范文一:校园安全稳定工作
为贯彻《中华人民共和国消防法》、《重庆市消防条例》、公安部令《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、国务院《关于进一步加强消防工作的意见》等有关法律法规。增强师生员工的消防安全意识,知晓“四懂四会”,提高防火、逃生和自救能力,确保全院师生员工的人身财产安全,构建平安和谐校园。2008年10月13日下午3:00 5:00,重庆市防火培训中心的郭主任在我院2101教室举办了消防安全知识讲座,参加本次消防安全知识培训的教职员工和部分学生80余人。郭主任主要从以下几个方面进行了消防安全知识培训:一是从消防法律法规讲述了消防工作的重要性。《消防法》规定:消防工作由国务院领导。地方各级政府负责;国务院公安部对全国消防工作实施监督管理;县级以上各级人民政府公安机关对辖区内的消防工作实施监督管理,公安消防机关负责实施。学院消防安全工作由单位法人代表或单位负责人全面负责,为消防安全第一责任人;《消防法》规定:具有火灾危险性的单位或部门工作人员,在上岗前都应进行消防安全知识和技能的培训,达到“四懂四会”等;二是做好火灾的预防工作。预防明火,主要有:(1)电线配臵不合理,电线老化引发火灾,不用灯光取暖或烘烤衣物;(2)烟头,核心温度高达800?,表面温度为300?(3)焚烧纸屑、物品,易引烧可燃物发生火灾;不在房内焚烧杂物等(4)蚊香:蚊香具有很强的助燃能力,点燃看无火焰,但能长时间持续燃烧,中心温度达700?。一旦接触到可燃物会引起燃烧,甚至扩成火灾(5)点蜡烛:作为一种可以移动的火源,稍不当心,就可能燃烧,流淌,或者倒下,遇到可燃物容易引起火灾(6)电线起火,称为火灾中的头号杀手,具有隐蔽性,电线使用10年易老化,电线火灾主要有短路,过负载,接触电阻过大,漏电,电热器使用不当,静电和雷击。要求做到:?离开办公室,特别是图书房间,必须切断所有用电的电源 ?不能私拉乱接电源 ?使用的电源接线板必须是正品,不得使用次品 ?使用大功率电器必须采用专用电线,且有人守护,如电烤炉等 ?禁止使用电炉,水乌龟,热明快,电热杯等易短路设备(7)油锅起火正确处理办法:沉着冷静,由身体向外顺风盖锅盖。切记:油锅起火不能泼冷水(8)天然气泄露时,夜间不能开灯,先断气,再打开门窗,打开水管,远离现场,通知消防队员前来处理。民用天然气起火,先灭火,后关气,工业天然气起火,先关气后灭火。切记:天然气漏气时,不能用火去察看。防火的基本措施有:?控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃烧或可燃材料,采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体,蒸汽和粉尘的浓度;对相互作用发生化学反应的物品分开存放?隔绝助燃物。就是使可燃性气体,液体,固体不与空气,氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因无助燃物参与导致发生燃烧?消除着火源。就是严格控制明火,电火及防止静电,雷击引起火灾?阻止火势蔓延,就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧,爆炸危险的设备,管道或空间,阻止火焰扩散,或者把燃烧限制在一定范围内不至向外延烧。灭火的基本方法有:1.冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火;2.隔离灭火法:将燃烧物体同附近可燃物隔离或疏散开,使燃烧停止;3.窒息灭火法:阻止空气流入燃烧区域,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭,如用刨沫灭火;4.抑制灭火法:也称为化学中断法,使灭火剂参与到燃烧物中,通过化学反应是燃烧终止,如干粉灭火剂,灭气体火灾。三是发生火灾时怎么办,(1)迅速报警。校内火警:42872110,42872119或向119报警。报火警时必须讲清楚:着火地点,着火物,火势情况,有无被火灾围
困的人员,报警人的姓名、联系电话,等候消防车。(2)积极灭火。初期火势较小,易扑灭。可使用就近灭火器或消防栓水源灭火;将可燃物移走等方法灭火。(3)迅速向火灾区域内人员发出警报,组织火灾区域内人员疏散逃生。四是灭火器的使用:(1)CO2灭火器的使用方法及注意事项:使用方法:先拔出保险栓,再压下压把(或旋动滑门),将喷口对准火焰跟部灭火。注意事项:使用时要戴手套,以免使皮肤接触喷茼和喷射胶管,防止冻伤。使用CO2灭火器扑救电器灭火时,如果电压超过600V应先断电灭火。(2)干粉灭火器的使用方法:?使用前,应查看灭火器压力表,如压力指针指向红区,灭火器不能使用,?当发生火灾时,手提灭火器拨出保险销,按下压把,对准火焰根部,左右扫射,直到将火全部扑灭;(3)手提式1211灭火器使用方法:?使用前查看压力表指针是否正常(绿区正常)?当发生火灾时,手提灭火器,拔出保险销,按下压把,对准火焰根部,左右扫射,直到将火全部扑灭。逃生自救方法,逃生时注意防烟:1用湿毛巾折叠8层左右捂住口鼻(2)逃生必须通过浓烟时,要当机立断,用浸湿的衣物、棉被披在身上勇敢地逃生,切记不要披带胶质的衣物,如塑料雨衣(3)贴墙弯身寻找安全出口,贴地弯腰爬行(4)身上衣物着火时,就地扑打或脱去衣服,不可奔跑(5)不要留恋财物,要分秒必争地逃出火场,不可往回跑(6)楼层着火时,要想尽一切办法下楼逃生,如果火灾发生在夜间,可向室外发出求救信号,可用手电晃动,扔沙发垫等物;切记不可盲目冒险跳楼,等待救援;可用绳子或床单下楼,也可利用门窗、阳台、落水管等设施逃生。 学院领导高度重视校园消防安全工作,成立了学院防火安全委员会,下设防火办。为了保障全院师生的生命财产安全,对全院消防安全工作提出以下要求:第一,强化“消防安全”的法律法规意识。全院教职员工应认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《重庆市消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关法律法规以及学院的《消防安全管理规定》。第二,提高认识,统一思想,落实责任。我院各部门要以科学发展观为指导,从讲政治、促发展、保稳定的高度,始终保持“学校消防安全无小事”的高度警惕,防微杜渐,警钟长鸣,充分认识到消防工作的重要性和必要性。第三,学校的消防安全工作做好三个主动:一是要主动自查整改;二是要主动查找火灾隐患与防火的弱点;三是要整改突出问题,重点问题,隐患问题。第四,部门联动,形成合力。各部门要按照学院的统一布臵,认真履行各自消防责任,密切配合,通力协作,按照学院消防安全管理规定,严格履行自己的消防安全职责,确保校园消防安全。第五,建立长效机制,巩固消防治理的成果。认真贯彻“预防为主、防消结合”的工作方针,切实贯彻“综合治理,标本兼治”的原则,各相关部门要进一步制定、修改、完善有关消防安全管理制度,预案应急对策,强化经常性、日常性、常规性的管理工作,加强消防培训和演练工作,熟悉应对程序和路线,建立一套适应我院消防安全管理工作的有效机制。
范文二:校园安全稳定工作
校园安全稳定工作
校园安全稳定工作?
?篇一:?
校园安全稳定工作报告? 校园安全稳定工作报告? ——提高认识? 加强管理? 把安全稳定工作落到实处? 学院今天召开201X?年安全稳定工作会,这次会议的主要任?务是:?
深入贯彻落实省教育系统安全?稳定工作会议精神,围?绕今年学院?工作要点,总结过去一年学院的安?全稳定工作,分析当前?安全维稳形?势,部署201X?年的安全稳定工作。?
一、201X?年安全稳定工作有成效,为建设和发展提?供有力保障。?
(一)安全稳定工作机?制逐步形成。实质性运?作以来,管理体制经?
历了从院级管理到院、系?两级管理的过渡,随着?管理体制的逐步完善。?
属各部门在安全稳定工?作中的主力作用逐步发?挥出来,安全稳定意识?
不断提高,对具体岗位?的安全稳定工作职责更?加明确,齐抓共管安全?
稳定工作的格局正在形?成。?201X年3月,学院二级部门负责人签?订?《安全生产责任书》、《综治目标管理责任?书》等责任书,并要求?各?二级部门与部门的重要科室和关键岗位人员?签订安全责任书,签订??安全责任书,做到安全责任层层分解,落实各?自分管范围内的安全稳?
定监督管理任务。?
?(二)坚持教育与管理相结合、打击与防??范并举的原则,努力化?解各类纠纷,及时查处违纪违法案件,保障平?安稳定。一年来共查处?
违反治安秩序的案件? 26?起,涉及人数 80 ?余人,处理违纪学生?40余人次,调解民事纠纷? 15件,协助公安机关查处涉?]违法案件?2件、查处不涉的违法案件?2件,进行帮教和谈话的人数?100余人次。调解?医疗费及其他费用?56000余元;对宿舍进行管制刀?具清查四次,收缴?
刀具1?件,钢管等危险器具20?余件。破获学生宿舍盗窃案?3起,起获赃物手机一部,银行卡二?张,现金?120
3.5?元。
(三)加强人防、物防、?技防建设,进一步提高?安全稳定工作的防?
控能力。?201X年,学院投入?25万元,聘请保安公司?16名保安,加?强学院安保力量;购买了部分安保器材;?
?(四)开展“平安”活动,加强安全教育?。根据以“平安校园”??为主题的安全周活动精神并结合新生入学教育??,积极开展以防火、防盗、防诈骗、防抢、防?性骚扰、防交通事故、?防震、防汛、防事故等?
安全内容的“一月一课?”法制安全知识讲座;?分阶段、不定期地聘请?
派出所领导来校作治安?消防、安保战线形势报?告;订购《校园警钟?-?大学生安全教育读本》发放到各系,落实了安?全教育“三进”工作。?
一年来,共组织“一月?一课”法制安全知识讲?座?12次,派出所民警?开展法制讲座3次,学生管理和安全工作会?8次,刊出以防火、防盗?
抢、防诈骗、民事法律?、劳动安全、身份证办?理知识为主题的黑板报?
10?期,报送综治材料10?余份。
(五)认真做好消防安全?工作。根据“谁主管谁?负责”的原则?,与各部门签订了消防安全责任?状?,把消防责任落实到每个岗位;遵循“防?
消结合、重在预防”的消?防方针,切实开展各项?防范工作。一年来组?
织常规消防检查?40次,专项检查?5次。对查出的消防隐患?,及时发出整改通知书?,并督促进行整改。投入消防专项??经费购买了部分消防器?材。制定了《201X年冬季防火工作实施方?案》,不断提高消防安?全意?识,确保全院消防安全。?
(六)深入开展安全隐患排查?和整改工作。全年来组?织常规安全隐?患的排查40?次,专项检查6次。特别在“安龙校园围?墙倒塌事件”?发生后,按照省、市教育行政部?门的要求,组织了四次?专项排查,排?查的范围包括:?
校舍建筑物构筑物、食品安全??、校园道路安全、公务车辆安全、?火灾隐患、校园周边环境等方面。?查出安全隐患?20项,并逐项建立?了台帐,内容包括:?
排查时间、排查内容、主要?隐患、整改措施、整改?时限、整改部?门、整改责任人、整改情况、领?导审核等。针对?20项安全隐患,学?院高度重视,明确要求有关部门?要把安全隐患整改工作?放在重要的位?置,严格按照“属地管理、分级?负责”,“谁主管,谁?负责”的原则,?
限时整改查出的安全隐患,对?超越学院管理? 权限的,分别向遵义市?
人民政府、遵义市教育局专题?报告,请求协调处理。?主动配合办事处、?政府对周边环境进行整治三?次,在外收缴、砸毁赌?博机、游戏机?12台;区安装了校园通行交通?标志、设置了车辆停车?带。?
(七)强化思想政治工作,增强??政治敏锐性,确保稳定。坚持思想?政治教育工作主渠道、主阵地、主?课堂的作用,深入开展?社会主义核?心价值体系教育、形势政策教育、?反分裂教育、法纪教育?、反**教?育、民族团结教育、心理健康教育?。加强重大节日、重大?活动、敏感?日期的信息监控,做好舆论引导。??
二、准确分析和把握安全稳定工作面?临的形势和任务,增强?维护安?全稳定的责任感和紧迫感。? 在充分肯定成绩的同时,也要清?醒地看?到安全稳定工作的新形势、新问题。近?年来,国家经济发展,?人民生?活水平不断提高,科学发展观深入人心?,人心思稳,广大师生?员工的?主流意识是积极健康的,多年来没有发?生大的、恶性的安全稳?定事件。?同时我们必须清醒地看到,我国目前?正处于改革发展的关键?时期,社?会结构深刻变动,利益格局深刻调整?,社会思想意识多元、?多样、多?变的趋势更加明显,青年学生的思想?更加活跃,信息沟通更?为便捷。?不稳定、不确定的因素明显增多,防?范难度明显增大。学院?方面,基?础设施落后,管理和服务有待加强,?突出表现在以下方面:? ?
(一)利益诉求增多,统筹兼顾的难?度增大。岗位设置、绩?效工资、?定等直接关乎职工利益调整的改革;?物价上涨引发对食堂伙?食的不满;?相关补助的缩水等都可能成为引发?群体性事件的隐患。? ?
(二)维护周边治安秩序的难度增大。?酗酒滋事、盗窃、打架?斗殴?等案件时有发生,周边的黑网吧、黑酒吧?和麻将室成为滋生不良??行为的温床,甚至可能引发严重的治安、刑事?案件。?
(三)多年的安全稳定导致的?麻痹心理。近年来,在?员工的共同努?力下,学院总体保持安全稳定,?有的同志可能会因此认?为安全稳定工?作形势并不严峻,从而产生应付?和懈怠的态度。?
(?四)安全保卫队伍建设有待加强。学院保?卫处人员平均年龄偏大?,?保卫人员配额不足,各个部门尚未配备专职?或兼职的保卫人员。? ?
三、201X年安全稳定工作要点?
?(一)组织学习安全稳定方面的法律、法?规,熟悉安全教育、安??全预防、突发事件应急等工作的相关规定。? ?
(二)制定安全稳定工作考核办法。在?今年?12月,对各部门开展?安全稳定工作考核?,对考核中成绩优秀的予以表彰。?
(三)继续加强安全教育?工作。保卫处要继续开?展各种形式的“一?
月一课”法纪教育活动,各?组织开展安全稳定的主?题班会。?
(四)加强应对突发事件的?演练。各部门要有针对?性的开展应对突?发事件应对预案的演练。?
?(五)积极配合综治部门,加大周边环境?治理整治力度。?
?篇二:?
学校安全维稳工作总结? 学校安全维稳工作总结? 为落实省市安全?维稳工作会议精神和有关文件?精神,推动“三项行动?”和“三项建设”?
活动的有序开展,牢固树立?“安全第?
一、预防为主”的安全责任意?识,全面构建学校安全??维稳工作长效机制,英山理工中专始终把安全?放在第一位,配合各职?能部门,努力?把学校综治工作做好。现将近期?来我校的综治维稳工作?简要总结如下:?
?一、 统一工作思路,建立领导小组? 我校在多年的工作中,始?终将?综合治理工作放在工作的首位,并把其作?为一项重点工作来抓。?多年?来,我校的综合治理工作卓有成效,得到?了上级有关部门的一致?好评,?今年我校更是在以往工作的基础上,做?好了全年的规划,并将?各项工?作责任到人,落实到位。在工作初始,?就召开全校领导会议,?成立了?学校综合治理工作领导小组。?
二、? 抓好硬件环境的排查和建设,防患于未?然? 我校是一所有着201X?多位师生的学校,日常的安全检查工作?十分重要。学校每年都??要对学校的场地、大楼、教学设施、教师宿舍?等进行安全大检查,平?
时由综治专干定期检查?,对检查中发现的问题?立即进行整改,确保学?
生的安全,在今年的检?查过程中,我们发现了?一些问题,并及时地进?
行了整改,如:?
?加高加固了教学大楼走廊围栏,更新了教室?陈旧的门窗等,对教?
学大楼内电源线路进行全?面更换,大量更新学生?课桌椅,针对学校走?
廊光线较暗的问题,我们?全部重新安装了照明灯?。在今年的校舍安全?
检查中,学校前栋女生宿?舍被检查存在安全隐患?,学校高度重视,采?
取应急措施,制定应急预?案,转移所有女生,抓?紧时间对宿舍进行加?
固、改造,把事故消灭在?萌芽状态,杜绝一切安?全隐患。?
三、 ?加强消防安全意识,防患于未然? 为了加强消防工作,学校定?期对消防设施进行排查,发?现问题及时解决;今年?为每幢教学楼配备?了灭火器,还有为电教室等?有电子设备的场所配备?了灭火器,经常检?查,确保消防器材能正常使?用。学校还成立了义务?消防队,并进行了?消防演练,以防万一。学校?还聘请警官为全校师生?进行消防安全讲座,?
提高了师生的防患意识。??今年,学校组织全校学生进行了消防疏散演?
练,本次活动得到了上级?的好评。?
四、 ?加强安全教育,让“安全第一”的思想深入?人心? 要使大家都提高安全意识,经常性的教?育工作是必不可少的,?所以学校经常组织?全校?师生进行安全教育。首先,学校开展了安全教?育,校长每周一讲,?
每次讲一个专题,解决一?个具体问题。提高了师?生的安全意识,杜绝?
了安全事故的发生;教育?学生互相友爱、互相帮?助,不骂人、不打架?
斗殴,不聚众玩耍,不从?事危险性的活动(如:? ?
玩水、玩火、?爬树等);其次,学校还组织开展了安全教育?活动月?活动,并在全校召开了“安全伴我在校?园,我把安全带回家”?主题班?队会,并组织了“安全教育大家谈”的?班级讨论活动,进行了?“安全?大家谈“的征文比赛,获奖文章在校安?全教育专栏内展示,使?安全意?识扎根于学生心中;另外,我们在每天?的晨会上通报前一天的?值日情?况,对不安全的事情要进行通报,在每?周的教师会上,学校也?及时对?上周的安全问题进行通报,以引起全体?教师和学生的重视。遇?到有重?大活动,我们都要对学生进行安全教育?,上级如有有关安全的?文件、?通知、精神,都认真及时地学习传达,??学校经常定期召开师生安全知?识讲座,收到了良好的效果。?
五、抓好安全维稳宣传?工作,重点问题开展专?项活动? 学校非常重视安全维稳宣传工作,通?过学校广播台、文学社?、宣传橱窗等校内媒?
体向全校学生宣传安全稳?定工作,宣传爱国主义?、反**等积极思想,?
宣传交通安全、食品安?全方面知识,宣传防病?控病预防甲流专业知识?
。? 由于预防甲流的形势严峻,学校根据上级?要求成立了防控领导小??组,制定了严格的晨检午检制度,疫情报告制?度,责任到人,落实到?
?班,结合广播台、宣传橱窗对疾病防控的宣传?,让防病控病意? 识深?入到每个学生思想深处,并通过学生带动他们?家庭一起参与到疾病防?
控工作中来?(校园安全稳定工作?),动员整个社会掀起一轮防病控病??高潮,并以此为契机,推动讲究个人清洁卫生??、爱护公共卫生工作的开展。? **功**组织多年来一直危害着国?家的安全稳定团结,针??对**功现在把目光盯向学生的新现象,我校?始终是提高警惕,加强?
教育,坚决抵制的。对?于有关**功的事件,?我们及时向全体教师学?
生通报,让大家认识到?**功组织对国家、人?民的危害,及它的反人?
?类的罪行,对它们进行批驳,树立正气,树立?正确的、科学的人生观?
。?
六、 加强管理,责任到人,杜绝?事故的发生? 为了杜绝事故的发生,?学校与教师层层签定了责任状,?建立了安全工作责任追?究制,年终考?评一票否决制,学校还制定了一?系列相关的制度,如:? ?
重大事故上报制度,外出安全规定制?度等。更重要的是我们?注意?了平时的值日工作,每天的值勤教师都要?对学校的安全负责,课?间他?们要在岗位上进行巡视,放学要站在楼梯?口、路口维护秩序,还?要对?突发事件进行处理,对学生经常进行有关?安全问题的询问,时常?在校?园里进行巡查,以防事故发生。为了在紧?急条件下最快地撤离危?险地?带,我们还制定了紧急疏散方案并进行演?练,以便在出现危险时?能及?时疏散学生。 七、? 加强法制教育,依法治校执教? 真正落实上级有?关普法工作的要求,在师生中积极开展?各种法制宣传教育活动?,本年?度我校继续在教师中开展了以教育法律?、法规为主的法制宣传?教育活?动,组织教师学习了《未成年人保护法?》、《教育法》、《义?务教育法》?及《消防法》,增长了教师法律知?识,提高了依法从教的?法律意识。?我校还在师生中大力开展了一系列?安全法规教育的活动,?在师生中开?展专题讲座,增强了师生的安全意?识,提高学生的自理自?护的能力。?我校教师还结合思想品德、语文等?学科的特点在教学中渗?透法制教育?
的内容,对学生进行法律知识及守?法的教育,如;不参与?赌博,不参?加**组织,不参与联宗祖等非法?的活动等。?
八、? 进一步落实校务公开工作? 为了贯彻落实“三个代表”重要思?
想,切实加强我校校务公?开工作,增强我校各项?工作的透明度,学校?
成立了以一把手挂帅的校?务公开领导小组。学校?每学期召开一次教师?
大会,学校工作的安排、?管理制度的修订、财务?收支的运转情况,都?
要在大会上经全体教师审?议,学校每项重点工作?重大决定都要预先征?
求教师意见,特别是关系?到教师切身利益的职称?评定、调资等工作,?
更是全过程透明的,以全?体教师的意见为主。同?时,我校还善于借助?
社会及家长的监督,使我?校的各项工作都能得到?社会的监督,使学校?
的各项工作有了一个内外?监督的机制,所以我校?没有群众告状上访等?
现象,学校工作得到了社?会和家长们的好评。? ?
九、 关心退休教师的生活? 为了让退休教师即时了解党的政?策、方?针,让正确的人生观思想观占领退休教?师的思想阵地,防止退?休教师?思想松懈的情况发生,切实帮助退休教??师解决生活中遇到一些实际困?难,学校组织对退休教师进行慰问等活?动。定期给老人打一个?电话,?捎一份问候,送一份祝福。? 总而言之,我校始终履行着维护?安全稳?定的各项职责,始终密切配合政府,配?合教育主管部门开展各?项安全?维稳工作的活动?,真正做到了维护社会稳定,确保一方平安。? ?
?篇三:
?学校安全稳定工作方案? 宝山第一小学 ?加强学校安全稳定工作实?施方案 为切实做好学校安全稳定工作,?深入推进甘南为民工程?“平?安校园”建设,确保学生命财产安全,维?护教育和谐稳定,促进?我校?教育持续健康发展,根据甘南县教育局以?及中心校安全稳定工作?精神?结合我校教育工作实际制定学校安全稳定?工作实施方案。?
?一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,?以甘南县为民工程为主??导,坚持以人为本、预防为主的原则认真贯彻?执行国家、省、市、县?
关于安全稳定工作的法?律法规和文件精神,切?实保护师生生命财产安?
全和教育系统和谐稳定?。的全稳定工作指导以?创建“平安校园”和深?
化安全隐患排查治理工?作为主,进一步增强师?生的“安全意识、生命?
意识”,提高师生安全?防范意识和应对突发安?全事件技能,建立健全??各项安全工作制度,消除安全隐患,进一步加?强基层安全工作基础建?
设,促进我校安全工作?步入科学化、规范化和?法制化轨道,确保学校?
安全稳定健康发展。? ?
二、工作目标 ?
1、进一步落实安全工作责任制,层层?分解落实安全工作职责?,学?校各类安全管理责任书签订率达?100,。?
2、不断完善安全管理制度,加强?安全管理队伍建设,建?立健全学?校安全管理体系,提高学校安全事故?预警防控能力和突发公?共安全事?件应急处置能力。?
3、继续深入推进“平安校园”?创建工作,严格控制集?体外出活动,?加强体育课、课外活动、运动会??和各种文体比赛的安全管理,严防意?外伤害事故的发生,及时制定应?急预案,使“平安校园?”达标。?
4、加强学校校外住宿生及?午餐生食宿管理和食品?卫生管理。食堂?
卫生许可证持证率达到? 100?,,从业人员健康证?持证率和卫生知识培训率达到? 100,。杜绝重大集体食物中毒事?故和大面积传染病爆发??流行事件。
5、坚决遏制学生溺水、?火灾、斗殴伤害事件,?有效控制师生交通?
伤亡事故,消除校园踩踏事?件,杜绝校园黄、赌、?毒等违法犯罪现象,?
力争学生非正常死亡率为?0%?。
6、不断建立健全安全隐患排?查治理工作机制,安全?隐患排查率?100%,治理率达到?95,以上。?
7、要确保?每学期至少开展一次应急演练活动,不断提高?师生自我?保护意识和应急自救能力,进一步完?善各项安全事故应急处?置预案。?
8、加强学校周边环境整治?。通过专项整治、突出?重点,解决难点,?
达到“校园内外环境好,师?生家长都满意”的目标??。
9、杜绝校园重大集体食物中毒事?故和大面积传染病暴发?流行事件。?
10?、积极探索矛盾纠纷解决的有效途径,及时?化解矛盾纠纷,确保?
无一人去上访滋事制造影?响。?
1
1?、安全稳定工作要坚持做到有计划、有方案?、有检查、有整改、?
有总结?
1
2?、要完善好安全稳定工作档案建设,按照组?织领导、安全基础、?
安全教育、安全管理、政?治稳定、安全环境六大??内容档案,随时备查。
?
三、工作任务 ?
(一)协调联动、全面落实学校安全?工作责任制。? 安全工作是做?好一切工作的基础和保障,学校安全工?作事关广大师生生命财?产安全?和切身利益,事关教育事业的改革、发?展与稳定。要牢固树立?“安全?第一”意识,进一步明确学校校长是学?校安全稳定工作的第一?责任人,?对本学校、幼儿园安全稳定工作负总?责,做到领导到位、思?想到位、?措施到位、责任到位。学校要成立安?全管理机构,健全学校?安全管理?队伍,明确工?作职责,层层落实安全工作责任制,制定全员?安全管理?目标责任制,把安全工作责任落实到?每一个岗位,每一位教?职员工。?形成分级负责、责任明确的有效目标?责任管理机制。要通过?家长会、?告学生家长书、与家长签定安全责任?书等形式,强化学生家?长作为监?护人的责任意识,明确家长在学生安?全问题上的责任。?
?(二)健全安全管理组织、完善安全管理?规制度。?
1、成立以学校一把校长任?组长的安全稳定领导小??组,落实固定工作场所,明确办公标志,配备?专(兼)职安全管理人??员,建立学校安全管理台帐并分类装订成册,?主要内容有组织机构、?安全责任书、安?
全制度(含预案)、安全教育?活动(时间、内容、活?动情况、图片等)、?
安全会议记录、检查记载?、隐患排查和整改记录?(含重大隐患观测)?
及其他资料。学校成立护?校队,加强昼夜巡查,?应对突发事件。?
2?、建立完善学生安全工作报告制度,重大?安全事项请示报告制度?,?24小时值班制度,领导带班制度,门卫门?禁制度,传染病防控制?度,?安全隐患排查整治制度,各时段安全管理?责任制度,教育教学安??全管理制度,安全责任追究制度等日常安全管?理制度并严格实施。? ?
3、要针对校舍安全、消防安全、交通?安全、食品卫生安全、?公共?卫生安全、大型活动安全及各类自然灾害?安全预警预防等,逐项?逐条?
制定完善学生安全事故应急处置预案和突?发事件应急预案,要根?据预?案开展实际演练,每学期不少于?2次。要增强预案的科学性、针?对性?和可操作性。
4?、各校要建立定期安全督查通报机制、?安全隐患排查整改机制?、?矛盾纠纷排查调处机制等安全稳定管理工作?长效机制。?
(三)强化安全教育氛围?,努力提高防范意识? 大力开展学生安全?
法制教育活动。?
一是以创建“平安校园”为?载体,营造良好的安全?教育氛围。?
二是以“生命教育”为主题?,开设心理健康教育和?法制教育等课程,?
对学生进行关爱生命教育、?自我保护教育,积极主?动、超前化解学生?
的心理问题,引导学生正确?处理同学之间的矛盾。?尤其是对心理上有?
问题的学生要给予更多的关?爱,积极疏导化解。?
? 三是以班主任为主,建立学生矛盾纠纷安?全管理信息员制度,认??真扎实的做好学生矛盾纠纷摸排化解工作。?
?四是充分发挥法制副校长的教育引导作用?,每学期进行法制讲座?2?次以上。五是认真开展“安全教育日”、“?安全教育活动周”和“?安全?教育月”活动,把安全教育纳入学校正常?的教育教学之中,学校?保证?每月至少有2课时的安全教育时间,全面?培养学生的安全意识。?六是?要加强对教师的师德教育和法律法规的学?习,进一步增强教师依?法治?教的意识,规范教师的职业道德和施教行?为,倡导民主和谐的师??生关系,严禁体罚或变相体罚、侮辱歧视学生?的现象发生。?
(四)教育预防结合、?抓好常规性安全管理工?作。?
1、加强学生各种活动的安全管?理。要加强对学生日常?行为规范教?育,特别加强对体育课、课间十分?钟、课外活动、运动会?和各种文体?比赛的安全管理,防止意外伤害事?故的发生。各种大型活?动和集体外?出活动,必须首先排查不安全因素?,制订预防措施和应急?预案,做到?人员分工明确,各个环节有人抓有?人管。禁止组织学生参?加超越其年?龄、行为能力、自我保护能力范围?以外的各类活动。严格?履行重大课?外活动审批制度,严禁师生集体活?动使用没有营运资质的?交通工具。?
2、加强学生宿舍管理。?要加强内部管理,组建?一支规范的学校保?
卫队伍,寄宿制住宿户要配?备专人负责住宿学生的?生活管理和安全保?
卫工作,对住宿学生统一管?理。要健全寝室教育管?理制度、建立校园、?寝室夜巡制度,落实夜巡?值班人员,坚持对寄宿?学生实行就寝前点名?和定时查铺,? 24小时值班,落实教育、监管?、保护和服务“四位一?
体”的工作要求,把对?女同学的关爱真正落到??实处,切实提高寄宿制住宿点的安全工作水平?。同时建立宿舍应急照?明、消防、用电设? 施?维修制度,要严格按宿舍管理制度进行日常管?理工作,防止住宿生偶?
发事故的发生,确保住?宿学生安全,继续抓好?学校财产防盗工作。加?
强学校值班和保卫工作?,密切防范和杜绝此类?事件发生。?
3、加强消防安全工作。?定期对学生进行消防安?全教育,开展必要?的撤离、疏散应急演练,提?高全体师生员工的消防?安全意识、防范事?故的能力和在紧急状态下自?救自护的能力。要经常?对学生宿舍、食堂、?厕所、围墙、锅炉房、供?电设施、实验室、微机?室、阅览室、会议室?等人员聚集场所进行全面?细致的检查,尤其要对?校园内的危旧建筑、?电网线路、易燃易爆物品?等进行重点排查,不留?死角和盲区,对消防?安全重点部位,要设置明?显的防火标志或其他警?示标志。对所发现的?问题,要立即整改,不得?延误。?
4、做好学生防汛、防溺水工?作。要提前安排部署夏?季防汛工作,?认真分析研究学校夏季安全形势?特点和任务,有针对性?地加强学生防?溺水教育。?
5、进一步加强学校门卫工作。切?实做好学校安全保卫。?禁止闲杂?人员进入校园?,建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制?,提高警?惕,严把校门关,预防社会不良人员?骚扰校园、侵害师生事?件的发生。?
6、坚持不懈抓实抓好师?生交通安全。要切实加?强学生交通法规、?交通安全知识和安全意识教?育。教育学生严格遵守?交通规则,特别要?注意上放学途中的交通安全?。要严格禁止?12周岁以下学生骑自行车?及其他机动车辆。要坚持实?行教师护送制度、学生?路队长制度。对离?家较远放学、放假需要坐车?的学生要向家长做好宣?传教育并同家长签?订《交通安全责任书》,层?层落实责任。?
7?、高度重视食品卫生安全。根据《食品卫生?法》进一步完善食品?
安全管理制度、食品安全?责任制,严防师生食物?中毒事故的发生。?
?一是建立和完善食堂管理制度和卫生管理制?度。要努力改善学校食?
品卫生基础设施条件;?从业人员需严格体检,?持有效健康证上岗并定?
期参加业务培训;要加?强食堂原料进货渠道的?规范管理,严格把好食?
品的贮存、加工、出售?等过程的质量、卫生关?,做好食物样本保存工?
作,建立粮食、蔬菜、?食品进货台账制度和索?证制度;要安装好防蝇?
、防鼠等设施,做好食?堂卫生保洁工作。?
?二是加强对饮用水的管理。学校要在卫生部?门的指导下做好供水设?
施的清洁、消毒工作,?学校自备水源、落实好?防污染和消毒措施,方?
可使用。?
三是要积极主动联合配合公安?、卫生部门对学校周边?各小卖部、饮?食摊点等校园周边环境进行整治?。?
8、重点做好季节性传染病预警、?监测、防控工作。要高?度重视,?加强领导,落实责任,把卫生防病工?作作为当前学校安全稳?定工作的? 首要任务。?
一是要做好流行病调查工作,出现疫情?后,要在立即报告当地?疾病?预防控制机构的同时,第一时间上报中心?校,同时全力抓好救治?、隔?离工作。
二是要进行校内外环境综?合整治,彻底清除内外?的生活垃圾,消灭?
卫生死角,堵住疾病传播源?头。?
三是要加强传染病防控工作的指导?并做好检查和管理。? ?
9、加强危险物品、危险药品管理。对?实验室的各种器材、设?备、?药品均有严格的管理制度,特别是实验用?的易燃易爆化学危险物?品,?做到随用随取,不在实验现场存放,零星?少量的备用化学危险物?品,?由专人负责,存放在金属柜中,对存放大?量危险物品的库房,必?须有?完善的消防安全措施,并满足相关规范的?要求。?
10、加大管制刀具检查力度?。要定期、不定期的对?学生进行检查,?严防学生将刀具带入校园。同?时充分发挥法制副校长?的作用,采取召?开学生大会、家长会、致家长?的一封信等多种形式,?教育学生远离刀?具,珍爱自己,关爱同学,爱?护生命,严防校园发生??刀具伤人等暴力事件。 ?
(五)加强学校内部安全隐患整改? ,严格整治校园周边环?境?
一是重点加强学校校舍安全管理。? ?
二是要密切关注学校周边环境情况,及?时发现并制止严重危害?学生?健康成长及人身安全的现象。?
三是继续加强学校在建项目?的安全工作管理。严格?执行建筑施工安?全方面的标准和规范,坚持“?安全第一,预防为主”?和“以人为本”?的方针,开展安全生产,文明?施工知识教育。?
四是要加强同乡、村和?社区等相关部门的联系?,建立学校周边环境?整治联席会议制度,定期?对学校的周边环境进行?专项整治,不断优化?学校周边环境,促进学生?健康成长。?
(六)防范化解安全事故?风险,认真落实校方责?任险工作。? 要充
分认识校园责任险工作的重?要意义。校园责任险是?有效防范和妥善化?解各类安全事故风险,给学?校和师生争取最大的利?益保障,为教育安?全工作排忧解难,保障教育??事业健康稳定发展的一项重大举措。学校?要按照文件精神和会议要求?在新学年对本校情况进?行摸底,立即投入?此项工作的具体实施当中。?确保学生投保率达到?100%?。
四、具体措施?
(一)提高认识,加强组织?领导。学校一把手要从?贯彻落实科学发?展观和讲政治、保稳定、促发?展的高度,切实增强做?好学校安全防范?工作的紧迫感和责任感,牢固?树立安全重于泰山的思?想,找准薄弱环?节,抓住工作重点,突出重点?对象,采取坚决有力措?施,切实解决问?题,确保学校安全稳定。?
?(二)强化措施,彻底杜绝隐患。学校要?结合本学校的实际,制??
定应对各种突发事件的工作预案并加强演练。?既要全面彻底不留死篇?四:?
xx学校安全稳定工作总结? 安?全稳定工作总结 本学期,我校坚持?预防为主、防治结合、加强教育?的安全管理原则,通过?安全教育,增?强学生的安全意识和自我防护能?力;通过齐抓共管,营?造全校教职员?工关心和支持学校安全工作的局?面,从而切实保障师生?安全和财产不?受损失,维护学校正常的教育教?学秩序。?
一、领导重视? 措施有力 为进一步做好安全教育?工作,切实加强对?安全教育工作的领导,学校?把安全工作列入重要议?事日程,学校校长?
直接抓,分管领导具体抓,?学校安稳办、教导处、?总务处、少先队、?
保卫室具体分工负责组织实?施。? 建立安全保卫工作领导责任制和责?
任追究制。由学校校长负责?,将安全保卫工作列入?各有关处室的目标?
考核内容,并进行严格考核?,严格执行责任追究制?度,对造成重大安?
全事故的,要严肃追究有关?领导及直接责任人的责?任。?
二、建立物防、人防、技防三位?一体的校园安全防控体?系,进一步?完善落实了校园安全措施。? 第一,做到三个到位,建立?安全工作的?长效机制 ?
1、制度建设到位。制度建设是管理工?作的基础,是做好工作?的保?证。学校制定了校舍安全管理制度、多功?能管室管理制度、用电?安全?制度、器材管理制度、危险物品管理制度?等多项安全管理制度。?学校?对门卫管理、教职工值勤规范、校园安全?隐患排查等制度进行了?修订?完善,出台了配套?的工作表格10个,对工作流程进一步明确、?规范。?
2、人员职责到位。根据《重?庆市学校安全管理规范?》要求,学校?制定了《龙形镇小学安全管理图?》,明确校长是学校安?全工作的第一?责任人,明确了各部门、班主任?、科任教师和校园执勤?教师的工作职?责;签订责任书,学校与科任教?师和班主任签订责任书?,明确各自的?职责。班主任还与学生家长签订?了安全责任书,明确了?家长应做的工?作和应负的责任。将安全教育工?作作为对教职员工考核?的重要内容,?实行一票否决制度。贯彻“谁主?管,谁负责”的原则,?做到职责明确,?责任到?人。形成了全员目标、全员责任、全程管理的?校园安全? 管理长效机制。学校根据《全市校?园安全稳定工作细则》?要求,立即成立?了由校长郑肸任组长的安全稳?定工作领导小组、安全?保卫室和由全体?男教师为队员的学校安全护校?队,形成了“一级抓一?级,层层抓落实”?
的工?作机制。
3、工作落实到位。为确保?落实《全市校园安全稳?定工作细则》小?学生入校要求,学校严格落实?领导带班、教师值班制?度,每天安排?1名领导全天值班。为确保每位?值勤人员能够按时到岗?,安稳办会提前?通知带班领导,由带班领导通?知到每位值勤人员,并?及时进行反馈。?为及时掌握值勤情况,要求值?勤人员每天填写学校安?全管理台帐。? 第
?二、构建人防、物防、技防三位一体的校园?安全防控体系? 为提高?
安全工作的实效性,学校加强安全设施建设,?构建人防、物防、技防?
三位一体的校园安全防?控体系。?
1、把好门卫第一关。?
?一是学校加强门卫管理。学校根据上级要求?,配备专职保安?3名,负责学校门卫管理。设?立了安全保卫室,在里?面设立了信息栏,将学?
校的各类信息进行张贴?,如:?
外来服务人员登记表、安全器?械使用登记表、学校安?全工作相关?人员联系表等,便于学校安全工作?的开展和联系。?
二是加强外来人员管理??。上班后,学校立即将大门关闭,封闭校园,?
校外人员无论是约见家?长还是到学校办事,均?在安全保卫室里间的“??会客室”进行;对确需进入校园的,保安人员?查验有效证件并进行登?
记后,由相关人员到校?门口接送。学生在校期?间不得随意离校,如有?
特殊原因确需离校的,?由班主任带领学生到安?保室与家长面对面登记?
交接后方可离校。迟到?学生由保安联系班主任?或任课教师确认,登记?
后方可进入。?
2?、加强物防建设。学校加大投入,不断完善?安全设施建设,先后?
配备了警用钢叉、橡胶警?棍、催泪剂等警用器械?,专门配备了橱存放?
警械,安排专人管理。? ?
3、加强技防建设。为落实《全市校园?安全稳定工作细则》中?强化?电视监控和报警、预警系统要求,学校大?门口、后校门、楼梯口?等重?点部位安装了监控系统,实现了?24小时监控。?
三、加强学生教育,实现安全?教育常规化、规范化? 要确保安全,?根本在于提高安全意识、自我防?范和自护自救能力,抓?好安全教育,?是学校安全工作的基础。我们以?安全教育周为重点,经?常性地对学生?开展安全教育,特别是抓好交通?、大型活动等的安全教?育。?
1、严格落实市教委的课程规定?,将安全教育纳入学校?教学计划,?开足、开全安全教育课程,保证每?两周不少于一节安全教?育课,加强?对学生的安全教育,让学生充分了?解、学习安全知识,学?会自我保护。?
2?、重视、加强安全演练。为使学生把所学的?知识用于实践,在实?
践中提高自护、自救能力?,学校根据《规范》要?求,每学期举行一次?
以消防、地震等内容的应?急疏散演练,并纳入常?规管理,在日常的体?
育课、升旗等学校大型集?会中,要求学生按照疏?散路线行走。?
3?、完善应急处置预案。学校制订完善了校园?暴力防控、地震、消?
防等应急处置预案,对责?任人、应急措施、具体?分工和职责等方面进?
行了明确规定。?
4?、认真做好安全教育活动月工作。学校安全?教育活动月以? 安全发展、预防为主? 为主题,在安全教育月期间,?学校组织学习安全教育??工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保?护、工作薄弱环节、各?
类人员安全意识与安全?技能等方面,开展深入??全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开?展教育和防范工作。? ?
5、开展丰富多彩的教育活动。各班进?行了每日?3分钟安全教育。?还利用班会、团队活动、活动课、人防课?、学科渗透等途径,通?过讲?解、演示和训练,对学生开展安全预防教?育,使学生接受比较系?统的?防溺水、防交通事故、防触电、防食物中?毒、防病、防体育运动?伤害、?防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒?等安全知识和技能教育?。还利?用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴?标语等宣传工具及举行?主题班?会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式?开展丰富多彩的安全教?育。通?过教育提高广大学生的安全意识、自我?保护能力。?
四、齐抓共管? 群防群治 ?学校安全教育工作是一项社会性的系统工?
程,需要社会、学校、家?庭的密切配合。我们积?极与市公安、卫生、?
综合治理等部门通力合? 作,做好学校安全保卫?工作,学校组织开展?
一系列道德、法制教育活?动,取得了良好的教育?效果。?
五、存在的主要问题和下步的?打算? 本学期我校在安全保卫方面做?了一些工?作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工?作的难度越来?越大,学校安全保卫工作的形势?仍然比较严峻。?
1?、社会育人环境存在不利于师生安全的因?素。近年来,在各级党??委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综?合整治,学校周边环境?
有明显的好转。但是,??社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的?
影响还比较大,社会上?的黄、赌、毒、非法出?版的图书、音像及网吧?
和游戏室对学生的影响?还非常大。?
2、学校安全工作的难度?不断增大。学生中独生?子女越来越多,独?
生子女在家庭中往往受保护?较多,而缺乏生活经验?。学生作为社会的?
弱势群体,多数自我保护意?识和安全防范能力低,?大大增加了学校安?
全工作的难度。? 今后,我们将进一步重视安全保?卫工作,及时解决?
安全保卫工作中发现的新问?题,不断提高我校安全?保卫工作水平。?
?一是进一步规范管理,完善制度。做到学校?安全组织机构健全,安?
全工作责任制度健全,?责任明确。? 安全管理做到网络化,保证我校??安全工作扎扎实实地开展。?
二是进一步加强领导,居安思危?。学校领导本着对党的?教育事业,?对学生负责的态度,从维护人民群?众的根本利益,维护社?会稳定,政?治稳定的高度出发,增强抓好学校?安全的使命感、责任感?。学校领导?在安全工作上齐抓共管,严格执行?学校安全工作规定,讲?安全、抓安?全,将事故消灭在萌芽状态之中。? ?
三是做到宣教结合,提高素质。? 要始终把安全工作放在首?位位置,?逢会必讲安全,事事讲安全,对上级?安全会议精神和文件都?能做到及?时传达,结合文件精神制定切实可行?措施,认真落实。加大??安全工作的力度,确保我校安全工作开展得扎?实有效。? 学校安全涉及面广,?学校、家庭、社会必须密切配合、通?力协作,? 我们将动员社会力量,?齐抓共管,净化外部环境,搞好学?校周边治安秩序,建立?切实可行的?学校安全防范体系,使学校安全工?作进一步经常化、制度?化、社会化,?再创我校安全工作的新局面。? xxxx?学校 201X?年1月7日篇五:
?湟源县学校安全维稳工作调研报告? 湟源县学校安全维稳工作?调?研报告 为进一步掌握和搞好全县校园安全?维稳工作,县教育局于?
?201X年11月12日至?23日组织邀请县人大、县综治办、县司?法局的?有关领导和人员深入各学校就学校安全??维稳工作的开展情况、存在问?题、对策建议等方面通过听取汇报、实?地走访、查看资料、召?开座谈?会等方式进行了广泛调研,形成了以下?调研报告:?
一、湟源县学校基本情?况? 湟源县现有各级各类学校?41所。其中完全中学?2所,农村初级?中学3所,农村九年一贯制学校?8所,小学25?所 (农村21所,县城?4所),职业技术学校?1所,教育局直属幼儿园?1所,青少年校外活动中心?1所。全县教职工?1459名,各?级各类学
校在校学生21189?名,其中高中学生?2777名,初中学生?4997名,小学生?9981名,职高学生?781名,学前幼儿2653?名。
?二、学校开展安全维稳工作的总体情况? 201X?年,湟源县学校安全?维稳工作以切实维护校园安全为宗旨,以标?本兼治、预防为主为原??则,不断完善各项规章制度,不断强化安全维?稳工作力度,狠抓青少?
年法制安全教育,努力?解决各级各类学校中突?出的安全维稳问题,优?
化了育人环境,确保了?师生平安。?
(一)健全领导机制,提?供组织保障? 为推进我县学校及周边治安?综合治理顺利进行,确保整?治工作取得实效,县教?育局成立了以局长?为组长,其他班子成员为副?组长,各科室负责人为?主要成员的综合治?理工作领导小组,印发了《?201X?年学校及周边综合治理工作方案》。?
全县各级各类学校按照?活动方案要求,成立了?综合治理工作领导小组?
。做到了局长、校(园?)长是第一责任人,使?综治工作有了组织保障?
。?
(二)依托教育年活动,加大整治?力度? 县教育局以教育年活动为?依托,以“十大工程”中的“和谐校?园建设工程”为载体,?把校园周?边环境整治工作纳入到了“和谐校园?建设工程”之中,有步??骤,分层次地推进了校园周边环境整治工作。? ?
一是把学校安全工作作为?201X年县政府教育工作目标责任?书重要?内容,县教育局与局属各校层层签订了?工作责任书;?
二是强化了校园周边环境?整治工作力度,做到人?防、物防、技防和?心防四结合,构建了严密的?学校安全网络。?
?三是组织专门人员对全县所有学校的学生携?带管制刀具(器械)情?
况进行了认真严格检查?;?
四是教育局要求各学校对综合治理、?创建平安校园工作进行?认真检?查,及时通报有关情况,对存在问题限?时改进。对学校内发生?的违纪?事件和不规行为不定期进行重点排查,?并参与处理,很好地预?防和减?少了违纪现象。 ?
(三)各部门密切配合,确保校园安?全?
一是公安部门在各级各类学校设臵?了驻校警务室,接警、?出警非常?及时,起到了对不法分子的震慑和打?击作用。?
二是交警等部门在全县各中小?学幼儿园门前设立了交?通警示标识,?在一些交通情况复杂的学校门前?设臵了减速带。并且在?学校放学时间?部署警力帮助学校维持道路交通?秩序。?
三是协调县食品安全委员会、县?卫生局等部门对学校食?堂卫生情况?进行检查,?为食堂工作人员办理了健康证明。?
四是会同工商部门强化市场?监管,为未成年人的成?长创造良好的社?会环境。出动车辆?8台(次),?人员23人(次),期间检查网吧?6户,加?强对网吧经营场所的监管。加强校园周边经营?环境的整治,深入开展?
“扫黄打非”和查禁不?良出版物工作。出动车?辆?8台(次),人员26?人(次),共检查各类经营户?178户(次),检查各类出版物销?售经营?户15户、印刷?复制经营户12户。五是各级文化、工商、综?合执法等?部门对校园周边有关经营场所加强了?管理和监督,依法查处?违法经营?者,学校周边非法经营的报刊点、音?像摊点、娱乐场所、饮?食摊点得?到了有效控制。?
(四)加强督促检查,建立长效机?制? 县教育局把学校周边环境整?治工作纳入了平安校园创建工作的重?要内容。进一步完善了?学校安全?工作考评体系,将学校安全工作纳入?了县政府对成员单位的?教育督导?考核 之中。县政府继出台《加强学?校(幼儿园)安全和稳?定工作的?意见》后,又制发了《教育系统突发??公共事件应急预案》及相关子预?案,落实了各级政府和各有关部门在?学校安全和校园周边环?境整治工?作中的责任。构建起了应急管理体系?,增强了安全管理的科?学性和规?范性,使学校安全基础工作做到了常?抓不懈。?
三、存在的问题及原因分析? ?
1、食品安全隐患。目前实行的农村?学生营养餐工程,由于?未实行?统一招、投标制,教育行政部门及相关?部门对配送货渠道及配?送单位?无监管权力,配送单位的机制如何,加?工、货源等无法有效监?管,造?成以校、厂对口供应;部分食堂投入不?到位。如李达学校、下?寨学校、?巴燕中心学校等,基础设施差,设备??陈旧,布局不合理,无单独的食?品存放间和加工操作间,无分类存放?的条件;大部分学生吃?零食,由?于是中午或放学时间,管制难,易造?成不洁食物中毒事故;?日月、巴?燕住校生已过800?名,但学校无1名专职校医,学生卫生?保健知识的?
宣传及预防,紧急病症的及时处臵?都存在着隐患。?
2?、校车安全。由于师生接触交通方面的知?识甚少,学校交通知识??的宣传教育有限,加之全民交通安全意识差,?部分学生缺乏文明的习?
惯,仅靠交警部门宣传?教育鞭长莫及,再加我?县农村硬化的道路狭窄?
,驾驶员的素质参差不?齐,极? 易发生意外。 ?
3、消防安全。消防安全意识不强,?往往对查出的问题,隐?患存在?麻痹思想或抱有?侥幸心理,如露裸的电线不更换,考虑到费用?昂贵,?造成用电量与线路、变压器不匹配存在?的隐患;部分学校安全?通道不?畅,标识不清,应急照明灯坏了也不修?,有的学校学生熄灯后?宿舍门?紧锁,老建筑先天性火灾隐患普遍存在?,有的男学生或宿管员?吸烟,?随地乱扔烟头;消防宣传教育,消防安?全知识普及教育成盲区?,对紧?急疏散演练,宣传教育工作作表面文章?的多,排隐患,重整改?,抓处?臵应对,知识普及掌握的少。?
4?、校园暴力事件。学校安全保卫制度不健全?,防范措施不力,学?
生受到校外不法之徒的侵?害,哥们义气、拉帮结?伙日益抬头,摩擦动?
用武力,盲目消费,长期?上网不归导致的偷盗,?不良交往拉学生下水,?
少数教师的体罚行为,?学校对管制刀具的查处?不力等造成校园不安全?
因素。?
5、挤压、踩踏事故。学生上?、下课时的楼道、门口?等阴暗和狭窄?的地方,?值班教师如果责任性不强,加之学校规模越办?越大,学生越?来越多,易造成事故。?
四、改进措施及对策建?议?
1、建设教育大环境。学校周边环?境的整治,特别是上放?学之际的?交通安全,车?堵人行,学生进出等混乱局面;网吧的有效监?管,彻底?改变看起来管的单位人多,实际出现?空?
?
范文三:校园安全稳定
高校校园安全稳定教育
安全稳定工作是教育工作的根本保证,是构建学校良好教育教学氛围的前提条件。增强安全稳定工作的责任感和使命感,树立对社会负责、对人民负责、对学生负责、对自己负责的态度,克服侥幸心理、麻痹思想,始终坚持“安全第一、预防为主、关口前移”的方针,真正把安全稳定工作放在各项工作的首位,确保正常的教育教学秩序,是教育工作者的责任。学校安全无小事,不容丝毫松懈和忽视,特别做好双休日、节假日、开学和期末等敏感时期和外宿、外出旅游、实习等敏感工作的安全教育。
校园安全稳定工作的主要任务是:宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策,实施安全防范教育,提高师生员工安全意识和防范能力,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生员工人身、财产安全和公共财产不受损失。校园安全稳定工作以构建平安校园、和谐校园为目标,通过不断强化常规管理,落实各项安全防范措施,积极消除安全隐患和不稳定因素,有效预防校内各类治安刑事案件、重大安全事故、群死群伤事故和群体性事件发生,努力实现校内和校园周边治安状况进一步优化,为确保学校有一个安全、稳定的教育教学环境提供有力保障。全校师生员工务必要有强烈的安全意识和高度的责任感,重视安全稳定教育与管理,加强经常性的安全稳定宣传教育及自我保护能力,防患于未然。
如何做好敏感时期校园安全稳定教育呢,又如何在安全稳定的大前提条件下构建和谐的校园文化呢,
一、统一思想,提高认识,明确重点,增强政治敏感性
安全稳定是学校一切工作的前提,是各项工作的重中之重,是压倒一切的任务,安全稳定工作无论怎么强调都不未果。要落实学校的各项规定,把各项工作抓紧抓实。
各级学生工作者应当清醒的认识到,校园稳定工作中时刻仍存在着一定的问题,学生工作者面对新形势必须要冷静思考如何进行调查研究,在工作中拿出新方法、新措施;要潜心投入、脚踏实地地做好学生思想政治工作;要多深入到学生中间去,走一走、看一看、听一听、想一想,切实解决学生中存在的一些实际问题,这也是学生工作中的重要部分。针对政治敏感时期,清醒认识境内外“民运”分子策划各种纪念活动,一些境内外敌对势力、敌对分子或别有用心的人员有可能利用高校热点问题进行煽动破坏活动,要及时将学生中的可疑情况向学校汇报,进一步增强政治责任感,提高认识,精心组织,周密部署,切实加强安全防范,维护校园乃至社会的稳定。
二、加强形势和政策教育
进行国内外形势教育,提高是非分辨能力。引导广大学生正确认识当前经济政治形势,了解我们面临的问题,中央采取的对策和我们取得的成绩,使师生正确认识大局。进行国际形势特别是我国对外政策形势教育,帮助师生了解、理解、支持我国政府的外交政策。通过国内外形势教育,使广大师生成为识大体、懂大局,正确认识国内外形势,增强对中央各项方针政策的理解和认识,把思想和行动凝聚到维护校园及社会的安全稳定上来。
三、处置突发安全稳定事故演练,开展安全稳定作品征集活动
开展处置突发安全稳定事故演练,让大学生通过演练,学习、实践、掌握相关知识。组织学生参加校园安全稳定作品征集活动,通过活动的开展普及大学生安全稳定意识,提高安全稳定防范素质,引导大学生关爱自身、关爱他人、关爱社会、关爱公益的良好道德风尚。
定期通过安全专题宣传栏、广播、讲座、专题影片等学生感兴趣的方式,培养提高学生安全稳定防范意识。加强家长和学校联系,取得家长对学生安全教育和监督的密切配合,并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作。
四、明确任务,夯实责任;发现问题,及时上报
学校安全工作责任落实是我们抓安全工作的一种有效手段,而不是目的,更不是应付上级,推卸责任。安全工作的指导方针是“安全第一,预防为主”,如何体现“预防为主”,最有效的方法就是抓好安全日常管理,明确任务,夯实责任,重在落实,从源头上消除隐患,堵塞漏洞,学校领导不但要统筹全盘,更要细致入微到具体工作中去,熟悉每一位具体责任人的工作情况,才能及时发现问题,及时提醒,及时纠正,真正做到“预防为主”。学院要明确所有人员在安全工作中的职责,层层签订《青海大学昆仑学院班级学生安全稳定工作目标责任书》,实行安全工作责任制、责任追究制和“一票否决制”,对管理不扎实、制度不健全、责任不落实、发生事故隐瞒事实真相、不按期上报安全信息、没有坚持24小时值班、存在安全隐患不整改或整改不力、事故处理不当等现象造成后果的要从严从重处理。对出现的矛盾纠纷、上访、群体性事件和不稳定苗头,按照“谁主管谁负责”和疏导教育与依法、及时、就地解决的原则妥善处置,有效地减少和
消除不稳定因素,不断开创稳定工作新局面。严格遵守校园安全稳定事故报告制度,各班发生学生安全稳定事故在规定时间内及时上报上级,以及时做好善后处理工作和预防工作。
五、树立“以学生为本”的理念,是构建和谐校园的本质要求
树立“以学生为本”的理念,本质是为了学生的健康成长和顺利成才着想。学生工作者要从讲政治的高度,本着对学生负责的态度,切实做好学生的教育、引导和管理工作。同时要大力加强学生党员、学生干部队伍的建设与培养,要对他们提要求、压任务。学生党员和学生干部要讲正气、讲政治,充分发挥他们在学生中间的先锋模范和骨干作用。
学生工作者牢固树立“稳定压倒一切”的思想,高度重视并切实负起维护稳定工作的责任,深入实际、摸清情况、夯实基础、巩固防线,确保校园的政治稳定、秩序稳定。
和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。
人的身心是和谐发展的内在基础。这就不仅要求学校德、智、体、美、劳等和谐发展,各门课程之间、各个教学环节之间相互匹配和谐发展,而且要求各种教育资源的合理配置和谐利用,学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合。联合国科教文组织的著名权威报告《学会生存》指出:“应该把培养人的自我生存能力,促进人的个性全面和谐发展,作为当代教育的基本宗旨”。这应该成为我院师生共同追求的目标。
加强制度建设,减少随意性行为,只有这样,秩序规范才能得到强化,学校的各项日常工作才能按部就班、有条不紊地进行。安全稳定工作是一场持久战,事关方方面面,涉及千家万户,是教育发展的重要保证,全体教育工作者要树立高度的责任感和紧迫感,把校园安全稳定工作和保持党员的先进性教育结合起来,提高认识、转变思想,努力构建安全、稳定、和谐的教育环境,为实现维护校园安全稳定推动教育事业的全面健康可持续发展保驾护航。
范文四:校园安全稳定预案
安全稳定突发事件应急预案
富区杜尔门沁学校
校舍安全突发事件应急预案
(一)、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案
1.学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失;
2.学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失;
3.地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失; 4.易燃、易爆、有毒等化学药品造成人员伤亡或重大财产损失; 5.其它与校舍安全有关的突发安全事件。 (二)、校舍安全突发事件应急处理程序
1.事故发生后由校长室负责立即向学区报告校舍安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。
2.发生校舍安全突发事件后,应急领导小组和学校领导应果断决策,迅速采取应急处理措施。
(A)停止一切教育教学活动,发出警报信号,组织师生员工的疏散撤离至安全区域,设置警戒区域,维护现场秩序,劝说围观人员离开现场。
(B)迅速联系医院、火警、公安等部门,组织相关人员开展现场救治,实施人员救护,排除险情。
(C)做好心理辅导,稳定师生情绪,对抢险救援的路线、物资的供应进行有力的保障,协助处理伤员的救护工作。
(D)对事故现场实行严格保护,在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失,需要移动现场物件的,应做出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保护现场重要的痕迹、物证。
教育教学、实验中发生的突发事件应急预案
(一)、下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生的突发事件应急预案
A.实验中发生师生伤害事故时。
B.体育、劳技等技能学科学习中发生师生身体伤害事故时。 C.课堂教学生发生师生伤害事故时。 (二)、教育教学、实验中避免突发事件发生的预防措施
A.理化生实验前实验管理员有责任做好实验仪器、设备的安全性能检查,并做好记录,对存在安全隐患的实验仪器不得在实验中使用。严格管理好危险药品和仪器设备,严格检查电器设备的安全情况,确保实验安全进行。
B.课任教师在实验前,必须向学生详细讲解实验中安全注意事项和应急措施。实验过程中课任教师和实验管理员应密切注意学生的操作过程,发现不规范的操作或举动应立即予以制止和纠正。实验后应立即收回危险物品,确保学生安全。
C.体育、劳技等技能学科教学前,课任教师应带领学生做好预备动作,讲解安全注意事项和应急措施,准备好安全防护措施,教学过程中应密切注意学生动向,发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正,以确保学生安全。总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。
D.理化生实验教师应在课前熟知各类常规实验伤害事故的应急救护处理措施;体育、劳技等学科教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。
(三)、教育教学、实验中突发事件急应处理程序
正常的教育教学、实验中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。
A.在场教师应立即停止一切教学活动,并立即开展救援和疏导撤离(老师在确认没有学生时最后一个撤离。)
B.立即向校政教处汇报,同时联系校医务室,做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。
C.立即将受伤学生送医院救治,同时联系家长,告知情况。 D.让在场学生、教师写好突发事件的经过说明书。
E.对事故现场进行相应的保护,对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。
F.按教育局规定应上报的教育教学、实验突发事故,由校长室负责在第一时间内向教育局进行汇报。
G.做好家长的安扶和事故的善后处理工作。
校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案
(一)、下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案
A.校内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。 B、校外效游、野营等活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时 (二)校内外集体活动时的突发事件、交通事件发生的原因 学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差,驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。
(三)校内外集体活动时的突发事件、交通事件的预防措施
1、活动前由学校必须通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复向学生进行讲解、分析,增强学生自我保护能力和意识。
2、租用外出活动的交通工具时必须验证相关的证照,签订相应的安全责任状。同时要与交警部门取得联系和帮助,确保交通路线安全。
3、召开专题会议强化带队教师的责任意识教育,要求教师加强管理。 4、活动过程中要求教师始终跟随学生(每班至少配备二名教师带队),不得放任学生自由活动,发现安全隐患及时制止并加以教育。
5、要求租用交通工具的车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员,选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务,并落实安全检查制度,确保车辆安全状况良好。
6、校内外集体活动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题设施和危险地区要落实专人管理,禁止学生入内游玩。
8、校外全校性集体活动前必须向区教育局进行汇报请示,并取得区教育局同意后方可组织活动。班集体活动必须经校长室批准方可进行。
9、活动前配备好相好急救药品、安全防护设施,规划好行进路线,落实安全保卫人员。
(四)、校内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序
一旦学生在校内外集体活动过程中出现伤害事故,一般按以下程序处理: 1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治,并联系家长,告之情况,班集体活动的应立即向。
2、交通事故的,应立即报警,并配合交通事故处理部门调查,并按区教育局突发事故的汇报规定,上报区教育局和相关部门。
3、校内外集体活动事故发生后人员的外置 (1)受伤人员,按第一条执行。
(2)其他非受伤人员:首先,要迅速控制、稳定学生情绪,以免由于失控再次造成其他事故的发生。第二,安全、有秩地进行疏散撤离,属交通事故并乘坐交通工具的应另外调动车辆接送学生,换乘车辆时,随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况,避免新的交通事故。
4、采用必要的手段保护好事故现场。 5、重大事故立即成立事故处理小组。
6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因
造成的,则参照《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》进行处理,如果事故发生在车辆行驶过程中,则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的,则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉,达成合理的处理意见。
7、及时做好学生及家安抚工作,控制事态,维持学校教育教学秩序正常进行。
8、联系保险公司介人事故的理倍工作。
学生在校发生意外伤害事故应急预案
(一)、可能引发校内学生意外伤害事故的原因 主要原因有:
课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。
(二)、学生意外伤害事故的预防
1、通过广播、黑板报、班会等形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师的师德规范教育,增强责任意识和法制意识,严格执行教育教育制度。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。
(三)、学生在校发生意外伤害事故后应急处理程序 1、本着以人为本的原则迅速把受伤学生送往医院救治。 2、及时通知家长,告之情况。
3、一般事故由校政处处理,并报校长室备案。重大事故立即向区教育局和相关部门汇报。
4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。
5、保护现象并进行调查取证。由于学生查人是未成年人,因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名;调查记录内容要实事求是,不诱导。
6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故,要以依法调解的原则,不偏袒师生双方的任何一方,并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。
7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长,不信口开河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教育局联系和咨询。
8、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书,做好理赔等善后工作。
师生食物中毒事故应急处理预案
(一)、可能引发师生食物中毒的原因: 购入的食品存在质量问题;食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求;及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。
(二)师生食物中毒事故的预防措施
1、加强学校食堂食品卫生工作的管理,严格执行学校食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人,投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。
2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查,做到持证上岗。
3、学校食堂、食品供应部门严格把好食品质量关,杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;规范食品加工、操作程序,做到烧熟煮透,加工好的食品及时放入密封间;严格生熟食品的管理,防止熟食二次污染;做好食物留样工作,留样食品必须按规定保留48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。
4、保障师生饮用水源,师生饮用水要有专人管理,存放环境整洁,加强日常检查,一旦发现变质,立即停用;饮水机要定期消毒,供水商要求证照齐全。
5、积极开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食卫生习惯。
(三)、师生食物中毒事故的应急处理程序 1、立即将中毒师生送就近医院救治。同时向区教育局及卫生监督部门报告。 2、校园安全领导小组立即介入事故的处理,并根据情况,制定工作方案,落实人员分工。
3、学校保健教师做好食物中毒事件的专项登记工作,其内容包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助卫生监督部门做好调查工作,以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件,应立即向公安部门报案。
4、积极做好中毒学生的就医陪护工作,及时联系学生家长,如实向学生家长阐述事故经过,并认真做好学生家长的工作,争取家长的配合、谅解。
5、保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物,吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗,对病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留,以便卫生部门采样检验,为确定食物中毒提供可靠的情况。
与保险公司取得联系,认真做好理赔工作。
6.在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明情况后,对确定的引起食物中毒的食品,应按规定进行处理。
7、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作,对有关责任人按规定作出处理。
学校防范暴力事件应急预案
(一)、可能引发学校暴力事件的原因: 恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。
(二)、学校暴力事件预防措施:
1、聘任专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。
2、利用校园红外、视频监视系统监控校园情况。
3、做好校内有精神病疑似症状的学生人员的管理。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校应劝其在家休养治疗。
4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。
5、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。 6、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。 (三)、学校暴力事件应急处理程序 一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、立即报警。小港派出所报警电话110
2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件,并组织师生安全撤离到安全区域。
3、保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安全处。
4、如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、迅速将相关情况速报区教育局。
6、协助警方的维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。
重大疫情、传染性疾病应急预案
(一)、预防方法和措施
1、加强卫生知识的普及工作。要经常性利用黑板报、橱窗、广播、电视等各种形式做好预防重大疫情、传染性疾病知识的宣传。
2、教育师生学会预防疾病知识,培养良好的个人健康生活习惯。
2、由于学校人员高度聚集,室内活动较多,为进一步预防传染病,应采取以下预防措施:
(1)要求各班教室、公共教室及教师办室经常性保持室内环境的通风换气。 (2)重大疫情、传染性疾病发生时不组织师生到人群集中的地方去活动; (3)讲究个人卫生,学校的洗手池上要提供供师生消毒用的肥皂等常见消毒物品,提供流动水源供师生洗手。教育师生在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
(4)教育师生注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。
(5)教育师生在发生发热、咳嗽、乏力等症状时应及时就医。上述现象大大面积发生时要及时向卫生部门报告,并做好相关人员的陋离工作。
(6)学校卫生室、食堂应室应按照规定定期消毒。 (四)、重大疫情、传染性疾病发生时的应急处理程序
1、以下情况发生时要立即启动应急程序:经医确诊的个别传染病病例或疑似病例的;短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状,且人员急骤增多的;其它需要报告的防疫情况。
2、突发传染病事件(如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等)要按《传染病防治法》及时向上级有关部门报告区教育局及疾病控制中心报告,报告疫情症状、发病时间、人数等情况。
3、传染性疾病发生衙学校应积极组织学生到医院就诊,并落实患者的隔离工作,对密切接触者的做好观察工作以,做好环境、饮食、饮水的消毒工作,防止事件扩大。
学校发生火灾、地震等突发自然灾害事故
应急处置预案 (一)、预防措施: 火灾事故:
1、改造修缮学校老化电路,不乱拉乱接临时线路; 2、不违章使用电器造成;
3、严格执行食堂燃气设备的操作程序;
4、规范实验操作,严格控制易燃易爆物品的使用及管理; 5、不违章点燃明火造成; 6、不乱扔烟蒂。
7、开展火灾自救逃生知识演习活动;
8、按规定使用和管理好消防器材,落实学校消防责任制度 地震事故:组织学生学习地震自救知识的演习活动 暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故:
1、严格按局规定停止教学活动,按规定放学。 2、教育学生安全行走、行车。 3、请家长配合接送学生上下学。
4、开展恶劣天气自护逃生知识演习活动。 有毒气体侵入校园:
1、按上级规定路线及时撤离师生。 2、开展自救逃生知识演习活动。
(二)发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序 (1)发紧急撤离、集中信号(信号是警报声)。
(2)立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中,班主任立即到班,老师在确认没有学生时最后一个撤离。
(3)课任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生,地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪,并引导学生转移到相对安全区等待救援。
(4)紧急撤离时,学生应停止一切活动,不得携带书包,迅速离开现场,听从老师指挥,互相照顾,帮助弱小、有病同学撤离。
(5)门卫听到信号后就打开所有大门,总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。
(6)工作时间发生火灾时,发现者除119、110报警外,迅速报告学校领导,校领导应立即指挥工作关闭电源;夜间发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119、110报警电话,并报告学校领导。
(7)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源(消防用水源除外)。 (8)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥,校园应急领导小组迅速作出反映指挥成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组,各小组迅速到达指定位置。
疏散引导小组(组长 张永俊):引导学生安全撤离到安全的疏散集中地,并要安慰管理好学生,不使学生走失、走散。
通信联络小组(组长 刘玉珍):将相关情况通知各有关方面,向局和街道领导汇报,联系110等相关部门到场扑救,联系医疗部门实施医疗救护。
应急救护小组(组长 张兰华):将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开施救护,并就地取材开展,营救尚未脱险师生。
后勤保障小组(组长 张金水):保障人、财、物及时到位,尽最大可能保证师生生命安全,使损失减少到最小。
(10)除不可抗力的地震等自然灾害外,人为引起的灾害应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。
(11)协助相关部门作好善后处理工作。
防震避灾紧急疏散演练预案
一、活动目的
为牢固树立学生的安全意识,学校举行防震避灾紧急疏散演练,使学生通过亲身体会,增强在紧急情况下的逃生能力,也为突发事件做好心理和技术上的准备。
二、领导机构 总指挥:张志刚 发指令:王宝德 成 员:全体老师 三、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达安全地带(学校内操场)集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
四、演习安排 (一)、前期准备工作
1、开好班主任会议。明确疏散时的分工及路线,落实负责人员。
2、各班召开专体会议班主任对学生进行演习路线及要求的教育,目的是让学生做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。
(二)、演习安排
1、发出紧急疏散指令,之后随机时段再演练一次。演练要求:听到紧急警报声后,班主任马上组织学生用课本护住头部,藏到桌子下;一分钟后,听到第二次警报音,组织学生按照既定紧急疏散路线,有序撤离。疏散的学生进入指定地带按班级整队。
2、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层”的顺序撤离教学楼。
3、老师在主要路口协调整个疏散过程,指挥学生进入指定地点,确保疏散过程安全有序。
4、集合完毕后班级清点人数并上报。 上报程序:
(1)各班体育委员按由低到高顺序依次上报;
(2)报告校长,X年级X班应有XX人,实到XX人,如有缺席,据实说明原因。 (3)得到肯定批示后,跑步回班。
5、校长讲话,总结点评本次演习情况。
6、组织学生有序进入教室各班进行总结,演习结束。 五、疏散路线及人员安排 (一)线路安排
各班主任安排好学生有次序的撤离教室到内操场集合。 (二)人员安排
1、班主任负责带领本班学生镇定有序地到达内操场。 2、各部位负责人:
教 室 任课教师 楼梯口 王喜军 楼梯转弯处 田杰 操场 张景发
大型活动安全事故应急预案
为了保证学校在大型活动中师生的安全,确保无事故发生,根据我校的实际,特制定本预案。
一、工作领导小组 组 长:刘国强 副组长:王宝德
组 员:张志刚 刘长洪 李艳会 赵玉冰 王喜军 张景发
1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级负责主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。
2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。政教处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故,及时各就各位,负责安全出口的疏散工作,避免发生拥挤踩踏事故。
3.脱离现场后,各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。
三、学生大型集体活动安全应对措施
1.学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批,未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动,要严格做好消防、疏散等安全准备。
2.《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人,安全措施、疏散方案等。
3.活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
4.负责人要向参加活动的师生,讲明具体的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。
5.体育活动前,由体育教师讲活动前的注意事项,大型体育活动前,要对参加活动的师生,进行好安全教育。
6.凡大型活动班主任跟班维持活动的秩序。
7.凡全校性活动,申报的《安全预案》要经校长审批,教育局同意。 四、出现突发事件的处理办法
1.安排人员负责有序疏散人群。 责任人:李海燕 孟巧 马霞 李亮 各班班主任
2.要用学到的安全知识进行自救。
3.及时送到急救中心或打120。 责任人:马润之 周海燕
4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 责任人:柏建科 5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。 责任人:柏建科
6.学校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 责任人:宋聚峰
7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。
责任人:柏建科
8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。
责任人:柏建科
9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。责任人:李海燕 李亮
10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。 责任人:柏建科 李海燕 孟巧 马霞
五、事故报告、处置联系电话: 安全管理办公室:13796879012
道路交通安全应急预案
为预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故,确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作,确保学生安全;特制订本方案。
1.教育性原则。①经常召开安全工作会议,不断强化安全工作要求,使全体同志高度重视安全工作;②建立健全安全工作制度,规范安全工作管理,使安全工作做到经常化、制度化;③坚持责任到人,强化安全督查。
2.预防性原则。坚持预防为主,防患于未然;一旦出现突发情况,即应迅速启动应急预案,尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。
安全工作领导小组 组 长:刘国强 副组长:王宝德
组 员:张志刚 刘长洪 李艳会 赵玉冰 王喜军 张景发
1.报告。一旦出现交通安全事故,我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序:现场教师或知情教师在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组组长或组员报告情况;交通安全工作领导小组的成员在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组组长报告情况;组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。
2.应急工作分工:
现场处理组: 张志刚 刘长洪 李艳会
职责任务:迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜:①向交警报告情况;②向医院要求,做好抢救准备;③向中心学校报告;④向校内发出指令。
留校处理组: 刘长洪 李艳会 赵玉冰
职责任务:迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作:①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名;②迅速通知应急组及其他有关人员集中;③根据现场处理组的指令,迅速落实医院、车辆、及有关人员。
机动应急组: 王宝德 年级组长 各班主任
职责任务:迅速到校集中待命,做好随时准备接应的一切准备。 3.安全工作领导小组的通讯要求 校委会成员应做到24小时开机。 其他
1.发生事故后,组长应及时向总指挥(法人)汇报,不迟报瞒报。
2.对未能尽责而发生责任事故的有关人员,学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。
处置体育活动事故应急预案
学校体育活动是学校教育教学工作的重要组成部分。为了保障广大师生在体育活动中的人身安全,确保体育活动中的突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,特制定本应急预案。
本应急预案成突发事件,是指在体育活动中突然发生的,造成或者可能造成师生员工身心危害的意外事件。
一、组织机构及职责
组织机构:安全工作领导小组--教务处、医务室--体育组、班主任--活动组织者。
领导小组:
组 长:刘国强 副组长:王宝德
组 员:张志刚 刘长洪 王子刚 王喜军 张景发及各班班主任
组织力量进行现场救护,负责事故的报告、协调、处理,提出解决意见等。 教务处、医务室:组织力量及时参与救护伤员,进行现场保护等。
体育组、班主任:及时参与救护伤员,并及时告知学生亲属,做好亲属的情绪稳定工作等。
活动组织者:现场救护伤员,并及时向安全领导小组报告。 各部门人员必须在领导小组的指挥下,各司其职开展工作,可以根据实际需要临时增加人员。
二、原因与预防措施 (一)原因分析
1.体育场地和器材不符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度不适合学生的生理承受能力和体质健康状况,发生伤害事故。
2.对运动会、体育课教学活动和体育课训练活动的组织,没有做到安全、有序,有一些可能发生伤害的运动项目,没有保护措施。
3.、在学生参加体育竞赛、测试、游泳、军训和体育课中的剧烈运动时,没有事先进行身体检查和禁止身体不适者参加。
4.体育教师没有和体育设备管理人员合理划分运动场地和设置警示标志,并根据具体情况规定运动秩序和规则。
5.学生参加体育活动时,没有做好课前准备工作,采取一些能加强自我保护的一些必要措施。
(二)预防措施
1.学校应制定体育场地、器材、设备的管理制度,并指定专人负责管理,体育器材、设备达到使用年限的必须进行更换。
2.体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作,要使学生知道每一项运动动作的技术,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
3.体育教师要掌握学生体质情况,对于有病与体弱的学生,必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。
4.体育活动要严密组织,严格纪律。学生上体育课,教师要指导他们做好准备和整理活动,避免肌肉、韧带拉伤,坚决杜绝"放羊式"体育课的出现。
5.学生参加体育活动时,衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬制物体,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,要穿运动服和无根软底鞋。
三、事故报告
1.若发生体育活动事故,活动组织者应在第一时间向安全领导工作小组汇报。
2、安全工作领导小组。及时向上级报告。
3、班主任及时通知学生亲属,让亲属及时参加救治过程,并作出救治处理意见。
四、应急处理
1.救护工作必须在统一领导下,按照分工有序进行,任何人不得做出任何承诺,未经授权不得发布任何事故情况。
2.以最快速度对受伤师生进行现场救护,立即组织开展工作了解伤者情况,判断伤情;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、或打120电话急救,并及时送医院治疗。
3.及时做好现场处置,保护现场,调查取证。 4.根据需要及时组织师生疏散。
5.做好思想工作,稳定师生、家长情绪。
6.在事件处置中要注意保护校园财产、师生安全。 五、善后处理
1.及时调查事故原因,分析事故情况。
2.相关人员必须实事求是上报情况,任何人不得隐瞒事件真相。
3.尽可能减少事故带来的负面影响, 及时稳定师生情绪,尽快恢复教学秩序。
4.及时向有关人员告知事件处理结果。 5.视情节轻重,追究有关当事人的责任。
学校预防拥挤踩踏事件应急预案
安全重于泰山,安全是每个教师最重视的,为防止发生拥挤踩踏事件的发生,创办和谐平安校园,特制定以下应急预案:
一 、组织机构其职责
学校防止拥挤踩踏事件应急处置领导小组: 组 长:王宝德 副组长:张志刚 成 员:各班主任
组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告,负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关单位人员开展事故现场救援,事故调查善后处理等工作。
成员工作职责:
1、负责维护事故现场治安秩序;
2、负责事故现场应急救援工作,及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门;
3、负责事故应急救援的交通保障工作; 4、负责涉案人员监控工作;
5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门; 6、组织参与事故的现场处置和调查工作。 二、防范准备及措施
1、进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏挤压等不安全事故的发生。
2、学校升旗、集会、做操、放学各班要组织学生站队下楼,教师主班长要在楼梯口检查、疏导学生,有序上下楼梯。
3、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。
4、上课期间,教学大楼的所有大小门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。
5、楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事态进一步扩大。
6、一旦发生踩踏等安全事故,要马上报告学校领导。
7、教师有责任教育学生遵守学校规定,特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。
8、上课期间一旦发生火情,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求学生走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话110)。同时组织学生疏散,防止损失扩大。
9、在出现紧急情况的时候,按照学校制定的应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。
10、在出现火情等事故时,要及时通知学校有关人员在最短时间赶赴出险的地点。
11、要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾。
三、责任追究
任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的,按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
学校突发性事件应急预案
为了维护学校师生员工学习、工作、生活秩序,保障学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故所造成的危害,依照有关法律法规和上级有关文件精神,结合学校实际,特制定本预案。
一、成立学校应急工作领导小组 学校安全应急工作领导小组: 组 长:刘国强 副组长:王宝德
组 员:张志刚 刘长洪 李艳会 赵玉冰 王喜军 张景发 二、学生伤害事件
1.发生学生伤害事件后,第一目击者先向学校分管校长汇报,同时通知班主任、学生家长,及时送医务室或人民医院。
2.分管校长接报告后,立即组织当天值班领导及值班教师,会同班主任或相关目击者,对事件展开调查。并如实记录学生伤害事件调查谈话记录。
3.学校根据需要及时向有关部门汇报。
4.学校协助事件当事人协调解决事件遗留问题。 三、重大突发事件
凡遇到校舍倒塌、洪水和集体罢课、示威游行、聚众斗殴、围困学校或安全事故等重大校园突发事件,应紧急采取以下措施:
1、报警程序:
(1)相关人员立即报告学校,学校在第一时间报告110,请示警方协助。 (2)在报警的同时,迅速向镇党委政府和教育局报告。属于安全事故的同时向安全监督部门报告。
2、处置措施:
(1)接报后,校长、学校分管领导、值日教师和有关人员须迅速赶到现场控制局面,及时疏散有关师生;并在第一时间,在安全的前提下,迅速转移师生至安全地带。
(2)如有人员伤亡,立即就近送往医院救治,或拨打120急救电话。 (3)要迅速组成现场指挥机构,分工负责,高效处置。
(4)如遇殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方人员带离现场,驱散围观人群。
(5)如是打砸抢的,在人员驱散后,要保护好现场,以利调查。 3、疏散人员:
(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所中的人员应在统一安排下有组织地疏散到安全地带,其余各室关闭门窗,避免更大的伤亡事故的发生。
(2)确保师生、特别是学生的人身安全。 4、注意事项:
(1)在场人员遇事一定要冷静,果断采取措施。
(2)处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。 四、群体性食物中毒事件
校内发生师生食物中毒事件,应采取如下应急措施:
1、报告程序:
(1)相关人员第一时间报告学校领导,学校在第一时间报告当地的卫生防疫部门和医院。
(2)学校同时报告镇政府和教育局。
(3)根据有关规定和程序,及时向各级政府有关部门报告。
2、处置措施:
(1)学校以最快速度将食物中毒人员送往当地卫生院或拨打急救电话或向110请求救助。
(2)饮食服务人员封存现有食物,并向防疫部门和医院及时提供食物样品,无关人员不允许到操作间或售饭、菜处。
(3)迅速展开调查,及时发现曾食用此类有毒食品的人员,同时迅速开展心理干预,集中进行有关卫生知识的宣传,正确判断和表述中毒症状,防止学生出现集体性癔症。
(4)积极配合卫生防疫部门的调查。
3、注意事项:
(1)稳定师生情绪,要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息,更不得进行渲染和夸大,以免引起不必要的混乱。
(2)如家长来校探视,学校应做好家长的思想工作和接待工作。
(3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。
(4)事件发生后,经上级批准同意,及时向外公布事件真相和处理的进展情况,以免造成混乱。
五、突发传染性疾病事件
1、报告程序:
(1)相关人员立即报告学校,学校在第一时间报告当地卫生防疫部门和医院。
(2)同时速报镇政府和教育局。
2、处置措施:
(1)发现疫情立即向防疫部门、医院、镇政府和教育局报告。
(2)学校领导应及时赶到,迅速组织应急小组,统一指挥和协调救助工作。
(3)立即封闭疫点,及时隔离发病人员,保持接触人员的相对封闭,以免疫情扩大。
(4)积极配合卫生防疫部门进行流行病学调查。
(5)在卫生防疫部门的指导下,对公共场所和宿舍进行全面的消毒,指导学生服用预防药品。
(6)班级或学校发病人数超过三分之一的,在确保传染不扩散的情况下,征得卫生防疫部门和教育局的同意,可以停课。
3、注意事项:
(1)稳定师生情绪,积极开展预防知识的宣传,落实各项预防措施。要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况,不得渲染与夸大,以确保学校的稳定。
(2)及时和家长沟通,得到家长的支持和配合。
(3)维护学校正常的教育教学秩序,做好治安保卫工作。
(4)事件发生后,在征得镇政府和教育局的许可后,方可向外公布事件真
相和处理的进展情况,不多头多人分别接受采访,以免造成混乱。
六、火灾事故
1、报警程序:
(1)学校发生火警,相关人员立即报告学校,学校须第一时间向110报警,报告内容要详实、准确,地点要具体,火灾起因或燃烧物性质要明确,要等到对方放下电话后再挂。
(2)在报警的同时要派出人员到路口等待消防车辆。
(3)同时向镇政府和教育局报告。
2、救护措施:
(1)在报警的同时,迅速组织教职工在确保安全的前提下携带消防器具赶赴现场进行扑救。
(2)迅速组织被困人员撤离,若一时撤离不出的,要迅速引导被困人员采取自救措施,等待救援人员救助,在撤离时必须坚持先学生后教师、先妇女后男士、先小孩后大人的原则。在消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)在当地有关部门的领导和指导下组织应急小组,统一指挥和协调集注工作。
(4)根据燃烧物不同,选择以下消防器具进行灭火:灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸湿的棉被等。
(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入和组织扑救。
(6)严禁组织学生参与扑火。
3、扑救方法:
(1)扑救固体物品火灾,如木制品、棉织品等,可使用各类灭火器具。
(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、实用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
(3)扑救用电器具、用电线路火灾,应先切断电源。
4、注意事项:
(1)扑救要在确保人员安全的前提下进行。
(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。
(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火,边报警。
七、校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件
1、来人已闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者逐出校门。
2、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物的应立即采取下列处置方法:
①、迅速报警(110)。
②、迅速报告学校突发事件领导小组。
③、对不法分子进行劝阻或制服,保护在场师生安全。
④、为防止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。
⑤、立即将受伤师生送往医院进行救治。
⑥、作好师生的稳定工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴的凶器,保护好现场。
5、组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
八、突发交通事故
学校要教育学生在节假日,回家途中不能搭乘“三无”车辆,超载车辆,要有高度安全意识,遇危险地段,自动下车,如突发交通事故:
1、学校领导在第一时间赶到现场,立即启动紧急预案。
2、拨打“110”、“120”紧急求救,将重病员送往医院。
3、封锁现场,派出警戒小组。
4、报告上级有关部门。
5、摸排查人员,并通知家长。
6、学校分管领导分人到片,妥善做好善后工作。
7、查清事故源头,形成书面材料上报。
8、根据国家法律法规做好当事人工作,稳定思想。
依据学生伤害事故处理办法,划清责任,并给予适当补偿、救助。
九、学生大型集体活动
学生大型集体活动必须报批,填写审批表。校内报主管领导审批,校外活动报教育局审批。未经审批的活动不准进行。
安全预案包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、负责人、安全承诺、安全措施、疏散方案等。
活动组织者要对活动的安全负责。
负责人要向参加活动的师生进行安全教育,讲明具体的安全注意事项,应采取的安全措施及疏散方案。
体育、艺术等大型活动,由组织者讲清运动前及演出前中后,过程前后的注意事项,要对参加活动的全体师生,进行安全教育。
凡大型活动应安排医务人员到场,以便实施紧急救护。并要求班主任跟班,维护活动秩序。
凡全校性活动,申报的安全预案要经校长审批。
十、学校其他突发事件应急预案
1、学校其他突发事件,值班领导、值班教师,要第一时间到位指挥。例如学校突遇晚自习停电。
2、让学生坐在教室静候,要坚决阻止学生在教室起哄,或走出教室相互追逐,推搡。在一定时间内分批组织学生离校。
3、马上安排过道指挥和其他照明用具,严防楼梯间踩蹋事故发生。
4、若是校内电路问题,可能的情况下,应及时维修。
5、若遇不能修复,值班领导、值班教师要组织学生有秩序地离开教室,要教育学生轻上慢下楼梯。
6、在突发事件发生后,第一个接警者或首位发现者,应以师生利益、学校利益为重,无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务,要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作,如接警后拖延、推诿应视作玩忽职守。对突发事件,全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。
7、突发事件发生后,全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务,不得临阵退怯,
8、突发事件发生后,相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长、教育局及相关部门报告突发事件的有关情况,不得隐瞒。
9、突发事件处理后,相关的部门和有关的责任人员要向教育局及镇相关部门书面报告突发事件的处理情况。
学校用电安全应急预案
为了确保学校用电的安全,特根据学校具体情况制定应急预案如下:
一、建立组织,加强领导
(1)、成立学校用电安全事故应急领导小组
组 长:王宝德
副组长:张志刚
成 员:全体教师
(2)、领导小组职责:
A、组长负责召开领导小组会议,布署学校安全工作,检查并落实用电安全工作重大事宜。
B、副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况,处理突发用电安全事故,做好领导交办的其它任务。
C、小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通,做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把用电事故减少到最低限度。
二、制定制度,严格落实。
根据学校实际情况,制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度,层层签订用电安全责任状,严格制定学校用电安全防范预案:
(一)各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传,提醒学生在校园内外要注意用电安全,防止用电事故的发生。
(二)班主任要对本班学生进行用电安全讲解,有重点地做好部分学生的工作,做到警钟常鸣。
(三)值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督,对违反用电安全规定的学生进行批评教育,对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。
三、开展活动,加强教育
为了提高师生的用电安全意识,学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动,如利用主题班会观看用电安全教育片等,使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性,提高用电安全意识和自我保护意识。
四、应急响应过程和应急处理程序:
1、接警与通知:
事故发生后,在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
2、现场应急抢救、现场保护:
组 长:刘国强
副组长:王宝德
成 员:值日教师、班主任教师等。
(1)、在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生
受伤,应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院,拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。
(2)、教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。
(3)、一旦发生用电事故,经过现场的教职工要对学生做好疏散工作,保证交通的畅通与安全。
3 、联络、教育:
组长:张志刚
成员:各班主任
(1)、接到校长通知启动预案后,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
(2)、少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长和上级部门同意,由领导小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
五、本预案在发布之日生效。
范文五:校园安全稳定工作
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校园安全稳定工作
校园安全稳定工作 随着我国科教兴国战略的深入发展,全国各类高等学校都出现了前所未有的打好形式,办学规模日益扩大,校内人员日益增多,办学形式也日趋多样化,校园安全稳定工作。这对于人、财、物非常集中的学校来说,无疑使安全保卫工作的任务变的日益繁重。而学校的治安保卫队伍,肩负着维护校内治安秩序,打击刑事犯罪,保护校内公私财产和师生员工的合法权益,预防和查处治安灾害事故的重任。因此学校的保卫组织,必须要适应发展的新特点,建立高素质的保卫队伍,保证学校内部的安全和稳定。
一、加强队伍建设,增强凝聚力
为了开创治安管理工作的新局面,我们始终把队伍建设放到头等重要的位置,常抓不懈,在提高队伍素质,培强凝聚力上下功夫,认真组织全科同志学习贯彻院处、会议精神,组织学习**理论、“三个代表”重要思想及有关文件精神,通过学习提高全科人员的政治思想觉悟,统一了思想,强化了队员的服务意识。坚持每个队员思想认识到位,措施落实到位,在工作中遇到的问题,经常性召开会议进行通报分析,采取相应的对策,群策群力,不断提高整体技能,促进了工作前进和发展。
二、发挥职能作用、提高治安防范能力
随着科学技术的迅速发展,犯罪分子的作案工具和作案
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手段越来越现代化,智能化,为了进一步加强保卫工作,我们体会到要从狠抓基础工作入手,突出重点,强化管理和队伍建设,充分发挥职能作用,创造良好的校园治安环境,工作总结《校园安全稳定工作》(http://www.unjs.com)。发案少,秩序少,政治稳定,师生满意。否则,师生员工就缺少安全感。在工作中以身作则,从自身做起,处处起带头作用,做到干部率先垂范,坚持夜班、带假日值班制度,各项工作抓落实,严把门卫关,坚持门卫巡逻24小时全天候值班,把门卫和巡逻管理正规化当作一面镜子,来检验治安的力度和成效,使执勤质量不断提高,执勤人员做到不管是酷暑严寒,还是刮风下雨,始终保持警容整齐。做到了严格管理和文明执勤相结合,严格管理与便民服务相结合,坚持纠正违章,先敬礼,并在门口摆放了打气筒和简单的修车工具,开展了便民服务活动。在巡逻中我们增设了17处巡查点,重点部位家属区,办公楼专人值班,夜间检查各重点部位执勤人员情况并登记巡逻路线,交叉进行,抓获盗窃现行3人,返还学生自行车12辆,产生了震慑力,师生员工增强了安全感。其次,学校保卫人员要热爱保卫工作,自觉做到:“自尊,自省,自警,自励”,具有“一不怕苦,而不怕死的精神”,而对不法分子要挺身而出,不推诿,不回避。要坚持原则,大公无私,秉公办事,不怕得罪人。要以事实为依据,以法律为准绳,坚决惩治不法分子,自觉主动地干好治安保
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卫工作,全方位地为师生员工做好安全服务。
总之,保卫组织的性质和任务决定了保卫干部一定要讲政治,而且应当有更高更严的标准,做讲政治的模范,并真正落实到各项工作中去。这样,学校的保卫组织才有可能拥有一支忠诚可靠,训练有素,精通业务,纪律严明,作风过硬,严格管理的高层次,高标准的干部队伍,为教育事业的发展,学校的稳定做出贡献。提高保卫干部的素质,是保卫工作适应社会主义市场经济的需要,是事关安全稳定的需要。在任何时期,任何情况下,只能加强,不能削弱。
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