范文一:五年级数学试卷分析
五年级数学试卷分析
一、试卷题型分析
试卷紧扣教材,抓住重点,同时注重了各知识点的考查。
五年级上学期教材包括以下内容:分数加减法法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。其中分数加减法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性等是本册重点内容。本次调考试卷主要有四类题型:基础知识题、计算题、作图题、应用题。全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。
下面根据各类型谈谈我的理解:⑴基础知识题第一题填空、第二题判断,第三题选择,考查的是学生对基础概念的理解,题目难易适度,适合大部分学生的能力范围。同时也有灵活运用基础概念的题目,例如第㈠题(5)一个平行四边行的底和高都扩在3倍,面积扩大()。第一题(10)题,一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等,三角形的底是()厘米。此类题目满足部分中上层学生的能力范围。⑵计算题分为口算题、竖式计算、解方程、简便计算。小数的乘除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用,是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。计算题考查内容全面,题量适中。解方程四个小题出现3种不同题型。例如:第四题(3)小题解方程:1、4×-2.7x4=60.8,2、x+x=5.4,4、24x+6x=63.6,其中又重点考查了未知数“χ”单独出现在式子中时,怎样正确理解其含义以及能否正确运算的能力。第五题为观察物体,此题是对空间思维观念考查。要求学生能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。第六题为解决问题。全面综合性地考查了运用分数加减法解决生活问题、运用未知数解决问题、平面图形的面积计算等方面内容,要求学生通过读题,理解题意后,对条件进行分析提炼,最后解决问题。题目难易适度,涵盖了多个知识点。
二、试卷卷面分析
本次考试全班22人参加考试,及格人数8人,占全班人数的36.4%。全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况,成绩虽然较差,同时也从卷面中反映了一些问题:竖式计算;
(一)计算作为一个基础知识和基本技能,还需要加强练习。
试卷第四题集中考查本册有关计算的内容,共4个小题:1、口算;2、竖式计算;3、解方程;4、脱式计算与简便运算。全班69%的同学在此题中不同程度的扣分,在其它题目中因为计算问题造成失分的情况也不在少数。计算作为数学知识中的一个基本技能,如同建设房屋的基本材料,无论你有多精美的设计方案,如果材料不合格不坚固,都是建造不出好房子的。而在数学解题中,虽然思路很清晰,考虑的角度也很巧妙,但是在实际答题中因为计算失误造成答案错误,这是多遗憾的事呀!因此,在今后的教学中对于计算知识还需要强化训练,让学生在理解算理的基础上,加入口头叙述计算的环节,引导学生掌握正确的计算方法,养成良好的计算习惯。
(二)解决问题中对条件问题的分析综合能力不够,解决问题的策略训练有待提高。
应用题是日常生活在数学中的反映,既能发展学生数学思维能力,也是培养学生应用意识和创新能力的重要途径。试卷第六题应用题反映的问题有:①学生
解决问题的分析、综合能力有待提高;②学生解题策略性能力还不够。在第六题应用题中有近80%的同学或多或少的失分,其中问题最大的是第(5)小题,其次是第(4)小题。由于学生思路不清,分析错误,对于所提问题需要哪些条件进行分析时没有理清头绪,不能很准确地找出相关条件对问题进行分析,试卷上出现的错误各种各样。这说明在平常教学中,对学生的分析综合能力的训练需要进一步系统化训练,让学生运用分析法、综合法、画线段图分析法等方法,提高学生的数学思维能力。同时还可以将计算教学与解决问题有机结合,在解决实际问题的过程中既探讨解决问题的策略,又提高学生计算能力。
通过这一次调考,让我能全面深入地了解学生的学习状况,通过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾,从而促进今后的教育教学工作进一步提高。
范文二:五年级数学试卷答案
五年级数学试卷答案
一、1、长方 6 8 12
3 4
83、48 52、2
4、60
5、144
6、4 0 7
7、75
8、280
9、11 54
10、= >
11、160
12、9 90
二、× √ × × √
三、③①①③①①
154 1 0 4 18 0 845
526132、45 1235662
173、 4 22四、1、
五、(1)表面积:(12×6+12×8+8×6)×2=432(cm2) 体积:12×6×8=576(cm3)
(2)表面积:5×5×6=150(cm2)
体积:5×5×5=125(cm3)
六、1、?320(度)
2、350×?250(人) 250+350=600(人)
3、(15×8+12×8)×2=432(cm2)
4、80×0.5=40(千克) 40+40×=45(千克) 34571
8
范文三:小学五年级数学试卷
小学数学试卷
一、填空(每空1分,共30分)
( );整数有( );奇数有( );偶数有( );质数有( );合1.有
数有( );小数有( );分数有( )。
2(最小的自然数是( );最小的奇数是( );最小的偶数是( );最小的质数是( );最小的合数是( )。
3(即有约数2,又有约数3的最小数是( );既有约数2,又有约数5的最小
);既有约数3,又有约数5的最小的数是( )。 数是(
4(既不是质数,又不是偶数的最小自然数是( );既是质数;又是偶数的数是( );既是奇数又是质数的最小数是( );既是偶数,又是合数的最小数是( );既不是质数,又不是合数的最小数是( );既是奇数,又是合数的最小的数是( )。
5(能同时被2、3、5整除的两位数是( )。
6(把390分解质因数是(390= )。
7(除以2、5、3余数都是1的数,其中,最小的一个是( )。 8(2、5、10的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 9(甲数除以乙数的商是15,甲乙两数的最大公约数是( );最小公倍数是( )。
10(从0、2、3、5、7五个数中,选四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数( )。
二、判断(对的打“?”,错的打“×”,每题2分,共24分) 1(互质的两个数中,至少有一个是质数。 ( )
2(所有的质数都是奇数。 ( )
3(质因数必须是质数,不能是合数。 ( )
4(把28分解质因数是:28=4×7。 ( )
5(自然数中,除去合数就是质数。 ( )
6(所有的偶数都是合数。 ( )
7(有公约数1的两个数一定是互质数。 ( )
8(18的最大约数和最小倍数相等。 ( )
9(能同时被2和3整除的数都是偶数。 ( )
) 10(两个数能整除,也可以说这两个数能除尽。(
11(12的约数只有2、3、4、6、12。 ( )
12(1是质数而不是偶数。 ( )
三、选择填空(每空2分,共16分)
1(两个不同质数的最大公约数是 ( )。
? 1 ? 小数 ? 大数
2(1.5能 ( )。
? 整除3 ? 被3整除 ? 被3除尽
3(大于2的两个质数的乘积一定是 ( )。
?质数 ?偶数 ?合数
4(任意两个自然数的积是 ( )。
?质数 ?合数 ?质数或合数
5(甲数的质因数里有2个2,乙数的质因数里有3个2,它们的最大公约数里应该有( )。
?2个2 ?3个2 ?5个2
6(在100以内,能同时被3和5整除的最大奇数 ( )。
? 95 ? 90 ? 75
7(a和b是互质数,a和b的最大公约数是( );最小公倍数是( )。
?a ?b ?1 ?ab
四、分解质因数(每小题2分,共8分)
?180 ?507 ?108 ?56
五、求出下列各数的最大公约数和最小公倍数(每小题2分,共12分) 六、(共5分)24、20和36的最小公倍数是它们最大公约数的多少倍, 七、应用题(共5分)
某学校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生,
参考答案:
一、
1(?1、2、3、4、8、17 ?0、1、2、3、4、8、17 ?1、3、17 ?0、2、4、8 ?2、3、17 ?4、8 ? 0.5、2(1、1、0、2、4 3(6、10、15 4(1、
2、3、4、1、9 5( 30、60、90 6(3×2×5×13 7(31 8(1.10 9(乙数、甲数 10(2370
二、1(× 2(× 3(? 4(× 5(× 6(× 7(× 8(? 9(? 10(? 11(× 12(×
三、1(? 2(? 3(? 4(? 5(? 6(? 7(?、? 四、?180,2×2×5×3×3 ?507=3×13×13 ?108=2×2×3×3×3 ?56,2×2×2×7
五、?1、594 ?13、65 ?12、72 ?13、52 ?2、144 ?33、2310 六、90倍
七、630个
范文四:五年级数学试卷模板
??????????????
????线线????????号??证??考??准???? ??????????????名封题姓???? ????????????级??班???? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 校??学?? ??密答??????????????????????
甘州区南关学校
2016 年春学期五年级数学期中学情检测卷
座位号:
一、填空。(31分)
1.一本小学数学课本的形状是( ), 它有( )个面, ( )条棱。 2.一个数和它倒数的乘积是( );( )的倒数是5;0.5的倒数是( )。 3. 用铁丝焊接成一个长10厘米,宽8厘米,高6厘米的长方体的框架,至少需要铁丝( )厘米。
4.5
=( )÷10 =15
5.一个正方体的棱长总和是96厘米,它的棱长是( );体积是( )。 6.填空。在括号内填上适当的单位名称。
小明身高约是120( ) 一杯牛奶的容积约是250( ) 一间教室占地60 ( ) 一个火柴盒的体积约是8( ) 7. 6.02立方分米=( )毫升 320平方厘米=( )平方米
( )立方米=1580立方分米 4.12升=( )立方分米
8. 摩托车平均每分钟行驶3
4
千米,10分钟行( )千米,1小时行驶( )千米。
9. 在○里填上“>”,“<”或“=”。
12×34 ○12 6992332
5×10○10 7×5○7×5
10. 把下面的小数化成分数,分数化成小数。
1450=( ) 1.25=( ) 1.2=( ) 425
=( ) 11. 在“女生占全班人数的5
9”这一条件中,( )是单位“1”的量,写出
求女生人数的数量关系式是:( )×5
9
=女生人数。
12. 一段布长9米,第一次用去11
3 ,第二天用去3 米,还剩下( )米。
二、判断。(5分)
第1页 共4页
?1. 4千克的15等于1千克的4
5????????????? ( )
???2. 任何真分数的倒数都是假分数。???????? ( ) ???3. 甲数的12
?2 一定比乙数的3 小。??????????????( )
?线??4. 一个自然数(0除外)与5
?7相乘,积一定小于这个自然数。??( )
??5. 长方体中,底面积越大,体积也越大。?????????? ( ) ??三、选一选:将正确答案的序号填在( )里。(6分)
??1. 用两个棱长为1分米的小正方体拼成一个长方体,它的 ( )。
??①体积变大,表面积变小 ②体积变小,表面积变大 ??③体积不变,表面积变大 ④体积不变,表面积变小 ??2. 一根长2米的绳子,平均分成5段,每段绳子的长是( ) ?题?A. 12125 B. 5 C. 5 米 D. 5 米 ???3、一个正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大( ) 倍。 ??? A 3 B 6 C 9 D 27 ?4. 两个分数的积一定是( )
??A. 真分数 B.假分数 C.不能确定
??5. 在右图中摆放在桌面上的4个正方体,有( )个面露在外。 ?? A、14 B、12 C、10 6. 下图中能围成正方体的是( )图形。 答
A
B
C
??四、计算。(28分) ??1. 直接写得数。(10分)
???? 12 +13 = 18×23 = 92535
10 ×3 = 7 ×21= 10 ×6
= ???第 2页 共 4页
??2-79 = 12 -15 = 1- 56 - 16 = 158455??9 +6 +9 = 5 ×8 ×12 = ??2.解方程:(10分) ???χ÷
11线21 =733 310 χ=13 51
6 -χ=6
?? ??
???x +1?3= 4 x -136= 4
?? ??
???3. 计算出下面图形的表面积和体积。(8分)
? 题? ? ??
10厘米
???
??五、应用题。(30分)
????1. 人体中的血液约占体重的1
?13
,小华的体重是52千克,他身体中的血液大约重
?多少千克?(4分)
??? ??答
???2、进修附小五年级一班有学生45人,其中女生占54
?9,女生中又有5
的学生爱看《窗
??边的小豆豆》,五年级一班有多少女生爱看《窗边的小豆豆》?(4分)
?? ???
第3页 共4页 3. 李叔叔原来体重80千克,坚持体育锻炼后,体重减轻了1
5
,现在李叔叔体重多
少千克?(5分) \
4. 把一块石头放入长4dm ,宽3dm ,高2dm 的装有水的长方体容器内,这时水位上升到15dm ,容器内原来水的高度是10dm ,这块石头的体积是多少?(5分)
5. 巨人国里举行捏橡皮泥比赛,一位选手先把他的橡皮泥捏成棱长为4分米的正方体,
后来感觉不满意就把它改捏成底面积为2平方分米的长方体。这个长方体的高是多少分米?(6分)
6. 一个长方体蓄水池,长12米,宽6米,深1.8米。(6分) (1)水池的占地面积是多少?
(2)水池的表面积是多少?
(3)水池能盛多少立方米的水?
第 4 页 共 4页
??????????????????线线????????????????????????????????题封????????????????????????????????????????答密??????????????????????
范文五:五年级数学试卷1
一、 直接写出下面各题的得数。 (9) 4b ×5×b= 0.6y+0.4y= 8×x+5= 10-0.99= 1.2x+0.8x= 4×0.8×0.25×1.25= 9.99÷0.01= 0.96÷0.06= 22.7÷10= 二、填空。 (20) 1、 0.135÷0.25,先移动除数的小数点,使它变成() ;再移动 被除数的小数点使它变成() ;然后按照除数是()数的除法进 行计算,计算结果是() 。 2、 0.237237?的循环节是() ,用简便记法记作() 3、甲数除以乙数,商是 4,如果把甲数扩大到原来的 100倍,乙 数也扩大到原来的 100倍,则商是() 。 4、已知下列小数:3.6,1.33?, 0.444,2.22,0.9090?其中有限 小数是() ,无限小数是() 。 5、把 5,7,8,9四个数字填入下面括号中,构成一个除法算式, 那么这个除法算式的商最大是【】 . 【】 【】÷【】 6、甲、乙两数的和是 23.1,甲数的小数点向右移动一位正好等 于乙数。甲数是() ,乙数是() 。 7、 28×16的积是 2.8×0.16的积的()倍。 8、两个因数的积是 2.36,如果两个因数都扩大到原来的 10倍, 积就扩大到原来的()倍,结果是() 。 9、小红在商店买了 1.5千克售价为 3.80元 /千克的苹果,付给 售货员 10元,应找回()元。 10、把 1.5656?四舍五入保留两位小数后约是() 。 三、请将正确答案的字母填入括号内。 (20) 1、与 2.1×9.9得数最接近的算式是() A 2×9 B 2×10 C 3×9 2、与 0.45×14结果相同的算式是() A 0.45×1.4 B 4.5×1.4 C 0.14×4.5 3、篮球 69.8元 /个,足球 40.3元 /个,买 4个篮球的钱数最多 可以买()个足球。 A 7 B 6 C 5 4、一张正方形纸对折两次,打开后沿折痕剪开后得到更小的正 方形,一个小正方形的面积是 0.25平方分米,原来正方 形面积是()平方分米。 A 0.5 B 0.75 C 1 5、小虎把 17×(m+0.3)错算成 17×m+0.3,他计算的结果与 正确答案相差() 。 A 4.8 B 5.1 C 17 6、奶奶编一个“中国结”要用 0.75米丝带。用 9米丝带最多 可以编成()个这样的“中国结” 。 A :10 B:10.666 C:10.67 D:12 7、一桶油重 7千克,把它装在瓶子里,每个瓶子最多可盛 0.4千克,共装了 17瓶,还剩()千克油。 A :20 B:0.2 C:2 D:0.02 8、 a 、 b 、 c 都是大于 0的数,而且 a ×0.8=b÷0.8=c,比较 a 、 b 、 c 的大小,下列正确的是() A :a>b>c B:a>c>b C:b>a>c D:b>c>a 9、一根绳子的长用四舍五入法保留一个小数约是 3.0米,这个 绳子的长是() A :3米 B :2米到 5米 C:2.9米到 3.1米 D :2.95米到 3.04米 10、小红说,两个数相除,商一定小于被除数。下面算式() 可以说明她说法错误。 A :3÷1.5 B:1.5÷3 C:3÷0.5 D:0.3÷3
东城区 2015— 2016学年度第一学期 小学数学年级期末练习卷 四、计算下面各题。 (25) (1) 24÷0.96= *(2) 3.6÷0.24=
验 算 : (3) 22÷17 = (4) 2.05÷0.82+33.6= (得数保留两位小数 ) (5) 34.5×0.4-(0.45+6.25) (6) 1.45×8.5+0.55×8.5 五、按要求完成下题。 (26) 1、 停车场收费标准:1小时内, 2.5元 /15分钟; 1小时外, 3.75元 /15分钟。李阿姨共交停车费 32.5元,你知道她在这个停车 场停了几个小时吗? 2、妈妈在香港给小东买了一件上衣,付港币 47元;又买了一 条短裤,付港币 63元。你能算出这两件服装的总价折合人民币 多少元吗?(中国银行:一元港币兑换人民币 0.88元) 3、妈妈带 50元去水果店买水果,买了 1.9千克火龙果,每千 克 6.97元;还买了 2盒草莓,每盒 10.5元。剩下的钱还够买 一盒 13.8元的葡萄吗? 4、小丽攒钱想买 4本一套的《百科知识》丛书,一套售价 23.2
元。小丽攒够了钱去书店买书,刚好碰上书店促销,这套丛书 现在只售 17.4元。小丽就用剩下的钱买了 2个笔记本。你能提
出数学问题并解答吗?