范文一:小学读书交流会
与书香为伴,与智慧同行
——五年三班读书交流会
师:同学们,老师知道你们都是爱读书的小学生,那你能不能告诉老师最近你都读了哪些好书?或者以前读过的对你印象深刻的书籍? 生: ??
师:同学们可真棒,那今天我们就在这里开展一次“以书香为伴,与智慧同行”的读书交流会,老师现在把舞台交给两位小主持人。
一.主持人开场白:
陈:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。 李:没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。 陈:从书中,我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易等诗人带给我们的千古绝唱;
李:从书中,我们知道了《三国演义》、《水浒传》、《兵论》感受到了里面英雄人物的豪气和谋略;
陈:在老师的指导下
李:在爸爸、妈妈的陪伴下
陈:书籍充实着我们的每一天,我们爱上了这一片书海。
李:今天我们在这里,召开同学们盼望已久的读书交流会。
陈:我宣布,五年三班
李: “与书香为伴,与智慧同行” 读书交流会
合:现在开始。
陈:让我们进入今天的第一环节,大家请看大屏幕。
(屏幕出示)
交流活动一:1、组内介绍你的读书汇报,进行小组交流;
2、组内选派出一名代表进行全班汇报;
3、同学在汇报时,要认真倾听。
(小组交流时间4分钟)
每小组选派代表进行汇报。
交流活动二:谈感想
陈:听完几位同学的读书汇报,我真是好佩服他们啊!
李:给我印象最深的是XXX同学,他讲故事中的主人公深深感动了我; 陈:是啊,我从中知道了很多知识呢,我相信同学们也一定有所收获; 李:下面哪位同学可以谈一谈自己的感受呢?
(学生自由发言2、3人即可)
交流活动三:评奖
陈:现在到激动人心的时刻了。
李:同学们都想为心中的读书明星投票了。
陈:那废话不多说,我们看一看评奖细则。
评奖细则:
1、以小组为单位,进行商议;为自己喜爱的读书汇报人进行投票;
2、将你们小组手中宝贵的可爱标签贴到你们所投票的同学身上;
3、评出“最佳读书小明星”三名,并依次为自己小组加5分、4分、
3分不等;其他小组各加1分;
李:同学们明确后,小组讨论一下,把这一票投给谁呢?
(学生进行投票,教师现场打印出奖状,进行颁奖,合影留念) 陈:让我们一起来祝贺这几名同学。
交流活动四:读书推荐
李:同学们,下面这个环节是读书推荐。
将你手中事先准备的书推荐给大家(几个同学发言)
陈:同学们推荐的书真不错啊,有机会我一定要读读。
李:对,同学们可以互相交换着看自己喜爱的书。
二.结束语;
陈:欢乐的时光总是短暂的
李:我们的交流会即将结束
陈:感谢亲爱的老师
李:感谢亲爱的同学们
陈:是你们把我们带进书的海洋,
李:让我们畅游在书海。
陈:希望同学们以后多读书,读好书。
合:五年三班读书交流会到此结束,谢谢大家!
陈:下面由班主任老师总结发言。
师:同学们,读书让我们懂得什么是善良,什么是友谊、什么是真诚,
跟故事中的人物一起喜悦、一起感伤、一起成长。最后老师以莎士比亚的一句名言送给大家“生活中没有书籍,就如同没有太阳”,老师希望班级的每位同学生活中都能充满太阳,期待你们下次读书交流会的精彩表现。下课!
范文二:读书交流会发言稿小学
读书交流会发言稿小学
我要跟大家交流的书目是《名师备课经验》。这本书中详细地为我们介绍了以下17位语文名师的备课经验,相信每一位语文老师都会很熟悉这些响当当的人物,他们都是我们语文教学的领军人。从这本书中,我们可以很好地借鉴名师们的“备课智慧”,寻觅“有效备课”的路径。细读名师们的备课经验,他们的方式方法各有不同,侧重点也不尽相同,但却始终洋溢着一种情怀,那就是用心、用情、用力。本篇文章来自资料管理下载。他们在用自己的真情实感,全身心地备课。他们在总结自己的教学经验时,都不约而同地谈到了一点:“要真正做到课堂师生生命活力的张扬,课前的准备至关重要。只有备课预约的精彩,才有课堂教学的精彩。”品味名师们的备课经验,他们的每一份设计无不闪动着他们的教学思想,流动着他们生命的活力。即使是一篇已经可以熟读成诵、执教很多次的课文,再次执教时,这些名师们仍旧会花大量的精力去反复思考,重新整合教材,研究学生,设计教法。这种孜孜以求、追求完美的精神值得我们学习。下面,我仅推荐特级教师赵景瑞老师的宝贵经验:《语文教学“全程备课”的三部曲》与大家共享。第一部曲:课前的预设备课——前奏曲。看重教材。教材是新课标精神的体现,是语文教学任务的依据,是教学内容的载体,也是教学过程的支架。所以,必须看重教材。看透教材。我们应当
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做教材的真正主人。“语文教材无非是个例子。”作为例子,目的是为了学生。学生不是为教材服务,而是教材为学生服务。语文教材的文章大多数不是为学生写的,而是选来借用的,用来培育学生的语文素养,看透这一点,就会跳出教材思考。语文教材犹如“煤块”,可以再利用,看透这一点,就会在深刻钻研教材的基础上,创造性开发、驾驭教材。学习课文要着眼于过程与方法,变学会为会学,形成阅读能力及习惯。要在语境中学语文,不能离开语境孤立地学词法、句法、章法,要联系生活,要联系上下文。理解教材,在形成共识的前提下,应鼓励学生共创。看清这一点,对发挥学生的创造潜能将大有裨益。钻透教材。1、钻“面”。要整体把握课文,不仅要理解每段具体内容,而且要抓住全文的主要内容。2、钻“线”。纵向地整体把握课文,是深层地整体把握,犹如穿糖葫芦,要抓住糖葫芦的那根竹签。一般要钻好结构线、主旨线、情感线。3、钻“体”。就是以文本为依托,了解文本背后的内容,了解写作背景,补充有关资料。4、钻”点”。应善于抓住牵一发动全身的“牛鼻子”,以一滴水去透视太阳,钻研反映整体的字、词、句、段??用足教材。要让教材为学而用,就要善于用足教材。可从以下几点去备课:1、品点。要品味语言的音、形、意、道、境、情、采;2、扩点。教材给教师和学生留出了再创造的空间,每篇课文都有简略处、省略处、概括处、延伸处,这
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正是给学生练语的空间,是极好的扩点。3、疑点。也就是要启发学生多提几个为什么。4、异点。学生的认识可能会有不同,鼓励求异,开拓创新的空间,备课时要抓住异点,开展创造性的语文实践活动。5、争点。就是要善于抓住教材揭示的矛盾冲突,引发学生讨论、争论。6、联点。就是要找到文章的比较点、联系点,引导学生发现、解读、运用。7、移点。就是要让学生转换角色,角色扮演,移角色、移情境、移情感,实现与文本的真正对话。8、评点。通过自我建构,去评价作者、评价人物、评价情节、评价观点、评价语言等。9、融点。就是融入课外有关信息,进行综合学习。10、积点。就是让学生赏析、积累、运用语言。11、盲点。盲点就是教材中学生不易发现的关键处。备课要抓住学生认知盲点,引发情趣,激发思维,引导走向光明。第二部曲:课中的现设备课——变奏曲。在这一环节中,赵景瑞老师强调:课前备课不等于课上的“背课”,备课是思维活动,不只是撰写活动,意料之外是现设备课的生成资源,现设备课的关键是善于应变。就是说在实际教学过程中出现的意外情况我们怎样运用教学机智,化意外为契机,生成新的教育机会。第三部曲:课后的反思备课——续曲。上完课是课堂教学的结束,但对备课来说,并没有结束。从某种意义上说,课堂教学是探索的科学,只有主动探究,才会触到语文教学的真谛,课堂教学是遗憾的艺术,这遗憾应是自我感到的遗
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憾,只有主动遗憾,才说明发现了不足,才会对今后的教学效果产生积极的影响,对教师的自我专业化发展产生催化作用。本篇文章来自资料管理下载。课上完了,再次对这节课进行“教学设计”,回忆自己的教学实践,哪些地方做得好,哪些地方做得不好,哪些地方是现设备课的。虚心聆听旁人评议。持之以恒地撰写反思笔记,可写反思后的教案,可写教学反思随笔,抓住教学中印象深、有启发、有现设的环节来叙述。以上是赵景瑞老师备课的“三部曲”,全面详细地为我们阐释了语文备课的全过程,使看过的语文老师们都会受益匪浅。而其他名师们的备课经验,会给我们带来更多精彩,希望语文老师们都能够品读一下这本《名师备课经验》。 所谓“腹有诗书气自华”,其实读书是最好的备课。让我们每个人都去博览群书,充实自己,促进自己的专业化发展。
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市直机关2016年党建工作报告
同志们:
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这次会议的主要任务是:学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和****系列重要讲话精神,总结去年市直机关党的工作,部署安排今年各项工作。下面,我代表市直工委报告工作,请大家审议。
一、2015年机关党建工作回顾
在市委的正确领导下,市直机关各级党组织和广大党员深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和****系列重要讲话精神,积极适应经济发展和党建新常态,以从严治党为主线,着力建设“三型”机关党组织,以打造政治坚定、能力过硬、作风优良、改革创新的机关党员队伍为重要目标,全面提升了机关党建工作规范化、科学化水平,为服务市委“提质xx、打造升级版”战略做出了重要贡献。回顾去年机关党建工作,主要完成了以下几方面的工作。
(一)深入学习贯彻党的十八大和中央、省、市全会精神,认真抓好机关党员思想政治工作
市直机关各级党组织始终坚持把党员干部思想行动与党中央保持高度一致作为首要目标,深入学习贯彻党的十八和****系列讲话精神,不断加强党员干部的党性教育、道德教育和党纪国法教育。结合群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,市直机关各级党组织扎实深入地开展了“四风”专项整治、领导班子问题查找、专题民主生活会等形式内容的活动,进一步提升了机关党员的党性修养和思想认识水平。去年,各级党组织通过组织培训、召开座谈
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会、开展竞赛活动、赠送学习书籍等多种形式加强党员思想教育工作。市直机关系统共举办了6批机关党务干部和入党积极分子培训班,组织机关党员集中学习了****系列讲话精神,专题辅导学习了《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等重要内容,增强了机关党员干部的政治理论素养。去年,机关工委为85个基层党组织及6000余名党员免费订赠了《党的十八届五中全会辅导百问》、《机关党建实务指南》、《中直党建》、《紫光阁》等书籍杂志共计2万余册,并采取网络答题方式举办了2期知识问答比赛,营造了市直机关政治理论知识学习氛围。
(二)制订出台《实施意见》制度文件,夯实机关党建制度基础
去年,根据中央省委规定,工委代市委起草了《中共xx市委贯彻落实<中国共产党党和国家机关基层组织工作条例>的实施意见》,经市委常委会审议通过,于2015年8月15日颁布实施。该项制度的出台,为我市党建工作提供了强有力的制度保障。自市委《实施意见》出台后,市直机关各级党组织认真学习贯彻文件精神。各区县委副书记和市直部门党组(党委)副书记、市直机关基层党组织书记、市直机关党支部党务干部均分批次参与了专题培训活动。工委联合《xx日报》社对《实施意见》的主要内容进行了专题宣传报道,为进一步贯彻落实市委《实施意见》营造了良好氛围。
(三)加强机关基层党组织建设,夯实基层组织基础
市直机关各级党组织认真贯彻落实市委《实施意见》,严格执行机关基层党组织届期制,去年共有40家(含政府职能调整后新组建
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单位)机关基层党组织完成了换届工作,严格履行了新任机关党组织正副书记考察、选举和审批程序,按规范要求配齐了机关党组织班子。市直各级机关党组织按照中央精神严格履行发展党员的标准和程序,去年共发展党员64名。
(四)督促落实党建任务考核,扎实推行党建工作标准化建设
为了确保党建基础工作到位、基本制度落地、基础保障落实,市直机关工委制定了市直机关党支部规范化建设细则,并根据市委《实施意见》的要求加大考核力度。去年,市直机关单位系统召开了“市直机关党组织书记抓基层党建述职评议大会”,首次采取抽签方式,对5位基层党组织书记进行了现场述职考核,现场点评了基层党建工作,并将考核结果进行了通报,严格按照《xx基层党建工作问责办法》进行奖励和问责,有力地推动了机关党建工作落到实处。
(五)加强联系服务基层,推动服务型党组织建设
市直各级党组织深入践行党的群众路线,拓宽联系基层渠道、创新服务活动载体、转变机关工作作风,提升了机关服务效能。国税、地税、国网等多家单位主动深入企业提供优质服务,获得了企业的一致好评;30多家市直机关单位完成了社区报到任务,400多名党员认领了社区服务岗位,部分市直单位投入资金和人力帮助社区解决实际困难,社区服务水平不断提高;市直各单位扎实开展了“一进二访”活动,农村扶贫工作取得了实效;市直机关工委对70多名老党员和生活困难党员集中开展了走访慰问活动,帮助解决了实际困难。通过“走进基层服务企业、走进社区服务居民、走进困难家庭帮扶群众”
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等系列举措,增强了与基层的沟通衔接,切实提高了党建服务效能。
(六)积极培育创建品牌,党建创新工作取得成效
市直机关各级党组织立足机关党建本职工作,精心培育打造机关党建工作品牌。国网xx供电公司创建的“军辉华”劳模创新工作室,通过充分发挥共产党员和劳模先进在企业生产经营中的示范引领作用,激发了广大职工进行技术创新的生机与活力。xx市国税局开展“一部一品”(一支部一品牌)党建工作,突出党建工作特色,发挥基层组织优势,形成了党建工作与税收业务工作齐头并进的良好局面。市民政局推行实施了《党建项目化考核管理办法》,率先用项目化方式规范党建管理工作,获得了省直机关工委的高度肯定。去年,工委在全国和全省机关党建工作交流会上,多次将党建品牌创建工作进行推介,取得了良好的宣传示范作用。
(七)突出作风监督检查,坚持作风建设常抓不懈
市直各级机关党组织高度重视机关党员干部特别是领导干部的作风建设,深入贯彻落实主体责任和监督责任,作风建设不断改善。工委副处级纪检员朱国辉同志积极协助纪委开展作风检查和巡视工作,紧盯“四风”新情况、新问题、新动向,广泛开展明察暗访专项监督检查活动,通过持续狠抓机关作风建设,加大了庸懒散问题治理力度,督查常态化机制逐步建立,市直机关单位的廉政建设氛围不断增强。
(八)坚持党群共建,塑造文明和谐机关形象
市直机关各级党组织积极发挥工青妇群团组织作用,加强机关精
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神文明建设。市直机关各级党组织积极参加全省“十佳”学习型机关评选、全省优秀志愿者候选人评选、全市道德模范评选等活动。市直机关妇工委指导各级妇委会开展了“巾帼文明岗”、“五好文明家庭”等创建活动,国网xx供电公司客服服务中心电费核算班获得了国家级“巾帼文明岗”。工委还先后联合市总工会、市体育局、市妇联、市文广新局等单位联合举办了“市运会”、“广播体操比赛”等系列活动,增强了市直机关活力,丰富市直机关文化生活,树立了文明和谐、积极向上的良好风气。
过去一年工作成绩的取得,是市委正确领导的结果,是市直各单位党组(党委)大力支持、积极参与配合的结果,是各级基层党组织、广大党员和党务工作者勤奋工作、务实进取的结果。在此,我代表市直机关工委表示衷心的感谢~
在肯定成绩的同时,我们也清醒地看到存在的问题和不足,主要是:机关党建工作与全面从严治党的要求还有一定差距;部分机关党组织对党员的教育、管理还不够严格;机关党建规范化水平还不够高;机关党建创新意识和能力不强;不少党员宗旨意识、群众观念还有待提高等。这些问题,必须在今后工作中加以改进和解决。
二、2016年机关党的工作理念
机关党建是党的建设重要组成部分。回顾总结过去的工作经验,我们感受最深的是要坚持五个“务必”:务必以强化理论武装、把牢政治方向为首要前提;务必以对党绝对忠诚、强化看齐意识为核心要求;务必以围绕中心、服务大局为基本原则;务必以根植基层、重心
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下移为基础环节;务必以完善制度、健全机制为根本保证。十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,是总揽党建工作的灵魂和红线。我们既要传承过去好的经验,又要适应新形势要求,在宣传贯彻好五大发展理念的同时,坚决以此为引领,统御机关党建工作。要更加注重改革创新,积极践行党的思想路线,解放思想,实事求是,与时俱进,更主动地适应时代变化,不断更新思维模式和方式载体,使机关党建始终充满生机活力。要更加注重遵循规律,坚持问题导向,把研究解决问题的过程,深化为认识并运用规律的过程,以包容开放的态度、求真务实的精神,广泛吸收一切有益的理论和实践成果,不断提高机关党建工作的专业能力和科学化水平。要更加注重以人为本,尊重党员的主体地位,优化党组织的服务功能,使机关党建深耕厚植于广大普通党员和基层群众中,实现共建共享,构筑牢固的向心力。用五大发展理念指导机关党建,在抓好基础性、日常性工作的同时,更要突出抓好普遍性、引领性问题的研究解决,在重点突破中实现整体提升。
三、2016年机关党的工作重点
今年工作的总体要求是:全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习****系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,牢固树立五大发展理念,切实增强四种意识,坚持“紧跟中心、建好队伍、抓好自身、虚功实做”的思路,突出强化理想信念教育、严明党的政治纪律、落实管党治党责任、提升服务保障能力等重点,积极适应经济发展和党建新常态,
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以从严治党要求为主线,围绕加快实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标,全面提升机关党建工作科学规范化水平,努力打造一支政治坚定、作风过硬、改革创新的机关党员队伍,为落实市委重大决策部署、实现全市“十三五”良好开局作出新的更大贡献。
(一)以学习贯彻党的十八届五中全会精神和****系列重要讲话精神为主线,扎实推进机关党的思想政治建设
1、深入开展五大发展理念的宣传教育。各单位党组织要宣传好党中央治国理政新理念新思想新战略,把五大发展理念的学习贯彻列入当前对党员理论教育的重中之重。探索举办“市直机关党员大讲堂”,全面带动机关基层党组织和广大党员干部学习。结合梳理总结“十二五”时期发展成就,以庆祝建党95周年和纪念红军长征胜利80周年为契机,重点总结好、宣传好十八大以来本部门本行业本系统各方面工作的新探索新进展,提振精气神、凝聚正能量。
2、扎实开展“两学一做”活动。按照中央统一部署要求,组织开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,加强思想教育和党性锤炼,巩固拓展“三严三实”专题教育成果。突出抓好党章的学习,强化对党绝对忠诚教育。进一步加强纪律建设,严明党的政治纪律和政治规矩,把守纪律讲规矩作为必须牢牢把握的重大政治原则和不可逾越的政治底线,深入开展党的纪律和规矩学习教育。围绕“唤醒党员意识、亮出党员身份、展示党员形象、发挥党员作用”,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理为基本依托,紧密联系思想、工作、作风实际,把教育融
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入日常、实现常态。工委将牵头组织开展市直机关党员“学党章党纪学系列讲话”知识竞赛活动,强化机关党员的党性意识。
3、加强社会主义核心价值观教育。各单位党组织要坚持把政治学习、理论武装和社会主义核心价值观的教育结合起来,要把社会主义核心价值观的教育与机关文化建设结合起来,把改善意识形态工作与培育和践行社会主义核心价值结合起来,提升教育的生动性和感染力,引导党员干部学而信、信而行、行而果。坚持用社会主义核心价值体系引领机关文化建设,广泛开展“道德讲堂”、部门价值理念提炼活动和群众性文化活动,积极推进高雅艺术进机关、进企事业单位,组建各种兴趣小组,丰富党员干部精神文化生活。
(二)以强化基层党组织的政治属性和政治功能为重点,加强基层组织建设,着力提升基层党组织创造力凝聚力战斗力
1、大力推进机关党建规范化建设。今年为“基层党组织规范化建设年”。各单位党组织要认真梳理现有基层党建工作制度,建立健全基层党组织书记队伍建设、“三会一课”、发展党员、民主评议党员、处置不合格党员、流动党员管理、机关在职党员到社区报到等制度,通过健全和落实组织制度进一步规范机关党建工作。通过全方位、高频度的业务培训指导,促进机关党组织书记和党务工作者进一步熟悉业务、规范工作。市直机关所有机关基层党支部要按照手册项目统一规范支部工作记录,及时建好基层党建工作各类台账,做好考核备查工作。工委将把党支部规范化化建设开展情况作为党建工作考核的重要指标,纳入各责任主体履行党建工作责任述职的重要内容,作为
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支部评先评优的基础性条件。通过深化开展支部规范化建设,有效巩固基层基础,提升基层组织规范化建设水平。
2、深化党建示范点建设。在全面抓机关基层党建工作规范化的同时,通过以奖代投的党内激励途径,创建一批把业务工作与党建工作紧密结合、服务基层群众与党员队伍建设融为一体的机关服务型党组织示范点,打造机关基层党建品牌,优化为民服务窗口。针对各自单位的实际情况进行一次全面摸底、综合评估,根据各自部门特点、工作特色等因素,择优选点、科学布局、系统设计,确定一定数量最具有代表性、引领性的机关党组织,作为品牌创建对象。以纪念建党95周年为契机,遴选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者,发挥好先进典型的示范带动作用。
3、抓好党员日常教育管理。认真落实好《中国共产党发展党员工作细则》,科学编制2016年度党员发展计划,按照规定流程发展党员,做好发展党员对象教育培训工作,确保新发展党员质量。做好党籍管理,及时接转并按时做好党员年报工作。做好党费收缴、使用和管理工作。严格党员日常管理,建立健全党员动态管理机制,从严规范党员日常行为。完善党内激励、关怀、帮扶机制,帮助生活困难党员解决实际问题。
4、严格党内政治生活。强化党内政治生活制度的落实,切实维护党内政治生活制度的严肃性和权威性。教育引导党员干部牢固树立严格按照党章等党内法规制度参加党内政治生活的观念,认真抓好“三会一课”、民主评议党员、组织生活会特别是党员领导干部参加
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双重组织生活等制度的细化完善和落实到位。加强对领导班子民主生活会的指导,促使党员领导干部用好批评与自我批评武器,切实提高民主生活会质量,不断提高党内政治生活的政治性原则性战斗性。探索开展党内政治生活考核工作,将党内政治生活情况作为评价党组织书记履行党建责任的重要内容,将党员参加党内政治生活情况作为评先评优、处置不合格党员的重要依据。
5、认真服务好市委换届工作。要根据市委的要求,认真做好服务市委换届各项工作,要把“三严三实”要求贯穿于换届工作的全过程,切实加强党的领导,特别要严明政治纪律和组织纪律,确保换届工作风清气正、公开公正公平。
(三)强化正风肃纪,切实落实中央全面从严治党部署要求推进机关党风廉政建设
1、加强反腐倡廉教育。切实抓好《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习宣传和贯彻执行,扎实开展党性党风党纪、廉政法规、廉洁自律教育,把反腐倡廉教育作为党员教育培训的重要内容,与理想信念和宗旨教育、政德教育等有机结合,不断提高党员干部的廉洁自律意识。综合运用警示教育、党规党纪知识测试等多种形式,筑牢拒腐防变的思想防线,增强教育的针对性和实效性,推进廉政教育常态化机制建设。
2、严格落实党风廉政建设“两个责任”。突出主责主业、聚焦中心任务,将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。督促党员领导干部严格执行领导干部报告个人重大事项等规
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定,建立健全廉政谈话等制度,加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查。
3、严肃执行党纪党规。把纪律和规矩挺在前面,把贯彻《准则》和《条例》作为落实全面从严治党要求和党风廉政建设责任的重要抓手,督促党组织和党员干部遵守政治纪律和政治规矩,强化执纪问责,让守纪律讲规矩成为党员干部的行为习惯。
(四)以聚人心增活力为切入点,进一步加强机关精神文明建设和群团工作,形成推动事业发展的整体合力
1、深入基层联系服务群众。建立健全联系群众的长效机制,推动机关干部下基层联系群众常态化、制度化。深化“机关支部联基层”、“双联”帮扶、“送温暖、献爱心”等形式多样的密切联系群众的活动载体,真心实意帮助困难职工、困难群众和困难党员解决具体问题。要充分发挥基层党组织的组织资源和组织优势,在联系服务群众的过程中,不断壮大和释放党组织和党员的组织力、动员力,做好思想政治工作,教育群众、动员群众、组织群众,增强推动实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标的强大向心力和凝聚力。
2、发挥群团组织作用。加强对群团组织的领导,着力抓好中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和省委《实施意见》的贯彻落实,切实克服“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题,增强群团组织的政治性、先进性、群众性。各单位群团组织既要围绕改革发展大局做好“公转”,又要聚焦各自联系群众的特点做好“自转”,努力克服自弹自唱、自娱自乐、封闭运行的工作模式,着力打造一批
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能让群众受益、凝聚民心的品牌工作和活动。工会组织要抓好“职工之家”建设,着力维护职工合法权益,激发职工创新创业热情;共青团组织要通过“五型团组织”星级创建、市直青年志愿服务品牌化建设等工作,更好地凝聚和服务青年;妇女组织要继续开展好寻找“最美系列活动,弘扬传承良好家风家训。
3、推动精神文明创建向纵深发展。强化思想、道德、文化、法制建设,提升党员干部的法治精神和人文素养;进一步完善文明创建测评体系,严格文明创建申报、考核、复核程序,加大软环境考核权重,细化软环境考核指标,推进创建工作系统化、规范化、长效化,不断提升市直单位的综合管理水平和整体文明形象。
(五)以落实党建工作责任制为抓手,强化组织保障工作,着力提升机关党建工作水平
1、严格贯彻落实党建工作责任。坚持不懈地抓好《中共xx市委贯彻落实〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》的贯彻落实。逐项梳理贯彻执行中存在的问题,主动汇报、积极协调,争取党组(党委)的重视支持,一项一项攻坚,一件一件解决,特别是抓好人员、经费、换届、党内监督等刚性要求的落实。深入好做法、好经验,加强宣传引导,推动形成狠抓《实施意见》贯彻落实的鲜明导向。建立科学定责、督促履责、准确考责、严格问责的“四责一体”工作机制。每个季度对各单位党建工作落实情况进行一次全面督查,进一步健全党建工作述职评议机制,继续开展机关基层党组织书记履行党建工作责任述职评议,逐步扩大覆盖面,严格工作要求,强化结
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果运用,增强述评实效。市直各系统、直属单位党组织要组织所属基层党组织进行党建工作专项述职,同时向工委报送述职评议情况。对履行管党治党责任不力的机关党组织和党务干部,严肃问责。
2、切实加强机关党务干部队伍建设。要不断加强机关党务工作者业务学习,不断提升做好机关党建工作的专业化能力,防范“以精力不足掩盖能力不足”的问题。举办市直机关直属党组织书记能力提升培训班、新任党务干部党建实务培训班、机关党支部书记培训示范班等重点班次,提高机关党务干部的能力和水平。机关党务干部要主动适应新常态,以强烈的责任担当、强烈的工作激情、强烈的示范意识、强烈的奉献精神,坚持谋定而后动,加强统筹整合,增强机关党建工作的落实力和实效性。
3、坚持走在前做表率,加强工委自身建设。准确把握职能定位,细化各部室岗位职责、工作标准和工作规范,以严的标准、严的纪律、严的措施推进工作,切实做到“走在前、做表率”,主动跟紧、靠紧、贴紧市委、市政府中心工作,加强与其他部门单位的联系配合,积极为市直机关党组织提供精准服务,切实将市直机关工委打造成为机关党员干部的家园。
同志们,做好今年工作意义重大、任务艰巨。让我们在市委的坚强领导下,上下一致,齐心协力,锐意进取,真抓实干,不断开创市直机关党的工作新局面,为努力实现我市“十三五”良好开局作出新的更大贡献~
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国资公司老干部工作总结
2015年国资公司在区委老干部局领导的关心指导下,紧紧围绕落实“两个待遇”开展工作,较好地完成了全年各项工作任务。现将一年来所做工作简要汇报如下:
一、待遇落实工作。
1.积极参与区委老干部局组织的各项政治学习和活动。
2.开展春节以及春季、秋季的上门走访慰问工作。
3.鼓励老同志上老年大学,学费全额报销。
4.做好党报党刊订阅工作。
5.认真搞好离退休人员增资工作。对于个别老同志在增资算法上有不懂、有疑虑,我们及时给予解释清楚,消除心中的顾虑,使老同志安心生活。
二、日常服务管理工作。
1.对于生病住院的离退休老同志能及时去探望,送上组织的关怀和温暖。
2.居住在外地的离退休老同志,平时通过电话联系,了解他们的思想动态、健康状况,并认真做好医药费的报销工作。
3. 在区委老干部局领导的大力帮助下,力所能竭为老干解决一些实际困难。
三、老同志的思想稳定工作。老同志稳定的思想情绪,是老同志
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晚年幸福的基础,也是我们老干部工作的基础,我们十分注重这方面工作。
今年来,有个别老同志因碰到一些困难,向组织提出一些诉求,有些因政策原因,解决确有难度,我们给予耐心解释,使老同志能理解。这方面的事情也给区委老干部局领导增添了不少麻烦。
近期,在新一轮机关事业单位工作人员养老保险制度改革中,我们国资公司(由原二轻、商业、物业、协办等部门转体过来的)机关退休人碰到了制度障碍,老同志情绪激动,我们一方面做好思想安抚工作,另一方面把他们的诉求及时反馈给区人社局等职能部门。
回顾一年来的工作,有3 点使我们感受很深:一是得到了区委老干部局领导的关怀和指导。二是要充分发挥了离退休老干部的作用(主要是建立了离退休干部联络员制度)。三是我们在工作中,要做到“三勤(近)”,即:脚勤、手勤、心近。
不足的地方:工作按部就班,创新少。
四、2016年打算:
1.按照离退休干部工作要求和区委老干部局工作部署做好离退休干部服务管理工作。
2.重点做好春节慰问和老同志的思想稳定工作。
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范文三:读书交流会发言稿小学
读书交流?会发?言稿?小学??
我要?跟大?家交??流的书目?是《?名师?备课?经验?(语?文卷?)》?。这?本书??中详细地?为我?们介?绍了?以下?17?位语??文名师的?备课?经验?,(?出示?17?位名??师的名字?:?
? ?于永正?、张?化万?、赵?景瑞??、窦?桂梅、王?崧舟?、孙?双金?、盛?新凤?、闫?学、?周益?民、?吉春?娅、?曹晓?红、?俞国?娣、?邓彤??、吴乐琴?、殷?光黎?、罗?树庚?、陈?道佩?)相?信每?一位?语文?老师?都会?很熟?悉这?些响?当当?的人??物,他们?都是?我们?语文?教学?的领?军人?。从?这本?书中?,我?们可?以很?好地??借鉴名师?们的? ?备课智?慧? ,寻?觅? 有效?备课? ?的路径?。?
细读?名师?们的?备课?经验?,他?们的?方式?方法?各有?不同?,侧?重点?也不??尽相同,?但却??始终洋溢?着一?种情?怀,?那就?是用?心、?用情?、用?力。?本篇??文章来自?资料?管理?下载?。他?们在??用自己的?真情?实感?,全?身心?地备?课。??他们在总?结自?己的?教学?经验?时,?都不?约而?同地?谈到??了一点:? ?
? ?要真正?做到?课堂?师生?生命?活力?的张?扬,?课前?的准?备至?关重??要。?只有备课?预约?的精?彩,?才有?课堂?教学?的精?彩。? ?
品味?名师?们的?备课?经验?,他?们的?每一??份设计无?不闪?动着?他们?的教??学思想,?流动?着他?们生?命的?活力?。即?使是?一篇?已经?可以?熟读??成诵、执??教很多次?的课?文,?再次?执教?时,?这些?名师?们仍?旧会?花大?量的?精力?去反??复思考,??重新整合?教材?,研?究学?生,?设计?教法?。这?种孜?孜以?求、?追求??完美的精?神值?得我?们学?习。??
下面,?我仅?特级?教师?赵景?瑞老?师的?宝贵??经验:?
? ?《语文?教学? ?全程备??课 的三?部曲?》与?大家?共享?。?
第一?部曲?:?
? ?课前的?预设?备课? ?前奏曲?。?
(一?)看?重教?材。?教材?是新?课标?精神??的体现,?是语?文教?学任?务的??依据,是?教学??内容的载?体,?也是?教学?过程?的支?架。?所以??,必须看?重教??材。 ?
(二)?看透?教材?。我?们应?当做?教材?的真?正主?人。? ?语文教??材无非是??个例子。? ?作为例?子,?目的?是为?了学?生。?学生??不是为教?材服?务,?而是?教?材为学?生服?务。?语文?教材?的文?章大?多数??不是为学?生写?的,?而是?选来?借?用的,?用来?培育?学生?的语?文素?养,?看透?这一?点,?就会?跳出?教材?思考?。?语文教?材犹?如? 煤块? ?,可以?再利?用,?看透?这一?点,?就会??在深刻钻?研教??材的基础?上,?创造?性开?发、??驾驭教材?。学?习课?文要?着眼?于过?程与?方法??,变学会?为会?学,?形成?阅读?能力?及习?惯。??要在语境?中学?语文?,不?能离??开语境孤?立地??学词法、?句法?、章?法,?要联?系生?活,?要联??系上下文?。理??解教材,?在形?成共?识的?前提??下,应鼓?励学?生共?创。?看清?这一?点,?对发??挥学生的?创造?潜能?将大?有裨?益。? ?
(三)?钻透?教材?。?
1?、钻? 面? 。?
要整?体把?握课?文,?不仅?要理?解每?段具??体内容,??而且要抓?住全??文的?主要内容?。?
2?、钻? 线? 。?
纵向?地整?体把?握课?文,?是深?层地?整体?把握?,犹??如穿糖葫?芦,??要抓?住糖葫芦?的那?根竹?签。?一般?要钻?好结?构线?、主?旨线?、情?感线?。?
3?、钻? 体? 。?
就是?以文?本为?依托??,了解文?本背?后的?内容?,了?解写?作背?景,??补充?有关资料?。?
4?、钻? 点? 。?
应善?于抓?住牵?一发?动全??身的 ?牛鼻子? ?,以一?滴水?去透?视太?阳,?钻?研?反映整体?的字?、词?、句?、段? ?
(四?)用?足教?材。?要让?教材?为学?而用?,就?要善?于用?足教?材。?可从??以下几点??去备课:? ?
? ?
1、品?点。? ?
要品味?语言??的音、形?、意?、道?、境?、情?、采?;?
2?、扩点?。?
教材?给教?师和?学生?留出?了再?创造?的空?间,?每篇?课文?都有?简略?处、??省略处、?概括?处、?延伸?处,?这正?是给??学生练语?的空?间,?是极?好的?扩点?。?
3?、疑点?。?
也就?是要?启发?学生?多提?几个?为什?么。? ?
4、异??点。 ?
学生的?认识?可能?会有?不同?,鼓?励求?异,?开拓??创新的空?间,?备课?时?要抓住?异点?,开?展创?造性?的语??文实践活?动。? ?
5、争?点。? ?
就是要?善于?抓住?教材?揭示?的矛?盾冲?突,?引发?学生?讨论?、争?论。? ?
6、? ?联点。? ?
就是要?找到?文章?的比?较点?、联?系点?,引?导学?生发?现、?解读?、运??用。 ?
7、移?点。? ?
就是要?让学?生转?换角?色,?角色?扮演?,移?角色?、移?情境?、移?情感?,?实现与?文本?的真?正对?话。? ?
8、评?点。?通过?自我?建构?,去?评价??作者、评?价人?物、?评价??情节、评??价观点、?评价?语言?等。? ?
9?、融点。? ?
就是融?入课?外有?关信?息,??进行综合?学习?。?
10?、积?点。? ?
就是让?学生?赏析?、积?累、?运用?语言??。
1 ?
?1?、盲点?。盲?点就?是教?材中?学生??不易发现?的关?键处?。备?课要?抓住??学生认知?盲点?,引?发情?趣,?激发?思维?,引?导走?向光?明。? ?
第二部?曲:? ?
? 课中?的现?设备?课? 变奏?曲。?在这??一环节中?,赵?景瑞?老师?强调?:?
?? 课前备?课不?等于?课上?的? 背课? ?,备课?是思?维活?动,?不只?是撰?写?活?动,意料?之外?是现?设备?课的?生成?资源?,现?设备?课的?关键?是善?于应??变。就是?说在??实际教学?过程?中出?现的?意外?情况?我们?怎样?运用?教学?机智?,化?意外?为契?机,?生成??新的教育?机会?。?
第三?部曲?:?
? ?课后的?反思?备课? ?续曲。?上完??课是课堂?教学?的结?束,?但对?备课??来说,并?没有?结束?。从?某种?意义?上说?,课?堂教??学是探索?的科?学,?只有??主动探究?,才?会触?到语?文教?学的?真谛?,课?堂教?学是?遗憾??的艺术,?这遗??憾应是自?我感?到的?遗憾?,只?有主?动遗?憾,?才说?明发?现了?不足?,才??会对?今后的教?学效?果产?生积?极的?影响?,对?教师?的自?我专?业化?发展?产生?催化??作用?。本篇文?章来?自资?料管?理下?载。?课上?完了?,再?次对?这节?课进?行? 教?
学设计? ?,回忆?自己?的教?学实?践,?哪些?地方?做得?好,?哪些?地方?做得?不好?,哪?些地?方是?现设?备课?的。?虚心?聆听?旁人?评议?。持?之以?恒地?撰写?反思??笔记,可?写反?思后?的教?案,?可写?教学?反思?随笔?,抓?住教?学中?印象?深、??有启发、?有现?设的?环节?来叙?述。? ?
以上是?赵景?瑞老?师备?课的? ?三部曲? ?,全面?详细??地为我们?阐释??了语?文备课的??全过程,?使看?过的?语文?老师?们都?会受?益匪??浅。而其?他名?师们??的备课经?验,?会给?我们??带来更多?精彩?,希?望语?文老?师们?都能?够品??读一?下这本《?名师?备课?经验?(语?文卷?)》??。
所谓? ?腹有诗?书气?自华? ?,其实?读书?是最?好的?备课?。让?我们?每个?人?都?去博览群?书,?充实?自己?,促?进自?己的?专业??化发展。? ?
?
范文四:小学读书交流会活动方案
通过交流,以点带面,以书会友,增长学生见识、开阔学生视野。下面请看语文迷为大家整理提供的读书交流会活动方案,希望对你有帮助。
小学读书交流会活动方案【1】
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理,打造书香校园建设,拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生多读书、读好书、好读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!学校特制定活动方案如下:
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二、活动目标:
1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高
三、活动时间: 10月19日上午
四、活动地点: 中心小学楼前广场
五、参加人员: 三年级以上学生(包括三年级,不限人
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数)参与交流。全校师生参加观摩。
六、活动事项:
1、各班汇报自己的读书情况,包括读书方法、展示本班的学生作品,如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
2、学生代表汇报读书情况:如读了哪些书,你最喜欢什么书,说说理由或故事中的人物和情节。
3、节目展示:操作可灵活多样,可抓住故事中的一个具体章节加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式,时间不限。
4、活动总结。
3
小学读书交流会活动方案【2】
一、指导思想
以**关于教育问题的一系列重要讲话和十二届人大三次会议**总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导,进一步发展师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量。通过书香校园大阅读教育主题读书活动,为学生成长奠定生命底色,为教师实现专业发展搭建理想舞台,为学校提升教育品质构建理想平台,努力把我校教日育办成特色鲜明、师生拥有正向价值观个丰厚精神内涵的书香校园。
二、活动目标
1、大阅读教育需要与书为伴的教师,积极倡导与书为伴的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。
4
2、传统文化教育的回归需要师生与国学经典对话,让师生从中感悟中华民族博大精深的文化精髓,修身养性,塑立正向的人生价值观。
3、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
4、通过重视课内外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。
5、促进学校内涵式、人文化发展,提高办学品位,努力创建具有大阅读教育特色的书香校园。
三、具体活动内容要求及考核评价
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(一)教师读书活动
1、精心研读学校推荐的必读书籍,努力提高教师自身的专业理论素养。自觉开展各读各的书活动。既要读教育教学专著,也要读经典的优秀的文学作品,既要读业务类书籍,也要读理论类书籍(读书时间:每天一小时)。
3、认真抄写国学经典,撰写读书心得体会,养成良好的读书习惯。(人手一个方格笔记本)
3、进一步确立大阅读教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合学科课堂教学内容,向学生推荐不同学科的优秀课外读物。
4、认真组织学生读书活动,精心开展书香班级的个性化建设,不断深化与学生同读一本书活动,营造更加浓郁的校园读书氛围。实施大手牵小手每天为学生读10分钟书的读书活动。
6
5、
5、组织1次读书笔记的评比,1次好书推荐的评比,学年末依据读书数量及前两个评比成绩进行读书之星、书香办公室的 评比表彰。
(二)学生读书活动
1、继续建立班级小书库,各班自荐和推荐配备12名学生作为班级兼职图书管理员,负责学校图书室的图书漂流及班级小书库的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立好书交换站,定期举行好书换着看活动。
2、继续开展早读、午诵、暮吟、周品活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。开展好每天学生读60分钟书活动。早读时间十分钟,午读时间十分钟,课下十分钟,
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课后三十分钟。政教处将之纳入班级日常考核内容之中,与每周的文明优胜班级评比挂钩,在升旗仪式上发放流动红旗。
3、认真搞好国学课、语文阅读课和文学赏析课的教学。国学课要按照学校统一安排的内容进行有效教学,如期完成经典的吟诵和理解,并指导孩子们力行实践。语文阅读课要着眼于新课标,并做好对教材的建设与延伸,指导学生从语文课上获得精神引领和价值提升。同时完成当学期古诗词必背的内容。
4、作好读书笔记,三六年级学生均需按统一要求配备由学生个性化命名的读书笔记一本,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。一周一评。教导处将把此项工作纳入语文教师教学工作之作业布置与批改评价考核。
学生写读书笔记的数量要求:
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(1)每周2篇,本学期3040篇;
(2)1,2年级鼓励学生撰写,特别是一年级鼓励用绘画和拼音结合起来,绘画自己的生活和体会,二年级从写话过渡到写段训练。中高年级的学生读书笔记载体可以多样化,可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等。
学生写读书笔记的内容:
(1)好词好句
(2)主要内容
(3)心得体会
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学生写读书笔记的具体措施:
(1)任课教师要做好读书笔记的指导与批阅工作。
(2)定期在成长的足迹、花儿朵朵、红领巾广播等方面加以评价和展示。
5、积极开展小书迷、读书之星读书大王评比表彰活动。评选条件如下:
(1)完成国学经典必记数量、背诵会必背小学生古诗词、认真做好必读课外书籍,并读完10本以上选读课外读物,由班主任检查读书笔记并进行考核后发给学校统一制作的小书迷卡片一张;
(2)完成国学经典必记数量、背诵会必背小学生古诗词、认真做好必读课外书籍,读15本以上选读课外读物,
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由班级申报,教导处检查读书笔记并进行考核后发给学校统一制作的读书之星卡片一张;
(3)学年末,由各班级申报,经由教导处严格考核,从各班读书之星中评选出读书大王颁发荣誉证书。
在这项活动中,要尤其重视学生阅读书目的选择,引导和鼓励学生首先要去读本校推荐的必读与选读书籍。
(三)家庭读书活动
1、向家长倡议:争建书香型家庭。要求全体学生的家长配合读书活动,带头读书,做到三个一:读一本书,写一篇读书心得,确立一条家庭学习格言。
2、读书交流:围绕读书活动,充实家长学校活动的内容,充分发挥家长委员会的作用。家长委员会在家长学校上
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要选拔家长向全校家长进行读书活动交流。并由家长委员会将家庭学习格言和优秀读书心得整理编辑成册
3、父母在家督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟),并给予一定指导。
四、具体措施
(一)举办书香校园系列活动
1、召开隆重的书香校园大阅读教育读书活动启动仪式,在养正大课堂举办书香校园主题论坛或讲座,邀请一些知名学者或作家来校,为师生与家长举行专题报告会,激发师生和家长阅读的兴趣。
2、开展我读书,我快乐的演讲活动。师生通过读书演讲比赛,表达对书籍的热爱,畅谈读书带来的启发和感悟,
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增强师生们对阅读与人生的认识。
3、开展书香校园读书征文活动。以我与好书、书香伴我成长为主题举办征文比赛。师生以读书为主题,描述读书的心路历程,抒发对书籍的热爱之情,营造爱读书、读好书、会读书的校园文化氛围。
4、开展我向大家推荐一本好书活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊,形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理,在下一学期经过研讨纳入学校推荐书目中,引导学生品读优秀作品,塑造高尚情操。
5、师生读书笔记展览。学校对优秀的读书笔记展出,同时对师生优秀的读书心得结集成册并开展交流活动。
6、组织开展经典诵读展演比赛,让学生通过情景吟诵和表演深入感受国学的魅力。
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7、认真组织主题阅读读书活动。本年度主题为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
(二)创设良好的读书环境
1、学校按标准完成二级图书馆建设,实现图书自动化管理,再购置一批新书,总藏书量达到37000册,实现藏书生均20册以上。图书馆向全校师生开放,阅览室实现每日满座无空。
2、每个班级设置图书架,布置好图书角。做好图书漂流,每个班级配置图书,并定期更换。为班级营造书香氛围。
3、加强文化长廊和梦想舞台建设,使之成为书香长廊,为学生交流读书心得提供平台。
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4、构建多元化的读书网络,建立个人书橱班级书柜学校阅览室电子阅览室,使师生的读书成果能够互相交流,资源共享。
5、开展小手牵大手活动,召开学生家长座谈会,向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的,通过学生的阅读带动家长的阅读,推动整个社会阅读活动的开展。
(三)加强组织领导,推动读书活动扎实有效
学校层面出台书香校园 大阅读教育读书活动实施方案,让读书活动成为学校教育教学的重点工作,成为学校内涵发展的切入点。
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范文五:五四小学读书交流会方案
五四小学读书交流会方案
一、 活动目的
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为激发教师读书兴趣,完善教师能力,养成良好读书习惯,通过开展读书交流会活动,总结两个月以来的读书成果,教师之间相互交流,共同进步。让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。
二、 主题:快乐阅读,沐浴书香
三、 时间:2015年3月23日 周一
四、 活动地点:待定
五、 活动要求:
1.要求所有教师都积极准备参加。
2.每人时间3-5分钟。
3.读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学,力求内容丰富,形式创新。
五:活动形式:
1:个人分享;每一位分享读书心得的老师提供3-5分钟心得体会,尽量从不同角度出发来谈论分享。
2:交流环节;每一位教师分享之后,聆听的教师若有想法或者你不同见解可以直接举手发言,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思考;个人交流完成后主持人可以从不同的角度来随机提问。
六:具体流程
1、 书目简单介绍,内容梗概,作者,《绿山墙的安妮》一书
的文学地位等,带领大家初步回忆《绿山墙的安妮》的大致内容。
2、 主持人开场白。主持人:吕晓军。
3、 个人读书感悟发言环节:
青年教师发言人:祁金霞,刘顺芳,冯雅君,贾欣茹,吕宗媛。
4、 交流环节:
主持人从教育教学,孩子发展,教师自身三个发面提出问题,随机有请在场教师来回答交流,不同意见之间相互探讨。
5、 其他书目推荐
相关书目的简单介绍和推荐:
1、《柑橘与柠檬啊》是英国“桂冠作家”麦克·莫波格非常著名的文学作品,一部世界公认的经典感人的儿童文学著作,一部献给所有人的温暖又感伤的“电影”。讲述了人如何在困境中成长的故事,也讲述了一个生命守护另一个生命的故事。小说的主人公小托,与亲人生活在英国的小镇上,虽然生活有时充满愁苦和忧伤,但是只要唱起“柑橘与柠檬啊”这首歌,生活就充满希望。小托就这样慢慢长大,直到战争无情的降临。战争的来临改变了他们原本宁静的生活,小托和哥哥查理一起应征入伍。在战争的炮火下,我们的主人公小托慢慢变得坚强,懂得了关怀与担当。
2、《爱的教育》的作者是艾德蒙多·德·亚米契斯
(Edemondo De Amicis),于1846年出生于意大利里格拉州。1865年亚米契斯从摩德纳军事学校毕业,成为一名军官,并参加了统一意大利的复兴运动的战役。退役后他曾担任随军编辑和记者,完全退伍后开始从事文学创作。《爱的教育》的主人公是正在上小学四年级的小男孩安利柯。此书以小学生安利柯的眼光,记叙了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见所闻所感。全书共10卷,由100篇文章构成。书中描写了发生在主人公安利柯身边的各种各样感人的小故事,还有父母写在他日记本上的充满爱意的劝诫启发性文章和老师在课堂上
宣读的精彩的“每月故事”。作品中的每个章节,都把“爱”表现得淋漓尽致,处处扣人心弦,感人至深。
6、 活动总结:
结语:愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言:热爱读书,高效读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长。"书海遨游拾贝,文化浸润人生". "阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来…
中国共产党党和国家机关基层组织工作条例>