范文一:科研心得体会
王迎迎:
将近两年的“国家大学生创新性实验计划”就要结项了。在那段“痛并快乐着”的时期里,我们曾洒下汗水,也曾播种了希望;我们曾付出心血,也曾收获成功。从确定课题到申请立项,从搜索学习文献到联系购买材料,从一步步调查研究到一个个调研数据,从发现分析解决问题到补充提高完善成果,一路走来,感觉收获颇多。
在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新实验不是基础化学课上的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。
在创新方面,首先要确定创新的方向和目标。方向和目标是贯穿整个实验的核心,只有明确方向,围绕这个方向努力下去,才可能有结果。创新点可以从很多方面确定,不一定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西,在自己力所能及的范围内就好。当然,能做出更大的成就最好。有时思维可能会出现“停滞不前”的现象,好像只能思考到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑,作出大胆的猜测。但要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假想,再一步步实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步步得出来的。
总之,在这次创新实验里,我们学会了认真负责对待调研;踏实勤恳地去做调研;坚持不懈地完成调研;在懒惰面前克制自己;在困难面前乐观积极。 凡景强:
将近一年的“国家大学生创新性实验计划”就要结题了。在那段“痛并快乐着”的时期里,我们曾洒下汗水,也曾播种了希望;我们曾付出心血,也曾收获成功。从确定课题到申请立项,从搜索学习文献到联系购买材料,从一步步调查研究到一个个调研数据,从发现分析解决问题到补充提高完善成果,一路走来,感觉收获颇多。
大学生创新性实验项目有三个原则:兴趣驱动、自主实验、重在过程。在过
程中,我们要敢想、能做、会做、会说、会写、会收集。同时,创新性实验项目需要有文献调研、方案设计、详细记录、分析总结、尽可能发表高水平论文、申请专利、提交实物,并要注意原始材料的积累。
在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。在创新方面,创新点可以从很多方面确定,不一定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西,在自己力所能及的范围内就好。当然,能做出更大的成就最好。开拓思维,灵活变通。科研需要一丝不苟的态度和严谨的作风,同时还需要灵活的思维方式。开拓思维,灵活变通是出现创新的契机。科研是一个需要摸索的过程,要达到预期的研究成果,可能存在许多途经,这就需要我们在诸多途经中探索出一条可行的科学途经。
21世纪正是一个讲求科技创新的世纪,中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境。我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。
范文二:科研心得体会
科研心得体会
科研心得体会通过这次学习,使我受益匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处,了解到在小学进行教科研的意义,特别是在王秀山老师的一步一步的引领下,我从思想上打破了“教育科研是专家的事,研究人员的事,与我们这些普通教师无关”的认识,认识到课题研究就是以教育科学理论为武器,有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验,探索教育规律的一种创造性实践活动。即用先进的教育思想,教育理论总结工作,找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。
教师参与教育科研,可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程,实际上是一种学习理论进行研究实践的过程,在这个过程当中,教师可以提高分析问题和发现问题的能力,收集文献资料和筛选信息整理资料的能力,归纳和概括研究资料的能力,等等。这些能力,对于新的教学任务是(十分必要的。同时,教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业,认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究,提高了自身的专业素养和研究能力,适应社会发展对教师的专业要求。
教师参加教育科研,也是教育科学事业发展的需要。教师参与教育科研,不仅可以为教育科学提供大量的实践经验,为教育学提供”源头活水”,而且可以吸收各种先进的教育理论,把这些理论转化为实践操作,发展应用教育技术科学,为教育学填补这方面的空白。
综上所述,教师参与教育科研,是教育发展的需要,是培养人才的需要,是发展教育科学的需要,也是我们教师自身发展的需要。我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究,消除浮燥心情,从实际出发,根据教师自身的特点,开展好教育科研工作。
时间犹如一叶小舟转瞬即逝,我们一起走过了2015,迎来了崭新的一年。回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜,幼儿的笑脸和纯真,老师的付出和回报,都逐渐在内心沉淀,无息地发酵成一种感动!
和孩子们在一起是幸福的。在孩子们的包围中,没有忧虑,反而多了几分惊讶。孩子们和老师成了无话不谈的好朋友,孩子们有什么事情喜欢和老师一起分享。孩子们慢慢学会关心他人、帮助他人,知道团结友爱的力量是伟大的!
和孩子们在一起是快乐的。室外自由活动时,和孩子们一起商量去哪儿玩?玩什么游戏?游戏规则怎么定?于是,我们自创了好多游戏。
虽然有时候觉得工作挺累的,但是孩子们总会带给我们意想不到的快乐。看着孩子们在自己的教育下慢慢地懂事,慢慢地成长,这种幸福的感觉是难以言喻的!
范文三:科研心得体会
近乎为期一年的科研活动已经接近尾声了,虽然时间看上去长,但真正算下来,和组员一起努力探讨的时间还是很短暂的,却也受益良多。最简单的就是为毕业论文做好了铺垫。
组长是很负责的人,我们几乎都是她安排好了流程,我们去分工完成。老师接洽,调研地点的联系都是她一手操办的,起到了主心骨的作用。再此基础上,团队活动的团结一致被发挥到最大。
实地调研之前,我们为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最终确定用问卷、个案、访谈调查,小组开会分工各自的任务,准备问卷,查找相关的资料,还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解,向老师请教等,准备工作不说十全十美也是尽心尽力。文献的分工查阅就难度不小,幼儿园部分的指标对比是有《3-6岁儿童学习与发展指南》作为对照的,但小学部分我们却没有找到明确的评比标准,让我们很是苦恼。
实地调研过程中,由于经费有限我们也是左右考量,精打细算,调研地较远,来回车费就消耗大半。还好当地校长十分配合,为我们的调研工作提供了便利。在与家长的沟通中难度颇大,我们分组进行,步行了很久的山路到达学生家中进行访谈,存在很大沟通问题。之后到天黑才下山汇合,此后考虑到时间有限,又连夜进行讨论,整理问卷,很是仓促。
通过这次调研,我总结了以下几点经验:首先,问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。同时,要采用询问的方式,他答,我记录。然后,问卷时要热情客气,问卷后要表示感谢。最后
就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。
最后,我想说的的就是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是,我们在大学学到知识同时,要学会“学以致用”。将理论与实践相结合,多接触社会上实际的东西,而不能停留在自我的,纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面,为以后自己真正的迈向社会做好准备,才不会被这竞争激烈的社会所淘汰
总的说来,在我们所做的工作中遇到过困难,遇到过尴尬的事情,但我们都一一克服了,在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量,团队的力量是强大的,是不可战胜的。我也在当中学到了许多东西,如交际沟通的能力,团队协作的能力等方方面面。总之,这是一次意义非凡的一次考验。
范文四:科研心得体会
博士科研过程中的一些心得体会
报告人: 2010.12
1
?心得
?读文献要广,对暗含自己工作创新点的文献要精读
? 确定课题,划分结构,按板块阅读文献 ? 文献涵盖研究的整个领域,重点关注某人或研究所的工作 ? 尽量尽早确定工作的创新点,对创新点的基础文献精读
?做事情要早,将自己或导师的想法尽快付诸实践
? 做事情会有很多无法预知的困难,不能畏首畏尾,即刻行动,在前进 中排除困难 ? 灵感往往青睐有准备的人,及时记下并付诸行动 ? 想法很多,但付诸实践的想法要有所选择
?心得
?善于总结,乐于分享
? 每一版块内容完成后及时总结,仅仅形成可发表的文章不够,要写成 未来博士论文的形式 ? 数值模拟和实验的结果及时处理和分析总结,对暗含的规律形成纸面 语言记录 ? 组会上对研究工作进行报告以分享并听取意见,但更多的是业余时间 和导师、同学的讨论
?导师往往都是对的,自己有不同意见需先做后用事实 证明
? 导师有时候的意见可能并不成熟,但往往是关键点且导向正确 ? 可以与导师有不同意见,但争辩的理由要实际事实而不是口头语言 ? 对导师的意见要先着手实践,有了事实才可进一步争论
?体会
?昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路
? 博士科研过程是艰苦的,孤独的 ? 耐得住寂寞,积极思考,找到自己的目标
?衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
? 保证每天的科研时间 ? 一个良好的作息习惯 ? 每一阶段的研究和想法有连续性,尽量不要打断,必要时需废寝忘食
?众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
? 坚持不懈的长期思考和努力,新的想法和规律就在其中 ? 这个阶段我们都会经历,由郁闷转为欣喜 ? 冬天已经到来,春天还会远吗
5
范文五:科研心得体会
科研心得体会
科研心得体会?
?篇一:
?
科研心得 ?科研心得 有什么样的思想,就有什么样的?行为;有什?么样的行为,就有什么样的习惯;?有什么样的习惯,就有?什么样的性?格;有什么样的性格,就有什么样?的命运。在命运的岔路?口我们选择?了科研,那就意味着我们选择了符?合科研要求的性格、习?惯、行为、?思想。经历了一年的科研生涯,我?对科研也有了一定的认??识和心得。在此,我从三个方面来和大家分享?一下个人的观点。?
?
一、在学习上?
1、业精于勤荒于嬉? 人生是没有毕业的学校,勤奋是成?功之母,功?名不上懒人头,勤奋和智慧是双胞?胎,懒惰和愚蠢是亲兄?弟。知识是?从勤奋刻苦中得来的,无知是从懒?惰中养成的。谁要懂得?多,就要睡?得少,昨晚多几分钟的准备,今天?少几小时的麻烦。懒惰?的人,吊死?在苹果树下,勤劳的人,沙漠上可?以种花。勤奋可以战胜??一切困难,科研也不例外。? 精于科研事业的关键在于勤奋学习,勤?奋学习的基?本方法是多读文献,多做实验。? 多读高质量文献。平时?一定要大量?阅读和自己方向相关的前沿文献,?一定要紧跟前沿性的研?究动态和研?究成果。这样有利于你实验方法的?改进和思路的打开。同?时可以提高?写作论文的能力。特别是遇到一些?经典的表达,比如摘要?,图片描述,?实验结果和理论模型比较等的句?子可以总结整理出来,?之后打印装订,?有时间就翻翻看看,定然受益?匪浅。不积跬步无以至??千里,读文献的数量要多,厚积薄发、量的积?累才能达到质的飞跃;?读文献的范围要?广,百花齐? 放、博采众长;读文献内容要新,了解?形势、与时俱进;?读文献要有侧重,重要文献?,精益求精、汲取营养?。只有多读文献才?能有?活跃的学术思想和解决问题的思路。学习来自?于书本、来自于大?量的阅读参考文献、来自于?向老师、师兄师姐、同?学的学习,实验方?法的学习是学习,课本的学?习也是学习,只要做一?个有心人,学习的?机会随时都有,只要不断学?习,你肯定能超过你周?围的许多人。大多?
数研究生对导师都很佩服,?认为导师无所不知,思?路开阔,实则是导?师看的资料多,导师见的事?情多,导师在科研上用?的心思多。我们常?说的读天下书,知天下事就?是这个道理。你学习了?,你知道的东西就?多,你学习了你的思路就开?阔,你学习了你就知道?我的实验怎么做。?科研?由勤奋而专精,由玩乐而荒废。?
2、行成于思而毁于随? 黑格尔说:?
“熟知并非真知。”意思是?,熟知只是看到了眼前?事物的轮廓,?而对其内涵却未加深思。要知道?,运气也通常照顾深思?熟虑者。无论?读文献还?是做实验,我们都要勤动脑,多思考。? 只学习不思考是不?行的,有的人一天很忙,实验也?很认真,但是就是不喜?欢想问题,所?以就不会有大的成果。有些人你?感觉他实验做的少,但?是?SCI有,专
利也有,科研结果很好。差别?的关键在于是否善于思?考。思考可以使?你在一件事情上想的很透彻,?了解了事情的来龙去脉?,就可以掌握事?情的发展方向;思考可以使你?有所创造,当你想通了?前人的做法,思?考让你不满足于模仿,站在前?人研究成果的基础上,?加入个人的想法,?得到的就是创新的做法;思?考可以给你产生? 科研的动力,科研越是?研究的深入,越是思考的仔?细,就越让人产生兴趣?,兴趣又为继续研?究提供了动力;思考可以使?你在科研中事半功倍,?一般情况下,我们?都是想好了就做,做的时候?就不习惯去思考,以至?于好多事都做完之?后才发现没有意义,而边做?边想,可以让我们更坚?定想法或者有所改?进,?这样就节约了大量的时间。我们不但要常思考?,还要持续思考,?对实验中的问题或科研思路?或方法的问题,你一直?在想,想不出来就?查资料或问别人或与导师或?师兄师姐讨论,我想问?题一定会解决的,?你也可以产生出很巧妙的思?路或方法。持续思考使?你比别人高明的法?宝。科研修养由善于思考而??成,由人云亦云、因循随俗而败。?
3、善于付诸实践,有了?想法就行动。? 居里夫人说:?
“弱者等待时机,强者创造时?机。” 在这个世界上?取得成功的人?,
都努力去寻找他们想要的机会?,?如果找不到时,他们就自己创造机会。?只有不断找寻机会的人才会?及时把握机会。自己不?动,叫天何用。胜?利是不会向我走来的?,我必须自己走向胜利。? 实践出真知,实践是通?往知识的唯一道路? 。没有付出就没有收获,没?有苦就没有乐。事实?
证明,我们每天付出的大?量科研时间和辛苦没有?白费,我们获得了知?
识,我们取得了成绩。有?所尝试,就等于有所作?为。付出的时候,不?
要期待任何回报,否则一?颗心老是牵挂着结果,?反而很难有收获。做?
实验的时候,不要一直想?着一定要有什么结果,?一定要成功,分心往?
往会出现问题,相反只要?踏踏实实的做,结果一?会不错的。万事开头?
难,迈出第一步是最艰难?的。上帝赐牛奶?,桶要 ?自己买。老师给我们?提供了科研方向,给我们了很概括的思路以及?建议,具体实施要我们??自己来。只有个人勤奋努力,才能有所突破。?要通过查阅文献,交流??讨论,设计出自己的合理实验方案,不过只有?一个很完美的计划,没??有强有力的执行力,万事都得不到成功的保障?。只有坚定不移的去执??行,马上开始实验,尽管实验中一定有很多始?料未及的困难,只要我??们不畏首畏尾,迎难而上,在前进的道路上,?困难会一一迎刃而解。??我相信,灵感是在做实验时候产生的。???实验,这是科研中一切钝?感?的最好的医生。在实验中的灵感可能稍纵即?逝,那我们要养成好习?惯,?有了灵感就马上记下来,之后再甄别它是?否合适,酌情使用。? ?
4、善于总结 成功的人是跟别人学习?经验,失败的人只跟自?己学习?经验。吸取他人教训,自己才会走运。?总结是对一定时期内的?工作加?以总结,分析和研究,肯定成绩,找出?问题,得出经验教训,?摸索事?物的发展规律,用于指导下一阶段的工?作。通过它,可以全面?地,系?统地了解以往的工作情况,可以正确认?识以往工作中的优缺点?;可以?明确下一步工作?的方向,少走弯路,少犯错误,提高实验效率?。? 不论是学习,还是实验都要善于总结和及?时总结。不总结只学习?就是一?个机械的人,学习的效果不会很好。我?们做实验、做学习记笔?记,经?常进行总结,我们才可以找出自己的问?题,我们也才能改进自?己。当?然我说的改进自己就是改进你的知识或?实验方法或手段。有的?同学学?习善于总结,将问题的难点和重点能及?时记下来,所以考试的? ?时候就很轻松,不费劲就是高分。实验也是?这样,我们做实验了,?就要详?细记录,经常总结,在总结中就会督促?你看资料,督促你思考?问题,?督促你做一件事情善始善终,追求完美?。这样你就会比别人早?发文章,?早毕业,同样也可以找到一个比别人?好的工作。?
二、在思想上? 树立正确的人生观、世界观、培?养科研精神。科研?
的道路是艰辛的、寂寞的、?有压力的、困难重重的?,只有付得起辛苦、?
耐得住寂寞、顶的住压力?、战得胜困难的人,最?终才能获得成功。? “?古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧?不拔之志。” 伟大人?物?最明显的标志,就是他坚强的意志。搞科研?应该以此铭志,愈挫愈??勇,愈挫愈坚,在挫折中锻炼意志、锤炼品格?。苦难是成功的阶梯? 在人?生的道路上,成功的秘诀在于持之以恒,?锲而不舍,失败的教训?在于?疲疲沓沓,抓而不紧。百折不挠是通向成?功的唯一道路。穷尽毕?生精?力,埋头自己选择,世界的丰富多彩不如?自身追求更加引人入胜?,人?生的美妙享受不如自己目标更为令人兴奋?。认准自己的目标,不?懈地?去努力,坚定地去追求,任何人都会拥有?一个充实和丰富的人生?。? 做事如做人,搞科研也是一样。我们要戒?骄戒躁,骄傲是只“拦?路虎”,?常挡在成功的道路中间。就算在科研?中取得了不错的成绩我?们也不能?骄傲自满,更不要以为自己聪明,因?为这是一个人最大的弱?点;我们?要谦虚,所谓,三人行,必有我师;?我们要自信,一个人最?大的破产?是绝望,最大的资产是希望,无论实?验进行的有多么艰难,? ?
?篇二:
?
科研训练心得体会? 科研训练心得体会? 指导教师:
?朱曙光 小组成员: ?
傅涛 赵磊 郑文涛? 项目专业:
?热能与动力工程 ?项目名称:
图像处理技术在工业锅?炉监控? 中的应用研究 201X?年11月 科研?训练心得体会 0808180214 ?付涛? 在这次科研训练中,我们小组做的?
课题是图像处理技术在工业?锅炉监控中的应研究,?我们小组通过查阅?
相关资料、进行市场调查、?工厂数据采集、相关程?序的编写、进入工?
厂安装及调试等步骤,最终?完成了这一课题。在刚?接到课题时,可能?
是由于我们缺乏这方面的经?验,我们对课题感觉无?从下手,但是经过?
大家?的讨论和老师的商量后,我们确定了工作的进?行步骤,在查阅资?
料后,我们也对课题有了进?一步的了解,这对我们?接下来的工作起到?
了至关重要的作用,同时我?们也对以前学过的知识?进一步复习、巩固。?
市场调查也是很重要的一?件事,我们做的是工厂?的项目,因此经济就?
必须要考虑在其中,我们?要以尽可能低的成本完?成项目,在调查的过?程中,我们也增长了很多?见识,对采集卡的参数?性能、价格等方面有?
了了解。在程序的编写初?期,我们遇到了想当大?的难题,对一些算法?
不够了解,如数字仪表不?知道如何去实现特征点?采取,但是经过讨论?和搜索相关资料我们解决?了这一难题,项目的正?式开展需要我们团队?
的良好协作,在这一方面?我们分配各自的任务,?在集中讨论攻克相关?
难题,在我们的努力下,?我们最终完成了任务。?我们进入工厂现场安?
装相关仪器,锻炼了我们?的动手能力,对工厂生?产的一些情况也有了?
进一步的了解。? 在这次科研训练过程中,我也?明白了许多,做科研?
过程中要有毅力,遇到难?题不能退缩,要迎难而?上,这样才能使自己?
学到更多的知识,才能使?自己在这方面懂得更多?,同时团队的配合非?常重要,一个项目需要多?个人去做,我们在这个?过程中不仅要做好自?
己的工作,还要保证团队?整体工作的顺利进行。?只有不断地去探索、?不断去发现别人没有发现?的东西,才能让自己在?这方面成为突出的人?
才。做项目时才是正真检?验自己所学知识的时候?,做科研项目是要把?所学的知识运用到实际去?解决相关实际的问题,?而在这个过程中我们?
对知识的?(科研心得体会)?了解才会更加深刻,真真正正的属于自己,??让它能够变成自己的工具,能够去解决一些问?题,做项目过后也能通??过发现理论与实际应用之间的差距,然后再去?改善。只有通过这样的??不断发现并改善才能不断提升自己。? 科研训练心得体会? 0808180243 ?郑文涛 ?大三的时候有幸参加学校组织的科研训练,?在将近一年的时?间里收获良多,我总结了一下?主要有一下几个方面。? ?一:
提高了我们的自学能力。在编?程过程中要用到海康威?视的一些参?数而这些参数都是?C语言的,我们了解了主要常用计算机?内置参数,?还掌握了图像识别的编程技巧。?
?二:
拓宽了我们的学科视野。其中?朱老师让我们亲自去询??问一些仪器设备如摄像头的价格和性能参数,?让我们了解了在工程实?践中各种仪?器的价格是有大波动的,我们要根?据自己的专业素养去采?购才能买到?物美价廉的设备。? 三:
磨练了我们的意志品质?。这次科研训练我们去?了两次马鞍山的一?
个工厂,在工厂地锅炉房里?一呆就是一天,更何况?是炎炎夏日,在工?
程实际中作为一名优秀的热?工程师必须要在第一线?掌握第一手资料,?
丰富自己的经验。?
四: ?
坚定了自己从事热工行业的坚定信念?,了解到热能行业在新?能源?开发利用,锅炉电厂的改造节能减排和一?系列国家政策都与我们?专业?关系密切,通过科研训练,体会到了自己?动手实践,并从实践中?获得?真知的极大乐趣,在发现问题,解决问题?中锻炼自己的能力和团?队合?作能力。 五:
? 了解到真正的工程问题完全不同于热力?学,流体力学,传热学?,?燃烧学的课本知识。他要工程人员根据现场?情况及时发现并解决问?题,?对我们的要求很高,需要不断的在工程实?践中积累经验,一名优?秀的?工程师是在无数的工程实践磨练中成长起?来的。? 最后,感谢学校组?织科研训练这项活动,更要感谢朱老师对?我们的严格要求和悉心?指导,?并多次带领我们深入工厂现场,并要求?我们动手安装和调试,?并不只?是纸上谈兵。 科研训练心得体会? 0808180242 ?赵磊? 为培养我们的科?研技能,提高我们的科研能力,学校和学院开?展了科研训练给学有余??力的学生参加学习,而我也是有幸参加了科研?训练?.具体来说应该是?对以前学的技能训练的深入学习,在朱老师的?辛勤带领下,我们组的??同学充分利用这次机会来学习在技能方面的知?识。? 我们的科研分为?七个阶段。第一阶段我们查阅了文献、并对相?关基础知识进行了复习??和新的学习。第二阶段进行工厂实地调研,初?步了解所需设备资料。??第三第四阶段进行实际采购相关设备,购买了?视频采集卡等相关设备??以及对采集卡和录像机进行了初步的试用、调?试;而第五阶段我们针??对调试好的设备进行初步的分析计算,确定了?软件算法等。最后第六??第七阶段我们分别对程序进行了加工,同时编?写图像识别和判断程序??和针对加工好的自动识别程序进行实验,并对?实验中的不足进行了矫??正。 首先,在第一阶段的学习中我们复习巩?固了一些相关的基础知?识,?进行了对已知基础?知识的再综合应用,提高了实际应用能力,对?一些?知识的自主主动使用提出了较高的要求,?这是完全有我们自主针?对实?际问题选择解决方法,提高了我们自主解?决问题的能力。? 然后,在?
第二阶段中我们到马鞍山一个工厂进行了?实地考察,对相关仪表?和显?示器以及使用环境进行了拍照参考,对这?些客观环境我们进行了?深刻?讨论与深层潜在因素进行挖掘,在此基础?上我们选定了一些需要?使用?的设备,而对这些设备的精准度我们也进?行了比较选定。这些过?程都?在无形中提高了我们对实际问题的解决能?力,考察了我们在脱离?教师?的情况下的独立思考能力。? 其次,在第三第四阶段我们在南京?相关?电器市场苏宁电器、国美电器、五星电器?等进行了价格调研,最?终选?了性价比较高的海康威视视频采集卡和监?视器。这个过程也培养?了我?们在市级商业应用中在购买相关电器之后?我们在能源与动力工程?学?院院办进行了试验台的搭设,在实验室对相?关设备进行初步试用和?调?试,确定了实验设备的可行性,在这个过程?中我们学会了对实际生?产?应用中的问 题解决。? 再次我在第五阶段?的软件算法中我们综合运用?了VB和API函数进行编程,极大的提?高了我们在运用新知识?时的自?学能力,在此过程汇中我们学会了运用?自己的已知知识,进行?新知识?的吸收,自学自我提高。同时也巩固了?已经学习的知识,将其?掌握的?更为牢固。 最后,在第六七阶段我们?分别对程序进行了加工?,同时?编写图像识别和判断程序和针对加工好?的自动识别程序进行实?验,并?对实验中的不足进行了矫正。在工厂中?进行了使用,同时书写?说明书,?让用户了解产品如何使用和如何将它?的功能发挥到最大值。?在现场我?们也对操作工人进行了现场讲解指导?,进行了实际应用。? 在这次的?科研技能训练中,我们在朱老师的指?导下,完成了一项创新?项目。而?且通过此次的科研技能训练,我也了?解到了一些有关科研技?能的知识。?项目的开发是一个寻找的过程,需?要我们在不断的寻找过?程中来完成?这个项目。 ?而在此过程中,我也学会了如何查找、收集?、编辑资料,?如何运用简洁,精炼而又通俗易?懂的言语表达。这些工?作的实践和完?成让我们真正体会到科研项目的?难度和复杂度。? 科研技能训练给了?我们一个自己动手的机会,使我?们懂的制定一个良好的?方案设计和可?行性研究报告,那就成功了一半?,故应做到“兵马未动?,粮草先行”。?做事一定要有计划、有安排、?讲策略、想周全。故当?务之急就是制定?方案设计和可行性研究报告。?想好以后的每一步该怎?么走,每一个细?节步骤该怎么办~如:?
?用到的技术,拟解决的关键问题,科研大环?节分为那几个阶段,?
其基本工作包括哪些部分?,要想达到自己实验目?的应做好什么工作,?
预期实验效果是什么,在?实施过程当中影响因素?有哪些,可能会出现?
的哪些问题,解决方案和?措施是什么等。? 科研确实是一项相当不简?
单的工作,要使自己的科?研项目在众多的项目中?脱颖而出需要我们大?
家的合作和努力。? 作为一名在校大学生,特别?想在老师的指导下参?
加一些实践活动,特别想?亲身体验一下科学家们?是如何进行科学研究?
的。?
一是增加自己的知识面,开阔视野;?二来提高自己社会工作?实际操?作技能,动手能力,为能够胜任自己的?工作奠定基础。而这次?的科研?技能训练不仅让我亲身体会到了科学家?科学研究的难度,还了? ?
?篇三:
?
我的科研体会? 我的科研体会 和硕士生不同,作为博?士研究生,?我觉得科研主要要靠自己独立研究?。导师可以给你指点方?向,但是他?自己也没法确定那个方向到底真的?有没有前途,或者最终?能够做出什?么东西来。 ?通常, 导师的作用是可以告诉你这个领域?的经典文章和?主要的结果,最重要的是告诉你?一个对这个领域的整体?的理解,但是?具体做法得要靠自己去想。? 我今年六月份就要答辩了?,这几年快熬?过来了。做博士论文期间主要有?两点体会:?
?
一是多看看参考文献是十分必要的,个?人认为,阅读文献和做?试验?的时间安排可以为1?:
1。如果对自己做的课题缺乏较?全面的了解,特别是别?人要是已经?做过这方面的研究并发表过论文的?话,自己的努力会白白?浪费掉。千?万记住在广泛阅读参考文献前不要?贸然动手。?
二是科研兴趣很重要的。?有兴趣,加上方法得当?,早晚会有成果。? 心得体会? 首先声明,这是真心话,希望能认真?体会,能理解其中真?
意之后,一定就会懂的如?何做研究。? 我老板平均每个毕业的博士都?
有6?篇以上的SCI,他从来不强求学生发文章?,只教如何做研究。? 下?面的问题,他只和我说过一次,之后我的行?动与之不相符就会被骂?。?
现在成了习惯来这样思考,做事,发现真是?事半功?
1. 你在做研究之前,想结?果能不能发表没有,往?哪里发,?
2. ?写文章的高手是先把文章大框写好?,空出数据来,等做完?实验,?填完空就可以发了。正谓心中有沟壑。? ?
3. ?在想不清楚要写什么,要发到哪里去,自己?做的与同行做的有?
什么出色之处,之前,就不?要动手做事。去看文献?,去想。想不清楚?
就做,不如不做。? 要想这样子做,就得先看文献?不是,要知道如何?
把文章架起来,要知道别人?是如何讨论的,要知道?你自己的数据是不?
是说明了与别人不一样的东?东或别人没有做过。这?个过程就是看文献,?
想的过程,这些搞清楚了?,写就简单了。? 要是先做事,做完发现别?
人做过,或无法用理论解?释,岂不是冤大头,? 这可是哥们儿我被老?
板骂过?NN次得来的血的教训啊。本来不想把这??种丢人的事写出来的,?可看到兄弟们好多在犯和我同样的错误,就写?一下罢。? 每周读一两篇?这样Papers 我不记得谁说过,国外?一些知名的科学家,每?周都会花?一些时间,看一两篇?Cell,Nature,Scien?ce?等上的paper,以保持知?识的更新。的确这些超一流杂志上?文章几乎篇篇经典,每?一篇都能发?人深省,也许你学的不是这样专业?或方向,但他的?idea?仍能给你带来启发。而且这上面的文章都是?riginal?,都是研究生物学或医学中?
最本质的问题。多多读读?这方面文章,一定获益?非浅。我了解到中科?
院上海生科院学生,入学?第一学期几乎都是一些?海外华人授课,讲的?
内容几首都来自这些杂志?上的?paper,老师指点一下,然后便由大?家?自己看,然后讨论,讲其思路,创新点,自?己感兴趣点,一学期下?来,?个个收获异常,思路非常活跃,这也是今?后工作的基础。而国外??的revies,综述得非常深入、系统、全?面,绝不象国内的?revie?都是东抄一点,西抄一点,不仅综述得?没有新意,而且错误连?篇。? 故我推荐大家能有空读一读,一周一两?篇,可挑你感兴趣的,?也可挑你喜欢?的,也可挑与你的研究方向相关??的。如果有启发,可以到论坛的?jurnal ?club中发言,与大家共同讨论。读文章?要求只读?IP大于10分以上的。? 1 riginal arti?cles?:
Cell, Natur?e,Sciecne,?PNAS,EMB J?,Immunity,?gene and ?
develpment,?Neurn,Plan?t cell?等 临床类:?
Lancet, Ne Eng?land Jurna?l 2 Revies?: Annual**?(?系列),Trends ?in ***, Current pi?nin in ***?, Advances? in ** ?这四类以综述为?主的杂志,每一学科都有对应的杂志??,如Trends in Neurscie?nce?等,这里文章全是国际上该领域的一流?科学家所写,综述非常?完美,哪怕?看一篇,你的知识都会爆增~? 以上一些杂志虽然多是收?费的,但您?可通过许多途径能得到它们,许多?大学都订阅了相关期刊?。?ftp上以前定期有上传该期文章,包括?Cell, Neurn?等。而且其中?Science,PNAS?等还是免费的,?Nature?对中国人可能也要免费。? 每周能看一两篇这?样的文章,细细评味,一个月后你再回头看?看。专业英语不好的朋?友?也不要担心,当你用心看几篇文献后,你会?发现你的词汇量同样增?长,?一切都很顺利。 研读论文的得失总结? ?为什么要阅读文献 我们很多?的时候,闷在实验室闭门造车,实在不?如稍抽出一点时间看看?文献,?看看别人是否有同样的困惑。我们的大?老板说,要想有成绩别?无他法?只有读,读,大量的读文献,尤其外文?的。? 阅读文献的来源 ?精研数据库,对于文献数据库和专业数据库?应该深入研究。重要的?如?ISI,Medline, NCBI?等了。因人而异添加数据库?到你的收藏夹。? 做一个?课题首先是要看专利的~~这是我的经验之?谈。通过研读专利正文?,?可以体会申请人的研发思路;研读专利权要?求,可以少走弯路,还?可?以找出未覆盖的漏洞,进一步提出自己的专?利;有的专利还有参考?文?献,可以了解这个专利的来龙去脉。? 了解与自己研究方向有关的?机?构,密切关注在该研究领域和方向的顶尖?grup?所发表的论文并认真?研读。对于本研究领域的国际领袖人物和??实验室,应该多花一点时间?去研究他们的主页。? 可以在ggle上免费订购你所感兴趣的?alert,?他24小时更新,会不间断的向?你信箱发送网上出现该?话题的文章。?经常上网看看最新的资讯说不准?会激发你一时的灵感。? ?定期读几篇cell,nature,sc?ience?还是很重要?的,不要认为和自己专业无关的就?不关心,其实目前生物医学界的许?多方法和思路是相通的?,?nature,science?上最新的方法用到自己的领域上完?全可能豁然开朗。? 对于你从事的领域的重点?杂志(?N.1)( 国外医学? 各个分册每其都有?
许多可读的综述,注意自己专业的核心刊?的专辑?,增刊,很重要!?),应该是每一期的每一篇文章都阅读一下?,然后是重点阅读。如?果没有那?么多的时间,至少每篇的?TITLE ABSTRACT?应该阅读的。? 特别要注意?中文综述文章后的英文参考文献,可以用回?顾性的方法查找该问题?的?最初起源及奠基性文章。? 查阅大量外文文献,然后从文献的文献?再?去查找,如此往复循环,你的?idea不知不觉中就被启发开来。?我们?老板说过,看文献,最重要,最有权威,?也最有深度的是什么,?就是?你查找的文献的文献。? 读文献一定要注意文章后面列出的参考?文献?,按图索骥,就很易找到更多文献?,而且被引次数越多的越重要?!!?通过搜索参考文献的作者?,期刊目次找到更多该领域的文章?. 如何查找阅?读文献 课题未定:?
我很是崇拜神经所蒲教授?的观点,阅读文献从教?科书开始?-找到自己最感兴趣的问题,查找相?关综述,你会发现书上?一些所谓的成熟?
观点,在综述中是“推测”,?然后找原始文献,你会?发现,有许多实?
验证据?是在当时条件不够的情况下的初步探索。如果?你发现这样的问?
题,一个流行观点没有使用目?前、最新技术验证,你?去验证一下,会?
有两种结果:?
证实,那你就是用最新技术验?证一个很正确的观点,?给他提供了?新证据,这属于好工作,另外你发?现前人的观点有错误,?那你就找到?一条将来的科研方向,继续做下去?,搞定~? 一定得知道自己所作的?方向现在世界上是个怎样的研究现?状?---做到了何种程度?,还有那些关键问题急待解决?.这一点对于自己找题目的战友?,我觉得尤为重要?! 课题已定:?
首先要做的是寻找权威杂志?上相关研究领域权威人?士撰写的综?述类文章。这类文章信息量大,论?述精辟,读后不但有助?于掌握相关?研究的重点和焦点内容,而且能帮?助我们掌握研究领域的?大方向和框?架,哪些人、哪个大学或研究所、?在哪个方向比较强等等?;其次是泛?读摘要,挑选最相关的进行精读。?精读文章同时做笔记和?标记是非常?关键的,因为好文章可能每读一遍?就有不同的收获,每次?的笔记加上?心得最后总结起来就会对自己大有?帮助;再次是针对不同?的需要对论?文进行泛读和跳读。? 涉足一些和专业有点瓜葛但有相当?距离的领域。?
我一般研读相关文献的程序是:? ?
1、对该领域有较多介绍的?中文成书(资料一般是?比较老,如果是?
新书通常汇集了最近?5到10年的主要研究内容和结?果)读后可以对?
这个领域发展历史和近期状况?有个全面的了解,一些??专门的术语和英文单词也有了概念。?
2?、根据研究内容通查最近?3年的中文期刊,主要是通过看综述了?
解最近进展和一些国外发?表文章的人名和期刊名?,还有国内做到什么?
程度了,为请该类项目打?个基础。你可以知道国?内那些同行在做这工?
作.?如果实验中碰到一些具体的细节问题的话?,你可以联系他们?,这便?可以使你避免走不必要的弯路?.
3、根据上面的学习掌握的?专业词汇,人名,期刊?名查国外文献。?
我的体会是,如果那个领域和?原来专业距离比较远,?那么一来就去查?
外文的文献往往找不出好东东?,特别是一些关键词常?有臆断的情况,?导致检索效果不好。? 我觉得对于自己要研究的不熟?悉的内容,例如?
某种疾病,那么你得首先翻翻?中文教科书,要对这一?种疾病有一个大?
概的了解,这样在你以后阅读?文献时会很有帮助。然?后,在上网查一?
些你的老板或你自己想要做的?题目的相关方面的中文?综述,也算是对?教科书内容的补充。同时也让??你有可能触及到国内目前的此方面的前?
沿。这时候,你可以开始阅读?一些外文的综述,看一?看国外的研究情?
况和进展。或许,此时你会对?你想要研究什么有更进?一步的了解。接?
下来,?就可以阅读一些国外的原始论著,它将会告诉?你如何去完成你?
要研究的题目。等到文献量积?累到一定程度后就可以?开始你的课题了。?
但千万别忘了,时刻关注你?正在研究的相关内容研?究进展,它可能会?
给你的课题新的补充。最后?一条,看文献,编上号?,做好笔记。? 对于一?个尚不熟悉领域的课题,?先找相关的综述,综述是了解该领域最?
快的途径?,因为教材具有滞后性?,而论著又偏重于某一点?,优秀的综述可以作教材读的?. 读文献的顺序,当然还是从?中文到外文,毕竟,中??文是自己的母语,容易看懂,也容易有成就感?。? 文章内容是从综述到?论著。一般花上一两个小时,可以查一堆文?献,先把它们的摘要整?理?出来,甚至打印出来,根据摘要,可以初步?判断哪些是自己决定要?的。?
然后再到网上找全文,找不到再去图书馆?,还找不到就发?E-mail?给国外的同学,一般都能获取到。对于?自己感兴趣的问题,不?仅要看原?文,还要看它的参考文献,一般深追?上几篇文章,对于想了?解的问题?也就知道个大概了。在读文章的过程?中,当然要做些笔记,?建一个?rd文档,做些复制拷贝的工作便可,?这样做的好处是,回头?就不必?再花好多时间去找你的论据或论点。? 如何阅读文献:?
?看文章时作笔记 阅读笔记本可按不同的?内容进行分类摘录,如?:?进展,研究方法,实验方法,研究结果等,??并可加上自己的批注。对?于笔记要定期总结(总结过去已经做过什么?-------?做到心中有数;?现在进展到什么程度?---------?做到知己知彼;从中发现别人的优点?
和不足。预测将来的热点和?发展方向?--------?才能准确出击,找到自?己的方向和目标~)。我们要着眼于将自?己的成果往?SCI上发,所以?对一些经典的陈述,要有选择性的标记?并记下来。另外,有的?时候想?到的思路,闪过的想法,作笔记记下来?,随时查一查,可能时?间久了?自然就有新的看法。? 勤思考 不单单?是了解别人做了什么,还要考虑?别人没做什么,或者他的实验能不能?和他的结论吻合,数据?可不可靠?等等。用图表的方式将作者的整个逻?辑画出来,逐一推敲,?抱着一种?挑的心态想。带着挑剔的眼神去读文?献,不要盲目崇拜,有?些东东自?己作作,发现并不是那么回事,自己?要动手,自己更要动脑?。看文献? 中懂得抓重点,找思路。主要是学?习别人的?IDEA。也就是看了文献?问几个问题,文章的技术突破口?在那里。比如一大堆专?利讲了很多种?分离方法,关键不是看它先做什?么后做什么,而是想这?个分离方法的?依据是什么,为什么人家会想到?这个方法,是不是还有?其他方面的物?性可以利用为分离的依据。? 多与人交流,是提升自己?的极好方式? 和导师谈谈你的想法,交流一下?各自所了解的所在领域?某一方向的研究?
进展;与相关方向的牛人谈谈?,对自己的启发要比看?文献大的多。不?仅与本领域的牛人交谈,还抓?住机会与其他领域的牛??人交谈,牛人的一句话,有时你读半年书都读?不来的。特别是其他领?域的牛人,他没?准就给你一个金点子,特别是?在中国,牛人一般对外?行人不怎么保守。?
集体讨论非常必要,找几个?志同道合的人一起,文?献人人都有一份,?
每人分工读不同的文献,然?后大家坐到一起。顺序?开讲,互相讨论。?
这样,文献量是不是就成?N次方增加了~~~? 比较阅读? 观点相反的论?文可以参照来读,品味一下双方的观点。还有?就是与原著同时发表的??其他专家的述评、原著发表后的读者质疑,都?应当和原著一起读。比??较一下,就可以看到自己的差距了。? 读论文的时候最有意思的事情?是?发现“一稿两投”。我的意思是不少作者把?同一科研数据写成相似?主?题的不同论文,或是在前面的基础上又有了?新的发展变化。这时,?如?果你的课题与此类似,你的好运也就来了。?因为能通过深入比较这?几?篇文章的异同,发现作者(或科研小组)对?同一组数据的不同看法?、?思路的演变,或者发现作者本想隐藏的“真?正”方法。我就是在分?析?了同一科研小组的类似实验后,迅速发现自?己实验失败的关键原因?,?短时间内成功完成动物模型制作的,为进一?步实验打下了基础。? 做?技术的要善于比较和发现,一些技术含量高?文献,不可能把要点都??报道出来,中文如此,英文也是如此。比如一?篇专利中有很多的?Sample,?而每个的条件或配方都不同,这时?要多比较几个同类文献?,看其共同?点在那里。这点在制药和表面活性?剂行业还是要注意的。? ?全面参考国外文献。一定要清楚?,国外文献?也有一些不可信的文章;?另外一种现象就是关于重点的关键的东西他?会略去不写?,有时一些细节的东西他?
也不会写的?.问题是各人省略的关键和细节不尽相同?,你便从对比中?
发现他们研究的脉络和问题的关?键所在。? 单篇文章阅读顺序及侧重? 论文阅读顺序:?
1. ?摘要 引文 引用的主要信息,研究?背景。?
2. ?图表 了解主要数据和解释。?
?
3. 讨论和结论? 将图表和结论联系起来,根据图表判断结?论是否恰?当。
4. ?结果 详细阅读结果,看数据是如何得?到的,又是如何分析的?。?
5. 材料和方法? 详细阅读材料和实验方法,看实验是如?何进行的。?
6. ?讨论和结果 进一步掌握论文,注意讨论中?的关于从已知的知识?
和研究如何解释本文获得?的结果。另外对于论文?中大量的图表来说,?
当你能够重新画出这张图?,并且能用自己的语言?解说这张图,表明就?
读懂了。? 一篇论文中最重要的部分依次是?: 图表,讨论,文字结果?,?方法。现在生命科学中的杂志对图表的要求?都很高,必须做到仅通?过?阅读图表及其说明文字即能把握文章的方法?、结果,再结合读者自?己?的原有知识,就大概知道其?implicatin?了。这符合现代人必须在最?短的时间内把握最必要的信息的要?求。因此,在某个领域?做了一段工?作后,定期查新得到的文章只须看?摘要、图表即可,? 个别涉及新方?法或突破性结果,再看讨论,文字??结果和方法。这也提示我们在写外?文文章时,注重图表及其说明文字?,做到形象化、信息最?大化。? 自己熟悉的领域:?
最省事的是只看摘要,因为依靠?背景知识通过摘要即可?大致勾勒?出文章内容,但有时这是不够的,相?对省事的方法是细看摘?要,略读?前言,再看结果中的图表,最后读一?下自己感兴趣的讨论部?分。但如?果文章对自己很有意义,那就应该通?读全文了。? 如在寻找课题阶段,?重点读讨论和结论以及展望,在课?题设计阶段,主要是材?料和方法。?若只需了解一下该研究的思路?,可选取摘要及引文与结论??进行泛读。 个人的经验是尽量去把握作者的?研究思路,然后是学习?他们的分析方?法,最后是学习写作技巧和写作?语言方式等。? 文章的讨论部分真是?很重要,如果时间稍微充裕点,?建议研读和模仿牛人?paper?的讨论部分。不同的人对同样的数据??可能有不同看法和分析方式,图表的趋势?
解析,论据的组合,都是非?常看功力的部分,我们? ?老板经常说:
?如果某篇SCI级别的文章让我们这些菜鸟?来写,可能发国内核心??都非常困难。 我觉的最重要的是理解讨论中?的精髓,这是作者?idea?创新性以及与旧有的实验结果比较的关键?部分,可以看出作者设?计此?实验的思路,在作出比较以后,对自己的?课题会有很大启发。? 除了?文章内容,还要学习人家写作的方法和格?式等等,比如同样一个?观点,?别人有可能表达的很地道,同样一个图?表,别人做的很漂亮,?尤其是?老外的文章,给老外投稿,人家的修改?意见要求文字通俗易懂?,带有?一定的科普性,即使不是本专业的人,?也能大致看懂;然后还?要求多?用简单句,能用简单句说明的问题,就?不要用复合句,在同一?句子中,?最好不要让同一个词汇或短语重复出?现? ...... 最后想说的一点,就?
是注意中文和外文的互相印?证,注意一些专业词汇?的翻译,注意用词?
的恰当和简洁,久而久之,?对于提高自己的外语水?平,也是大有裨益?
的。 ?文献追踪的重要性 在现在这个信息时代,?往往你的?idea别人也?会有不谋而和的时候,所以要特别关注这个?领域的最新动向。在抓?紧?使自己出成果的同时,随时根据有可能出现?的“撞车”进行调整,?做?到心中有数。和自己课题相关的文章一定要?勤跟踪,现在国外的科?研?做得又快又漂亮,我们在做到心中有数的情?况下,可以扬长避短,?作?出新东西来。了解与自己研究方向有关的机?构?,密切关注在该研究领?域和方向的顶尖grup?(研究团体以及牛人)所发表的论文。对?于数?据库的定题、定词地定期搜索,这样才能?保证你不丢下每一篇重?要的?文献。文献总要紧密结合自己的方向为方?向服务?! 已定课题的实施?
1、得到一个大概方向。?
2?、查相关中文综述,查看国内有谁或哪个?单位在做相关内容。? ?
3、查外文综述,比较一下,毕竟外文?可能会更详尽一些,看?看大?家对什么感兴趣。 ?
4、查较关键的参考文献,注意杂志?和作者的权威性、引用?次数?
5、重检相关全文,注意研究方?法、和技术路线,讨论?中存在什么?问题
6?、根据本人所能控制的资金和本地技术资?源考虑我能做什么,怎?么?做
7、再进一步紧缩范围,有一个?框架图?
8、 根据框架图再进一步查?外文原文以明细节。? 实验思路永远要?
走在实验之前,凡事想好再作?,一定没错~? 在实验方案的设计和实?
验细节方面一定要多下功夫?,力求用实验室最成熟的?技术。对于一些?
自己没有做过的实验?,一定要吃透原理?,再下手不迟?,切记盲目.有些实验若自己实验室确有困难?,?可以考虑合作,因为一个人不可能在短?
时间内把什么都做好?.我的体会是?,有时就需要请教专家?! 硕博选题—生意经? [硕士研究生选题?] 目的应该放在熟悉科研过程和基本实??验技能上。如果导师不给找题,如下:?
1?,与师兄师姐们或者身边有这方面经验?的人商谈,听一听他们?的?想法,选一个和他们的实验方法相近的研究?。优点在于:?
这样你将来实验有了问?题,还有个人问,并且?在他们的经验下,?
可以少走弯路和节省经费。?我当初的硕士课题就是?和我们那里的肿瘤?
研究所的好友商谈定下来的?(与他们关联的题),?一路非常顺利,那?
一步不会问好友就是了~? 2?,尽可能选简单的实验方法,不光是为了?
省?钱和时间,同一个题能用简单方法证明,为什?么非得找什么高级方?
法,可能有人说:?
?越是高级的方法越有水平~这是大错特错~?~~我曾经看过?98 年?发表在 Science ?上的一篇原著,作者就是用了一个? ELASA ?法,但实验设计的非常完美,而且?就?150例病人数。至于说我,当初的硕士课??题用的是免疫组织化学染色法,很简单~? [博士研究生选题?] 上边这?2点也适用,但目的应该放在锻炼? [科研思维?] 上~但也不要好高务?远,就那么点钱,也不许你乱来~? 1?,无论怎么找到的题(导师给找?的,自己找的等等),一定要从中?多动动脑筋~自己找题?的话,方法?可以篇四: ?
大学生科研项目之心得体会? 1 2 3 ?篇五:
科研训练心得体会? 科研训练实习报告? 科研训练是教学计划中,?
为学生大四下学期毕业设?计做准备的理论性教学?环节。其目的是使学?
生加深对课堂所讲授的内?容的理解,巩固学习成?果,掌握毕业设计的?
一般步骤和方法;培养学?生运用所学知识分析和?解决实际工程设计问?
题的能力;使学生在设计?计算、绘制工程设计图?纸、查阅外文文献资?
料、手册以及使用设计规?范等技能上得到初步训?练,为将来从事实际?
工作打下良好的基础。与?以往理论课学习不同,?具有巩固、深化和运?
用所学理论知识的作用。?科研训练也是培养学生?实践、创新能力的一?
个重要阶段。? 我们06级给排水专业学生于?12?月28日在老师的精心?教导下开始了为期一周的科研训练。此次科?研训练的主要内容是老?师?指导学生如何进行毕业设计,和学生一起对?往届大四毕业生在毕业?设?计过程中存在的诸多问题展开讨论,并提醒?学生在毕业设计中应该?注?意的相关事项。在这次科研训练中,我们都??收到了比较令人满意的效?果。 12月29日,曹老师为我们耐心并?精心讲解了关于城市排?水管?网管道布置和一些在毕业设计中常出现的?错误。讲完后,老师让?同学?以轮流提问的方式提一些学生自己不太明?白的问题。随后老师对?每一?
个问题都进行了详细的解答。通过大家共?同提问这种方式,我学?到了?不少以前未知的知识和内容,也看到了自?己专业知识方面的缺漏?和严?重不足,受益匪浅。紧接着宋虹苇老师给?我们讲了关于如何查找?外文?文献以及去什么网站下载。? 12月30日上午,老师请工大设?计院的老?师给我们讲解了关于给水排水软件的?应用,如何通过计算机?软件进行?城市管网定线、管网平差,以及施工?图的绘制。通过学习这?个软件,?相信在下学期随之而来的毕业设计中?会大大减少了我们在管?网平差?时的工作量。下午三点,白润英老师给?我们详细、耐心地讲了??诸多她可以想到的关于毕业设计中出现的常见?错误。例如:?
污水管网设计中关于起?点埋深、污水流量及污?水厂位置和大小的?
问题;雨水管网设计中关于?暴雨强度和如何设计管?段的问题;污水厂?
设计中包括流量的选择,二?沉池、平流沉砂池、消?化池等构? 筑物及氧化沟、活性污泥法、?CASS\CAST?、SBR?等工艺在设计时的注意事项,? 高程图和图例的绘制要求等一系列?问题。? - 1 - 在此次科研训练学?
习中,我结合自身并仔细体?会老师讲解的内容,收??得了较好的效果,获益颇多。通过本次科研训?练,巩固、扩大并加深?了我们在课堂上所?
学的理论知识。它使我意识?到了在大学里所学理论?知识的重要性,让?
我感受到了我们必须要学好?自己的专业知识,而且?要将之付诸实践,?我们才会得到更大的提升,?理论用来指导实践,要?重视实践实际操作;?
要想更好地完成毕业设计?,我们必须巩固专业知?识,做到理论与实践?
相结合,锻炼和培养分析?问题和解决问题能力,?拓展视野,提升能力?
等等。在此次实际的科研?训练过程中,我发现原?来在课堂上老师反复?
讲解的知识理论在本次训?练中却得到了简单化,?那些书本中的长篇大?
论在科研训练中经过老师?的指导剖析一一呈现在?眼前,不再需要我们?
在课堂费劲想象一些不是?重点的内容,让我们牢?牢抓住了毕业设计的?
核心。在这过程中我们既?收获了知识,而且做到?了将理论与实践相结?
合起来,真正理解了我们?所学? 知识的必要性与重要性,真正体现了?
实训时的价值所在,我感?到了一种满足感,觉得?自己能够从中获取真?
正有价值的知识与技能。?所以我认为现在多学一?点总比没有学的好,?
花同样的时间,还不如多?学,对以后择业会有很?大的帮助。“海阔凭?
鱼跃,天高任鸟飞。”作?为新时期大四学生,我?们每个青年知识分子?
一定会依靠凭借大学所学?专业知识施展自己的抱?负、展现自己的才?
华,依靠它提供广阔的用武?之地。? 然而,在这次科研训练中我们也?
遇到了不少挫折,注意到自?己专业知识方面的缺漏?和严重不足,但它?
让我更全面的认识自己,看?到了自己短处;另一方?面这个经历为我以?
后决定方向提供了参考,还?有这宝贵的经验为我以?后的职业选择增加?
了自信。正如人们所说人生?难免会遇到挫折,没有?经历过失败的人生?
不是完整的人生。这次科研?训练让我对自己有了一?个全面的、比较准?
确的定位。要较好地完成下?学期即将来到的毕业设??计,就必须趁这段时间查漏补缺,巩固深化专?业知识,来丰富、武装?自己的头脑;就必?
须在毕业实习之中积极学习?、发现问题并努力解决?。? 与此同时,我真心?希望在校的学弟学妹们一定要好好学习自己的?专业知识,积蓄自?己的专业储备,不要因为自?己一时的喜好或者自己?觉得无用而放弃那?
些看似“无用”其实很有用?的课程,同时利用一切?可能利用的机会参?
见实践,因为在实践中你会?发现很多东西?--它们看起来都是我们在课?
堂上讲过的,但到实际运?用? - 2 - 中却让我们感到束手无策。??只有我们认真学习自己的专业知识,积极的参?与实践,才会促进我们?原有?专业水平的提高,而且让我们感到我们在?不断进步,在不断的走?向成?功。 希望此次科?研训练,能够在大四下学期毕业设计中发挥用?武之?地,为我的大学生活划上一个完美的句号?~? - 3 -
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