范文一:以青春为题的演讲稿
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以青春为题的演讲稿
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。
真是奇妙的感觉。希冀着快快长大,穿上妈妈的高跟鞋,偷喝爸爸的白酒。但却又害怕成长,害怕面对成人世界的复杂与阴霾,害怕在成长路上无人同道的寂寞,更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生的环境。
但青春的孩子却总是开朗的,他们做着五彩斑斓的梦,他们小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀乐。谁说年少轻狂不是一种幸福?谁说意气风发不是一种责任?谁说那些做过的羞涩青春之梦不是一份深沉的回忆?
人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。青春是春天一般的时代,是充满活力、充满热情的时代,是属于青年的“得天独厚”的时代,是拥有梦想,并为之努力的时代。
可能很多人认为:梦想嘛,就是梦一梦,想一想,干
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嘛要当真,还尝试去实现它呢?这样想就片面了。没有人会感觉到青春正在消逝,但任何人都会感觉到,青春已经消逝。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激-情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的青春梦吗?
有句英国谚语:If you can dream it, you can do it。”只要敢梦想,就能实现。青年们,请记住:梦想没有伟大与平凡之分,只要是梦想,就能展翅高飞!
每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己,青春飞扬的自己。年轻的我们总是梦想着前方还会有些什么?
青年时代,是立大志的时候,路漫漫其修远兮,让我们背上前进的行囊,带上满满的自信与希望,出发吧!
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范文二:以青春为题的演讲稿
以青春为?题的?演讲?稿?
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以青春?为题?的演?讲稿?让青?春飞?扬?
萨特?说过?:“?青春?这玩?意儿?真是?妙不?可言?,外??部放射出?红色??的光?辉,内部?却什?么也?感觉?不到?。”? ?
一恍之??间,有人?称呼?你为?“小?姐、?先生?”,?而不?再是??“小丫头?、?小鬼”?。父?母开?始用?征询?意见?的目?光与?你交?流,?甚至?有人?爱用?“青??春”?这样的字?眼去?形容?你。? ?
真是奇?妙的?感觉??。希冀着?快快?长大?,穿?上妈?妈的?高跟?鞋,?偷喝?爸?爸的白?酒。?但却?又害?怕成?长,?害怕?面对?成人?世界?的复?杂与?阴霾?,害?怕?在成长?路上?无人?同道?的寂?寞,?更害?怕一?脸惊?恐茫?然的??自己独自?面对?陌?生的环?境。? ?
但青春?的孩?子却?总是?开朗?的,?他们?做着?五彩?斑斓?的梦??,他们小?心?翼翼地?珍藏?自己?的喜?怒哀?乐。??谁说年少?轻狂?不是?一种?幸福???谁说意?气风??发不是一?种责?任??谁说?那些?做过?的羞?涩青??春之梦不?是一?份深?沉的?回忆?? ?
人们?总说?“梦?一样?的青?春”?,青?春时?代是?一个?短暂?的美??梦,当你??再醒来时?,它?早已?消失?得无?影无?踪了?。但?那些?流下?的汗?水,?纯洁?的友??谊,炽热??的梦想都?保留?了下?来。?飞扬?的青?春有?飞扬?的梦?,我?们的?梦想??可能幼稚?了些?,可?能平?凡了??些,却是?不加?修饰?,不?沾染?风尘?,最?真最??美的。青?春是?春天?一般?的时?代,?是充?满活?力、??充满热情?的时?代,?是属??于青年的?“得?天独?厚”?的时?代,?是拥?有梦?想,?并为?之努?力的?时代??。
可能?很多?人认?为:?梦想?嘛,?就是?梦一??梦,想一?想,?干嘛?要当?真,??还尝试去?实现?它呢???这样想?就片?面了?。没?有人?会感?觉到?青春?正在?消逝?,?但任何?人都?会感?觉到?,青?春已?经消?逝。?那些?美丽?的梦?不能?只是?你幻?想?
中的城?堡,?必须?一砖?一瓦?地堆?砌。?梦想?的确??是需要去?梦、?去想?,但?别?忘了,?我们?是青?年啊?,是?激?-情洋?溢、?踌躇?满志?的青?年啊?,我??们有旺盛??的精力,?有聪?慧的?头脑?,既?然梦?想是??有可能实?现的?,你?甘心?于只?是梦??和想吗??你希?望别?人都?在做?幸福?的守?望者?,自?己却?一事?无成?吗??你希?望?别人的?汗水?耕耘?出金?黄的?麦浪?,自?己一?伸手?,却?打碎?了一?面镜?子,?镜?子?中是自己?缥缈?的青?春梦?吗?? ?
有句英?国谚??语:If? o?u ?an? d?re?am? i?t?, o?u ?an? d?o ?it?。”?只要?敢梦??想,就能?实现?。青?年们?,请?记住?:梦?想没?有伟?大与?平凡?之分?,只?要是??梦想,就?能展?翅高?飞?!?
每个人?的心?中都?住着?这样?一个?在灿?烂的?阳光?下大?笑的?自己?,青?春?飞扬的?自己?。年?轻的??我们总是?梦想?着前?方还?会有?些什?么?? ?
青?年时代,?是立?大志?的时?候,?路漫?漫其?修远?兮,??让我们背?上前?进?的行囊?,带?上满?满的?自信?与希?望,?出发?吧?! ?
? ?【扩?展阅?读篇?】?
演讲?稿又?叫演?说词?,它?是在?大会?上或??其他公开??场合发表?个人??的观?点、见解?和主?张的??文稿。演?讲稿?的好?坏直?接决? ?
定了演?讲的?成功?与失?败。? ?
演讲稿?像议?论文?一样?论点?鲜明??、逻辑性?强,?但它?又不?是一?般的?议?论文。?它是?一种?带有?宣传?性和?鼓动?性的?应用?文体?,经?常使?用各?种修?辞?手法和?艺术?手法?,具?有较?强的??感染力。? ?
演讲未??必都使用?演讲?稿,?不少?著名?的演?讲都?是即?兴之?作,?由别?人?经过记?录流??传开来的?。但?重要?的演?讲最?好还?是事?先准?备好??演讲稿,?因?为演讲?稿至?少有?两个?方面?的作?用:?其一?,通?过对?思路?的精?心梳?理,?对?
材料的?精心?组织?,使?演讲?内容?更加?深刻?和富?有条?理。?其二?,可?帮助?演?讲者消?除临?场紧?张、?恐惧?的心?理,?增强?演讲??者的自信?心。? ?
演讲稿?特点? ?
主要区?别?
演讲?和表?演、?作文?有很?大的?区别?。?
首先?,演?讲是?演讲?者就?人们?普遍?关注?的某?种有?意义?的事?物或?问题?,通??过口头语?言面?对一?定场?合的?听众?,直?接发?表意? ?
见的一?种社?会活?动。? ?
其?次,作文?是作?者通?过文?章向?读者?单方?面的?输出?信息?,演?讲则?是?演讲者?在现?场与?听众?双向?交流?信息?。严?格地?讲,?演讲??是演讲者?与听??众、听众?与听?众的?三角?信息?交流?,演?讲者?不能?以传?达自?己的?思想??和情?感、情绪?为满?足,?他必?须能?控制?住自?己与?听众?、听?众与?听众?情绪?的应??和与?交流。所?以,?为演?讲准?备的?稿子?就具?有以?下三?个特?点:? ?
主要特?点?
第?
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? ?一、针?对性?。演?讲是?一种?社会?活动?,是?用于?公众?场合?的宣?传形??式。它为?了以?思想?、感?情、?事例?和理?论来?晓喻?听众?,打?动听?众,?“征??服”群众??,必须要?有现?实的?针对?性。?所谓?针对?性,?首先?是作?者提?出的??问题是听?众所?关心??的问题,?评论?和论?辨要?有雄?辩的?逻辑?力量?,要?能为??听众所接?受并?心悦?诚服?,这??样,才能?起到?应有?的社?会效?果?;其次??是要懂?得听众?有不?同的?对象? ?和不同?的层?次,?而“?公众?场合?”也?有不?同的??类型,如?党团?集会?、专?业性?会议?、服?务性?俱乐?部、? ?学校、?社会?团体?、宗?教?
团体、?各类?竞赛?场合?,写?作时?要根?据不?同场?合和?不同?对象?,为?听众?设?计不同?的演?讲内?容。? ?
第 ?
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?二、?可讲?性。?演讲?的本??质在于“?讲”?,而?不在?于“?演”?,它?以?“讲”?为主?、以?“演?”为?辅。??由于演讲?要诉?诸口?头,?拟稿?时必?须以?易?说能讲?为前?提。?如果?说,?有些??文章和作?品主?要通?过阅?读欣?赏,?领略?其?中意义?和情?味,?那么?,演?讲稿??的要求则?是“?上口?入耳?”。?一篇?好的?演?讲稿对?演讲?者来?说要?可讲?;?对听讲?者来?说应?好听?。因?此,?演讲?稿写?成之??后,作者?最好?能通?过试?讲或??默念加以?检查?,凡?是讲?不顺?口或?听不?清楚??之处,均?应修?改与?调整?。?
?第
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? ?三、鼓?动性?。演?讲是?一门?艺术?。好?的演?讲自?有一?种激?发听?众情??绪、赢得?好感?的鼓?动性?。要?做到?这一?点,?首先?要依?靠演?讲稿??思想内容??的丰富、?深刻?,见?解精?辟,?有独?到之?处,?发人?深思?,语?言表?达要?形象?、生?动,?富有?感染?力。?如果?演讲?稿写?得平?淡无?味,?毫无?新意?,即??使在?现场“演?”得?再卖?力,?效果?也不?会好?,甚?至相?反。? ?
第 ?
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?四、?整体?性演?讲稿?并不?能独?立地?完成?演讲?任务?,它?只是?演讲?的?一个文?字依?据,?是整?个演?讲活?动的?一个?组成?部分?。演?讲主?体、?听众?对?象、特?定的?时空?条件?,共?同构?成了?演讲?活动?的整?体。?撰写?演讲?稿时?,?
不能将?它从?整体?中剥?离出?来。?为此?,演?讲稿?的撰?写要?注意?以下?几个?方?面:?
首先?,要?根据?听众?的文?化层?次、?工作?性质?、生?存环?境、?品位?修养?、爱?好愿??望来确立?选题?,选?择表?达方?式,?以便?更好?地沟?通。? ?
其次,?演讲?稿不?仅要?充分?体现?演讲?者独?到、?深刻?的观?点和?见解??,而且还?要对?声调?的高?低、?语速?的快??慢、体态?语的?运用?进行?设计?并加?以?注?释,以达?到最?佳的?传播?效果?。?
另外??,还要考?虑演?讲的?时间?、空?间、?现场?氛围?等因?素,?以强?化演??讲的现场?效果?。?
第?
?五、?口语?性?
口语?性是??演讲稿区?别于?其他?书面?表达?文章?和会?议文?书的?重要?方面?。书?面性?文章?无需?多说??,其他会?议文?书如?大会?工作??报告、领?导讲?话稿??等,并不?太讲?究口?语性?,虽?然由??某一领导?在台?上宣?读,?但听?众手?中一??般也有一?份印?制好?的讲?稿,?一边?听讲?一边??阅读,不?会有?什么?听不?明白??的地方。?演讲?稿就?不同?了,?它有?较多?的即?兴发?挥,??不可能事?先印?好讲??稿发给听?众。?为此?,演?讲稿?必须?讲究?“上?口”??和“入耳?”。??所谓上口?,就?是讲?起来?通达?流利?。所?谓入?耳,?就是?听起?来非?常顺?畅,?没有?什么??语言障碍?,不?会发?生曲?解。?具体?要做?到:? ?
把长句?改成?适听?的短?句?; ?
把倒装?句改?为常?规句?; ?
把听?不明?白的??文言词语?、成?语加?以改?换或?删去?; ?
把单?音节?词换?成双?音节?词?; ?
把生僻??的词换成?常用?的词?; ?
把容?易误?听的?词换?成不?易误?听的?词。??
这样,?才能?保证?讲起?来朗?朗上?口,??听起来清?楚明?白。? ?
第 ?
?六?、临场性? ?
演讲活?动是?演讲?者与?听众??面对面的?一种?交流?和沟?通。?听众?会对?演?讲内容?及时?作出?反应?:或?表示?同,?或表?示反?对,?或饶?有兴?趣,?或无?动?于衷。?演讲?者对?听众?的各?种反?映不?能置?之不??顾,因此?,写?演讲?稿时?,?要充分?考虑??它的临场?性,?在保?证内?容完?整的?前提?下,?要注?意留?有伸?缩?的余地?。要?充分?考虑?到演?讲时?可能?出现?的种?种问?题,?以及??应付各种?情?况的对?策。?总之?,演?讲稿??要具有弹?性,?要体?现出?必要?的控?场技?巧。? ?
主要功?能?
第?
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? ?一、“?使人?知”?演讲?。这?是一??种以传达?信息?、阐?明事?理为?主要??功能的演?讲。??它的目的?在于?使人?知道?、明?白。?如美?学家?朱光?潜的?演讲??《谈作文?》,?讲了?作文??前的准备?、文?章体?裁、?构思?、选?材等?,使?听众??明白了作?文的?基本?知识?。它?的特??点是知识?性强?,语?言准?确。? ?
第 ?
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?二、?“使?人信?”演?讲。?这种?演讲?的主?要目?的是?使人?信赖?、相??信。?它从“使?人知?”演?讲发?展而?来。?如恽?代英?的演?讲《?怎样?才是?好人?》,?不仅?告知??人们哪些?人不?是好?人,?也提?出了?三条?衡量?好人?的标?准,??通过一系?列的?道理?论述??,改变了?人们?以往?的旧?观念?。它?的特?点是?观点??独到、正?确,?论据?翔实?、确?凿,??论证合理?、严?密。? ?
第 ?
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?三、?“使?人激?”演?讲。??这种演讲??意在使听?众激?动起?来,?在思?想?感情上?与你?产生?共鸣?,从?而欢?呼、?雀跃?。如?美国?黑人?运动?领袖?马丁?.?路?德.金的?《在?林肯?纪念?堂前?的演?说》?,用?他的?几个?“梦?想”?激发?广大?的?黑人听?众的?自尊?感、?自强?感,?激励?他们??为“生而?平等?”而?奋斗?。?
第?
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?四?、“使人?动”?演讲?。这?比“?使人?激”?演讲??进了一步?,它??可使?听众产生?一种?欲与?演讲?者一?起行?动的?想法?。法?国前??总统戴高?乐在?二战??期间的英?国伦?敦作?的演?讲《?告法?国人??民书》,?号召?法国?人民?行动?起来?,投?身反?法西?斯的?行列??。它的特?点是?鼓动?性强?,多?以号?召、?呼吁?式的??语言结尾??。
第?
?五、?“使?人乐?”演?讲。?这是?一种?以活??跃气氛、?调节?情绪?,使?人?快乐为?主要?功能?的演?讲,?多以?幽默?、笑?话或?调侃?为材?料,?一般?常出?现?在喜庆?的场??合。这种?演讲?的事?例很?多,?人们?大都?能听?到。?它的?特点??是材料幽?默,?语言?诙谐?。?
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范文三:以环保为题的演讲稿
以环保为?题的?演讲?稿?
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尊敬的?评委?老师?,各??位朋友:? ?大家好?~? 今天?,关?于保?护环?境是??多么的重?要,?我想?,从?许多?领导?人的?讲话?到广?大群??众的呼吁?,从?在座??诸位紧锁?的双?眉再?到我?们这?次演??讲的主题?——?保护?环境?、爱?我黄?石。??已经为这?样一??个问题作?了最?好的?说明?。在?这里?,我?所思?、所?想的??是:?我们该如?何保?护我?们的?心灵?环境?。因?为这?是人??与自然和?谐相?处的?基础?,? 同时?也决?定着?,我?们这?个城?市会?有怎?样的?今天?和怎?样的?一个?未来?,? ?提到这个?问题?时,?我最?先想?到的?是孩?子。? ?一年前?的这?个时?候,?我带?着?外地朋?友的?孩子?,到?公园??散步。孩?子长?得很?漂亮?,有?一双?很美?的眼??睛。可惜??的是他的?眼睛?看不?见了?,他?是个?盲人?。一?路上?,他??紧紧拉着??我的手,?不停?的问?我:?“阿?姨,?黄石?是什??么样子的?,黄?石美?吗”?我告??诉他:黄?石很?美,?黄石??的湖水清?清的?,草?地绿?绿的?,天?是蓝?蓝的?。他??认真?的聆听着?,脸?上闪?耀着?阳光?般的?微笑?。可?我却?笑不??起来,我?忘了??告诉他:?黄石?的湖?水是?很清?,可?湖面??上有零碎?的令?人恶?心的?垃圾?;草??很绿,可?草地?上有??刺眼的白?塑料?袋;?天很?蓝,?可天?的那?一边?有吞?云吐??雾的烟囱?~这?些也?许算?不得?什么?,但?我只?能是?告诉??他,黄石?很美?,湖??水清清的?,草?地绿?绿的?。? 后来?,这?孩子?给我?打电?话说?,黄?石很?美,?虽?然他闻??到的空气?不够?清新?,但?黄石?在他?心里?已如?童话?。我??知道,那?孩?子是个?盲人?,虽?然看?不见?,但?他用?洁白?如纸?的心?灵,?接纳?了黄?石并?捍?卫了这?座城?市的??美丽。对?于这?样一?个孩?子,?我怎?能不?吃惊?,他?有着??又该是怎?样的?一颗?心灵?啊~? ?也许,?一个?孩子??的话,并?不代?表什?么。?可当??我回头看?看我?们的?孩子??时,我们?不难?发现?,我?们的?孩子?何尝?不是?用心??灵来?看这个世?界,?用心?来接?纳他?生活?的这?个城?市。?而面??对他们所?拥有??
的“黄石?很美?,湖?水清?清的?,草?地绿?绿的?,天?是蓝?蓝的????心灵?渴望??时,我们?是该?给予?他们?保护?,把?一切?变成??现实,令?他们?欣喜?、欢?乐、??幸福、阳?光、?微笑?。还?是让??现实伸出?巨大?的手?掌来?,把?他们?彻底?撕裂?、撕?碎、?摧毁??,什么希?望都?不留?给他?们,? ?不,决?不~?因为?,我?们爱?孩?子,因?为他?们是?我们?的未?来。?我们?给新?衣、?做美??食、让他?们上?最好?的?大学,?走最?宽的?马路?,住?最大?的最?漂亮?的住?房~?但这?些就?是我?们在?给?他们未?来,?这就??是保护,?不,?他们?真需?要的?未来?不在?这。?他们?需要?的?未来,?在他?们的?心里?~这?就是?为什?么面?对碧?水蓝?天,?感到?最欣?喜的?人?里头有?我们?的孩?子;?为什?么一?次重?大环??境污?染事故之?后,?最心?疼的?人?里头有?我们?的孩?子;?为什?么对?烟囱?丛林?,最?痛恨?的人?里头?有的?又是?我?们的孩??子;如果?,他?们没?有一?颗纯?净洁?白的?心灵?环境?,他?们那??里装得?下对碧?水蓝?天的?渴望?;如?果,?他们?没有?一颗?深爱?着这?个城?市和?这片?环?境的心?灵,?他们?又那?里生?得出??那么多的?爱和?狠呢?,? 今天?,如?果我?以不??太苛刻的?眼光?来审?视我?们生?存的?这个?城市?,是?的,?今天?黄石?是美?的,??这是许多?人努?力的?结果?,但?更美?的难?道不?是我?们这?些孩?子的?心灵?,和??他们对这?个城?市这?片环?境深?沉的?爱吗?,而?这不?正是?人与?环境?和谐?相处??的关键所?在吗?,? 由孩??子的问题?,我?想起?了我?们的?这些?成人?。其?实,?在?我们每?一个?人心?灵深?处,?也都?装有?一片?青山?绿水?。只?是,?我们?常常?习?惯于意?识到?了心?灵深?处的?渴望?,却?很少?让自??己的行动?服从?于心?灵。?这?就是为?什么?我们?一再?聆听?,保?护环?境是?多么?重要?的今?天,?我们?看到?这?个城市?绿色??之后,却?不愿?去深?想,?绿色?背后?所显?现的?种种?危机?。这??就是为什?么,?在经?济利?益面?前,?要一?而再??,再而三?的令?环保?让路?~这?就?是为什?么,?在动?筷子?时,?情愿?担惊??受怕的把?一颗?可能?受过?污染?的蔬?菜?放进嘴?里,?最后?表示?无可?奈何?的原?因~?面对?我们?的孩?子及?我们?自己?,?
难道我?们只?能感?到无?奈,?我们?为什?么,?就不?能把?心灵?的渴?望变?成我?们?行动的?动力?~我?们为?什么?不能?象我?们的?孩子?那样?,把?自己??内心已经?积?累的力?量释?放出?来,?用实?际的??行动把绿?色背?后的?种种?危机?消除?,把?心?灵?深处的那?片青?山绿?水复?制到?我们?现实?的生?活当?中来?,向?自己?的心?灵?深处回?归~? ?是?的,我们?深爱?黄石?,我?们也?爱孩?子,?我们?深爱?环境?,我??们应该更?爱自?己的?心灵?,作?为黄??石的一名?普通?的市?民,?我们?在美?好中??畅想黄石?的未?来—?—青?铜的?古都?,钢?铁的?摇篮?,水??泥的故乡?,服?装的??新城。然?而,?我们?是否?应该?在这?些美?好的?设想?前再?加上?一条?——?山水??的新城呢?,让?我们?行动?起来?,从?心灵?出发?,让?我们?与自?然环?境和?谐相??处~给黄?石一?个绿??色的未来?~?
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范文四:以诚信为题的演讲稿
以诚信为?题的?演讲?稿?
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讲稿可?以把??演讲者的?观点?、主?张与?思想?感情?传达?给听??众以及读??者,使他?们信?服并?在思?想感?情上??产生共鸣?。而?要达?到这?些效?果,?不单??单是?看演讲者?的体?魄和?演讲?方式?,还?体现?在演??讲稿上,?到底?该如?何写??演讲稿呢???下面是?演讲?稿频?道的?我和?大家?分享?的演?讲稿?,其?中还?包括?竞?聘演讲?稿、?教师?演讲?稿、??领导讲话?稿等?内容?。想?知道?更多?信息?可以??点击..?/y?an?ji?an?gg?ao?/?。 ?
朋友们?:?
大家?好?! ?
近?年来,人?们对?诚信?的呼?吁越?来越?强烈?,这??也许并不?是中?国古?人?的诚信?记录?比现?在好?得多?,而?是现?在人?们的?诚信?意识?在缓?慢地?苏醒?。?这恰如?分蛋?糕一?样,?早些?时候??,我们的?面前?其实?没有?蛋糕?,所?以大?家?一团和?气,?没有?什么?可以?争执?的东?西。?现在?我们?所处?的时?代,?大概?是?有了一?个蛋??糕可供众?人分?配,?但蛋?糕不?够大?,并?不能??保证每一?个人?可?分得心?满意?足的?一块?,况?且又?没有?特别?清晰?可信?的分?蛋糕?的规?则,?结?果众生?你争?我夺?甚至?尔虞?我诈?,无??非是想让?自己?的那?一块?做得?大一??些,自然??,别人的?蛋糕?就少?了,?这个?时期?,人?们对??诚信的呼?唤最?为迫??切。随着?社会?的逐?渐富??足,蛋糕?做大?了,?分蛋?糕的?规则?也明?确了??,社?会诚信就?会好?得多?。因?此,?中国?人现??在如此迫?切地?呼唤?诚信?,并?非倒??退,而是??我们正在?爬坡?。?
古时?候杜?甫发?出安?得广?厦千?万间?,大?庇天?下寒?士俱?欢颜?时,??他作?为寒士之?一是?有切?肤之?痛的?;?而白居??易吟唱地?不知?寒人?要暖?,少?把人?衣?
作地衣?时,?我相?信他?尽管?位高?爵厚?,但?也是?出自?真诚?的。?因为?我们?曾?经太贫?苦,?所以?诚信?可能?总是?一种?在梦?中浮?现的?奢侈?品。? ?
现在中?国渐?渐地?走向?富裕?了,?因此?诚信?问题?一下?子就?凸现?出来?,?我们身?边几?乎充?斥了?各种?不诚?信的?企业?和个?人,?各种?极其?富有??想象力?的欺骗?,例?如给?馒头?里放?点洗?衣粉?;?给猪喂?点瘦?肉精?或多?多注?水?;给甲??鱼鳝鱼喂?点避?孕药?等等?,让?人叹?为观?止。?各种?企业?的虚?假广?告、?产品??和利?润,更是?层出?不穷?,以?至于?有人?发起?寻找?中国?股市?中令?人尊?敬的??上市公司?这样?的事?。为?什么?诚信?突然?缺失??而我们如?此迫?切地?呼唤?诚信?? ?
现时?人们?对诚?信的?渴望?,实?际上?具有?某种?预言?的性??质。如果??我们?仍然一无??所有或者?要斗?私批?修,?那么?我们?自身?尊重?生命?、财?产和?自由??的意识就?仍然?沉睡?未醒?,恰?恰是?改革?开放?20??年,唤醒?了人?们内?心沉?睡?的意识?,而?在醒?来时?我们??又处于蛋?糕尚?不够?大的?年代?,所?以就?有了?各?种不诚??信的纷争?,其?实背?后,?不过?是个?利字?也?!但这?依然??是一种进?步而??不是倒退?。我?们常?常说?美国?等过?国民?诚信?到比?较傻?的程?度,?但百?年前??美国人也?并非?现在?这样??有诚信,?以前?美国?的汽?车旅?馆中?,手?纸、?茶杯??乃至毛巾?的不?翼而?飞,?几乎?是家?常便?饭,?在物?质财?富很?丰裕??后,这样??盗窃细小?财物?的行?为就?少得?多了?。中?国许?多地?方也?是一?样,?像福?建晋??江、浙江?温州?等等?,其?地方??产品都曾?经是?假冒?伪劣?的代?名词?,但?现在??地方经济?和法?治发?展到?一定?阶段?,他?们自?己就?起来?要讲?究诚?信,??并且?已经和当?年之?吴下?阿蒙?有了?天壤?之别?。这?大概?就是?我们?所说?的衣?食足??然后知荣?辱,?仓廪?实然?后知?礼节??的意思吧?! ?
如何?呼唤?诚信?回归???有两手?政策?,一??手当然是?做大?蛋糕?,让?每个?国?民至少?有能?维持?温饱??的一份,?这大?约就?是发?展才?是硬?道理?吧?!另一?手是??要确立分?蛋糕?的规?则,?否则?朝令?夕改?,个?人和?企业?就难?以有?讲诚?信的??
基础。一?个蛋?糕如?何才?能分?得公?平??这需?要权?力的??制衡机制?,例?如一?个?人拥有?先切?蛋糕?的权?力时?另一??个人相应?地应?拥有?先挑?蛋糕?的权?力,?这?样一块?蛋糕??才能分割?得均?匀。?没有?制衡?的权?力,?我们?就不?能期?望权?力?拥有者?会卑?微谨?慎地?使用?权力?,而?多半?会以?权谋?私。?这样?分蛋?糕过?程?中,如?果立?规矩?者没?有规?矩,?那么?社会?诚信?的基?石就?非常?不稳?固,?并?且最终?影响?到国?民们?努力?做大?蛋糕?的辛?苦劳?作。? ?
所以,?中国?呼唤?诚信?,就?需要?两手?抓,?两手?都要?硬,?没有?诚信??规则,社?会就?会蜕?变为?水泊?梁山?的状?态,?即使?是君??子,也只?能大?块吃??肉,大碗?喝酒?,否?则其?他人?就要?对其?实施?君子?可欺?之以?方?;有了?诚信?规?则,大?家才??能无论内?心愿?意或?不愿?意,?至少?行为?上要?可信?。两?手硬?就?是说发?展经?济要?硬,?完善?市场?经济?框架?也要?硬,?政府?诚信?的蚀?空或?缺?失,始?终是?一个?社会?现代?化和?文明?化的?致命?软肋?。?
谢谢?! ?
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范文五:以尊重为题的演讲稿
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以尊重为题的演讲稿
以“感恩”为话题的演讲稿尊敬的老师、亲爱的家长,大家好,我今天演讲的题目是,《学会感恩》有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了却漠然视之一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,却不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐而枯燥乏味相反,一个懂得感恩和回报的人,会生活得轻松而满足,因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣所以,我们说,感恩是一种生存的智慧,是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力感恩,不仅是一种内心情感,更是一种外在行为,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举感恩有时只需一句问候、一束鲜花、一次拥抱,甚至一个笑容我们只有学会感恩,才能尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一份怨天尤人的抱怨,多一份发自内心的满足与快乐只要我们心怀感恩,便会发现,生活原来是如此的美丽,我们要感恩时代同过去相比,我们的物质生活可以说是极大地丰富了,我们要感谢时代的赐予,珍惜现在的拥有,增强奉献意识和社会责任感,懂得回报社会我们要感恩团队感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持,珍惜团队争得的每一份荣誉和成功我们要感恩父母感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝
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心、重人伦、报亲情我们要感恩老师感谢老师对我们思想的启迪和成长中的帮助,感谢老师的辛勤付出和不倦教诲我们还要感谢对手感谢对手给予我们的竞争压力和挑战感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力,用一颗感恩的心做人做事同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时,就会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你,如果你心存感恩,放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留,因为你知道,要按时回家,家人在焦急地等你,如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是大打出手,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情,如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉要靠每个成员来维护所以,我们要感激父母的养育之恩,感激老师的教导之情,感激朋友的帮助之意,感激校园里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空气,感激我们身上的衣裳,感激孕育这一切的宇宙万物,感激创造这一切的劳动者,同学们,请用行动表示我们的感激之情吧,为父母留下一个真心的微笑,为老师留下一点休息的时间,为朋友留下一双支持的友谊之手,为我们自己留下一颗感恩的心.做为六年级毕业班的我们,更应对母校满怀感激母校,为我们营造出优美的书香环境;母校,为我们提供一个又一个广阔的舞台来展现自我,母校,带领我们一 步步迈向成功的未来我们这
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群花朵,在母校一天天悉心滋润下,茁壮成长而我们将绽放出最灿烂的花朵来回报老师,回报母校,感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,也是一种生活方式,来自对生活的爱与希望一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗 感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情, 友情的人,-一个生活快乐.幸福的人,最后,我想用三句话与同学们共勉,常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯,常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进常怀一种感恩之念,它会让我们的生活撒满温暖的阳光演讲人,七年级班 杜玉荣关于爱的话题演讲稿-----陕西西安新道学院演讲比赛 自古以来父母爱孩子都被认为是理所当然的,而孩子呢,长大了、成家了,却以各种各样的理由来搪塞我们来听一位老人的故事,老人有四个孩子,两个女儿两个儿子,老人的一生都在为自己的孩子奋斗,和成千上万普通的家庭一样,照顾孩子从出生到成家,可是等老人需要被赡养的时候,孩子们却你推我、我推你,就这样把老人像滚皮球似得踢来踢去,最后竟无一人愿意赡养老人孩子们之后以不愿意照顾老人,那是因为在他们心里对老人有恨,他们恨老人只偏爱别的孩子,比如,没给自己看过小孩,没有在自己农忙的时候给予必要的帮助,没有在自己需要资金支持的时候即使给予金钱的支持等等,都是一些家庭琐事可正是这些家庭琐事的积
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累,在缺乏及时沟通和理解的情况下会变得如此的可怕,可怕到让老人在自己破旧的房子里一呆就是整整三年,在这三年里老人痛苦也罢,生病也罢,似乎都是别人的事情,孩子们不闻不问可是孩子们可曾知道,当左邻右舍的乡亲们实在看不下去了,劝老人说,你去法律上告吧,法律会帮助你的,你可以用法律的武器来维护自己的合法权益老人听了,很淡然的笑笑说,我不能去,我已经为孩子做不了什么了,我唯一能做的就是不再给还在添麻烦,更何况孩子的路还很长,我不能让孩子没脸在村里做人,我相信孩子会理解我做的所有的事情的说到这里,我想说的是,如果一个本来属于子女应该做的孝敬老人,赡养老人的义务也要用那个冰冷的、没有生命的、强制的法律来维护,那我们的绿色?生命?珍惜咔嚓,咔嚓,阳光下,一株绿撑破了土地,那是生命的符号 刚探出头来的小草, 伸展着稚嫩的胳膊, 眨着绿色大眼睛, 向太阳公公问好, 向大自然问好,向过路的行人问好风雨中,它笑面迎风雨,烈日下,它昂首对 骄阳即使秋雨萧瑟,脱去绿色的外衣,它依然拥有着绿的生命,保持着绿的精 神看吧,在寒风凛冽的天空下,它依然顽强地挺身向上,对抗风雪直至生命的 尽头,继续等待下一次轮回 生命就应该有不枉走一遭的魄力,不到生命的尽头,绝不轻言懈怠我们大 学生正处在人生的成长阶段, 面对将来的发展,怎么能够让生命在无为中虚浮, 宅在电脑旁的你是否还如痴如醉,
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沉淀在如香梦的你是否还不忘苏醒,青春给 了我们太多美好的东西,可是,如果我们不赶上时间的脚步,及时汲取养分,当 脱下这身绿色外衣的时候, 还有多少人能淡然回首,青春给我们的不是生命,而 是造就生命的机会,也只有真正的生命才能留得住青春活力 就像绿色为我们的生活增添了活力一样,这个世界也因为有了生命才更显 得完美生命何等珍贵,既然拥有就请珍惜,既然存在就请尊重 一抹春风灌大地,一株绿一生命,且拥有且珍惜
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以中国梦为主题的演讲稿第1篇,中国梦,我的梦梦是一个很美的字,人们常说祝你美梦成真,我们每个人都希望自己能美梦成真,但我们要问自己你奋斗了吗,你为自己的梦想播种耕耘了吗,生活中无论你我,有梦谁都了不起 ,大到一个国家,小到一个人都应该有梦国家没有梦,这个民族就是可悲的,可哀的,一个人没有梦就是行尸走肉和你们一样,我也有一个梦——和亲人一起过平淡而幸福的生活我的梦很普通,我的梦很平凡但我认为它很美,很温馨我出生在一个普通的农村家庭,记得在没踏入小学时,我一直过着和父母团聚的日子,很快乐,很幸福然而,随着年龄的增长,父母为了生计,外出打工,我就和年幼的弟弟跟着奶奶爷爷生活在一起尽管奶奶爷爷给予无微不至的照顾,可父母的爱是爷爷奶奶所给予不了的,是一种难以表达的爱每每看到别人在爸妈面前撒娇,在父母面前玩乐,我是多么的羡慕,多么的渴望,同时也多么的心痛特别是过年时,别人家一家团圆,而我却是躺在床上仰望天空,我已经记不清和爸妈一块过年时啥滋味了我曾经不止一次的流泪,也不止一次的幻想,不止一次的问自己,为什么别人的父母可以陪孩子,而我的父母却不能我曾经还有过恨父母的想法,我开始对自己没信心,我变得害怕、自卑,难道父母不要我们了渐渐的我懂了,我知道父母为什么一年都不回来几次,甚至一年就回来一次,有时只是他们其中的一员回来天下没有一个父母不爱自
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己的孩子,他们这样做是想给孩子一个更蓝的天空,让孩子飞的更远,让孩子的孩子不在像他们的孩子一样承受这种痛苦所以,在我很小时,内心就埋下了一颗种子,它现在正悄悄发芽,成长它就是和亲人一起过平淡而幸福的生活,我不需要高重的权位,[莲~山 课件 ]不需要过多的金钱我认为钱权固然重要,但亲情更无价”树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这是我们耳熟能详的语句,但真正能做到的又有几人?我的梦想就是陪父母安度晚年、和爱人共织生活、陪孩子快乐成长我认为它很美好,但它确实也很艰难有人会说当今就业压力大,为了生活不得不在外奔波但我们想想我们真的是没时间,还是在找理由工作之余,我们可以抽出时间陪我们爱的人,父母需要儿子,妻子需要丈夫,孩子需要父亲,你可以看看他们那期盼的眼神、渴望的目光,你真的会心痛现在我是一名在校大学生,我一定努力学习自己的文化知识,积极锻炼自己的能力尽管这个社会充满诱惑,我也不会堕落,也不会随波逐流因为我永远也不会忘记自己的童年经历,不会忘记父母的辛勤的付出,不会忘记自己的梦我感谢我的父母让我找得自我的梦、自我的人生目标我一定会通过自己的努力,实现这个对于我来说平凡而伟大的梦——和家人一起过平淡而幸福的生活我不会让我的子女走我的童年之路,我有信心,我也有责任,我更有奋斗不止的动力......中国梦,是实现中华民族的伟大复兴,我的梦,是和家人一
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起幸福的生活一个人之所以受人尊重是因为他有梦、他有灵魂我相信,我的梦一定会在汗水和智慧的浇灌下,梦想花开我的未来,我做主有梦谁都了不起,我的青春,我为我代言 谢谢大家,第2篇,放飞我的中国梦演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好,很高兴能够参加这次演讲我们都有一双”隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽,中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦当今中学生之照亮了我们前方的路五四运动的爆发使无产阶级登上了历史的舞台,从此中国的革命力量不断壮大这些都为一个伟大政党的诞生奠定了良好的基础优质护理,实现职业价值尊敬的各位领导、同行的姐妹们,您们好,我是来自儿二科的护士金雪城,很荣幸能参加此次“以优质护理服务为主题”的演讲我演讲的题目是,优质护理,实现职业价值随着科学的进步发展,人们生活水平的提高,我们的医疗服务也提出了优质护理服务,它不仅仅是提高医疗护理人员的素质管理、技术管理、制度管理等,更重要的是提升了“以病人为中心”的护理服务理念,提高以优质护理为根本的服务质量,满足患者的需求,这是新时代发展的要求,也是现代护理服务发展的必然趋势 优质护理服务的宗旨是为患儿提供安全、优质、满意的人性化的护理服务首先要求我们要做好本职工作,为患儿创造一个舒适的住院环境,病室干净整洁,温湿度适宜,床单被褥清洁干燥其次是
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保证治疗、护理工作的顺利进行,准确及时地执行医嘱,不断提高自己的专业知识和专业技能再次要做好各项基础护理,如晨晚间护理,饮食护理、口腔护理,高热护理等等另外,我们还要做好病人的身心护理,及时巡视病房,观察患儿病情,倾听患儿及其家长的现时需要,及时解决病人问题优质护理服务的宗旨也是以病人为中心,对病人实施正确的诊疗和护理,提供必要的医学照顾,它并不是流水作业,不是今天完成了多少项基础护理,而是多少病人的需求得到了满足,多少病人的问题得到了解决所以,优质护理服务并不是一成不变地执行规范,而是和病人沟通交流,了解病人到底需要什么,才能规范地去满足病人需要,解决病人现存的问题比如我们儿科,患儿基本上都有家长陪护,不需要我们去给患儿洗脸、喂饭、洗头、更换尿布之类的,我们要做的工作就是指导家长做好患儿的基础护理以及相关疾病的健康指导例如,小儿的臀部护理,对腹泻的小儿尤其重要,我们就会指导家长便后用温水清洗臀部,擦干之后,及时更换尿布,推荐家长选用透气性好、吸水性强的尿布记得有位年轻母亲不会喂奶,总是发生呛咳,我们给她示范正确的喂奶姿势,喂奶后拍背的重要性,喂奶后患儿睡觉一定要取侧卧位经过我们的细心教导,患儿没有再吐奶呛奶,那位母亲很感激我们好几次上夜班收了高烧的病人,医嘱要求先吃退烧药,我们提供开水,可是没有提供杯子,所以那个家属就先
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办入院、到药房拿药、又到外面的超市买杯子,来来回回好几趟,如果我是家属我也会急的如果我们能够提供纸杯,那个孩子就可以早点吃退烧药,早点退烧,家长也不用着急那么久我当时只好先给家属找来纱布先护理降温,把抗生素先用上如果我们注重人性化护理就不会出现这种尴尬局面让我们将优质护理服务的理念贯穿渗透到具体的日常工作中,做到让患儿满意、家长满意,我相信护理工作将会更加的庞杂,工作量也会更大,我们可能会更累,但是患儿与家长满意了,不再埋怨,我们会得到理解,得到更多的感激、得到更好的尊重我们会重拾护士的崇高,感觉一下自己的伟大,感受一下白衣天使的荣耀,我相信大家还是愿意“痛并快乐着”的我的演讲到此结束,谢谢大家,
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