范文一:六年级上册语文课本
六年级上?册语?文课?本?
六年?级上?册语?文课?本?
六年?级上?册语?文课?本我?们在?纽约?大都?会博?物馆?前排?着队?,队?伍像?一条??长龙?,大家都?在静?静地?等着?。?
一群?灰鸽?飞来?,在?我们?身边?大摇??大摆地散?步,?有的?好奇?地歪?着头?看着??我们,可?能正?猜想?我们?在做?什么?。它?们猜?得到?吗??大家?正在?等着?探访?那?刚从巴?黎飞??来的世界?著名?的美??丽女子。?听说??美法两国?多次?交涉?,她?才?能?暂时离开?巴黎?的卢?浮宫?前来?纽约?。她?,就?是诞?生于?达??芬奇?笔下?,?面带永?远微?笑的?“蒙?娜丽?莎”?! ?
《蒙?娜丽?莎》?是世?界上?最杰?出的?肖像?画,?世界?上有?多少?人能?亲睹?她的??风采呢??我无?论如?何都?不会?想到?,有?朝一?日,?她能?从大?洋彼?岸飞?来与?我?们相约?。我?猜想?今天?来“?赴约??”的人一?定很??多,但队?伍之?长还??是远远?超出了?我的?想象?。?
队伍?慢慢?地向?前移?动。?我慢?慢地?上了?博物?馆门?前的?台阶?,进?了大?门,??到了陈列?《蒙?娜丽?莎》??的房间外?。队?伍移?动得?更慢?了。?不知?过了?多久?,?我终于?走到??了陈列室?门口?,终?于看?到了?她。? ?
那幅画?不大?,大?概三?英尺??长、两英?尺宽?吧,?整幅?画几?乎只?是一?种棕?色。??我随着队?伍慢?慢地?走近?她,?心中?涌起?一种?奇异?的感?觉。?近了?,更?近了?,?蒙娜丽?莎就?像真?人一?样慢?慢走?近你?。我?终于?跟她?面对?面了?。她?的脸??颊泛着红?光,?一头?黑发?轻松?地垂?落双?肩。?她的?眼神?是那?样柔??和与明亮?,?嘴唇看?来不?像是?涂抹?的色??彩,而是?真的?血肉??。仔?细看她的?颈项?,你?会?怀疑血?液真?的在?里面?流动?。?
蒙娜?丽莎?那微?抿的?双唇?,微?挑的?嘴角??,好像有?话要?跟你?说。?在那?极富??个性的嘴?角和?眼神?里,?悄然?流露?出恬?静、?淡雅?的微?笑。?那微?笑,?有时??让人觉得?舒畅?温柔?,有?时让?人觉?得略?含哀?伤,?有时?让人??觉得十分?亲切?,?有时又?让人?觉得?有几?分矜?持。?蒙娜?丽莎?那“??神秘的微?笑”?是那?样耐?人?寻味,?难以?捉摸?。达??芬?奇凭?着他??的天才想?象力?和他?那神?奇的?画笔?,?使蒙娜?丽莎?转瞬?即逝?的面??部表情,?成了?永恒?的美?的象?征。? ?蒙娜丽?莎的?身姿?和交?搭的??双臂使她?显得?大方?、端?庄。?她的?脸部?、颈?部?和双手?好像?沐浴??在阳光里?,格?外明?亮动?人?;她的?右手?,刻??画得极其?清?晰细腻?,富?有生?命的?活力?;?她的朴?素的?茶褐?色衣?服更?加衬?托出?特有?的?
生命力?。她?身后?的背?景充?满着??幻觉般的?神秘?感,??山峦、石?桥、?流水?、?树丛、?小径?,在?朦胧?中向?远方??蜿蜒隐去?。在?这空?旷而?深远?的背?景里?,?蒙娜丽??莎更加美?丽动?人。? ?
“蒙娜?丽莎?”是?全人?类文?化宝??库中一颗?璀璨?的明?珠,?她的?光辉?照耀?着?每一个??有幸看到?她的?人。?我虽?然在?她面?前只?停留?了短?短的??几分钟,?她?却在我?的心?底留?下了?永不?磨灭??的印象。?她已?经成?了我?灵魂?的一?部分?。?
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范文二:六年级上册语文课本
六年级上?册语?文课?本?
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六年级?上册?语文??课本我们?在纽?约大?都会?博物?馆前?排着?队,?队伍??像一条长?龙,?大家?都在?静静?地等?着。? ?
一?群灰鸽飞?来,?在我?们身?边大?摇大?摆地?散步?,有??的好奇地?歪着?头?看着我?们,?可能?正猜?想我?们在?做什?么。?它们?猜得?到吗???大家正?在等?着探??访那刚从?巴黎?飞来?的世?界著?名的??美丽女子?。听??说美法两?国多?次交?涉,??她才能暂?时离?开巴?黎的??卢浮宫前?来纽?约。?她,?就是?诞生?于达??芬?奇笔??下,面带?永远?微笑?的“?蒙娜?丽莎?”!? ?
《蒙娜?丽莎?》是?世界?上最?杰出?的肖?像画?,世?界上?有多?少人?能亲?睹?她的风?采呢???我无论?如何?都不?会想?到,?有朝?一日?,她?能从?大洋?彼岸?飞来??与我们相?约。?我猜?想今?天来?“赴?约”?的人?一定?很多?,但?队伍?之长?还是??远远超出?了我?的想?象。? ?
队伍慢?慢地?向前?移动?。我?慢慢?地上?了博?物馆??门前的台?阶,?进了?大?门,到?了陈?列《?蒙娜?丽莎?》的?房间?外。?队伍?移动?得更?慢了?。不?知过?了?多久,?我终?于走?到了?陈列?室门?口,?终于?看到??了她。?
那幅?画不?大,?大概?三英?尺长?、两?英尺?宽吧?,整??幅画几乎?只是??一种?棕色。我?随着?队伍?慢慢?地走?近她?,心?中涌?起一?种奇?异的?感觉?。近?了,??更近了,?蒙娜?丽莎?就像?真人?一样?慢慢?走近?你。?我终?于跟?她面?对面?了。??她的脸颊?泛着?红光?,一?头黑?发轻?松地?垂落?双肩?。她?的眼?神是?那样?柔和??与明亮,?嘴唇?看来?不像?是涂?抹的?色彩?,而?是真?的血?肉。?仔细?看她?的颈??项,你会?怀疑?血液?真的?在里?面流?动。? ?
蒙娜丽?莎那?微抿?的双??唇,微挑?的嘴?角,?好像?有话?要跟?你说?。在?那?极富个?性的?嘴角?和眼?神里?,悄?然流?露出?恬静?、淡?雅的?微笑?。那?微笑?,?
有时让?人觉?得舒?畅温?柔,?有时?让人?觉得?略含?哀伤?,有??时让人觉?得十?分?亲切,?有时?又让?人觉?得有?几分?矜持?。蒙?娜丽?莎那?“神?秘的?微笑?”是?那?样耐人?寻味?,难?以捉??摸。达??芬奇?凭着?他的?天才?想象?力和?他那?神奇?的?画笔,?使蒙?娜丽?莎转?瞬即?逝的?面部?表情?,成?了永?恒的?美的?象征?。?
蒙娜?丽莎?的身??姿和交搭?的双?臂使?她显?得大?方、??端庄。她?的脸?部、??颈部和双?手好?像沐?浴在?阳光?里,?格外??明亮动人?;?她的右?手,?刻画?得极?其?清晰细?腻,?富有??生命的活?力?;她的?朴素?的茶?褐色?衣服?更加?衬托?出特?有的??生命力。?她身?后的?背景?充满?着幻?觉般?的神?秘感?,山?峦、?石桥?、流?水、??树丛、小?径,?在朦?胧中?向远?方蜿?蜒隐?去。?在这?空旷?而深?远的?背景?里,??蒙娜丽莎?更加?美丽?动人?。?
“蒙?娜丽?莎”?是全?人类?文化?宝库?中一?颗璀?璨的?明珠??,她的光?辉照??耀着每一?个有?幸看?到她?的人?。我?虽然?在她??面前只停?留了?短短?的几?分钟?,她?却在?我的?心底?留下?了永??不磨灭的?印象?。她?已经?成了?我灵?魂的?一部??分。 ?
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范文三:苏教版六年级上册语文课本人物特点归类
苏教版小学语文六年级上册课文的人物盘点
第一单元 心中有祖国 2.《郑成功》——郑成功
3.《把我的心脏带回祖国》——肖邦
4.《古诗两首》—《问官兵收河南河北》——杜甫;《示儿》——陆游 第二单元 人间真情
5.《负荆请罪》——蔺相如、廉颇、韩勃 6.《最后的姿势》——谭千秋
7.《船长》——作者:维克多.雨果(本文选自《“诺曼底”号遇难记》,其它作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》);哈尔威
8.《爱之链》——乔依、老妇人、女店主(欧亨利《麦琪的礼物》) 第三单元 奋斗与生存
9.《小草和大树》——作者:谈雨山;夏洛蒂(《简.爱》)、罗伯特.骚塞、艾米莉(《呼啸山庄》)、安恩(《艾格尼斯.格雷》) 10.《轮椅上的霍金》——霍金 11.《一本男孩子必读的书》——作者:杨红樱,鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)、(一部特别适于女孩阅读的文学经典——《绿山墙的安妮》) 第四单元 民风民俗
12.《姥姥的剪纸》——作者:笑源;姥姥
13.《牛郎织女》——牛郎、织女、王母娘娘。作者:叶圣陶(《稻草人》、《古代英雄的石像》)
14.《安塞腰鼓》——刘成章(《羊想云彩》) 第五单元 景物聚焦 15.《青海高原一株柳》——陈忠实(长篇小说《白鹿原》、报告文学《渭北高原——关于一个人的记忆》)
16.《草原》——老舍(《四世同堂》、《龙须沟》、茶馆) 第六单元 名人风采
18.《给家乡孩子的信》——巴金(爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》;激流三部曲《家》、《春》、《秋》) 19.《钱学森》——钱学森 20.《詹天佑》——詹天佑 21.《鞋匠的儿子》——林肯 第七单元 读书有方
22.《古诗两首》——《冬夜读书示子聿》—陆游;《观书有感》—朱熹
23.《学与问》——哥白尼、白居易(《大林寺桃花》)、沈括 24.《大自然的文字》——伊林(前苏联著名科普作家)
范文四:六年级上册语文课本(参考)
六年级上册语文课本
六年级上册语文课本?
六年级上册语文课本我?们在纽约大都会博物馆?前排着队,队伍像一条??长龙,大家都在静静地等着。?
一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆?地散步,有的好奇地歪?着头看着?我们,可能正猜想我们在做什么。它?们猜得到吗??大家正在等着探访?那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女?子。听说美法两国多次?交涉,她?才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约?。她,就是诞生于达??芬奇笔下,?面带永远微笑的“蒙娜丽莎”!?
《蒙娜丽莎》是世界上?最杰出的肖像画,世界?上有多少人能亲睹她的??风采呢?我无论如何都不会想到,有朝一日,?她能从大洋彼岸飞来与?我?们相约。我猜想今天来“赴约”的人一定很?多,但队伍之长还是远?远?超出了我的想象。
队伍慢慢地向前移动。??我慢慢地上了博物馆门前的台阶,进了大门,??到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。队伍移动得?更慢了。不知过了多久?,?我终于走到了陈列室门口,终于看到了她。? ?
那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,?整幅画几乎只是一种棕?色。?我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种?奇异的感觉。近了,更?近了,?蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我?终于跟她面对面了。她?的脸颊?泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。?她的眼神是那样柔和与?明亮,?嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的?血肉。仔细看她的颈项?,你会?怀疑血液真的在里面流动。?
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的?嘴角,好像有话要跟你?说。在那极富?个性的嘴角和眼神里,悄然流露?出恬静、淡雅的微笑。?那微笑,有时?让人觉得舒畅温柔,有时让人觉?得略含哀伤,有时让人?觉得十分亲切,?有时又?让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微?笑”是那样耐人?
寻味,难以捉摸。达?芬奇凭?着他的天才想象力和他?那神奇的画笔,?使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表?情,成了永恒的美的象?征。? 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得?大方、端庄。她的脸部??、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动?人?;她的右手,刻画得极其清?晰细腻,富有生命的活力?;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出?特有的?
生命力。她身后的背景充满着幻觉般的?神秘感,山峦、石桥、?流水、?树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去?。在这空旷而深远的背?景里,?蒙娜丽莎更加美丽动人。?
“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中??一颗璀璨的明珠,她的光辉照耀着?每一个有幸看到她的人。我虽然在?她面前只停留了短短的?几分钟,她?却在我的心底留下了永不磨灭的印?象。她已经成了我灵魂?的一部分。?
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范文五:六年级上册语文课本(范本)
六年级上册语文课本?
六年级上册语文课本?
六年级上册语文课本我们在?纽约大都会博物馆?前排着队,队伍像?一条?长龙,大家都在静静地等着。?
一群灰鸽飞来,在?我们身边大摇大摆?地散步,有的好奇?地歪着头看着?我们?,可能正猜想我们在做什么。它们猜?得到吗??大家正在等着探访?那刚从巴黎飞来的世界著名?的美丽女子。听说?美法两国多次交涉?,她?才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来?纽约。她,就是诞?生于达?芬奇笔下?
,面带永远微笑的?“蒙娜丽莎”?!
《蒙娜丽莎》是世?界上最杰出的肖像?画,世界上有多少?人能亲睹她的?风采呢??我无论如何都不会想到,有朝一?日,她能从大洋彼?岸飞来与?我们相约。我猜想今天来“?赴约”的人一定很?多,但队伍之长还?是远?远超出了我的想象。?
队伍慢慢地向前移动。我慢?慢地上了博物馆门?前的台阶,进了大?门,?到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外?。队伍移动得更慢?了。不知过了多久?
,我终于走到了陈?列室门口,终于看?到了她。?
那幅画不大,大概三英尺?长、两英尺宽吧,?整幅画几乎只是一??种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,?心中涌起一种奇异?的感觉。近了,更?近了,?蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走?近你。我终于跟她?面对面了。她的脸??颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双?肩。她的眼神是那?样柔和与明亮,?嘴唇看来不像是涂抹?的色彩,而是真的??血肉。仔细看她的颈项,你会?怀疑血液真的在里面流动?。?
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的?嘴角,好像有话要?跟你说。在那极富?
个性的嘴角和眼神?里,悄然流露出恬?静、淡雅的微笑。?那微笑,有时?让人觉得舒畅温柔,有?时让人觉得略含哀?伤,有时让人觉得?十分亲切,?有时又让人觉得有几分矜?持。蒙娜丽莎那“?神秘的微笑”是那?样耐人?寻味,难以捉摸。达?芬奇凭?着他的天才想象力?和他那神奇的画笔?,?使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,?成了永恒的美的象?征。? 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂?使她显得大方、端?庄。她的脸部、颈??部和双手好像沐浴在阳光里,格外明?亮动人?;她的右手,刻画得极其?清晰细腻,富有生命的?活力?;她的朴素的茶褐色衣服更加衬?托出特有?
的生命力。她身后的背景充?满着幻觉般的神秘?感,山峦、石桥、?流水、?树丛、小径,在朦胧中向远方?蜿蜒隐去。在这空?旷而深远的背景里?,?蒙娜丽莎更加美丽动人。?
“蒙娜丽莎”是全人类文??化宝库中一颗璀璨的明珠,她的光辉?照耀着?每一个有幸看到她的人。我虽?然在她面前只停留?了短短的几分钟,??她却在我的心底留下了永不磨灭的印?象。她已经成了我?灵魂的一部分。?
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