范文一:大班十二月份主题活动
——快乐的节日
主题说明:
又依一次迎来了属于岁末年出的季节。在幼儿园里,我们将和孩子们一起,收集材料,布置环境,提前感受两个重大的节日——圣诞节和新年。圣诞节是西方最隆重的节日,而农历的春节是中国人最传统的节日,盼望过节的心情是激动的,参加节日的活动是兴奋的,活动中的每一部是另人回味的。冬天里的节日,严寒里透着温情,寂静中藏着热烈,红色、白色和绿色将我们紧紧包围,节日本身的热闹是属于我们的,但孩子通过亲自动手,亲身体验去感受西方文化与中国文化的碰撞与交融的点点滴滴,更是让我们这些成人感动,因此,感受节日本身的同时,我们希望借助这个主题活动让孩子来感受。
主题目标:
1、圣诞节的来临,有关圣诞树和圣诞老人的故事。
2、感受平面图形和立体图形的不同。
3、欣赏剪纸作品
4、感知音乐作品的节拍。
5、了解中国过春节的固定项目。
范文二:十二月份大班家长活动具体方案
十二月份大班家长活动具体方案
一、家长签到。
二、家长会发言稿:
尊敬的各位家长:
你们好~非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们年级的所有老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢~
我园目前根据新幼儿园纲要精神,力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响。而在教学方面强调以下问题:
1、重视孩子能力的培养:
幼儿在刚入园时,部分幼儿自理能力较差。如不知道自己的水杯毛巾号等等。特别是我们班,新来的孩子较多,年龄又较小,不习惯这里的幼儿园生活,经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。在园每天都能自己穿脱衣服、吃饭不再挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长
转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果。比如我班的马帅,刚开始画画时拿起画笔就会喊:“老师,我画不来。”不敢动手,要老师帮他画,现在他可以自己画画了,尽管画得不怎么好看,毕竟他敢自己独立完成了。像这样的例子有很多,在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高:
在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。像我班的易盈,刚开始连手都不让别人拉,也不跟别人讲话,我就经常留意,尽量多安排她跟活泼的孩子坐在一起,玩在一起。现在她活泼了,也胆大了。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,激励了幼儿的上进心。效果非常好~
4、重视孩子的身体素质
上个月我园进行了一段时间精彩激烈的体育比赛,既让幼儿锻炼了身体,也让幼儿体会到竞争意识和集体荣誉感。
5、注重家园沟通
上个月的展示课我们帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。另外本月增加了每周一次的家长汇报,上面会比较详细的记录幼儿近期在园学习的内容,同时我们也想通过成长档案及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。幼儿园教室反映孩子在家的实际情况,也做到报“实”不报“虚”。同时,对孩子的发展有些什么要求,在教育孩子方面有那些困惑,对教师有些什么建议,??也都可和老师直接谈,共同协商,拿出对策,这样开诚公布的交流之后,会进一步凝聚起家庭和幼儿园的力量,达到资源的“重组”与价值的“升华”,对孩子的发展将会起到一个更大的推动作用。
6、家长配合工作
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位
能配合我们做好一些工作
(1)、诚请各位家长幼儿有事有病能及时向班主任老师请假,站点上请假可以写请假条,方便于接车老师转达。
(2)、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在7:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,看到教室内在正常开展活动了,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
(3)、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
(4)、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
(5)、请及时填写成长档案,我们将在每月10号前把手册上交。
7、感谢各位家长对我们的工作的支持,为了我们的工作能够做的更好,希望各位离园时能给我们提出宝贵的建议和要求。以后有问题也希望能及时与我们沟通。
8、今天的家长会就到这里今,再一次感谢各位的参加。下面请各位家长回到孩子所在的教室跟孩子一起进行亲子游戏。
三、各班进行亲子游戏。
活动方案:
内容:两人三脚走
材料:绳子
场地:各班教室
组织者:各班老师
目标:1、能愉快地与成人做游戏。
2、学习收拾绳子。
过程:
一、复习儿歌《手指歌》。(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫;两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只小兔子,跳跳跳,跳跳跳;三个手指头,三个手指头,变变变,变变变,变成一只小花猫。)
师:小朋友的小手真能干,还会变魔术呢~今天呀,我们的小脚也想来表演一个节目呢,你们想看吗,
师:瞧~我的脚和赵老师的脚一起来做游戏了~(教师示范,二位老师将里边的脚绑在一起,一边绑一边说:“大脚和小脚,见面说声好,亲一亲,抱一抱,一起做游戏。”
师:小朋友,你们想玩吗,(鼓励家长和孩子一起参与这个活动,边用绳子边绑脚,然后在教室里练习一下“二人三脚走”。
二、游戏:二人三脚走
教师交代要求:
1、将家长分成三组,每组十对,以教室里的一条线为起点,然后走到对面的一条线(即为终点),看哪组走得有快又稳。
2、游戏中鼓励每个家长和孩子共同参与活动。
3、结束:学习收拾绳子。
师:小朋友真能干呀~绳宝宝可喜欢你们呢~它还想变个魔术呢~你们想看吗,(老师用绳子在地上变成一盘蚊香)边操作边用儿歌的形式来引导幼儿。(小绳子,变魔术,变变变,变成一盘大蚊香,杀的蚊子死光光。)
师:变成了什么呀,(蚊香)
师:我们一起来变一变,好吗,(鼓励小朋友变好后放在老师的盘子里)
4、活动结束。
奖红花。
四、家长会结束。
范文三:大班十二月份月目标
幼儿发展月目标
十二月份
健 康
1、 知道保护牙齿,初步了解换牙的简单常识。
2、 不怕寒冷,知道一些冬季的保健常识。
3、 攀登时握杠动作正确,手脚动作协调。
4、 初步学会同侧手脚向前爬行和四肢侧向爬行的动作。
5、 助跑跨步跳远时,会屈膝抬起摆动腿,至少会跳过60厘米远。 6、 在间隔一定距离的方木上行走时,会控制多面平稳角,会用侧并步走过平衡
木。
7、 在跑走交替行进时,会自己支配速度和距离。
8、 掌握低重心跨步走的动作。
社 会 性
1、能自觉遵守集体规则和公共秩序,能控制自己的行为,不影响或妨碍他人。 2、会保持周围环境的整洁、美观。
认 知
1、 会比较水、陆、空交通工具的异同并归类,初步了解交通工具的发展变化及
与人们的关系。
2、 认识书店、图书馆,了解其工作人员的劳动,懂得尊敬他们。 3、 了解火、电的简单常识及其与人的关系,会做有关电的科学小实验,掌握安
全防火知识。
4、 会借助实物编5以内的应用题,掌握5以内数的组成。 5、 会进行二等分、四等分,初步理解部分与整体的包含关系。 6、 会按物体的特定规律排序。
语 言
1、 在倾听别人讲述时,能掌握一定的信息,并能作出评价。 2、 理解诗歌、散文的内容,朗读时正确表现诗歌的音韵和节奏。 3、 能对故事进行不同结果的讲述。
艺 术
1、 能根据旋律初步学习仿编歌曲。
2、 能以饱满的情绪演唱雄壮有力的歌曲。
3、 能用节奏乐表现不同性质乐曲的情绪。
4、 能描绘正面、侧面、背面的人物形象,及简单的动作、姿态。 5、 能较熟悉地运用泥塑工具、材料,进行塑造活动。
6、 能选择材料,综合运用折、剪、贴、画的技能进行制作,在活动中表达对同
伴及周围人的友情。
范文四:大班十二月份月总结
大班十二月份月总结
本页是范文参考网最新发布的《大班十二月份月总结》的详细范文参考文章,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到范文参考网。
篇一:大班12月份工作总结
2013—2014学年度大班组十二月份工作小结莫绍红
伴随着浓浓的寒意,十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过,留下的是更多的回忆和
工作中的成长反思,对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份,紧张的学习和教
学活动,都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下:
一、班组情况:
大班组教师一切按部就班,状况良好,教师能把组内的工作当做自己的家事来完成,在
孩子的安全管理上出现零事故,这些都是班级教师和谐管理的一种精神状态,班级的卫生也
做得很到位,门前(转 载 于:wWw.fwwang.cn 在 点 网:大班十二月份月总结)三包每天都是干净依然,教师精神状态饱满,穿着整洁大方,家长工作做
的也很到位,多次听到家长对大班教师的好评,特别在教师的一
些习惯培养上,注重孩子的
一些细节管理,家长对教师的评价就是教师很用心,孩子在这里很放心,等等的一些好评,
这些都能证明我们教师的品质很好,感谢大班组全体教师的共同努力。相对十二月来,大班
组的幼儿情绪上也很稳定,这点跟班级常规管理上有很大的关系,伴随着四个月的过去,孩
子在园明显的有进步,从用餐到课堂互动上都有喜人的进步,动手操作上就哥哥不要说了,
范文参考网本月有很多的主题活动中,都能展示了孩子的动手操作的作品,从安全日的绘画到庆元旦的
灯笼、剪纸,呈现在我们眼前的都是满满的收获,证明我们的孩子在逐渐的在教师的引领之
下的成长,在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。
二、本月各项活动与过程: 伴随着身边的跟多交通安全事故,给人们也敲响了警钟,在安全日主题上我们给幼儿讲
解了安全时刻存在我们的身边,负责本次活动教师从过马路、到不在建筑工地上玩耍、去游
泳要大人伴随才可以、等等基本的一些安全事故的教育,有文字、有图片、还有动漫可以观
赏,这次的安全日主题活动很成功。活动不足:活动有点仓促,计划和解读计划没有,班级教师在安排上没有更好的时间安
排。
幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动,主要在测量幼儿的身高体重,对幼儿下学期的
身体有一个估测。
每学期都有班主任经验交流,但是以往都是在教师对班级管理上一些想法和工作,但是
这次的交流主要在班级队伍的和谐上,谈谈自己与自己班级教师的和谐相处,思想汇报专题怎么样解决不
和谐,和谐又使什么样的一种相处方式,这样的话题引发了班主任对和谐管理来上起到了很
好的作用,管班和同事相处都是关系到班级建设重要的一点。本次教师业务学习,主要分享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式,经过这
次的外出学习和分享,从而认识到了幼儿体育的重要性和规范性。圣诞节主题活动,按照原来的方案,由黄韵老师对原来的方案进行提升,把原来单一的
游行改成,幼儿和师生的进场和一起互动律动,整个活动很成功。庆“元旦”主题活动,在主题活动上有所改变的是把零食分享改成手工和亲子手工两种
做法,集中在班级里让孩子们一起分享和学习,也展示了孩子们的动手能力成果的展示。
三、十二月反思
伴随着十二过去,工作中存在的一些不足,有些班级教师做事比较拖沓,这与我在组内
管理有责任,是我没有以身作则的榜样去感染班级教师。十二月不足的地方有:
1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是饮水机上的方便面的油迹和料袋。
2、大班组幼儿午休宿舍出现幼儿水果餐后的垃圾,造成给保安工作上带来不便。
3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。(这项问题还没有
很好的解决。)
4、幼儿操节的管理上,没有合理地安排教师对幼儿操进行规范化。
5、午休管理幼儿外出上厕所的夜比较多,范文写作训育教师也没能及时的把外出上厕所的孩子带
回或者带去上厕所。每月都有不同的事情发生,但是我们更多的时要学会去面对和解决,对于不足之处我们
也是常在夕会上提出要求,然后监督各班完成的情况。对于无法完成的项目如果组长解决不
了只好请示助理或者园长。不过我们的老师都用感恩的心去面对自己的工作平台,和用感恩
的心去每一天,问题都不是问题。篇二:大班十二月工作总结 大
班十二月工作总结
不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这2012年的最后一个月里,我们班主要围绕“我
们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里,小朋友们各方面的能力都有了进一步
的提高,各种活动中的自控能力较好,大多数小朋友在活动中能认真倾听,特别是当别人在
讲述时他们也能仔细倾听,然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔
细听清楚同伴的讲述或老师的提问,而且部分幼儿参加活动的积极性不高。树叶飘零,冬意越来越浓了,随着天气变得越来越冷,有的孩子更喜欢户外活动了,想
通过运动抵御寒冷,而有的孩子则怕冷,变得更不愿动了,针对孩子们的表现,从十二月的
第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动,如:《轮胎比赛》《赛跑》《小伞兵》
《玩纸球》等,特别是玩报纸活动,一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫,怀疑的眼神好
象在说“老师是不是搞错了,这报纸怎么玩哪,”在老师顶报纸的启迪下,最全面的范文参考写作网站一张张报纸顷刻
间却成了一件件百变玩具,孩子们把报纸变成飞箭,用力让飞箭
在天空中翱翔;把报纸变成
纸球,纸球一会儿在脚上蹦跳,一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做??报纸成
了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下,不爱运动的孩子
也愉快地参加我们的运动了,而且玩的满头大汗,此时我们会以集合的方式组织孩子们休息,
并为他们擦去额头、胸前、背上的汗,以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练
习与锻炼,同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动,孩子们在活动的开展过程中、在回家查找,收
集资料中,他们已逐步感受到运动的快乐和益处,知道人们在冬天里的一些运动,如:冬泳、
长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动:跑步(全
班40位幼儿已经会跑步。)、玩轮胎、拍皮球等,可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解
与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动,范文TOP100还知道与运动相关的营养、体质、
健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声,但我们的运动还在不断地进行着、开
展着、深入着??
圣诞临近,新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些 异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节,在这一周里我
们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着,在活动里孩子们了解了圣诞节,认识了圣诞老人,
制作了圣诞贺卡,在快乐的音乐声中欢度平安日,体验着西节中化的节日。在这2004年的最
后一周里,我们的活动可谓是丰富多彩:五天的上学日,有三天在下雪,雪吸引了孩子们的
注意力。在雪花纷飞的日子里,孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花:他们发现
雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻,落在脸上非常柔软、雪同时落在手
上和衣服上时,手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了,滑滑梯白了,草坪也白了??在有
雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里,天气变得越来越冷,但大部分孩子们在户外活动中还是那么的
精神、有力,并且他们在感知、体验着运动能去寒,能让身体发热的小秘密。于是在两场雪
的间隙里,星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手
们个个精神抖擞,生龙活虎,
都显出自己的看家本领,准备与对手一比高下,加油队声声声高昂,在打成平手的拔河比赛
中我们结束了运动会,孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了2005
年,在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式:剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了
十二月,告别了2012年,在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷,大多数小朋友早晨都能准时来园,并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却
不能适应天气的变化,常生病,缺课,需加强引导。篇三:大班11月工作小结 2013—2014学年度大班组十一月份工作小结 莫绍红
十一月与十月区别不是很大,特别在在季节变化上依然有夏天的感觉,直到月底的时候
才有丝丝的冷意,伴随着空气侵犯人的肉体,一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现
将十月工作小结如下:
一、班组情况:
大班组教师状况良好,主要体现在课堂状态与自我学习状态,从课堂上说教师们都认真
的准备,主要在上课的流程清晰,课堂活跃,课堂调控能力大有
进步,教师整体精神状态很
好,很有激情。在自我学习上,教师都主动的交流一些教育问题,例如班级上的一些案例或
者针对家长提出的一些教育思考,教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料,再加
上每周的业务培训,促进了教师们的学习状态。大班组幼儿这块也很惊人的状态,孩子们经过九月、十月的活动与交流,总体培养也慢
慢的达到各班想要的常规要求,大班组的孩子整体来说还是很喜人,主要表现在活动孩子思
维的敏捷,愿意参与,动手能力进步很大,语言表达能也很强,各班常规有明显的进步。本月各班安全情况很好,没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉,这些班级
工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的,所以说大班教师往后走就越觉得很成熟
很放心。
班级的未上情况也进步很大,各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止
地板滑,也有利于教室的干净,雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣,一
些基本的事物教师们已经不需要提醒和安 排,就算是雨天,各班教室依然很干净很干,给班级营造了很温馨的活动空间。
二、本月各项活动与过程: 同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼,用同一个课程上出两种不同的方法,目标一
致,从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都认真的对待,从接到课题后认真的请教
老教师,主动的把教案与同事商量,多次借班上课提高课堂质量,整体活动完成的非常好。教师学习一直来是我们团队的传统,坚持下来就是特色,昙花一现就是做做,目前教师
业务学习已经成为我们团队的特色,每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情,
那就是业务上的培训学习,每周的两个案例都是发生在自己身边的,拿出来大家学习和分析,
这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解,大班组的教师也从培
训学习中养成看书的号习惯,交流案例的好习惯。消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动,本次活动由柳彬老师负责做策划,
柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法,进行第一次 改稿到最后完成交给园长审看修改,最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读,目
的就是确保活动完满结束。通过这次消防活动家长反馈很好,活动在全组里大获表扬。从第二次的课题监测分析来看,各班都按课题组的计划完成教学目标,班级幼儿在课题
开展过程中都有明显的进步,这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的,
都是有备而来的。
感恩节活动也是我们主题活动之一,本次活动由陈润霞负责,做好方案由组长到园长审
看,到全组解读方案,由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行,
其他流程不影响,整个活动开展的很到位,一种方案十个班进行,而是同时开展,很有气氛。亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动,从活动当天看来有一千多
人参加,本次活动由甘翠强老师做策划,策划同样流程也是做好策划组长交流,由园长审看
到解读计划,解读完计划后进行活动的一些提前事情,(如:完成家长的温馨提示;小嘉宾剪
彩排练;各班进场排练;场地规划安排,场地布置装饰)这样的环节安排也是活动成功的最
大因素,在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩,家长反馈很强烈,希望下次有更
多这样的活动。
三、十一月反思
十一月整体还是比较满意,满意只是多半,不满意的事情还是会存在,例如这个月由于
天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟,我也多次与当事人交流过,变化还是很真
诚,但是也有借口存在,不过人来就好。十一月不足的地方有:
1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。
2、户外活动出现懒惰的现场,估计和天气有关系。
3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。
4、幼儿午餐管理中的最后一环节,幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍,但是出
现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在,幼儿爬铁门的现场。
6、分餐(早餐、中餐)过程中,地板有掉下的面包或者大块的饭,训育教师眼中竟然没
发现,幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹,没有及时擦干净。对于以上的这几点问题,
我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出,希望我们全体教师用良心做事,用感恩的
心去面对自己的工作平台,别人不是没看到,只是时间不到不想去说太多,对于班组的管理
上我自己也是又责任的,没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作,总是忍让宽容去
提醒,不解决的问题总有一天会出事,所以在今后的十二月里,发现问题当场解决而不是事
后来说。篇四:大班十月份工作总结大班十月份工作总结 总结一: 金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋
友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下:
1.教学方面:提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感
兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教
育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简
单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现
(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等在学习《救护车,消防车》后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”
有了认识。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写
(3)蒙数认识《日历》《月历》等
(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等 在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵活现,杨东诚的
画也挺
不错,很丰富。幼儿学过之后掌握的都还不错,只有几个小朋友上课不太注意,所以掌握的不太好。
2.构建互动桥梁,家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此
做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象,因此,耐
心你,细致,微笑迎人就成了我们的工作方式,班内许多幼儿都由长辈接送,对于一些通知
要求常常是一知半解,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比较忙的双
职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做的更细致一些,和孩子一 起进步!总结二: 十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作,紧
张而又忙碌。现将本月总结如下:
一、教育教学工作我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中
一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同,还知道了在日常活动中做
什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们通过玩玩色
彩游戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签画
菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动,带领幼儿到户外,
到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。
结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆,期待蚕豆能早日发芽开花
结果。
二、卫生保育工作本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工
作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,
降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿
的病情。
三、家长工作 在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,
尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋
游的零食和水、蚕豆,收集
树叶等,家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境
创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰
富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详
细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉
快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得
了许多。篇五:大班十一月工作总结大班11月份工作总结第一学期的教学工作已进入一半,幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索
研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下:
一.五大领域方面的变化
1.健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣
服,并主动帮助其他人
课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵
活.
不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴.
2.语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看
书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好.
篇二:大班12月工作小结
2013—2014学年度大班组十二月份工作小结
莫绍红
伴随着浓浓的寒意,十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过,留下的是更多的回忆和工作中的成长反思,对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份,紧张的学习和教学活动,都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下:
一、班组情况:
大班组教师一切按部就班,状况良好,教师能把组内的工作当做自己的家事来完成,在孩子的安全管理上出现零事故,这些都是班级教师和谐管理的一种精神状态,班级的卫生也做得很到位,门前三包每天都是干净依然,教师精神状态饱满,穿着整洁大方,家长工作做的也很到位,多次听到家长对大班教师的好评,特别在教师的一些习惯培养上,注重孩子的一些细节管理,家长对教师的评价就是教师很用心,孩子在这里很放心,等等的一些好评,这些都能证明我们教师的品质很好,感谢大班组全体教师的共同努力。相对十二月来,大班组的幼儿情绪上也很稳定,这点跟班
级常规管理上有很大的关系,伴随着四个月的过去,孩子在园明显的有进步,从用餐到课堂互动上都有喜人的进步,动手操作上就哥哥不要说了,本月有很多的主题活动中,都能展示了孩子的动手操作的作品,从安全日的绘画到庆元旦的灯笼、剪纸,呈现在我们眼前的都是满满的收获,证明我们的孩子在逐渐的在教师的引领之下的成长,在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。
二、本月各项活动与过程:
伴随着身边的跟多交通安全事故,给人们也敲响了警钟,在安全日主题上我们给幼儿讲解了安全时刻存在我们的身边,负责本次活动教师从过马路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴随才可以、等等基本的一些安全事故的教育,有文字、有图片、还有动漫可以观赏,这次的安全日主题活动很成功。
活动不足:活动有点仓促,计划和解读计划没有,班级教师在安排上没有更好的时间安排。
幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动,主要在测量幼儿的身高体重,对幼儿下学期的身体有一个估测。
每学期都有班主任经验交流,但是以往都是在教师对班级管理上一些想法和工作,但是这次的交流主要在班级队伍的和谐上,谈谈自己与自己班级教师的和谐相处,怎么样解决不和谐,和谐又使什么样的一种相处方式,这样的话题引发了班主任对和谐管理来上起到了很好的作用,管班和同事相处都是关系到班级建设重
要的一点。
本次教师业务学习,主要分享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式,经过这次的外出学习和分享,从而认识到了幼儿体育的重要性和规范性。
圣诞节主题活动,按照原来的方案,由黄韵老师对原来的方案进行提升,把原来单一的游行改成,幼儿和师生的进场和一起互动律动,整个活动很成功。
庆“元旦”主题活动,在主题活动上有所改变的是把零食分享改成手工和亲子手工两种做法,集中在班级里让孩子们一起分享和学习,也展示了孩子们的动手能力成果的展示。
三、十二月反思
伴随着十二过去,工作中存在的一些不足,有些班级教师做事比较拖沓,这与我在组内管理有责任,是我没有以身作则的榜样去感染班级教师。十二月不足的地方有:
1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是饮水机上的方便面的油迹和料袋。
2、大班组幼儿午休宿舍出现幼儿水果餐后的垃圾,造成给保安工作上带来不便。
3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。(这项问题还没有很好的解决。)
4、幼儿操节的管理上,没有合理地安排教师对幼儿操进行规范化。
5、午休管理幼儿外出上厕所的夜比较多,训育教师也没能及时的把外出上厕所的孩子带回或者带去上厕所。
每月都有不同的事情发生,但是我们更多的时要学会去面对和解决,对于不足之处我们也是常在夕会上提出要求,然后监督各班完成的情况。对于无法完成的项目如果组长解决不了只好请示助理或者园长。不过我们的老师都用感恩的心去面对自己的工作平台,和用感恩的心去每一天,问题都不是问题。
篇三:幼儿园12月工作总结
幼儿园12月工作总结
看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,12月份又在手指间不经意的溜走了,回顾11月份总结如下:
一、班况分析:
本月我班出勤率:90% 生病率:20%,其中两名幼儿长期病假,宫朝晖和沙俊廷,宫朝晖系体质弱,免疫力不好,至入冬以来未来园,沙俊廷至分班来未曾入园,我班老师与家长一直联系。事故发生率:0,本月教师出勤率毛磊请假一上午,杨继杰请假一下午,刘琳琳请假半小时。事故发生率:0
二、本月我班做了一下工作:
1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛,让幼儿感受到了竞赛的乐趣。
2、参与了妈咪沙龙活动。
3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动,并从
中得到了提高和锻炼。
4、扎扎实实做好教育教学,尤其是阅读识字和英语,为教学成果展做好准备。
5、针对幼儿年龄段生理特征,上下楼梯困难,我班开展了“安全教育”活动,利用课堂教学,日常生活的渗透加强幼儿安全意识,提高了幼儿的自我保护意识。
6、在家园共建方面,我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。
1月份我班将从以下开展工作:
1、做好卫生消毒工作,保证每位幼儿的安全。
2、继续做好家园共育工作,通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。
3、做好冬季流行感冒的预防工作。
4、认真备好每节课,努力提高自己的教学水平。
重点工作:
1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。
2、继续扎实的做好教育教学,并积极筹备幼儿教学成果展。
以上就是这篇范文的详细内容,涉及到幼儿、教师、孩子、我们、活动、工作、班级、一些等方面,觉得好就请(CTRL+D)收藏下。
范文五:大班十二月份月计划
大班十二月份月计划
篇一:大班十二月工作计划
大班十二月份工作计划
冬季,气温很低,地上会结霜,河里会结冰,这是帮助幼儿了解季节特征,培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节,给孩子提供参加多种运动的机会,让幼儿充分感受运动的快乐和益处,知道人民有自己喜欢的运动方式。
一、活动目标:
1、喜爱参加体育运动,初步形成良好的运动习惯。
2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验爱吃各种事物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。
3、懂得心情愉快对身体有好处。
4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。
5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。
6、有良好的卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时不对着人,会用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文学作品的人物和情节的基础上,学习理解作品的主题,感受作品的情感。
8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。
9、能不怕寒冷,克服困难,坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护,防止皮肤冻伤。
10、能感知立体圆形在空间的存在形式,正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。
二、环境与资源
1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育,不迁就幼儿的不良习惯,帮助幼儿养成良好的生活习惯,如:不挑食、早(转自:wWw.hnBoXu.com 博旭范文网:大班十二月份月计划)睡早起等。
2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好,并请他们说说自己运动的体会。
3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙,教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况,及时给幼儿以帮助。如:当幼儿牙齿松动时,教师或家长要及时安慰幼儿,让他了解自己要换牙了,换牙是一种正常的生理现象,鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时,教师适时地进行教育,让全体幼儿了解换牙的现象,并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。
4、时值初冬季节,教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时,初冬天气渐渐变冷,教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服,预防感冒。
5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣,在一日生活的各环节引导
幼儿学看时钟,让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉:一品红、水仙花等,与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法,并观察水仙花的生长过程。
7、游戏中根据幼儿数学活动的经验,让幼儿学会分配,学会记录,进行简单的夹剪,并感受为大家服务后的乐趣。
8、美工角:提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。
9、图书角:提高有关图书、图片,让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。
10、请家长协助,坚持按时接送幼儿入园,培养幼儿不怕寒冷的意志品质。
11、在接送幼儿上幼儿园的途中,请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象,感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的,如:清洁工、送奶工等。
12、更换“家长园地”墙报的内容,介绍一些冬季卫生保健常识等。
篇二:幼儿园大班12月周计划
12月工作计划
班级:大班 2012 年 12 月
第 1周工作计划
第 2周工作计划
第 3周工作计划
篇三:幼儿园大班12月份工作计划
孟冯马幼儿园工作计划
班级:大班2011年12月 本月计划 第1页/共2页
第2页/共2页
东王幼儿园 大 班 12月份主题计划 篇三:大班12月份工作计划 大班12月份工作计划教育目标
1. 保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
2. 体验走,跑,跳,拍等不同的运动方式,能灵活,协调地控制身体。
3. 了解一些冬季防病常识,提高自我保护的意识和能力。
4. 能有意识的注意倾听,能听懂所接受的语言(同伴的、成人的、媒体的),理解对话
和儿童文学作品的主要意思。
5. 愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。
6. 回复述,仿编,创编简单的儿童文学作品,会用多种形式表现并保留自己的作品。
7. 在表现自己长处的活动中,获得自信心。
8. 主动有好地与他人交往体验分享,互助,合作的快乐和意义,掌握一定的交往技能,
能独立解决交往中的问题。
9. 能控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。
10.主动感知生命,亲近自然,有好奇心和求知欲。
11.通过照顾动植物的活动,增强责任感。
12.会看整点,半点,体会时钟的作用和时间的不可逆性,知道珍惜时间。
13.能够按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演,具有初步的协调,配合能力尝试集
中注意看指挥。
14.能够主动发现和运用多种方法,如剪、贴、折、画等装饰生活用品和美化环境。环境设置
2.丰富自然角,提供各种植物的果实及种子供幼儿观赏,和幼儿一起参与种植活动。 区域活动
科学区:1.提供操作记录表,引导幼儿观察并理解记录表的使用方法。
2.提供棋类,引导幼儿了解游戏规则并进行游戏。 语言区:1.师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读。
2.鼓励幼儿自己提出问题,并阅读相关书籍自己寻找答案。 美工区:1.提供折纸纸、交
给幼儿折纸的基本方法,继续鼓励幼儿进行折纸比赛
2.提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室。 拼插区:各类拼插玩具及图示。建筑区:引导幼儿观察图片中建筑的特征,模仿和创造性地设计和搭建钟楼。 表演区:提供乐器,服装等道具引导幼儿进行创造性表演。 生活活动
1.继续指导值日生工作,培养幼儿为他人服务的意识。
2.了解运动与健康的关系,养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。
3.继续巩固培养大班幼儿一日生活常规。
4.结合认识钟表的活动,教师在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点,提醒幼儿
抓紧时间做事。
家园共育
1.请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。
2.结合认识钟表的活动,请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点。
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