的?誓词?:?
? ?我自愿?献身?医学?,热?爱祖?国,??忠于人民??,恪守医?德,?尊师?守纪?,刻?苦钻?研,?孜孜??不倦,精?益求?精,?全面?发展?。我?决心?竭尽??全力除人??类之病痛?,助?健康?之完?美,?维护??医术的圣?洁和?荣誉?,救?死扶?伤,?不辞??艰辛?,执着追?求,?为祖?国医?药卫?生事?业的?发展??和人类身?心健?康奋?斗终??生。 ?
百尺竿?头,?更进?一步? ?,我将?在以?后的?工作?和学??习中更加?努力?,不??断充实自?我、?完善?自我??,做一名?二十?一世?纪的?好医?生?! ?
自?我评价:? ?
?能吃?苦耐?劳,?工作?认真?,极?积好?学,?接受?能力?强,?有较?强的?团?队协作?能力?。?
第五?篇:? ?
??函授毕业?生个?人鉴?定?
通过?漫漫?艰辛?的函?授求?学之?路?,我终?于圆?满地?完成?了本??专业课程?。?现在我?来鉴?定一?下函?授两?年来?,?学习过?程中?的心?得体?会。? ?在思想?品德??
上,我有?良好?道德?修养?,?并有坚?定的?政治?方向??.我热爱?祖国?,?热爱人?民?,坚?决拥护?共?-产?-党领?导和?社会?主义?制度?,?遵纪守?法?,?爱护公共?财产?,?团结同??学,乐于?助人?.?并以务?实求?真的?精神?热心?参予?单位?的公?益宣?传和?爱国?主?义活动?. ?
在生?活上?,?我崇尚?质朴?的生?活?,?并养成良?好的?生活?习惯?和正?派的?作?风.?此外?,强烈?的时?间观?念和?平易?近人?处事?态度?,?一直以??来与人相?处甚?是?融洽?.敢于?拼搏?刻苦?耐劳?将伴??随我迎接?未来?新挑?战?
在整?个函?授学?习过?程中?,我?感悟?很深?:?
? ?起先,?我只?是为?了更?好的?再就?业而?要一?张文?凭,?但是?,在?随着??学习的不?断深?入,?我发?现我?已被?书中?的知?识所?吸引?了,?学习?不只?是任??务而是兴?趣。?学习?理论?知识?的同?时,?我还?追求?人格?的升?华,?注重?自己??的品性,?提高?个人?思想?情操?。都?说函?授很?难,?完全?得靠?自己?,不?像中??学时代有?老师?授课?了,?然而?我并?没有?望而?却步?,而?是凭?着坚?强的?信念?,不?变的?恒心?,更?加努?力的?学习?书中?的每?个知?识点?。日?积月?累,?我的??函授能力?得到?了很?大的?提高?,也?盼来?了科?科的?好成?绩,?盼来?了毕?业的??这一天。?我相?信函?授过?程中?的感?悟与?体会?,对?我今?后的?工作?会有?很大??的帮助。?因为?我们?不仅?拥有?学业?上的?成绩?,更?有经?验的?积累?,人?生的??磨砺,人?格的?升华?。?
在工?作中?,我?责任?心强?,注?重团?队合?作精??神和集体?观念?,有?着新??时代年轻?人的?积极?向上?的生??活态度和?广泛?的兴?趣爱?好。? ?良禽择?木而??栖,士为?伯乐?而荣? ?,勤奋?好学?的我?将以?不怕?输,?不怕??苦的韧劲?融入?社?会,坚?信是?金子?总有?发光?的时?候?
函授?生活?,塑?造了?一个?健康?,充?满自?信的?我,??但同时我?也认??识到,眼?下社?会变?革迅?速,?对人?才的??要求也越?来越?高,?社会?是在?不断?变化?
,发?展,?要用?发展?的眼?光看?问题?,自?身还??有很多的?缺点?很多?的不?足,??要适应社?会的?发展?,得?不断?提高?思想?认识?,完?善自?己,?改正??缺点。在??今后的日?子里?,我?会更?加的?努力?学习?,扩?宽更?多知?识,?让自?己成?为一??名精英?
三年?的函?授学?习和?社会?实践?是我?不断?的挑??战自我、?充实?自己?的一??个过程,?本人?在思?想认??识、业务?知识?和专?业技?能方?面都?有了?很大??的提?高。现总?结如?下:? ?
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一、思?想认?识方?面:? ?
?本人?在函?授期?间,?能认?真学?习学?院开?设的?《人?格心?理学?》、??《教育社?会学?》、?《咨?询心?理学?》、?《儿?童发?展心?理学?》等?课程?,对??各种教育?学和?心理??学理论有?了较?系统?的了?解和?把握?。特?别值?得一?提的??是: ?
?通过?对儿?童发?展心?理学?理论?的学?习,?本人?了解?到教?师要?用发?展?的眼光?看待?学生?,要?尊重?、关?爱全?体学?生?;通过?对人?格心?理学?理论?和咨??询心理学?理论??的学习,?本人?明白?了只?懂传?道、?授业?、解?惑的?教师?不是??合格的教?师。?合格?的教?师不?仅关??注学生的?学习?,更?关注?学生?的心?理。??塑造健康?的人?格和?培养?乐观?上进?的心?态是?他们?共同??的目标。? ?
二、业?务知?识方?面:? ?
?三年?的函?授学?习,?实质?上面?授只?有三?个月??左右。时?间虽?短,?但?本人觉?得受?益还?是很??大的。特?别是?学习?了《?教育?原理?》、?《普?通心?理?学》和?《现?代教?育理?论与?实践?》之?后,?本人?觉得?自己?的理?论水?平提?升?了许多?。平?时,?本人?会不?由自?主地?把所?学的?理论?运用??到自己的?教学?和?教育实?践中?,效?果都?是相??当不错的?。工?作之?余,?本人?还会?积极?地撰?写?
教学论?文和?教育?案例?,制?作个?人智?客,?并有?多篇?论文?和案?例获?得了?县?级 ?
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?一、? ?
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?二、?三等?奖,?个人?智客?在苍?南县?首届?教师?智客?、博?克大?赛中?获?得二等?奖。? ?
三、专?业技?能:??
?本人?是一?名班?主任?。班?主任?的职?责是?管理?好班?级,?为全?体学??生营造一?个良?好的?学习?氛围?。怎?么样?的班?级才?算是?一个?好的?班集?体呢???函?授学习之?后,?我明?白了?一个?良好?的班?集体?的标?志是?:?
? ?
??班?集体?有了?一个?较稳?定的?、团?结的?领导?核心?,班?干部?能独?立?开展各?项工?作?; ?
??班级?目标?已成?为学?生个?体的?奋斗?目标?; ?
??学?生是?非观?念强?,有?正确?的集?体舆?-?论和班?风。?这样?的班?集体??不是凭空?产生?的,?它是?班主?任血?汗和?智慧?的结?晶。?三年?的函?授,?我还??学到了班?级组?建技?能、?心理?辅导?技能?、处?理突?发事?件技?能等?,它?们给??予我无穷?的智?慧,?让我?的学?生越?来越?信赖?我。? ?
四、存?在的?问题?:?
? ?三年的?函授?,实?质上?面授?只有?三个?月左?右。?虽然?授课?教师?备课??授课认真?负责?,但?因为?时间?段,?教学?走过?场,?考试?也走?过场?,学?员真??正学到的?东西?很少?。大?部分?只能?靠学?员本?人在?教学?实践?中领?悟、?提升?。另??外一些新?课程?背景?下教?师急?需解?决的?问题?得不?到解?决:? ?
?如现?代教?学媒?体的?知识??应用,语?文教?学课?件的?制作?和应?用,?新? 课程?背景?下教?师角?色的?转换?,教?学策?略的?变化?,师?生间?的交?流沟?通,??小组合作?探究?的规?范操?作等?无法?得到?学习?和进?修,?这可?能是?现代?高等??教育与初?等教?育相?脱钩?的弊??端。这是?广大?教师?继续?学习?最盼?望得?到解??决的,但?总也?得不?到解?决。?也许?这只?是我?的一?个梦?想。??也是本人?存在??的问题。? ?
我 ?
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范文四:师范专业毕业生个人小结
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师范专业毕业生个人小结
在思想上,积极上进,热爱祖国,遵守国家的法律法规及各项规章制度,较全面地学习了马克思哲学、**理论和3个代表重要思想等课程(必修),积极向党组织靠拢(依然系团员1名)。
在学习上,勤奋好学,态度端正,基本上牢固的掌握了1些金融数学专业知识和技能(做题),课余参加了社团模拟炒股比赛(实际是有现金炒股),做到了将所学用于实践中(赚钱);除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展(不学无术),广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上,认真负责,在担任班生活委员的两年间,工作踏实(其实无乜野做),责任心强(唔到你唔做好噶,做唔好比人话噶),得到老师和同学们的1致好评。(无人话唔好喔)
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理( www.yspa.org.cn ),为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有良好处事原则,能与同学们和睦相处(宿舍噶争吵永远唔出声);积极参加各项课外活动(有时系被逼噶)不断的丰富自己的阅历。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
1是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的
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休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
2是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为1个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
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范文五:中医专业毕业生个人鉴定
中医专业毕业生个人鉴定
中医专业毕业生自我鉴定
医科大学5年的学习时光很久就画上了完美的句号。从跨入大学校门那青涩的少年到而今的稳健成熟,大学五年学到的不仅仅是知识,在这里学到的更多的是如何做人,如何做事。一下就是大学生活个人鉴定。
在学校里面我的专业是中医,后来的时间告诉我很庆幸结识了中医,并学了好几年。尽管这几年过去,自我感觉只是学了点皮毛,但这么博大精深的学问,我愿意用所有的时间来仔细的推敲理解,实实在在的应用,兢兢业业的治病救人。
四年的学习加一年的实习给了我知识的积累和实战的经验,我实习的医院是市**人民医院,在那里我度过了一段难忘的,非常愉快的实习时光,不仅仅学到了许多实用的临床技能,还认识了好多老师和朋友。他们对待工作的敬业精神,他们对待病人的满腔热情,他们对待朋友的真诚,都让我非常感动。这些都是非常值得我在今后的学习和工作中努力效仿和认真学习的。
坚持就是胜利,努力终有回报,经历了这一段多么繁花似锦的路程,以后就真正走上救死扶伤的更加光荣的道理,我一定会更加努力,把我们中医发扬光大~
第三篇:中医专业毕业生的学习自我鉴定 给大家提供一篇一名
中医专业的毕业生的学习自我鉴定。
医科大学5年的学习时光很久就画上了完美的句号。从跨入大学校门那青涩的少年到而今的稳健成熟,大学五年学到的不仅仅是知识,在这里学到的更多的是如何做人,如何做事。
在学校里面我的专业是中医,后来的时间告诉我很庆幸结识了中医,并学了好几年。尽管这几年过去,自我感觉只是学了点皮毛,但这么博大精深的学问,我愿意用所有的时间来仔细的推敲理解,实实在在的应用,兢兢业业的治病救人。
四年的学习加一年的实习给了我知识的积累和实战的经验,我实习的医院是市**人民医院,在那里我度过了一段难忘的,非常愉快的实习时光,不仅仅学到了许多实用的临床技能,还认识了好多老师和朋友。他们对待工作的敬业精神,他们对待病人的满腔热情,他们对待朋友的真诚,都让我非常感动。这些都是非常值得我在今后的学习和工作中努力效仿和认真学习的。
坚持就是胜利,努力终有回报,经历了这一段多么繁花似锦的路程,以后就真正走上救死扶伤的更加光荣的道理,我一定会更加努力,把我们中医发扬光大~
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医学毕业生四年学习生活自我鉴定
医学毕业生的学习生活自我鉴定
第四篇:医学毕业生个人鉴定 临床实习期间,持着主动求学的
学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
五年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
有广泛爱好的我特别擅长于文学写作,并于xx年加入校“燃汐”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨,和社内成员团结一致,一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项文学宣传工作,促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个机会,锻炼自己。大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际
困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词:我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
百尺竿头,更进一步”,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一名二十一世纪的好医生!
自我评价:能吃苦耐劳,工作认真,极积好学,接受能力强,有较强的团队协作能力。
第五篇:函授毕业生个人鉴定 通过漫漫艰辛的函授求学之路,我终于圆满地完成了本专业课程。现在我来鉴定一下函授两年来,学习过程中的心得体会。 在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予单位的公益宣传和爱国主义活动.
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,强烈的时间观念和平易近人处事态度,一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战
在整个函授学习过程中,我感悟很深:起先,我只是为了更好的再就业而要一张文凭,但是,在随着学习的不断深入,我发现我已
被书中的知识所吸引了,学习不只是任务而是兴趣。学习理论知识的同时,我还追求人格的升华,注重自己的品性,提高个人思想情操。都说函授很难,完全得靠自己,不像中学时代有老师授课了,然而我并没有望而却步,而是凭着坚强的信念,不变的恒心,更加努力的学习书中的每个知识点。日积月累,我的函授能力得到了很大的提高,也盼来了科科的好成绩,盼来了毕业的这一天。我相信函授过程中的感悟与体会,对我今后的工作会有很大的帮助。因为我们不仅拥有学业上的成绩,更有经验的积累,人生的磨砺,人格的升华。
在工作中,我责任心强,注重团队合作精神和集体观念,有着新时代年轻人的积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋好学的我将以不怕输,不怕苦的韧劲融入社会,坚信是金子总有发光的时候
函授生活,塑造了一个健康,充满自信的我,但同时我也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点很多的不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。在今后的日子里,我会更加的努力学习,扩宽更多知识,让自己成为一名精英
2.
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
一、思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:?班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;?班级目标已成为学生个体的奋斗目标;?学生是非观念强,
有正确的集体舆-论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问(转载请注明来源wWw.HaoWorD.Com)题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新 课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
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