范文一:重阳节幼儿园环创
重阳节幼儿园环创
篇一:2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015幼儿园重阳节活动方案一
设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间:
2015年10月21日上午9:30
活动内容:
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1. 了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:
?农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
?爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
?每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶
讨论:
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为
什么?
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
6、爷爷奶奶生日和属相
备注:可以用画画、文字的方式来记录。
2015幼儿园重阳节活动方案二
设计意图:
能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成
长与进步感到欣慰与骄傲。
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
活动准备:
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双
5、糖果若干
2015幼儿园重阳节活动方案三
活动过程:
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶
(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。"
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目
4、请老人与幼儿一起看段视频
(1)请老人谈谈自己的感受;
(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿(本文来自:Www.HnbOxu.coM 博 旭 范文 网:重阳节幼儿园环创)鞋。
7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)
结束活动:
全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》
篇二:2015幼儿园九九重阳节活动主题方案
爱在重阳主题活动方案 主题活动设计意图 农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫老人节,是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以爱在重阳为主题的活动是非常必要的。在重阳节,幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢,请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗,到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式,用自己的方式表达对老人的关心和爱护,感受中华传统美德,培养尊老、敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化经验。 主题活动目标 通过活动,帮助幼儿丰富以下经验: 1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节; 2、了解一些重阳节的风俗习惯(七宝各地); 3、感受爷爷、奶奶多自己的关心,自己也应该尊敬爷爷、奶奶; 4、每个小朋友对爷爷、
奶奶表达爱意的方式是不同的,可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 环境创设 (一)主题环境创设 收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室 和爷爷、奶奶说句悄悄话 重阳美食(各种糕的展示) 重阳习俗(幼儿资料收集) (二)区域环境创设 泥塑做重阳糕 讲讲、说说我的爷爷、奶奶 提供有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲述 提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物 交流自己收集的有关重阳节的资料 (三)游戏环境创设 娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行游戏; 创设《糕点小屋》 《带爷爷、奶奶去旅游》公共汽车 游戏和节日相结合,发展游戏情节 (四)家园共育创设 鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感; 说说爷爷奶奶以前的工作、本领,激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。
篇三:2015最新幼儿园重阳节主题活动方案
2015最新幼儿园重阳节主题活动方案
每年的农历九月九日,为传统的重阳节,又称为"老人节"。因为《易经》中把"六"定为阴数,把"九"定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
活动内容:敬老爱老从我做起
活动目标:
1、 简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、 知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、 通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语"敬老爱老从我做起"、规划好场地活动过程:
活动一 重阳节的来历
1、 了解重阳节的来历。
2、 知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、 参观大班制作重阳糕。
4、 发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二 社区活动 "敬老爱老 从我做起"
1、 活动前:
(1)提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
(3)讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
2、 实践活动:
(1)按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
范文二:重阳节环创幼儿园
重阳节环创幼儿园
篇一:2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015幼儿园重阳节活动方案一
设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间:
2015年10月21日上午9:30
活动内容:
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1. 了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:
?农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
(转自:wWw.hnBoXu.com 博旭范文网:重阳节环创幼儿园)?爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
?每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶
讨论:
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
6、爷爷奶奶生日和属相
备注:可以用画画、文字的方式来记录。
2015幼儿园重阳节活动方案二
设计意图:
能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情
的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
活动准备:
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双
5、糖果若干
2015幼儿园重阳节活动方案三
活动过程:
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶
(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。"
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目
4、请老人与幼儿一起看段视频
(1)请老人谈谈自己的感受;
(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)
结束活动:
全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》
篇二:2015幼儿园九九重阳节活动主题方案
爱在重阳主题活动方案 主题活动设计意图 农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫老人节,是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以爱在重阳为主题的活动是非常必要的。在重阳节,幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢,请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗,到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式,用自己的方式表达对老人的关心和爱护,感受中华传统美德,培养尊老、敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化经验。 主题活动目标 通过活动,帮助幼儿丰富以下经验: 1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节; 2、了解一些重阳节的风俗习惯(七宝各地); 3、感受爷爷、奶奶多自己的关心,自己也应该尊敬爷爷、奶奶; 4、每个小朋友对爷爷、
奶奶表达爱意的方式是不同的,可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 环境创设 (一)主题环境创设 收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室 和爷爷、奶奶说句悄悄话 重阳美食(各种糕的展示) 重阳习俗(幼儿资料收集) (二)区域环境创设 泥塑做重阳糕 讲讲、说说我的爷爷、奶奶 提供有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲述 提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物 交流自己收集的有关重阳节的资料 (三)游戏环境创设 娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行游戏; 创设《糕点小屋》 《带爷爷、奶奶去旅游》公共汽车 游戏和节日相结合,发展游戏情节 (四)家园共育创设 鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感; 说说爷爷奶奶以前的工作、本领,激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。
篇三:2015最新幼儿园重阳节主题活动方案
2015最新幼儿园重阳节主题活动方案
每年的农历九月九日,为传统的重阳节,又称为"老人节"。因为《易经》中把"六"定为阴数,把"九"定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
活动内容:敬老爱老从我做起
活动目标:
1、 简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、 知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、 通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语"敬老爱老从我做起"、规划好场地活动过程:
活动一 重阳节的来历
1、 了解重阳节的来历。
2、 知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、 参观大班制作重阳糕。
4、 发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二 社区活动 "敬老爱老 从我做起"
1、 活动前:
(1)提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
(3)讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
2、 实践活动:
(1)按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
范文三:幼儿园重阳节游戏
幼儿园重阳节游戏
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候.......创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:?农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。?爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。?每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。?重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备
1、收集"我和爷爷、奶奶在一起"的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班:
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐 。
具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌 。
中班 :
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重 阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。
具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班 :
(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 。
四、具体活动程序
(一)活动主持:
各班教师
(二)活动对象:
幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间:
201x年10月15日
(四)活动地点:
各班教室、多媒体教室
(五)活动准备:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、准备桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
6、准备好给爷爷 奶奶的礼物
7、音乐:《感恩的心》。
(六)活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》结束。
范文四:幼儿园重阳节反思
幼儿园重阳节反思
篇一:幼儿园重阳节活动反思(1570字)
九月九日是重阳节,这次活动我们本着弘扬中华民族的传统美德,激发幼儿从小尊敬老人,热爱老人,关心老人的思想。我们贝班幼儿年龄小,能力相对弱,而且刚来幼儿园才一个多月的时间,所以活动之前我很担心,担心宝贝们在重阳节活动现场会出现各种各样的混乱场面,起初设计的活动环节以及需要宝贝们参与的小互动,效果不好,但当活动结束后,我的一切顾虑都打消了。
我们邀请了,宝贝们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷来园参加活动,此外还有许多的爸爸妈妈也都来参与此活动。在活动前我们作了一系列的前期活动,从致家长一封信开始了重阳节的系列活动,请家长朋友和宝贝们一起收集了老人们照顾宝贝的照片、讲一讲老人们关爱宝贝的故事、一起去为老人选礼物还有一起录制对老
人想说的话,并将家长们上交的材料制作成短片的形式。
活动整体来说还是很成功的,参加活动的家长们很非常的感动,个个都是赞不绝口~家长朋友们在观看视频的时候,听到了孩子们的心里话,都留下来眼泪,我知道那是感动和欣慰的泪水,看到宝贝们一个多月的成长,家长们骄傲与自豪~当孩子们一个个捧着我们精心为老人们准备的小零食走到他们面前的时候,有破涕为笑,宝贝们喂老人吃东西,跟着老师一起做小律动,主动为老人捶背揉肩拥抱亲吻,还为老人们献上精心准备的礼物。爷爷奶奶看到孩子们的表现都夸孩子真棒,满意和骄傲的笑容演义在他们的脸上,他们脸上幸福的笑容感动着在场的每一位爸爸妈妈,他们说:我长这么大还没有和老人一起过过节呢,宝宝上幼儿园就是不一样。活动现场变成了一片充满欢乐和温情的海洋。最后老人们纷纷和孩子们一起照相留恋,在一片欢笑声中离开幼儿园。
本次活动拉近了老师和家长的感情,得到了家长的信任和认可,也得到了家长们的好评,活动过后,铁牛的姥姥和我说:“宝贝前两天跟我说,姥姥我有个秘密,可是不能告诉你~”姥姥特别奇怪,
总问他是什么秘密,可宝贝就是不告诉他。姥姥说:“自从上幼儿园,可懂事了,也听家人的话了,还懂得保守秘密,让我特别的惊喜~”边说边笑着,欣慰急了~可以看出老人们打心里的高兴,孩子们的成长是快速的~铁牛的妈妈也说,这次的活动真的充满的温情和感动,还说活动后感悟很多,还要写写活动感悟。娃娃妈妈也说,姥姥回家后可开心了,还给远在外地的姥爷打电话说幼儿园重阳节活动的事情,还表扬娃娃长大了,为她选了一双漂亮的鞋子作为重阳节的礼物,高兴得不得了,同时也表示一定好好写写活动反思。小石头的爷爷也说:我活这么大,没有过过重阳节,想不到孙子上幼儿园,老师组织给我们过节,而且形式也很新颖,真是太感谢了,第二天就把活动后的反思交给了我,还提议希望我们幼儿园多开展传统节日的教育,我们的活动得到了家长的认可和好评,让孩子们感受到了民族节日悠久历史,知道了重阳节的风俗习惯和寓意,同时也让孩子们知道了老人们为子孙后代的成长,付出了许多心血。所以我们要尊敬老人,平时为爷爷奶奶做一些力所能及的事。
活动的优点就是班级四位老师共同出谋划策并分工明确,所以活动每个环节都充满了幸福,环环相扣;跟家长沟通保守活动的秘密,这样活动的现场才会有那么多感动;短片制作的完整,把老
人与宝贝的照片、亲子选礼物的过程以及每个孩子的温馨祝福语,让家长泪撒全场同样回忆起孩子的成长,我也感动的热泪盈眶;但是我们的活动也有不足之处,在录制影片时,有的孩子说的话不是很清楚,没有达到预期的音响效果;由于活动场地小参加活动的家长又很多,所以在律动的时候空间感觉很拥挤;时间较紧,有的家长没有收集好完整的活动资料,活动后有的家长也表示,没有及时上交资料很遗憾。通过这次活动,对我们来说也是一个能力的提高,下次活动我会继续努力,发扬自己的优点,改正自己的不足,在活动中多与班上老师沟通,尽量做到尽善尽美。争取把活动开展得更加丰富多彩,相信我不是最好的,但我每次做得会比前一次更好~
篇二:幼儿园重阳节活动反思(850字)
重阳节是中国的传统节日,为弘扬民族文化,要让传统美德深入孩子们的心灵。在2012年10月23日一年一度的“重阳节”的到来之际,教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机,是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿:
(一)对节日教育价值的分析。
农历九月九日,为传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。 我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。
(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。
进入大班,幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中,幼儿渴望自己动手实践,喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中,幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发,会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师、家长,懂得用自己力所能及的办法来实施做法。
(三)我们决定以重阳节为契机,以构建良好的家庭氛围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。
重阳节节日的开展活动,对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、
审美能力。也让 “爷爷、奶奶我爱你~”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间~
篇三:中班重阳节教学反思(1181字)
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,是和谐社会的基本的道德取向。成人很容易做到“爱幼”,但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。对“尊老”的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上,很多时候并不能真正做到关心和爱护老人,并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所以,对幼儿实施“尊老”教育有着重要意义。
虽然到了中班,但这个时期的幼儿还是比较自我的,平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦,很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。正逢重阳节,我班开展了重阳节“敬老”活动。让孩子主动去关心爷爷奶奶,体验他们的辛苦和不易。主题总目标:让孩子学会尊敬老人,爱护每一位老人,让孩子知道每个人都能从身边的小事做起,礼貌对待老人,爱护每一位老人,同时享受对
长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。10月23号星期二下午特别带着我班幼儿走出校园,去老年活动中心和爷爷奶奶们一起过重阳节。在活动的前一天,我告诉班里的孩子:农历9月9日,是中国的一个古老传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九两阳相重,故叫“重阳”。但大部分幼儿都不知道‘重阳节’是什么节日,只个别幼儿知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了‘重阳节’的来历,让幼儿更深刻了解重阳节的含义。然后教师小结:爷爷奶奶每天精心的照顾我们,我们也要懂得关心,照顾他们。也让幼儿们做手工“小花猫”送给自己的爷爷、奶奶们。下午教师带着幼儿们来到了老年活动中心,幼儿们和爷爷、奶奶有说有笑,真是热闹。看到这种场景,我真的乐了,因为这就是一个大家庭啊~
活动开始了,幼儿先向爷爷、奶奶们问好,接着表演了《礼仪操》、《大脸猫》等舞蹈。这群可爱的老人们也跟着积极动了起来,跟着孩子们又唱又跳。幼儿还体贴的为爷爷、奶奶们敲敲背、锤锤腿,当然也有个别比较内向的幼儿需要在老师的带动下才能做到。小朋友还将从学校带来的水果、蛋糕递给爷爷、奶奶们吃,看着小朋友们小心翼翼的双手接盘子,并把水果、蛋糕往爷爷、奶奶们嘴里送。爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。最后在活
动快结束的时候,幼儿将自己带来的礼物“小鱼”和“花”送给可爱的爷爷、奶奶们。相信这次重阳节的“敬老”活动,不仅让老人们度过了一个快乐、温馨、难忘的重阳节,也让孩子们体验着一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和尊敬长辈,从而萌发关心老人,为他们做力所能做的事的美好情感。
在活动结束后我对本次活动进行了反思。在本次活动中需要改进的有:
1、在放音乐时,事先没有倒好碟子,让老人们等待的时间较长。
2、幼儿与老师在表演和跳舞的时候人太多,场地没有选择适当。
3、活动结束后幼儿对爷爷奶奶的祝福语不够整齐,老师没组织
好。
4、部分幼儿需要在老师的带动下完成“任务”,说明平常幼儿接触、做得比较少,所以无论何时何地老师和家长要以身作则~
这些都是我考虑不周的地方,希望下次活动我们能够更好的开展。
篇四:重阳节活动反思(903字)
今年的重阳节,园里举行了一系列活动,让我感触特别多。
从大的环境讲,各班级的布置让人一看就有一种节日的气氛,而且老师们布置的简单大方,看得出大家很用心,特别漂亮~再到
小环境,每一个细节的地方大家都注意到了,在时间紧任务重的情况下都做得很好~
从大的方面来看,首先,把离退休老教师请来慰问,反响很好。让老教师们很感动,都感受到了园如一家的温馨。这一点园长想的很周到,不论什么事情园长的目光都很长远,各个环节的考虑也非常细致,非常值得我学习。其次,学前班的小朋友去敬老院慰问,把节目表演给那里的老人,他们感动的热泪盈眶。小中班的小朋友去老干部活动站慰问表演也很成功~老师们触动也很大,说明我们的活动很成功,以后可以继续坚持喽~
从我们班级的角度去看,活动很圆满~我想这主要得利于前几次活动的开展。今年,班级先后开展了几次活动,每一次我都请家长来参与,活动前请家长帮忙出谋划策,活动时就不会手忙脚乱了。而且家长都特别支持,因为我们的目的都是一样的,为了给孩子一个不一样的童年~活动开始前,我做了大量的工作。因为是第一次搞重阳节的主题活动,我想家长也不太了解重阳节,我先找了大量的图片,给孩子和家长介绍了重阳节的来历、习俗和
观赏的菊花,让家长和孩子补上了这一内容。接下来,我把节目表演交给了孩子,放手让孩子来主持,孩子们的表演比平时还要精彩~家长看在眼里,喜在眉梢~对我们的工作也表示肯定和赞扬~我们还和学前班的小朋友开展了节目分享,请学前班的小朋友来班级表演,同时把班级的孩子带到学前班进行表演,效果很好,同时孩子们又得到了一次锻炼。虽然没有重阳糕,但是我们预订了蛋糕,还有园里准备的糖果,让家长和孩子们一起分享一下,家长和孩子们都非常兴奋~活动的成功让我们有一种小小的成就感,虽然忙了一下午,时间很长,一直持续到四点,但是我们一点也不感觉累,当然我们不会骄傲的,还会继续努力哦~
每一次活动的开展,我认为即是对老师和幼儿的一次锻炼、一次提高,同时也是对家长的一次实质性的教育。我跟家长沟通过,家长也觉得是一次学习和成长的经历,所以每次活动大家都会积极的配合~我想有这样的老师和家长,这个大集体就一定会健康、快乐的成长~
范文五:幼儿园重阳节画报
篇一:幼儿园重阳节活动教案设计
幼儿园重阳节活动教案设计
中班 设计意图:
一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的:
1(简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2(知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3(体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。 活动准备:
好吃的水果,课件。
活动过程:
一(爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您
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1(看看今天教室里来了谁,为什么要请来这些爷爷奶奶。
2(教师给孩子们介绍重阳节。 3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。
二(介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)
1(今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2(你喜欢他吗,为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。
3(你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4(教师播放PPT做总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
三(为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情
1(请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们做些什么事情。播放PPT,请孩子介绍自己是怎样做的。
2.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂
事的好宝宝。
四(一起欢庆节日
1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》
2
2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背,敲敲腿》
3.听音乐,送礼物,吃水果,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。 五:结束
全体手语表演 《感恩的心》幼儿集体献祝福。
篇二:2015最新幼儿园重阳节主题活动方案
2015最新幼儿园重阳节主题活动方案
每年的农历九月九日,为传统的重阳节,又称为"老人节"。因为《易经》中把"六"定为阴数,把"九"定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
活动内容:敬老爱老从我做起
活动目标:
1、 简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、 知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3
、 通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语"敬老爱老从我做起"、规划好场地活动过程:
活动一 重阳节的来历
1、 了解重阳节的来历。
2、 知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
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3、 参观大班制作重阳糕。
4、 发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二 社区活动 "敬老爱老 从我做起"
1、 活动前:
(1)提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
(3)讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
2、 实践活动:
(1)按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(3)为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
篇三:2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015重阳节幼儿园活动策划大全
2015幼儿园重阳节活动方案一
设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫
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"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间:
2015年10月21日上午9:30
活动内容:
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1. 了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
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(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:
?农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
?爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
?每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶
讨论:
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
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3、 活动后:
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流:对今天的活动的感受?
(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
6、爷爷奶奶生日和属相
备注:可以用画画、文字的方式来记录。
2015幼儿园重阳节活动方案二
设计意图:
能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
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活动准备:
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双
5、糖果若干
2015幼儿园重阳节活动方案三
活动过程:
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶
(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。"
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目
4、请老人与幼儿一起看段视频
(1)请老人谈谈自己的感受;
(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
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7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)
结束活动:
全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》
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