范文一:五年级班干部培训内容
五年级班干部培训内容
张爱华
为了让五年级的全体学生的个个养成良好的习惯,针对我年级的实际情况,特此对我们五年级的全部班委干部进行了一次培训,培训的内容如下:
一.值日班长职责
1、各值日班长全面开展当天班级事务管理。提醒同学德、智、体、美、劳各项活动的守时守纪地开展。
2、值日当天要做到最早到校管理早读,上课喊立正,做到精神饱满,提醒不良习惯的同学快速进入课堂学习状态。早上和中午到校组织班上同学读书或者学习。
3、参与当天两操管理,特别是眼保健操的管理,督促同学们听到铃声进课堂要做到静、快、齐。
4、认真监督打扫卫生的同学做好班级劳卫工作,当天放学管理指挥值日打扫工作,做到分工快速,死角清理干净,讲台整整洁洁,窗台无灰尘,课桌清洁用具摆整齐,垃圾筒外无垃圾,班级门窗灯已关毕,仔细检查完后最后回家。如有没有做好的,做好记录。
二.班委会委员职责
1.文娱委员
(2)做好音乐老师的小助手。
(1)组织班上同学唱好课前一支歌,对没有认真唱歌的同学记录下来,唱完歌后督促同学们坐端正静等老师上课。
2.纪律委员
(1)负责了解班级各科上课情况的优良表现,做到每一节课下课铃声一响就及时给科任老师对本节课表现“优秀和差劲”的大组进行评分,做好每周的纪律评优统计。
(2)提醒大组长关注本组内上课不认真的同学,提醒同学们上课要遵守纪律,做好和不认真同学的心理沟通,耐心帮助不良习惯行为的同学改正上课不认真的坏毛病。
(3)协助课代表组织班上同学有序进入功能室上课。
3、学习委员
根据不同的学科,设语文学习委员、 数学学习委员、 英语学习委员,职责如下:
(1)每天早操后负责督促大组长收好各科作业,收集各组长反馈的作业情况,做好记录并及时向科任老师报告上交情况。
(2)每位学习委员应该作为同学们的榜样,首先严以律己。做到每一节上课认真学习,作业有质量的完成。发现同学作业不良习惯,及时汇报,与学科老师班干部共同督促杜绝抄袭作业的现象发生。
4、大组长
(1)负责各学科作业的上交,同时了解大组内各学习小组的作业检查完成情况,课堂举手发言情况,做好评选优秀学习小组的统计监督工作。
(2)向各科学习委员反应作业完成情况,向班主任反应同学各科上课学习积极情况。
(3)大组长是本大组的德、智、体、美、劳的带头人,对本大组的学习、纪律等各项比赛要有强大责任心,要经常提出本大组的努力方向和改进意见,并要努力帮助本大组内学习有困难的同学,有不良习惯的同学,努力争夺每周优秀小组和优秀个人。
1
范文二:班干部培训记录
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班干部培训记录表
学校 第六小学 班级 二(一) 辅导员 张絮 时间 2014.2.28 地点 教室 参加对象 全班学生 培训
推选新的班干部,讨论班级管理办法,对班干部进行分工。 目的
班长:高郁坤 副班长:郝晓宇、刘淮旭
全面协调班级工作~调节班级纠纷、矛盾~协助老师管
理班级~有代表同学利益向大家交流等权利。
劳动委员:李晓庆
分管卫生。提醒与监督同学做好值日工作~检查班级卫
生情况。
纪律委员:马淑慧
培训帮助并监督同学在卫生、纪律。
内容 体育委员:刘浩博、李春晖
体育课上做好为教师的小助手。
语文班长:张天艺 高誉倩
收齐作业~记录没有交作业的名单~传达家庭作业~语
文错本收集。
数学班长:袁思甜 马敏
作业分发负责人:张俊杰 赵宇昊 李佳航
多媒体负责人:张天艺
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负责保护多媒体以及多媒体开关。
书柜负责人:贺之暄 【高郁坤、郝晓宇协助】
行为习惯负责人:各小组长
胸卡、红领巾、桌套、校服以及桌椅摆放,大课间活动
负责人。
牛奶发放负责人:葛晋宏、葛贺隆
班级物品负责人:吴海峰
看管班级物品~关好门窗。
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班干部培训记录表
学校 第六小学 班级 二(一) 辅导员 张絮 时间 2014.3.4 地点 教室 参加对象 班干部 培训让班干部知道自己在班级中的作用。怎样起到带头作用。 目的
一、班干部在班级建设中的重要作用
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁
和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师~老师
有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
1.模范带头作用
以身作则,模范遵守各种规章制度,吃苦在前~享受在
后,做同学所想~急同学所急。班干部也是学生~所以千万
不要脱离同学~自己高高在上而小看同学。比如:迟到的现培训
内容 象就不能发生在班干部的身上~还有卫生打扫、学习成绩、
做人处事等。建立正确的舆论~带动整个班集体开展批评和
自我批评~形成集体的组织性、纪律性和进取心。
2.监督作用
监督班级课堂和自习纪律,监督班级卫生和卫生区卫生,
监督同学进行学习,监督同学之间是否友好相处。
3(提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒~不至于酿成大错。
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班干部培训记录表
第六小学 二(一) 张絮 学校 班级 辅导员
教室 全班同学 时间 2014.4.4 地点 参加对象
培训让班干部知道怎样才能成为同学心目中的好班干。好目的 班干部要具备哪些品质。
一、讨论:一名优秀的班干部应该具备怎样的品
质,
同学们先讨论~再来交流。
同学们纷纷发言~优秀的班干部应该具备的品质:
1(认真学习~努力工作。
2(耐心~以身作则。
培训
3(助人为乐~品学兼优。
内容
4(为班级着想。
5(公平公正~学习认真刻苦。
6(正视缺点找差距。
二、针对自己的缺点你如何让改正~让自己成为
一名优秀的班干部,
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班干部培训记录表
第六小学 二(一) 张絮 学校 班级 辅导员
教室 全班同学 时间 2014.5.6 地点 参加对象
培训
如何帮助差生及分配新班级干部任务 目的
卫生委员:时时刻刻检查卫生~让班级同学产生
环保意识。
生活委员:帮助老师与同学
学习委员与各科代表:负责帮助班上同学~让同
学产生学习兴趣~纠正坏的学习习惯~并从各科入手~培训
努力提高差生的成绩。
内容
班 长:领导全班~架想老师与同学沟通的桥梁。
副班长:协助班长~在班长不在时~有效管理全
班。
纪律委员:负责纪律工作~减少同学之间的矛盾与
疯逗。
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班干部培训记录表
第六小学 二(一) 张絮 学校 班级 辅导员
教室 小队长 时间 2014.6.4 地点 参加对象
培训 小队长如何与同学沟通,如何及时上交作业,如
目的 何快速检查作业,如何协调自己的作息时间,
一、明确班干部在班级建设中的重要作用:
1.班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师~老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2.模范带头作用:
?以身作则
?模范遵守各种规章制度
?吃苦在前~享受在后
?做同学所做~想同学所想~急同学所急。班干部也是学生~所以千万不要脱离同学~自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论~带动整个班集体开展批评与自我批评~形成集体的组织性、纪律性和进取心
3.监督作用:
?监督班级课堂和自习纪律 培训
?监督班级卫生和卫生区卫生
内容 ?监督同学进行学习
?监督同学之间是否发生矛盾~是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4.提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒~不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议,如何做,
1.不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛~乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2.对同学进行劝勉教育时要注意方式~以理服人~动之以情~晓之以理,而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3.想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学~能让其他同学自觉的听从班干部的安排~信服班干部。
4.注意维护自身形象。严于律己~宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5.面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到~就看谁有办法~谁会想办法~谁能想出好办法。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
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6.贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、
能忍让、能大度。
7.有办法。能在班级管理中~想尽办法去做班级工作。想办法把同
学的学习积极性调动起来。
8.明确分工~搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理
范围~又能在班级管理中拧成一股绳~心往一处想~劲往一处使~共同
把班级搞好。各自为战~一盘散沙绝对要不得。互相埋怨~打击报复更
加要不得。
9.学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成
绩搞上去~绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级
管理与学习成绩双丰收。
10.利用好每一周的班会时间开展班级活动~对学生进行各种教育。
11.切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、
团结、和谐、进取的班级氛围。
三、希望我们班干部共同努力~为把我们班建设成为优秀班集体而
奋斗:
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范文三:班干部培训记录
班干部培训记录
培训班干部是管理的关键,我班于开学第一周星期一自习课时间进行了班干部培训,本次训班班干部主要从以下几方面进行:
1. 班干部要乐观开朗,稳重。乐观开朗才能接触更多的同学,赢得群众基础,稳重才能让同学们信任。
2. 班干部要有责任心。不是在出现问题之后来处理,这样任何一个同学都会。不仅不能让同学们产生信任感,反而会觉得你早干什么去了。班干部的出人之处在于能够防患于未然,及时督促有可能疏忽的班干部去尽责,而不是自己做。
3. 要团结一群人,赢得更多人信任。
4. 坚强,镇定。别人可以倒,你不能倒。
5. 注意不要把个别人的看法当成所有人的看法,因此产生错误的估计。
6. 注意措施的可行性,要能够操作,并且得到大多数同学的支持。
7.不要超出自己的范围做事,否则容易让别人误解为多事,容易引起混乱,导致责任不明。
8、首先是个人修养,在班干部与教师的接触中,提高
他们的礼仪修养,让他们做学生的表率
9、教给学生管理的基本方法和原则,要从学生中来到学生中去(开始我规定,班委会想干什么必须经过班级90%以上的学生通过),要善于发现学生中好的方面并进行表扬对不好的方面进行谈心式批评(开始我让每个班干部值周,发现问题解决问题),要讲分工协作(每周必开班委会,每人就自己分管的事发表看法,大家共同补充形成决议),要有道德底线(知道该做什么不该做什么,能制止就制止,该汇报要汇报),注意管理的力度与方式(水至清则无鱼,该班主任管的班干部及时汇报),要能理解班主任的意图(班委会制定的东西必须反映班主任的意图,不能仅从中学生的角度分析问题)等
10、经常和班干部谈心,多支持他们的工作。
范文四:班干部培训记录
(一)班干部常规
班长:任廖强 负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会议记录。负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。
副班长(1)肖斌 协助班长做好各项工作,做好课前考勤工作,迟到记录。以及早自习补作业现象的记录, 。
副班长(2)曾鹏:负责班级清洁区打扫的安排及监察并及时向班主任反馈信息 副班长(3)闵仙亮:负责班级教室打扫的安排及监察并及时向班主任反馈信息 学习委员 袁奕:负责沟通师生之间的信息交流,向各科老师反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
体育委员:薛春梅:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:俞福美 负责安排调动学生一起参与每个月黑板报的完成。记录每次黑板报中有突出贡献的同学,以及开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
班费委员: 肖婧仪 彭佳怡:负责班费的收集,支出的公布。班级物品的购买。 图书管理员: 林英霞 古雨菲 负责班级图书借阅的登记,图书每个月的更新。
(二)学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出" 起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持" 眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸" 的正确姿势。
8、下课时,教师宣布" 下课" ,班长发出" 起立" 口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
(三)班级环境管理制度
1、班级环境要求
(1)、教室黑板课前干净,讲台整洁,有序。
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(4)、教室黑板报内容每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美
(6)教室保持良好的通风和整洁。
(7)清洁区打扫干净,及时。
2、值日班长责任:任廖强,肖斌,黄万铭,谢绍萍,袁奕,林英霞(1)认真记录班级本周每节课的上课情况,有无缺勤,有无违纪。并于周五下午送班主任审阅。(2)负责中午午休纪律的管理和记录。有任何突发情况及时报告班主任
(3)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,提醒值日生负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。(4)监护班级各项环境设施、设备。公物有损坏,值日班长应及时报告班主任,按有关规定处理。
(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读上周有关记录,并听取班主任的相关意见。
(四)班级公物保管制度(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。(7)每学期学校总务处会进行定期与不定期组织检查。
范文五:班干部培训记录
大鹿庄小学班干部培训记录
时间:2008年4月23日
地点:会议室
参加人员:全体中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长,各班班主任共40余人。
会议内容:
一、刘玉改老师主持发言
今天召开这个班干部会议,是我们本学期第一次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员陈露负责记录。
(一)班级的情况
各班自开学到现在班风逐步平稳,同学们慢慢养成了一些好的习惯,比如:课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯,包括认真倾听同学发言的习惯;还有认真检查作业的习惯,同学们之间的相处越来越融洽,懂得谦让,很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来,一些比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨,班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待,广播操中大家的努力训练,运动会的项目同学们积极参与,都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面,也是班干部发扬了你们的榜样,作出了具体成效的,努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉,成为班级、学校乃至定州市优秀的学生、少先队干部、文明学生、“三好”学生的目标努力奋进。
(二)班干部队伍中存在的一些问题
我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发,以便改进自己的不足,时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。
1、班干部在班级建设中的重要作用
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
(1)模范带头作用
以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前,享受在后;做同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:迟到的现象就不能发生在班干部的身上,还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(2)监督作用
监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。
(3)提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。
2、给班干部的几条建议(如何做)
(1)不当面打同学报告:防止制造矛盾和紧张气氛,让同学认为班干部就会打小报告。
(2)对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理,而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
(3)想办法与同学打成一片,以自身行为影响其他同学。
(4)注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
(5)面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
(6)贵在坚持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
(7)有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
(8)明确分工,搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级管理好。
(9)学习带头。做学生最大的任务就是学习,所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。
二、讨论交流班级中的现象
1、 有个别同学有不团结、不文明的行为,怎么解决?
2、 大家的爱心如何保持?
3、怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品? 怎样使上课纪律更好?
4、有同学早上到学校里补作业怎么办??
全体班干部积极讨论,商议问题对策。
会议决议:
(1)家庭作业,无论哪一门功课,不允许早上到学校来写,组长一旦发现,拒收作业并及时通报老师 (有特殊情况的和老师说明);
(2)不吃垃圾食品,建议老师上一堂卫生课,阐述垃圾食品对人体的危害;
(3)建立爱心小档案,发扬好人好事,好人好事专人记录并统计,学期结束时给予大力表扬。
三、班主任寄语,总结会议。
希望小组长们再接再厉,以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力,为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗!
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