范文一:文明礼仪讲座学习感悟范文
文明礼仪讲座学习感悟范文
尽管它不是我们现在几乎每个人都拼命争取的证书,但它却一定是我们一生都可以受用的。
相信每一个人都希望得到他人的尊重,但要知道想得到别人的尊重现用学会尊重别人。俗话说:有理走遍天下。这也许就是为什么我们每到一个陌生的地方之前,都想方法了解更多该地方的一些习惯,入乡随俗。因为修养可以代替最高贵的感情。也只有这样才能更受别人的欢迎。
身居礼仪之邦,当为礼仪之民。的确,当代中国社会仍罪在很多不和谐的因素,偏远地区的人们普遍没有受过什么教育,素质低下是必然的,但是我不了解的,很多受过高等教育的知识分子做的事比那些人更使人惊叹~作为一名21世纪的当代大学生,祖国日趋强大,将来的重担注定有我们这一代挑起,我觉得没修养比没文化更可怕。作为一名主动积极要求进步的入党积极分子,在各方面都应起到模范带头作用。同自我的不好的习惯坚决作斗争。习惯是后天养成的,它对我们来说可以用举足轻重来形容,积极成性,积极成命。修养并不是体现在大事上的,而在我们每人每天都不关心的细节小事上,有些人其实也并不是故意的,只是忽略了,所以我们做事要从小,细节起,立即行动起来,把行动转化成为性格,从而成为我们受用一生的资本。
修养不仅仅是体现在道德上,礼仪方面,我们更要培养自己的奋斗精神。抗战时期,毛 泽东同志曾说:要奋斗就要有牺牲。今天的我们并不需要那每人一次的宝贵生命,仅仅是牺牲
一下过于多的玩乐时间来投入到积极学习和生活态度中。
修养袭击的宽广胸怀也是至关重要的。古人训:小不忍则乱大谋。时刻都要克制自己的火气,人在发火时智商会下降,所以不要因为一时的痛快而后悔一辈子。更要有职业修养:众所周知,世界之大无奇不有,今年暑假,我进行了暑期社会实践活动——在饭店干了一段时间的服务员工作,在此我才真的发现原来学校是真的想别人说的——一片净土~社会上真的很复杂,首次踏入社会的大门的我开始很不习惯,但职业修养让我忍住了平日在父母家人面前的公主脾气,为这次的事件工作做上了圆满的记号。
“爱养之心新人皆有之”大街上的帅哥和美女们确实很养眼,平时让人注意的是外在美,但要清楚其实在内的东西其实才更重要,二者之间又是相辅相成的,平日的仪容,仪表,举止,语言等细节方面都要特别的重视。
其实不论做什么事,贵在持之以恒,将一种正确的行为方式转变成自己的性格是非常困难的,但我会尽快做到,很多事情也不只是说说而已的,要将其附之于实践,身体力行,表里如一,这也是一名积极要求进步的人最基本应该做到的。我想也只有用行动来表达我急切盼望入党的誓言和决心~
范文二:文明礼仪学习心得感悟
文明礼仪学习心得感悟
中国是四大文明古国之一,素有“礼仪之邦”之称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明、进步的表现。
东汉时期就有孔融三岁让梨的故事。因此我们从小就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语。对长辈,对老师,对说话对方表示尊敬时,要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时,要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谦时,要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时,要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。说话时,态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体,决不可以说脏话、粗话,要坚持说普通话。
勿以恶小而为之,勿以善小而为之。我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴,不说脏话,不乱吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,不在公共场所乱涂乱画;管住自己的脚,不乱闯红灯,不乱踩踏草坪。人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。
范文三:文明礼仪感悟
随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日 益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少 的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们 自身综合素质具有重要的现实意义。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的 美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如 今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤 为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人 的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质 修养,一个单位的整体形象。 通过这次对文明礼仪的学习,使我意 识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大 的,不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文 明礼貌的平凡人,而要在他们面前展示出我们高尚人的风格,让他们 对我们刮目相看。在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记 在心,我们不仅要把它记住,还要把它运用在实际生活中;我们不仅 要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。
我们中华民族素有礼仪之邦的美称,她有五千年悠久的历史,不 但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
在学习“文明礼仪”活动中,自己通过学习,感觉收获的很多。 一些平时不被注意的事情竟然会成为个人成败的关键因素。所以我认 为“文明礼仪”是我们必须作的一件事,对我们有百利而无一害。我 觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”,力 求做好每一件事。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的 道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以 风俗、习惯和传统等方式固定下来。人无礼而不生,事无礼则不成, 国无礼则不宁。礼仪,对一个社会来说,是一种文化,是一个国家社 会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人来说,是一个人 的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表 现,是人际交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。 在大力提倡社会主义精神、努力构建和谐社会的今天,重视、开展文 明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
可以说,加强礼仪教育,一是社会现实的需要:目前孩子中多为 独生子女,不少家长只顾望子成龙,淡化以至放弃了对孩子的礼仪教 育。但随着社会的发展,市场经济的确立,社会对人交往能力的要求 越来越高,内在素质、外在素养的好坏,将成为一个人在社会中能否 立足的重要条件。二是弘扬中华传统的需要:我国是礼仪之邦,“人 无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,古人在讲礼仪方面为 我们树立了良好的榜样,所以吸收民族精华,继承和发扬传统美德是 德育工作的一项重要任务。
社交礼仪,是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活 中,时时处处都离不开社交礼仪。随着改革开放的不断深入,人们交 往不断增多,讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要 性。尤其是机关干部,主要是与人打交道,做人的工作,在工作交往 中更应当注意礼貌礼节,处处做到仪表端庄,谦逊和蔼,文明礼貌, 保持一种有素质,有修养的良好形象。实践证明,仪表整洁,举止端 庄,谈吐文明,讲究社交礼仪,也是做好人的工作的一种有效手段。 如接待来访者,百姓来向你反映问题,而你举止不得体,讲话粗鲁, 心不在焉,就会缺乏信任度,引起来访人的反感,甚至可能反目为仇, 不欢而散。而要是来访者反映情况,你彬彬有礼,热情接待,耐心倾 听,就会给人一种有信任度的感觉,让人家满腹牢骚而来,满意高兴 而去。同样是接待来访者,讲不讲究社交礼仪,注不注意礼貌礼节, 就会有两种截然不同的效果。
改革开放后,人们的社会交往日益增多,社会礼仪也显得更加重 要。为适应这个新形势,机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。 机关工作人员作为机关工作的“主体”,要有效地做好日常工作,亟 待注重三个方面的问题:
其一、更新观念,适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方 面,明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系,正确认识在机关日常工 作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理,从而提高讲究礼仪 礼节的自觉性。
其二、内强素质,外树形象。外表文明是内心文明的反映,培养 良好的礼仪行为,必须有内心的文明素质。机关工作人员所做的每一 项工作,都反映一个人素质的水准,代表政府的形象。因此,每个机
养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象,说文明话,做文 明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表 文明的良好形象。
其三、自觉养成,注重实效。良好的礼仪素质,文明的行为,并 非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。如接一 个电话,应当首先说:“您好!请讲 ?? ”这种和蔼可亲的话语,会给 人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工作中时 时处处讲究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,注意 家庭美德的培养,用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。家庭礼仪 是社交礼仪的重要组成部分,它应以家庭美德为主线,每个成员都能 自觉做到尊老爱幼,相互尊敬,讲文明,懂礼貌,守规矩,和睦相处。 我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起,就能成为 深受群众欢迎的一名机关工作人员。
文明礼仪是中华民族的传统美德,也是德育的一个重要组成部分, 更是每个人道德修养的外在体现。通过了文明礼仪活动的开展和平日 里的培训学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己 的一些心得体会。
人们在日常生活中,时时处处都离不开社交礼仪。所以,我觉得 我们在平时应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件 事。相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形 象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会 将更加温馨和谐。
外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为,必须有内心 的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的基本知识,加强自 身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象,说文 明话,做文明事,着装端庄整洁,举止文明斯文,保持一种有内在素 质,有外表文明的良好形象。
良好的礼仪素质,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的, 而要靠平时做起,从点滴做起。如接一只电话,应当首先说:“您好! 请讲 ? ”这种和蔼可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。因此 我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要 讲究家庭礼仪,注意家庭美德的培养,自觉做到尊老爱幼,相互尊敬, 讲文明,懂礼貌,守规矩,和睦相处。。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口 香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对 随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候,往往是 怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那 些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占 非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候, 经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们 是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客 太挑刺。
我们只要持之以恒地注重实效,从平时做起,从点滴做起,我们 的生活就会处处开满文明之花。
子曰:不学礼,无以立。五千年的文明,礼仪之邦,却遭遇异国 仅用中文标识的“请勿喧哗”,“请排队”,“请不要乱扔废弃物”, “请 ?? ”。该怒,该羞? ---更该知耻而后勇!百万市民学礼仪,百 万家庭学礼仪,百万青少年学礼仪 ?
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的 道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以 风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个社会来说,礼仪是一个国 家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 , 对一个人来说,礼 仪 是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现 . 礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬 重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人 角度来说,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美 化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好 的人际关系。
通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习,我从中领悟到 了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己的一些心得体会。
在生活中我会这样做:上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残 主动让座 ; 在公共场所,不乱扔瓜皮果壳,不随地吐痰,不破坏花草 树木,爱护公物 ; 在学校里,遵守规章制度,不为鸡毛蒜皮的小事而 争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦 ; 在家里,我更要孝 敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家
务。
总而言之,我要对照《文明礼仪教育读本》,严格要求自己,改 正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这棵种子,在我们的心里生根发芽, 结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新,我们的城市就会变 得美丽多姿,我们的家园就会变得和 -谐温馨,希望礼仪之花开满人 们的心间。
听老师说中国的传统美德之一就是孝,中国的孝道倡导的就是晚 辈对长辈的孝顺,象“乌鸦反哺,羊羔跪恩“一样。我们小学生应该 从小懂得如何报答父母,知恩报恩,学会感恩。现在的小学生家家都 是独生子女,都只会要求父母满足自己的需要,却不懂得感谢,变得 自私自利,没有感激之情,使我们失去了孝道,失去了博爱之心,真 正丢了我国传统美德。这样整个社会和国家就糟糕了,谈何社会,谈 何国家,失去了秩序,失去了生存伦理。所以,我们小学生要从小学 会“孔容让梨”,知恩图报,孝敬父母,尊重长辈。
我们小学生不但是民族的未来,更是中国的花朵,自觉接受我国 的传统美德教育,这样明天会更好!
这次学习我懂得了百善孝为先。我是一名小学生,同时也是一位 好女儿。我非常喜欢帮妈妈做家务,帮妈妈分担一点家务可以让妈妈 不那么劳累,妈妈要上班,上班本来就很累,如果再让妈妈做一点比 较重的活,妈妈一定会体力透支,倒下来的。所以,我决定要帮妈妈 做一点家务。
我决定洗碗,这虽然是个很轻的活,但只要我做了就一定可以让 妈妈少一点家务。我来到厨房,把碗放到洗碗池里,然后踮起脚尖把 放在高处的洗碗布拿下来,开始洗碗了,我先把水龙头打开把碗接满 水,用洗碗布擦一下,把水倒掉加上洗洁精,从里到外认真地擦一遍, 再用水清洗一遍就完成了。随后还有两个碗要洗,我按照同样的方法 把另外的两个碗洗得干干净净,妈妈直夸我长大了可以帮妈妈做家务 事了,我真开心! 学习孝道心得体会 古人云“百行孝为先。”所 谓的孝,就是一个老字的上面,下面一个子。父母养育了我们,我们 做子女的,当然要把父母捧在手心啦!
通过这次学习,我想到了孝心在我们生活中常常出现,就拿我的 邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高,儿女事业有成,可李伯伯 在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧,这一天两个女儿和一个儿子不 约而同地来到李伯伯家。大女儿说:“我是老大,父母理应住我家, 你们都要听大姐的。”二女婿不服气:“我家房子宽敞,孩子也大了, 老人住方便。”三儿子说:“既然我们谁也说服不了,那就住我家吧 ?? ” 他们的孝心真是让人感动。
我觉得若有一口饭,先给父母吃;若有一张床,先给父母睡;若 有一件衣,先给父母穿;若有一间房,先给父母住 ?? 古有花木兰替父 从军,今有三姐第为父争孝。朋友,请用你累积的爱回报父母,哪怕
文明礼仪学习感悟
五年六班
社交礼仪,是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活 中,时时处处都离不开
社交礼仪。随着改革开放的不断深入,人们交往不断增多,讲究 社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。尤其是机关干 部,主要是与人打交道,做人的工作,在工作交往中更应当注意礼貌 礼节,处处做到仪表端庄,谦逊和蔼,文明礼貌,保持一种有素质, 有修养的良好形象。
实践证明,仪表整洁,举止端庄,谈吐文明,讲究社交礼仪,也 是做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者,百姓来向你反映问 题,而你举止不得体,讲话粗鲁,心不在焉,就会缺乏信任度,引起 来访人的反感,甚至可能反目为仇,不欢而散。而要是来访者反映情 况,你彬彬有礼,热情接待,耐心倾听,就会给人一种有信任度的感 觉,让人家满腹牢骚而来,满意高兴而去。同样是接待来访者,讲不 讲究社交礼仪,注不注意礼貌礼节,就会有两种截然不同的效果。
范文四:文明礼仪感悟
? ? ? ? ?文明礼仪?感悟
篇?一:
? 文明?礼仪(心?得感悟)? 福州金?山小学道?德讲堂学?习心得感?悟 主题?:
? 时间?:
? 20?17.0?1 班级?:
? 五年
? (6?)班 福?州金山小?学篇二:?
?文明礼仪?的感悟 ?文明礼仪?的感悟 ?---聆?听”三宽?”教育有?感 听完?北京专家?关于礼仪?的报告,?我感慨颇?多,我们?从小接受?文明礼仪?的教育,?很多同学?都可以滔?滔不绝地?大谈文明?礼仪,可?是看见校?园中随处?丢弃的饭?盒,饮料?瓶,听着?某些同学?口中吐出?的脏话,?怎能不教?人痛心疾?首呢~难?道我们都?是“语言?的巨人,?行动的矮?人”么,? 我们接?受文明礼?仪的教育?,自己却?吝于履行?、甚至反?其道而行?之,这跟?从来没有?接受社会?教育有什?么区别~?所以我们?要实践社?会文明,?就要从这?“知行合?一”上下?功夫、从?自己的坐?言起行上?下功夫,?就要告别?不文明的?行为。 ?
?言归正传?到孩子的?家庭作业?,考虑到?他这个年?龄阶段的?接受能力?,我给侄?子重点解?释了3句?名言,即?刘备的“?勿以恶小?而为之,?勿以善小?而不为。?惟贤惟德?,能服于?人。”、?汉朝王符?的“礼义?生于富足?,盗窃起?于贫穷。?”以及孔?子的“不?学礼,无?以立。”?这三句,?这些话对?一个10?岁孩子成?长期间的?人生观、?价值观培?养具有深?远的影响?。在与侄?子近一个?小时的沟?通谈话中?,没有填?鸭式的说?教,也没?有敷衍式?的指导;?真实的再?现历史并?对名言警?句内涵精?练讲解。?小侄子在?这一刻得?到了作业?完成和精?神充盈的?双重满足?感。
? 拾?金不昧、?孝敬父母?等都是中?华民族的?传统美德?和道德准?则,公民?的思想道?德教
。在一次?党课上,?市委党校?黄副育和?职业道德?教育都是?应该从小?、从早开?始抓起的?
校长?谈到原麻?阳县委书?记为官过?程中的目?无法纪,?以及国家?每年在反?腐倡廉建?设方面花?费的大量?人力、物?力,让我?们意识到?礼仪之邦?的很多优?良传统亟?待挽救。?
? 放眼望?去,街道?车水马龙?,霓虹幻?花生景。?一切都给?人带来视?觉冲击。?可是在这?灯红酒绿?的背后究?竟隐藏着?多少的不?为人知呢?,想想我?们的身边?又有多少?珍贵的品?质在逐渐?被遗忘呢?,这时,?我不禁想?起了“文?明”一词?。
? “文?明”之人?意思是有?着较高素?质的人。?可如今呢?,为了财?富有多少?人已渐渐?淡忘了我们需要?“?文明”呢?,随着社?会的发展?,经济的?飞速提升?,拉大了?贫富的差?距,形成?了人眼中?的等级。?人自身就?存在一种?不断追求?更好的欲?望。因此?当看见别?人比自己?强时就容?易产生一?种疯狂追?寻财富的?念头,可?是人们往?往忽略了?重要的一?点那就是?金钱可以?在短时间?内有很大?的收益,?可是一个?人的文明?素养却需?要不断地?积累去培?养。
? 可?是,很多?人在拥有?了无数的?金钱的同?时却也是?道德低下?,素质败?坏的典型?化身。这?时文明的?引申难免?会想起了?“礼貌”?。永远忘?不了,小?学入学时?的第一课?老师就在教我们如??何如何讲?文明懂礼?貌。见到?了比自己?大的人要?问声“哥?哥好,姐?姐好。。?。”我想?其他人大?抵也就是?这个样子?吧。
? 可?随着年龄?的增长,?这些基本?的礼仪常?识可能被?遗忘在某?个不知名?的角落了?。早在大?街上时,?当你踩着?别人或挡?在别人前?面,别人?会毫不犹?豫地给你?一个“唧?”然后外?加一个白?眼,这意?味着你挡?道,碍事?了。难道?他们都忘?了那基本?的常识吗??,难道?
他们都不?懂文明礼?仪吗, ?我想可能?他们的内?心早已是?欲壑难填?,早已被?金钱,利?益,荣誉?。。。占?满了,哪?里还剩下?空间来装?下那一点?点的文明?礼仪呢,?回想我们?自己,作?为一名学?生,难道?不更应该?注重文明?礼貌吗,?我们不断?地接受着?教育,难?道不更应?该有着素?养吗, ?品悟一下?文明,感?悟一下礼?仪吧~因?为一个人?只有具有?文明才能?倍受尊敬?,一个懂?得礼仪的?人才会更?加融入这?社会,这?生活。篇?三:
? 学习?文明礼仪?心得体会? 学习文?明礼仪心?得体会 ?随着社会?的发展进?步,文明?程度的不?断提高,?以及与人?交往的日?益频繁,?文明礼仪?已成为现?代社会中?人们生活?、商务等?方面不可?缺少的重?要组成部?分。因此?,学习礼?仪知识,?运用礼仪?规范,对?提高我们?自身综合?素质具有?重要的现?实意义。?
? 在学习?过程中,?我觉得我?们在礼仪?方面还存?在许多不?足,觉得?学习文明?礼仪非常?必要,非?常及时,?对我深有?感触,受?益匪浅。?
? 文明礼?仪是我们?中华民族?的传统美?德,我国?素有“礼?仪之邦”?的美誉,?自古以来?,中华儿?女一直将?文明礼仪?放在相当?重要的位?置。如今?,随着改?革开放和?现代化建?设步伐的?不断加快?,文明礼?仪更显得?尤为重要?,它内容?之多,范?围之广,?可谓包罗?万象,无?处不在。?一个人的?举止、表?情、谈吐?、对人待?物等方方?面面,都?能展示一?个人的素?质修养,?一个单位?的整体形?象。
? 通?过这次对?文明礼仪?的学习,?使我意识?到,原来?平时忽略?的细小问?题,其实?带给对方?的负面影?响是十分?大的,不?要让别人?觉得我们?没文化,?没水平,?是一个没?有目标,?不懂文明?礼貌的平?凡人,而?要在他们?面前展示?出我们高?尚人的风?格,让他?们对我们?刮目相看?。在生活?中我们也?应该把“?文明礼仪?”这四个?字铭记在?心,我们?不仅要把?它记住,?还要把它?运用在实?际生活中?;我们不?仅要自己?学习运用?,还要让?你身边更?多的人也?学习运用?。我们要?团结一心?,共同努?力学习文?明礼貌的?高尚品德? 所以,?我觉得我?们在平时?的工作中?应真正地?做到“注?重细节、?追求完美?”,力求?做好每一?件事。当?然,这不?仅是单单?要求我们?文明礼仪?方面,还?包括工作?水平方面?,我们应?在提倡文?明礼仪的?前提下认?真学习和?掌握各种?工作技巧?,当然,?我作为一?名大学生?投身到农?场的建设?当中,更?应该每时?每刻,每?事每处,?每个环节?都应该讲?礼仪、用?礼仪,把?所学礼仪?用得恰到?好处,力?求做好每?件事。 ?
?如果我们?整个社会?、整个单?位都是讲?文明、讲?道德的人?,这将是?我们共同?的自豪。?相信,如?果我们每?个人都能?从我做起?,从现在?做起,树?好自身形?象,树好?单位形象?,那么,?我们的生?活将更加?丰富多彩?,我们的?社会将更?加温馨和?谐篇四:?
?文明礼仪?的感悟 ?文明礼仪?的感悟 ?我们从小?接受文明?礼仪的教?育,很多?同学都可?以滔滔不?绝地大谈?文明礼仪?。可是看?见校园中?随处丢弃?的饭盒,?饮料瓶,?听着某些?同学口中?吐出的脏?话,怎能?不教人痛?心疾首呢?~难道我?们都是“?语言的巨?人,行动?的矮人”?么, 我?们接受文?明礼仪的?教育,自?己却吝于?履行、甚?至反其道?而行之,?这跟从来?没有接受?社会教育?有什么区?别~所以?我们要实?践社会文?明,就要?从这“知?行合一”?上下功夫?、从自己?的坐言起?行上下功?夫,就要?告别不文?明的行为?。
? 言归?正传到孩?子的家庭?作业,考?虑到他这?个年龄阶?段的接受?能力,我?给侄子重?点解释了?3句名言?,即刘备?的“勿以?恶小而为?之,勿以?善小而不?为。惟贤?惟德,能?服于人。?”、汉朝?王符的“?礼义生于?富足,盗?窃起于贫?穷。”以?及孔子的?“不学礼?,无以立?。”这三?句,这些?话对一个?10岁孩?子成长期?间的人生?观、价值?观培养具?有深远的?影响。在?与侄子近?一个小时?的沟通谈?话中,没?有填鸭式?的说教,?也没有敷?衍式的指?
导其求助?于goo?gle;?真实的再?现历史并?对名言警?句内涵精?练讲解。?小侄子在?这一刻得?到了作业?完成和精?神充盈的?双重满足?感。
? 拾?金不昧、?孝敬父母?等都是中?华民族的?传统美德?和道德准?则,公民?的思想道?德教育和?职业道德?教育都是?应该从小?、从早开?始抓起的?。在一次?党课上,?市委党校?黄副校长?谈到原麻?阳县委书?记为官过?程中的目?无法纪,?以及国家?每年在反?腐倡廉建?设方面花?费的大量?人力、物?力,让我?们意识到?礼仪之邦?的很多优?良传统亟?待挽救。?
? 放眼望?去,街道?车水马龙?,霓虹幻?花生景。?一切都给?人带来视?觉冲击。?可是在这?灯红酒绿?的背后究?竟隐藏着?多少的不?为人知呢?,想想我?们的身边?又有多少?珍贵的品?质在逐渐?被遗忘呢?,这时,?我不禁想?起了“文?明”一词?。
? “文?明”之人?意思是有?着较高素?质的人。?可如今呢?,为了财?富有多少?人已渐渐?淡忘了我们需要?“?文明”呢?,随着社?会的发展?,经济的?飞速提升?,拉大了?贫富的差?距,形成?了人眼中?的等级。?人自身就?存在一种?不断追求?更好的欲?望。因此?当看见别?人比自己?强时就容?易产生一?种疯狂追?寻财富的?念头,可?是人们往?往忽略了?重要的一?点那就是?金钱可以?在短时间?内有很大?的收益,?可是一个?人的文明?素养却需?要不断地?积累去培?养。
? 可?是,很多?人在拥有?了无数的?金钱的同?时却也是?道德低下?,素质败?坏的典型?化身。这?时文明的?引申难免?会想起了?“礼貌”?。永远忘?不了,小?学入学时?的第一课?老师就在教我们如??何如何讲?文明懂礼?貌。见到?了比自己?大的人要?问声“哥?哥好,姐?姐好。。?。”我想?其他人大?抵也就是?这个样子?吧。
? 可?随着年龄?的增长,?这些基本?的礼仪常?识可能被?遗忘在某?个不知名?的角落了?。早在大?街上时,?当你踩着?别人或挡?在别人前?面,别人?会毫不犹?豫地给你?一个“唧?”然后外?加一个白?眼,这意?味着你挡?道,碍事?了。难道?他们都忘?了那基本?的常识吗??,难道?他们都不?懂文明礼?仪吗, ?我想可能?他们的内?心早已是?欲壑难填?,早已被?金钱,利?益,荣誉?。。。占?满了,哪?里还剩下?空间来装?下那一点?点的文明?礼仪呢,?回想我们?自己,作?为一名学?生,难道?不更应该?注重文明?礼貌吗,?我们不断?地接受着?教育,难?道不更应?该有着素?养吗, ?品悟一下?文明,感?悟一下礼?仪吧~因?为一个人?只有具有?文明才能?倍受尊敬?,一个懂?得礼仪的?人才会更?加融入这?社会,这?生活。 ?
?文明礼仪?的诗歌
?
? 一、?礼仪是什?么 礼仪?是恭谦,?行为要规?范; 礼?仪是束缚?,日久成?习惯; ?礼仪是形?式,互敬?成自然;? 礼仪是?约定,照?做成经典?; 礼仪?是程序,?活动有规?律; 礼?仪是律已?,时时被?激励。 ?
?礼仪是约?定,照做?成经典;? 礼仪是?程序,活?动有规律?; 礼仪?是律已,?时时被激?励。
?
? 二、?礼是人的?魂 礼是?人的魂,?无魂在世?脚无根;? 礼是一?杆秤,无?秤难知轻?与重; ?礼是世间?理,无理?万事难说?起; 礼?是文之精?,有文有?化有人生?; 礼是?道之法,?各行其路?无关卡;? 礼是德?之形,大?家相处情?意浓。 ?
?追着小鸟?,走进密?林, 追?着小溪,?走进深山?, 追着?蝴蝶,走?进花丛,? 让我们?走进礼仪?之窗。 ?
?让小锤去?敲醒每一?个人, ?让我们带?着礼仪走?进学校,? 让校园?充满欢声?笑语, ?高高扬起?我们的双?臂, 去?拥抱一个?美丽的梦?。
? 把自?己变成文?明树, ?去体验文?明的欢乐?; 把自?己变成礼?仪花, ?去感受礼?仪的乐趣?。
? 走进?礼仪之窗?, 沐浴?文明礼仪?。
? 等你?从礼仪之?梦醒来,? 你会悄?悄告诉小?伙伴:
? ?什么是礼?貌,什么?是尊重,? 什么是?自爱,什?么是自律?…… 人?人从我做?起来 要?让大地绿?起来, ?要让天空?蓝起来,? 要让江?河清起来?, 要让?空气净起?来, 要?让花儿开?起来, ?要让鸟儿?唱起来,? 要让环?境好起来?, 人人?从我做起?来。 ? 文?明礼貌 ?学习争先?虽重要,? 文明礼?貌也要好?。
? 学校?规定都遵?守,到老师有 见??礼貌。 ?
?同学之间?相友爱,? 友谊小?手牵的牢?。
? 爱护?公物放心?上,立新风我 树??做到。 ?
?学做人,?讲礼貌,?“礼仪之?邦”人知?晓。有礼?节,互尊?重,礼貌?待人好品?行。 ? “?您好”“?谢谢”“?对不起”?,文明语?言通情理?。
? 坐立?走,要端?庄,举止?文明有修?养。
? 常?洗澡,勤?换衣,仪?表文明好?风纪。 ?
?同学间,?邻里情,?民族习惯?要尊重。?
见外宾?,要大方?,彬彬有?礼树形象?。 ?
? 重礼?节,讲礼?仪,社会?生活铺路?基。
?
范文五:文明礼仪感悟
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文明礼仪感悟
篇一:文明礼仪(心得感悟)
福州金山小学道德讲堂学习心得感悟
主题:
时间: 2015.01
班级:五年(6)班
福州金山小学
篇二:文明礼仪的感悟
文明礼仪的感悟
---聆听”三宽”教育有感
听完北京专家关于礼仪的报告,我感慨颇多,我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢~难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么, 我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别~所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。 言归正传到孩子的家庭作业,考虑到他这个年龄阶段的接受能力,我给侄子重点解释了3句名言,即刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”、汉朝王符的“礼义生于富足,盗窃起于贫
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穷。”以及孔子的“不学礼,无以立。”这三句,这些话对一个10岁孩子成长期间的人生观、价值观培养具有深远的影响。在与侄子近一个小时的沟通谈话中,没有填鸭式的说教,也没有敷衍式的指导;真实的再现历史并对名言警句内涵精练讲解。小侄子在这一刻得到了作业完成和精神充盈的双重满足感。
拾金不昧、孝敬父母等都是中华民族的传统美德和道德准则,公民的思想道德教育和职业道德教育都是应该从小、从早开始抓起的。在一次党课上,市委党校黄副校长谈到原麻阳县委书记为官过程中的目无法纪,以及国家每年在反腐倡廉建设方面花费的大量人力、物力,让我们意识到礼仪之邦的很多优良传统亟待挽救。
放眼望去,街道车水马龙,霓虹幻花生景。一切都给人带来视觉冲击。可是在这灯红酒绿的背后究竟隐藏着多少的不为人知呢,想想我们的身边又有多少珍贵的品质在逐渐被遗忘呢,这时,我不禁想起了“文明”一词。
“文明”之人意思是有着较高素质的人。可如今呢,为了财富有多少人已渐渐淡忘了我们需要“文明”呢,随着社会的发展,经济的飞速提升,拉大了贫富的差距,形成了人眼中的等级。人自身就存在一种不断追求更好的欲望。因此当看见别人比自己强时就容易产生一种疯狂追寻财富的念头,可是人们往往忽略了重要的一点那就是金钱可以在短时间
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内有很大的收益,可是一个人的文明素养却需要不断地积累去培养。
可是,很多人在拥有了无数的金钱的同时却也是道德低下,素质败坏的典型化身。这时文明的引申难免会想起了“礼貌”。永远忘不了,小学入学时的第一课老师就在教我们如何如何讲文明懂礼貌。见到了比自己大的人要问声“哥哥好,姐姐好。。。。。。”我想其他人大抵也就是这个样子吧。
可随着年龄的增长,这些基本的礼仪常识可能被遗忘在某个不知名的角落了。早在大街上时,当你踩着别人或挡在别人前面,别人会毫不犹豫地给你一个“唧”然后外加一个白眼,这意味着你挡道,碍事了。难道他们都忘了那基本的常识吗?,难道他们都不懂文明礼仪吗, 我想可能他们的内心早已是欲壑难填,早已被金钱,利益,荣誉。。。。。占满了,哪里还剩下空间来装下那一点点的文明礼仪呢,回想我们自己,作为一名学生,难道不更应该注重文明礼貌吗,我们不断地接受着教育,难道不更应该有着素养吗,
品悟一下文明,感悟一下礼仪吧~因为一个人只有具有文明才能倍受尊敬,一个懂得礼仪的人才会更加融入这社会,这生活。
篇三:学习文明礼仪心得体会
学习文明礼仪心得体会
随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交
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往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。 在学习过程中,我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足,觉得学习文明礼仪非常必要,非常及时,对我深有感触,受益匪浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。 通过这次对文明礼仪的学习,使我意识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大的,不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文明礼貌的平凡人,而要在他们面前展示出我们高尚人的风格,让他们对我们刮目相看。在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记在心,我们不仅要把它记住,还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心,共同努力学习文明礼貌的高尚品德 所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一
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件事。当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方面,还包括工作水平方面,我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧,当然,我作为一名大学生投身到农场的建设当中,更应该每时每刻,每事每
处,每个环节都应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,力求做好每件事。
如果我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人,这将是我们共同的自豪。相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐
篇四:文明礼仪的感悟
文明礼仪的感悟
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢~难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么, 我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别~所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
言归正传到孩子的家庭作业,考虑到他这个年龄阶段的接受能力,我给侄子重点解释了3句名言,即刘备的“勿以恶
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小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”、汉朝王符的“礼义生于富足,盗窃起于贫穷。”以及孔子的“不学礼,无以立。”这三句,这些话对一个10岁孩子成长期间的人生观、价值观培养具有深远的影响。在与侄子近一个小时的沟通谈话中,没有填鸭式的说教,也没有敷衍式的指导其求助于google;真实的再现历史并对名言警句内涵精练讲解。小侄子在这一刻得到了作业完成和精神充盈的双重满足感。
拾金不昧、孝敬父母等都是中华民族的传统美德和道德准则,公民的思想道德教育和职业道德教育都是应该从小、从早开始抓起的。在一次党课上,市委党校黄副校长谈到原麻阳县委书记为官过程中的目无法纪,以及国家每年在反腐倡廉建设方面花费的大量人力、物力,让我们意识到礼仪之邦的很多优良传统亟待挽救。
放眼望去,街道车水马龙,霓虹幻花生景。一切都给人带来视觉冲击。可是在这灯红酒绿的背后究竟隐藏着多少的不为人知呢,想想我们的身边又有多少珍贵的品质在逐渐被遗忘呢,这时,我不禁想起了“文明”一词。
“文明”之人意思是有着较高素质的人。可如今呢,为了财富有多少人已渐渐淡忘了我们需要“文明”呢,随着社会的发展,经济的飞速提升,拉大了贫富的差距,形成了人眼中的等级。人自身就存在一种不断追求更好的欲望。因此当
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看见别人比自己强时就容易产生一种疯狂追寻财富的念头,可是人们往往忽略了重要的一点那就是金钱可以在短时间内有很大的收益,可是一个人的文明素养却需要不断地积累去培养。
可是,很多人在拥有了无数的金钱的同时却也是道德低下,素质败坏的典型化身。这时文明的引申难免会想起了“礼貌”。永远忘不了,小学入学时的第一课老师就在教我们如何如何讲文明懂礼貌。见到了比自己大的人要问声“哥哥好,姐姐好。。。。。。”我想其他人大抵也就是这个样子吧。
可随着年龄的增长,这些基本的礼仪常识可能被遗忘在某个不知名的角落了。早在大街上时,当你踩着别人或挡在别人前面,别人会毫不犹豫地给你一个“唧”然后外加一个白眼,这意味着你挡道,碍事了。难道他们都忘了那基本的常识吗?,难道他们都不懂文明礼仪吗,
我想可能他们的内心早已是欲壑难填,早已被金钱,利益,荣誉。。。。。占满了,哪里还剩下空间来装下那一点点的文明礼仪呢,回想我们自己,作为一名学生,难道不更应该注重 文明礼貌吗,我们不断地接受着教育,难道不更应该有着素养吗,
品悟一下文明,感悟一下礼仪吧~因为一个人只有具有文明才能倍受尊敬,一个懂得礼仪的人才会更加融入这 社会,这生活。
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文明礼仪的诗歌
一、礼仪是什么
礼仪是恭谦,行为要规范;
礼仪是束缚,日久成习惯;
礼仪是形式,互敬成自然;
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
二、礼是人的魂
礼是人的魂,无魂在世脚无根;
礼是一杆秤,无秤难知轻与重;
礼是世间理,无理万事难说起;
礼是文之精,有文有化有人生;
礼是道之法,各行其路无关卡;
礼是德之形,大家相处情意浓。
追着小鸟,走进密林,
追着小溪,走进深山,
追着蝴蝶,走进花丛,
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让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人,
让我们带着礼仪走进学校,
让校园充满欢声笑语,
高高扬起我们的双臂,
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树,
去体验文明的欢乐;
把自己变成礼仪花,
去感受礼仪的乐趣。
走进礼仪之窗,
沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来,
你会悄悄告诉小伙伴:
什么是礼貌,什么是尊重,
什么是自爱,什么是自律??
人人从我做起来
要让大地绿起来,
要让天空蓝起来,
要让江河清起来,
要让空气净起来,
要让花儿开起来,
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要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。 坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
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