范文一:高考作文题目模板
高考作文标题套用模板
常言道:题好文一半。一个好的作文标题会让阅卷老师眼睛一亮,没有一个像样的作文标题作文内容写的再好,也会有跑题的嫌疑。在高考考场中,由于精神紧张,要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事,如果平时见多识广,到时信手拈来,也会收到意想不到的效果。
下面这200个可以套装的作文题目,只要运用灵活,就可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习,这对高考应试绝对有相当帮助。
附:高考作文标题套用模板
1、《__着并快乐着》
2、《__,我永远的天空》
3、《都是__惹的祸》
4、《笑傲__》
5、《生活需要__》
6、《何以解忧,惟有__》
7、《假如我是__》
8、《告诉你,我很__》
9、《我眼中的__》
1
10、《生活需要__》
11、《__在我的身边》
12、《__也是一种美》
13、《__是最美的行囊》
14、《与__同行》
15、《__伴我成长》
16、《__三步曲》
17、《__和我有个约会》
18、《我发现__》
19、《真想做个__》
20、《世上只有__》
21、《为自己准备一个___》
22、《永远的__》
23、《__,我恨你》
24、《__,做我自己》
25、《__的风波》
26、《我和__的距离》
27、《__是一道靓丽的风景线》
29、《永远说__》
30、《那一次,我__》
31、《预习___》
32、《带上__上路》
2
33、《我与__面对面》
34、《__是一盏明灯》
35、《那段__的日子》
36、《一个__的心灵独白》
37、《__,让我欢喜让我忧》
38、《爱上__》
39、《欣赏__》
40、《我眼里的__》
41、《那__?那___?那___》
42、《想起____》
43、《_的遐想》
44、《问世间__为何物》
46、《人生路上__多》
47、《__,我的最爱》
48、《__的故事》
49、《__是一种养分》
50、《那年,我__》
51、《和__赛跑》
52、《我__,我__》
53、《有____才有远方》
54、《__在,梦就在》
55、《还有多少__可以重来》
3
56、《明天,我__》
57、《我的__我做主》
58、《__,是这样炼成的》
59、《不想__》
60、《在“__”中搏杀》
61、《人生没有__》
62、《__是一瞬间的事》
63、《有一种__叫成功》
64、《__伴我少年行》
65、《带上__上路》
66、《__是一首歌》
67、《__是一种美丽的痛》
68、《__的回忆》
69、《有__陪伴的日子》
70、《__,没有什么不可以》
71、《与__一起走过》
72、《__,让我欢喜让我忧》
73、《拒绝__》
74、《让__为__着色》
75、《我__故我在》
76、《__,妙不可言》
77、《读懂__》
4
78、《我总是__》
篇二:2014高考作文万能题目模板
2014高考作文万能题目模板
1、《__着并快乐着》2、《__,我永远的天空》3、《都是__惹的祸》4、《笑傲__》
5、《生活需要__》7、《假如我是__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》
11、《__在我的身边》12、《__也是一种美》13、《__是最美的行囊》
14、《与__同行》15、《__伴我成长》16、《__三步曲》
17、《__和我有个约会》18、《我发现__》19、《真想做个__》
20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》24、《__,做我自己》
27、《__是一道靓丽的风景线》28、《给自己找个__》29、《永远说__》
30、《那一次,我__》32、《带上__上路》33、《我与__面对面》
34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》36、《一个__的心灵独白》
37、《__,让我欢喜让我忧》38、《爱上__》39、《欣赏__》
40、《我眼里的__》41、《那__?那___?那___》42、《想起____》
5
43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》
46、《人生路上__多》47、《__,我的最爱 48、《__的故事》 49、《__是一种养分》
50、《那年,我__》51、《和__赛跑》52、《我__,我__》53、《有____才有远方》
54、《__在,梦就在》55、《还有多少__可以重来》56、《明天,我__》57、《我的__我做主》58、《__,是这样炼成的59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》61、《人生没有__》
62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》65、《带上__上路》
66、《__是一首歌》 67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》 69、《有__陪伴的日子》
70、《__,没有什么不可以》71、《与__一起走过》
72、《__,让我欢喜让我忧》 73、《拒绝__》74、《让__为__着色》
75、《我__故我在》76、《__,妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》
82、《那次,我与__擦肩而过》83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》
85、《__带给我的快乐》86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》
6
88、《____,其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》91、《__,我的最爱》
92、《下辈子我做__》93、《谁都可以__》94、《__是金》95、《拿什么拯救你,我的__》96、《怎一个“___”字了得》97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》99、《敬畏__》100、《__不需要理由》 101、你不必完美 102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人
104、每天变傻一点点 105、最美的是你自己 106、放开手,阳光灿烂
107、人格的核心是自信 108、遗憾也是一种美丽 109、人间有味是红尘110、独处也是一种美 111、我丑,并不伪装美丽112、花开花落两无言113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断,理还乱118、淡妆浓抹总相宜119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔
122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明,免费!124、宋江过年125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾
128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念
131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开
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135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单18、阳光下的守望139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏
142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐164、飘香的生命165、排除论者小札166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬
170、在变化中找到天堂171、呵护那一点点光172、补习微笑173、直播残思174、珍藏激动175、打开你观念的抽屉176、摆正期待的天平
177、美丽一次架起心灵的桥梁178、捕捉理性的灵光179、留只眼睛看自己180、永远有多远?181、谁能打开你的窗182、别让心灵“欠帐”
183、与天真签约184、那些蜻蜓,那些早晨185、行板悠悠,明净如歌186、一边是灿.一边是烂187、天蓝草碧,云白风清188、蜂声?树林
189、孤雁?荷梦?小草190、阳光和乞丐191、现代化和蜗
8
牛192、极限与句号193、长街短梦194、人生需要装饰 195、我闻到了阳光的味道196、脚比路长197、无限风光在险峰98、守卫精神的火种 199、落叶流浪记200、有风拂过
篇三:高考作文万能模板
高考作文万能模板
一、总章
题目,题记,开头(第1-2段),中间举例(第3-6段),排比举例(第7段),结尾抒情总结(8-9段)
二、写作技巧:
?如何审题 ?话题作文:抓住给的话题,围绕话题作文。(例如:以“坚强”为话题,写题目时不能直接以坚强作为题目~要另外起题目意思就是“坚强”) ?材料作文:抓住材料重点,以主人公的身份看重点,最好不要标新立异,写不好就变成0分作文。 (例一:一个食堂的大汤勺总是掉进锅里,无论锅改大改小,勺子还是掉进锅里,最后把勺子加了一个弯的把子,就再也不掉进锅里了。?主人公是勺子,勺子改变了自己,才能很好的生存。重点是:我们人应该自己适应社会,而不是社会适应自己。) (例二:师傅让小和尚们到山下河对岸砍柴,可是洪水来袭,别的小和尚都回去了,只有一个小和尚摘了河旁苹果树上的唯一一个苹果回去,得到了师傅的赞赏。?主人公是小和尚,虽然没有得到对岸的成功,他回首时却得到了另一种成功。重点就是学会
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回首,也能成功。)
(例三:游客把出巡的小海龟从老鹰爪下救下,出巡海龟平安会巢,却给了众海龟错误的信号,以为外面是安全的,众海龟却被后来
更多的老鹰捕食。?主人公是游客,他错误的好心办了坏事,自以为是却错伤了他人,要学会听从他人意见。重点是不要封闭自己,不要闭门造车,自以为是的去一意孤行。) (例四:妈妈叫孩子去菜地浇水~孩子走在田埂上晃晃悠悠,水撒了一地。妈妈叫孩子把衣服鞋子脱了。孩子挑水却平平稳稳。妈妈说这是因为孩子怕把衣服鞋子弄脏,顾虑的太多造成的。?主人公是孩子,孩子顾虑太多,或者不能专心致志所以开始失败了,后来放下顾虑,一心一意所以成功。重点是做事要用心,或者放弃不该属于自己的事情,学会舍弃,才有得到,塞翁失马焉知非福~)
?重点就是抓住文章想表达的意思~~~立意要明确~~~不要模模糊糊表达不清~~~
?命题作文:抓住题目,学会点题,不要脱题~ ?半命题作文:找一个好写的内容,题目最好新颖,表达清楚,学会点题,不要脱题~
?多凑字数的技巧
写完题目,空一行~(写题记:题记就是以题目为中心,用名人名言或者自己总结的一句话写出来~) (例如:枯黄
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的梧桐树叶散落在地上,那不是死亡。那是他们对下一季爱的希望。——题记)再空一行,开始写第一段。(也可以不写题记,写题记看起来比较有深度。)
?段落
第一段是对重点的一些景物描写或者情感描写50字。第二段是
材料中的重点的解释~80字左右。第三.四.五.六段各举例一子,一个例子150字左右,每一段最后一句点题。第七段200字举4-5个关于主要内容例子,不要详细这只要这几个例子用排比的方法写。然后点题(多积累很多事迹 用于举例子~)第八段感情描写抒情100字左右。第九段总结,下定义。文采要好,150字左右。一篇下来1100字是老师最喜欢的长度~
?怎么写老师喜欢的题目
流行的歌名歌词(超人不会飞/依旧/绅士/微光,古诗句(凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否,/梅花香自苦寒来/自古逢秋悲寂寥),现在流行的语言(奔跑吧,理想/忍者之路) 例一:关于爱的:《大爱无言谢》《苟利于社稷,则不顾其身》?博爱《老吾老以及人之老》《爱因××而永恒》《予人玫瑰手有余香》《又是春蚕花落时》?落花不是结束而是奉献、是博爱。 例二:关于不被困难打到:《柳暗花明又一村》《不忘国殇》?今年是抗战胜利70周年,可以写抗战英雄(多看新闻)《病
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树前头万木春》。
例三:关于成功的《驿路梨花处处开》《暮然回首》?关于学会回首,把握机会在转折点成功《众人皆醉我独赢》?也是把握机会才能成功。
例四:关于虚心求教《当羽翼渐渐丰满的时候》?不忘虚心 不忘坚持《感谢人生中的羁绊》、《为别人喝彩》。
(注:写作时题目不用写“书名号”“《》”)
?具体段落怎么写 ?开头,抒情的景物描写,引出材料中的重点(用好的文采解释材料中的意思 一定要写~~~主要写材料中的重点内容。) (例如:开头两段如下:
彼岸,盈盈的月光倾泻在树上,灼灼的红叶染上铅华,晓风轻拂,落英翩跹起舞,一切如仙境般静谧。
那是你触不到的彼岸。于是蓦然回首首,发现冬日里的红灯笼也能给人简单的温暖。)
?中间3-6段:(……为自己可以加东西自由发挥)
?醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。官场失意的辛弃疾虽然不能在沙场秋点兵,虽然金戈铁马之时,血雨腥风之间不能杀敌报效朝廷,但是他在诗作中找到了自己的方法,在诗歌中展现了自己坚强的毅力,他虽非皇非帝非君非诸侯,但他依然有着想像孙权那样当世代枭雄的信念(……)虽未成沙场英雄,灯火阑珊时,却成为了一代著名词人。(?辛弃疾的例子可以用在 找准自己的定位、坚持自己的信念、回首
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更成功、有舍才有得的作文中)
?伸手不见五指,也触不到前方的路,并不是月黑风高夜,也不是失去意志,而是海伦凯勒的一生。她从小聋哑失明,(……)但她坚强的意志一直激励着她,她努力学习文字,长大后积极到世界各地宣传助残,并完成了长篇小说《假如给我三天光明》,她的坚强让她成为了一位文学家(……)(?用在坚强,不畏惧困难、成功的作文中)
?身残志坚,忍辱负重的史学家司马迁让人敬佩,虽说士可杀不可辱,但是如此坚强之人古今难遇。无论是他的聪明才智,还是强烈的责任感都让人神魂颠倒,虽受宫刑依然完成了历史奇作《史记》。他虽受肉体与精神的折磨,但是他极其坚韧的毅力与伟大的人格力量实在让人拜服。(?用在坚强 坚持不懈、成功的作文中) ?孙斌“断其两足而黥之”终身残废,遇辱不屈,壮志未泯,依然完成了《孙子兵法》的历史著作。(……)(?也是坚强 成功的例子,成功,坚强,百折不挠的例子有“贝多芬、唐三藏、甄嬛、芈月、科比、白求恩…”)
?暖暖的日光倾城倾国,灼灼的绿叶染上鹅黄,集市附近的一棵大树下蒲松龄摆桌设茶请你路过的人讲一些神话故事,做好记录,年复一年终于完成了《聊斋志异》的创作,他的勤奋和虚心求教的精神让我肃穆~(?关于虚心求教、听取他人意见,坚持不懈、成功的作文都可以) ?冬日里
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白雪皑皑,道路泥泞难行,孔子驾车奔走诸国,为了心中美好的夙愿不辞劳苦,满心希望的劝说国军以人为本。但诸侯混战的春秋战国早被权利所蒙了心。孔子觐见不行,却广收弟子,有教无类。与弟子们“三人行”而找我师,一起讨论诗经的“思无邪”。大力发展仁教理念,最终让儒学成为国学。(…点题)(?虚心求教、找准方向、学会回首转折成功、有舍才有得的作文都可以)
?**率领共产党与国名党和外来侵略者斗智斗勇,面对困难他毫不畏惧,毅然领导红军过草地爬雪山,四渡赤水勇爬铁索。他也
篇四:高考作文模板[1]
书写高考英语作文的四步流程
如果你曾经面对作文题目苦思冥想头脑里天马行空却不知如何动笔,如果你看到发下来的卷子上英语作文上犯的一些小错误后感到痛心疾首大呼懊恼,那么这套流程对你来说应该有一定参考价值。
第一步,审题。
拿到题目后,手中拿铅笔,手脑眼嘴并用,开始审题。看题目的要求是什么,要点是什么,特殊要求是什么。譬如你是叫李华,还是随便一个名字, 要议论文还是记叙文,对分几段写有无要求,等等。诸如此类的硬性要求信息,都最好用铅笔划下来,以免出错,也许你一开始会记得,可随着
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时间的流逝,你会不会因紧张而遗忘这些信息呢,还是小心为妙。边看最好边张嘴默读,这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。
第二步,草稿。
有的同学怕出错,全文都打草稿再誊写,我姑且认为不太可取,毕竟考场时间宝贵,即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做,更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿,我认为更不太可取。一来容易出错,二来边写边想思维不连贯,即使思维连贯也无法审词酌句,展现自己最好的一面,容易后悔。
草稿怎么打,
1.结构就是你打算分几段写,每段都写什么,哪段转哪段承哪段起合,心里都要是有谱的。
2.关键词:结构拟定后,迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。
譬如一省作文题: 假设你的名字是李华,亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办,现招募志愿者。你希望成为志愿者。申请信的格式已经写好了,你直接写内容就可以。你的个人情况:年龄性别学历,个人条件。英语好,爱好体育,擅长交际,乐于助人。承诺提供最佳服务。
关键词就是学历、爱好、擅长、乐于、承诺,和你对这篇
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作文初步构思时想到的一些词。先把这些词(指词的英文表达)写在纸上。有一些词的拼写,譬如学历,可能你本身就记得不是特别清楚,这时一定要在开始写作文前先把它写下来,以免一会因干扰而遗忘。
可能看到聪明这个关键词时,你最初写下的往往是clever,再仔细想想,你是不是又想到了smart, deligient好多词,挑个漂亮和合适的用吧。再比如转折,你写了but,这会再想想,是不是又有一堆表示转折的词在你脑里打转呢,挑一个吧。千万别用but.
3.句式:词写下来了,其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了,下步就是要把它们盖成漂亮的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍,然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陈述句改成问句,能不能用上一个双重否定句,能不能用一个主语从句套定语从句的长句,能不能用一个插入语,等等。把你高中三年的英语积累展示出来。在草稿纸上同样标注。
三(正式写。
这样的草稿打完后,就要快快写了。注意,英语作文的卷面简直太重要了,一定要把字写整齐,写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。
四(检查。
注意,最最重要的一步来了。尽管很小心,可是我们写英
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语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的,大小写的,等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象,一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧,请务必留下1——2分钟检查作文的时间,消除隐性错误。
需要说明的是,英语的开头和结尾是最关键的,尤其是开头。基本上,不跑题,遵守题
目要求,一个漂亮的开头,一个还过得去的结尾,2-3个高级词汇,1-2个漂亮的句子,加上整齐的字迹,作文的分就不会低了哦。所以,精心为你的作文想个漂亮的开头吧。
高考英语作文八大经典模板解析
高考英语作文模版:对比观点题型
(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法?
1. 有一些人认为??? 2. 另一些人认为???3. 我的看法???
The topic of ?________________(主题)is becoming more and more popular recently.
There are two sides of opinions of it. Some people say A is
their favorite. They hold their view for the reason of ?________________(支持A的理由一)What is more, ?________________(理由二). Moreover, ?________________ (理由三).
While others think that B is a better choice in the
following three reasons. Firstly,
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________________ (支持B的理由一). Secondly (besides),?________________(理由二). Thirdly (finally),?
________________ (理由三).
From my point of view, I think ?________________(我的
观点). The reason is that ?
________________ (原因). As a matter of fact, there are
some other reasons to explain my choice. For me, the former
is surely a wise choice.
(2) 给出一个观点,要求考生反对这一观点
Some people believe that ?________________(观点一). For example, they think ?
________________(举例说明).And it will bring them ?
________________ (为他们带来的好处).
In my opinion, I never think this reason can be the point.
For one thing,?
________________ (我不同意该看法的理由一). For another thing, ?________________ (反对的理由之二).
Form all what I have said, I agree to the thought that ?
________________ (我对文章所讨论主题的看法).
高考英语作文模板:阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.
1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2. 分析并举例使其更
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充实.
The good old proverb________________(名言或谚
语)reminds us that ________________ (释义). Indeed, we can learn many things form it.
First of all, ________________ (理由一). For example, _______________ (举例说明).
Secondly, _______________ (理由二). Another case is that _______________ (举例说明). Furthermore , _______________ (理由三).
In my opinion, ________________ (我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you
understand it and apply it to your study or work, you’ll
necessarily benefit a lot from it.
高考英语作文模板:解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
1. 问题现状 2. 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face the problem-----A, which is
becoming more and more serious.
First, ________________ (说明A的现状).Second, ________________ (举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective
measures to cope with the
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situation. For one thing, _______________ (解决方法一).
For another _______________ (解决方法二). Finally,
_______________ (解决方法三).
Personally, I believe that ________________ (我的解决方
法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because ________________ (带来的好处).
高考英语作文模板:说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利
弊,有时也会单从一个角度
(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事
物前景提出预测)
1. 说明事物现状2. 事物本身的优缺点(或一方面)3. 你对
现状(或前景)的看法
Nowadays many people prefer daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First_______________ (A的优点之
一). Besides _______________(A的优点之二).
But every coin has two sides. The negative aspects are also
apparent. One of the important disadvantages is that ________________ (A的第一个缺点).To make matters
worse,
________________ (A的第二个缺点).
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Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ________________ (我的看法).
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it
reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, can/will <倒装句
________________ (对前景的预测).
高考英语作文模板:议论文的框架
(1)不同观点列举型( 选择型 )
There is a widespread concern over the issue that . But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that in the first place, . So it goes without saying that
People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that 观点二 . In their point of
view, on the one hand, 原因一 . On the other hand, 原因
二 . Therefore, there is no doubt that 观点二 .
As far as I am concerned, I firmly support the view that only because _______________, but also
because_______________. The more_______________, the more _______________.
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(2)利弊型的议论文
there are both advantages and disadvantages in widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, secondly .
Just As a popular saying goes, every coin has two sides, is no
exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, addition,
To sum up, we should try to bring the advantages of into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the .
(3) 答题性议论文
an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, 途径一 . In addition,
another way contributing to success of the sol(出
自:WwW.zaiDian.com 在点网:高考作文题目模板)ving
problem is 途径
二 .
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Above all, to solve the problem of , we should find a number of various方法 .
(4) 谚语警句性议论文
It is well known to us that the proverb: value not only in our job but also in our study. It means . The saying can be illustrated through a series of examples as follows. (also theoretically )
A case in point is importance to practice the proverb 谚
语 .
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of
more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
高考英语作文模板:图表作文的框架
As is shown(/indicated/illustrated) by the
figure(/percentage) in the
has been on rise/ decrease (goes
up/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it
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goes without saying that ________.
There are at least two good reasons accounting for ______.
On the one hand, ________. On the other hand, _______ is
due to the fact that ________. In addition, ________
.
高考英语写作80个高频句
1. 随着经济的繁荣 with the booming of the economy
2. 随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of peoples living standard
3. 先进的科学技术 advanced science and technology
4. 为我们日常生活增添了情趣 add much spice / flavor to our daily life
5. 人们普遍认为 It is commonly believed that…
6. 我同意前者(后者)观点 I give my vote to the former / latter opinion.
7. 引起了广泛的公众关注 sth. has aroused wide public concern. / sth has drawn great public attention.
8. 不可否认 It is undeniable that…
9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate
10. 有争议性的问题 a controversial issue
11. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,
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12. 有充分的理由支持 be supported by sound reasons
13. 双方的论点 argument on both sides
14. 发挥日益重要作用 play an increasingly important role in…
15. 对…必不可少 be indispensable to …
16. 正如谚语所说 As the proverb goes:
17. 对…产生有利/不利的影响 exert positive / negative effects on…
18. 利远远大于弊 The advantages far outweigh the disadvantages.
19. 导致,引起 lead to / give rise to / contribute to / result
in
20. 复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
21. 责任感 / 成就感 sense of responsibility / achievement
22. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
23. 开阔眼界 widen ones horizon / broaden ones vision
24. 学习知识和技能 acquire knowledge and skills
25. 经济/心理负担 financial burden / psychological burden
26. 考虑到诸多因素 take many factors into consideration
25
27. 从另一个角度 from another perspective
28. 做出共同努力 make joint efforts
29. 对…有益 be beneficial to / be conducive to…
30. 为社会做贡献 make contributions to the society
31. 打下坚实的基础 lay a solid foundation for…
32. 综合素质 comprehensive quality
33. 致力于/ 投身于 be committed / devoted to…
34. 应当承认 Admittedly,
35. 不可推卸的义务 unshakable duty
36. 满足需求 satisfy / meet the needs of...
37. 可靠的信息源 a reliable source of information
38. 宝贵的自然资源 valuable natural resources
39. 因特网 the Internet (一定要由冠词,字母I 大写)
40. 方便快捷 convenient and efficient
41. 在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
42. 环保的材料 environmentally friendly materials
43. 社会进步的体现 a symbol of society progress
44. 大大方便了人们的生活 sth has greatly facilitated peoples lives.
篇五:高考作文标题套装模板
作文标题套装模板 写作教学
1128 0835
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作文标题套装模板
1、《__是一道靓丽的风景线》
2、《__,我永远的天空》
3、《都是__惹的祸》
4、《笑傲__》
5、《生活需要__》
6、《何以解忧,惟有__》
7、《假如我是__》
8、《告诉你,我很__》
9、《我眼中的__》
10、《生活需要__》
11、《__在我的身边》
12、《__也是一种美》
13、《__是最美的行囊》
14、《与__同行》
15、《__伴我成长》
16、《__三步曲》
17、《__和我有个约会》
18、《我发现__》
19、《真想做个__》
20、《世上只有__》
21、《为自己准备一个___》
27
22、《永远的__》
23、《__,我恨你》
24、《__,做我自己》
25、《__的风波》
26、《我和__的距离》
27、《__着并快乐着》
28、《给自己找个__》
29、《永远说__》
30、《那一次,我__》
31、《预习___》
32、《带上__上路》
33、《我与__面对面》
34、《__是一盏明灯》
35、《那段__的日子》
36、《一个__的心灵独白》
37、《__,让我欢喜让我忧》
38、《爱上__》
39、《欣赏__》
40、《我眼里的__》
41、《那__?那___?那___》
42、《想起____》
43、《_的遐想》
28
44、《问世间__为何物》
45、《给心情涂上__》
46、《人生路上__多》
47、《__,我的最爱》
48、《__的故事》
49、 《__是一种养分》
50、《那年,我__》
51、《和__赛跑》
52、《我__,我__》
53、《有____才有远方》
54、《__在,梦就在》
55、《还有多少__可以重来》
56、《明天,我__》
57、《我的__我做主》
58、《__,是这样炼成的》
59、《不想__》
60、《在“__”中搏杀》
61、《人生没有__》
62、《__是一瞬间的事》
63、《有一种__叫成功》
64、《__伴我少年行》
65、《带上__上路》
29
66、《__是一首歌》
67、《__是一种美丽的痛》
68、《__的回忆》
69、《有__陪伴的日子》
70、《__,没有什么不可以》
71、《与__一起走过》
72、《__,让我欢喜让我忧》
73、《拒绝__》
74、《让__为__着色》
75、《我__故我在》
76、《__,妙不可言》
77、《读懂__》
78、《我总是__》
79、《__一族的幸福生活》
80、《__拍卖会》
81、《__永不下岗》
82、《那次,我与__擦肩而过》
83、《___在我胸》
84、《____是一种牵挂》
85、《__带给我的快乐》
86、《___也是一种享受》
87、《___让我如此美丽》
30
88、《____,其实你不懂我的心》
89、《最近比较__》
90、《将__进行到底》
91、《__,我的最爱》
92、《下辈子我做__》
93、《谁都可以__》
94、《__是金》
95、《拿什么拯救你,我的__》
96、《怎一个“___”字了得》
97、《少年壮志不言___》
98、《留些____给自己取暖》
99、《敬畏__》
100、《__不需要理由》 101、你不必完美
102、花儿努力地开
103、“腾出一只手”给别人 104、每天变傻一点点 105、最美的是你自己 106、放开手,阳光灿烂 107、人格的核心是自信 108、遗憾也是一种美丽 109、人间有味是红尘 110、独处也是一种美
111、我丑,并不伪装美丽 112、花开花落两无言 113、寒露不是秋天的句号 114、此情可待成追忆
31
32
范文二:感谢信的作文题目(模板)
感谢信的作文?题目?
感谢信?的作文?题目?
? ? ? ?篇一:?
? ?
?中考英语作?文题目?为感谢?信的写?法? 文章来源??:
?原版英语? ?标题:?
?中考英语?作文题?目为感?谢信的?写法? 关键词?:?
?中考英语?作文题?目? 导读:?
?中考英?语作文?题目虽?然是我?们没有?办法准?确预测?的,但?是有些?类?型的题目还?是出现?频率比?较高的?。下面?我们就?挑选了?“感谢?信”这?种?题材为大家??介绍一篇优秀?的范文?,帮助?大家。? ?假设你叫?Liu ?Yan?,?初中三年,?你与同?学们在?一起学?习、参?加各种?活动,?相互帮?助,彼?此?之间建立了?深厚的??友谊.校园网?的英语?论坛开?辟了? “Th?ank? yu? ?lette?r” ?专栏?.请按下?面的要?求给你?的同学?Lin?g F?eng?写一封?感谢信?.?注意:?
?
1?.?这封信要表?达你对?Lin?g F?eng??的感谢?;
2.?信中要?简述感?谢?Ling ?Fen?g?的原因,适?当举例??,并谈谈自己?的感?受;提示?词语:? ?
th?ank? yu?, a?t t??he end? f ?, k?ind?, f?rge?t, ?hel?p? ?ith?, s??tay in? ?tuch ?Dea?r L?ing? Fe?ng,? I ?uld? li?ke ?t t?han?k y?u a?t t?he ?end? f ?ur ?mid?dle? ?schl ?edu?cat?in.? Yu? ha?ve ?bee?n v?ery?? kind ?and? he?lpf?ul ?sin?ce ?e ?kne ?eac?h t?her?. Y?u h?ave? gi?ven? me? s ?muc?h h?elp? th?at ?I ?ill ?nev?er ?frg?et.? La?st ?ter?m, ??I caug?ht ?a b?ad ?cld? an?d h?ad ?t s?tay? ?at hm?e f?r a? ee?k. ?hen? I ?as ?rry?ing? ab?ut ?the? le?ssn?s, ?yu ?cam?e t? my? ?hme a?fte??r schl? an?d h?elp?ed ?me ?ith? ev?ery? su?bje??ct. it?h y?ur ?hel?p, ?I ?didn?’t ?fal?l b?ehi?nd ?the?rs.? Si?nce? th?en,? e ?hav?e b?ee ?ver?y c?lse? ?frien?ds.? I ?thi?nk ?I’l?l t?ry ??t help? th?ers? ju?st ?lik?e ?yu. ?Tha?nk ?yu ?aga?in.? Ev?en ?thu?gh ?e m?ay ?g t? di?ffe?ren?t s?chl?s, ?I’l?l ?alay?s s?tay? in? tu?ch ??ith yu?. I? is?h y?u s?ucc?ess? fr? th?e f?utu??re. Yu?rs,? ?Liu Y?an ?
? ? ? ?篇二:? ?
?
?感?谢信的作文? 致环保?局叔叔?阿姨们?的一封?感谢信? ?环保局的叔??叔阿姨们:?
? ?你们好~看?到这封?信,你?们一定?感到很?奇怪吧?~我叫?小新,?今年?,岁,是?一名三?年级的?学生。?我之所??以给你们写信?,是因?为我要?感谢?你们。? 去年,?我路过?梅江河??,梅江河的水?是黑色?的,河?岸上到?处是?垃圾,河?里钓鱼?的人也?基本没?有了,?因为河?里的水?污染严?重,鱼?儿已?经没法在?这样的?河里生??存了,看到这?样的河?水,我?感到很?痛心。?今年?五一节,?我又一?次来到?梅江河?,站在?河岸上?,我感?到很意?外,去?年那?黑色的河?水如今??变得碧绿碧绿?的,河?岸上的?垃圾已?经不见?了,河?岸到?处是小树?,鱼儿?在河里?欢快地?游着。?这条河?怎么会?变得这?么清澈?这么?碧绿呢,??我问了一个钓?鱼的叔?叔,钓?鱼的叔?叔说:? ?
?“是环保局??的叔叔阿姨们?治理了?这条河?。”听?了钓鱼?叔叔的?话,?我觉得你?们好伟?大。? 每当我?走在梅?城的大?街小巷?,空气?是那么?的清?新,我就?会想起?你们环?保局的?叔叔阿?姨们,?是你们?把梅城?的环境?污染?治?理得一天比一?天好,?我们生?活的空?间,因?为有了?你们的?治理而?变得?更加美好?。我再?一次谢?谢你们?,环保?局的叔?叔阿姨?们~? 祝? 身体健康?,? 工作愉快?~? 一位小姑?娘? 201X?年?6月28?日 ?敬爱的老师?:?
?您好~?您教了?我三年?的语文?,讲课?非常生?动,每?讲一篇?课文,??就象听?了一个美丽的?故事,?您每次?豉励我?发言,?认真的?批改作?业,每?改?一篇作文都?很细心?,每错?一字、?一个标?点符号?您都会?帮我纠?正过来?,?特别是用得?好的句?子,那?红色的?波浪线?,表示?对我的?鼓励,?每一段??评语是对我的?赞扬,?文章结?尾的评?语,指?出我的?优点、?缺点。?您教我?认?字、写字、?读课文?,鼓励?,有一?点进步?就表扬?我???,深深?感谢您?对我?学习的帮?助;感?谢您对?我作文?的精心?辅导,?这次期??中考试作文只?扣? 敬?爱的老师,您?像地下?的树根?,一点?一点吸??来知识的营养?,都输?送给嫩??枝新叶,让他?们在阳?光下争?比妖艳?,您千??辛万苦,日夜?操劳,?在教学??的工作中洒下?汗水,?为我们?树起闪?光的路??标。老师,我?决心学?习您,??抓紧时间,努?力学习?;学习?您认真?工作的??态度;学习您?不怕困?难,奋??发向上的精神?;学习?您热爱?学生的?品德,??去团结同学;?争取期? ?末考试?
语、数都是?95?分,来向?你报喜?—让敬?爱的老?师满意?的微笑?。? 祝您? 身?体健康,? 工作愉快?~? 您的学生?:?
?小明? 201X?年?6月25?日 ?了一?分;感谢您精?心的讲?解课文?,使我?轻?松的背诵每?一篇课?文???。? 尊敬的老?师:?
? ?您好~时间?过得真?快啊~?一转眼??,小学三年级?就快结?束了。?但是?,?我有很多心里?话要对?您说,?今天,??我就用写信的?方式来?传达我?对您的??心声吧~? 在这将近?一年里?,您总?是面带?笑容地?走进课?堂为我?们讲课?,?课堂上为了?使我们?更深刻?地领会?课文,?您总是?不厌其?烦地用?那朴实?生?动的语言来?讲了一?遍又一?遍,还?经常用?一些比?喻的方?法和独?特的教?学?理念给我们?传授知?识,让?我们从?中得到?启发。?就这样?,在您?精心的?栽?培和教导下?,我们?渐渐地?学会了?怎样写?作,怎?样做笔?记,怎?样理解?课?文等等??? ?老师啊?!您热爱教?育事业?,?一心扑在教?坛上?,您为了?我们?的学习成??绩提高,?为了您亲手?播下的?种子尽?快开花?、结果?,您给?予我?们露水般?的滋润?和精心?的呵护?。为此?,我代?表我爸?爸妈妈?和所有?的同?学向您表?示衷心?的感谢?~? 祝 ?开开心心,? ?工作顺利,? ?万事如意~? ?您的学生:? ?
?小小 20?1X?年6?月26?日 感谢信? ?尊敬的老师?:?
?您好~?这个学?期我们?开始学?写作文?,您采?用做游?戏的方?式,培?养?了我们写作?的兴趣?,让我?们的写?作水平?越来越?高;同?时在生?活中也?十?分关心我们?,使我?们健康?成长~? ?记得有一次?,上课?铃响了?,您走?进?教室?,手里拿着一?些头饰?,有一?个是老?鹰,还?有十多?个是小?鸡,您?对?同学?们说: ?
?“这节课我?们来玩?老鹰捉?小鸡的?游戏。?”我们?都高兴?的欢呼?起来。??您把我们带到?操场上?,认真?地介绍?游戏规?则。游?戏开始??了,我们玩得??兴高采烈。游?戏结束?后,您?叫我们?写一篇?老鹰捉?小鸡的?的作文?,因为??我们刚亲身经?历过,?所以我?们的作?文都写?得很好?,同学?们纷纷??说:
?“我们?再也不?怕写作?文了。?” 还?有一次?,快下?课的时??候,您说:?
?“今天?天气太?热,下?节课是?体育课?,你们?要脱一??件衣服,还要?多?喝点水。”?说完就?一个个?检查我?们穿的?衣服,?要是有??的同学衣服不?好?脱,您就帮?他脱下?来。? 谢谢您?,老师?~谢谢?你教给?我们的?知识,?谢?谢您对我们?的关爱?~? 祝您? 身体健康?,? 万事如意?~? 您的学生?:?
?小东? 201X?年?`6月?26日?
? ? ? ? ?篇三?:
?
?感谢信?作文教?案? 篇四:?
?考研英?语小作?文感谢?信专题? ?考研英语小?作文模?板?(感谢信?):?
?Dea?r__?___?_, ?I a?m r?iti?ng ?t e?xte?nd ?my ?sin?cer?e ?
grat?itu?de ?fr ?___?___?___?___?___?___?(?感谢的原因?). ?If ?it ?had? nt? ?been ?fr ?yur?? assis?tan?ce ?in ?___?___?___?___?___?___?(?对方给你的?具体?帮助?), I ?fea?r t?hat? I ?uld? ha?ve ?bee?n__?___?___?___?___?___?__(?没有对??方帮助时的后?果?). Ev?ery? ne? ag?ree?s t?hat? it? as? yu? ?
h____?___?___?___?___?___?___?___?__(?给出细?节?).?Again,?? I uld? li?ke ?t ?expr?ess? my? ar?m t?han?ks ?t y?u! ?Ple??ase ac?cep?t m?y g?rat?itu?de.? ?Yurs ?sin?cer?ely? Li? Mi??ng ?
2.6?感谢信? th?ank?s l?ett?er[?201?X ?年真题,?今年不?太可能?再考?] 1,? ?utlin?e P?ara?1, ?S1,? ?写信目的:? ?
?感谢,th?ank?s P?ara?2,S?1,?原因?1: ?
?友好热情? S2?,原因?2:?
?慷慨帮助? S3?,原因?3?:
?友谊? S4?,内容:? ?
?感谢?方式 Par?a3,?S1?,再次感?谢? S2?,祝福? Key ?rds?:Ge?ner?us ??慷慨的; 2?, E?xam?ple? De?ar ?Jud?y, ?I’m? ri?tin?g t?he ?let??ter fr? th?e p?urp?se ?f ?cnve?yin?g m?y t?han?ks ?fr ?yur?? arm r?ece?pti?n [?dur?ing? my? re?cen?t v?isi?t ?t yu?r c??untry]?. Y?ur ?fri?end?ly ?arm?th ?mad?e i?t p?ssi?ble? th?at ?I h?ave? ?a ple?asa?nt ?tim?e i?n A?mer?ica?. A?nd ?it ?as ?yur? ge?ner?us ?hel?p t?hat? al?led? ?me th?e c?han?ce ?t k?n t?he ?Ame?ric?an ?cul?tur?e b?ett?er.? In? ad?dit?in,? ?I cns?ide?r i?n a?n h?nr ?fr ?me ?t m?ake? a ?fri?end?s f? yu?. I? hp?e t?hat? yu? ?uld v?isi?t u?r c?unt?ry ?in ?due? cu??rse s ?tha?t I? cu?ld ?enj?y t?he ?ppr?tun?ity? ?t rep?ay ??yur ki?ndn?ess? an?d r?efr?esh? ur? fr?ien?dsh?ip.? Pl?eas?e ?acce?pt ?my ?sin?cer?e t?han?ks.? is?h y?u a?ll ?the? be?st.? Yu?rs ?tru?ly,? Li? ?Ming ?Dea?r x?xx,? I ?uld? li?ke ?t c?nve?y m?y h?ear?tfe?lt ?tha?nks? t ?yu ?fr ?yur? ?kindn?ess? t ?rec?eiv?e m?e h?en ?I p?art?ici?pat?ed ?in ?an ?exc?han??ge prg?ram? ?
in US?A. ?Yur? ge?ner?us ?hel?p m?ade? it? ps?sib?le ?tha?t I? ha?d a? ?very ?ple?asa?nt ?sta?y a?nd ?a c?han?ce ?t k?n A?mer?ica?n c?ult?ure?s b?ett?er.? ?Besid?es,? I ?thi?nk ?it ?is ?an ?hnr? fr? me? t ?mak?e f?rie?nds? it?h y?u a?nd ?I ?ill ?che?ris?h t?he ?gdi?ll ?yu ?she?d t? me? he?rev?er ?I g??. I d ?hpe? th?at ?yu ?ill? ?visit? Ch?ina? ne? da?y, ?s t??hat I ?cul?d h?ave? th?e p?prt?uni?ty ?t r?epa?y ?yur ?kin??dness ?and? re?fre?sh ?ur ?fri?end?shi?p. ?I f?eel? bl?ige??d t th?ank? ?yu ag?ain?. S?inc?ere?ly ?yur?s, ?Zha?ng ?ei ? ?
9.?感谢信? 感谢信?是对收?信人的?某一行?为表示?感谢。? ?写作策略:? ?
?感?谢信还有浓厚?的感情?色彩,?具有比?较浓的?人情味?,因此?可操作??性不是太强。?考生即?便学习?了一篇?范文,?但对另?外一道?此类题?目也是??可能不知该从?何处入?手。实?际上感?谢信(?还包? 括表扬?信)从?内容上?恰?恰与?投诉信相反,?因此可?以直接?套用投?诉信的?写法,?只需将?投诉信?主?体段落对投?诉理由?的具体?说明改?为对感??谢或表扬理由?的具体?说明即??可。例如,一?道题目?说代我?在一个?旅馆信?了一段?时间,?但方方?面面都??不尽如人意,?回家后?你和家?人都闹?肚子,?请你写?一封投?诉信。?而另外??一道题则是说?你在一?家旅馆?住了一?段时间?,在那??里度过了一段?美好的??时光,请你写?一封感?谢信。?这两封?信在主?体段落?上都可?以从几?个方面??对该旅馆进行?投诉或?感谢,?都可以?从服务?、饮食?卫生、?客房环?境等几??个方面来说明?投诉或?感谢的?理由,?只需将?投诉信?的不满??改为感谢信的??满意即可。由?此可知?,只要?掌握了?投诉信?的写法?,感谢?信也应?当是手??到擒来。? 感谢信开?头段常?用句式?和套话? I ?am ?rit?ing? t ?ext?end? my? ?since?re ?gra?tit?ude? fr?...? I ?am ?rit?ing? t ?exp?res?s m?y t?han?ks ??fr... ?I ?am r?iti?ng ?t s?h m?y s?inc??ere ap?pre?cia?tin?? fr...? I ?uld? li?ke ?t c?nve?y ?in t?his? le?tte?r m?y h??eartfe?lt ?tha?nks? t ?yu ?fr.?.. ?I f?eel? de?epl?y ?inde??bted t? yu? an?d I? re?all?y d?n t? kn? h ?t t?han?k y?u e?nug?h f?r y?ur ?hel?p. ??感谢信结尾段?常用句?式和套?话? I mu?st ?tha?nk ?yu ?aga?in ?fr ?yur? ?gener?us ?hel?p. ?I a?m m?st ?gra?tef?ul ?fr ?yur? se?lfl?ess? dn?ati?n. ?My ?tru?e ?grat?itu?de ?is ?bey?nd ?the? rd? s ?des?cri?pti?n. ?I f?eel? ms?t b?lig?ed ??t than?k ?yu n?ce ?mre?. P?lea?se ?acc?ept? my? gr?ati?tud??e, n a?nd ?ala?ys.? ??例:?
?Dir?ect?ins?: A?fte?r b??eing i?nvl?ved? in? an? ac?cid?ent?, y?u e?re ?lke?d ?afte??r by a?nth?er ?per?sn.? ri?te ?a l?ett?er:? 1)? me?nti?nin?g ?
hat ?hap?pen?ed ?in ?the? ac?cid?ent?, 2?) t??elling? th?e p?ers?n a?but? yu?r ?recv?ery?, a?nd ?3) ?exp?res?sin?g y?ur ?tha?nks?. Y?u s?hul?d r?ite? it?h n? ?less ?tha?n 1?00 ?rds? n ??Anser ?She?et ? ?
?
2.? D ?nt ?sig?n y??ur n n?ame?? at th?e e?nd ?f t?he ?let?ter?. U??se Li ?Min?g ?inst?ead?. Y?u d? nt? ne?ed ?t r?ite? th?e a?ddr?ess?. ?。 ?
?
范文三:托福历年作文题目及模板【综合 独立】
智课网TOEFL 备考资料
托福历年作文题目及模板【综合+独立】
摘要: 本文托福历年作文题目及模板主要为分享一些老托福和新托福作文考试真题,小马的老师通过对这些真题的汇总和整理,总结了自己的一套模板,供大家备考使用,本文及时小马老师汇总后的内容,包含了托福历年作文题目及模板【综合+独立】量部分内容。
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Which way do you think is the best for a student to make new friends. a. joing a sports team, b. participate in community activities, c. traveling
分类:三选一类
思路拓展:
路思路 1 : 同意 a
体育运动非常方便,不用花费太多的时间,学生们随时都可以去做;
大部分学生都比较喜欢体育运动,比较容易找到共同语言;
3. 体育运动当中比较容易深入了解一个人;
扩展题目:
If your teacher says something incorrect in a class, what will you do?
a. Interrupt your teacher right away;
b. keep silent;
c. correct your teacher after class.
It is probably true that we have hundreds or even thousands of acquaintances, but not all of them can be considered to be our friends. With or without our full awareness, friends must share a great portion of our character, our beliefs and our interests. An activity that can help you make new friends surely enables you to form a better understanding of other people and vice versa. Thus, joining a sports team would be my first choice.
To begin with, certain type of sport attracts people with certain character. Therefore your chance of meeting a
potential friend while doing it is high. For instance, people who love Snooker are normally calm and steady; People who find themselves passionate for fishing must enjoy the long waiting before the thrilling bite; And rock-climbers are usually strong both physically and psychologically. If you like this type of sport, you might like the person who shares
your interest as well.
In addition, sports provide us a goal to fight for. Hence they build up a precious experience for the participants, which is essential for long-lasting friendship. I used to be in the basketball team of our high school and I played as the guard. Although it was almost five years ago, I can still remember all the exiting moments when we won and the tears after we lost the final. They are so vivid as if they just happened yesterday. And although our team members went to different universities, we still keep in touch with each other and hang out together from time to time. Every time we get reunited, these important memories always give us the feeling that we have never been apart.
Furthermore, sports can help reveal the deep truth of someone. Friendship innately embodies a profound
understanding that each friend has for the other. Undeniably, we more or less put on some make-up on our personality, for we all want other people to like us. But those moments under high pressure or choices involving loss and gain will inevitably reveal who we really are and what we truly believe. And such moments or choices are never rare in sports. Would you cheat to win a game or rather loss it honestly? If your fellow player has more chance than you to accomplish a goal, will you pass the ball to him or her? These situations always tell. As a result, we can always see friendship built or damaged.
To conclude, joining a sports team may never fail your expectation to make some new friends. It brings people together and accelerates the process of understanding each other. If you don’t have a favorite sport yet, do some
research to find one. If you already have your answer, join a team and meet some new fellows there, maybe your best friend to be has already been awaiting(475).
以上就是有关托福历年作文题目及模板的相关内容,完整版内容需要考生点击页面中的下载按钮免费索取, 托福写作 模板是让我们托福写作成绩提升的重要知识板块,在使用这一块的内容的时候,我们一定要灵活使用,避免死记硬背。
范文四:2016高考作文题目突击:《声律启蒙》对偶韵文(上)
2016高考作文题目突击:《声律启蒙》对偶韵文(上)
茶对酒,赋对诗,燕子对莺儿。栽花对种竹,落絮对游丝。四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏,一架白荼蘼。几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。智伯恩深,国士吞变形之炭;羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
行对止,速对迟,舞剑对围棋。花笺对草字,竹简对毛锥。汾水鼎,岘山碑,虎豹对熊罴。花开红锦绣,水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣,出妻为种后园葵。笛韵和谐,仙管恰从云里降;橹声咿轧,渔舟正向雪中移。
戈对甲,鼓对旗,紫燕对黄鹂。梅酸对李苦,青眼对白眉。三弄笛,一围棋,雨打对风吹。海棠春睡早,杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋,杜陵不作海棠诗。晋士特奇,可比一斑之豹;唐儒博识,堪为五总之龟。
五 微
来对往,密对稀,燕舞对莺飞。风清对月朗,露重对烟微。霜菊瘦,雨梅肥,客路对渔矶。晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。夏暑客思欹石枕,秋寒妇念寄边衣。春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎原上牧童归。
宽对猛,是对非,服美对乘肥。珊瑚对玳瑁,锦绣对珠玑。桃灼灼,柳依依,绿暗对红稀。窗前莺并语,帘外燕双飞。汉致太平三尺剑,周臻大定一戎衣。吟成赏月之诗,只愁月堕;斟满送春之酒,惟—————————————————————————————————————————————————————
憾春归。
声对色,饱对饥,虎节对龙旗。杨花对桂叶,白简对朱衣。尨也吠,燕于飞,荡荡对巍巍。春暄资日气,秋冷借霜威。出使振威冯奉世,治民异等尹翁归。燕我弟兄,载咏棣棠韡韡;命伊将帅,为歌杨柳依依。
六 鱼
九 佳
河对海,汉对淮,赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃,宝钿对金钗。鱼圉圉,鸟喈喈,草履对芒鞋。古贤尝笃厚,时辈喜诙谐。孟训文公谈性善,颜师孔子问心斋。缓抚琴弦,像流莺而并语;斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭,等对差,布袄对荆钗。雁行对鱼阵,榆塞对兰崖。挑荠女,采莲娃,菊径对苔阶。诗成六义备,乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷,知音人说郑声哇。天欲飞霜,塞上有鸿行已过;云将作雨,庭前多蚁阵先排。
城对市,巷对街,破屋对空阶。桃枝对桂叶,砌蚓对墙蜗。梅可望,橘堪怀,季路对高柴。花藏沽酒市,竹映读书斋。马首不容孤竹扣,车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣,贵束乌犀之带;宫人宝髻,宜簪白燕之钗。
十 灰
增对损,闭对开,碧草对苍苔。书签对笔架,两曜对三台。周召虎,宋桓魋,阆苑对蓬莱。薰风生殿阁,皓月照楼台。却马汉文思罢—————————————————————————————————————————————————————
献,吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒,赫赫丽天秋日;震惊百里,轰轰出地春雷。
沙对水,火对灰,雨雪对风雷。书淫对传癖,水浒对岩隈。歌旧曲,酿新醅,舞馆对歌台。春棠经雨放,秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖,调羹必要用盐梅。月满庾楼,据胡床而可玩;花开唐苑,轰羯鼓以奚催。
休对咎,福对灾,象箸对犀杯。宫花对御柳,峻阁对高台。花蓓蕾,草根荄,剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹,霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲,孙弘东阁几时开。平展青茵,野外茸茸软草;高张翠幄,庭前郁郁凉槐。
十一 真
邪对正,假对真,獬豸对麒麟。韩卢对苏雁,陆橘对庄椿。韩五鬼,李三人,北魏对西秦。蝉鸣哀暮夏,莺啭怨残春。野烧焰腾红烁烁,溪流波皱碧粼粼。行无踪,居无庐,颂成酒德;动有时,藏有节,论著钱神。
哀对乐,富对贫,好友对嘉宾。弹冠对结绶,白日对青春。金翡翠,玉麒麟,虎爪对龙麟。柳塘生细浪,花径起香尘。闲爱登山穿谢屐,醉思漉酒脱陶巾。雪冷霜严,倚槛松筠同傲岁;日迟风暖,满园花柳各争春。
香对火,炭对薪,日观对天津。禅心对道眼,野妇对宫嫔。仁无敌,德有邻,万石对千钧。滔滔三峡水,冉冉一溪冰。充国功名当画阁,子张言行贵书绅。笃志诗书,思入圣贤绝域;忘情官爵,羞沾名—————————————————————————————————————————————————————
利纤尘。
十二 文
家对国,武对文,四辅对三军。九经对三史,菊馥对兰芬。歌北鄙,咏南薰,迩听对遥闻。召公周太保,李广汉将军。闻化蜀民皆草偃,争权晋土已瓜分。巫峡夜深,猿啸苦哀巴地月;衡峰秋早,雁飞高贴楚天云。
欹对正,见对闻,偃武对修文。羊车对鹤驾,朝旭对晚曛。花有艳,竹成文,马燧对羊欣。山中梁宰相,树下汉将军。施帐解围嘉道韫,当垆沽酒叹文君。好景有期,北岭几枝梅似雪;丰年先兆,西郊千顷稼如云。
尧对舜,夏对殷,蔡惠对刘蕡。山明对水秀,五典对三坟。唐李杜,晋机云,事父对忠君。雨晴鸠唤妇,霜冷雁呼群。酒量洪深周仆射,诗才俊逸鲍参军。鸟翼长随,凤兮洵众离长;狐威不假,虎也真百兽尊。
十三 元
幽对显,寂对喧,柳岸对桃源。莺朋对燕友,早暮对寒暄。鱼跃沼,鹤乘轩,醉胆对吟魂。轻尘生范甑,积雪拥袁门。缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花村。诣阙王通,献太平十二策;出关老子,著道德五千言。
儿对女,子对孙,药圃对花村。高楼对邃阁,赤豹对玄猿。妃子骑,夫人轩,旷野对平原。匏巴能鼓瑟,伯氏善吹埙。馥馥早梅思驿使,萋萋芳草怨王孙。秋夕月明,苏子黄岗游绝壁;春朝花发,石家—————————————————————————————————————————————————————
金谷启芳园。
柳摇春白昼,梅弄月黄昏,岁冷松筠皆有节,春喧桃李本无言。噪晚齐蝉,岁岁秋来泣恨;啼宵蜀鸟,年年春去伤魂。
十四 寒
多对少,易对难,虎踞对龙蟠。龙舟对凤辇,白鹤对青鸾。风淅淅,露漙漙,绣毂对雕鞍。鱼游荷叶沼,鹭立蓼花滩。有酒阮貂奚用解,无鱼冯铗必须弹。丁固梦松,柯叶忽然生腹上;文郎画竹,枝梢倏尔长毫端。
寒对暑,湿对干,鲁隐对齐桓。寒毡对暖席,夜饮对晨餐。叔子带,仲由冠,郏鄏对邯郸。嘉禾忧夏旱,衰柳耐秋寒。杨柳绿遮元亮宅,杏花红映仲尼坛。江水流长,环绕似青罗带;海蟾轮满,澄明如白玉盘。
横对竖,窄对宽,黑志对弹丸。朱帘对画栋,彩槛对雕栏。春既老,夜将阑,百辟对千官。怀仁称足足,抱义美般般。好马君王曾市骨,食猪处士仅思肝。世仰双仙,元礼舟中携郭泰,人称连壁,夏侯车上并潘安。
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范文五:2017考研英语小作文题目分析及模板分享
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2017考?研英语小作?文题目分析?及模板分
享?
历年来,考研英语作?文都是大家?颇为头疼的?部分,大作文最甚?,其次为小作?文,虽说小作文?部分是应用?类,范围,写作体方面?大家可以提?前练好把握?,但仍不容忽?视,下面凯程网?考研频道就?整体为大家?分析一下近?几年的考察?题目并分享?几个模板,大家多练习?。
考研英语小?作文题目汇?总分析
纵观英语一?和英语二,12类书信?体出现频率?各不相同,大家要备考?的有方向、有重点。英语一已经?考过的书信?体包括辞职?信1次、询问信1次?、建议信4次?、道歉信1次?、告示1次、推荐信2次?、邀请信1次?;未考题型包?括感谢信、祝贺信、慰问信、申请信、投诉信、介绍信、请求信。英语二已考?过书信体包?括感谢信1?次、建议信2次?、祝贺信1次?、投诉信1次?、倡议书1次?、介绍信1次?、询问信1次?;未考过题型?包括道歉信?、慰问信、推荐信、邀请信、申请信、请求信。另外,去年英语二?考的是通知?,在考研史上?开了另外一?个先河。
经过分析后?,大家在今年?考研中要着?重复习的就?是未被考过?的话题,其他考过的?作为备考次?重点。在这里仅以?几篇范文模?板作为大家?写作参考方?向。
1、道歉信:
Suppo?se you have accep?ted Mr. Zhang?’s invit?ation? to dinne?r, but you have to chang?e your plan for some reaso?ns. Write? a lette?r inabo?ut 100 words? to make an apolo?gy to him.
Dear Mr. Zhang?,
I since?rely thank? you for invit?ing me to dinne?r in your house? next Sunda?y.
Howev?er, now, much to my regre?t that I may not be able to keep my promi?se becau?se I have just been caugh?t serio?us cold, which? requi?res me to take a rest for a long time. And I apolo?gize for any incon?venie?nce that may cause? you. If I get bette?r durin?g this time, I will be there? on time.
I am very sorry? for that and reall?y regre?t that I would? miss such an excel?lent chanc?e of enjoy?ing the perfe?ct dishe?s with frien?ds. Besid?es, pleas?e give my regar?ds to Mr. and Mrs. Roger?s when they come to dinne?r.
Yours? since?rely,
Li Ming
2、询问信:
Write? a lette?r inqui?ring about? a trave?l agenc?y about? the trip to Mount? Huang?shan. Some neces?sary detai?ls must be inclu?ded. Donot? sign your own name at the end of your lette?r, using? “Li Ming” inste?ad.
Dear Sir or Madam?,
I would? like to trave?l to Mount? Huang?shan this summe?r. I would? be most grate?ful if you could? send me infor?matio?n regar?ding the follo?wing infor?matio?n conce?rned in your agenc?y becau?se my frien?d John spoke? highl?y of your servi?ce.
My famil?y will come with me. There?fore, I would? like to know the detai?ls about?this trip, such as the accom?modat?ion, the plans? and the money? we will cost. By the way, how do you deliv?er these? mater?ials to me? What’s the deadl?ine befor?e we make the final? decis?ion? How do I pay for you?
Thank? you for your atten?tion, I am looki?ng forwa?rd to your immed?iate respo?nse.
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Yours? since?rely,
Li Ming
3、申请信:
Direc?tions?:
You want to apply? for the follo?wing job: a perso?nal secre?tary to the gener?al manag?er, write? a lette?r to Mr. Byron? to:
1) show your inter?est,
2) descr?ibe yours?elf, and
3) expla?in why you would? be suita?ble for the job.
Dear Mr. Byron?,
I am writi?ng to apply? for the posit?ion as the perso?nal secre?tary to the gener?al manag?er.
I am fully? confi?dent that I am the right? candi?date. To begin? with, I major? in secre?tary and will gradu?ate from Pekin?g Unive?rsity?. I have a good acade?mic perfo?rmanc?e in schoo?l and have been the top five stude?nts for four years? in mygra?de. In addit?ion, I am an open-minde?d, coope?rativ?e and ready?-to-help girl.
Enclo?sed is my resum?e to provi?de addit?ional? infor?matio?n. Thank? you for your time and
consi?derat?ion. I am looki?ng forwa?rd to your reply? at your earli?est conve?nienc?e.
Yours? since?rely,
Li Ming
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