范文一:运动会仰卧起坐女子比赛奖状格式(小)1
同学:
你在2012冬季运动会女子仰卧起坐比赛中,
荣获 年级组
第 名
特发此状,以示鼓励。
盏西镇中心寄宿制小学
二0一二年十二月二十一日
下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!
保安部工作制度
一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩 序。
二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅 通,严防各种灾害事故的发生。
三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。
四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。
11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。
12、服从领导安排,完成领导交办任务。
5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。
6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。
九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。
保安员值班操作及要求
一、交接岗
1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。
2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需>
面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。
二、执勤
1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗,检查物品立岗,外来人员进出立岗。
3、门卫室值勤时,应做到坐姿端正,注规监规器的劢态,做好接待工作,值勤期间不看书报电规,听收音机。不不无关人员聊天,劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话,禁止打瞌睡。
4、维持门口秩序,使之保持畅通。
5、熟记消防,报警,救护及内部联系电话。
三、巡逻
巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。
1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。
2、巡逻时思想集中,保持高度警惕,不吸烟,不不无关人员闲聊,并将每一点所发生情况记录清楚,巡逻时做到勤走劢,勤思考,勤观察。发现问题及时报告。
3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻,夜晚以机房为重点进行检查,每晚零点之后巡查不少于两次。 四、防火工作
1、严格门卫制度,严禁无关人员,将易燃易爆物品带入####。
2、发现违反安全觃定的电源和火种,应予以切断和熄灭,应报告####领导采取相关措施。
3、值勤时发现物质储存,保管不符合防火要求,消防器材移作他用及非正常使用灭火器,应及时阻止,并报告,提请有关部门整改。
4、发生火灾先拨打 119 向消防部队报警,并立即报告####领导。报警时简要讲清####地址,电话号码及火情,同时
派人在门口接应,引导消防车进入火场,向消防人员介绍水源,总电闸部位等。
范文二:运动会仰卧起坐男子比赛奖状格式(小)1
同学:
你在2012冬季运动会男子仰卧起坐比赛中,
荣获 年级组
第 名
特发此状,以示鼓励。
盏西镇中心寄宿制小学
二0一二年十二月二十一日
下面是赠送的工作总结~~不需要的朋友可以编辑删除 谢谢~~~
上半年中学语文教研工作个人总结
根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:
一、主要工作
(一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作
中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动,我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。
每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有113位教师参加,高考有101人参加。
(二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨
网络教研已成为教研的常态,本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5月8日组织全市中学语文教师,参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨,参与人数135人,评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。
(三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况
我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。
因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。
参与成员
(四)积极组织学生参加汉字听写大会,为xx赢得好成绩
接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛,共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级40强,最后有两位选手挺进全省20名。
此次活动我们止步于全省前20名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。
(五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作
根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神,我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有53所学校418人参加调研。
我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。
(六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题
本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有28所学校,人手少任务重,但是我们每一次都会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。
(七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动
为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动,5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。
(八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务
1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。
2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。
二、存在的问题和今后的努力方向
(一)存在问题
1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。
2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。
3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。
(二)努力方向
1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。
2、开展每一次活动之前,多多做点活动前的准备工作,力争让与活动相关的人员了解活动的重要,从思想上提高教师的参与意识。
3、多花一点时间关注乡镇教育,尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源,让基础教育落到实处。
4、努力从根本上克服思想上产生的惰性,使自己的每一项工作都充满激情。
范文三:仰卧起坐教案
教材版本: 人 教 版 年 级: 四 年 级 教学内容: 仰 卧 起 坐 授课教师: 禄 萍 工作单位: 威宁县第一小学 联系电话: 18286727622
小 学 四 年 级 教 学 设 计
一、指导思想:
以新课程标准的基本理念为依据,以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想,采用以“学生为主体,教师为主导”的教学方式进行本节课的教学。
二、教材分析:
仰卧起坐能曾强学生的腰腹肌力量,是提高学生灵敏、速度、协调的重要手段;也是培养学生克服困难、积极进取、团结协作、顽强拼搏的精神和体育锻炼的良好习惯。
三、学情分析:
教学对象四年级学生,他们朝气蓬勃,富于想象和挑战,好奇心强,爱表现自己,平时活泼好动,求知欲强。但在与他人合作方面存在一定的困难,体质普遍较差,运动技术能力不佳,注意力容易分散等现象。所以根据小学生的心里和生理特征,本课在教学中以游戏练习为主线,注重诱导、启发和鼓励学生发挥想象,大胆创新,培养学生自主、探究和合作学习的能力。
范文四:仰卧起坐说课稿
说课稿
姓名 授课内容
一、说教材
1、教材内容:学习技巧:仰卧起坐
2、教学目标:认知目标:通过仰卧起坐的学习,使学生的腰腹肌力量得到锻炼
和发展。
技能目标:通过学生观察、模仿、同学之间相互交流练习,使学
生做到动作的正确性和规范性。
情感目标:培养学生坚持不懈,积极进取精神。
3、重点和难点:重点:低头含胸。
难点: 身体的控制,匀速做起缓慢下降。
二、说教法
1、讲解示范法:通过精炼适度的语言讲解,是学生获得正确的动作概念,以
优美的动作示范,有利于学生模仿正确的动作技术。
2、练习纠错法:引导学生相互对比、交流、评价,从中悟出动作要领,自主发
现问题。在学生互相帮助中完成本课目标。尽量做到由浅入深,
由易到难,循序渐进,因材施教。
3、激励法:教师一方面用自身刚劲有力的示范动作来感染学生,激发学生的学
习兴趣, 使学生能够积极主动的学习。一方面用言语提示学生。注意
学生情绪的变化,及时调整教学方法,用顽强的意志品质去引导学生
克服练习中出现的枯燥感和疲劳感。
4、游戏法:运用游戏培养学生的反应能力及合作能力。
5、场地:空旷水泥地一块
三、说学法 本课要求学生主要采用:模仿尝试学习法、对比学习法、小组合作学习法、小组间比赛。首先让学生在模仿尝试练习中发现自身动作的问题。而后在练习中,通过学生间相互对比、交流、评价和小组探讨中悟出动作要领,理解含义。再通过两人相互合作、个人展示相结合,解决所发现的问题。促进学生积极主动参学习,提高学习的自主性。最后组织小组间比赛,增强竞争性和娱乐性气氛。
四、说教学过程
1、准备部分(10分钟)
1.1 体委整队,报告人数,师生问好。
1.2 检查服装,安排见习生,宣布课堂纪律,宣布本课任务内容。
1.3 慢跑热身,进行徒手操,玩游戏(传篮球比赛),稍作休息,进入本课教学
内容。
2、基本部分(25分钟)
2.1 学习技巧:仰卧起坐
教师示范:教师在垫上边做示范边讲解动作名称和要领。
分组练习:将全班学生分成七组,每小组由组长带领,在老师规定的垫上合
作练习。教师巡回指导交流。
择优展示:挑几个做得较好的同学出来示范。
继续练习:每小组由组长带领,在老师规定的垫上合作练习。教师巡回指导
交流。
纠正错误:教师在教学过程中观察学生动作,发现错误动作及时纠正。
学生交流练习体会,学生展示,教师点评。
分组比赛:每组挑出两位同学进行比赛。
3、结束部分(5分钟)
3.1学生自评,教师综合评价。
3.2师生进行轻揉放松整理活动。
3.3 宣布下课,师生再见。
范文五: 仰卧起坐教学
仰卧起坐教学
老师讲解动作要领:仰卧起坐时两脚着垫,两腿屈膝、大小腿成直角,两手交叉贴于脑后,臀部不得离垫。要用收腹屈背、双臂屈肘前摆内收、低头、含胸然后后仰,还原称预备姿势。起坐时吸气,后仰时呼气。动作要快速而有节奏,肌肉张弛交替,臀部不得移动或离垫。 师示范一次
师组织学生仰卧起坐。
师:仰卧起坐时你们的感觉怎样,
生:全身都在运动,特别是腰部,很累。
师:那我们再来一次,同学们跟着老师一起做。
师生同做。
师:老师让你们分小组进行练习。8人一组就在附近找地方练习。 生:分散在场地上进行练习。
游戏:丢手绢。
老师介绍游戏方法、规则与要求。
他人评价:在课堂中老师能细心指导学生,对学生的评价、鼓励语还是很及时的,场地安排及器材准备比较充分。
1、仰卧起坐时没有预先做一些热身运动。
2、仰卧起坐后游戏前要进行放松活动。
建议:1、找好场地,分派好小组。
2、进行练习时最好逐个指导学生,这样就规范。 自我评价:课上与生交流少,指导少。
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