范文一:社区服务自我评价
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社区服务自我评价
出生在农村,周围都有很多需要我们帮助的人或事。我们村习惯在早上碾米,碾米加工厂六点半会准时开门。在那里,我有实践的机会。村民都会准时地在六点半到七点半这一个钟的时间内赶到。我在寒假的那段时间差不多每天都会去趁下热闹,顺便帮一下有需要的乡亲。他们中有老有少,对于老少人群,这是极需帮助的。给他们把谷抬上谷斗,然后就可以等待散发清香的米出来,一切都是那么的顺畅。大家在等待的时候会说东说西,谈天说地,彼此交流趣事和反映一些情况,在那期间,来自村各个角落的人都会走到这里。我从他们的谈话中我学到了不少。也听出他们的所优所喜,对世事百态的态度和评价。
看到他们能高兴的说说论论,我也为他们的高兴而高兴,他们也少不了问我的学习情况,这正合我意,把积下的话倾诉出来。他们也感激我的帮助,我还以笑容。只要能使别人快乐,我觉得这是快乐不过的了。
那次到东成敬老院是和同学一同去的。我们约好了在那天下午去那里,我们凑钱买了些东西带着我们的诚意到了敬老院。院里能看到的是洁净的庭院内绿树成荫,弯弯的小道旁边是一块块种上了蔬菜的土地。看出地是湿的,老人伯伯婆婆有在树阴板凳上谈笑的,有在自家房里看电视的,也有在料理着自己的菜地。他们都静静地享受着这一切。那里
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没有音乐,有的是鸟鸣虫叫。他们懂得他们受到党和政府的关怀,受到社会各界的关爱。他们乐于给予他们的自由闲适的生活。也乐于和慰问团体交流心声。
我们直接找到了院长,和他说了我们来这里的目的。他马上召集院内的所有老人聚在一起。我们受到了热烈的欢迎。我们看到的是他们幸福的笑容和感激的眼神。看着那一切,我觉的我们很伟大,他们更伟大。心中涌动着沸腾的热血,我们把带来的糖果逐一分给老人们。他们双手接过,是那么的庄重,是那么的高兴。我们发完糖果后坐下来和他们说起话了。我们听到他们的心声,他们说自己来到这里生活过得很舒适。他们能自己种菜做饭,和老伴们也做一些活动,如下象棋,练太极拳等。一切是那么的轻松自在。他们能开心地道出那一切的一切。我们听者,觉的一切是多么的美好。我们也谈学习、学校生活等。他们也喜欢听我们的故事,那天我们谈得很投机,可时间过得快,我们最后在掌声中离开。 我们觉得这是多么的有意义,我们能给他们带来快乐,他们能快乐地度过下半生,这是我们所期望的。每个人都有需要帮助的时候,当得到帮助时,是多么的快乐。看着自己所创造的成果和对社会的贡献,我们有的只能是快乐。
乐观的生活态度是多么的重要。“笑一笑,十年少。”的确,能有乐观的心态面对生活,面对我们所遇到的挫折,那结果是不言而喻的。人是有感情的动物,喜怒哀犋时常释
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演在我们生活中的某一部分。开心时能说出来和大家一起开心,那程度会升级。忧伤时诉出来,那伤痛会减少。
老人们享有他们应该有权利来到敬老院里生活。活着年轻时,想到自己为社会做出的贡献,老了也接着社会各界的关怀。“只要人人都献出一点爱,那世间就变得更美好。”不正是当今和-谐社会呼吁?人人都把自己的爱献给需要帮助的人,自己有的是助人之乐,别人有的是受到帮助的快乐。自己能无悔的活在世上,为的也是能创造价值,创造快乐。
社会实践活动能让我们更接近社会,看到了和-谐社会的今天带给人们的生活。感受着时代的进步和社会的发展。社区服务能给我们带来的不仅仅是快乐,更多的是对社会的责任,我们学生有责任为社会服务。我看到我们的明天,我心里充满希望。
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范文二:社区服务自我评价
社区服务自我评价
篇一:社区管理与服务专业毕业自我鉴定范文原创
原创范文
====绝非网络复制,个人原创,有效避免雷同===
社区管理与服务专业
大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为社区管理与服务专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在×××大学社区管理与服务专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。 本人在社区管理与服务专业老师的教诲下,在社区管理与服务班同学们的帮助下,通过不断地学习社区管理与服务专业理论知识和参与社区管理与服务专业相关实践活动,
本人社区管理与服务专业素质
篇二:包括(研究性学习、社区服务、社会实践评价)
热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。
在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的
同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
评价2
本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。
在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献
我毕生的力量。
评价3
新学期伊始的我
二、我的发展目标
示例:
? 高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。??其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,??认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。
2(家长的期望
? 初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,??步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的变化,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,??建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
? 你是高中生了,老妈看着你一天一天长大,心里也是无比欣慰,因为我的女儿十分懂事,拿妈妈当朋友,无论有什么想法,都愿意与我交流。??愿你在今后的学习中继续努力,能结识更好的伙伴,健康成长,能有一个理想的大学。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
第二部分 学期结束时的我
示例:
? 经过一个学期的学习,我学到了许多知识,基本适应了高中的生活。并且在上学其中参加了校合唱队,帮助美术老师作了公开课,被评为了校级三好学生了;
——摘自房山区一高中学生的电子平台
? 转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里??首先,我能够做到上课专心听讲,认真完成作业;同时作为语文科代表,我也能及时完成老师布置的任务;本学期我还组织过班会,进行过演说,??在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自己的不足,如对学习内容缺乏系统的整理,复习起来不知从那里下手;体育锻炼不够积极等。 ——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台
? 我本学期的学习进步了,特别是数学成绩比较突出。但是,还没有完全达到我制定的目标,主要原因是自己没有养成良好的学习习惯,懒惰思想比较严重,存在侥幸心理,而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台
?三、家长评语和期望
示例:
? 这孩子自信心很强,他没有实现的,他觉得以后会实现,总会有一天他会满意。而正因为这样,它会显得浮躁,不太沉稳,可能是总向上天祈祷,他的生活还算胜利,他希望他能有更强的动力,以争取最后的成功。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
? 经过一个学期高中生活,孩子的变化让我很兴奋。她在家里能够主动帮助父母做家务,收拾自己的房间。她变得开朗许多,对待学习中的一些困难,她能够以积极的心态面对。希望她能够多和父母交流,爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
?四、我的发展目标
示例:
? 我在本学期努力适应高中新生活,过多时间和精力投入到了学习中,而忽略了其他的事情。所以,我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动,结交更多的朋友,提高自己的合作和交流能力。同时,我要在新学期里坚持锻炼身体,提高自己的身体素质。身体是革命的本钱~
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
? 我喜欢唱歌,高中学习紧张,我几乎快遗忘了我的特长。我下学期一定要抽出时间练声,在班级活动中展示我的特长,希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。这是我的努力
————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
第三部分 思想道德
?一、思想道德自我评价(至少一次)
自我评价 例1:101中学有它严格的校规校纪,目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中时期一直很散漫,但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德,从开学到现在,我一直严格自律,遵守校规校纪,积极主动为学校、班级做好事,争做一名遵纪守法的101人。
签名:时间:
自我评价 例2:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
签名:时间:
自我评价 例3:不知不觉,帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次将打好的饭放在她面前,看到她满脸的开心,便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
汤沁,腿动过五次手术,每次上下四层楼,对她而言都是一件困难的事。所以,每次打饭时也会想,如果有可能,直到高三毕业,我都可以帮她做好这件事。
回想初中时曾经做过的,一些小的不能再小的事情,一直都觉得很快乐。
签名:时间:
?二、思想道德他人评价
?1(同学评价(至少3人)
他人评价 例1:上高一以来,周围的同学都很友善,因为我上下楼不方便,打饭的事就都由他们代劳了,然而在所有帮我打饭的同学中,尤其令我感动的就是杨许祥同学。自从五周前的一天下午,他开始帮助我打饭以来,至今从未间断过。
也许对他人而言,打饭是举手之劳的事,但对我而言,长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。
评价人:同学
签名:时间:
他人评价 例2:每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时,心里便对他这样小小行为感动着:他不计较个人得失,并长期坚持下去——露珠虽小,却能反射太阳的光辉。从他的身上,我看到了助人为乐的美好品德,也看到了自己的不足。
我想:身边有了这样一个榜样,我知道应该怎样去做了。
评价人:同学
签名:时间:
他人评价 例3:那一幕幕动人的情景,深深烙印在我的心里:原来,他们是那么的可爱,困难时给予帮助,忧伤时给予安慰。大家会着急,忙着扶着去看医生;遇到难题时,给予最
及时的解答;他们并不会因为如此而觉得失去,相反,他们拥有的,将会越来越多,因为,他们懂得共同的扶持,知道如何将心与心结合在一起~
评价人:同学
签名:时间:
3(家长评价
他人评价 例:作为母亲,我从来都这样认为:一个人的优秀不是以分数来衡量的,名次也无法决定一个人的成败,所以我告诉儿子,和做人相比分数永远只能是第二位的,个人要成就大事,必须从自己做起,从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验,在这个过程中,你经历了、投入了它带给你的另一种境界,就足够了。
妈妈永远支持你~
评价人:母亲
签名:时间:
?三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。
第四部分 学业成就评价手册
?一、学科学习过程记录
学科学习作品展示案例:
小论文:《关于勾股定理的证明》,作者XX。勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点,这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法,并探讨几种证法之间的联系。 附:作品文本。
——选自北京市五中学生综合素质评价案例
?二、学业情感评价记录
自我评价每学期最少进行1次。
同学之间的互评每学期最少进行3人次。
学业情感自评案例1:
我的学习成绩不是很理想,但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇,渴求的心。我能够自觉主动地学习,还与同学们进行积极的探究,讨论,在此过程中享受知识带来的快乐。 ——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07,08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感自评案例2:
我的学业成就还令我比较满意,各方面的知识掌握到位,可以做到学以致用。面对我每天的作业,我都是独立思考并通过工具书,参考书对知识进行扩展加深。课余时间,与同学们交流学习方法,对自己的学习方法进行修改。例如,在下午下课后,与有特殊经验与方法的同学进行沟通,查漏补缺,并且对新的方法不断适应,反思不足,并将成果与同学们分享。 ——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07,08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感他评案例1:
他热爱科学,崇尚科学,对于任何一个问题,都非常严谨认真。如果在他面前发生不公平的事,他会去制止,因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。他的学习,不用家长操心,自己有有效的学习方法,加上他严谨认真的学习态度,取到了很优秀的成绩。他有超强的学习能力,所以尽管我们看不到他怎样努力学习,但他一样能用效率超过他人。
——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07,08学年度第一学期高中学生综合素
质评价工作总结》
学业情感他评案例2:
她学习踏实刻苦,上课认真听讲,课下仔细复习。对于不懂的问题,她总是积极找老师求解,从不拖延,有“今日事今日毕”的良好品质。对于同学的困难,她总是主动帮忙,为同学们排忧
解难。学业上,她总是不断努力,力求上进,遇到困难,也从不气馁,是我们学习的好榜样。
——选自房山中学学生综合素质评价案例
第五部分 合作与交流
?一、合作与交流自我评价(至少一次)
高一年级第1学期合作与交流学生自评
自我评价 例1:在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名:时间:
自我评价 例2:在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名:时间:
自我评价 例3:这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。另外,通过开展研究性学习等一系列自主学习活动,培养了自己的合作意识,增强了与他人交流的能力。 签名:时间:
自我评价 例4:课改更加强调了“合作与交流”,所以我应该
学会如何与他人更好的交流、合作。我相信,只要通过科学的方法和坚持不懈的努力,我一定能取得好成绩。 签名:时间:
二、合作与交流他人评价?1(同学评价(至少3人)
3(家长评价
他人评价 例:我的女儿是个开朗的女生。在家里,她很愿和我谈心,我们经常像朋友一样侃侃而谈。她在学校一直是寄宿,在家的时间很少,回家尽可能的帮我做家务,但她最爱的还是看电视。和吃我做的饭,可以说是个贴心的好女儿~
评价人:母亲
签名:时间:
?三、合作与交流行为记录袋
第六部分 综合实践活动
例1:×××学生(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:社区服务自我评价)参加研究性学习的基本情况(房山实验中学)
题目 大石窝汉白玉的开发利用
内容摘要 本次研究性学习活动充分体现了我们高中生融入到社会中去体验生活的过程。该活动的主要研究内容是大石窝汉白玉的地质条件研究和开发利用,研究的手段主要是实地考察、调查分析,研究的过程主要是开题——分工协作——实地考察、资料收集——资料分析——撰写论文——论文修改——定稿。在这个过程中,我们充分了解了大石窝汉白玉的开发历史,利用方式和重点工程,从地理的角度对其自然地质状况和经济区位要素进
行初步分析,最后,对大石窝汉白玉的今后开发和利用,以后的环境保护和可持续发展,提出我们的意见
篇三:社区书记自我评价
社区书记自我评价
2004年以来,通过选举我担任丰满街道江东社区副主任,到2007年担任社区书记。至今我在丰满街道党工委领导的大力支持和帮助下,深入群众,认真抓好各项工作任务的落实。下面就我这些年来的工作做一个自我评价。
一、思想上我认真学习,努力提高自身思想政治素质。这些年把理论学习和业务学习放在首位,充分发挥党员的模范带头作用。对上级领导的会议精神我能够及时领会传达和贯彻。
二、坚持以全心全意为人民服务为工作宗旨,群众哪里有难事我会第一时间出现,群众哪里有矛盾我会第一时间去调解,群众有困难我会第一时间去帮助。
三、这些年来我的工作取得了一定的成绩。坝上居民吃水困难,我四处奔走协调,解决他们的吃水问题;我协调解决向山胡同堆积十多年的大垃圾点,使居民大快人心;为多家商业住户申请下来垃圾箱,还利用休息时间到商业户家帮忙;上百起居民矛盾在我的调解下,顺利和解;坝上回迁的遗留问题、船舶报废问题、旅游局大门管理问题致使部分居民上访,这些年我一直坚持畅通居民的信访渠道,协调沟通
多个部门并多次领访,至今大部分信访问题都已经得到解决;坝
上740户居民的就业补助在我上级领导积极的协调下,每户得到8910元的补偿,补偿的登记办理手续也全部在社区完成;经过与上级部门多方协调,我为风景胡同争取来铺设长1500米,宽3米的方砖;为丰电街至林场路口铺设了长1000米,宽6米的水泥路;移民小区回迁楼严重漏水,在我的努力沟通下,整个移民小区的防水绿化问题得到解决;“三无老人”李吉阳、“山洞老人”张军长通过我的协调顺利体检进入国家福利院;几年来我一直坚持为空巢老人服务如几年如一日的为付吉先老人挑水、扫雪、打扫卫生,老人突发脑血栓,我第一时间赶到,打车给老人送到医院,使老人的病情及时得到控制;我及时了解社区每一个残疾人的生活需求,多次为他们申请体检和康复器材,亲自送精神病人付强到医院办理免费住院;居民有符合低保条件的,我第一时间上门了解情况,帮助申办;为了丰富居民的文体生活,我先后为移民小区和霞光园申请全套的体育器材并组建多支文艺队伍、成立多个志愿者协会,“乐乐秧歌队”在全市的秧歌大赛中获得一等奖、广场舞、老年健身操跳出文明健康和谐的江东风采;每年社区都会组织一次和谐楼栋百家宴,不仅居民参与,周边的个体工商户、企事业单位也都纷纷自带美食佳肴前来参加;通过与江苏省计生局的沟通协调为流入居民玛利亚的女儿办理准生证;与大健康体检中心协
调为辖区每位育龄妇女免费进行价值上千元的体检;与辖区单位资源共享方面得到了充分的体现,如丰满电厂消防中队的篮球场、
多功能厅为社区居民免费开放,社区工作者为消防官兵包饺子、缝被褥,体现了良好的“民拥军、军爱民”的鱼水之情。松花湖实验林场为社区提供资金等基础设施,为社区的建设做出了很大的贡献;在2010年的旺起镇抗洪救灾中,我组织社区居民成立抗洪小分队,帮助灾区修道抗洪;为火灾居民周大实家捐款捐物;每逢居民有婚丧嫁娶,我都赶去帮忙张罗。每逢过年过年,我都去看望社区的贫困党员和有病住院的老党员,给他们送去一些慰问品或慰问金。
江东社区是丰满街唯一一个直选社区,在2011年9月的换届选举中,我以520票高票选举。在我在任的11年当中,社区先后获得集体省级荣誉一个、市级荣誉10余个、区级荣誉二十余个。个人先后被评为全市先进个人、优秀党员、助人为乐先进个人、妇女儿童维权站先进个人、还连续两年被评为优秀社区干部。取得这些工作成绩,我自认为没有辜负百姓对我的信任和希望,同时我也很感谢街道党工委领导和群众对?a href=“http://www.bdfqy.com/ziranzuowen/yezuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>夜ぷ鞯闹С帧?斫夂桶镏 ?/p>
范文三:社区服务活动自我评价
社区服务活动自我评价
导语:社区服务使我更好的融入社会,更加热爱生活,我想我不会停止自己的服务的~下面是由小编为你整理的社区服务活动自我评价,欢迎大家阅读。
社区服务活动自我评价篇一 五天的劳动,既漫长又短暂,但当服务结束的时候,我的心里却有一丝的不舍。我生活在这个小区里,小区为我提供多彩舒适的居住环境,而在这之前我几乎从未想过为我的小区做点什么。 是这次社区服务的作业提醒了我,身为小区中的一分子,我有义务为小区服务。身为社会的一分子,我更有义务为社会服务~
社区服务使我更好的融入社会,更加热爱生活,我想我不会停止自己的服务的~
时间转瞬即逝,在这五天的社区服务已经结束了,在与老人打交道的这五天里,没有发生任何不愉快的事情,这让我们很高兴。除了这些,在显得空荡荡的老年家园里,可以感受到老人们的孤独与寂寞。过年了,不能和自己家人团聚在一起,不能和自己最亲最爱的人在一起过年,确实是一件令人遗憾的事。
社区服务活动自我评价篇二 一周的社区实践活动短暂而充实,再一次让我真切感受到社会现状和校园生活的不同,书本知识和社会实践的巨大反差。这学期,我参加的社区实践活动是帮助村委会布置宣传窗。
新年伊始,为了营造更好的新年气氛,我自愿和村“两委”
的伯伯和阿姨们一起布置村庄内各处宣传窗。周叔叔安排我上网搜索精美的龙年年画和新春贺词,并告诉我一个印刷店的号码和宣传画要求,让我独立完成这项工作。当时的我,内心的感受五味杂陈,既兴奋又紧张,兴奋的是可以发挥自己的特长,为村民献上精美的年画大餐;紧张的是这么重要的事情交代给我独立完成,生怕自己搞糟了。但是没办法,说干就得干,我还是一板一眼的按照流程在网络上找到了很多精美的年画和新春贺词,并拨通了印刷店的号码,把资料通过邮件发给他们,并告知制作要求,要求他们将最后排版的效果通过电子版发给我看。通过多番修改,我把最终稿拿给周叔叔审核,一稿通过。当时的兴奋劲,不知如何形容。年关将至,村庄里的宣传窗挂上了我“设计”的年画,红红火火,十分喜庆。
通过本次实践活动。一方面,锻炼了自己的能力,在实践中成长,深切体会到做事情要细,考虑事情要全,马虎不得,比如字体的大小,图片的分辨率、经费成本都应该考虑在内;另一方面,要学会多思考,多请示,不懂要问,不能不懂装懂。在实践过程中,我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后会更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
社区服务活动自我评价篇三 在这次实习过程中,社区的负责人给我们介绍社区状况,带我们参观了社区的状况,在参观
的同时,社区的负责人的还给我们介绍了目前社区状况,比如社区外的沟渠疏通清理问题。
了解社区工作的方法很多,开始接触的实地观察就是一个方法。透过仔细的观察,能够洞察通过口述阐述的问题。
我们通过自己的观察,知道正因社区住房出租收入、餐饮娱乐等收入是当地居民的主要收入。但是在当地居民追求经济收入的时候,一些细节被忽略了,给社区管理造成了一定的难度。如xx学校侧门外的同心路,是以小吃、超市、文具店等为主的街道,外来零散的摊贩,散布在各个角落。走到同心路,摊位之间的空隙不大。这样,各个摊位之间,卫生的界限不分明。尽管社区每天都有专人打扫、清理垃圾,可是,摊位每天乱弃堆放的纸屑仍旧不少。卫生是社区环境清洁重要的任务。
在社区实习的过程中,我们也要征询社区工作人员良好的建议与意见。我们在社区人员的指导下,制订了一份针对社区卫生、治安、社区工作人员工作等态度满意情况的调查。而后,我们访问了正因社区的居民,根据调查问卷的内容随即调查了一些店铺,我们通过分析得出了一个简单的调查报告,把我们在本科中学的社区调查和社会统计相关的知识和内容用在了实习中。
而后,刚好碰到社区统一地缴纳社会保险费用社区工作,我们也随即参加了解社区的日常工作,社区的工作人员给我们讲解了社会保险的缴纳的困境,这让我们的社会保险开办情况有所了解,也增加了社会保险宣传和收缴的知识。
作为社会保险工作,这是关系居民切身福利的一项工作,其包含的内容和任务多样,包括收缴失业保险、养老保险、生育保险等等。社区工作人员要开展收缴工作和服务内容的咨询,每一天社区工作人员都会接待来咨询的居民。社区工作人员往往会反复地宣传国家政策和方针。
此外,通过真正地接触社区工作,我们了解了社区发动的一个动向:即是文明、。正因社区尽管建立时间不长,但是,它也积极配合国家的宏观的社会发展方针,积极地进行各种工作的整治,将文明社区的建设作为社区发展的方向,创文明、争先进。
毕业实习结束了,回过头来反思自己的实习所得,我发现专业课程中有一小部分内容可以运用在实践中,理论和实践结合起来,让我们更加深刻地理解专业工作的内涵。而且,在参观实际的工作中,我发现社区工作考验的是工作人员的一种耐心引导的态度,某些简单的社区事务可能不需要很多的技巧,但它需要更多良好的态度去引导居民认识自己的社区和自己肩负的权利和义务。在实际的工作中,社区工作人员不能以自己的专业背景和社区地位、职权自居,要积极地与居民融合,保持良好、融洽的社会关系才能把社会政策、方针、规章等落到实处。社区工作注重与社区居民关系的建立。
范文四:社区服务实践评价表
襄阳市一中社区服务实践评价表
班别: 姓名:
评价指标(自己拟定) 自评 互评 A B C D A B
评价项目 评价内容
C
D
参与精神 主动参与,兴趣浓厚,认真踏实,工作勤 恳,坚持到底 工作作风 计划周密,措施得当,调查客观祥实,分 析细致,守时守纪,讲求效率 组织合作 分工明确,团结协作,配合默契,互相支 持,资源共享,共同攻克难题 学习方式 学习方式灵活, 综合运用科学知识和生活 知识水平 经验,整合有效的教育资源:笔记、卡片 及成果,资料搜集整理规范,针对性强, 具有典型性、 概括性;独立操作与迁移能 力强, 文字表达和计算准确,宣传推广具 有感染力 搜集信息 信息来源渠道多样,能快捷地进行搜集, 能力 整理并获得大量信息,内容全面,筛选准 确 多媒体创 能较熟练地运用略读和浏览的方法, 阅读 作能力 大量的有关资料; 能运用软件,制作网页 等具有创意和感染力的电子作品 创新能力 关于观察、分析、思考,能提出创的观点 和独特的见解, 出色完成工作任务, 评论、 宣传推广创意,大胆创新 社会交往 能动多种方式进行社会调查, 懂得在社会 采访 中如何与各类组织机构及个人打交道, 善 于与人沟通交流, 动手实践能力强,调查 祥实,观点独特 工作成效 能完整地处理事务, 能根据调查研究结果 提出的意义、 有价值的建议,扩大学习活 动成果。把握进度,适时调整计划目标, 及时反馈,完成任务速度快,质量好,信 度高
范文五:高中社区服务自我评价
篇一:大学生下社区服务自我鉴定
大学生下社区服务自我鉴定
来到服务岗位以来,我在学习、工作、生活、思想上成熟了很多。在服务工作期间,让我感觉到有很多学不完的医学知识。虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实,但是来到医院工作后才发现自己学到的知识只是皮毛。这不得不迫使我重温每科的理论知识。在工作上让我体会了医学上的紧急性、危险性、服务性和技术性。学会了五心:关心、耐心、爱心、同情心、责任心,也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所以我们在技术上更应该做到精益求精,一丝不苟。
我被分到影像室工作,是一个辅助科室,也是我们医院的一个重点科室了。需要扎实的医学基础,掌握透彻的是各项基础检查技能操作。能够熟练掌握检查各部位疾病,如腹部(肝胆脾)产科(胎儿各周期的发育情况)妇科(子宫及附件)浅表器官(甲状腺,颈部血管,等)心脏(四腔心,瓣
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膜、各大动脉关系),服务工作的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在科室同事的帮助下,我积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向其他同事请教,会在工作之余查找书籍,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照医院的要求我们积极主动地完成了各项工作。
在这段服务工作时间里,我收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力。因为我知道服务工作期间的收获将在今后工作中有更好的体现。总之在感谢卫生局领导对我们进入社会的大学生的关怀支持,我们将以更积极主动的工作态度,更丰富深厚的理论知识及临床经验,走上自己的工作岗位,对工作尽心尽责!
篇二:包括(研究性学习、社区服务、社会实践评价)
热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。
在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强
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的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
评价2
本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。
在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
评价3
3
新学期伊始的我
二、我的发展目标
示例:
? 高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。??其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,??认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。
2(家长的期望
? 初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,??步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的变化,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,??建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
? 你是高中生了,老妈看着你一天一天长大,心里也是无比欣慰,因为我的女儿十分懂事,拿妈妈当朋友,无论有
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什么想法,都愿意与我交流。??愿你在今后的学习中继续努力,能结识更好的伙伴,健康成长,能有一个理想的大学。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
第二部分 学期结束时的我
示例:
? 经过一个学期的学习,我学到了许多知识,基本适应了高中的生活。并且在上学其中参加了校合唱队,帮助美术老师作了公开课,被评为了校级三好学生了;
——摘自房山区一高中学生的电子平台
? 转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里??首先,我能够做到上课专心听讲,认真完成作业;同时作为语文科代表,我也能及时完成老师布置的任务;本学期我还组织过班会,进行过演说,??在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自己的不足,如对学习内容缺乏系统的整理,复习起来不知从那里下手;体育锻炼不够积极等。 ——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台
? 我本学期的学习进步了,特别是数学成绩比较突出。但是,还没有完全达到我制定的目标,主要原因是自己没有养成良好的学习习惯,懒惰思想比较严重,存在侥幸心理,而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台
?三、家长评语和期望
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示例:
? 这孩子自信心很强,他没有实现的,他觉得以后会实现,总会有一天他会满意。而正因为这样,它会显得浮躁,不太沉稳,可能是总向上天祈祷,他的生活还算胜利,他希望他能有更强的动力,以争取最后的成功。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
? 经过一个学期高中生活,孩子的变化让我很兴奋。她在家里能够主动帮助父母做家务,收拾自己的房间。她变得开朗许多,对待学习中的一些困难,她能够以积极的心态面对。希望她能够多和父母交流,爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
?四、我的发展目标
示例:
? 我在本学期努力适应高中新生活,过多时间和精力投入到了学习中,而忽略了其他的事情。所以,我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动,结交更多的朋友,提高自己的合作和交流能力。同时,我要在新学期里坚持锻炼身体,提高自己的身体素质。身体是革命的本钱~
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
? 我喜欢唱歌,高中学习紧张,我几乎快遗忘了我的特长。我下学期一定要抽出时间练声,在班级活动中展示我的
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特长,希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。这是我的努力
————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
第三部分 思想道德
?一、思想道德自我评价(至少一次)
自我评价 例1:101中学有它严格的校规校纪,目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中时期一直很散漫,但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德,从开学到现在,我一直严格自律,遵守校规校纪,积极主动为学校、班级做好事,争做一名遵纪守法的101人。
签名:时间:
自我评价 例2:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
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本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
签名:时间:
自我评价 例3:不知不觉,帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次将打好的饭放在她面前,看到她满脸的开心,便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
汤沁,腿动过五次手术,每次上下四层楼,对她而言都是一件困难的事。所以,每次打饭时也会想,如果有可能,直到高三毕业,我都可以帮她做好这件事。
回想初中时曾经做过的,一些小的不能再小的事情,一直都觉得很快乐。
签名:时间:
?二、思想道德他人评价
?1(同学评价(至少3人)
他人评价 例1:上高一以来,周围的同学都很友善,因为我上下楼不方便,打饭的事就都由他们代劳了,然而在所有帮我打饭的同学中,尤其令我感动的就是杨许祥同学。自从五周前的一天下午,他开始帮助我打饭以来,至今从未间断过。
也许对他人而言,打饭是举手之劳的事,但对我而言,cSpeNgBo.COm 蓬勃 范文 网:高中社区服务自我评价)长
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久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。
评价人:同学
签名:时间:
他人评价 例2:每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时,心里便对他这样小小行为感动着:他不计较个人得失,并长期坚持下去——露珠虽小,却能反射太阳的光辉。从他的身上,我看到了助人为乐的美好品德,也看到了自己的不足。
我想:身边有了这样一个榜样,我知道应该怎样去做了。
评价人:同学
签名:时间:
他人评价 例3:那一幕幕动人的情景,深深烙印在我的心里:原来,他们是那么的可爱,困难时给予帮助,忧伤时给予安慰。大家会着急,忙着扶着去看医生;遇到难题时,给予最
及时的解答;他们并不会因为如此而觉得失去,相反,他们拥有的,将会越来越多,因为,他们懂得共同的扶持,知道如何将心与心结合在一起~
评价人:同学
签名:时间:
3(家长评价
他人评价 例:作为母亲,我从来都这样认为:一个人的
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优秀不是以分数来衡量的,名次也无法决定一个人的成败,所以我告诉儿子,和做人相比分数永远只能是第二位的,个人要成就大事,必须从自己做起,从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验,在这个过程中,你经历了、投入了它带给你的另一种境界,就足够了。妈妈永远支持你~
评价人:母亲
签名:时间:
?三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。
第四部分 学业成就评价手册
?一、学科学习过程记录
学科学习作品展示案例:
小论文:《关于勾股定理的证明》,作者XX。勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点,这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法,并探讨几种证法之间的联系。 附:作品文本。
——选自北京市五中学生综合素质评价案例
?二、学业情感评价记录
自我评价每学期最少进行1次。
同学之间的互评每学期最少进行3人次。
学业情感自评案例1:
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我的学习成绩不是很理想,但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇,渴求的心。我能够自觉主动地学习,还与同学们进行积极的探究,讨论,在此过程中享受知识带来的快乐。 ——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07,08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感自评案例2:
我的学业成就还令我比较满意,各方面的知识掌握到位,可以做到学以致用。面对我每天的作业,我都是独立思考并通过工具书,参考书对知识进行扩展加深。课余时间,与同学们交流学习方法,对自己的学习方法进行修改。例如,在下午下课后,与有特殊经验与方法的同学进行沟通,查漏补缺,并且对新的方法不断适应,反思不足,并将成果与同学们分享。 ——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07,08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感他评案例1:
他热爱科学,崇尚科学,对于任何一个问题,都非常严谨认真。如果在他面前发生不公平的事,他会去制止,因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。他的学习,不用家长操心,自己有有效的学习方法,加上他严谨认真的学习态度,取到了很优秀的成绩。他有超强的学习能力,所以尽管我们看不到他怎样努力学习,但他一样能用效率超过他人。
——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07,
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08学年度第一学期高中学生综合素
质评价工作总结》
学业情感他评案例2:
她学习踏实刻苦,上课认真听讲,课下仔细复习。对于不懂的问题,她总是积极找老师求解,从不拖延,有“今日事今日毕”的良好品质。对于同学的困难,她总是主动帮忙,为同学们排忧解难。学业上,她总是不断努力,力求上进,遇到困难,也从不气馁,是我们学习的好榜样。
——选自房山中学学生综合素质评价案例
第五部分 合作与交流
?一、合作与交流自我评价(至少一次)
高一年级第1学期合作与交流学生自评
自我评价 例1:在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名:时间:
自我评价 例2:在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。
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并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
签名:时间:
自我评价 例3:这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。另外,通过开展研究性学习等一系列自主学习活动,培养了自己的合作意识,增强了与他人交流的能力。 签名:时间:
自我评价 例4:课改更加强调了“合作与交流”,所以我应该学会如何与他人更好的交流、合作。我相信,只要通过科学的方法和坚持不懈的努力,我一定能取得好成绩。 签名:时间:
二、合作与交流他人评价?1(同学评价(至少3人)
3(家长评价
他人评价 例:我的女儿是个开朗的女生。在家里,她很愿和我谈心,我们经常像朋友一样侃侃而谈。她在学校一直是寄宿,在家的时间很少,回家尽可能的帮我做家务,但她最爱的还是看电视。和吃我做的饭,可以说是个贴心的好女儿~
评价人:母亲
签名:时间:
?三、合作与交流行为记录袋
第六部分 综合实践活动
例1:×××学生参加研究性学习的基本情况(房山实验中
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学)
题目 大石窝汉白玉的开发利用
内容摘要 本次研究性学习活动充分体现了我们高中生融入到社会中去体验生活的过程。该活动的主要研究内容是大石窝汉白玉的地质条件研究和开发利用,研究的手段主要是实地考察、调查分析,研究的过程主要是开题——分工协作——实地考察、资料收集——资料分析——撰写论文——论文修改——定稿。在这个过程中,我们充分了解了大石窝汉白玉的开发历史,利用方式和重点工程,从地理的角度对其自然地质状况和经济区位要素进行初步分析,最后,对大石窝汉白玉的今后开发和利用,以后的环境保护和可持续发展,提出我们的意见
篇三:高中生综合素质自我评价
一.个人评价
道德与公民
作为一个公民,我以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是让我最难忘,让我最激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员,我思想进步,有政治抱负。在团组织的领导下,更好地锻炼了自己,而且还在业余党校中顺利结业。作为一名中学生,平时的一言一行我都
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能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。
学习与创新
在学习上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:计算机数学比赛,全国生物竞赛,校园辩论赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。
合作与交流
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。我能表达个人观点,尊重并理解他人的观点与处境,即使别人的观点不受赞同,为了不伤害他的自尊心,我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当
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我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我也会接受同学的批评与建议,和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
运动与健康
我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气。我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车,打太极等。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体,还让我在运动中增进了与同学间的友谊。
审美与表现
我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣。在学习之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。我还喜欢摄影,用相机记录下生活中的点点滴滴,为自己的 人生添上浓墨重彩的一笔~
其他方面
我在班级中担任班长一职,对待工作认真负责,以身作则,一丝不苟,用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮
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手,是同学的好朋友。在这个过程中,我得到了充分的锻炼,并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步。
最后我也发现了自己的不足之处,就是在学习上对自己不够自信。在我发现自己的不足后,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
二.材料 成长规划
一. 加强学习,提高效率 二. 加强反思,认真改错 反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的学习成绩,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。 反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写学习反思可以使自己的成绩再上新台阶。力争做到: 反思昨天——在反思中扬长; 审视今天——在审视中甄别; 前瞻明天——在前瞻中创新. 三.加强体育,全面发展 体育锻炼是最佳的一种生活方式,不论是生活还是工作学习,都有非常大的帮助,可以令人增加自信,热爱生活,保持身材并且保持健康,锻炼意志,提升品质,头脑清醒,精神飒爽。 我相信一句话:用心去做,没有做不好的事。我想,只要自己用心,因不足而学习,因困惑而探索,我可以一步一个台阶,留下一行美丽的足印。 成长足迹
通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合
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格的高中生。 在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学, 善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集体增光,并举动承担一 些班上的事务。我工作尽力做到细致认真,在学习上,我认真刻苦,能够做到'不懂就问, 不耻下问’。 课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强,在课外 能够阅读大量的文化知识,因此成绩进步大,常在班级和年级的前列。我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。 成长总结
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟。作为班委,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二时我们班被评为优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。
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三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。2011年被评为优秀学生干部,高三年被评为校三好生。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
社会实践活动- 关爱空巢老人
活动种类
时 间
活动主题 社会实践活动 2012年10月 完成学时 地 点 1周 社区 社区救助活动 活动内容 关爱空巢老人
社会实践 就像一个生动的课堂,给了我这样一个锻炼自己的机会,
享受帮助他人、服务他人的快乐,这一切都让我受益匪浅。在实践过
程中虽然很辛苦,但我想,这就是我们迈进社会的第一步。开始认识
了社会,开始学会计划自己的人生,我心里感到十分的充实与满足,体会和感想
无比快乐与幸福。我相信,这些都是我最灿烂的回忆……我也将继续
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为社会贡献自己小小的一份力量。
研究型学习
经过我们的相互配合,相互帮助,我们的研究性学习也告一段落了。这是我们第一次参加研究性学习,大家都没有经验,只能靠我们自己一步一步的去探索,去解决过程中的问题。
我们研究的课题是:中学生睡眠情况调查。之所以会想到这个问题,是因为我们中学生学业繁重,每天晚上都要熬夜学习,导致很多同学睡眠不足,不仅影响次日学习,降低听课效率,而且影响食欲,进而影响身体健康发展。所以我们选择了这个研究题目,通过研究调查了解中学生睡眠情况和学习情况,让师生认识到良好睡眠的重要性,正确认识睡眠与学习生活的关系。
通过这次研究,我发现了现今中学生在睡眠与学习上存在的问题,也探究出相应的解决方法。进一步了解自己,也可以帮助同学们及时调整自己时间的分配,合理安排自己的作息时间,以便提高自己的学习效率。
这次研究性学习,虽然过程比较坎坷,但我们在困难到来时,我们踌躇不前,最终我们以顽强的毅力战胜了困难,经历了多次挫折,我学会了顽强,也使我相信:凡事都有解决的方法,只要拥有顽强的毅力。在研究的过程中,我们受到了多方面的锻炼,从而培养了创新精神和实践能力,培养了
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我们组员之间的团结合作精神。我们学习研究的积极性和主动性得到大幅度提升。这次活动,我还学会了把书本上的知识要与社会实践结合在一起,才能更好的掌握所学的东西,学会了面对困难自己也要想办法,不能只靠其他人,依赖其余的伙伴。它也让我懂得了学习不是一个人的事,而是大家的事,只有大家一起研究,一起探讨,讲求团队合作,有团对意识,一个团队才可能成功~我们在研究的过程中,尽自己的一份力,和发放问卷调查表的同学一起发,和整理数据的同学一起整理,我们一起讨论,交流自己的想法,发表自己的看法,同时,我们又都分工明确,工作的效率也就提高了。想要很好的完成这项任务,需要大家齐心协力的做好自己的工作,就这样,我们一步步的走来,每一个组员都付出了莫大的辛苦,所以说,研究成果并不是单单指那一个人的努力,而是我们大家劳动的结晶,也是我们为之骄傲的成果。
这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上,学会了困难自己想办法解决,使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系,为我以后更好的适应社会提前打下了基础。
最后感谢学校给了我们一个展现自己的平台,学习社会实践的机会,“自主?合作?探究?实践”的研究性学习,是我人生中重要的经验、永远的财富,对我的学习起了一定的作用。
社区服务
服务对象
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服务时间
服务内容
活动感受或收获
三.同学留言
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社区老人 服务地点 社区敬老院 2012年12月1日-5日 组织单位 居委会 五天的劳动,既漫长又短暂,但是当服务结束的时候,我的心里却有一丝的不舍。我生活在这个小区里,小区为我提供多彩舒适的居住环境,而在这之前我几乎从未想过为我的小区做点什么。是这次社区服务的作业提醒了我,身为小区中的一份子,我有义务为小区服务。身为社会的一分子,我更有义务为社会服务。社区服务使我更好的融入社会,更加热爱生活,我想我不会停止自己的服务的
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